学校行政 会议记录月度总结（共5则范文）

第一篇：学校行政 会议记录月度总结（共）

2012.11会议记录月度总结

一、部门会议

行政部

1、要求前台注意仪容仪表、保持微笑、工作灵活、注重细节；

2、要求两班工作交接清楚，学会合理安排、分配，能有条不紊的按时保质完成工作；

3、电话回单要及时跟进、做好记录、提醒家长试听，每周五提交汇总数据；

4、学生安全问题是重中之重，要维持好课前、课中、课后秩序；

5、做好家长接待，有事情去接待室，禁止家长进去教学区；

二、全体会议

1、注意学生安全，做好家长接待；

2、团队合作很重要，学会“补位”；

3、重点发展国际幼儿班，确定好外教，做好教学、家长接待等，力求孩子有所学习，学的开心；

4、知晓学校其他部门的工作，如现阶段学校、希望之星的宣传；

5、端正工作态度，用心工作，明白学校是服务大于教育；

第二篇：学校行政办总结

2012年学校行政办公室工作总结

一年来，在学校领导的正确领导、各部门的通力协作与全体教职员工的支持和配合下，行政办有计划、有条理、求真务实地开展工作，较好地完成了本学期工作任务，取得了预定的成效，现总结如下：

一、主要工作回顾

（一）加强内部建设，提高服务意识，做好协调工作。“让领导满意、让教师满意、让职工满意”是我们行政办公室追求的目标，为此，行政办在主管领导的带领下，狠抓内部建设，坚持从高、从严、从全、从细要求，加强学习，努力提高自身素质。不断强化大局意识、责任意识和服务意识，发挥团队精神，做好办公室与学校各部门的协调工作，不贪功、不拆台、不越位、顾大局、识大体。

（二）规范公文收发，提高办文质量。

规范收文程序，包括登记、呈阅、督办、归档等环节，都能做到及时、准确，衔接有序。及时提醒领导及各处室对文件进行处理，增强办公室的督办职能，推动学校各项工作得以贯彻落实。

在发文中，坚持从严把关的原则，严把时效关、公文体制格式关、文字关和校核关，力求达到传达信息准确、格式规范、准确及时。

（三）精心组织安排会议、活动和节假日工作。

作为学校的窗口部门，学校办公室精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一次会议，协调好每一次活动，安排好每次节假日前后的工作。

（四）坚持完善记录工作。

1、做好会议记录。认真协助校领导及时拟好会议通知，精心组织好会议并做好记录。另外，日常事务及重大事件，办公室都记录在案，以保证政策的延续性和严肃性，为领导进行正确决策提供可靠依据。

2、做好公章使用的登记工作。学校每一次公章的使用都有记录。

（五）统筹做好迎检工作

一年来，行政办牵头统筹的迎检准备工作分别有如下几项：省卫生先进单位复评验收、省职业教育专项督导检查评估、省职业教育强县（市）验收复评、“职业教育中原行——媒体采访团”来我校采访等。

每次迎检工作伊始，行政办都做出详细的方案和具体工作布署，与各部门有效沟通、通力协作，以确保各项迎检工作的圆满完成。

（六）做好教职工的考勤登记与管理工作。根据省规范化学校的要求，我校实行教职工坐班签到制度，并进行人性化的日常管理。同时，完善请假制度，做好程序清楚，归档有序。

（七）做好文字材料的拟定起草工作，提高办公室的文字处

理与服务能力。本学期行政办拟定的主要文字材料有如下几项：发布日常各种事务性通知；起草本学期学校工作计划；整合和撰写学校工作总结；起草制定《许昌技术经济学校“十二五”发展规划》；《开展廉政风险排查防控工作实施方案》；制订《许昌技术经济学校迎接省卫生先进单位复评验收材料》；制订《许昌技术经济学校申报省绿化模范单位材料》；拍摄《腾飞的许昌技术经济学校》形象宣传片；制订学校管理方案；撰写《许昌日报“人民满意学校”专版文稿》等。

（八）通力协作，做好迎检材料的准备工作。在做好学校日常行政工作的情况下，行政办各成员在主管领导的指导下利用空隙自觉地做好日常迎检材料的准备工作。

（九）做好文印工作，为教学服好务。

（十）做好各种临时性工作。

二、下步工作设想

（一）加强理论学习，充实自己，进一步提高工作效率，不断增强服务意识；加强日常工作制度建设，规范办事程序等。

（二）深入实际，把每项工作抓实抓好，把领导布置的各项工作落实到位。

（三）加强各科室的协调、督导，为领导决策提供依据，切实做好助手，当好参谋，发挥好强梁作用。

（四）进一步规范各项工作，打造特色办公室。

第三篇：总结及会议记录

蓝色行动17号会议记录及活动总结

一，会议时间：2012年8月17日晚8点----9点

二，会议地点：西北师大如家餐厅

三，会议要点：次日工作安排及25号宣传活动材料清单初步确定

四，会议参加人数：7人

五，会议具体内容：

1，安排赵阳和郎振冰两人18号早晨去商定19号活动坐车的事宜；

2，安排刘静和刘隽艺18号去联系兰州金宝贝特殊儿童教育中心，兰州灵星特殊儿童教育中心，兰州晨光特殊儿童康复中心，收集这些机构关于自闭症儿童的宣传材料，他们的手工绘画成果展，并了解这些机构的成长过程及它们发展中遇到的一些阻碍和困难，借鉴它们的成功经验。

3，安排潘宁惠准备25号由市民参与的的现场活动游戏并且尽早联系向学校相关部门借到25号活动时需要的充气拱门和插线板；

4，安排大家联系能够联系到的志愿者在23号前赶来参加培训，并确定能够参加25号的宣传活动；

5，安排郑桂丹，刘静，刘隽艺，潘宁惠确定横幅的标语及宣传单的具体内容；

6，高路详细记录购物清单（宣传单，机构宣传彩页，色卡纸，便签，马克笔，中性笔，游戏礼品，红白横幅，心愿树，印泥，相机，宽胶带，双面胶，绳子，夹子，胶水，蓝丝带等）；

7，安排郑桂丹，高路18号去买感冒药，腹泻药，中暑药等必需药品。

8，重申本项活动的目标宗旨：宣传自闭症儿童及于此有关的机构的现状；了解这些儿童和机构的发展前景，并思考他们的发展之路；向市民普及有关自闭症的知识，号召他们一起来关注自闭症儿童的健康成长。六，17号活动总结：

雨还没有停，夏日的清晨不时袭来阵阵凉意，六点四十我们的队员已经撑着雨伞，打着寒颤，在路边等公交车了。挤了一个多小时的公交车，八点左右我们在欣雨星儿童发展中心楼下匆匆吃完早餐就上楼投入了一天繁忙而快乐的工作中了。

早上，赵阳，刘隽艺和中心的老师商量了我们在20号到22号为孩子们上课的事，了解到我们在此之前需要做的准备工作，比如和该门课的老师沟通，向他们请教写教案和教学应该注意的事项等。潘宁惠，刘静，刘隽艺，郑桂丹，高路，郎振冰几个人则帮助孩子们的任课老师进行具体的教学，继续熟悉这里每一位孩子的性格和行为习惯。十一点左右张莉老师带我们去商量25号宣传活动会场的占用和布置问题，商量的还算成功。

