教师岗位工作职责

第一篇：教师岗位工作职责

教师岗位工作职责

一、校长岗位职责

校长是学校的法人代表和行政负责人，校长在上级党委、政府和教育行政部门的领导下，依据有关法律、法规、政策，对本校的教育教学和行政管理进行决策和统一指挥，对上级承担学校管理的全部责任，对外代表学校。

（一）全面贯彻党的教育方针，认真执行上级党政和教育行政部门的决议和指示。

（二）对学校工作全面规划，统一安排，负责制定和实施学校发展规划和全校工作计划，审批各科室工作计划，定期检查总结，建立正常的教学秩序，并向上级和教职工代表大会报告工作，接受监督。

（三）领导和组织学校教学工作，经常深入教学一线，听课、检查教学、总结经验，坚持以教学为中心，坚持按教学规律办事，不断推进教学改革，促进教育教学质量上新水平。

（四）领导、组织学校的思想教育工作，研究新时期思想政治工作的方法和规律，重视和抓好教师队伍建设，不断改进和加强思想政治教育，培养良好的育人环境。

（五）领导学校的体育卫生工作，督促有关方面合理安排学生学习、文娱、体育活动。

（六）负责教职工的聘任、调配和管理，提议任免学校的基层干部，决定学校内部机构设置和人员配备。

（七）关心群众工作生活，了解熟悉全校教职工的教学，业务水平和工作特长，合理安排他们的工作。

（八）领导和组织教职工政治业务学习。

（九）审查学校经费预算，监督学校经费与校舍设备的合理使用，督促有关部门管理好教职工和学生生活，注意保护他们的健康。

（十）主持校长办公室会议，报告工作，研究教学，行政重大工作及事务工作，并根据需要修改、建立健全规章制度。

二、教导处岗位职责

（一）负责教导处的全面工作，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，搞好教育教学改革。

（二）协助主管校长制定、实施学校教育、教学工作计划，总结学校教育教学工作；审查和检查教研组、班主任的工作计划教案及落实情况。

（三）组织教学评估和负责教学档案资料的收集、整理工作，召集教务会议，协调教育教学工作。

（四）协调校领导作好招生、会考以及其它各类考试的考务工作。

（五）定期组织教师举行优质课和各类讲座，总结交流教育教学经验，培养教学骨干。

（六）抓好本处工作人员的德、能、勤、绩的考核工作。

（七）负责实验室和电教方面的工作。

（八）工作认真负责、积极主动、经常深入级组做调查研究，及时地给校长提出教育、教学改革的建设性意见。

（九）做好新课程改革和推广工作，总结教学经验，反馈信息，收集、整理教师的教学论文。

三、团委书记岗位职责

（一）负责组织团委的全面工作，服从校党支部和上级团组织的领导，及时传达贯彻校党支部和上级团组织的决议、指示和精神，经常请示和汇报工作。

（二）结合学校实际，主持召开团委会，提出团工作的总体思路，主持制定团务工作计划，并做好团委成员的思想政治工作，做好团干部的政治和业务培训，不断提高干部队伍素质。

（三）动员和带领广大团员青年在工作学习中起到模范作用，积极开展各种形式的文体活动和适应青年特点的义务劳动，使团的工作富有生气，增强组织的凝聚力和吸引力。

（四）做好与其它部门的协调工作，完成学校交办的临时性工作。

四、教研组长岗位职责

（一）定期组织教师学习上级教育行政部门的有关方针政策和各项法规，钻研教育理论，执行学校教学计划。

（二）集思广益，确定教研专题，有效利用教研经费，定期开展教研开支，积极进行教改试验，掌握本学科教育教学新动向、新情况。

（三）有计划地组织教师进行汇报课、公开课、观摩课、示范课教学活动，评教评学，并交流教学经验。

（四）按学校要求，积极组织，选派教师进行学习，培训提高，提升教师的整体文化素质与工作能力。

（五）安排教师指导学生开展课外小组活动及竞赛辅导。

（六）进行教学日常规范检查，整理和收集各种资料、材料，客观、科学地检查教与学的质量。

（七）指导并组织教师开展教育科学研究，撰写研究论文，及时上报主管部门参评或向报刊投稿发表。

（八）实事求是、一丝不苟、勤于学习、勇于探索、组织并带动大家团结一致，完成教学任务。

（九）作风民主，团结同志，协调好各方面关系。

（十）公正、公平、科学评价组内成员工作业绩，向学校提供教师评优先先的真实资料。

向阳中学

2011年3月1日

第二篇：教师岗位工作职责

教师岗位工作职责

1.、认真学习贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，全面负责本班幼儿的保教工作，开发幼儿的潜能，对幼儿事实体、智、德、美诸方面和谐发展的早期教育。

