高一年级组工作安排

第一篇：高一年级组工作安排

高一年级组工作安排

（2010—2011第二学期）

3月份：

（1）学生开学报名、收费，制订年级组工作计划

（2）召开班主任会

（3）加强学生行为规范常规管理，做好仪容仪表的自查和抽查工作

（4）

4月份：

（1）

（2）

（3）

（4）

5月份：

（1）

（2）

（3）

（4）

6月份：

（1）

（2）

（3）

7月份：

（1）

（2）

（3）

召开高一住宿生大会,加大对住宿生的管理力度。高一学生会、学生干部会 年级文化建设配合学校做好安全演练工作 班主任工作例会,前一阶段工作小结,倾听反馈班主任经验交流会全体学生纪律教育大会高一年级演讲会组织召开班干部工作交流会开展爱班级爱学校爱集体爱祖国教育活动和主题班会开展班级篮球比赛或跳绳比赛 认真做好寝室文化建设，营造“文明、整洁、温馨、舒适”的寝室环境。庆“七一”红歌大赛期末工作布置，班主任学期考核汇总 加强内务检查、纪律评比，开展了三次“文明寝室”评比活动，并对获奖的宿舍给与了物质奖励。2011-3-1

第二篇：2010高一学农工作安排

2010年广州市第109中学高一学农社会实践活动计划

一、课程开设的目的及意义

贯彻和落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，实施以德育工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，坚持教育为社会主义现代化建设服务，教育与生产劳动相结合，坚持培养社会主义事业接班人和建设者。

学生通过学农社会实践活动，亲身感受农村发生的巨大变化，体会改革开放以来党的方针政策的正确性。通过学农社会实践活动，使学生增强动手能力，扩大知识面，有利于提高学生的综合素质。学农社会实践活动是学生高中阶段学习生活中不可缺少的重要环节，是学校德育工作的有机组成部分，是学校课堂教育的延伸。

二、课程设计的基本思路

通过学农社会实践活动让学生开阔视野，体验农村生活，培养学生热爱劳动，尊重劳动人民，珍惜劳动成果，教育学生树立艰苦朴素的良好作风；通过农村社会考察，感受我国农村改革开放以来所发生的巨大变化；通过集体生活和军事化管理，进一步加强班集体建设和培养学生自理、自律、自强的自我管理的能力。

①学习理论知识（中央农村工作会议精神等），了解国情，了解大农业，增强学生的责任感、使命感，学习传统与现代农业基本技术；

②参加农业劳动，培养艰苦奋斗精神、合作精神；锻炼意志品质，努力培养和提高学生的生活自理、人际交往、生产劳动等各项综合能力；

③参观考察、听报告，走进自然接触社会，扩充课堂教育教学内容，充分体现学生的主体作用。

三、课程目标

1、通过学农，让学生了解农业生产的基本情况；体会国民经济中农业是基础的思想；增进与劳动人民思想感情的交流，培养劳动观念；增进同学间的互相了解和友谊，加强集体主义精神。

2、培养学生“三种能力”——自管、自律、自强的能力；“三种意识”——集体意识、竞争意识、责任意识；“三种精神”——热爱劳动、吃苦耐劳、珍惜劳动成果的精神，从而促进良好班风、校风的进一步形成。

3、通过学农，既可以对学校学军教育和行为规范教育成果的检验，也可以充分展示我校学生的优良素质。

4、通过学农，充分发挥学生干部在生活、劳动、宣传、卫生等项工作中的组织和管理才能，培养他们的主人翁态度。

四、课程开设的具体内容

1、对象：高一全体学生

2、执教人员：广州市中学生劳动技术学校教师

3、授课地点：广州市中学生劳动技术学校（南海泌冲）

4、学分学时要求：

学分：

3学时：一周（上学期第17周，10年12月20-24日）

5、学习方式：集中进行实践活动

6、课程内容：

根据省、市有关教育部门制定的高级中学开展农业技术教育的规定，结合学生特点和承办学校的实际，本课程主要内容包括：

五、课程开设的条件保障

（1）、学校领导高度重视，成立“2010年‘学农社会实践活动课程’实施领导小组”指导课程实施，并在安全、教育、管理等方面提供支持。组长：冯常训郑巍 副组长：蒙育旦