中午匆匆吃完从超市买来的午餐，队员们就马上回到中心去帮助老师们布置下午活动的会场。下午的活动是甘肃万华实业集团有限公司为欣雨星捐赠玩具的捐赠仪式，活动做的很成功，我们团队队员的主要任务除了吹气球布置会场外还要每人负责辅助一位欣雨星的小孩子积极的参加和万华集团来的小朋友们的游戏，让他们在和同龄孩子的互动中获得更多的快乐，当然这些小朋友的家长也都参加了这次活动。活动最后看着这些自闭症儿童将自己亲手穿起来的珠子手链送给和自己一起游戏的同伴时，我不由地觉得只要有爱在，心的距离就不会遥远，星星的孩子就不会永远孤独。

在这次活动进行期间，刘静，刘隽艺两位队员在迎宾的过程中和一位自闭症儿童的家长进行了沟通交流，她告诉我们她的孩子很依赖她，一旦自己一个人处在陌生的环境中就会马上不适应，有时甚至会大吵大闹，弄得周围的人都很疑惑，遇到这种情况时自己和丈夫就很迁就孩子，尽一切可能满足孩子的需要，尽管知道这样不利于孩子的独立能力的培养，但他们还是情不自禁的帮助孩子，甚至溺爱孩子，不想他受到任何伤害。欣雨星的老师在做家长培训时常常跟她们说让她们有时要对孩子严厉一点，帮助孩子戒掉一些不良行为。而且，在欣雨星的培训的近一个月，孩子开朗了一些，还交到了一个很好的朋友，她希望孩子如果有可能尽量让孩子都在这样的机构接受专业的训练，是他的成长更好一点。

下午的活动结束后，欣雨星的张莉老师和王茗老师又给我们志愿者做了近一个小时的培训，这一个小时我们受益匪浅。我们不仅了解到欣雨星的一些情况，比如该中心采用的是目前最先进的ABA（应用行为分析法），结构化教学法（通过视觉让孩子的认知和独立工作能力得到提高），感觉统和等自闭症儿童教育法；该中心宗旨是：尊重接纳，共同成长。而且，通过王茗老师的讲解我们了解到关于自闭症的一些知识，自闭症是一种先天性的终身全面发育障碍，这种障碍的本质是社会交往障碍。自闭症孩子不知道怎样才能和你交流，他们只用自己的方式活在自己的世界里，所以在平时和他们的相处中我们就要尽力用最简单明了的语言和方式和他们进行沟通，千万不能吝啬自己的微笑和鼓励，一定要耐心的了解他们，教会他们学习，生活。

众生平等，我们期待这个世界没有“他们”，没有“你们”，只有一样的我们。自闭症儿童是星星的孩子，星星的孩子就是单纯善良的天使。

今天的活动队员们积极参与，互帮互助，尽力帮助那边的老师和孩子做好每一项工作，是值得肯定的。但是，还是有一些地方需要改进，以后我们要根据个人特点分配和安排活动任务，尽量做到人尽其才，这样活动才会更有效率。

蓝色行动20号会议记录及活动总结

一，会议时间：2012年8月20日晚7点----8点

二，会议地点：西北师大如家餐厅

三，会议要点：讨论安排25号活动的一些细节并总结今天活动中遇到的问题

四，会议参加人数：6人

五，会议具体内容： 1，赵阳讲述今天联系“金宝贝特殊儿童教育中心”时的具体情况。由于甘肃的特殊儿童教育机构主要集中在兰州，而在兰州的5家机构中只有“欣雨星”和“金宝贝”属于专业的，所以在联系过程中“金宝贝”负责人的态度不是很明确，主动参加活动的意愿不是很大。并对活动的时间，地点等提出一些他们自己的要求，鉴于以上情况我们决定25号地活动只跟欣雨星合作即可。

2，25号的活动中我们要掌握主动权，不能违背了项目申请的初衷和方向，要凸显公益主题，同时我们还要搞好和欣雨星的合作，让他们借此机会宣传一下自己机构的基本情况以及在自闭症儿童教育这方面做出的一些成绩。

3，近期活动安排：23号之前将活动所需物品购齐，沈玉泽负责联系广告公司来印刷宣传单；24号去雁滩幼儿园进行活动前的融合，这次活动要积极配合欣雨星老师的安排，争取做到尽善尽美；25号要是遇到不理想天气，就将活动推迟到26号举行。4，25号活动的两大预案：活动顺利，团队成员与欣雨星合作愉快；活动中出现有悖初衷的情况，我们就把宣传活动临时改为成果汇报展，把我们团队成员近期所作的一些努力以照片的形式展示出来，以此达到让大家了解自闭症儿童受教育状况的目的。

5，关于活动中行为艺术表现形式的讨论暂时未达成一个圆满的共识，需要大家散会后再去思考如何将我们要表现的很完美的表现出来。

6，21号需要和欣雨星再次协商确定的活动物品有：蓝丝带，伞篷，桌子，展板，折页，场地的划分情况，宣传墙的使用权情况，传单散发过程中遇到纠纷时的应对和协调方案。

7，明确一点：25号不能让欣雨星借此机会搞募捐活动。六，活动总结：

早上六点半团队8个人就准时在公寓门口集合，坐公交去欣雨星。连续几天的活动把大家搞的心力交瘁的，一上公交车连早餐也顾不上解决就都一个个倚在座位上睡着了。

到了欣雨星，在中心老师的安排下刘隽艺，潘宁惠，郑桂丹，刘静四个女生就趴在桌子上为小朋友们画他们用来练涂色的图画。这种工作看似简单，但很挑战人的耐心，同样的图案要求复制上10来张，简直是机械式做工。高路，郎振冰两个男生就在大厅辅助正在做运动的孩子们，拉着他们跳蹦床，推他们荡秋千，和他们一起练拍球，接球等。赵阳和沈玉泽九点多就出去跑外联了，去和“金宝贝”“慧灵”等其他一些做自闭症儿童教育工作的机构沟通，商议25号一起参加活动的事。

早上的工作很累，再加上这几天每天中午我们都以超市的零食来充饥，大家实在是坚持不住了，就和欣雨星商量让他们烧写热水给我们，我们好来泡泡面吃。小心的泡好面后，为了不打扰中心老师的工作和休息我们自觉地在走廊解决午餐问题。第一次觉得泡面是人间美味。我们端着面桶，一个个吃得津津有味的，连汤也喝得一滴不剩。做志愿服务工作是很累，尤其是在这种资金不到位，合作机构又不方便提供食物，休息场所等物质支持的情况下工作，但是我们团队成员没有过多的抱怨，大家觉得只要有人陪着你干有意义，自己喜欢，自己选择的事，陪着你同甘共苦，陪着你在累了的时候笑一笑，这就是幸福快乐地了。吃完泡面我们几个又去附近甘肃中医学院的草坪上休息了一会儿，睡在草坪和草坪周围的椅子上也睡得那么沉，真是一个小小的奇迹。不过开心吃泡面，睡椅子的经历将是我们在这段艰难岁月的美好记忆，只要坚持，只要团结，就是无悔。

下午的工作相对轻松一点，我们陪着孩子们上游戏课。尽管他们活在自己的世界里，不理我们的呼喊和引导，有些甚至还掐我们，抓女生的头发，但是我们觉得和这些孩子呆在一起很开心，因为他们简单，他们善良，他们没有心机，不会算计，不会兜圈，喜欢就是喜欢，不会在乎你的眼神，你的话语，你的阻止，同样不喜欢就是不喜欢，他们坚定的表达自己的拒绝。他们用自己的方式诠释对生命和生活的理解，他们活的单纯，有时候甚至让我们觉得自己好复杂，好浮躁，在乎太多，背负太多了。

