第一篇：在全镇思想作风纪律“三整顿”总结讲话
在全镇思想作风纪律“三整顿”总结
会议上的讲话
（2005年 2 月22日）
同志们：
全镇思想作风纪律“三整顿”工作今天就要结束了，几天来，通过学习动员报告，总结成绩，查找不足，竞争上岗，优化组合，大家的思想认识、自身素质得到了一定提高，每一个人都重新找到了自己的工作岗位，机关的机构设置得到了进一步优化。总起来说，这次整顿工作基本实现了“统一思想、提高素质、推动工作”的目的，但是，整顿效果并不是很理想，部分同志对整顿工作并没有引起足够的重视，仍旧存在敷衍了事的心理，并没有去真正地坐下来，认真地反思自己过去一年来在思想、作风和纪律方面存在的问题，没有从内心深处去查找自己的不足和差距，从而没有从根本上提高自己的素质。所以，今天的讲话，我不想过多的总结这次整顿的成绩，而是就如何贯彻落实全县机关规范化建设工作会议精神，对我镇的三整顿工作做一次再动员。我重点讲三个方面的问题：
一、按需设岗、以岗定人，机构设置渐趋优化，人员配备渐趋合理
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今年机关的机构设置总的原则就是“按需设岗、以岗定人”。时代在不断发展，许多新生事物也在不断涌现。随着新时期农村基层工作的不断发展变化，政府的职能也要随之改变。面对各地竞相发展、企业大干快上的局面和农业税的取消、第四次人口生育高峰的即将到来等新形势、新任务，按照一切从稻庄实际出发、一切从有利于稻庄发展出发、一切从有利于实现我们奋斗目标出发的原则，在这次活动中，我们设立了“五办”、“六委”、“四农村工作办事处”共十五个承包口，继续推行部门承包责任制。部门设置上：增设了农村工作管理办公室，撤销了农业税征收管理所。人员选用上：根据工作需要对工业委员会、农业委员会、精神文明办公室、科教文卫办公室等四个承包口的负责人进行了调整，充实了建设委员会、工业委员会、计划生育办公室，对部分中层干部进行了适当调整，平时工作认真、负责、成绩突出的同志得到提拔重用。这次“双聘”中，镇党委、政府一班人，思想一致，意见统一；同志们积极响应，踊跃参与竞争；整个过程贯彻了“按需设岗、依岗定人”的科学理念。通过“双聘”，达到了完善机构、转变职能、理顺关系、合理分配和使用人员的目的，部门设置、机关编制结构进一步优化。
二、精心组织，积极参与，学习效果较为明显
我们搞这次活动的目的就是以整顿促工作。虽然我在开头讲到有些同志没有正确对待这次整顿，但那毕竟是一部分人的表现，大部分同志还是比较认真地对待这次活动的，对党委政府组织的这次活动，大部分同志都能够积极参与，通过学习取得了一定的成绩。大家取得了成绩，我们决不会掩盖，但是存在的缺点我们也必须指出来，这一点，我一会儿还要讲。
总体上讲，这次整顿的成绩是大于不足的。
第一天上午动员会议结束以后，从下午的督查情况看，大部分单位，都能够按照要求，组织本单位干部认真学习徐春福书记在全县经济工作会议上的讲话，讨论动员报告，围绕县委提出的“一二三四五”的工作思路和“三年跨入全国百强县”的奋斗目标及我镇提出的“三至五年再建一个新**”的奋斗目标，结合本单位工作实际，思发展，议发展，广大干部的思想认识有了进一步的提高。但也有个别单位存在组织不力，出现人员不全、学习不认真的情况，有些单位学习园地的内容至今没有充实。
第二天上午，部分机关中层干部作了述职报告，实事求是地总结了去年一年的工作，对如何做好新一年的工作提出的目标、思路和措施也很明确，这一点是非常值得肯定的。但是，会后，*书记要求同志们将自己的述职报告交到办公室去，你们都交上了吗，至今还有部分同志的报告没有交上，不知道是你们根本没有写，还是写出来不想交（建委、科教文卫办公室、四办事处的干部未交）。我在这里强调一下，今后，决不允许此类事情的再次发生，不论是哪个部门和单位、哪一名机关干部，凡是领导和办公室安排上报的材料，必须按照时间和要求上报。在民主评议中层干部时，部分同志不能正确对待，评议干部不是出以公心，而是借机报复。填票不按要求（填票说明要求对每一位干部打分，但是仍有二十几名干部视而不见，打了“√”，从而无法计算每个人的得分），有的同志干脆不填，甚至把票撕掉，这是什么态度？
三、巩固“三整顿”活动成果，深入开展机关规范化建设工作
前天上午，县里召开了全县2004年度目标责任制奖惩兑现暨机关规划化建设工作会议，会上下发了《中共**县委**县人民政府关于加强机关规范化建设的意见》（*发［2005］8号文），文件中规定要将机关规范化建设工作列入年终综合考核的重要内容，*书记在讲话中对如何加强机关规范化建设提出了很高的要求。我在这里就*书记讲话中重点要求的推进“五个建设”，突出“四个重点”，坚持“三项原则”的内容，给大家传达传达，希望同志们特别是各单位主要负责人要认真抓好贯彻落实。
“五个建设”：一是推进制度化建设。把制度建设作为基础工程，依照有关法律法规，结合本单位实际，建立起纵到底、横到边的制度体系，使机关工作的各个方面、每个环节都有法可依、有章可循，促进工作运行的制度化、科学化和规范化。二是推进标准化建设。围绕部门工作争创全省30强，瞄准全市领先、全省先进、全国一流的标准，对每项工作、工作的每个方面、每个岗位都确立一流的工作标准，进一步明确工作目标，研究工作措施，推动工作上水平、上台阶。三是推进程序化建设。在深化改革的基础上，按照事权、责权相一致的原则，优化办事程序，压减办事环节，建立科学规范、简便快捷的业务流程。按照“四个环节工作法”的要求，建立科学严密的运行程序，围绕行政审批、事务办理和工作落实，在“快”字上做文章，在“提速”上下功夫，进一步提高行政效率。四是推进信息化建设。推行电子政务，引进先进管理模式，提高机关管理的现代化水平。五是推进机关队伍建设。对机关干部加强教育培训，努力提高政治理论素质、职业道德素质和业务素质。优化岗位配置和人员组合，最大限度的调动每一名机关干部的积极性，推动服务质量和工作水平不断提高。