2.、遵守“职业道德规范”，为人师表，仪表端庄，言行文明，态度和蔼可亲。坚持正面教育，面向全体幼儿，尊重幼儿，使幼儿个性得到发展。

3.、依据“幸福泉幼儿潜能开发课程”和《幼儿园教育指导纲要》精神，结合本班幼儿年龄特点、个性差异，制定个人的保教工作计划。

4.、以保教目标为中心，选择内容、方法、形式、组织好幼儿的一日的生活。

5.、为幼儿创设良好的教育环境，充分发挥环境的教育作用。

6.、严格执行幼儿园安全、卫生、保健和幼儿作息制度，确保幼儿的安全，管好幼儿的生活。

7.、采取多种形式做好家长工作，认真填写“家园联系册”（每周两次）、“幼儿语录本”（3岁以下随时填写），与家长配合、沟通，共同完成教育教养任务。

8.、积极参加业务学习和教科研活动，不断提高专业水平和操作技能，以适应落实保教目标的要求。

9.、认真如实填写交接班记录，两篇观察记录，积累素材，认真总结经验，每学期填写阶段性教学成果，每年写一篇教学论文或专题总结。

第三篇：教师岗位工作职责

教师岗位工作职责

一、教师的岗位工作任务是促进学生的身心和谐发展，指导学生完成自己的发展。

二、教师是人之师表，要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，要严格遵纪守法，成为遵纪守法的模范。

三、期初拟定教学计划，期末写出工作总结，通过总结不断提高自己的教育教学工作质量。

四、按标准要求备课，认真学习领会新课程标准，钻研教材，分析学生心理，研究选择教法与学法，认真编制教学方案，教案的编写按备课标准，不可有疏漏项目。

五、上课要充分重视组织教学，充分保证学生的主体地位，兼顾好中差生，调动学生的积极性，培养学生的参与意识和良好的学习习惯。保证课堂教学的完整性和严谨性，注重方法的灵活性和巧妙性。

六、批改要认真执行批改标准，注重实效，做好批改记录，做好批后分析，不断地改进批改方法，提高批改的效益。

七、辅导要目的明确，计划性强，善于提问和调动学生互相辅导，同时要选定恰当的辅导内容。

八、做好对学生的考核与评定工作，注意平时考核与阶段性考核相结合，平时考核要做好记录，阶段性考核要编制好试题，做好质量分析。

九、教师在对学生进行知识传授和能力培养的同时，要负起指导学生思想品德健康发展的职责，特别是要把学生的思想品德教育寓学科教学中，真正做到教书育人。

十、教师要不断地改革课堂教学，改进教学方法，改善育人方法，不可墨守陈规，不可因循传统的教育教学方式方法。

十一、教师要不断地更新自己的知识，拓宽知识视野，加强教师基本功和教学基本功的训练。为提高教学能力，提高教育教学质量不断地学习，积极提高自己的学历层次。

十二、教师要主动协调各科的教学，主动与班主任沟通。

十三、教师要积极开展招生活动，为学校发展重视保生保苗工作。

十四、要按时完成学校分配的各项工作。

第四篇：教师岗位工作职责

●政治老师工作职责

1、认真学习教学大纲、新课程标准及有关政治教学的指导材料，认真钻研教材，不断改进教学法，提高课堂教学效果。

2、认真备课，努力做到四备：备教材、备学生、备大纲及新课标、备时政。

3、教学中，态度要诚恳，过程要严密，内容要科学，方法要生动，要求要严格，效果要明显，讲理论要深入浅出，作结论要正确清楚。

4、教学中要处理好师生关系，既注意调动学生学习政治的积极性，同时又不失去教师应有的主导地位。

5、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高使用教具的水平；认真学习计算机操作，不断增强使用现代教学手段的能力。