终于，四点四十我们结束了工作，启程回学校了！在公交车上又是各种姿势的睡觉，回到学校，吃过饭，我们就开会，会上除了上面的记录外，我们还总结了今天活动中吸取的一些教训，以后我们要始终记得我们活动的初衷和目的，尽量掌握一些主动权，把公益做的实在，做的有意义，而不是仅仅跟着合作机构的安排做一些简单零星的琐碎，我们要有自己的思考，并及时反馈和表达出来。

蓝色行动22号会议记录及活动总结

一，会议时间：2012年8月22日晚7点----7点30分

二，会议地点：西北师大如家餐厅

三，会议要点：总结今天活动，安排明天任务

四，会议参加人数：7人

五，会议具体内容：

1，今天活动中我们发现的一些问题，及对这些问题的看法和思考（具体见活动总结一栏）； 2，明天的理账，报账问题；

3，关于在欣雨星开志愿者社会实践证明的问题；

4，明天集体在学校找教室完成小朋友们绘画画框制作，心愿树制作等任务。六，活动总结：

根据我们和欣雨星的商议，双方决定在今天早上11点到11点40的一节课让我们专门用来和小朋友们做游戏，因此早上从集合出发那一刻开始大家的热情就很高，很期待今天的游戏。高路拿着自己好几天前就准备好的游戏课教案一遍又一遍的温习，从上课的语气语调到眼神动作一个不差的在预备彩排，那精神真的是感动了我们大家啊。

沈玉泽今天负责去制作横幅和打印传单，所以今天去欣雨星服务的队员就只有我们剩余的7个人。公交车上人很多，好不容易抢到几个后排的座位，和着难闻的汽车尾气味，我们吃完早餐，终于在一个半小时之后，我们抵达兰州欣雨星。早上刚开始孩子们都在上自己老师的课，所以我们的任务不是很繁重，赵阳，郎振冰，郑桂丹和高路几个负责辅助运动课老师的教学，刘静，刘隽艺，潘宁惠就负责继续为孩子画一些日后课堂上用的的涂色图案，简单的有苹果，梨，西红柿，气球等，难一点的就有荷花，小女孩，春天的草原，雨后的彩虹，小白兔送萝卜等大型的，意境丰富的图案。

计划不如变化，本来安排好我们每个人在游戏时负责的内容，可是10点半的时候，王府井那边叫我们过去搬借给我们在25号活动时用的伞篷，所以赵阳，郎振冰，高路三个男生就临时离开欣雨星去忙这个事儿了。不过还好我们几个在高路的带领下还提前普及到他那些游戏的内容，所以游戏课就由刘静，郑桂丹，潘宁惠，刘隽艺几个负责来上了。第一个游戏是小鸭子走路，刘静先给小朋友们讲了一个故事：一群小鸭子出生了，他们很想知道河对面有什么东西，可是刚出生的他们还不会走路，这怎么办呢，小鸭子的妈妈就带孩子们学走路，所以现在我们的小朋友们是小鸭子，老师是鸭妈妈，我教你们学鸭子走路好吗？小朋友们兴致很高，在其他老师的辅助下玩的很是开心，有些孩子还不时发出鸭子的呱呱叫声，感觉自己真的是在河里游走一样。第一个游戏体力消耗比较大，所以我们临时决定将第二个游戏“青蛙跳”和第三个游戏“孙悟空翻筋斗”改为“丢手绢”。志愿者们和欣雨星的老师孩子们围成一个圈一起唱“丢丢丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉她，快点快点抓住他，快点快点抓住他”，刘静就先拿着一块干净的抹布当手绢在那儿绕着圈开始跳，当歌声结束时她把手帕放在一位小男生的后面，在大家的鼓舞下那位小男生勇敢地去抓刘静，加入到活动中来了。接下来“丢手绢”的活动进行的越来越顺利了，志愿者们努力在那儿辅助，引导使更多的小朋友主动加入到活动中来，大家玩的很是happy。

下了课已经快12点了，几个去搬东西的男生还没有回来，我们几个女生就下去接他们，当我们看到他们三个瘦弱的男生扛着那么重的伞篷咬着牙从广场走过来时，一下觉得他们好伟岸。他们的衣服都被弄脏了，乍一看去哪里还像一个学生，分明就是一个农民工叔叔嘛！中午因为不想再麻烦欣雨星为我们提供泡面的热水，所以我们就去超市买来馒头和干方便面就着矿泉水坐在中医学院的草坪上吃，吃过饭大家没有休息，坐在草坪上继续讨论24号去雁滩幼儿园的事和去残联报账的事，因为我们自己凑的资金已经不够维持日常用度了，如果残联再不报账的话，我们可能就面临着每天只吃馒头的艰苦生活，这对已经在每天中午吃不到热饭的艰难时光苦熬了六七天的我们来说实在是一个打击积极性的消息，因此大家都很关注这个问题。

开完会已经2点了，我们就直接回到欣雨星，等孩子们上完一节活动课，我们就陪他们画画。从今天画画的活动看来，兰州欣雨星对我们25号地活动还是很重视的。为了让孩子们的画展办的更成功一点，他们机构请来专门的美术老师，让她教孩子们画水粉画和油棒画。大一点的孩子们在老师和我们志愿者的辅助下画的是自己的手，把手贴在素描纸上，用铅笔描出来，然后让他们把手指用油画棒染成自己喜欢的颜色，再在手掌上画上眼睛，鼻子和嘴巴，一幅作品就成功了。很多孩子对画画很感兴趣，画的也很好，有一孩子把手直接画成漂亮的海绵宝宝了。小一点的孩子就画水粉画，先把纸涂成自己喜欢的条纹，再在上面吹墨水，把它吹成一棵树，用棉签在上面点上各种漂亮的花瓣，一棵美丽的花树就出现在纸上了。辛苦了将近一个多小时，尽管很累，但看着孩子们的杰作一张张摆在桌子上，我们就觉得很有成就感，很满足。

晚上开会我们讨论到在欣雨星发现的一些问题，大家都说了一下自己的感触。问题主要就是：那边有的老师对孩子们很凶，甚至说一些不该在课堂上说的话来打击孩子，或者体罚学生。本来作为一个教育者对待正常水平的孩子我们都不可以用恶语来伤害他的自尊心，更何况我们面对的是对外部世界一无所知的自闭症儿童，他们需要我们耐心的呵护啊。有时候看着他们活在自己的世界里，对我们的努力和教导不闻不问，不理不睬确实很伤心，但是越是这样我们就越要用心呵护他们，爱他们，尊重他们啊，世界这么大，一切存在的都有其存在的理由。可是有些老师在上课的时候看到小朋友把画画的纸揉了，她竟然一下就说：“你是不是疯了！”这句话当玩笑话倒没什么，但对于这些根本不懂得什么是好什么是坏的孩子来说，这就是明摆着的欺负和侮辱啊。还有老师竟然在烦孩子的时候让孩子自己出去玩，不要打扰他，这不就是是放弃了这些孩子吗？“不抛弃，不放弃”，你既然来到这个世界，我的身边，你就有你的尊严，我尊重你，也会耐心爱你，因为我曾经承诺：因为我们在，世界无孤独。作为一个教育者，尤其是从事特殊教育的工作人员，我个人觉得他必须要有这样的想法，这样的操守，当然他们可以说我是站着说话不腰疼，可以说我们没有实践就没有发言权，但我衷心地希望他们把这份神圣的工作做的更好，更心安，让自己安心，也让家长放心，重要的是大家和我们孩子都要开心啊！