组员： 徐茂如唐穗芳沈倩茹吴凤华黎健芸孙玉婷（三班）郑丽明（四班）

黄碧珊（饭堂）周丽华（二班）李华思（一班）林剑辉（体育）陆艳娟（二班）余嘉琪（墙报和广播宣传）陈连英（医务）

（2）、学农注意事项

1、服从劳动技校的安排，听从指挥，遵守各项规章制度，切实做好安全工作。

2、要注意节约粮食、水电，爱护劳动技校的一切公共设施、农作物、果树和绿化植物，如有损坏，照价赔偿。

3、严禁到池塘、河涌去游泳，不准爬树和水塔或高压线铁塔。

4、不要擅自离开劳动技校到外面活动，不准擅自上山，以免发生事故。

5、人人必须重视做好防火工作，易燃、易爆、剧毒物品和凶器，一律禁止带进 劳动技校，不准私接电源，以防危险事故发生。

6、禁止在楼上栏河坐、立，不准向楼下倒水或丢杂物。

7、遵守作息制度，中午、晚上必须休息，不准影响他人，晚休前各室室长必须检查人数，如人数未齐，应立即报告班主任查找。

8、班主任要跟班上课和劳动，主动配合劳动技校管理学生和组织好各项活动，积极完成各项任务。

9、学农第一天室长到德雅楼113室宿舍管理室借用水壶，各班体育委员凭有效证件于下午5：00到宿舍管理室借取本班的体育用品。

10、严禁男女生互相串门。学生离开宿舍后要关好水电，打开窗户和阳台门，注意通风。

11、床上用品由技校统一提供，学生需携带的行李包括：餐具、太阳帽、水桶、凉鞋、衣架、雨具、水壶、笔记本、洗漱用品、衣服等。手机、MP3、MD、相机、大额现金等贵重物品不要带进校园。

12、学农最后一天午餐前归还水壶、体育用品等公物；中午学生收拾个人行李和搞好宿舍卫生，各舍员应将自己的枕

头套拆下放置于枕头上、被套拆下放置于棉被上，各室长做好床上用品的清点工作。13：00开始退宿，劳技宿舍管理员检查宿舍和卫生评比。学校公物如有丢失、损坏，应照价赔偿。（3）、广州市中学生劳动技术学校作息时间表

注：①夏秋时间以五月份第一个星期一为起始时间，九月份最后一个星期日为结束时间，其余为冬春时间。

②星期五13：00退宿，13:30集中进行劳动总结，14：30离开劳动技校。

（4）、宿舍内务卫生评比各项要求

评比项目为十项，每项为十分制。我们先评出每间室各项成绩，得出每间室评分；然后根据每间室评分，总评出每间学校的内务卫生成绩，并每星期五公布于黑板上。谨此，以提高学生的自理能力。现简要说明各项评比要点和要求：1、2、3、4、5、6、7、8、床上用品：统一标准叠放，具体根据技校教学示范要求。地面：包括室内走廊、楼梯无垃圾、污渍，清洁干净。门：擦洗干净，无灰尘，不张贴字条。窗户：光洁明亮，无灰尘。洗面盆：无污渍，干净。