6、认真布置、批改作业，及时纠正作业中的错误；注意严格要求与减轻学生课业负担相结合，不断丰富学生基础知识，努力提高学生的政治觉悟和理论水平。

7、认真组织好月考，注意及时反馈，针对不同层次学生分类辅导，使每位学生在原有的基础上都有所提高；要做好平时采分记录，积极推行文科综合评价制度。

8、组织好政治学科课外兴趣小组活动，积极地开展一些有意义的活动，拓展学生的知识面，提高自学能力和分析判断能力；活动中要引导学生动口、动手、动脑，并做好记录。

9、认真组织参加各种竞赛活动，力争取得好成绩、好名次；指导学生写好政治小论文。

10、积极参加教研组活动，踊跃参加相互听课和集体备课活动，创造条件与其他学校同行切磋教学经验，提高教学水平；按时、按量、按质地完成提交与政治教学有关的计划、报表、论文和总结。

11、努力学习思想政治理论，有计划地学习教育学、心理学、逻辑学，拓宽自身知识面，加强业务进修，在教改试验中，不断更新知识，以适应时代和社会的发展要求，促进教学水平的不断提高。

●语文教师工作职责

1、认真写好每篇课文的教案，备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法、学生情况。对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。

2、坚持文道统一，讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。

3、切实抓好基础知识的教学工作。充分体现语文学科的工具性和基础功能，注意字、词、句、篇等基础知识的教学；要熟悉教学大纲及课程标准对学生在各阶段、各学年的要求，落实学生在各阶段、各学年所应掌握的知识。

4、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。配合图书馆搞好“读书节”活动。

5、搞好作文教学，不断增强学生口语表达、书写能力，做到系列化、层次化、科学化。各阶段、各学年训练的重点要明确，数量要适当，形式要多样，要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提高写作、表达、书写能力的重要一环，在布置和评讲前要集体备课。

6、积极开展语文课外活动。重视语文活动在语文教学中的作用，课外活动要经常化、科学化、系列化。各年级课外活动小组训练活动的重点要突出，针对性要明确，内容要切合学生的实际。定期举办语文知识讲座，既要生动又要实在，要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。

7、加强业务自修，努力学习教育学、心理学，学习新大纲新课标，适应素质教育新的教育教学要求，虚心钻研，务实进取，不断提高教育教学能力与水平。

8、服从学校交给的其他文字材料的收集整理工作。

●数学教师工作职责

1、深入钻研教材，认真设计教案，上好数学概念课、习题课和复习课。

2、努力改进教法，抓住重点，突破难点，讲练结合，注重培养能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算操作能力。

3、适当布置课外作业，认真做好批改与讲评，注意信息反馈，及时发现问题，重视概念评讲，规范解题步骤，培养严谨的学习态度，确保知识掌握，注意能力培养。

4、认真下班辅导，热情、耐心答疑解难，因材施教，让不同层次的学生学有所得。

5、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好学习困难生的辅导转化工作，大面积提高数学教学质量。

6、关心集体，着眼大局，认真做好数学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生应重点培养。

7、管教管导，教书育人，寓德育工作于教学之中，加强智力因素的培养。

8、提倡业务自修，努力学习教育学、心理学、逻辑学、数学教育，不断提高业务水平和教育能力。

9、乐意完成学校交给的其他工作任务。

●外语教师工作职责

1、努力贯彻外语教学的实践性原则，坚持用英语上课，不断激发学生的学习兴趣，调动学习英语的积极性，努力提高课堂教学效率。

2、认真搞好早自修辅导，对学习困难生要给予关怀和帮助；作业批改方式可灵活变动，或全收全改，或部分批改或学生自评互改，搞好评讲工作，其中全收全改的次数不低于60%。

3、考试、考核工作要逐步做到客观、科学，有利于改进教学，每次考试后，做好评卷工作，认真做好质量分析，以便改进教学。

4、抓好外语第二课堂活动，在培养兴趣、提高运用语言的能力上下功夫。

5、努力搞好在职进修，重点放在提高语言实际应用的能力上。办法是：多读一点，多听一点，多用一点。

6、负责学校有关外语翻译工作。

7、负责“侨声中学常用英语500句”的传播工作，提高师生英语口语水平。

●史、地教师工作职责

1、认真学习马克思主义理论，树立历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观、人生观和价值观，用以指导自己的工作、学习和生活。