蓝色行动24号会议记录及活动总结

一，会议时间：2012年8月24日晚7点----8点30分

二，会议地点：西北师大如家餐厅

三，会议要点：进行简单的志愿者培训活动，制作明天活动需要的一些纸质材料并且安排分工明天任务

四，会议参加人数：16人

五，会议具体内容：

1，参加明天活动的志愿者相互见面，了解活动的主要流程，并将他们分成小组，由专门的负责人负责专项活动；

2，志愿者和核心队员一起制作照片墙，画展的相框等；

3，会后核心队员再次开会对明天活动可能发生的突发状况进行总结，并提出相应的预案； 六，活动总结：

今天是我们和欣雨星孩子一起上课的最后一天，活动安排去雁滩123幼儿园和那边的小朋友一起上融合课，所以早上我们7点准时在公寓南门出发直接去幼儿园和欣雨星的老师，孩子们会面。

123幼儿园的领导，老师和孩子们都很热情，我们一到校门口他们就来迎接我们。进了校园，我们的12个孩子被分配到幼儿园的两个大班去和他们的矮子一起上课。郑桂丹，潘宁惠负责去一个班的孩子们，刘静，刘隽艺，郎振冰负责另一个班的孩子，赵阳，高路就负责拍照和收集123幼儿园的老师对欣雨星孩子的祝福。两个班刚开始都上的是美术课。一个班是让孩子们给画在纸上的蜗牛穿衣服。先将皱纹纸揉成小团团，然后将它们用棒棒胶粘贴到图案上去，这样一只漂亮的蜗牛就出来了。整个班的小朋友都很积极，一个个粘的兴高采烈的，一些活跃的孩子就不断地叫老师过来看他的劳动成果。欣雨星的孩子们由于情况特殊，注意力不能长时间集中在一件事物上，所以他们一会儿跑动，一会儿哭闹，粘一会儿停一会儿的，我们志愿者就只好不断劝他们，鼓励他们，辅助他们将绘画任务完成。事实上，这些孩子有很多还是很聪明的，尽管他们不能集中完成任务，但他们用自己的思维办事，有时候却让人看到出乎意料的结果。比如有一个小朋友就贴的很到为，而且还有艺术特色，不管他是无意为之，还是有意的，都可以看出他们还是有自己值得别人学习的地方的。

另一个班的绘画是一种比较新颖的方式，老师要求孩子们用点燃的香头把画在纸上的鱼勾勒出来，幼儿园的孩子们兴致很高，欣雨星的孩子也表现出一定的兴趣，所以这堂课上的相当成功，最让我们开心的是欣雨星的一个平时注意力不集中的小朋友在妈妈的帮助下出色的完成了一幅完整的作品。

接下来是两个学校的孩子做午操。123幼儿园的老师教的很好，动作很优美，那边的孩子们也学得很认真，欣雨星的孩子们跟在后面尽管很不情愿去在一大堆陌生人里做这种活动，但在老师，家长以及志愿者的带领下他们还是活动了一会儿，其中一个小朋友一直在那儿跟着节拍做自己的动作，做的不到位，但是我们都觉得他有创新精神。

中午在公交车上吃过饭我们就去给欣雨星的小朋友买礼物了。转了好多家商场，最后决定20个买水杯回去。

下午回到欣雨星，老师和志愿者们开了一个总结会，大家谈了一下自己的感受，也为以后的工作提出一点建议。我们认为欣雨星的孩子与普通孩子相比有他们的特殊性，所以不管是家长还是老师都很累，也得很有耐心才能将照顾他们，教育他们的工作继续下去，并且做的更好。而且以后的课堂欣雨星的老师还可以像123幼儿园的老师一样多上一些趣味性强的创意课；准备一套适合于特殊儿童学习和做的体操，让他们的训练更具有多样性，多方面的提高他们的素质。开完会我们就把准备好的礼物送给了孩子和家长，潘宁惠和刘静负责送水杯，刘隽艺负责和家长沟通，赵阳负责照相。但是活动的不足在于，相片出了一些问题，可能由于放学了家长都准备带着孩子回家，活动时间比较紧迫，我们照到的照片大多都模糊不清，很不理想。

晚上开会，由于有的志愿者临时有事就没有来齐，但会议进行的还是很好，我们完成了画框，照片墙，心愿树，行为艺术的道具等很多任务，还分配了核心队员第二天的带队工作。郎振冰，刘静和刘隽艺负责行为艺术，郑桂丹负责照片墙，高路负责路人祝福的收集，潘宁惠负责游戏和小礼品赠送，赵阳负责总协调。今天活动的优点在于大家都很积极的在配合，在努力做好自己的工作，缺点是由于刚开始的分工不明，导致买礼物时浪费人力，浪费时间，送礼物时照片出了问题。

第四篇：学校行政年终工作总结.

学校行政年终工作总结

一、思想作风方面

一年来，能够认真参加学校组织的各项活动，自觉主动地学习政治理论，特别是在“三个代表”重要思想学习过程中，能够深刻领会其精神实质，并用以指导自己的工作。党的十六大召开之后，能够主动认真学习和领会十六大精神，在围绕主题、抓住灵魂、把握精髓上狠下功夫。平时能够关心时政、关心国家大事，思想上、行动上自觉与党中央保持一致。能够注意加强自己的思想作风修养，做到团结同志、顾全大局。能够主动帮助和爱护年轻同志。在为人与事中，严以律己、宽以待人。工作中，能够勇于承担任务，遇事不推诿、不扯皮，敢于负责，讲究效率。能够一切服从工作需要。具有吃苦奉献精神，不计个人得失，在对外交往和接待工作中，能够廉洁自律、公私分明。

二、履行职责方面

(一)接待工作

今年上半年，因为学校搞百年校庆，接待工作十分繁重。根据学校工作需要，我除了完成了日常分管的办公室业务工作之外，主要精力投入在校庆接待工 作中。为了做好这项工作，我从3月份开始就着手构思接待方案，先后易稿十多次，有时为了将接待工作中的一些细节安排妥当，常常夜不能寐。经过近两个月的认真准备，终于制订出了一套长达一万多字、详细而完备的校庆接待方案。在整个校庆接待过程中，我不仅是接待方案的主要制订者，同时也是一线工作的具体组织者和工作人员。校庆时，来宾达到近6000人，但由于计划周密，组织得当，接待工作一直在有条不紊地进行，校庆接待工作的成功，保证了校庆的顺利举行，也受到了来宾的好评和校领导的肯定。

除校庆之外，在今年的接待工作中，我还主要参与了李岚清副总理第三次视察我校、以及教育部、水利水电部等领导视察我校、中科院化学部院士常委会年会、数学“天元基金会”扬州会议、全国高等教育研究会秘书长工作会议、全国语言文字工作会议、广东省教育代表团和兄弟院校来校交流考察等一系列大型重要接待活动。在接待工作中，锻炼了自己的能力，积累了接待高层次来宾和大型组团的经验。同时我校的接待工作也得到了来宾的好评，从而在树立学校形象，宣传学校方面起到了积极的作用。

(二)协调工作

今年以来，我参与协调处理的主要行政事务有： 广陵学院建设过程中的有关事宜;“5+1”楼宇拆迁事宜;新生接待及开学典礼工作;逸夫图书馆的正式开馆仪式;校运动会的有关组织协调工作;学校基本工程建设中涉及的有关事宜;学校创安检查及综合治理的有关工作;清房工作;教职工子女入中小学读书的联系工作、校庆之后有关物资的清理和帐目的结算等工作。今年暑假中，校办主要负责同志人事变动，我不计较个人得失，几乎放弃了整个暑假的休息时间，主动处理协调与办公室相关的行政事务，从而保证了校办工作没有因领导人的变动而受到影响。

