学期工作汇报

第一篇：学期工作汇报

学期工作汇报2010.12.26

一、工作的回顾：

1、开学初，对初中部教师进行工作安排，编排教师课程表，组织报名工作，初一新生的分班工作和开学典礼工作，学期工作汇报。

2、制定教导工作计划，指导年级组长制定年级组工作计划。

3、制定并组织学习各种考核制度、方案、出勤细则，各监测学科的期末教学质量考核方案，毕结业及升学奖惩细则，教师备课、上课、单元计划、单元测试、作业批改、优差生辅导等方案。

4、召开年级组长工作会议，各学科带头人会议，落实年级组长工作职责和学科带头人考核方案。

5、拟定非统考学科的考核方案、评先选优细则。

6、一月一次的备课教案检查、评比及问题反馈，并落实一月一次的课时津贴的考核发放。

7、负责平时的调课、代课的安排，控制并维持好正常的教学秩序。

8、组织并推动学校“三段式教学模式”课的全面开展，组织“三段式”的备课比赛和领导干部的展示课活动，工作汇报《学期工作汇报》。坚持每周2—3节的随堂听课。

9、自觉参加各项行政活动和各种教师会议活动。

10、指导年级组长开展工作，督促落实工作计划和月考的有关工作。

11、完善学籍管理，建立新生学籍档案，做好各班学生异动情况统计。

12、积极主动的完成领导安排的突击性工作。

13、督促教师平时的教学常规工作，严格把握好出勤关和教师的调课制定。每周星期天检查各班教室日志的记载情况。

14、指导艺体卫、信技组教师开展学生单项活动。指导理化生、电教、图书管理工作。

15、指导并开展学校远教工作、信技工作，并圆满的接受了上级的创建工作中的检查验收。

16、加强教师在教学环节工作中的指导，排查教学工作中的困难。近周一次对教师课堂常规的巡查，协调教师之间的工作。

17、组织开展了各学科期末实践考试工作和学期监测学科的期末统考工作。

18、统计教师学期各项考核情况，并完善了各种资料的收集归档工作。

二、分管工作中存在的不足。

1、教导处在指导教学方面的作用还没有全部发挥出来。

2、对学生的学法指导不够。

3、工作中还有急噪情绪，与其他部门的协调、配合，还应加强。

4、工作中的创造性还不够。

5、对学校保卫工作人员的管理和监控力度不够。

三、今后工作的努力方向。

1、强化教导处“导”的功能。

2、狠抓学生的学习风气和学习习惯的教育。

3、加大课堂听评课，研究课，示范课的组织力度，进一步提高课堂教学的时效性。

4、进一步完善和落实三段式的教学模式，尽快完成乡镇学校的课改目标。

5、虑事要周全，多倾听群众意见和建议。

第二篇：学期工作汇报材料（范文）

2011年工作汇报

2011年即将胜利结束，在过去的一年里，我校在教育党委、教育局的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实三个代表的重要思想和党的教育方针，全面推进素质教育，不断深化课程改革。确立了以“有效课堂建设年”为契机，以教育科研为先导，以队伍建设为关键，以常规管理为核心，以和谐校园建设为保障，以不断提高办学质量为目的的意识。努力做到让学生发展、让教师发展、让学校发展、让群众满意的农村优秀学校。

一、组织管理实现科学化

工农中心校今年完成了全校合并工作，实现了资源共享，教师集中，竞争力增强，为全面贯彻党的教育方针打下了坚实的基础。

1、实施科学管理，坚持依法治校。

在学校管理过程中，学校实行校务公开、民主管理，为教师专业发展服务，为提高教育质量服务。建立学校自评制度，实行全员参加、全面自评、全过程评估。自评与学校工作计划、工作实施过程、工作总结相结合，保证学校各项工作目标的完成。依据法规政策落实教师待遇，制定教职工的晋职晋级、奖惩考勤制度，并能有效执行。

