学校行政管理人员考核方案（共五篇）

第一篇：学校行政管理人员考核方案

筠连县廉溪小学校行政管理人员考核方案

一、考核原则:

公正公平公开

二、考核对象：

学校行政后勤人员：

三、考核细则

（一）工作表现（50分）

1、工作量：兼课满工作量者计2分（工作量由学校根据上级文件精神，结合学校实际情况确定）。

2、考勤（5分）：坚持每天8点30分前到校，每天2点30分后离校，值周工作完成任务圆满，请假严格按照要求写假条并自觉安排好工作交接。全期（年）请假次数在可控范围。根据情况该项得0—5分。

3、工作态度（20分）

（1）乐意服从工作安排给4分，半推半就服从记3分，有抵触情绪者记2分，有严重抵触情绪者记1分，拒不服从安排者记0分。

（2）踏实工作且有创新者记3分，踏实工作者记2.5分，工作一般者记2分，敷衍塞责者记1分，不负责任记0分。

（3）主动配合者记3分，服从安排配合者记2.5分，可有可无者记2分，消极对待者记1分，拒不协作者记0分。

4、本部门工作完情况（20分）

计划有落实，检查有反馈：学期初能根据学校工作计划的指导，结合实际，制订切实有效的工作计划，在计划落实过程中，做到有检查，有总结，有反馈。根据各部门的工作完成情况，教师是否满意情况，与其他科室协作情况以及提供的资料等进行考核评分。

5、其他相关工作完成情况（3分）：

指学校临时性工作，或急需完成的工作等（含加班完成等）。

二、工作绩效（40分）

1、分管工作（20分）：

工作有创新，成绩有突破，树立争先创优的意识，上级检查、常规督查、抽查评价好。服务工作及时，效率高，师生满意。

（1）工作布置：按优5分、良3分、合格2分给分；

（2）督导检查：按优5分、良3分、合格2分给分；

（3）工作效果：按优5分、良3分、合格2分给分；

（4）师生反馈：按优5分、良3分、合格2分给分；

2、民主测评（20分）： 以教师代表测评为准。

三、教学效果（10分）：

该项评价在期末统考时进行，按学校教学效果考核方案执行。

第二篇：学校行政管理人员量化考核方案

学校行政管理人员量化考核方案

为规范学校管理，加强行政人员工作责任心，提升学校领导班子的管理水平，促进学校行政管理工作高效运行，特制定本考核方案。

一、考核对象

学校所有行政人员

二、考核小组

分为两个小组：第一组：由中层行政人员、班主任、年级组长、教研组长、各处室干事、工会委员等。第二组：由校级领导组成。

三、考核内容及考核办法

1.考核内容（总分100分）：主要包括：德、能、勤、绩、廉。由第一组评分和第二组评分两部分组成，其中第一组评分占30%，第二组评分占70%。

（1）行政职务业绩考核

1）各部门负责人要树立为全体教职工服务、为学生服务、为学校服务的意识。

2）雷厉风行，工作效率高，时间观念强。

3）服从学校安排，积极主动工作。

4）工作要准确细致。对文件的上传下达、下情上传及处理其他工作时要准确无误。

5）有主人翁思想，有大局意识

6）班子成员要明确岗位职责要求，实行岗位责任制。每个班子成员都要认真做好本职工作，敢于承担责任。做到各司其职，各负其责，定期反馈，增强共识，相互支持，密切配合。

7）加强业务理论学习，自觉学习业务知识，不断提高业务工作水平；

8）谦虚谨慎，平等待人。

9）按照学校作息时间上下班，严格请假制度，准时参加会议，临时外出办事须跟分管领导请假，半天以上（含半天）须向校长批假。

10）要做好分管年级组的工作，协调好年级组的各项工作。

注：以上有其中一项出现问题，扣5-10分。

（2）行政值班（日）履职考核，按考核内容扣分，扣分不封顶。

1）值周不迟到、不早退，不擅自离开值周岗位，如有特殊情况应向大队部请假。全面、客观、准确地评价学校行政管理人员的政治业务素质及履行职责情况，转变行政工作作风，使我2）要佩戴好值周牌上岗，遵守值周时间，认真做好校园巡视工作。