除上述工作之外，在协助有关部门和学院搞好接待、加强车队管理及处理人民来信、来访等工作方面也较好地完成了任务。

不足之处：

1、对政治理论和高教管理理论学习不够系统。

2、在工作节奏较快的情况下，往往不够注意工作的方式方法。

第五篇：学校行政工作总结

工 作 总 结

一、努力学习，全面提高自身素质和业务水平。

一直以来，本人十分注重学习，不断加强党性锻炼，廉洁自律，服务意识和业务知识，本人参加了本科法律专业的学习，明年初毕业。

二、摆正位置，有较强的参谋和协调能力。

本人一直在党办、校办工作，能准确定好位，当好办公室领导的助手，顾全大局，全力支持，配合办公室领导、各科室、每一位工作人员的工作，做到到位不越位，补台而不拆台。并在工作中注意团结和发挥团队协助精神，能充分发挥自己的协调和参谋作用。

三、尽心尽力，完成各项工作

1、在人手少，工作任务饱满的情况下，能以热情的服务态度负责做好每年的大约1500个大大小小的全校性会议的会务安排工作、会场布置及会前、会中、会后的各项服务工作。

2、做好学校承办的各类大型会议。并能协助各二级单位承办的各类全国、省市会议。例如：做好2006年“70周年”的庆

3、全校师生员工的信件、包裹、报纸、杂志的收发、查询、投送、订购工作，每天要分送180多种共2800多份报纸、4000多封信、3000多种6000多本杂志和进出500个包裹。

4、协作做好霞山校区文件收发、传递工作，霞山校区办公室送给校领导和主校区各职能部门的文件、信件、材料等。

5、每天及时保证领导办公室清洁卫生，做到领导到办公室前卫生搞好、冲好一杯热开水（或热茶）等领导办公室的内务工作。

6、每周的会议安排、放假的值班安排工作。

7、负责接待上级领导机关或兄弟单位领导来校检查、指导、交流工作、参加会议、访问等，协助外事部门接待外宾。做好接送派车，安排食宿和参观访问等工作。

8、负责全校性的各类会议活动的用车安排，负责安排校领导外出开会、办公、迎宾等项活动的用车，并根据需要做好领导出差前后的后勤服务工作。

9、协助领导作好各类人员的慰问工作。

10、做好校长办公室的内部事务管理工作。

吴 建 伟

2008年4月7日篇二：学校行政管理工作总结 2002年学校行政工作总结 2002年是我校深入实施“十五”规划目标关键的一年，在这一年里，我校继续坚持全面贯彻党的教育方针，全面学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻党的十六大精神，不断深化教育改革，继续致力于“提高质量、提高档次、提高地位”，进一步促进学校向教学研究型大学的转变。全校教职工立足创新、奋发努力，完成了全年工作目标，在许多方面取得明显突破和进展。

一、“十五”规划执行良好，管理质量体系建设进展顺利，管理体制和办学体制改革稳步推进。

（一）认真实施“十五”规划。2002，学校新设专业比计划多出2个，校级重点建设专业与规划基本持平，建筑学提前3年，物理学推迟1年。校本部学生规模中，本科生招生人数超规划1008人，在校生超规划1163人。优秀课程和优秀教材建设项目远远超出规划数。省级重点学科的建设与规划基本相符，市级重点学科的建设与规划稍显脱节。校园基本建设的面积和投资金额远超规划数，个别工程的建设周期因故延缓。

（二）组织开展管理工作质量体系建设。制定了关于加强学校管理工作的若干意见，坚持不懈地推行和落实机关职能部门的目标管理责任制，实行中层干部工作日志、部门工作总结、工作计划、部门工作周历、部门业务考核指标体系以及部门工作考核等一系列管理工作制度，加强了管理工作的前瞻性、计划性，形成了比较规范的管理工作质量体系。举办了9次管理知识专题讲座，讲授管理学基本知识、高等教育法律法规、高等教育管理学、高校公文办理以及高校教学、科研、人事管理等基本知识，有183名管理人员参加了培训。

（三）积极推进管理体制改革。在前期广泛调研的基础上，组织起草了关于进一步推进校、院两级管理体制改革的若干意见和教学、科研、人事、学生、财务、总务、设备、保卫等方面的校、院两级管理实施办法，修订了宁波大学学院管理办法、校院两级机构设置和定编办法、岗位津贴实施办法，制订了学院目标管理责任制实施办法。统一思想，提高认识，充分调动广大教职工投身改革的积极性和主动性，工作中发扬民主，力求校务公开，召开了“双代会”，组织多次、多轮的征求意见会、座谈会，进行动员，多渠道听取各层面代表的意见和建议。这项改革以财权下放为龙头、以指标考核为导向、以效益提高为目标、以学校调控为保障，旨在通过政策导向，调动校、院两级的办学积极性，促进学院逐步建成相对独立的办学实体，实现学院自我发展、自我约束、自我平衡的良性运行机制，从而更快地推动学校的建设和发展。与管理体制改革相关的政策性文件已准备就绪，改革的思想进一步确立，改革将付诸实施。

（四）努力促进办学体制改革。以我校为主体的宁波市高教园区（北区）的建设全面启动。2002年秋季，职教学院实验楼和学生村主体工程项目克服重重困难，赶进度，抓质量，终于按计划顺利完成。首批3888名学生入住北区学生村，这不仅拓展了我校的办学空间，也使得整个高教园区（北区）的建设和发展有了一个良好的开端。为充分发挥学校的办学优势，实现职业教育资源的有效整合和综合利用，由我校与市教育局、镇海区等单位发起并得到市政府同意的职教学院改制分立工作开局良好，年内已接受省教育厅组织的专家组的实地

考察和评议，申报工作进展顺利。

二、教学评估工作深入认真，教学改革和教学建设得到加强，招生规模得到控制。

（一）教学评估工作全面开展。2002年，按照教育部颁布的本科教学随机性水平评估方案的具体要求，全校上下齐心协力，全员参与，从起草评估意见、方案，成立评估工作机构，建立评估工作网站，开展自查，到组织校内专家评估，找差距、定措施、搞整改、抓落实，最后完成了自评报告、自评结果及依据、状态数据、特色项目等评估材料。按照评估指标体系的要求，汇总了学校最近三年教学管理的大量数据，收集整理了最近三年的原始资料与档案，装订档案200多册，较好地完成了自评工作，受到省教育厅的高度评价，为明年接受省教育厅和教育部的评估、实现“确保优秀”的目标打下了坚实的基础。

（二）教学改革和建设得到加强。专业、课程、教材三大建设继续推进，新设了环境工程等5个专业和1个第二学士学位专业，评定了7个校级重点建设专业，评出5个校级重点专业，获评省高校重点建设专业9个；对7门校级优秀课程进行了验收，4门获得通过；推荐5种教材申报“十五”国家级规划教材，1种列入规划，推荐5种教材参加全国优秀教材奖评审，推荐18种教材参加省重点建设教材评审，组织了校级优秀教材奖评审，新立校优秀教材建设项目2项。教学研究工作成效凸显，全校有77个教研项目参加校级教研项目的立项评审，新立重点课题17项，一般课题19项，cai课件11项；立项获得市教育规划课题8项，省教育规划课题2项、重点课题1项，国家教育规划课题1项，省高等教育学会课题11项，中国高等教育学会课题2项；有33项校教学研究课题、4项市教育规划课题、1项省教育规划课题结题；组织了校教学成果奖和优秀教学软件奖的评审，评出教学成果一等奖7项，二等奖10项，评出优秀教学软件一等奖2项，二等奖3项，三等奖7项。学科竞赛成绩良好，我校获全国大学生数学建模竞赛国家一等奖1个，二等奖1个，省级二等奖3个，三等奖3个；组织了学校首届大学生多媒体作品设计竞赛和首届大学生结构设计竞赛，并积极参加全省大学生机械设计竞赛和数学竞赛等。加强实践基地的投入与管理，检查评估了2个实习基地，投入95万元建设了4个校内实习基地。教学质量评价体系和校、院两级教学督导工作不断完善。教学管理制度建设更加完善，教务管理工作效率明显提高。考研工作得到加强，学生考研报考率创历史新高。