阳台：地面无杂物、泥沙，阳台面无灰尘、干净。

卫生间浴室：无臭味、无污渍、干净。窗台无杂物、干净、地面无泥沙。物件摆放：室内全面、整齐、统一，做到不乱搬，不乱放。具体要求如下（摆放如技校教学所示范）：

牙刷、口盅、洗发水、肥皂盒——放置洗水盆支架上面 水桶——摆放在本睡床底下 旅行袋——统一摆放床底 鞋类——统一放在本睡床底下

饭盒——统一放置阳台上 毛巾——悬挂支架上 衣物——整齐悬晒阳台上

卫生用具摆放右边（拖把凉在右边阳台侧边）

9、爱护公物：不丢失、无损坏、不乱涂乱画室内所有物件。（主要有床上用品、锁头、销匙、水壶、垃圾篓、扫

把、地拖、衣架钩）：

10、按要求做好垃圾分类。

（5）、用膳须知及卫生评比要求

为锻炼同学们的动手能力，搞好就餐环境卫生，请各校安排学生做好以下工作：

一、搞好饭堂卫生工作具体要求如下（总分100分）1、2、3、4、5、6、列队进膳（10分）：列队入餐厅，排队凭饭卡领取饭菜，不推推碰碰，不大声喧哗。礼貌用餐（10分）：吃饭时不讲话，不打闹等；每席同学到齐后一起开餐。节约粮食（10分）：吃多少装多少，不随意浪费粮食。

清洗餐具（10分）： 餐后由席长安排同学清洗餐具后，归还到领取饭菜窗口，同时领回就餐饭卡。擦净桌面：餐后由席长安排同学擦净桌面，清洗桌面上装剩饭、剩菜的小盆，并放回原处。

清洁地面（10分）：餐后由班主任老师安排同学，对整个餐厅（含老师餐厅、楼梯）进行清扫。要求：扫净地面后并用拖把拖干净，擦干净楼梯扶手的栏杆及窗台。

7、洗水台（10分）：餐后由班主任老师安排学生冲洗水台，将台内的菜渣、饭粒捞起、冲洗（擦洗）干净（含水台下面的排水管面）。8、9、10、垃圾分类（10分）：将食物垃圾和非食物垃圾分开，分别倒入各自的桶内。

关灯、关窗、关风扇（10分）：以上卫生做完后，班长要检查灯、风扇、窗户关好没有。

爱护公物、节约用水（10分）：爱护饭堂的公物搞完卫生后将劳动工具摆放（挂好）整齐。节约用水。

二、凡是停膳、开病号餐的，请于当天上午9时、下午3时凭饭卡到饭堂办公室办理。

三、如需要加菜、围餐，请到饭堂办公室联系并到财务室交款。（6）、生活垃圾分类操作指引

广州市中学生劳动技术学校是广东省绿色学校，学校环保理念是“绿色学校、绿色实践、绿色生活”，倡导节约资源，变废为宝。垃圾并不是“垃圾”，是放错了地方的资源，它是可循环利用的。请将生活垃圾按以下类别分类投放：

1、可回收垃圾（别名：无机垃圾、可再生废弃物）包括废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织物等。投放点：宿舍楼下的“可回收垃圾车”。

2、不可回收垃圾（别名：有机垃圾、餐余废弃物）包括瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品、废纸巾、废塑料包装袋、牙签等。

投放点：宿舍楼下的“不可回收垃圾车”。

3、有害垃圾（别名：危险废弃物）包括废旧电池、废荧光灯光管、废水银温度计、废油漆桶、热水瓶内胆碎片、过期

药品等。

投放点：两幢宿舍楼之间的“有害垃圾桶”与“废旧电池回收桶”（专门用于收集废旧电池）。（7）、严格的课程管理制度

1）、保持寝室内清洁、整齐，生活用品放在统一指定位置，井然有序。2）、按时作息，熄灯后不准讲话。

3）、节约用水、用电，垃圾扔到指定位置；宿舍使用太阳能热水器，沐浴时间应在10分钟内完成，否则宿舍其他同学沐浴时水温就会受到影响。

4）、生活简朴，文明休息，不带扑克、棋类到基地。

5）、要尊重工作人员，尊重老师，爱护公共财务。

6）、不准吸烟、赌博、吵架、酗酒，一经发现按校纪校规严肃处理。7）、不经老师允许，不准擅自出农校大门，不准夜间乱跑，乱串宿舍。8）、爱惜粮食，不浪费。

9）、不准带随身听、游戏机、照相机、手机、文曲星等贵重物品，个人物品妥善保管。10）、注意劳动安全，认真完成劳动任务，不迟到、不早退。

11）、听从安排，文明就餐，就餐时有序、不喧哗，卫生值日认真负责。12）、自觉遵守公共秩序，服从命令听指挥，队伍集合静、齐、快。13）、按时认真完成学农感悟、调查报告等作业。14）、要发扬团结友爱、互帮互助精神。15）、做到有事向班主任老师请假、报告。