3)督促值周教师履行值周职责，如：课间在指定地点值守，特别是楼梯口，严防拥挤、踩踏等现象。

4)检查学生的三操情况，卫生、路队及上课等情况。

5)中午在学校用餐，巡回检查，督促年级组老师管理好学生的午休情况。

6)每天下午放学时做好清校工作，发现问题及时处理，碰到特殊情况及时向分管领导汇报，由分管领导再向校长汇报。

7）监督所有外来机动车辆不可入校园，教师的摩托车在指定地点停放。

注：以上有其中一项出现问题，每次扣3-10分。

（3）遵守规章制度情况考核，按考核内容扣分，扣分不封顶。

严格执行学校的各项规章制度。出现违反学校各项制度的，发现一次，每次扣3-10分。

2.学期末行政工作考核总分 =第一组评分×30%

+第二组评分×70%

+行政值班（日）履职考核扣分+遵守规章制度情况考核扣分。

四、考核等次划分

期末考核分优秀、合格、不合格三个等次；标准是优秀（85—100分），合格（60—84.5分），不合格（59.5分以下）。

五、考核结果用途

1.作为行政人员任免的依据。三年内，两个学期不合格的或两次没有聘任岗位的，免去职务。

2.作为评优评先，晋升晋职的依据。学考核结果取两学期考核平均分。

第三篇：学校行政管理人员工作制度

学校行政管理人员工作制度

学校行政管理人员应学习时间“三个代表”的重要思想，用“三个代表”的重要思想来严格要求自己，在政治思想和行动上同党中央保持一致。全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。

学校行政管理人员应执行教育局和政府的决定，保持政令畅通，严格遵守学校的规章制度，坚持党性和政策性原则，奉公守法，发扬奉献精神，对不良的风气应坚决抵制和斗争，在师生中起到表率作用。对分管工作应敢于负责，不相互推诿，更不能对学校中的不良风气和现象听之任之。要抱着对教育事业负责的态度，做好人民的勤务员。

在常规工作中应坚持以下制度：

一、计划管理制度。开学初形成正式计划文件，在开学之时下发到学校的各处室。各处室计划应在开学之前列出计划草案，开学之后征求其他行政和教师意见，再针对教育局各科室对学校的部门工作具体布置后形成正式的文件。交学校行政办公室，在学期末交档案室存档。

同时各部门，应布置所属的工作，班主任工作及学生会、共青团、少先队工作，教学工作、后勤工作的计划也应在两周内完成。各部门应加强计划管理，按计划进行工作。

在工作中，各部门应在学期计划的基础上，每一周应列出周工作计划，以完成学期计划中的学月工作安排。

二、检查考核与督促制度。

行政办公室对各处室每周工作落实情况进行记载，对存在的问题提出整改意见，并进行考核。各处室平时加强对教师工作的指导，纠正出现的问题，每月对教师进行一次考核。

三、会议制度

学校行政办公会议定于每周星期一上午10：30进行（如有特殊情况，可临时举行会议）。学校行政办公会议集中研究本月或本周的教育教学工作，安排教师的政治业务学习。行政管理人员非特殊情况，不得迟到和缺席，有事需请假。行政应不折不扣地执行行政办公会议决议，不应将会议中的具有争议性的内容或意见直接或间接地传到群众去，产生不良影响。

行政管理人员在教育局或政府开会回来后，应及时将会议精神向校长或行政会办公议传达，再由校长牵头，由相关负责人组织实施。

四、总结制度

行政管理人员在学期工作或阶段性工作快结束的时候，本着实事求是，一切从实际出发，对学期工作或阶段性工作进行小结，总结出经验和教训，为下一步工作打下基础。各处室的学期总结必须在放暑假或放寒假之前，交学校行政办公室，尔后交档案室存档。

教职员工的工作总结也应在放假之前完成，由部门负责人安排收集，收齐之后交档案室存档。

五、坐班制度

行政管理人员上班期间必须在校内坐班，不得在中途长时间地离开学校。如果有事情必须向值周行政或校长说明事由，如果行政管理人员因公出差或开会事先须向值周行政或校长说明情况。

六、接待制度

学生家长或其他来访人员到学校寻找其他教职工或学生，行政管理人员应给予他们热情接待和帮助，如果他们到学校咨询事情，不得推诿，应热情接待，耐心解释。如果自己不甚清楚的事情，需要其他部门负责人给予解释的，应主动热情地将其带到该部门负责人那里，尽可能地为他们提供帮助，切不可置之不理。

七、行政工作纪律

为建设一支强有力的行政领导队伍，增强行政班子的向心力、战斗力和攻坚力，并以此带动全校教师全心全意地为我校教育教学质量的提高而努力拼搏，经研究，制订如下行政班子组织纪律，要求全体行政领导严格遵守。