2、练习好史地教学基本功，要求每个教师都要精通中学所任学科全部教材，人人都能打通关，了于心、明于嘴，展得开、收得拢，形成知识的点、线、面。

3、不断提高课堂教学艺术水平，讲究教态、教法，绘好地图，努力创新。

4、结合史地学科特点，举办史、地知识报告会、讲座和知识竞赛，指导学生撰写科学小论文。

5、认真搞好史地第二课堂教学，做好历史、地理的调查研究工作。

●物理教师工作职责

1、认真贯彻执行党的教育方针，按教育规律办事，做到教书育人、以身作则、言传身教、为人师表。

2、根据教学计划，按照教学大纲的要求，认真备课，写好教案。

3、认真上好每节课，教学中做到目的明确、要求适度、讲解准确、突出重点、突破难点、指导学生、讲练结合，提高课堂教学效果，同时要坚持寓德育于物理教学之中。

4、认真做好每个演示实验及学生分组实验，实验前要做好充分准备，达到实验的预期目的。

①了解各年级的教学工作计划和教学进度，根据教学进度，做好教师演示实验和学生分组实验的准备工作（教师要提前一周提出实验报告单和清单）。

②根据教学计划和教材内容，制订出每学期实验仪器、药品的采购计划，安排好采购工作，保证仪器和药品的供应，准备好实验使用的药品。

③努力学习专业知识，熟悉药品和仪器的性能及使用方法；协助教师指导学生实验和组织课外活动，不断改进和提高实验教学质量；研究和改进实验方法，做好教具自制和维修工作。

2、妥善保管好仪器、药品。

①每学期结束，及时清点仪器、药品、教学挂图，填写使用报告。

②损坏的仪器，应尽力及时修好，不耽误实验和使用。学生损坏的仪器，要严格执行赔偿制度。

③化学药品分类型、分性能特点、分门别类保管，专人入库保管，防止意外事故。

④购进或调拨来的仪器、药品要及时入账，库存仪器、药品要有明细账。

⑤保管好贵重、精密仪器（如投影仪、电表、自动天平）等。

3、建立好实验技术档案。

①做好实验开出记载，作为学校实验开出率、仪器药品使用情况的统计分析和实验教学评估的参考资料。

②研究并记录每个实验使用的仪器、药品的规格以及改进的使用方案等，作为资料长期保存，供任课教师查阅，这对提高实验成功率、交流教师之间的经验、提高业务素质十分有利。

③保持实验室整洁、确保实验室的安全。

a、下班前要检查门、窗、水、电等是否

关好；

b、实验室无人时或课后应及时将水、电、药品、仪器回归安全位置。

1、根据生物学科特点和教学大纲、新课程标准的要求，充分运用实物、挂图和模型，培养学生的观察能力；利用实验、实习、参观和考察，培养学生的动手能力和思维能力。

2、充分运用电化教学手段，阐述生物复杂的生命活动规律，化静为动，化远为近，把生物课上得生动活泼。

●生物教师工作职责

3、积极开展生物第二课堂活动（如食用菌的栽培、花卉培养、动物饲养、遗传实验等）。

4、结合教材内容，向学生进行卫生保健教育，教育学生正确认识自己青春期的特点。

5、认真做好生物实验演示，组织好实验操作，指导好学生假日实验活动。

6、负责学校生态园、生物园的维护管理工作。

7、认真辅导、组织学生参加各级生物知识竞赛，力争出成绩上名次。

●生物实验教师工作职责

1、实验教师要热爱实验室工作，树立长期做实验工作的思想，严格遵守实验室的各项规章制度，努力搞好本职工作。

2、实验教师要努力钻研业务，熟悉本科教材，尤其对实验内容要认真加以研究，对各年级实验所需的仪器、药品等做到心中有数，掌握实验仪器的结构、性能、保养和使用方法，具有一定的实验技能，懂得实验原理，并能熟练地进行操作。

3、实验教师要与授课老师密切配合，按照授课教师的实验报告单提前做好教师演示实验和学生分组实验的筹备工作，并要试做，找到最佳方案。在授课教师上课时要协助指导学生实验，实验完毕按实验单检查，收回仪器、物品，清理干净，分类放回仪器柜。