“四个重点”：一是加强学习，提高素质。要坚持以人为本，把工作着力点放在抓队伍素质上。集中组织学习“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中全会精神，县委、县政府有关文件、讲话，以及有关业务知识，进一步提高广大干部的思想政治素质和业务素质。在集中学习的基础上，制定完善学习培训计划，营造浓厚的学习氛围，使机关干部养成人人自觉学习、终生学习的良好习惯，积极创建学习型机关。二是完善机制，开拓创新。要注重做好上级指示精神和本单位实际相结合的文章，努力推动思想观念、业务工作、机关管理的创新，想干新事，敢干难事，能干大事，善于变通，在创新中打开新局面，创造新业绩。三是改进工作，创优服务。牢固树立管理就是服务的观念，转变工作作风，强化服务意识，把服务中心、服务大局、服务基层、服务群众融入工作的方方面面，丰富服务内容，改进服务手段，增强服务效能，提升服务质量，进一步提高为基层、企业和群众服务的素质、能力和水平。四是增进团结，凝聚合力。要重点加强领导班子团结，认真落实民主集中制原则，形成各负其责、同心同德、和衷共济的工作局面，把领导班子建设成坚强的战斗堡垒。要全面加强干部队伍的团结，大力倡树合作共事、团结奋斗的良好作风，积极发扬团队精神，不断提高干部队伍的凝聚力和战斗力。
“三项原则”：一是以提高工作效能、促进经济社会发展为目的，做好与当前工作相结合的文章。二是以夯实机关管理基础为重点，做好与机关整顿相结合的文章。三是以提高干部队伍素质为保障，做好与先进性教育相结合的文章。
同志们，要加强机关规范化建设，推进制度化建设是第一位的。去年以来，县里在物价局等单位开展规范化管理试点，效果很好，这是全县规范化管理的尝试，这也说明工作上水平、管理是关键。今年县里全面铺开这项工作，并且将这项工作列入年终综合考核的重要内容，这就要求，我们在今后推进机关规范化建设，首先要从遵守机关管理制度入手。近几天，我们将对机关管理制度进一步修订完善，新的机关管理制度将对会议制度、车辆管理制度、学习制度、签到制度等进行重大调整，将对不遵守纪律、违规违纪人员制定严格的处罚措施。以前，由于我们心存善心，嘴上吼得厉害，而实际兑现时显得心慈手软，使得有相当部分干部认为有机可乘，越来越放肆，上班时间外出办私事的有之，上班时间窜岗聊天的有之，不请假擅自脱岗的情况有之，迟到、早退、旷工的情况有之，严重损害了机关干部的形象。今后，对这些情况一经发现，将严格按制度处罚，决不估息。我在这里再强调一下会风的问题，只要党委政府召开的会议，办公室都是提前通知，要求哪一级人员参加，什么时候开会，通知上都说的非常清楚明白，大家一定要严格遵守。今后，绝不允许再有旷会、替会（重点指镇直单位）、会议期间随便出入会场、手机乱响等现象的发生。
新的机关管理制度出台以后，今后各项工作将按照管理制度和年度目标责任制，严格考核奖惩，确保各项制度和工作落到实处。党政班子成员要以身作则、率先垂范，树立“向我看，跟我干”的意识，要求别人做到的，自己首先要做好，不准别人做的，自己首先不做，以自身的行动带动别人。各部门、单位要认真执行机关规章制度和本单位的管理规定，要认真梳理检查管理方面的问题，对存在的漏洞和没有落到实处的，抓紧落实。
同志们，今年我镇改革和发展的任务光荣而艰巨。让我们以这次集中整顿为契机，以更加饱满的热情、更加务实的作风，更加有力的措施，振奋精神，团结拼搏，奋力开拓，努力开创经济和社会各项事业发展的新局面。
第二篇：在全镇思想作风纪律“三整顿”总结讲话
同志们：
全镇思想作风纪律“三整顿”工作今天就要结束了，几天来，通过学习动员报告，总结成绩，查找不足，竞争上岗，优化组合，大家的思想认识、自身素质得到了一定提高，每一个人都重新找到了自己的工作岗位，机关的机构设置得到了进一步优化。总起来说，这次整顿工作基本实现了“统一思想、提高素质、推动工作”的目的，但是，整顿效果并不是很理想，部分同志对整顿工作并没有引起足够的重视，仍旧存在敷衍了事的心理，并没有去真正地坐下来，认真地反思自己过去一年来在思想、作风和纪律方面存在的问题，没有从内心深处去查找自己的不足和差距，从而没有从根本上提高自己的素质。所以，今天的讲话，我不想过多的总结这次整顿的成绩，而是就如何贯彻落实全县机关规范化建设工作会议精神，对我镇的三整顿工作做一次再动员。我重点讲三个方面的问题：
一、按需设岗、以岗定人，机构设置渐趋优化，人员配备渐趋合理
今年机关的机构设置总的原则就是“按需设岗、以岗定人”。时代在不断发展，许多新生事物也在不断涌现。随着新时期农村基层工作的不断发展变化，政府的职能也要随之改变。面对各地竞相发展、企业大干快上的局面和农业税的取消、第四次人口生育高峰的即将到来等新形势、新任务，按照一切从稻庄实际出发、一切从有利于稻庄发展出发、一切从有利于实现我们奋斗目标出发的原则，在这次活动中，我们设立了“五办”、“六委”、“四农村工作办事处”共十五个承包口，继续推行部门承包责任制。部门设置上：增设了农村工作管理办公室，撤销了农业税征收管理所。人员选用上：根据工作需要对工业委员会、农业委员会、精神文明办公室、科教文卫办公室等四个承包口的负责人进行了调整，充实了建设委员会、工业委员会、计划生育办公室，对部分中层干部进行了适当调整，平时工作认真、负责、成绩突出的同志得到提拔重用。这次“双聘”中，镇党委、政府一班人，思想一致，意见统一；同志们积极响应，踊跃参与竞争；整个过程贯彻了“按需设岗、依岗定人”的科学理念。通过“双聘”，达到了完善机构、转变职能、理顺关系、合理分配和使用人员的目的，部门设置、机关编制结构进一步优化。
二、精心组织，积极参与，学习效果较为明显
