汽车工程系张松青2011述职报告

第一篇：汽车工程系张松青2011述职报告

2011年述职报告

汽车工程系张松青

在校党委的正确领导下，汽车工程系党总支和系行政精诚合作，学习实践科学发展观，围绕学校中心工作，认真制定各项工作计划及实施方案，带领广大师生员工扎实开展各项工作。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，加强教风和学风建设，以人为本，严格学生的教育和管理，使教育教学质量不断提高，圆满完成了汽车工程系2011年度目标责任书中的各项任务。

一、加强系领导班子建设，增强党组织的凝聚力

1.加强学习中心组理论学习，提高组织的战斗力

根据学校党建工作的要求，建立了由总支、支部委员和科级以上干部参加的理论学习中心组，制定了我系党总支理论中心组政治学习计划，学习实践科学发展观活动计划及各个阶段的实施方案。通过认真学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《河南机电高等专科学校党总支（直属党支部）工作条例》、《中国共产党章程》等内容，保证了党的路线、方针和政策及上级的各项规定在本部门的贯彻执行，中心组成员的政治理论水平也有了较大提高。

2.加强党的建设，认真做好党建工作评估的准备工作

根据学校党建工作的要求，加强党的内涵建设，我系党总高度重视，及时传达党建评估工作的通知精神，通过集中学习、自学、讨论、网络等

方式，积极做好宣传工作，动员广大师生党员积极参与党建评估，以评促建。经过系党总支研究，抽调骨干教师成立了党建工作迎评小组，严格按照评估要求，系党总支认真制定党建评估工作计划及各个阶段的实施方案，迎评小组成员分工准备并完善各项材料。严格师生党员的教育和管理，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，要求大家把党的建设和本职工作结合起来，认真开展各项工作。经过认真准备，于2011年5月6日，顺利通过了学校的党建评估工作。通过这次评估，让我们更加明确了党建工作的内涵，看到了不足，进一步理清了工作思路。通过参与评估，锻炼了队伍，促进了各项工作的顺利开展，收到了良好效果。

2.坚持民主集中制，重大事情集体决议

凡是涉及学校和我系的重大事情，如支委改选、工会委员改选、实验室建设、评先评优、专业建设及师资队伍建设等，都要通过党政联席会议讨论决定，坚持集体决议，分工负责。重大事情由系行政领导向党员大会和群众大会报告，各党小组组长和教研室主任向主管领导汇报，确保各项工作顺利开展并圆满完成。

3.坚持“双重民主生活会制度”，加强作风建设

每年召开一次党总支组织生活会，每个党员汇报自己的工作、学习、思想情况及存在的不足，并依照党员标准检查自身在党风、党纪和党员模范作用方面存在的主要问题。在个人汇报和总结工作的基础上，开展批评与自我批评，交流思想，提出意见和建议。

每年召开两次领导班子民主生活会，依照党员标准和党员干部必须具备的基本条件，检查自身在学习、思想、作风、廉政、守纪和党员模范作用等方面存在的主要问题，汇报思想状况，积极开展批评和自我批评。

4．坚持领导干部联系群众制度，增强基层党组织的亲和力

为搞好我系各项工作，系领导广泛联系群众，经常和教研室主任、老师们研究教学、科研、工会、共青团和学生工作等，能深入到学生中了解学生的思想、学习和生活等方面存在的困难和问题，凝聚全体师生，做到团结协调，创建了干部有正气，教师有志气，全系师生有士气的良好环境和局面，从而也增强基层党组织的凝聚力、战斗力、创造力和亲和力。

5.做好“双评”工作和推优工作

在“双评”工作中，我系党总支突出工作重点，讲求实效，以《党章》规定基层党组织的八项基本任务、党员的八项义务为依据，联系党支部工作任务和党员的思想工作实际进行评议。积极开展批评和自我批评，正确评价党员个人、党支部和党总支。

