理化生实验室管理人员考核细则[共5篇]

第一篇：理化生实验室管理人员考核细则

理化生实验室管理人员考核细则

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根据晋梅中学日常教学管理需要以及实验室工作特点，为了提高实验室的管理服务水平，同时为了有利于调动实验室管理人员的积极性，特对实验室管理员制定以下考核细则： 工作要求

（1）按时上、下班。每天上午、下午在上课前到教学一楼教务处王任文老师处签到，上课铃声响后依然未签到的，作迟到处理，下班时间未到，提前离岗者按早退处理，提前半小时离岗按缺勤处理。凡迟到、早退、缺勤者按照后面相关处罚条例执行。

（2）实验室管理员在完成本职工作的基础上要做好实验室安全和卫生工作，卫生方面每周做到一次小清理，每月一次大清理，每学期一次全面清理，实验室卫生经教务处抽查不合格者按照缺勤处罚，遵照后面处罚条例执行。

（3）实验室管理员要如实填写工作日志，在日志上造假，按缺勤处理。凡缺勤者，按照后面处罚条例执行。

（4）实验室管理员由教务处管理，教研组领导，考勤由学校教务处统一考勤，抽查不在岗者按照缺勤处理。

（5）实验室管理员上班期间，应穿戴整齐，为人师表，应具有良好的精神风貌。

（6）实验员要协助任课教师安排好演示以及分组实验前准备工作，并办好借还手续，及时填写实验记录单。未及时填写的按照迟到早退处理。

（7）实验员无故不得请假，因特殊原因的，请假半天以内的由教务处审批，请假一天以内的由管教学校长审批。每月请假事假不得超过1天、病假不得超过3天，否则按照工资一半发放。

（8）对于旷工者，旷工一天扣除3分，连续达到3天以上者，学校将解聘其工作岗位。

（9）以上扣分折合人民币从每月绩效280元扣除，扣完为止。凡是一月绩效为零或者连续两个月扣分折合人民币达100元者，学校将予以辞退。

处罚条例

（1）迟到或早退者一次扣0.5分 缺勤扣除2分

（2）旷工一天扣3分

（3）事假一天扣1分

（4）未能及时完成教务处交办工作的扣除2分。

（5）因为主观原因造成重大责任事故的应承担相应赔偿责任和法律责任。

（6）以上扣分标准参照教师考勤制度和绩效工资考评方案执行。

第二篇：理化生实验室工作总结（范文）

王村中学理化生实验室工作总结

理化生实验室建立有完备的工作规范和工作制度，职责明确，账册齐全，记录及时、确保准确。仪器设备管理做到科学合理、取用方便，教学仪器定期保养、及时维修，确保橱内仪器随时处于可用的状态。实验结束时对用过的仪器进行必要的清点和检查，保养后入橱。

坚持填写《实验室日志》，包括实验教学计划、周日程表及实验开设情况记录表等，注意积累资料，及时总结，对于实验准备情况、实验操作要点和实验改进意见作好记录，整理成册。

日常能开展实验教学及实验室管理工作的研究，有一定量的自制教具，并不断开发仪器功能，很好地配合任课教师的教学工作。实验教学计划能落实，动作正常，演示实验和学生分组实验开出率达100%。

与任课教师之间合作默契，实验室工作得到他们的大力支持与配合，各项任务能完满地完成。

以下是上学年中存在的不足与改进的方法：

1．由于新教材的实施，出现了大量的探究性实验，原有配备的实验器材已不能满足新课程的要求，这有赖于学校经费的投入，每年能增订一些必要的仪器。另一方面我也尽量想办法采用自制教具或用代用品，保证实验的顺利完成。

2．资料保存没有实行电子化，给实验室的工作带来了较大的困难，每年增订仪器后账册的填写经常要涂改，非常不方便，建议在实

验室里配一台电脑，以提高工作效率。

3．提议在理化生实验室内安装多媒体，方便教学。

4．设想制作《学生实验座位表》。以往学生在实验室里上实验课时虽然也填写了实验记录，但仪器丢失或损坏时不容易找到事主。以后规定学生在上实验课固定座位，并填写好《学生实验座位表》，表中的内容包括：座位号、学生姓名、日期、实验内容、实验前仪器的清点、实验后仪器的清点、实验中存在的问题及解决办法等等。养成学生自查的习惯，另一方面也使实验室工作更加规范。

在新的一学期中，还要更加努力地做好自己的本职工作，出色地完成领导布置的工作。

第三篇：理化生实验室建设方案

理化生实验室建设方案

根据2008年吉林省督导评估组提出的主要问题的整改意见，主要针对我校实验室内部装备水准低，不能满足教育教学发展需要的问题，经学校研究制定理化生实验室建设方案，争取在三年内达到市级装备标准。

一． 我校理化生实验室基本情况：

1． 物理、化学、生物实验室各一室，每室面积为98.28㎡，生均面积为2.18㎡。物理、化学、生物仪器室各一室，化学、生物仪器室面积为27㎡，物理仪器室面积20㎡。

2． 理化生各实验室设备情况是，每室有钢制黑板一快，双人试验桌26张，52个坐位，学生凳52个，教师演示实验桌一张。水、电、下水，网线齐全。墙壁上挂有科学家头像，各种规章制度。