我们搞这次活动的目的就是以整顿促工作。虽然我在开头讲到有些同志没有正确对待这次整顿，但那毕竟是一部分人的表现，大部分同志还是比较认真地对待这次活动的，对党委政府组织的这次活动，大部分同志都能够积极参与，通过学习取得了一定的成绩。大家取得了成绩，我们决不会掩盖，但是存在的缺点我们也必须指出来，这一点，我一会儿还要讲。
总体上讲，这次整顿的成绩是大于不足的。
第一天上午动员会议结束以后，从下午的督查情况看，大部分单位，都能够按照要求，组织本单位干部认真学习徐春福书记在全县经济工作会议上的讲话，讨论动员报告，围绕县委提出的“一二三四五”的工作思路和“三年跨入全国百强县”的奋斗目标及我镇提出的“三至五年再建一个新xx”的奋斗目标，结合本单位工作实际，思发展，议发展，广大干部的思想认识有了进一步的提高。但也有个别单位存在组织不力，出现人员不全、学习不认真的情况，有些单位学习园地的内容至今没有充实。
第二天上午，部分机关中层干部作了述职报告，实事求是地总结了去年一年的工作，对如何做好新一年的工作提出的目标、思路和措施也很明确，这一点是非常值得肯定的。但是，会后，x书记要求同志们将自己的述职报告交到办公室去，你们都交上了吗，至今还有部分同志的报告没有交上，不知道是你们根本没有写，还是写出来不想交（建委、科教文卫办公室、四办事处的干部未交）。我在这里强调一下，今后，决不允许此类事情的再次发生，不论是哪个部门和单位、哪一名机关干部，凡是领导和办公室安排上报的材料，必须按照时间和要求上报。在民主评议中层干部时，部分同志不能正确对待，评议干部不是出以公心，而是借机报复。填票不按要求（填票说明要求对每一位干部打分，但是仍有二十几名干部视而不见，打了“√”，从而无法计算每个人的得分），有的同志干脆不填，甚至把票撕掉，这是什么态度？
三、巩固“三整顿”活动成果，深入开展机关规范化建设工作
前天上午，县里召开了全县～目标责任制奖惩兑现暨机关规划化建设工作会议，会上下发了《中共xx县委xx县人民政府关于加强机关规范化建设的意见》（x发［～］8号文），文件中规定要将机关规范化建设工作列入年终综合考核的重要内容，x书记在讲话中对如何加强机关规范化建设提出了很高的要求。我在这里就x书记讲话中重点要求的推进“五个建设”，突出“四个重点”，坚持“三项原则”的内容，给大家传达传达，希望同志们特别是各单位主要负责人要认真抓好贯彻落实。
“五个建设”：一是推进制度化建设。把制度建设作为基础工程，依照有关法律法规，结合本单位实际，建立起纵到底、横到边的制度体系，使机关工作的各个方面、每个环节都有法可依、有章可循，促进工作运行的制度化、科学化和规范化。二是推进标准化建设。围绕部门工作争创全省30强，瞄准全市领先、全省先进、全国一流的标准，对每项工作、工作的每个方面、每个岗位都确立一流的工作标准，进一步明确工作目标，研究工作措施，推动工作上水平、上台阶。三是推进程序化建设。在深化改革的基础上，按照事权、责权相一致的原则，优化办事程序，压减办事环节，建立科学规范、简便快捷的业务流程。按照“四个环节工作法”的要求，建立科学严密的运行程序，围绕行政审批、事务办理和工作落实，在“快”字上做文章，在“提速”上下功夫，进一步提高行政效率。四是推进信息化建设。推行电子政务，引进先进管理模式，提高机关管理的现代化水平。五是推进机关队伍建设。对机关干部加强教育培训，努力提高政治理论素质、职业道德素质和业务素质。优化岗位配
置和人员组合，最大限度的调动每一名机关干部的积极性，推动服务质量和工作水平不断提高。
“四个重点”：一是加强学习，提高素质。要坚持以人为本，把工作着力点放在抓队伍素质上。集中组织学习“三个代表”重要思想、党的十六大和十六届三中、四中全会精神，县委、县政府有关文件、讲话，以及有关业务知识，进一步提高广大干部的思想政治素质和业务素质。在集中学习的基础上，制定完善学习培训计划，营造浓厚的学习氛围，使机关干部养成人人自觉学习、终生学习的良好习惯，积极创建学习型机关。二是完善机制，开拓创新。要注重做好上级指示精神和本单位实际相结合的文章，努力推动思想观念、业务工作、机关管理的创新，想干新事，敢干难事，能干大事，善于变通，在创新中打开新局面，创造新业绩。三是改进工作，创优服务。牢固树立管理就是服务的观念，转变工作作风，强化服务意识，把服务中心、服务大局、服务基层、服务群众融入工作的方方面面，丰富服务内容，改进服务手段，增强服务效能，提升服务质量，进一步提高为基层、企业和群众服务的素质、能力和水平。四是增进团结，凝聚合力。要重点加强领导班子团结，认真落实民主集中制原则，形成各负其责、同心同德、和衷共济的工作局面，把领导班子建设成坚强的战斗堡垒。要全面加强干部队伍的团结，大力倡树合作共事、团结奋斗的良好作风，积极发扬团队精神，不断提～部队伍的凝聚力和战斗力。
“三项原则”：一是以提高工作效能、促进经济社会发展为目的，做好与当前工作相结合的文章。二是以夯实机关管理基础为重点，做好与机关整顿相结合的文章。三是以提～部队伍素质为保障，做好与先进性教育相结合的文章。
同志们，要加强机关规范化建设，推进制度化建设是第一位的。去年以来，县里在物价局等单位开展规范化管理试点，效果很好，这是全县规范化管理的尝试，这也说明工作上水平、管理是关键。今年县里全面铺开这项工作，并且将这项工作列入年终综合考核的重要内容，这就要求，我们在今后推进机关规范化建设，首先要从遵守机关管理制度入手。近几天，我们将对机关管理制度进一步修订完善，新的机关管理制度将对会议制度、车辆管理制度、学习制度、签到制度等进行重大调整，将对不遵守纪律、违规违纪人员制定严格的处罚措施。以前，由于我们心存善心，嘴上吼得厉害，而实际兑现时显得心慈手软，使得有相当部分干部认为有机可乘，越来越放肆，上班时间外出办私事的有之，上班时间窜岗聊天的有之，不请假擅自脱岗的情况有之，迟到、早退、旷工的情况有之，严重损害了机关干部的形象。今后，对这些情况一经发现，将严格按制度处罚，决不估息。我在这里再强调一下会风的问题，只要党委政府召开的会议，办公室都是提前通知，要求哪一级人员参加，什么时候开会，通知上都说的非常清楚明白，大家一定要严格遵守。今后，绝不允许再有旷会、替会（重点指镇直单位）、会议期间随便出入会尝手机乱响等现象的发生。