学校严格执行财务制度，财务管理规范；教育经费实用合理，无国有资产流失现象。严格管理房地产及教学仪器设备、图书资料、文体器材、生活设施、卫生设施和安全设施等学校资产，有专人负责管理，账目齐全，账物相符，教育资源合理配置，使用效率高。

2、实现人文管理，构建和谐校园 构建和谐校园是建设和谐社会的重要组成部分。也是我校一直追求的办学目标。构建和谐校园就是要把我校建设成为安定团结、规范有序、协调发展、充满活力的校园。在和谐校园的建设上我们重点做好以下几方面的工作：

1、让校园成为最安全的地方

校园安全是构建和谐校园的重要内容之一。校园安全重于泰山。因此，我校十分重视校园安全工作，建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，制定和完善了学校的安全管理制度和措施，加大了校园安全工作的宣传力度，切实提高了全体师生安全第一的意识；加强校园安全的预防工作，建立了总务部门每日巡查校园制度，对在巡查过程中发现的学校设施、设备存在的隐患及时整改；学校设立了校园警务室，配备了两名专职保干人员，加强对校园的巡逻与看护；制定了校园安全各项应急预案（如：防火、防盗、防毒、传染病预防等应急预案）；加强安全教育，每学期我们都对学生进行“交通”、“用火用电”、“防溺水”“防食物中毒”等安全知识讲座，通过学习让学生掌握一些基本的安全常识；每学期我校都进行安全演习，如“模拟地震发生时逃生、自救的演习”、“模拟火灾发生时的逃生、自救演习”等，通过安全演习，提高学生的自我保护意识和技能。由于我们采取了扎实有效的措施，脚踏实地的做好校园安全工作，本我校未发生任何安全事故。

2、校园应该是学校师生最向往的地方，也应该成为社会最羡慕的地方。学校必须把构建和谐校园的重点放在有益于师生身心健康额活动上，放在构建和谐校园与校园文化建设的共同价值和内在的精神上。因此，我校开展了多姿多彩的活动，活跃师生的身心，共同营造温馨的校园文化氛围。本我校开展了丰富多彩的阳光体育活动；书香浓郁的经典诵读活动，喜气洋洋的六一儿童节、十一国庆节的庆祝活动；召开了全校师生人人参与的富有特色的趣味运动会。这些活动的开展，丰富了校园文化，展示了我校学生的风采，提高了我校学生的综合素质。让学生体验了成长中的快乐。

我们充分发挥了工会组织在构建和谐校园中的作用。千方百计为教师减压，耐心做教职工的思想工作，积极帮助教师解决工作和生活中的困难，体现人文关怀，让教师们感到学校这个大家庭的温暖。今年我们还组建了乒乓球社团，定期开展社团活动，乒乓球社团的建立，既增强了教师的身体素质，又为学校增添了活力。我校在铁力市举办的教职工乒乓球大赛中一举创下了女单、女双、混双、女子团体四枚金牌的佳绩。富有特色的活动活跃了校园文化，为构建和谐校园增添了内涵，培养了师生的责任意识、团队意识，扩大了学校在社会上的知名度和影响力，增强了学校师生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。

3、让校园成为最美丽的地方

校园是学校师生生活时间最长的场所，校园环境对师生的身心发展起着重要的影响作用，它以最直观的形态直接作用于师生，移植于师生的头脑中，美的校园环境有利于陶冶师生的情操，有利于促进师生的和谐发展。所以我们把改善育人环境作为构建和谐校园的又一重要内容。

改善育人环境是一项长期的系统工程，让校园成为最美丽的地方是我们一直追求的目标。我们本着内外协调发展的原则，致力于美丽校园建设。一方面根据我校的实际和现有的条件对校园进行了整体设计规划，植树种花，完善校园设施建设，实现绿化、美化、净化。另一方面我们注重营造具有浓郁书香的校园文化氛围，校园内建了永久性德标语牌，走廊内设置了展板，各教室都有班级园地，尽展师生才艺，让每一面墙都会说话。第三不断改善学校内部环境，购买了办公桌椅、增添了教学设备、购置了大量图书。特别是今年在市教育局的关怀、支持下，我们对学校的老校舍进行了维修改建，建起了图书室、教职工活动室，成立了幼儿班。现在学校面貌焕然一新，已经成为了当地一道亮丽的风景。