在每年的评优评先工作中，根据校党委要求，充分发扬民主，采取无记名投票形式，每年向学校推荐1名优秀党员。

6.严格标准，积极做好组织发展工作

按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，在发展党员过程中，年初认真制定发展计划。本着成熟一个发展一个的原则，重视在优秀学生和青年教师中发展党员，认真做好教师和学生入党积极分子的培训、培养、考察和发展工作，把思想积极、要求进步、政治素质高、积极靠拢党组织、在工作和学习中表现突出的师生及时吸收到党组织中。

坚持党员标准，严格履行发展程序，把好团组织的“推优”关、群众民主评议关、辅导员审查推荐关、支部大会讨论同意吸收关和总支审查关。

2011年共组织215名入党积极分子进行党课培训，并组织了考试。发展预备党员47名。转正党员24名，其中1名教师党员，为组织增添了新鲜血液，壮大了我系的党员队伍，为以后更好地开展工作奠定了基础。

二、加强教风建设，做好教书育人工作

在校行政的领导下，系行政领导积极组织全体教职工认真学习我校的各项教学文件，加强教风建设和教师职业道德教育，增强了全系教师的工作责任感，认真做好教书育人工作，为人师表，树立了良好的教风。较好完成了学校下达的各项教学任务，教学质量有所提高，无任何教学事故发生。

1、教书育人

作为一名老教师，我能够刻苦钻研业务，努力备好每一节课，讲好每一节课，全年工作量饱满，教学效果良好。耐心指导青年教师杨保海上课、实验等。主要讲授了汽制101班的《汽车发动机构造与维修》课程和汽车技术服务与营销99班的《汽车新技术》课程。在理实一体化教室使用多媒体教学、现场教学、任务教学相结合的教学模式，使教学更直观、形象，丰富了教学内容，增加了趣味性，教学效果良好。指导汽制081班部分学生的毕业设计，学生全部顺利通过毕业答辩。

2、科研工作

主编了《汽车底盘构造与维修》、《汽车电器与电路分析》、《汽车空调结构原理与维修》和《汽车故障诊断技术》4部教材，参编了《汽车检测与

诊断》教材，组织并指导我系8位青年教师参与编写。主持的河南省教育厅教改项目于5月8日顺利通过了省教育厅的成果鉴定，该项目荣获校教改项目一等奖。

三、加强工会自身建设，认真履行各项职能

1、开展学习宣传教育工作，提升职工队伍的整体素质

在校工会的领导下，按照上级工会的要求和校工会工作的总体部署，汽车工程系分会全面树立和落实科学发展观，在系党总支和系行政的大力支持下，系工会团结动员广大会员，围绕学校中心工作，组织会员认真学习《工会法》、《劳动法》等各项法律法规。

通过组织学习有关知识，既锻炼了干部，使他们深刻认识到了自己肩负的重任，增强了维护职工合法权益的意识和责任感，又增强了教职工维护自身权益的意识，确保我系教职工队伍稳定，提高凝聚力、战斗力，促进我系各项工作的顺利开展，更好地发挥了党联系群众的桥梁和纽带作用。

2.积极参加学校组织的各项活动，丰富教师们的业余文化生活

系工会组织大家积极参与学校每年一度的春季运动会、乒乓球赛、排球赛、迎三八趣味运动会等大型活动，并组织好每年一度的女工体检。我系党、政、工精诚合作，系分会认真组织，全系教职工积极参与，顽强拼搏，极大地鼓舞了我系教职工的士气，增强了大家的凝聚力和集体荣誉感，对我系各项工作的顺利开展起到很好地促进作用。