新的机关管理制度出台以后，今后各项工作将按照管理制度和目标责任制，严格考核奖惩，确保各项制度和工作落到实处。党政班子成员要以身作则、率先垂范，树立“向我看，跟我干”的意识，要求别人做到的，自己首先要做好，不准别人做的，自己首先不做，以自身的行动带动别人。各部门、单位要认真执行机关规章制度和本单位的管理规定，要认真梳理检查管理方面的问题，对存在的漏洞和没有落到实处的，抓紧落实。
同志们，今年我镇改革和发展的任务光荣而艰巨。让我们以这次集中整顿为契机，以更加饱满的热情、更加务实的作风，更加有力的措施，振奋精神，团结拼搏，奋力开拓，努力开创经济和社会各项事业发展的新局面。
第三篇：在全镇思想作风纪律“三整顿”总结讲话
在全镇思想作风纪律“三整顿”总结
会议上的讲话
（2005年2月22日）
同志们：全镇思想作风纪律“三整顿”工作今天就要结束了，几天来，通过学习动员报告，总结成绩，查找不足，竞争上岗，优化组合，大家的思想认识、自身素质得到了一定提高，每一个人都重新找到了自己的工作岗位，机关的机构设置得到了进一步优化。总起来说，这
次整顿工作基本实现了“统一思想、提高素质、推动工作”的目的，但是，整顿效果并不是很理想，部分同志对整顿工作并没有引起足够的重视，仍旧存在敷衍了事的心理，并没有去真正地坐下来，认真地反思自己过去一年来在思想、作风和纪律方面存在的问题，没有从内心深处去查找自己的不足和差距，从而没有从根本上提高自己的素质。所以，今天的讲话，我不想过多的总结这次整顿的成绩，而是就如何贯彻落实全县机关规范化建设工作会议精神，对我镇的三整顿工作做一次再动员。我重点讲三个方面的问题：
一、按需设岗、以岗定人，机构设置渐趋优化，人员配备渐趋合理
今年机关的机构设置总的原则就是“按需设岗、以岗定人”。时代在不断发展，许多新生事物也在不断涌现。随着新时期农村基层工作的不断发展变化，政府的职能也要随之改变。面对各地竞相发展、企业大干快上的局面和农业税的取消、第四次人口生育高峰的即将到来等新形势、新任务，按照一切从稻庄实际出发、一切从有利于稻庄发展出发、一切从有利于实现我们奋斗目标出发的原则，在这次活动中，我们设立了“五办”、“六委”、“四农村工作办事处”共十五个承包口，继续推行部门承包责任制。部门设置上：增设了农村工作管理办公室，撤销了农业税征收管理所。人员选用上：根据工作需要对工业委员会、农业委员会、精神文明办公室、科教文卫办公室等四个承包口的负责人进行了调整，充实了建设委员会、工业委员会、计划生育办公室，对部分中层干部进行了适当调整，平时工作认真、负责、成绩突出的同志得到提拔重用。这次“双聘”中，镇党委、政府一班人，思想一致，意见统一；同志们积极响应，踊跃参与竞争；整个过程贯彻了“按需设岗、依岗定人”的科学理念。通过“双聘”，达到了完善机构、转变职能、理顺关系、合理分配和使用人员的目的，部门设置、机关编制结构进一步优化。
二、精心组织，积极参与，学习效果较为明显
我们搞这次活动的目的就是以整顿促工作。虽然我在开头讲到有些同志没有正确对待这次整顿，但那毕竟是一部分人的表现，大部分同志还是比较认真地对待这次活动的，对党委政府组织的这次活动，大部分同志都能够积极参与，通过学习取得了一定的成绩。大家取得了成绩，我们决不会掩盖，但是存在的缺点我们也必须指出来，这一点，我一会儿还要讲。
总体上讲，这次整顿的成绩是大于不足的。
第一天上午动员会议结束以后，从下午的督查情况看，大部分单位，都能够按照要求，组织本单位干部认真学习徐春福书记在全县经济工作会议上的讲话，讨论动员报告，围绕县委提出的“一二三四五”的工作思路和“三年跨入全国百强县”的奋斗目标及我镇提出的“三至五年再建一个新**”的奋斗目标，结合本单位工作实际，思发展，议发展，广大干部的思想认识有了进一步的提高。但也有个别单位存在组织不力，出现人员不全、学习不认真的情况，有些单位学习园地的内容至今没有充实。
第二天上午，部分机关中层干部作了述职报告，实事求是地总结了去年一年的工作，对如何做好新一年的工作提出的目标、思路和措施也很明确，这一点是非常值得肯定的。但是，会后，*书记要求同志们将自己的述职报告交到办公室去，你们都交上了吗，至今还有部分同志的报告没有交上，不知道是你们根本没有写，还是写出来不想交（建委、科教文卫办公室、四办事处的干部未交）。我在这里强调一下，今后，决不允许此类事情的再次发生，不论是哪个部门和单位、哪一名机关干部，凡是领导和办公室安排上报的材料，必须按照时间和要求上报。在民主评议中层干部时，部分同志不能正确对待，评议干部不是出以公心，而是借机报复。填票不按要求（填票说明要求对每一位干部打分，但是仍有二十几名干部视而不见，打了“√”，从而无法计算每个人的得分），有的同志干脆不填，甚至把票撕掉，这是什么态度？
三、巩固“三整顿”活动成果，深入开展机关规范化建设工作
前天上午，县里召开了全县2004目标责任制奖惩兑现暨机关规划化建设工作会议，会上下发了《中共**县委**县人民政府关于加强机关规范化建设的意见》（*发［2005］8号文），文件中规定要将机关规范化建设工作列入年终综合考核的重要内容，*书记在讲话中对如何加强机关规范化建设提出了很高的要求。我在这里就*书记讲话中重点要求的推进“五个建设”，突出“四个重点”，坚持“三项原则”的内容，给大家传达传达，希望同志们特别是各单位主要负责人要认真抓好贯
第四篇：思想作风纪律整顿总结
思想作风纪律整顿自查报告
自从开展“思想作风纪律整顿”活动以来，通过认真学习毛泽东的《反对自由主义》、本单位行政管理规章制度及工作人员的岗位职责，针对工作中存在的问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查。