二、教学管理实现新飞跃

1、深化教学管理，更新管理理念

一年多来，我们所有的教学管理工作，都是以深入贯彻课改精神为指导思想，紧紧围绕“不断优化课堂教学”这个工作重点，在理论和实践齐头并进的探索中不断发展变化。在这个不断变化的动态生成中，教学管理的各个方面工作也随之不断完善提高，课堂教学的不断优化，直接带动了教学质量稳步上升。

教学理念是一种感悟，所以我们的基本做法是学习与实践有机结合。我们就举办了各种形式的学习和讲座，努力把教师的教育观念统一到素质教育的要求上来。但要更新教学观念，关键是反思与实践。首先，我们以改革课堂教学评价为突破口，结合市进修校制订下发的新课堂评价体系，拟定了更为具体、详细的课堂评价方案，从学生学习时间、学生参与率、学生学习兴趣等角度出发，进行了课堂教学现状调研，找出差距，使教师认识到加快改变自己陈旧的教学方式的紧迫感和必要性，正因为老师们有了这样的一种冲动，于是，我们又及时推出了第二步举措，让骨干教师向全体教师上展示课，藉此进一步撞击教师原有的观念合教学行为。专业教师的转变是一个缓慢的、渐进的，甚至是反复的过程。通过我们的积极努力，新课程的理念逐渐被老师们所接受，并正在尝试着融入他们的教学实践中，在创建“有效课堂”建设年的过程中，为了达到“低耗时、高效益、轻负担、高质量”，我们抓紧对教师的培训工作，推广有效课堂的典型课例，使“有效课堂”向“高效课堂转变”。

2、深化教育科研，促进教学改革

科研兴校是学校可持续发展的不竭动力。教育科研有助于教师专业发展和教师素质的提高；有助于教育教学、管理水平的提高；有助于教育理论与教育实践的结合。

在过去的一年里，我校继续实施科研兴校工程，认真抓好以校本科研为主体、以教育反思为重点的教科研工作。我们把教育科研课题研究作为教师业务考核的一项内容，与教师的评优、晋级挂钩，极大限度地调动了广大教师积极参与的热情，使教师人人参与课题研究，形成了良好的科研氛围。我校2个省级科研课题研究，在今年上半年已经顺利结题。4个铁力市“十一五”科研课题已经申报结题。现在学校正在着手研究确立下一轮的科研课题研究工作。在研究的过程中，教师的理论水平得到了提升，科研能力得到了培养，专业得到了发展。同时也促进了学校教学质量的提高。教师把研究成果撰写成了论文，有的获得了国家级和省级的一等论文奖；有的教师的科研成果论文被发表在国家级或省级的教育刊物上。

3、关注学生成长，突出教育特色

重视学校常规德育工作，以《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》为依据，将常规教育和特色教育相结合。

在德育工作中坚持以养成教育为基础，以体验教育为手段，以自我教育为目的的工作重点，努力开发多元化的德育资源，形成学校、社会、家庭三结合的德育网络。

学校高度重视社区教育工作，充分发挥社区教育功能，把社区教育与体验教育有机结合，并科学融入安全教育。我们与铁力市公安局武装部建立了警民共建关系，每学期都聘请法治副校长和校长兼职的民警到校讲解法律知识和安全自救常识，并进行演练。如何在地震中逃生，如何使用消防灭火器材。我们都进行了实际演练。在演练过程中，学生都能沉着冷静应对，以确保自身安全。