按照省教育工会和新乡市的通知，系工会组织职工向困难职工捐款，我系现有职工20人，每人捐款50元，共捐款1000元，捐款率100%，在学校名列前茅。

3.关心职工的工作和生活，认真履行工会职能

关心职工生活，组织大家看望生病职工及家属，安慰他们安心休养解

决他们遇到的困难和问题，切实为职工做实事、做好事。

四、加强对学生的教育和管理，做好学生的思想政治工作

1.加强学生的思想政治教育工作

通过开展学风、考风建设建设。引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的道德规范，树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过开展讲座、班会及相关活动，每学期对学生的思想状况及对形势政策等进行调查分析，从中了解学生的想法，有针对性地加强对学生的组织纪律和规章制度教育，严格考试纪律，学生考试作弊明显下降。开展经常性的安全宣传教育，增强了学生的安全防范意识和自我保护意识，保证了学生的安全与稳定。我系教职工和学生思想情绪稳定，没有出现重大问题，无任何安全责任事故。暑期实践活动组织了两支队伍，系领导亲自联系地点，辅导员带队，收到了很好的效果，得到了学校的表彰。

2.做好招生、就业和收缴学费工作

做好招生、迎新生、新生的入校教育及毕业生的毕业分配工作，就业率达到99.17%。学生缴费率达到100%。

协助做好2012届毕业生就业工作，主动联系了30余家用人单位来校招聘，到招聘会现场，为到校用人单位安排招聘，及时掌握用人单位和学生的情况，做好引导，为学生就业拓宽渠道。

汽车工程系

2011年12月6日

第二篇：汽车工程系2004

汽车工程系2004－2005学年学生假期社会实践活动工作总结 社会实践是大学生应用知识于社会，检验知识的良好时机，是提高素质、教育自身所必不可少的一课。是大学生“经风雨、见世面、长才干、作贡献”的重要途径。大学生假期社会实践内容广泛，意义深远。2004-2005学年寒假和暑假我汽车工程系组成了以主管学生工作的副书记和学生辅导员为主的社会实践指导小组，每个假期均组织全系学生800多人参加假期社会实践活动，每个假期均收到学生撰写的社会实践调查报告和社会实践报告700份，取得了较好的效果，现将各方面的情况略做总结：

一、领导重视，措施到位

系（部）对学生假期社会实践工作高度重视，专门成立了由主管学生工作的党支部副书记和各年级辅导员、团总支主要干部组成的学生社会实践指导小组，由指导小组统筹学生假期社会实践工作。在寒、暑假放假前，系（部）发文件要求全系学生均必须参加假期社会实践活动，为假期社会实践的开展做了政策上的保障。

二、目的明确，准备充分

我们充分地与学生进行交流，做好学生的思想工作，使学生深刻认识到社会实践的目的主要是让学生利用暑期时间走出校门，接触社会、了解社会、认识社会，用自己所学的知识服务于社会。通过在基层的生活从而达到受教育、长才干目的，同时能够在感性上了解社会的发展状况、了解社会所需、农村所需，从而激发大学生在实践中成材的主动性和积极性，增强大学生立志成材报效祖国的责任感和使命感，提高大学生服务基层，奉献社会的素质和能力，并且按照社会的需要去塑造、完善自己，使自己真正成为小康社会的建设者。为此，本学年寒、暑假放假前04级还专门召开年级学生干部大会，各班团支委、班委均到会，年级辅导员就假期注意事项及社会实践活动做了动员和部署，使全体学生干部认识到社会实践的意义，并通过学生干部组织带动其他同学把整个年级的假期社会实践做好。

三、内容充实、形式多样

1、学生社会实践与专业密切结合。在假期社会实践中，不少学生根据自己的专业分别到汽车维修厂、维修店、汽车销售点和汽配厂等与自己所学专业密切

相关的单位实习，通过假期社会实践加深对专业的了解，将课堂所学的理论知识运用到实际工作中去，提高自己的动手能力。例如0402班的陈森到深圳的一家汽修厂实习，实践结束后表示通过这次假期实习，对自己的专业学习帮助非常大。

2、假期社会实践与就业相结合。这主要是针对毕业班的学生而言，毕业班学生通过假期社会实践一方面了解实习单位的情况，一方面也让单位了解我们毕业生的理论和实践能力，通过假期的实习，双方建立就业和用人意向，取得了良好的效果。

3、假期社会实践与服务农村相结合。我系汽车检测与维修专业的学生不少是来自农村的，假期这些学生回到家乡，用自己学到的知识和技术服务家乡，服务农村，一方面用自己学到的知识回报家乡，一方面锻炼了自己吃苦耐劳的精神品质。