一、自身存在的主要问题：
（一）在思想上
1、虽然能关心国家大事，能积极参加单位组织的一切学习活动，但被动学习多，主动学习少，不能把政治理论的学习贯穿整个工作的始终。
2、学习具有不平衡问题，在学习内容上凭个人爱好，自己喜欢的方面就多看，不喜欢的方面看的少；在学习时间上随意性大，计划性不强。没有养成良好的学习习惯，从根本上说是自觉性、主动性不强。
（二）在工作上
1、精神状态还不能很好地适应新形势的要求，工作热情有所降低，精神状态有时不佳，有时工作不够积极主动，存在不求有功，但求无过思想。
2、业务知识不够钻研，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做深、做细，不注重业务知识的全面性。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、工作争强当先的意识不强，工作上安于现状，和其他优秀同志相比还存有较大差距。
（三）在作风上
缺乏批评与自我批评的勇气，在工作中只是一味埋头干活，对他人关心较少。在工作中对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不强，缺乏昂扬斗志的工作热情。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后不仅要学业务知识，更要认真学习政治理论。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，遵纪守法，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成领导交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
第五篇：思想作风纪律整顿
思想作风纪律整顿
建设优质教师队伍 办人民满意的教育
立高尚师德 树教育新风
建精英队伍 创品牌学校
——卧龙中学思想纪律作风整顿工作总结
近年来，我校努力培养了一支师德高尚、业务精良、勤于教书、乐于育人的教师队伍。在队伍建设中，我校坚持把思想道德建设放在首位。回顾我们所做工作，主要可以归结为三句话：即思想认识与时俱进，道德实践不断深入，组织领导健全有力。
一、坚持学习，思想认识与时俱进
加强教师队伍思想作风建设，首先必须唤起广大教师责任感和使命感。
㈠深入理解时代对师德师表的基本要求。为了加强教师队伍思想作风建设，我们首先做到让广大教师切实了解新时期国家对教师的基本要求。为此，学校利用例会组织教师学习了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》、等法规、文件。通过对这些基本法律规范的系统学习，努力让广大教师明确自己在新时期所肩负的光荣使命和基本的行为准则，为树立良好的教师形象而产生强烈的法规意识。
㈡采取灵活多样的形式以增强学习效果。为了提高学习效果，学校采取多种形式。有会议集中宣讲，有开设讲座，有播放电教片，还充分利用专栏、板报、广播等载体进行宣传。征求社会各方面意见，接受批评指导，收到了良好的社会效果，有力促进了我校教师队伍思想作风建设。
㈢坚持学习各条战线的先进典型。教师职业道德建设的核心就是要树立全心全意为学生服务的思想。为了让教师的职业道德和规范具有可亲、可敬、可感的形象，我校坚持学习宣传各行各业，尤其是教育系统的先进模范人物。学校及时组织学习那些扎根贫困地区、矢志不渝的乡村教师；学习那些为了提高教学质量呕心沥血、潜心探索的教师；学习那些为了塑造学生辉煌人生而倾注生命的灵魂工程师。
二、搞好活动，道德实践不断深入。
一是以“爱生活动”为载体，促高尚师德形成。“爱”是师德的核心，是教师必备的情感。多年来，我校以“爱生活动”为载体，促高尚师德形成。每学我们均与教师签订爱生责任书，开展了走进困难生活动。这些活动的开展，塑造了“视生如子、以身作则、安身立教、甘做人梯”的教师形象。
二是坚持自查制度，促高尚师德形成。随着社会的发展，社会上的一些不良现象也在潜移默化地侵蚀着教师的灵魂，影响着教师的职业道德、信念。为此，我校开展学生、家长评教师活动。通过家长评学校、系列活动，改正了部分教师厌教弃教、自卑自轻、盲
目
攀比的落后思想，树立自尊自爱、安教乐教、忠诚人民教育事业的坚定信念；查职业纪律，改正自由散漫、放任自流、违纪违规的不良行为，树立了严于律己的良好行为；查职业责任，改正马虎应付、敷衍塞责、玩忽职守、得过且过的不良态度，树立严谨治学、精益求精、爱岗善教、勇于开拓的敬业精神；查职业规范，改正教风不正、师表不端、言行粗鲁的不良表现，树立为人师表、教书育人、诲人不倦的师德风范；查行业风尚，改正以罚代教、图利兼职、违规收费等不良行为，树立轻利重教、廉洁从教、爱护学生、作风正派的良好形象。这一活动的开展，树立了“诚心献教、廉洁从教、规范施教”的教育新风。
三、率先垂范，切实加强组织领导
实践告诉我们：思想道德建设、师德行风建设，需要坚强的组织领导。这方面我们突出五个“坚持”。
㈠坚持依法治校。法治和德治是相辅相成，相得益彰的，守法是道德一种境界，也是一道底线。我们坚持领导依法行政、教师依法执教、学生依法享受教育。通过法制讲座，广大师生的法治意识不断增强。
㈡坚持以身作则。领导就是一种形象，一种表率。在我校的各项工作中，校领导一个重要的使命就是树立榜样。树立勤奋工作的榜样，树立关心学校、爱护学生、团结同志的榜样。有效强化民主管理，民主监督的功能。“公生明，廉生威”。领导的率先垂范对广大教职工起到了积极的引导作用，也收到了身正为师的效果。
㈢坚持制度创新。我校有健全详尽的规章制度，更能够随着时代的前进，不断进行制度创新。学校的每一类人员，上到校长，下至教师都有严格的职责规范。每一件事都有法可依，每一个人都有章可循。