3、利用班会课时间，对学生进行课程动员，尤其突出安全教育工作。激发学生的强烈兴趣动机，鼓励学生大胆参与活动，确保课程的安全、顺利进行。

六、课程评价

1、积极参加学农实践活动

2、一些行动听从指挥，配合教师的教学和管理

3、初步了解并掌握田间各种劳动技能

4、具体评价项目和标准详见《学农社会实践（必修）课程评价表》

注：本课程学分授予以及等级评定由班主任根据学生在活动中的综合表现进行评价。

广州市109中学高一级

2010-12

第三篇：高一年级组工作计划

高一年级组工作计划

一、指导思想：

以“关注每一个学生的健康成长，关注每位教师的发展”为指导思想，围绕学校的工作思路，落实学校及各处室关于年级组的工作计划内容。严格常规管理，促进教师队伍建设。以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。

二、工作目标：

1.认真落实贯彻新课程改革的教育教学思想和学校各项工作部署。

2.建立规章制度，加强教学团队建设。坚持不懈地狠抓常规管理，努力创设一个和谐、有效率、有创新的年级组。

3.以班风学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学习生活环境，增强学习气氛，使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯。

4.充分发挥备课组的作用，通过不断的集体备课、探索学案设计和课堂教学模式，让所有高一任课教师的业务素质、敬业精神达到更高的水平。

5.通过年级组齐心协力的工作，使各次期中、期末考试成绩要稳中有进。

二、本期主要工作 1．教育管理方面

⑴加强学生的日常行为规范管理，形成良好学风

经过一个假期，学生在思想上会松懈，加上上学期末学生表现出来的缺点，所以本学期开始，高一年级组要在按时到校，卫生，宿舍纪律，早晚自习纪律上下功夫，年级内部要展开竞争，结合学校开展的冠军赛，要及时公布总结每周每班的考核情况。对排在末位班级要进行批评和督促改进。

（2）改进完善班主任工作方法，提高工作效率

由于高一年级班主任多半是初次当班主任，各方面经验不足，另外观察上学期学生在思想，心理方方面面出现的波动，所以，⑴本学期要定期及时召开年级组班主任会议，讨论班主任工作计划，年级班级班风文化建设，学习习惯养成，学习方法交流改进，班级每周工作重点，以及定期与家长交流，还有班级突发事件，特殊事件的处理。⑵引导班主任多角度了解学生，关注学生，及时发现问题，把各类隐患消除。⑶建立新老班主任帮扶结对，帮助新班主任掌握和学生，家长交流的方式，言辞。处理问题的策略，深浅程度。⑷利用一切机会让班主任走出去参加班主任培训，从观念上武装起来。⑸鼓励班主任组织多种形式活动，调动学生积极性，增加班级凝聚力。

（3）注意和家长的联系，利用好后勤资源

利用学校组织的校园开放日，班主任要搭建好桥梁，任课老师和家长进行积极的交流沟通，认真准备资料，讲稿。让家长和学校，和老师在学生的成长，学业的选择上达成共识，得到家长的支持。发动年级所有教师平时要注意与学生家长多渠道联系，充分利用短信，QQ等，利用节假日问候祝福，发送学生活动照片，考试后学生成绩的进步，平常观察到的思想波动等等。让家长成为我们教育管理的得力后勤。

2.教学改革方面：

面对素质教育的大环境，教委学校课堂教学改革的氛围，这是我们提高教学质量的契机。结合学校的工作计划，本学期我们将继续进行课堂教学模式改革。

首先总结上学期课堂教学模式和学案教学中出现的问题和较好的经验，在此基础上发挥备课组的作用，进行如下工作：（1）改进学案设计，（2）提高学案使用的效率和质量，探索学生完成学案的保障措施（3）探索并总结在新的教学模式下课堂纪律的管理方法。（4）讨论各学科每日最佳作业量范围，按计划合理科学的布置作业。定期以备课组形式进行交流教学中出现的问题和研究教学策略。希望在探索课堂教学模式教学人人过关比赛中取得较好成绩。