常规教育以“播种习惯，收获成功”为德育理念，进一步强化学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。学生行为规范合格率达到100％。以活动为载体，组织好班队会和大型活动。改革评优方式，开展文明班级和新三好学生的评选活动。组织学生参加社会实践、社区服务、公益劳动和适当的生产劳动。对学生进行热爱劳动、艰苦奋斗教育，培养学生热爱劳动人民，珍惜劳动成果的思想感情。引导学生学会自我服务，参加家务劳动和力所能及的公益活动。开办家长学校，有专人负责，定期开展活动。健全家校联系制度，班主任每学期对每个学生家庭走访不少于1次。加强与学生家庭、社区的联系，构建学校、家庭、社会共同参与的德育工作网络并发挥作用，共同创设良好的德育环境。加强针对农村“留守儿童”、“进城务工人员子女”等的德育工作。

三、教师管理出现新局面

1、用严格的制度约束教师

“没有规矩不成方圆”。各项规章制度是学校管理的硬性办法，才能使教师在工作中做到有章可循，有法可依。本我们除制定了各项岗位职责外，还进一步完善了教师考核制度和教师职称评聘制度，加强教师的考核管理工作，做到公开、公平、公正，考核结果作为教师评优晋级的重要依据，让教师心服口服。通过考核，真正把能力强，干劲足，成绩高的教师凸显出来，让他们的成绩得到大家的认可，真正调动了广大教师的工作积极性和主动性。

2、用榜样的力量激励教师

本我们继续深化师德师风的建设活动，树立良好的教师社会形象。我校以“全国优秀教师、五一劳动奖章”获得者仲威平为榜样，开展向身边的模范学习活动。我们举行了仲威平老师进京授奖报告会；开展了对照模范找差距的活动。榜样的力量是无穷的，仲威平的事迹精神已经深入到了每一位教师的心中，深深地激励着每一位教师，从而掀起了我校教师学先进、赶先进、做先进的热潮。增强了广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神。

3、用学习培训发展教师

教师的专业发展是教师不断接受新知识，增长专业能力的过程。新课程给我们带来了全新的理念。要适应新课改的需要，学校必须着眼于每一位教师的专业发展。

第一，我们积极组织学校教师参加各级给类的新课程培训。通过一次又一次的培训学习，教师的教育观念得到了进一步的转变，不断向新课程的理念接轨，并自觉服务于教学实践。

第二，派骨干教师到外地学习。本我校先后派出二十多名骨干教师哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、吉林、上海等地参观学习。每一位教师到外地学习回来后，都要为全体教师做学习报告，为全校教师做一节具有现代教育理念和先进方法的课例。通过到外地学习开阔了教师的视野，进一步更新了教学方法。

第三，结合我校实际有针对性的开展校本培训活动。如：三笔字、简笔画等教师基本功的培训；说课、作课、评课等教学能力的培训；计算机使用、课件制作等远程教育培训。富有实效的校本培训，提高了教师的各种能力。

第四，树立教师终生学习的观念。鼓励教师多读书，读好书。我们按照市教育局的部署，认真开展了“读百卷书，行万里路”的读书活动，制定了读书方案，要求每位教师每月必须读一本书，读每本书都要有读书笔记和心得，定期召开读书交流会，评选优秀的读书笔记和心得。极大地调动了教师读书的热情。读书增长了教师的知识，增添了教学的智慧。增加了教师的内涵。促进了教师的专业发展。经过以上措施，本学期共评出五星级教师3人，四星级教师5人，三星级教师8人，二星级教师11人，一星级教师16人，这些教师已成为我校各学科的领头羊，在教育教学第一线起到了示范带头作用。

四、学生管理突出德育为首

德育工作是学校管理的基础工程，没有德育常规管理，学校德育工作就无章可循，无矩可守，德育目标就无法实现。因此，我们主要从以下几方面抓德育常规管理工作：

1、健全德育工作领导机构

成立了以党、团支部委员、工会委员、少先队辅导员、班主任组成的德育工作领导小组，树立教书育人、管理育人、服务育人的观念，把各项德育规程实施情况纳入到德育常规管理之中，促进督促指导，做到年年有计划、月月有安排、时时有行动，并结合学校的实际情况制定了“德育工作例会制度”、“家长学校制度”、“班级评比制度”等一系列规章制度，保证学校德育工作的正常开展。