（四）坚持以人为本。我校一贯致力校园人文精神的培育，坚持以人为本思想。学校努力创造一种和谐、宽松的人文环境。学校开展丰富多彩的文体活动，尽力满足教职工日益增长的精神生活需求。我校尽最大努力为全体教职工办实事。
由于全校上下认识到位，举措得力，以人为本，我们的工作收到了显著成效。我们战，培养了一支素质优良、德艺双馨的教师队伍。目前，我校人气旺，风气纯，士气高，为我校的进一步发展奠定了较好的基础。
四、采取有效措施进一步加强教师思想作风建设
我校教师队伍建设虽然已取得了可喜的成果，但我们必须清醒地看到随着教育改革的逐步深入，随着教育竞争的日趋激烈，随着广大人民群众对优质教育需求的日益高涨，我们的队伍建设还有很多工作要做，任务很艰巨，还有不少亟待解决的问题。教师思想的稳定
仍面临着严峻的挑战，少数教师敬业精神不强，教育理念不能与时俱进，还有少数教师师表意识淡薄，等等。学校将采取有效措施，确保教师队伍思想作风的进一步优化，促进学校的更快发展。
㈠广泛宣传。我校要在广大教职工中掀起一个学习的热潮，学习县局规定的有关法律法规。通过学习宣传，要让广大教师充分认识到加强思想作风建设重要性和紧迫性，以增强全体教师参加这一活动的积极性和主动性。
㈡认真分析现状。我校将借这次活动的东风，认真调研分析本校教师队伍思想作风方面的现状，认真排查存在问题。排查存在问题将通过多种渠道进行，重点是本校师生的反馈，为此，学校要求各教研组组织教师进行了“思想、纪律、作风整顿研讨会”。
㈢切实制订整改方案。在认清形势和本校实情的前提下，学校将通过严密的计划，切实进行学习教育活动，整改有关不良现象，将以自我教育为主，辅之以必要的行政措施。整改必须坚持以人为本的原则，关心教师、爱护人才，着眼于每一位教师的成长进步。（整改方案开学初已上交教育局）
㈣坚持正确的舆论导向。在学教活动中，我们要坚持正确的舆论导向。在整个活动中及今后，我们将继续坚持宣传正面典型为主，大力表彰爱岗敬业、埋头苦干，诲人不倦、默默耕耘，献身教育、乐于奉献的优秀教师，让学教活动成为树立正气、讴歌先进、张扬典范的过程，达到增强信心，稳定队伍的目的。
㈤真心沟通感情，真诚帮助教师。针对有些教师的思想情绪是缘于某些实际问题或困难而产生的实际情况，学校在教师思想作风建设中，首先改进领导作风，深入到广大教师中，认真了解情况，了解他们的实际困难，切实解决他们工作、生活上的困难。努力让每一位教师生活舒心，工作开心，思想情绪顺心。
㈥进一步完善和强化长效机制。我们将根据新形势、新要求，乘这次活动的东风，重新审视队伍建设，特别是思想作风方面的新情况、新现象，充分利用学校的成功经验和传统优势，进一步完善学校的各项规章和规范，进一步强化各项规章制度的落实。
㈦建立完善适应需要的人事制度。为了稳定、壮大、优化本校教师队伍，将进一步推进校内人事制度改革的进程，完善能上能下，能进能出机制，完善聘任、淘汰制，实行评先评优有关方面待遇的一票否决制等等。
㈧加强师德行风建设的领导。进一步强化对这项工作的领导，建立专门的领导小组，明确分工。同时，制订专项工作计划
、工作职责、工作规范、考评条例。进一步强化过程管理，认真深入实际，解决问题，保证达到预期目标。
通过这次整顿，我们将整出了崭新的思想面貌，整出了扎实的工作作风，整出攻坚克难、勇创一流的决心，整出锐意进取、开拓创新的信心，树好学校形象，创造学校品牌，努力办好让人民满意的学校。
铸师魂 达师标 正师风
共 和 中 学
我校是一所省级示范初中，现有24个班，在校生1399人，教职工71人。多年来，我校始终把师德建设放到首位，开展了“爱岗敬业、无私奉献”师德建设活动，教师职业道德建设工作得到了深化，趋于规范化、科学化。我们的做法是：
一、铸师魂，把师德建设工作放在首位
教师的思想道德建设是教师队伍建设中最基础和最根本的建设，是学校发展的重要保证。为此，我校把巩固和提高教师对师德建设的认识作为师德建设工作的主要任务，提出了三项要求：
㈠爱岗敬业，履行职责。我们要求教师在教育教学工作中努力做到“六心”，即“对学生成才有信心、德智体美劳都关心、思想教育要交心、品德养成有恒心、对待学生有爱心、转化差生讲耐心”。通过“六心”实践，增强了学生的自信，形成了良好的习惯，师生关系十分融洽。
㈡团结合作，锐意进取。多年来，我校工会组织一直都在努力为全校教职工营造良好的人文氛围，利用重大节日开展有益身心的活动，让教师劳逸结合，在活动中增进同事间的感情。开设了“校长信箱”，为教师提供了宽松的对话渠道，让校领导及时了解教师的思想动态，教师的工作热情高涨，从而提高了教育教学质量。
㈢以生为本，关爱学生。我们始终把师德建设的重点放在关心、爱护、尊重学生上，建立和谐的师生关系上，坚决杜绝体罚和变相体罚学生、乱摊派的现象。工作中，我们让每一位教师都思考这样一个问题：“今天，我怎样当教师？”通过思考讨论,教师充分认识到,良好的师生关系必须建立在互相尊重的基础上，促进了教师、学生之间互相尊重氛围的进一步形成，融洽了师生关系，学生的学习积极性显著增强，以生为本的教育理念得到了彰显。
二、达师标，使师德建设工作步入规范
师德达标是师德建设的关键性环节。对于拥有几十名教师的师德建设工作，必须纳入规范化、制度化的轨道。
㈠重学习，明确标准。我们组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，使全体教师明确标准，有章可循，自觉对照自己的工作作风、言谈举止等。
㈡建制
度，规范言行。根据本校实际制定了《共和中学教师十不准》，即：不准体罚或变相体罚学生；不准侮辱、伤害学生、侵犯 学生人格；不准乱收费或向学生推销资料和物品；不准向学生及家长索要钱物或要求家长为自己办私事等，进一步规范了教师的言行。