4、仪器要分类放置，做到取用方便。保持清洁，维护仪器的正确性。采取有效措施，做到夏季防潮、冬季防冻。对仪器和药品要定期检查，妥善保养。

5、保持实验室和仪器室的整洁，做到窗明几净，提高实验效果。

6、建立健全实验室各种帐目，每半年进行一次仪器的清理工作，对损坏、丢失、陈旧的仪器物品，需要注销或报废处理的，经学校领导检查批准后，方可在册内注销，并报学校总务部门备案。

7、实验教师根据教学需要，负责预定，采购实验器和自制简单的教具，并会培养一些实验材料。

8、做好仪器室、实验室的安全保卫工作。认真做好防蛀、防火、防盗工作，实验室、仪器室的钥匙由实验教师统一保管和使用，离开实验室前要切断电源，关好门窗，做好安全检查工作。

确定“以提高师生身体素质为目标”的努力方向，积极培养体育苗子，认真学习体育教学大纲及课程标准，熟悉各年段的教材，能领导教研组开展体育教学研究活动，贯彻落实学校计划上对体育工作提出的要求，在教学上带头上好公开研究课，全面组织好各项体育竞赛活动，并力争出成绩，上名次。

●体育教研组长工作职责

1、期初一周内完成体育教研组计划。

2、期初一周内张贴出体锻、大活动的内容安排表。

3、每周召开教研组活动，并作好记录。

4、每学期组织相互听课10次以上，并组织全校性公开课6次以上。

5、组织召开校级运动会，参加市运动会，并公布结果。

6、每学期更换体育宣传窗3次。

7、组织督促各运动队开展正常训练。

8、组织学生参加市区各项体育竞赛，并及时上报名单，获得名次及时公布。

9、安排好带领广播操的分工，保管好体育运动器具。

10、各种竞赛活动情况，每学期向分管领导汇报一次。

11、每学期结束时书面向教务处汇报各班达标的百分率。

12、学期结束做好体育工作总结。

●体育教师工作职责

1、热爱学生，既管教又管导，发现问题及时教育，并与班主任取得联系，严禁体罚与变相体罚学生。

2、认真备课，严格执行教学计划，开学前暑假备课量不少于一个月，寒假不少于两周，平时不少于一周。

3、期初一周内完成教学进度表。

4、认真进行体锻测验，所任班级平均达标率在区标准线以上，并力争至少有二个先进班级。

5、认真组织好规定参加的体育比赛，并力争取得好名次。

6、一学期承担两次体育广播工作，协助教研组长保管好运动器具。

7、坚持做好运动队的训练工作，每周六将运动队训练的点名册交教研组长查阅。

8、教学态度必须严谨，要重视常规训练，有稳定的课堂秩序，课前准备要充分，努力提高45分钟质量。

9、主动配合班主任搞好教育活动，协助维持秩序，承担“体育自由天地”活动的任务。

10、重视眼保健操的督促、辅导工作，教学时与学生谈话使用普通话。

●音乐教师工作职责

1、努力钻研教材和教学大纲、新课程标准，认真备课，改进教学方法，提高教学质量，完成教学任务。

2、负责组建训练艺术团，排演节目，负责学校文艺演出、歌咏比赛、音乐节、艺术节、节目汇演及各种节庆日的文艺演出等的组织工作；艺术兴趣小组每周至少训练一次，有计划、有目的、有要求、有记录，每月25日前向学校分管领导汇报。各兴趣小组每学期至少要排练3个节目作为汇报。

3、积极参加上级部门组织的各种比赛，负责一切参赛工作，并经常与班主任沟通，随时做好队员的思想工作。

4、负责每周一歌工作。选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作品为教材，陶冶学生的情操，并负责一年级新生会唱《国歌》、《校歌》、《团歌》、《队歌》等歌曲。