2、加强学生们为规范和养成教育

认真开展班、团、队活动，有针对性地对学生进行日常行为规范的养成教育，加强对学生的行为规范的检查评比，促进学生良好习惯的养成。我校开展了四种习惯养成教育。即“读书习惯”，把校园变成真正意义的书香校园，变成真正属于师生自己的精神家园；“崇德习惯”，让学生懂礼仪，有涵养，做诚实善良的好学生；“勤俭习惯”，养成艰苦朴素、勤俭节约、爱护公物的习惯。我们把“加强学生礼仪教育，培养学生文明行为”作为德育的切入点，收到了良好成效，校风、班风、学风发生了根本转变。

3、加强爱国主义教育

坚持以爱国主义教育为主旋律，利用国旗下讲话、板报、墙刊演讲比赛等多种形式进行宣传教育；建立了德育教育基地，定期组织学生开展活动，如到敬老院打扫卫生活动，为村里孤寡老人送温暖活动等；组织学生观看爱国影视片、背诵爱国诗篇、撰写爱国感言等，及大地激发了学生的爱国情怀。

五、教育质量大幅提高

教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是一切工作的落脚点，学校的一切工作都要围绕这个中心转。一年来，我校借助“有效课堂建设年”的东风，夯实基础，狠抓落实，对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。

1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。认真落实各项教学常规，力求从细节中求实效、创特色。在教学常规管理上我们一抓“教”，二抓“学”。抓“教”，就是抓教师的备课、上课、辅导学生、作业布置与批改；抓“学”，抓学生的预习、上课、作业、书写、综合成绩考查。实现“双主体育人”的目标。

2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、上课、听课和作业批改等情况。开展推门听课、研讨课，骨干教师示范课活动。每学期要求每位教师听课不少于20节。开学初、期中、期末学校都要组织专项抽查，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，记入教师考核档案，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学环节的目的。

3、优化课堂教学环节，突出主体参与。我们把“有效课堂教学建设年”活动与新课程改革有机地结合起来，充分挖掘各种教学资源，用课改的新理念、新方法，培养学生的创新精神和实践能力，做到教学流程设计合理，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境；引导和鼓励学生主动参与，激活学生的思维；面向全体学生，使每个学生、每堂课都有所收获。确保课堂效益稳步提高。

经过全体教师的共同努力，我们工农中心校的教育教学质量有了一定的提高。今年升初中成绩、各科及格率均为100％，优秀率语文71％，数学89％，英语53.5％，综合89％，和上学期比较有了长足的进步。

总之在过去的一年里，我校在教育党委、教育局的大力支持下，在全校师生的共同努力下，圆满地完成了各项工作任务，实现了我们年初制定的各项工作目标，取得了可喜的成绩。但是我们也清醒地认识到在工作中还存在着一些问题：一是教师的思想观念有待进一步更新，部分教学教学方法老化，教学质量存在不平衡的现象；二是学校资金不足，硬件建设不到位制约了学校的发展；三是学校特色建设还不突出，有待于进一步加强。我们相信这些困难都是暂时的，我校全体教师有决心也有信心在新的一年里努力工作，积极进取，用全新的教育教学理念，共同开创工农教育美好的明天。