班主任要配合任课教师设计座位，在学分上给予激励，建立完善的小组，个人参与教学活动的奖惩制度。并定期收集学生，老师的意见和建议，从管理上逐步完善课堂教学模式改革。

认真组织期中，期末考试，进一步强化考试纪律，以考风促学风。年级组长，备课组长要对阅卷的正确率进行把关，每次考试都要进行成绩统计和试卷分析，班主任对本班学生成绩进行逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。在年级组展开志愿者帮扶活动，可以是任课老师与学生，学生与学生，展开追踪调查，树立效果明显的榜样进行学习推广。

本学期年级教学的另一个重点，就是探索早自习的学习模式，采用课代表负责，任课老师布置任务并抽查，班主任检点，提高早自习的效率。借此机会以英语组为主开创英语教学改革探索。以此带动作业课，晚自习的学习效率。

总之，要打造具有强战斗力的年级组，就必须建立良性的年级组运行机制，调动一切资源，形成教师与教师、老师与学生、学生与学生、家长和学校之间的合力，当所有的力量和所有的目标都成为一致时，一个拼搏向上、和谐温馨、充满凝聚力和战斗力的班级和年级将会喷薄而出。我们追求教师之间、师生之间、学生之间、学生与校园环境、家校之间和谐，首先应该以人为本，采取切实有效的措施调动好每一位老师的主动性、积极性和创造性，使每位老师始终以昂扬的姿态去迎接每天的工作；通过竞赛评比、竞争流动、奖励惩戒等举措

激发每一位学生的求知欲，强化他们的内驱力，磨炼他们的意志力，集中他们的注意力。使他们在不断的勤苦细实的学习中得到充实提高、锻炼和增强。

年级组将全力配合教务处，政教处，招就处等各部门做好各项活动的组织管理。为探索符合学校特点，促进学生发展，开创小而精的强校之路做出我们的努力。

第四篇：高一年级组工作计划

高一年级组工作计划

一、指导思想：

认真贯彻科学发展观和“三个面向”的重要思想，以党的教育方针统领工作大局，以“对学生的终身发展负责”为工作目标，围绕学校的工作思路，落实学校及各处室关于年级组的工作计划内容。顺应新课程改革的时代要求，坚持以人为本的教育教学理念，发扬脚踏实地重在落实的工作传统，健全制度，加强教师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。打造一流的管理机制、一流的教育教学团队，创造一流的教育教学质量。开创年级组工作的新辉煌。

二、工作目标

1.认真落实贯彻新课程改革的教育教学思想和学校各项工作部署。

2.建章立制，加强教学团队建设。与时俱进，开拓创新，坚持不懈地狠抓常规管理，努力创设一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，着力打造“和谐年级”、“学习年级”、“平安年级”。

3.树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点” 的素质教育观念，着重Ji发学生成才欲望，狠抓学生的行为规范和养成教育，以班风学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学习生活环境，增强学习气氛，使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。

4.加强备课组的管理体制建设，贯彻学校科研兴校的战略方针。建立健全备课组教研制度，通过不断的教研、探索和新课程培训，让所有高一任课教师的业务素质、敬业精神达到更高的水平。