4、假期社会实践与勤工助学相结合。系团总支实践部在假前就联系了一些供贫困学生勤工助学的校外岗位，帮助部分家庭经济相对困难的学生解决实际问题。同时根据学院的安排组织学生参加学生处组织的到火车站做春运乘务员工作，同时不少学生利用假期时间到“好又多”、“北京路”、“上下九”等地方做兼职，通过假期兼职接触社会、了解社会，懂得赚钱的艰辛、培养学生吃苦耐劳的精神和珍惜劳动所得的意识。同时部分家庭经济困难的学生通过兼职减轻了家庭经济负担。

5、暑假期间，结合先进性教育活动，在学生党员中开展“三走进、三了解、三提高”社会实践活动，要求学生党员在社会实践中要带头做出成绩，以实际行动体现出党员的先进性。学生党员罗晓敏在花都供电工程有限公司进行社会实践。学生党员刁宇锋到新塘汽车城实践，学生党员邱勇胜到“兄弟汽车维修公司”实践，全系学生党员能够按照院党委的要求，结合专业实际，认真开展“三走进、三了解、三提高”社会实践活动，实践期间表现出色，获得实践单位的一致好评。

四、经验总结

实践回来话感受，通过交流实践的心得体会，使每位同学能够总结自己在实践中的收获，同时也能从其他同学的实践中学习经验。今年全系参加实践的同学绝大部分都撰写了社会实践报告或社会实践调查报告，交回了社会实践坚定表，通过论报告我们可以看到同学们在实践中了解了社会、锻炼了自己、积累了经验、服务了社会，达到了我们服务社会，服务劳动人民，为社会发展作贡献，增进与人民群众的感情，提高青年学生自身素质的实践目的。我们在本次实践活动中所取得的经验基本如下：

1、坚持社会实践与专业特点相结合。在今年的社会实践活动中，我系在选择活动项目、确定活动的具体内容时，都充分结合了本系的专业特点。同学们在实践中学以致用，将课本知识应用于实践，在服务社会、服务他人的过程中巩固了所学的专业知识，加深对专上知识的理解。

2、坚持社会实践与学生思想教育相结合。学生社会实践活动的首要意义是与高校思想政治教育的目标任务和内容紧密结合在一起，使社会实践活动在培养学生科学的世界观、人生观、价值观方面，能够运用辩证唯物主义的基本观点，全面客观地去观察问题、分析问题和解决问题，能够用历史唯物主义的基本观点和方法看待社会和人生，正确分析和评价现实生活中政治、经济、文化、道德现象和各种社会思潮。正是基于这种结合，多年来我系社会实践活动收到了比较明显的效果。在今年的学生假期社会实践活动中，不少学生回校回，感慨良多，特别是一年级的新生，他们觉得通过实践更深入地接触了社会、了解社会，培养了自己吃苦耐劳地精神和勤俭节约地意识。回校之后，很多学生都反映在外面吃了一个假期的饭，回来才发现饭堂的菜原来比外面的要好多了。

3、坚持社会实践与优秀大学生、学生党员的培养相结合。为了培养高素质的优秀人才，加大对优秀人才和学生党员的培养力度，我院系在今年的社会实践活动中，给优秀学生、学生党员压担子，我们都把德才兼备的优秀学生选拔出来参加点上的社会实践活动，旨在以优秀大学生、学生党员的培养为突破口，带动全系学生积极进取、全面发展。

4、坚持社会实践与地方经济和社会发展的需求相结合。从多年的社会实践中我们感觉到，我们的社会实践活动每年之所以得以顺利开展，取得实效，是因为我们的实践活动符合地方经济和社会发展的实际需求，我们社会实践活动切实为地方做出了贡献，办了实事。