（三）招生数量有所控制，生源质量得到保证。2002年，我校共录取了6497名新生，比上年增加了13.3%，超计划73名。第一批次和第三批次的一志愿录取率均为100%，第三批次文、理科的录取分分别高出录取控制分数线17分和18分。为做好今年的新生录取工作，学校及早研究招生策略，加强招生工作宣传力度，利用电视、报刊、网络等媒体，设立招生咨询热线电话，发动教师到各生源地宣传，扩大学校的对外影响和声誉。吸引优秀考生报考我校，为提高生源质量做了大量工作。

三、科学研究继续强化，学科和学位点建设迈出新步，产学研工作成效显著。

（一）科研实力进一步增强。2002年我校高级别及大型科研项目成倍增长，新立国家级项目11项，省部级项目61项，是2001年的2.1倍，其中经费超过10万元的新立项目有85项，是2001年的2.7倍；科研总经费大幅上升，全校科研总经费达4126.4万元，其中纵向经费1122.9万元，横向经费3003.5万元，分别比2001年增长了63.16%、90%和55%；科研成果收获颇丰，全校被sci、ei等收录的文章达100篇（其中我校作为第一作者单位的 74篇），比2001年增长了13.9%。全年学校学术交流更加广泛，承办了11次国际国内学术会议，并主办了5次国家和省级科研、研究生工作会议，扩大了我校的学术影响。学校重视引导和鼓励学生开展科研活动，评选出曹光彪科研奖一等奖11个、二等奖20个、三等奖30个；新设学生科研基金，评审出重点项目28项，一般项目74项，有力地营造了学生开展科技创新活动的氛围，强化了对学生的素质教育，推动了学风建设。

（三）产学研结合工作取得丰硕成果。学校承担企业委托的研究课题明显增加，承接科技开发项目及横向课题300多项，到位经费3500万元；为企业提供新技术，开发新产品，取得良好的经济效益和社会效益。如为地方渔业部门指导梭鱼人工育苗，成活率在95%以上，香鱼增养殖技术应用于生产后，总产量达5万斤，产值175万元，与企业共建通信技术发展有限公司，完成cdma室内外直放站的产业化开发，报经国家核准，进行批量生产，产值达6000万元。建立了一批科技示范和教学实习基地，通过合作教育、人才培训、技术承包、成果转让，推动了技术合作的进一步发展，提高了合作层次。

四、师资结构趋于合理，杰出人才不断汇聚，学科梯队逐步完善，人事分配制度新一轮改革准备充分。

（二）师资培养工作跃上新台阶。2002年我校的职称申报工作成绩显著，共有18人获正高级专业技术职务，77人获副高级专业技术职务。通过引进和培养，我校拔尖人才队伍不断壮大，人才优势日渐显现，我校有2人被批准列入浙江省“新世纪151人才工程”第一层次，8人列入第二层次；有1人入选浙江省2001年突出贡献中青年科技人员，10人被评为宁波市有突出贡献专家，5人被评为宁波市优秀专业技术人员，5人成为宁波市首批高校名教师，7人列为名师培养对象。

（三）薪酬、离退休管理工作推陈出新。及时、准确地完成了教职工工资核定报批和校内津贴发放工作，统计了近三年校内岗位津贴发放情况，为制定新的岗位津贴办法提供了依据。组织开展了新一轮人事分配制度改革的调研，起草了新一轮分配方案和人员编制方案，反复征求各方意见，力求决策的民主化和科学化。为离退休老同志办实事、办好事，关心他们的生活和身心健康，提高老同志的补贴，优先发放住房补贴，组织老同志开展丰富多彩的文体活动。

五、创新学生工作理念，管理、服务工作相得益彰。

（一）召开了首次学生工作大会。在认真调研和积极筹备的基础上，学校组织召开了首次学生工作大会，总结回顾了近年来学生工作经验，形成了以“学生为主体、教师为主导、育人是根本”为内涵的“以学生为本”的工作理念，在全省高校中引起了强烈反响。学校组织全校机关干部、各学院党政管理干部、教师代表、班主任开展进教室、进寝室、进食堂“三进”活动，利用课间、中午、晚上和周末时间，纷纷深入到学生食堂、寝室、教室，听课评议，开主题座谈会，了解广大学生的所想、所需和所为，听取学生对学校工作的意见和建议，将采纳到的1000多条意见和建议认真加以研究和分析，分类落实责任部门采取整改措施，有针对性地改进学校工作。

（二）构筑和完善了指导、服务学生的三大工作体系。学校建立了帮困助学中心、就业指导中心、心理健康指导中心，强化对学生的指导与服务。帮困助学工作建立并完善了“以国家助学贷款为主要方式，以勤工助学、奖学金为主要手段，以学费减免、困难补助、社会资助为辅助方法”的多元化资助体系，助学岗位增加到500多个，上岗人数达1000多人，助学贷款总额730多万元，贫困生贷款率达64%。各类爱心助学金资助金额28万元，减免学费68万元。心理健康指导工作树立“让健康的人更健康”的工作理念，建立由专业人员、学生工作者和学生组成的三级工作网络，建立咨询预约制度和值班制度，加大宣传力度，普及心理健康知识。就业指导工作采用点面结合、有形与无形互补的方式，为毕业生就业搭建桥梁，建立网上就业市场，举办非师范毕业生就业洽谈会，积极组织毕业生参加县（市、区）举办的各类招聘会，2002届非师范类本科毕业生初次就业率为81.6%，专科（含高职）毕业生初次就业率为42.0%。校长严陆光院士等学校领导亲手为2002届毕业生颁发毕业证书，增进了毕业生与学校之间的感情。全年还举办了10次“做人、做事、做学问”系列讲座，受到师生的欢迎。

（三）切实做好新生军训和征兵工作。学校成立了军训征兵机构，制定新生轮训方案，落实训练基地，完成了第一期45天的新生轮训，受训学生2781人，并组织了军训成果汇演。2002年是我校参与征集在校大学生入伍的第二年，我校共有310名学生报名应征，35名学生（男生28名，女生7名）光荣入伍，受到征兵部门的好评。

六、对外交流日益广泛，港澳台工作取得新的突破。

（二）捐赠工作取得重大突破。通过加强与“宁波帮”著名人士的联系沟通，以情感人，争取他们的更大支持，学校全年共获得各类捐赠4218万元，是除宁波大学建校时期外，我校获得捐赠最多的一年。其中重大项目有包玉书先生捐资2200万元人民币助建的包玉书科学楼，赵亨文先生捐资1500万元人民币助建的行政与会展中心??安中大楼等。另外，其他海外“宁波帮”人士和社会各界也以各种形式为学校提供了大量帮助。