㈢抓评估，加强约束。我们制定了一套严格而又科学的《共和中学师德达标评估标准》，设立了与之配套的《文明教师评比细则》、《师德达标量化表》等，并加强督促检查、跟踪考评，监督引导教师树立良好的师表形象。师德达标评估每学期一次，评估结果记入档案，作为评职、评聘、晋级、评模、评骨干的依据。
通过达师标，教师的师德得到了约束、促进和提高，收到了良好效果。教师了解了自己应该具备的职业道德，敬业乐业、勤奋工作的教师群体已经形成。
三、正师风，将师德建设工作落到实处
端正师风，是师德建设的根本任务和最终目标。教师思想道德素质只有外化为良好的师表形象，才能形成优良的师风。
㈠健全组织，加强领导。为使师德建设工作落到实处，我们成立了以校长为组长、政教处主任及年级组长组成的、有教师代表参加的师德建设工作领导小组，设立师德检查评估机构，实行分级管理，责任落实到人。㈡完善制度，强化监督。我们根据学校实际，制定并完善了《共和中学师德公约》、《共和中学教育教学常规》等，领导班子以身作则，做到自律、自查、自纠。每月，学校领导班子都要召开一次民主生活会，检查工作得失以及自身师德；每学期末，学校主要领导都要接受一次全体教职员工的民主评议，量化评分。学期结束时，我们都要求教师就自己一个学期以来师德方面的表现作一个小结。教师对照师德规范，逐条检查，做到有则改之，无则加勉。我们还聘请了20多名社会各界人士，担任我校师德师风监督员；公布师德师风举报电话，设置师德师风建设意见箱，组织学生评议师德师风等，推进了我校师德建设工作。
㈢典型引路，扬优罚劣。在师德建设中，我们采取榜样激励与正面教育相结合的方法，不失时机地树立先进典型，宣传优秀教师事迹。学校每学年评选出师德好、教育教学业绩突出的优秀班主任和先进教师，并进行表彰。我校总务副主任郑义余同志，是县“师德模范”，担任初三班主任和两个班化学课。去年中考前一学期他患有严重的腰椎间盘突出症，但他忍受着常人难以想象的痛苦，一直坚持上班到中考前两天，才肯去医院进行手术治疗。去年我校中考化学成绩位居全县第一，这其
中也倾注了他的许多心血。我们以此为契机，在全校教师中，大力宣传他的事迹，不少教师都被他这种精神所感动，表示要爱岗敬业，无私奉献。本学年我校3位女教
师直到临产才请假，产后提前上班。通过正面宣传引导，我校形成了崇尚先进、学习先进的良好风气，使抽象的价值观具体化、形象化，产生了巨大的感染力和影响力，有力地推进了师德师风建设的开展。对于教师中出现的不良现象或苗头，我们通过正面教育及时加以纠正。例如，去年，我们发现极个别教师不太注意自己的言行，我们立即通过各种形式，及时提醒，使他们能够及时觉悟，及时改正。今年，我们发现某教师与学生的关系搞得很僵，出现了师生对抗的局面，领导及时深入班级，了解情况，不仅化解了矛盾，也使该教师不至于因情绪问题而影响为人师表的形象。对于确实违反纪律，有违师德的行为，学校则坚决给予处分，以教育本人，警示他人。如我校一位教师，以帮助学生代购资料为名，从中牟利，还向学生兜售自制的光盘，在师生中造成了不良的影响。我们对他进行了严肃的处理，责令其退还所有款项，并给予了适当的罚款，使该同志充分认识到自己的错误，同时也教育了他人。通过正师风，全校教师形成了良好的师表形象，为学生良好品质的养成树立了榜样。
近年来，由于我们切实加强师德建设，教师思想素质不断提高，涌现了许多师德高尚、业务精湛的教师。从每学期学生、家长和社会的评教反映来看，全校95%以上的教师都很受欢迎。我校也因此被评为省“德育先进校”、市“文明单位”、“模范学校”、“先进教师群体”，多次获得县“五一劳动奖章”、“行风建设先进单位”，有多名教师被评为省市县先进班主任、师德模范等。回顾过去，我们在师德建设方面取得了一定的成绩，但与上级的要求和社会各界的希望相比，还有一定差距。在今后的师德师风建设中，我们将坚持不懈地探索和研究新问题、新情况，采取新方法，将工作做到位，抓出更好的实效来。下一步，我们将以贯彻落实这次会议精神为契机，着重做好以下几项工作：
1、广泛宣传，增强主动性。这次会议以后，我们将认真组织全体教职工学习有关教育法律法规，通过多种形式的宣传，让全体教师充分认识到加强思想道德建设的重要性，增强参与师德建设活动的主动性。
2、认真排查,加强针对性。我们将通过师生评议、征求家长和行风监督员意见等方式，认真排查教师队伍中存在的各种问题，抓住重点，突破难点，有针对性地做好师
德建设工作。
3、完善机制，强化长效性。我们将围绕教育教学中心工作，紧密联系教师队伍思想工作实际，进一步完善学校的各项规章制度，切实解决教师队伍思想作风方面存在的突出问题，做到持之以 恒，常抓不懈。
4、榜样引导，突出教育性。用身边的典型事例教育大家，以一个典型带出一批先进，在全校教职工中掀起一个“崇尚先进、争先创优”的热潮，让师德建设活动成为弘扬典型的过程。
5、加强领导，提高实效性。我们将进一步加强对师德建设工作的领导，加强对师德师风建设的监督，同时，努力改进领导作风，深入到教师的工作和生活实际，切实解决好各种问题，实现预定目标。
立高尚师德 树教育新风
建精英队伍 创品牌学校
洪泽县实验小学
学校是耕耘希望的园地，孕育明天的摇篮；教师是学校的脊梁，学生的偶像。教师思想政治素质和职业道德水平，直接关系到教育质量的高低，关系到学生的健康成长。我校一向坚持把加强教师思想作风建设放在突出位置，十分注重塑造教师高尚的师德、健康的人格、完美的师表、正确的价值观，基本形成了一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。
一、回顾过去，我校师德建设一丝不苟
教师思想作风建设的核心是师德建设，有了良好的师德，才能辨善恶、明是非，才能战胜自我、塑造自我。多年来，我校一直注重把师德建设作为加强教师思想作风建设的突破口，师德建设一丝不苟，常抓不懈。