3． 物理、化学、生物教学仪器配备情况。按长春市中小学教育技术装备标准（长春市教育局2007年4月发）的要求。物理应配备种类170种，我校已配备144种，配备率为84.7％，化学应配备251种，我校已配备222种，配备率为88.4％，生物应配备192种，我校已配备162种，配备率为84.4％。

4． 我校的基本状况与长春市中小学教育技术装备标准比较，存在的主要问题是，仪器配备种类，件数，各种材料与配套用品都不足。为此学校提出实验室三年建设目标。

二、主要建设内容和目标。学校拿出专项资金，购买理化生实验仪器、材料与 配套用品、仪器柜等，争取在三年内，到2010年底达到配备标准。1、2009年主要购买材料与配套用品（电池、小灯泡、导线、木炭、刀片、吸水纸、纱布、脱脂棉）。以满足学生实验与教师演示实验的需要。2、2010年主要购买教学仪器，增加各仪器室的仪器种类和数量。3、2011年主要购买教学仪器、仪器柜、增加各仪器室的仪器种类、数量及仪器柜的数量。

三、实验室的管理与使用

1、制度建设。建立实验室的各种规章制度。⑴实验室工作制度 ⑵实验室安全及卫生制度 ⑶教学仪器设备设施管理使用制度 ⑷学生实验守则

2、仪器管理。学校有专职实验室管理人员一人。仪器使用前，实验教师要填写实验仪器出入库报告单，实验结束由实验教师填写实验记录。如果有仪器损坏由实验管理人员填写仪器损坏报告单。

3、实验室的使用。按教学要求，由实验教师指导学生到实验室进行实验操作，培养学生的 动手实验能力。提高实验课的开出率。教师演示实验，开出率各科都要达到100％。学生实验开出率，物理、化学达到100％、生物达到90％。争取到2011年底各科实验开出率都达到100％

2010年5月5日

第四篇：理化生实验室安全管理制度（定稿）

理化生实验室安全管理制度

上海市二十五中学2011-11-17 12:58:43 作者:校长办公室 来源: 文字大

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实验前必须提前三天填写实验申请单，实验教师根据教学需要准备好实验用品。并认真检查实验用品的安全性，以确保学生实验过程的安全。

（二）实验过程中课任教师和实验教师不得离开实验室，对学生实验操作应给予正确指导，以防学生发生意外。

（三）实验结束后，应该清点好实验器材，做好实验室使用记录。及时处理剩余实验用品，尤其是化学用品。

（四）实验室应经常通风，保证实验室的清洁和整洁，离开实验室后，一定及时切断水、电，以免发生危险。

（五）凡实验必须器材、药品须提前1——2周填写请购单，经有关领导核准，请购进货仪器及时登记、编号。

（六）易耗药品损坏仪器都应及时登记，学生损坏仪器应及时填写好报损单，登记时附总务处赔款收据，用以备案。

（七）重大节日和寒暑假前作好检查封存，加强防湿、防晒、防火、防爆、防盗工作。

（八）一学年将所有帐册、仪器检查清点一遍，作好登记。使所有设备账物相符，账账相符，与学校总帐相符。

第五篇：理化生实验室工作计划

涪陵区同乐乡初级中学 理化生实验室工作总结

2007年秋期

随着教学的接近尾声，我校实验室工作也将画上一个圆满的句号。总结一学期的工作，我们倍感欣慰。这是我校实验教学，科学规划、科学管理理念中的又一显著的里程碑，是一个极不平凡的全新过程。

在校领导的精心策划和多次亲临现场督导、检查下，经历了实验设备新配置建设和管理由分散兼职到专任专职的过度等一系列变革后，已走上了全新的局面。为此，作为实验员、我开展了如下工作，报请审检：

一、清理整顿实验室：

1、清点仪器、设备：把由于装配实验桌、仪器柜而装箱的三室仪器一一清点、擦拭。并分门别类入柜，然后统计数目，标贴定位卡。

2、建立健全档案表册：根据上级的要求和学校领导的指示，填写仪器设备账册，仪器设备登记册，及各种使用管理登记册。将仪器设备都在电脑中登记入册。

3、制定符合实际的实验计划：根据实验室现有配置情况和新课标教材编排。同任课教师商议，制定了符合实际情况的实验

计划。然后上交教务处审定执行。将本学期的实验计划都在实验管理系统中登记以便各教师查询和安排实验。

二、加强平时管理工作：

1、督促任课教师在上好实验课的同时，指导、管理学生爱护或节约仪器及药品，并填写好实验登记表。

2、主动提前征询课任教师的教学进度情况。根据需求，将实验用品配制好。课后再主动清点、收回保管。以减少学校财产流失。

3、经常深入实验课堂，配合任课教师监督、指导学生进行实验，尽可能减少实验用品的损耗。

4、每周定期或不定期对实验室进行卫生清扫，确保实验室卫生清洁。并多次接受上级的检查、指导。

三、本学期实验情况及仪器使用情况统计结果：

1、实验开展情况如下：在严格执行教学计划的同时做了一些适当调整补充。各年级的实验开出率达到100%，演示实验开出也达到100%。

2、积极做好仪器使用情况统计。

在今后的工作中，以学校工作安排为指导，更细致、更优质的服务来管理好我校实验室。尽可能减小损耗、节约用品，充分发挥资源价值。

实验员：

2008年1月