我系2004－2005学年的假期期社会实践工作组织是成功的，成果是令人满意的，能取得这样的成果，原因有五：一是前期工作准备充分；二是学院和上级

领导的大力支持和亲切关怀；三是各级团干部主动认真地组织实施，措施得力；四是广大学生团员勇于实践，乐于奉献。

总之，通过社会实践活动，广大学生更深刻地体会到了“三个代表”的精髓并主动在实践中推广和应用，广大的青年团员所到之处，把知识的火种播在那里，把阳光般的爱心留在那里，把希望的汗水洒在那里，他们在学习书本知识、接受校内教育的同时，自觉走社会实践相结合的道路，在实践中了解国情、经受锻炼、增长才干，在实践中加强自身修养、提高精神境界，打牢人生成长进步的根基，在自己人生奋斗历程中创造出无悔的青春。

汽车工程系

2005年7月19日

第三篇：张松演讲稿

让青春在奉献中闪光

西马庄小学张颂

尊敬的各位评委、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。

法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

作为学生期间的我，感受到老师们的奉献。不知不觉中在心里有了做老师的种子，而且在心中生根发芽。自己喜欢学校、喜欢看书，喜欢上学、热爱学生，填报志愿时坚定不移的选择师范院校。热爱我的家乡，爱我的家人，家人希望我陪在他们身边，我也愿意待在他们身边，也更因为我是农村的孩子，生在农村、长在农村，自诩为最早的“留守儿童”，我懂得家人的期待，懂得孩子的成长不可或缺的爱、、、、、、这一切的原因，使我毕业时毫不犹豫的选择回家，选择了特岗。

2013年9月14日接到通知，被分到离家不远的西马庄小学，9月16日怀揣着美丽的梦想，充满激情和希望走上自己热爱的岗位。这所学校在老店镇西南角，是距离乡镇最远、最偏的地方。学校8个班级，而教师严重缺乏、三个公办教师年龄偏大，其他都为代课老师。我们三个分到的课比一般学校要多一点。我相信我们年轻，课多是我们的幸运，能使我们快速成长起来。

两年来虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村 的惊喜。两年的辛勤耕耘，两年的默默守望，使我深深的热爱着教师这一平凡而充实的职业。

回想起当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我忐忑的心感到新鲜、好奇。看看他们仰着的小脸，我兴奋的微笑了，但是内心的激动使我不敢看孩子们的眼睛，怕他们看穿我的恐慌、怕他们看到我的青涩。我的微笑也许感染了孩子们，她们给了我欢迎的掌声，这掌声给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情，净化了我的心灵，激起了我对教育事业的深深的爱。

一位教育家说：教育是心灵的艺术，是心心相印的活动。当我们把爱注入孩子的心田时，他们的爱就会向我们汇聚成一片爱的海洋。

我们班有28个比较特殊的孩子，有很大的一部分同学处在留守儿童、单亲家庭甚至是孤儿的状态，出现不理解父母，跟学生打骂的现象。于是自己选择了一节品德与社会的优质课，借机跟孩子们聊一聊家庭问题。

2013年11月20日下午第二节课正式上自己的优质课，内心告诉自己想表达的都表达出来，起到作用最重要。像现在的各位评委老师一样，我等待着上课的铃声。铃响后，自己稍带一点紧张的走向讲台。静静的开始讲课。我的每节课都不同，有些学生根本不知道，所以当我讲的时候，他们产生很大的好奇心。讲着讲着当，自己眼里除了学生什么都没了。这节课中又用了新的方法讲授，学生的积极性提

高了，学生的表演更加独特了，更逼真，也更有意思。看到他们演的这么好，特别高兴。听着“感恩的心”的音乐，稍闭着自己的眼睛，我和孩子们一起回忆成长历程。告诉孩子们，我们婴儿时，真美啊！第一次会走路时，真幸福啊！第一次上学时，真好啊！上学学习不好，跟人打架时，我真不懂事啊！秋收时，我能帮助爸妈了！真高兴！现在，为了我有更好的学习条件，不顾寒冷的冬天，在外打工。伴着这样的音乐，讲着讲着，自己哽咽了，眼眶湿润了，而学生也有同样的表情。看到学生的表情，我知道自己选择这个课题的目的就达到了。