1、思想积极向上，拥护校党支部和行政会领导，坚决执行党支部和行政会的决定。未经最终研究公布的决策、决定不在教师中传播。

2、加强学习，增强自身的政策观念、管理能力、执行能力；

3、团结同志，积极做好教职工作的政治思想工作，积极说有利于团结的话，积极做有利于团结的事。

4、加强党风廉政建设，做到廉洁自律；作风民主正派，主动接受师生监督；

5、要在教师中起表率作用，要求教师做到的，自己首先要做到，不准教师做的，自己坚决不做；

6、要增强时间观念，必须按时准时参加各种组织活动（如行政会，教师会，学生会，支部会及其它临时活动）

7、健全行政请假制度，有特殊原因不能到校或推迟到校，或提前离校的要事先向校长说明清楚。

8、全体行政必须尽职尽责做好本部门的及分管的具体工作，同时也要互相配合，做到分工不分家。

9、要按时按量完成上级部门的及学校下达的各项任务，不得以任何借口拖延或推辞。

10、要有强烈的责任感和事业心，团结一致，为学校教育学质量的提高而共同奋斗。

第四篇：管理人员考核方案

2012****** 职能管理人员年终总结述职考核工作方案

1.目的

******，为了全面总结一年来的工作业绩、经验教训和管理工作情况，客观和公正地反映职能管理人员，在实际工作中组织施工生产经营的现实表现、工作态度、工作成绩和工作作风，以及存在的问题与不足。为明年的开拓经营起好步开好头，打下坚实的基础，经过******集体研究决定：在全体职能管理人员中，进行2012工作总结和述职考核测评。

2.适用范围

2.1******年终总结述职考核工作方案，适用范围为职能管理人员及相关人员。

2.2具体名单如下：********。3.年终总结述职考核测评的原则

3.1客观公正的原则，这是实施职能管理人员考核的前提条件，考核测评必须出以公心；

3.2 民主公开的原则，体现职能管理人员考核测评公开、公平和公正，切实体现民意；

3.3注重实效的原则，这是衡量职能管理人员，工作成绩与贡献大小的重要依据；

2由下一位人员继续述职报告。

7.2 采取职工群众打分、职能管理人员打分（本人不打本人分）和领导班子成员打分的形式，组织考核测评。总分为100分，打分的权重分别是：

7.2.1 职工群众打分占60分。其中最高分为60分以下，最低分为42分以上，超出此范围的打分，视为废票；

7.2.2 职能管理人员打分占10分。其中最高分为10分以下，最低分为7分以上，超出此范围的打分，视为废票；职能管理人员的总结述职报告人，本人不打分；

7.2.3 领导班子成员打分占30分。其中最高分为30分以下，最低分为21分以上，超出此范围的打分，视为废票；

7.2.4 采取现场打分，现场公布考核测评结果。7.2.5 具体详细打分细则，测评时另行公布。7.2.6******专门安排2名专人，统一进行打分汇总工作。采取各去掉1个最高分，各去掉1个最低分，分别打分，最后汇总得出述职人员的平均分数，排出职能管理人员述职考核测评总名次。

8.奖励与处罚

8.1奖励：根据职能管理人员，述职考核测评排出的总名次，对前3名人员，分别给予奖励。获得第一名的奖励奖金800元；获得第二名的奖励奖金600元；获得第三名的奖励奖金400元。对获得奖金奖励的前三名人员，采取现场奖

第五篇：学校行政管理人员工作职责

校长工作职责

一、主持学校全面工作。全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

二、坚持依法治校，民主管理原则，健全学校各项管理制度，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校制度管理与人文管理的最佳结合。

三、组织制定学校的发展规划和工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学校工作，提出改进学校工作的意见。

四、领导和组织德育工作。坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针，坚持不懈地加强对师生的思想、政治、品德教育。