5、建立并强化班级教育教学团队功能，发挥其最大工作实效。

6、加强教师的管理和教育，打造先进性、学习型、敬业型、工作讲落实型老师团队。

7.通过年级组卓有成效的工作，使各次月考、段考、市级统考成绩要稳中有进，期末统考成绩要在全市要有更加卓越的表现。

三、本期主要工作

1．注重开局，加强年级组建设

⑴开展和谐年级组、平安年级组建设

要打造具有超强战斗力的年级组，就必须建立良性的年级组运行机制，调动一切资源，形成教师与教师、老师与学生、学生与学生、家长和学校之间的合力，当所有的力量和所有的目标都成为一致时，一个拼搏向上、和谐温馨、充满凝聚力和战斗力的班级和年级将会喷薄而出。我们追求教师之间、师生之间、学生之间、学生与校园环境、家校之间和谐，首先应该以人为本，采取切实有效的措施调动好每一位老师的主动性、积极性和创造性，使每位老师始终以昂扬的姿态去迎接每天的工作；通过竞赛评比、竞争流动、奖励惩戒等举措Ji发每一位学生的求知欲，强化他们的内驱力，磨炼他们的意志力，集中他们的注意力。使他们在不断的勤苦细实的学习中得到充实提高、锻炼和增强。

学生安全工作责任重于泰山，年级组将加强与政教处的协同配合，制订计划和方案，确保本学期不发生一起安全事故，使学校满意、学生满意、家长满意，创立人心安定、学生学习安心的平安年级组。

⑵制定计划、建章立制、加强教学团队建设

为了使广大教师在本学期明确奋斗目标、工作有章可循，开学伊始要制定出教学团队考核方案、班主任考核方案、优秀生的培养方案、备课组长制度、备课组教师管理制度、办公室制度等。通过上上下下讨论定稿，公布于众，形成公开透明的考核方案。使广大教师明白自己的工作职责和奋斗目标及奖惩方案，最大限度调动广大教师工作的积极性和主动性。

2．德育工作与学生管理方面

（1）抓好入学教育第一关，让学生一开始就养成良好的学习、行为习惯。开学初，重点抓好班风学风建设，让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。要坚持不懈地进行养成教育，重温《中学生行为规范》和学校各项常规纪律要求，既要重视培养他们的文化素质，更要重视培养他们高尚的道德素质和规范的行为习惯，教育他们该做什么，不该做什么。要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定，迅速建班建制，使学生在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务责任注重细节，实行人人参与班级管理与自我管理制度。以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口，把使学生“学会做人”放在前位，以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都要按时到岗不早退并坚守岗位，都有管理学生的责任和义务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、听随身听、提前下课等不良行为。

（2）抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质，对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状态、集会等方面严格管理。积极配合政教处关于文明班级评比的有关规定，关注德育评分情况的反馈，减少违纪扣分情况，增强学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。面对21世纪的青年，采取新方法，多与学生交流，多换位思考，工作切忌简单粗暴，动不动就惩罚停课开除，多做细致入微的思想工作，每个班主任工作准则就是要“厚待学生、爱生如子”，要“爱、严、细、实”，注意心理健康教育，面对新世纪的多独生子女的、多自费生的、家长望子成龙期望值太高的新情况，讲究工作艺术和方法，争取事半功倍之效。争取尽快形成好的班风、学风。另外，注意加强对周末留校生的管理。高一年级组工作计划 相关文章:人教版数学小学三年级上册教学计划北京版三年级语文复习计划人教版六年级上册小学数学教学计划品德教研工作计划四年级数学上册教学计划小学语文三年级上册教学计划七年级上学期语文教学计划六年级下册语文教学计划查看更多>> 教学工作计划

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第五篇：高一年级组工作计划（定稿）

一、指导思想：

认真贯彻科学发展观和“三个面向”的重要思想，以党的教育方针统领工作大局，以“对学生的终身发展负责”为工作目标，围绕学校的工作思路，落实学校及各处室关于年级组的工作计划内容。顺应新课程改革的时代要求，坚持以人为本的教育教学理念，发扬脚踏实地重在落实的工作传统，健全制度，加强教师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。打造一流的管理机制、一流的教育教学团队，创造一流的教育教学质量。开创年级组工作的新辉煌。

二、工作目标

1.认真落实贯彻新课程改革的教育教学思想和学校各项工作部署。

2.建章立制，加强教学团队建设。与时俱进，开拓创新，坚持不懈地狠抓常规管理，努力创设一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，着力打造“和谐年级”、“学习年级”、“平安年级”。