㈠抓学习，立高尚师德。一是抓法规规范学习。我们根据教师队伍的实际情况，制定了学习制度，选定了学习内容，定期不定期组织教师学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、十六大报告、“三个代表”重要思想、县教育系统“八条禁令”等内容。在学习过程中，坚持集中学习与自主学习相结合，正面教育与警示教育相结合，讨论交流与写心得体会相结合。每学期每位教师都能撰写心得体会2篇，摘录读书笔记2万字以上。通过学习，促进了正确的教育思想和教育观念的形成，增强了广大教师的事业心和责任感。二是抓先进事迹学习。榜样的力量是无穷的。我校定期组织教师学习陶行知、叶圣陶、斯霞的先进事迹，学习本校的先进教师典型，同时在教师中开展“优秀教师”、“优秀班主任”评比，教师们觉得榜样就在眼前，典型就在身边，在全校教师中初步形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。
㈡搞活动，树教育新风。
一是以“爱生活动”为载体，促高尚师德形成。“爱”是师德的核心，是教师必备的情感。多年来，我校以“爱生活动”为载体，促高尚师德形成。每学年我们均与教师签订爱生责任状，召开爱生宣誓大会，举行爱生签名活动；开展了走进困难生
活动：即教师周末和困难学生共进晚餐、共度快乐时光等。这些活动的开展，塑造了“视生如子、以身作则、安身立教、甘做人梯”的教师形象。二是坚持“五查”、“五改”、“五树立”，规范教师师德行为。随着社会的发展，社会上的一些不良现象也在潜移默化地侵蚀着教师的灵魂，影响着教师的职业道德、信念。为此，我校设立了“家长接待周”，请家长到学校听课、看作业、提建议；开展学生、家长评教师活动。通过家长评学校、评教师系列活动，强化“五查”、“五改”、“五树立”，即查职业思想，改正厌教弃教、自卑自轻、盲目攀比、甘于人后的落后思想，树立自尊自爱、安教乐教、忠诚人民教育事业的坚定信念；查职业纪律，改正自由散漫、放任自流、违纪违规的不良行为，树立遵纪守法、严于律己、令行禁止的良好行为；查职业责任，改正马虎应付、敷衍塞责、玩忽职守、得过且过的不良态度，树立严谨治学、精益求精、爱岗善教、勇于开拓的敬业精神；查职业规范，改正教风不正、师表不端、言行粗鲁的不良表现，树立为人师表、教书育人、诲人不倦的师德风范；查行业风尚，改正以罚代教、图利兼职、违规收费等不良行为，树立轻利重教、廉洁从教、爱护学生、作风正派的良好形象。这一活动的开展，树立了“诚心献教、廉洁从教、规范施教”的教育新风。
㈢强师能，建精英队伍。师德和师能是相辅相存的，高尚的师德能促使师能的增强，师能的增强，也促使师德水平的提高。为此，我们以师能训练为抓手，建精英队伍，创品牌学校。一是以“课堂演练场”为阵地，提高教师教学水平。每周每学科均安排1名教师上课，2名教师评课，全体教师听课。这一阵地提升了教师的教育教学能力，也增强了教师团结协作、刻苦钻研的精神。近年来，我校有30多位教师获市优课评比一、二等奖，50多位教师获县优课评比一、二等奖。二是创办《教育科苑》小报，成立“教育科研沙龙委员会”，增强教师科研能力。《教育科苑》为教师发表论文构建了一个平台，为教师学习理论提供了一份资料，也为教师交流信息开辟了一个渠道；科研沙龙以教育的热点、盲点问题为专题进行讨论，激发教师思维碰撞，点燃教师智慧火花。我们已进行了
“教师本身就是一种资源”等专题沙龙，这些举措，教师科研能力明显增强，师德水平明显提高。“九五”、“十五”期间，学校承担多项国家、省、市级课题研究，均已结题，课题成果得到专家学者们的一致好评，其经验被《江苏教育》2003年第九期整版刊载。
由于我校教师思
想作风建设措施扎实，学校各项工作成效显著，多次受到上级的表彰和嘉奖。近年来，通过了省级实验小学验收，成为全国尝试教学法实验基地，省心理教育实验学校、省电化教育实验学校；被评为省贯彻落实《体卫两个条例》“优秀学校”、“现代化教育技术先进学校”，市“讨论式课堂教学先进学校”、初等教育教学质量“先进学校”、小学写字教学“先进单位”、“教科研先进单位”、“关心下一代先进学校”、“小公民道德建设先进学校”、“先进教导处、教科室”，县“模范学校”，连续多年获县“教学质量奖”。
二、展望未来，我校师德建设任重道远
师德建设并非朝夕之功，它是一项长期、系统的工程。展望未来，我们任重道远。面对新时期出现的新形势、新情况、新问题，我们将认真贯彻这次会议精神，统一思想，查摆问题，及时整改，使我校的师德建设再上一个新水平。具体打算是：
㈠进一步增强师德建设意识。我们将积极组织教师学习会议精神，学习政策法规，学习师德理论，用理论武装头脑，指导行动，端正行为。
㈡进一步落实师德建设措施。一是进一步加强组织建设，成立师德建设领导小组，一把手任组长，做第一责任人。二是走上社会，走进家庭，走近学生，虚心听取社会、家庭、学生对我校教师的意见和建议，认真剖析，深刻反思，及时整改。三是进一步加强师能训练，闯文化关，闯业务关，闯特长关，以师能训练促师德提升。四是再树典型，继续把师德高尚、业务精湛、能力超群、特色明显的教师作为大家学习的榜样，继续营造“比、学、赶、帮、超”氛围。五是开展批评与自我批评。领导干部带头查找不足，接受教师监督；教师自我反思，自查自纠。
㈢进一步规范师德行为。我校将根据县局精神制定出学校师德规范，把“以艰苦为荣、以创造为乐、以严格为自尊、以拼搏为自强、以奉献为自爱、以培养人才为己任”作为师德的具体要求，通过多种渠道，采用多种手段，弘扬先进，鞭策落后，进一步规范教师的师德行为。
各位领导，我们将乘这次会议的东风，进一步加强师德师风建设，进一步开展“立高尚师德、树教育新风、建精英
队伍”活动，进一步开展“学生、家长评教师”活动，树好学校形象，创造学校品牌，努力办好让人民满意的学校。
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