五、领导和组织学校教学工作，按照国家规定的教学计划、课程标准，开齐各门功课。搞好教学常规管理，深入教学第一线，积极指导教学活动，努力提高教学质量。

六、领导和组织体育、卫生、美育、劳动科技等教育工作，确保学校教育活动生动活泼、卓有成效地开展。

七、领导和安排学校后勤工作，努力为师生服务，确保学校的安全与稳定。

八、支持学校教代会、工会、少先队等群团组织工作，协调统一全面推进学校工作。

学校党支部书记工作职责

一、传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，保证和督促学校办学方向及各项任务的完成。

二、领导学校的政治思想工作，健全和完善相关学习工作制度。掌握教职工思想动态，做好经常性的思想政治工作。

三、维护学校的安定团结，密切教职工联系，及时反馈教职工的意见和建议，促进学校行政管理工作的不断改进。

四、主持召开党支部委员会和党员大会，研究决定党内事务及学校管理的重要问题。

五、领导学校教代会、工会、少先队等群团组织的工作。

六、抓好党风廉政建设，健全党内生活制度，严格执行党的纪律，坚持“三会一课”制度，努力提高党员素质，发挥先锋模范作用。

七、加强党建知识教育，培养吸收优秀分子入党。

八、定期检查支部工作，及时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

副校长工作职责

一、协助校长全面贯彻党的教育方针，执行党的方针

政策，不断提高教学质量。

二、加强教学常规管理，从学校实际出发，按照教学

工作计划，布置各阶段的教学任务，全面落实教学工作过程检查与评价。

三、坚持以教学为主的原则，集中精力抓教学。指导制订、检查教务处、教研组的教学计划；征求对教育教学的意见；分析教学情况，发现、解决教育教学中出现的问题。

四、开展教师业务及技能训练，实现教学良性循环；鼓励教师进行继续教育；培养教育教学骨干教师

五、加强教育科研的领导和组织，保证科研课题的深入研究与实效。

六、加强校园文化建设，不断促进学校内涵发展。

七、抓好信息技术、科技、艺术、体育、综合实践和卫生保健工作。

八、抓好安全和后勤管理工作，为学校教育教学活动的正常开展提供保障。

九、完成校长安排的其他工作。

教务主任工作职责

一、主持教务处的日常行政工作，组织学生入学(报到、注册)、编班、排课、调课、安排代课、制定教学工作计划、教学制度，作息时间，管理学生学籍，积累教学资料，检查教育教学工作。

二、指导教学工作。深入教学第一线，开展听课、评课、教学检查工作。帮助教师认真抓好教学工作，努力提高教学质量。建立教师业务档案，组织教师业务进修，提高教学水平。并协助校长安排教师教学工作。

三、定期召开班主任及各科代表会议。及时了解学生

学习状况及任课教师教学状况，帮助解决教学中的实际困难和问题。

四、组织和安排学校教学教研活动，定期召开教研组

长会，审查教研组工作计划。安排指导科研课题的研究。

五、组织安排考试工作。做好命题、监考、阅卷、评

分、总结等工作。

六、完成校长安排的其他工作。

工会主席工作职责

一、组织领导工会干部和教工认真学习贯彻党的各项方针、政策，贯彻执行新时期工会工作方针，充分发挥工会委员会的作用，当好党的助手。

二、主持学校工会工作，拟定工会工作计划，认真组织实施，并做好检查。

三、对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排、涉及方向、政策、全局性的重大问题以及岗位责任制、各项规章制度等参与研究、审议及决策。

四、协助党支部抓好教职工政治学习和思想教育工作，做好深入细致的思想工作，不断提高教职工的思想政治素质。负责指导工会委员组织会员开展各项工会活动。

五、密切联系群众，关心教职工生活，帮助教职工解决生活中的困难，听取并向学校反映教职工的意见、要求，维护教职工的权益和切身利益，协助校长调动教职工的工作积极性。

六、抓好工会组织建设和思想建设，健全民主生活制度，定期组织召开教职工代表大会或教工大会，并为之做好筹备工作。

工会副主席工作职责

一、协助工会主席开展工作，主持工会日常工作。

二、主持制定工会工作计划，做好工会工作总结。

三、负责职工代表大会和工会会员代表大会的筹备工作、会务工作及大会决议的贯彻执行。

四、负责工会民主建设工作，配合有关部门做好校务公开工作。

五、组织好政治和业务学习，不断提高思想政治水平和工作能力，适应工会工作需要。

六、认真做好教职工的集体福利工作，做好送温暖工作，积极组织开展群众性文化娱乐活动和全民健身活动。

后勤主任工作职责

一、在校长领导下，具体负责学校后勤工作。

二、树立为教学服务的思想，认真贯彻勤俭办学的原则，严格执行国家财经纪律，建立健全各种制度，开源节流，努力改造办学条件。

三、分配好后勤人员的工作，建立健全有关人员职责、财经制度、公物保管制度等，做到人人有专责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。

四、经常了解教学需要，及时督促有关人员购买教学用品，保证正常的教学需要。

五、指导和督促有关人员坚持勤俭办学的方针，严格执行财经制度，严格审据，发扬民主，搞好预算和决算，合理使用经费，定期公布帐目。

六、指导和督促有关人员管好水、电、校产，按发展规模和经济实力做好校舍的维修、扩建、新建工作，严把质量关。

七、认真落实安全职责，竭力抓好师生、校舍和食堂食品安全。

八、完成校长安排的其他工作。