3.树立“以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点” 的素质教育观念，着重激发学生成才欲望，狠抓学生的行为规范和养成教育，以班风学风建设为突破口，进一步规范学生的言行，净化学习生活环境，增强学习气氛，使学生成为具有良好的学习习惯和生活习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。

4.加强备课组的管理体制建设，贯彻学校科研兴校的战略方针。建立健全备课组教研制度，通过不断的教研、探索和新课程培训，让所有高一任课教师的业务素质、敬业精神达到更高的水平。

5、建立并强化班级教育教学团队功能，发挥其最大工作实效。

6、加强教师的管理和教育，打造先进性、学习型、敬业型、工作讲落实型老师团队。

7.通过年级组卓有成效的工作，使各次月考、段考、市级统考成绩要稳中有进，期末统考成绩要在全市要有更加卓越的表现。

三、本期主要工作

1．注重开局，加强年级组建设

⑴开展和谐年级组、平安年级组建设

要打造具有超强战斗力的年级组，就必须建立良性的年级组运行机制，调动一切资源，形成教师与教师、老师与学生、学生与学生、家长和学校之间的合力，当所有的力量和所有的目标都成为一致时，一个拼搏向上、和谐温馨、充满凝聚力和战斗力的班级和年级将会喷薄而出。我们追求教师之间、师生之间、学生之间、学生与校园环境、家校之间和谐，首先应该以人为本，采取切实有效的措施调动好每一位老师的主动性、积极性和创造性，使每位老师始终以昂扬的姿态去迎接每天的工作；通过竞赛评比、竞争流动、奖励惩戒等举措激发每一位学生的求知欲，强化他们的内驱力，磨炼他们的意志力，集中他们的注意力。使他们在不断的勤苦细实的学习中得到充实提高、锻炼和增强。

学生安全工作责任重于泰山，年级组将加强与政教处的协同配合，制订计划和方案，确保本学期不发生一起安全事故，使学校满意、学生满意、家长满意，创立人心安定、学生学习安心的平安年级组。

⑵制定计划、建章立制、加强教学团队建设

为了使广大教师在本学期明确奋斗目标、工作有章可循，开学伊始要制定出教学团队考核方案、班主任考核方案、优秀生的培养方案、备课组长制度、备课组教师管理制度、办公室制度等。通过上上下下讨论定稿，公布于众，形成公开透明的考核方案。使广大教师明白自己的工作职责和奋斗目标及奖惩方案，最大限度调动广大教师工作的积极性和主动性。

2．德育工作与学生管理方面

（1）抓好入学教育第一关，让学生一开始就养成良好的学习、行为习惯。开学初，重点抓好班风学风建设，让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。要坚持不懈地进行养成教育，重温《中学生行为规范》和学校各项常规纪律要求，既要重视培养他们的文化素质，更要重视培养他们高尚的道德素质和规范的行为习惯，教育他们该做什么，不该做什么。要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定，迅速建班建制，使学生在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务责任注重细节，实行人人参与班级管理与自我管理制度。以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口，把使学生“学会做人”放在前位，以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。要求每一位任课老师，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都要按时到岗不早退并坚守岗位，都有管理学生的责任和义务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、听随身听、提前下课等不良行为。

（2）抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质，对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状态、集会等方面严格管理。积极配合政教处关于文明班级评比的有关规定，关注德育评分情况的反馈，减少违纪扣分情况，增强学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。面对21世纪的青年，采取新方法，多与学生交流，多换位思考，工作切忌简单粗暴，动不动就惩罚停课开除，多做细致入微的思想工作，每个班主任工作准则就是要“厚待学生、爱生如子”，要“爱、严、细、实”，注意心理健康教育，面对新世纪的多独生子女的、多自费生的、家长望子成龙期望值太高的新情况，讲究工作艺术和方法，争取事半功倍之效。争取尽快形成好的班风、学风。另外，注意加强对周末留校生的管理。

（3）重视纪律差生教育管理工作，班主任建立自己的班级日志，有纪律差生档案，对屡次违纪学生进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。对有过严重违纪的学生，不要有成见，但要在开学之初作重点关注和监控，做好思想工作，促使其要有新学期、新决心、新气象，以一个良好的开端走好新学期的每一步。