第三篇：学期的工作汇报

时间：星期五，2011-1-14地点：会议室会议主题：学期的工作汇报参加人员：何成森书记、贾老师、钱老师、檀竹霞、戚星星、师小函、唐昊、唐磊、张晓玉、张晓序、李影、章靖、苑俊、刘婷、张幻、何美伦、赵丹阳、阔阳利、李仕博、张秀伟、何雁龙、盛爱芹、高惜惜、牛阳阳、丁玲、贾代乐、郭斌、童里、何坚男、干观强、马洋、李洋、江英骙、吴崇阳、蒯越会议内容：1 贾老师对学期的党建活动的总结2 师小函作为优秀个人的发言3何书记对发言评论：“尽力做，量力而行”4 唐磊对参加科普大赛活动的总结汇报，打扫老干部活动中心的总结何书记：“打扫老干部活动中心成了我们的品牌，以及大赛获奖很好值得表扬”5刘婷作为预备党员承诺何书记“对同学们去老干部的家中去帮助进行了进一步的了解”6唐昊对暑期三下乡活动的总结，对小学生资助问题的总结何书记“对资助的情况的细节和证明进行了解，强调了资助活动的可持续性”7 贾代乐关于四级辅导的相关活动的总结何书记指出，被辅导的同学也要承担其责任，选择相应适当的方法来实施帮助，大家共同追求进步8 牛阳阳对生活委员的工作进行汇报何书记对生活委员的工作进行表扬和关心，不是一帮一而是全部都帮起来何书记对09级的同学表示了很大的期待，一是，第一次一本招生，辅导员老师思维活跃，工作认真，学期的工作汇报，工作汇报《学期的工作汇报》。在创先争优方面，我们09临床的活动开展的很积极，成为“力量的源泉”！二是，党的成立90周年，要不断的自我激励、自我创新。三是，寒假思考，“我在创争上的做法”，要善于提出及表达同学们对于支部的意见，帮助人是要有实力的。四是，所在宿舍搞文明先进的室风，关心国家形式和政策的改变，创先进争优秀并发挥先进优秀的作用，实在的对同学都有帮助的活动要多开展一些寒假的任务：“我为党支部献一策”（A4纸一张）对党员承诺，修改、签字

第四篇：关于2010年下学期工作汇报

尊敬的各位领导、老师：下午好！非常荣幸能站到这里向大家汇报我这学期的工作，汇报的题目是“我与学部共成长”，关于2010年下学期工作汇报。从09年的10月14日来到了学部工作，这个学期才终于正式上岗了，主要负责学部学生党建、团建、宣传、新生入学教育、毕业生就业以及10级教育学班主任六块工作，始终以“学习、思考、专业、创新”八字方针和“一切以学生利益为出发点”严格要求自己。在此，首先感谢各位领导和老师对我的亲切关怀和大力支持，为我提供了宽广的舞台，尤其是受益于学生管理梯队化团队建设，正是由于领导老师的关心以及学生团队的合作才有了现在的成长。接下来我汇报一下所负责的各项工作：1.团建工作方面：组建分团委，下设副书记，启动了“未来校长——青年领导力培养计划”，分别邀请刘彭芝校长、邰亚辰校长、李金初校长来做讲座，受益同学达千人次。同时启动了“非常规自我实现”领导力论坛，邀请清华大学陆教授以及汇佳集团董事长阐述非常规自我实现的教育理念，陆教授现已成功申请在我校长期开课。另外，指导班团开展了120余次活动，有9个班团获得学校优秀团支部，2个获得标兵团支部，学部分团委获得学校“红旗团委”称号。2.党建工作方面：成立“创先争优”领导小组，下设党建秘书，本学期主要进行了党员发展程序的规范工作，例如入党积极分子和预备党员志愿服务制度。37个学生党支部共发展党员69名，推荐116名积极分子参加党校培训，学生党支部统一开展了“坚定理想信念，争做时代先锋”为主题的读书会、先锋论坛、主题征文等系列活动，工作汇报《关于2010年下学期工作汇报》。指导党支部开展39次党建活动。3.新生入学教育方面：成立“领先一年级”领导小组，下设秘书，由高年级优秀学长担任组员。以“快乐生活 健康成才”为主题，围绕学校认同、学部认同、入学适应、自我拓展、社会责任、感恩教育六个方面开展了不同内容的讲座和形式各样的课外活动，提升了新生的交际、学习、自我管理、团队合作等方面的能力，开拓了新生的自身潜能和国际化视野，增强了新生的社会责任感和使命感。4.就业指导服务方面：成立就业先锋队，下设就业助理。开创了与企业公司联合开展毕业生就业培训的新模式，在学部2011届毕业生就业动员大会上，与中公教育集团、就业指导中心合作启动了“职业素养培训计划”，开设了职业定位、简历制作、面试技巧等8场系列培训课程，选拔22名同学参加集团密训，受益达千余人次，91.8%的同学对培训内容表示满意和非常满意。同时，聘请校外就业导师、就业辅导员开展了“高校辅导员竞争力培训”和“未来教师竞争力培训”系列活动，举办讲座6场，受众达五百余人次。精心制作了1000本就业推介手册，邮寄全国重点用人单位366家，发放来校招聘单位350余家；制作并下发了550本就业指导手册。开展12场宣讲会、招聘会，发布500余条招聘信息，组织学生参观2家用人单位。学部被评为学校“毕业生就业工作先进单位”。5.宣传工作方面：成立学工办窗口小组，下设宣传助理。本学期学生活动在师大主页上呈现6条，部分活动受到《中国教育报》以及凤凰网的关注，学部“学生天地”新增新闻达390余条，点击量突破31万次，针对暑期社会实践、国奖学生优秀事迹制作专题网站和展板，获得同学们好评。6.10级教育学班方面：配备班主任助理，组建班委。以培养10级教育学班学生为优秀拔尖领袖人才为目标，倡导学生设计班旗、班徽、班训以此营造团结向上的班级文化氛围，提出每位同学每学期精读两本书，给家长写一封家书，向班主任提交一份成长总结的211计划，每月召开两次班委会、一次宿舍长会议、一次班会的211安排，通过每周一封邮件与学生心与心的沟通，本学期学生基本适应大学生活，为每个同学家长写了一封家书，家长反馈良好。这一学期是我正式工作的第一学期，做的不好的地方请各位领导老师多多指正批评，促使我紧跟时代步伐，与学部一起成长。