七、财务工作积极稳妥，教学投入力度加大，省市拨款体制得到理顺。

（一）精心编制经费预算，加强预算执行情况的监督。2002年省市财政对事业单位的支出目级和节级科目作了重大调整，单位预算按调整后的科目进行编制，预算收入仍维持原来科目，学校预算实行分级编制、两级管理，坚持以收定支、收支平衡的原则，不编赤字预算。核定收入为22228.36万元（未包括贷款和捐赠收入），其中财政收入9388.65万元，事业收入8816.31万元，附属单位上交收入2050万元，其它收入500万元。预算支出与预算收入平衡，财务运行良好。

（二）积极筹措资金，保证各项经费的使用效益。由于预算安排的专项经费实际到位时间迟，学校合理调度可用资金，保证教学、科研、人事、设备、图书、后勤等部门的专项经费使用。特别是为了教学评估工作的需要，增加安排教学仪器设备经费1540万元，合计安排了2200万元，确保了学校中心工作的经费需求。积极争取国债贷款和外国政府长期低息贷款，尽量节约利息支出。制定新的科研经费管理制度，给予项目主持人更大的自主权，调动了教职工的科研积极性。

（三）上下沟通，理顺省、市经常性事业经费拨款体制。2001年底省教育厅、财政厅下达关于省属高校从2002年起按学生人数下拨正常事业经费的改革方案，其核心是财政拨款预算数从“按基数加发展核定”的模式转变为“按学生数、按定额核定”的模式。由于我校实行“省市共管、以市为主”的管理体制，该方案未将我校列入改革范围。学校得悉后迅速作出反应，及时、主动地向省市政府和主管部门反映我校要求纳入该拨款体制改革以及由省市共担事业经费的要求。经多方努力、沟通和积极争取，省市政府同意了我校要求，最终将我校列入本次改革范围，按学生人数下拨我校正常事业经费，省拨款按学生负担45%、在职教工负担48%、离退休人员负担45%计算，其余由市财政负担。这为我校今后的发展提供了强有力的经费保障。

八、圆满完成基建任务，继续巩固后勤改革成果，不断完善教学装备条件。

（一）校园校舍建设按计划进行。2002年学校新立基建项目10项，总建筑面积9.75万平方米，总投资1.758亿元。已开工建设的项目有包玉书科学楼、体育学院综合楼、宁镇路下穿工程，拟建项目有留学生公寓、28号教工集体宿舍、安中大楼、宾馆扩建、食堂改建。年内竣工项目7项，建筑面积4.33万平方米，完成的项目有龙赛理科楼、曹光彪信息楼、职教学院实验楼、20号教工宿舍楼、轻钢篮球房、金工实验室、简易田径运动场。完成双桥村355.8亩、甬江村247.286亩土地的征用立项。

（二）校园环境改造工程取得进展。对主教学楼两侧水杉林进行疏密、消毒、开沟通水，并采用音效控制系统，控制鹭鸟数量，维护鹭鸟与水杉林的生态平衡，水杉林整治获得成功。采用生物环保技术对护校河进行防污生态治理，有效遏制了水华的暴发。在巩固原有绿化成果的基础上，配种树木花草，改善校园生态环境，新增绿地34300平方米，对后勤监管力度篇三：学校行政后勤工作总结 2008学年第一学期行政后勤工作总结

行政后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校发展的基础保障，其主要的任务是“服务”与“管理”。2008学年第一学期已经结束，本学期为了给师生提供优质服务，保障学校整体工作不断稳步发展，总务处、办公室和信息中心诸位老师大胆实践，认真工作，不断创新，为营造一个良好的育人环境，付出了努力和艰辛。现总结如下：

一、做好常规工作，强化服务意识。

一年来全体后勤工作人员不断强化服务意识、全局意识，全心全意为师生服务，为教学第一线服务。工作中，相互协调，遇事不敷衍，不推诿，努力为师生创造一个和谐、愉悦、安全、舒心的工作、学习环境。做到及时发放教学教育用品；主动了解会议、教科研及少先队活动的日期、人数等，以保证茶水的供应与场所的环境整洁；及时做好教育教学用品的日常维护与维修；科学地做好绿化养护工作等。

二、加大硬件投入，保障教育教学。

随着学校的发展和知名度的提高，以及上级有关主管部门和当地政府的重视，学校迎来扩建的大好时机。大的项目有中心校综合楼的上马和沿海小学的规划扩建。中心校二期工程的前期工作从规范、设计到申批、招投标等是一项非常麻烦的工作，需要一个部门一个部门跑，一个公章一个公章敲，有时一个地方要跑三四次甚至七八次。李欠友老师为此项工作不辞辛苦，跑东跑西，在他及相关老师的共同努力下，中心校综合楼前期工作已如期圆满完成，09年元月5日工程已委托招标公司完成招标工作。

沿海小学的扩建工作也在紧锣密鼓地进行中，目前正在土地性质的转换和征地工作。

另外，中心校为改善了师生就餐的环境，本学期还兴建了简易食堂。前岸小学为解决附近幼儿入园难问题，进行幼儿园教室的改造工程等。

今年在区教育局大力支持下，配置多媒体12台，图书15000册，办公用电脑21台，课桌椅400套及部分教学仪器等，共投入经费45万元左右。沿海小学、陶家小学、上徐小学被评为区一级完小。

三、加强安全管理，力保师生安全。

学校的安全责任重于泰山，师生的人身安全牵动着千家万户。在工作中，经常巡视，排查哪些地方存在安全隐患，哪些环节易出问题，然后对症下药，制订措施。如蒋兆烨老师发现学生上下楼拥挤的问题，马上利用周末休息时间，自告奋勇地在楼梯上划出标志线，教育学生上下楼梯靠右行。特别是东山中心校发生雷击事件后，积极响应上级部署，校领导和总务处等老师放弃国庆放假休息时间，督促施工单位抓进度，保质量，为前所中心校及下属各完小如期安装避雷设施，保证全街道师生的安全。

四、加大宣传力度，提升学校品位。

“酒香不怕巷子深”的年代已经远去，现代社会是一个讲包装、讲宣传的时代。信息中心能快速、客观地报道学校各项工作、活动。本学期，台州电视台（一套、三套）、台州日报等媒体对我街道的校园文化建设、中心校战略等作了报道。2008年共上报椒江信息网113信息，录取85篇，这些离不开信息中心张丽芳、方会宝、张燕的辛勤笔耕。2008年底，杨慧玲老师积极参与，几易其稿，设计了以校园风光为封面的中国邮政贺年卡，并通过给各上级单位、兄弟单位和幼儿园等邮寄的方式，加强了沟通，也进行了宣传。

五、做好文案工作，保证规范有效

公文高效运转是保证学校各项工作正常运行的前提条件。办公室及时、规范收发文件，及时给相关领导分送文件，做到重要文件提醒办理；每天上网浏览“椒江教育网”公告、信息，及时地将相关信息传达到各个部门。

校长办公室的一项很重要的职能是负责组织起草全校性的工作计划、总结、报告、决定、规定等文件，协助校领导拟定以学校名义发布的通知、布告等。文字水平直接关系到能否完整体现校领导的决策意图以及如何使各完小、部门以更有效的方式落实所定决策，这就要求校长办公室的工作人员，不仅要准确领会校领导的决策意图，而且要准确把握文件精神实质，了解学校总体情况。因此，在平时的工作中，校长办公室加强学习，加强工作调研，力求使起草的各类总结、报告等概括全面、简洁明了、言之有物，进一步提高文字处理能力。本学期杨慧玲老师在繁忙的语文教学工作之余，负责起草整理《关于“中心校”战略的实践和探索》、《农村中心校“一体化”管理模式的实践》、《廉洁教育自查报告》、《农村小学教育均衡发展的探索》等。