2、每个星期五应到计算机管理室填写下个星期上机计划。

3、上机时应组织学生认真填写上机记录表，教师要填写电脑室使用登记簿。

4、组织学生排好队从综合楼西边楼梯进入电脑室。

5、上机时教师应管理好学生、保持电脑室里安静、清洁，爱护公共财产。

6、碰到异常情况（自己不能解决时）应及时向计算机管理人员汇报。

7、最后一节课后，要组织学生装上防尘罩。排好椅子。

8、教学所需教材要向计算机管理员借。不得私自把计算机室和管理室设备、软件、材料携带出去。

9、每周五都要组织学生到负责电脑室进行大扫除，负责教师要在现场参与劳动。

●中学三级教师工作职责

1、承担初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。

3、参加教学研究活动，每学期至少撰写一篇教育教学论文或案例。

●中学二级教师工作职责

1、承担高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作，每学期至少撰写一篇教育教学论文或案例。

●中学一级教师工作职责

1、承担高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织辅导学生课外活动。

3、承担和组织教育教学研究工作，每学期至少撰写二篇教育教学论文或案例，每两学年在cn级刊物上至少发表一篇论文。

4、指导二、三级教师的教育教学工作，或承担培育新教师的任务。

●中学高级教师工作职责

1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学研究工作。

2、承担至少一项教育科学研究活动。

3、指导一、二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师任务。

4、每学期至少撰写二篇教育教学论文或案例，每学年在cn级刊物上发表至少一篇教育教学论文，五学年中发表论文字数累计至少在10万字以上。

第五篇：幼儿园教师岗位工作职责

幼儿园教师（班主任）岗位职责

一、对本班的保教工作全面负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。负责、指导、协调本班幼儿安全、卫生保健、教育教学和财物保管等工作，保证全班工作的一致性，主持班务会，研究改进本班工作。

二、协调、沟通家长与班级工作人员之间，家长与家长之间、本班保教人员之间的关系。

三、主持研究全班每个孩子发展情况，针对每个孩子的特点，采取相应的教育措施。有效对本班幼儿良好思想品德及形为习惯的培养。对幼儿安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件，认真做好晨，午检工作，杜绝安全事故的发生。

四、按照教学计划认真备课，认真书写教案，认真上好每节课，自制教具玩具，保证进班前做好一切准备工作，带班时做到“人到，心到，手到”，尽心尽责，不断改进教法，努力提高教学质量。

五、帮助本班保育员改进教育和卫生保健工作。负责安排本班教师互相观摩，取长补短。

六、及时传达和贯彻领导的决定，积极保质保量完成布置的工作任务，保证本班各项工作不拖后腿。

七、及时将本班成功的工作经验和好的做法，积极地向外宣传，与同事分享好。每周定期参加集体教研，备课，认真观摩学习与点评，并写好教研记录。

八、认真贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园培养目标，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异，及时制定好班主任计划，各种教育教学工作计划（周计划，月计划，学期计划），并认真实施，调整，有计划有步骤地开展班级教育教学工作，做好各项活动的记载和效果记录，并进行工作总结，反思，积累经验。学期末做好总结。

九、主动积极向领导汇报本班工作，及时反馈家长的意见和建议，并对幼儿园的工作提出合理化的建议，每次能在活动中积极参加，并献计献策。

十、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务，定期向家长汇报班级工作，听取家长建议。

教 师 职 责

一、遵守教师职业道德规范和各项规章制度，热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿、为家长服务，严禁体罚和变相体罚。

二、深入贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《重庆市幼儿园一日活动行为细则》，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点和个体差异，配合班主任制定和执行教育工作计划，完成教育任务。

三、配合班主任严格执行幼儿园安全、卫生、保健制度，培养幼儿良好的习惯，预防安全事故的发生。

四、观察、分析并记录班内幼儿发展情况，关注幼儿的兴趣和需要及个体差异。期末向园长提交本班幼儿发展情况分析报告，向园长汇报工作。

五、培育健康活泼、独立自信、探究合作、习惯良好、具有爱心的幼儿，张扬孩子的个性，促进每个孩子全面和谐发展。

六、与时俱进，勤于学习，善于学习，树立现代教育理念，不断学习和吸取新信息、新知识，不断创新教育方法，积极参加教研活动，促进自我发展。

七、创设与保教要求相适应的环境，科学合理地安排幼儿一日活动，保证幼儿充足的游戏活动、户外活动、自主活动时间。

八、与家长经常保持联系，了解幼儿家庭教育情况，商讨符合幼儿特点的教育措施，协同完成教育任务。

保育员工作职责

上班应集中全部注意力做好卫生和配班工作〃不得任意离班（有事需经园长许可方得离班）〃做到领导在与不在一个样〃有人检查与无人检查一个样。

1〄负责本班室内清洁卫生消毒工作〃保持本班环境清洁整齐、空气新鲜。

（1）按常规通风换气〃保持室内清洁整齐〃周围环境干净。做好大小扫除工作〃每日小扫除〃每周大扫除。

（2）按制度做好本班儿童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作： 毛巾每周消毒2~3次；每天清洗。水杯每日消毒1次；