第五篇：学生会学期工作汇报

这学期我学生会为我校“迎评促建”工作的开展，在不断摸索中探索出更适合我系学生会的工作方式，开展了一系列贴近同学、服务同学的活动，逐步形成自己的品牌特色活动，为同学的学习、生活提供了帮助，取得了一定的成果，现就即将过去一个学期的工作总结如下：

一、完善内部管理机制，促进学生会不断发展：加强自身建设，完善工作机制，增强学生会的凝聚力和战斗力，学生会学期工作汇报。学生会的自身建设好比学生会的灵魂，也是我们工作的基础。对我们来说，更有其特殊性。我们在不断实践中总结出经验，在发展中不断成长、创新，做到有现代特色的学生会。我们坚持了团结同学，以身作则的宗旨，加强内部制度建设，提高干部职责意识，充分发挥干部主观能动性。同时加强对干部素质的提高，实行干部考核制度、例会制度和活动部长负责制度。以上各项均由办公室负责实施考核，并且很好的达到了监督各位干部工作的目的。当然，我们也强调了学生会干部的自身教育，使学生会成为学生干部增长才干，锻炼能力的基地。

二、立足常规，做好本分工作我们在对各班同学们的意见我们也积极采纳，充分听取同学意见，做到了集思广益。在纪律部每周查宿舍的同时都会和各班同学进行交流，并进行记录。在保证了同学们晚上休息质量的同时还让我们得到了不少我们自己所没有注意到的问题。纪律部还在五月底为相应消防日在配合系领导老师开展了一次消防防火演练。加强了同学们的防火，救火，逃生的基本意识。据同学们普遍反应这次消防演练都受益匪浅。生活部则是把各个班级的分担区进行合理的划分，保证了学校的各楼层都时刻洁净。为了让每个班级有竞争评比意识，在周三的卫生检查我们携手各班的生活委员检查宿舍和班级卫生。并达到了预期的效果，消除了不打扫，忘打扫的不良习惯。宣传部在完成计划的每月两板以外，还在节日活动期间都会积极出板。在板报形式上还有新的版式比如连载漫画和涂鸦模式，并且与上学期出版质量相比更是今非昔比，让学生会的活动在第一时间传达到了同学们的眼睛，工作汇报《学生会学期工作汇报》。