六、严格财务制度，确保规范合理。

本学期继续加强财务管理，成立“物资采购领导小组”、“物资采购招标团”、“物资采购监督小组”，做到大宗物资采购招投标。收入发票统一，进出发票手续齐全、责任到人，制度健全；紧缩开支，以确保教学的正常经费；逐步改善办学条件，尽力提高教师的福利待遇；严格按区物价局核定的收费项目和标准收费，无乱收费现象。在总务处李春云等老师的努力下，财务工作有序规范，清清楚楚。2008学年第二学期工作思路

1、积极主动，多方接触，廉洁自律，确保重大工程顺利、阳光运转。（主要是中心校综合楼工程建设、沿海小学扩建筹备和前所中心幼儿园的选址筹建。）

2、办公室引进和运用好现代化办公设备和软件，实施办公现代化，提高了工作效率。

3、进一步加大宣传力度，充分挖掘信息源，拓宽宣传渠道，提高报道档次，特别是充分发挥各完小信息员的作用，提高完小的信息报送率。

4、积极准备，认真细致，保证绩效工资的按时准确发放。2008学年第一学期已圆满结束，再一次感谢总务处、办公室和信息中心的各位同志，更感谢全体老师对行政后勤工作的支持。新的一年我们将继续本着为广大教师服务的思想做好工作。篇四：学校行政办公室工作总结

学校行政办公室工作总结 我自担任行政办公室副主任一职以来,始终坚持服从以校长为核心的领导,始终坚持求真务实、真抓实干的工作作风，本着虚心、踏实、勤奋的学习态度，在多位领导的关心、帮助和指导下，在办公室同志们的支持和配合下，已经对办公室主任工作有了进一步的了解和认识。

首先,我对办公室主任的工作职责有了一些切身的体会,并积极开展工作。

1、协助领导做好行政管理工作，组织召开全体教职工大会、学校行政会等会前做好各项准备工作，会中做好会议记录，会后做好保密和及时归档。

2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发和复印工作，及时请领导阅办，做到了文件转接有登记。

3、与其他同志一起做好办公室电话业务咨询、会议通知的接报和转报工作，完成各项统计报表的上报工作，如教职工工资调整统计表等。

4、解决和安排上级单位布置的工作，做到重大问题及时上报。

5、做好学校印章的管理和使用工作。每次盖章前都慎重审查，实事求是，尤其是校外人员盖章要特别查清事实，避免造成不良后果和对学校产生不利影响。

6、做好学校教职工出差派车工作、职工津贴、学校接待的审检

和签字工作。

7、做好学校的接待工作。

8、做好学校增编、用编、上编和下编的工作。

9、开展创先争优活动。

10、完成评优相关工作，如评选骨干教师的制表、统计、填写资料及上报工作。

11、协助其他处室、工会开展各种工作。

办公室工作多且细，而且需要随叫随到，包括节假日，但是我仍然时刻做好着心理准备，决不辜负领导对我的信任。

其次，我还积极主动地阅读、学习办公室保存的的以往的文件和资料，时刻做好接受新工作挑战的准备。同时，我加强自身的政治理论学习，认真学习了上级下发的各类文件，进一步增强了党性，提高了自己的政治洞察力，牢固树立了全心全意为学校服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。

当然，我也发现自己还存在一些问题。

1、主要是作为办公室副主任，作为领导的参谋助手作用还不能充分发挥，现阶段我只能尽全力做好领导安排的各项工作，在工作中不断总结和积累经验，而要做到为校长排忧解难，对遇到的问题提出有用的参考意见和建议，这一点还心有余而力不足。

2、与其他科室的交流沟通不够，对学校行政工作的整体认识比较欠缺，部门间的协作还需进一步加强。

所以，在今后的工作中，我不仅要一如既往的踏实工作，虚心

学习，还要不断的思考总结。

1、办公室主任既是办公室指挥员又是战斗员，是领导意志和意见的体现，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任的伙伴。

2、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。

3、积极与领导进行交流，出现工作上和思想上的问题及时汇报，也恳请领导对我工作的不足进行批评指正，使我的工作能更加完善。篇五：学校行政工作总结

学校行政工作总结-总结 []2010年~2010年上以来，服务人员始终以校长重要为指导，全面贯切遵循总体思和后勤工作，坚持以“服务育人，育人”为工作宗旨！以提高优质的后勤保障和服务质量为重点！强化后勤工作人员素质，提高办事实效性！通过后勤人员的辛勤努力，顺利完成了本学期的工作任务。工作重点

一、努力做好后勤保障 为了给学校的发展做好后勤保障，后勤做了以下工作： 突出抓好卫生工作近年来，食品质量问题不断发生，给我们工作带来了极大压力。学校食品卫生安全涉及稳定大局，是后勤工作的重点。为认真落实校的指示，在抓饮食卫生安全工作中，我们重点抓了二个环节：

1、确保食品安全首先从食品采购源头抓起，确保食品物资质优价廉，提高采购工作效率和透明度，减少中间环节，降低了成本，不仅维护了的切身利益，更重要的是保证了食品原入口安全。

2、安排专职食品留样员，严防食物中毒。成品饭菜的加工、存放等过程是食品卫生安全的重要环节，必须严格监控把关，为把握好这个环节，确保成品饭菜的质量，我们从员工队伍中选派熟练、心强、有的饮食人员担任食品监督员和留样员，参加了市卫生局的业务，配齐留样用品和各种登记本！形成了一个完善的食堂管理监督机制。

二、大力加强疾病预防控制工作 目前正是甲型h1n1流感扩散蔓延的态势，并已成为重点高度关注的公共卫生事件，疾病预防控制工作成为后勤工作的重中之重。在校领导的响应下严格防控学校的卫生管理及外来人员的出入登记并测体温！同时要做好食品从业人员和管理人员的巡查工作，一旦出现传染病病例，要立即调离工作，并按规定，《》()。二是加强用和日常饮水安全，在卫生部门的指导下做好供水设施的清洁、消毒工作。三是开展全校卫生大检查，加强校园的清洁及消毒工作。四是加强、生活场所的通风换气工作，保证教室、食堂、宿舍等地方能保持经常性通风换气。

三、日常工作

1、公共设施损坏报修，共接到报修维修137多次，其中：电工维修项目240余次（更换照明设施210余件），桌、椅、床维修项目420余次，供暖维修23余次（更换部件30余种）、其它维修项目238余次），紧急故障都做了及时处理，一般报修在24小时之内都作了相应处理，还完成了校领导交办的其他任务。

2、对我校学生实行定额用电，并对实行定额用电的意义加大宣传力度，培养了学生的意识，为学校节约电费做出了贡献，建立平常巡查责任制，每周对各宿舍进行安全巡查，并对违章使用大功率电器、私拉乱接电线、使有电热毯等违纪进行彻底清查，对于违章电器坚决予以没收，进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作。

3、食堂统一了管理登记本，制定了定期卫生检查制度，实现采购管理实现信息化，在员工管理、师生沟通和饭菜经营细节上下功夫，发挥餐厅窗口形象作用，为师生提供更好的服务和可口的饭菜。

4、行政办把校园建设重点放在争创“绿色校园”上，共清运垃圾 立方，清理死角1处；开展美化校园，种植草 余株；半年来共布置各种10余次。更多关于2010年学校行政工作的 >> 后勤工作总结

三下乡活动后勤组工作总结

三下乡服务队后勤总结

航空勤务工作总结

2010年学校总务后勤工作总结

公司行政部工作总结

实行人员制度工作总结

2010年县政府秘书工作总结

查看更多>> 行政后勤工作总结

〔学校行政工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则

不可记住它。