玩具、教具、用具〃根据需要日消毒〃周消毒或月消毒 被褥每月晾晒1次。

2〄根据本班教育教学要求做好配班工作。

（1）保持儿童生活作息制度〃贯彻一日生活常规要求；（2）负责夏季室内消灭蚊蝇〃冬季室内保暖工作；

（3）配合教师进行晨、午检〃协助保健员带儿童看病〃督促教师给幼儿服药；（4）帮助备课和准备上课及游戏的材料〃参加一定环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）；

（5）坚持正面教育〃对幼儿耐心细致〃态度和蔼；（6）仪表整洁〃以身作则〃处处做儿童的表率〃严禁体罚或变相体罚。3〄努力钻研业务〃总结经验〃不断提高工作质量。4〄保管好本班设备、用品〃爱护公物〃厉行节约。（1）定时清点〃如有损坏〃及时报告总务人员〃妥善处理；（2）由组长签字〃负责填写每月领物本。

教师工作职责

一、爱：幼儿教师是充满辛勤、充满爱的职业〃每一位教师首先要遵守教师职业道德〃有爱心、有恒心、有耐心、有信心、热爱幼教事业、热爱幼儿〃像妈妈一样〃关心每一位幼儿的学、玩、冷、暖、吃、喝、睡、拉等〃做到慈母的亲切〃并要爱中有严〃严中有爱。

二、管：管理幼儿要科学化、制度化、规范化。首先教师要做幼儿的表率〃老师的一言一行直接影响着孩子〃所以既要像母亲般管理幼儿〃又要做幼儿朋友〃对幼儿要宽而不放任〃严而不体罚〃使幼儿愿意亲近自己〃幼儿的学习与活动一定要在老师的视线范围内入园后、离园时、活动时随时清点人数〃随时指导幼儿正确玩大型玩具〃总之〃教师要负责幼儿在园服务范围内的一切安全。

三、准：教师要按时作息〃服从分配〃教学内容要按幼儿园教学计划进行〃教学方式方法要活儿不乱〃与幼儿交谈、上课要使用标准普通话。

四、教：教育幼儿要比妈妈更全面、更耐心、更有方、教师上课要做到仪表美、神态美、面部表情要丰富、充分利用实物、图片及周围的自然环境〃激发幼儿的学习兴趣〃调动幼儿的眼、手、口、耳、脑等多种感官〃去感受新内容〃掌握新知识。

五、动：教师既是幼儿的老师〃又要像妈妈一样帮助幼儿洗手、脸、帮孩子整理衣服〃系鞋带〃动手把幼儿的水杯、毛巾等洗刷干净〃幼儿离园后〃要将活动室内外清扫干净〃把桌椅摆放整齐〃保持室内天天整洁、卫生、舒适。

六、效：教育幼儿要一日有一日的表现〃一周有一周的进步〃一月有一月的效果〃一学期有一学期的成绩〃让每位幼儿健康、快乐、幸福地茁壮成长〃做到在每个孩子身上能体现出幼儿园的教学特色效果。

配班老师工作职责

1、自觉执行幼儿教师职业道德规范〃遵守各项规章制度。

2、关心、爱护全体幼儿〃尊重幼儿人格〃严禁体罚和变相体罚幼儿。

3、与主班一起完成每月的班务工作以及每周的教育教学工作。

4、能独立组织班级的一日活动。

5、与主班一起完成室内的环境布置、区角创设、材料制作投放工作〃并指导幼儿进行操作探索活动。

6、努力钻研业务〃积极参加教研科研〃业务史学家习以及教育教学的各项活动〃认真开展各类游戏活动。

7、协助班主任做好晨〃午检工作。

8、认真执行园领导〃班主任布置的任务。

9、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。协助生活老师做好班级卫生工作。

10、保管整理好班级财产和幼儿的物品。

11、检查班内各种设施的安全情况〃并采取有效措施。

12、定期向家长反馈幼儿在园情况。