（4）加强班主任值班管理，作好值班情况反馈，督促班主任完善班级管理公约和工作实效。班主任继续实行定时到位，自习轮流巡查值班制度，根据值班检查出现的问题，每周召开一次班主任会议，用于通报信息，交流经验、研究问题，寻求新的改进办法。重视做好预防性教育工作，发动学生，制定班级公约，制定班务管理详细分工细则，激励和约束学生行为规范，班干部与班主任共同管理，全体学生自觉遵守班级公约。

（5）各班要以爱心教育为主线，在学生中全面开展诚信教育、感恩教育、爱国主义、亲师教育、礼仪教育、集体主义教育以及环境教育。加强对学生进行“五爱”教育，利用班会、演讲比赛、升国旗仪式等各种形式活动，让学生了解国情，激发其爱国热情，增进学生对祖国的了解与热爱。养成爱校、爱班、爱同学的良好传统。

（6）班主任还要认真做好家校联系工作，加强家长与学校在教育问题上的沟通与合作。以取得家长对学校工作以及班主任工作的理解和支持。

（7）加强体、艺特长生的管理教育工作，并把提升体育、艺术等方面的成绩与成果作为年级组工作的一个重要目标任务来抓，面向竞赛、活动和高考挖掘体育艺术对年级组工作成绩的贡献率。

（8）班主任要积极召开班级教师学情分析会并使之常态化、日常化，共同研讨班级发展，出点子，共同打造优良的班级教育教学团队，提高班级教育教学工作质量和有效度。在这里班主任是组织者、协调者，任课老师必须无条件地配合班主任完成班级教育教学的相关工作。

3、教学管理方面

（1）年级组将以学校的教学管理方面的方针政策文件为指针，规范年级组教师的教学行为。建设以备课组为核心的教学管理体制，强化备课组的教学管理功能，做好教学教研的管理与考核。

（2）狠抓课堂教学，落实新课改的教学理念。各位任课教师要在学校教务处、教研处、市教研室的指导下，认真钻研教学大纲和教材,扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节的落实。要求课堂教学必须瞄准高考夯实基础，从高从严，规范整个课堂教学过程，按要求做好实验，有效利用好现代化教学手段，形成师生互动，共同创建优质课堂。要求每位老师课堂公开化、透明化、开放化，年级的每一位老师均可以不打招呼直接进课堂，也要求每位教师尤其是经验不太丰富的、进取心较强的老师克服种种困难多听课多学习，力争使自己成为教学中的骨干和强手。

（3）加强学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯。初中和高中知识层面不同，学习方法不同，教师在教学活动中要注意培养学生的良好的学习习惯。年级组将定期印发资料，请专家、教师和成绩好的同学与全年级学生进行学习方法交流。计划在年级开展班级学习竞赛活动，认真落实优秀学生奖励方案，激发学生争先求进。采取一系列切实可行的措施营造良好的学习氛围。

（4）认真组织月考、段考及期末统考，强化考试纪律，以考风促学风。年级组将在本学期组织2次月考、1次段考、1次期末考试，备课组长要对各类考试的命题质量把关，每次考试都要进行成绩统计和试卷分析，年级组将对每次考试的成绩统一输机，班主任对本班学生成绩进行逐个分析，做好班级的学情分析，做好考试前和过后的学生心理辅导与学习方法指导。

（5）深入开展评教评学和师生座谈会的活动。年级组将配合教务处的教学调查，认真落实评教和学风评价活动，并及时反馈信息。全体教师要重视学生的意见和建议，及时调整教学行为，确保学生满意。任课教师要确保年级教学质量这条年级组工作的生命线。

（6）为培养优秀学生，落实新课改的理念，发展学生个性特长，年级组在期中考试后开展数、理、化、生各学科的竞赛辅导工作。

⑺积极开展校本教研，认真组织各科教师编写学案和课件，利用现代化教学手段，提高教学