三、举办特色活动，丰富校园生活体育部积极响应院组织的文化艺术节，带领系篮球夺得了院篮球赛的第一名。这样优异成绩是体育部每天和篮球队的队员们顶着烈日，每日四小时不停歇训练的结果。篮球赛当然也少不了文艺部了，在比赛期间文艺部为了篮球队组建了一队篮球宝贝，每日刻苦训练拉拉操，得到了不少老师和学生的赞扬，不仅这些在院文化艺术节的韵律操大赛上，还在六月末组织的集体舞大赛。女生部虽说是活动最少的部门，但这学期我们女生部联系了一些美甲专业人士为我们学校的女生做了一次圆满的美甲讲座，让不少爱美的时尚女生也免费做了一次美甲和更多的了解美甲知识。

四、开拓创新，走出校园社团部是学生会以加强校园文化建设，丰富广大学生的精神生活，全面提升在校学生的综合素质，培养学生的良好情操为宗旨。为我们学生会引导了优秀社团、创建了新型部门。并在这试运行的一学期里，社团部组建了新闻社，足球社等几个社团，虽说影响力没有达到预期的效果，但是社团部的方向和规模已经成型，有新闻社作为主导力量在校内搜集新闻并进行整理和出版。而且还将把其他不成型的社团比如足球社团都将规模化的走出校园，参加一些对外的友谊赛，将我系学生会引领出校。作为我们学生会的窗口，外联部主要以立足实践，服务同学拓为宗旨，以向外展示学校学生的真我风采为重点，努力提高我校学生会在社会上的知名度，同时外联也积极开展各项活动服务于同学。虽说外联部刚刚运行不久，但是很快的发挥了作用，在清明节是组织了一次清明烈士陵园学生会扫墓活动，让我们学生会第一次的独立走出学校。外联部不仅组织对外活动，还积极组织参加社会上的公益活动，在四月由于西南旱区的旱情不见缓和，外联部和红十字会联手组织了为西南旱区奉献一片爱心募捐活动，让同学们以实际行动参与抗旱救灾。倡议书一经发出，全校各个同学纷纷响应，学生会不断的收到了同学们给西南旱区的爱心捐款。这一活动为同学们捐款提供了一个平台甚至还有的同学拿出自己的生活费多至20、50等等。总而言之，这次活动起到了联系同学，奉献爱心的目的。

五、立足本院特色，开展特色活动。在本学期的学期末，学生会为了加强校园文化，丰富同学们的课余生活，组织了“校园吉尼斯，梦想大舞台”活动。本次活动学生会内部做了细心的安排和布置，在活动举行前还与各个班级的代表进行了贴心的交流，采纳了很多同学的意见和建议，把活动方案进行了合理的改正和调整。把游戏的乐趣性提到了最高，危险性降到最低。我们还准备了紧急预案，以防有意外发生，做到了万无一失。在比赛期间有些同学对比赛很有兴趣，但班级名额有限，所以没能参加。并且在赛前我们也考虑到这点，为了不打击同学们积极性，所以多准备了比赛道具，让其临时报名参加，得到了同学们的一致好评。这项大型活动不单丰富了同学们的校园生活，还让同学们参加活动积极性大大提高。对今后的活动开展奠定了基础。也为学生会活动创建了新的篇章。总的说来，本学期我学生会的坚持“团结同学，以身作则”的宗旨，在工作中稳步前进，本着“开拓创新，创建特色”为原则，在活动上力求创新。在但仍然存在许多不足地方有待改进。在下学期的工作中，我们学生会将继续发扬好的传统，并改进不良作风，认真做好日常学生的管理工作，着重丰富校园文化生活，力争创出学生会的工作特色，取得更好的成绩！