这节课一直印在自己的脑海里。虽然课还是存在缺陷，但是最想说的，最想表达的都说了，想要的结果也有了。讲了这节课，要对学生有所有所触动，在生活中起作用，学生学好了，懂了，老师累点，值得了。看到孩子们心里的那份感动，我深深地体会到了为人师的幸福和满足。

教学并不是那么的顺利，记得自己第一次“打”学生，闫立阳同学作业不交、打架、骂人是一位特别调皮的同学。从16号到这所学校开始他的表现就不好，老教师对我的建议是对他们几个学生只要在教室待着，不管不问即可。我对于学生，不管你是什么样程度的学生，只要是在我的教室坐着，听我的课，我就要履行我的工作，就是我的学生。在这一个多月中我也在渐渐的深入了解他家庭，他的妈妈13年暑假没了，他与他的爸爸相依为命，他的爸爸起早贪黑的忙碌全是为了这一个唯一的孩子，我额外的特别关照他。放学时我把他单独留在办公室，跟他聊天，对他说，我们要心疼的爸爸，这孩子却跟我吵

起来了，气急败坏的我抬起手要打他，见他躲闪的反应，我的胳膊静止了。这是他父亲不舍得打骂的唯一的孩子，想着如果是我的孩子我应该也不舍得的。孩子需要关心、爱护，需要我的付出。

还记得自己第一次在学生面前流泪。学生的问题处理不了、家长不配合等一系列的事压在心里，感觉特别委屈，跟有经验的老师说着说着眼泪便哗哗的流出。我说，没想到学生的问题意想不到，比我想象的能恶搞多。老教师安慰我说着，谁不想把学生教好，你的情况还是好的，有的老师直接被轰下台，现在的学生不好教。也许你在意这些问题，小孩子过去就忘了，跟什么事都没发生一样。想想你小的时候跟你自己的哥哥姐姐弟弟妹妹发生过争吵没有。是我太在意了，我还不了解孩子的心里，你需要沉下心来帮助他们，找到解决问题的突破口。

自己磕磕绊绊的已经走过了500多天的教学生活。

想想今天都发生了什么事，好像一点都想不起来了！看着学生的成绩在一点一点的提高，是欣慰，是幸福。对自己笑笑，只要学生能学到东西、健康成长，自己累点又有什么呢！累并快乐着。

就是这样的情感使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解。也正是这样的情感，使我将要自己家乡这块土地上将自己的爱挥洒得淋漓尽致，使我坚定在教育这片热土上将自己的青春奉献得无怨无悔。

朋友们，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，奔向辉煌的明天，让

我们的青春在奉献中闪光！

第四篇：张松先进事迹

张松先进事迹简介

一

2002年底，张松为照顾多病的父亲，辞去了广东顺德一家具厂待遇优厚的工作。二

2007年，为带领乡亲致富，张松在中方荆坪建立了无公害蔬菜生态养殖农庄。三

2007年底，为在沿海打工的乡亲创造学习的平台，使他们回乡成为种养的行家里手。四

2008年，金融危机，张松把买房的几十万元钱开了“背篓人家”餐厅，使返乡的20多位农民工就业。五

2010年，背篓人家西都银座直营店因故停业，张松为了减轻员工们的思想顾虑，承诺不上班照常发放工资。六

2008年，芦坪乡村子火灾，张松捐出仅带的500元钱。2009春节，张松给村里老人拜年，为村里修路捐款1万多元。七

2010年，背篓人家江苏加盟店配菜员杨利方家遇火灾，张松带头捐款。八

2009年，张松在公司成立“家人俱乐部”，着力解决所有事业伙伴的生活、工作、身心等问题。九

2010年10月，张松邀请到一批全国著名的音乐人到怀化采风，传播湘西文化。十

2009年，张松多次自掏路费到各地为农民工和大学生做技能培训演讲。十一

张松常常带领公司员工清理怀化钟坡山、五溪文化广场、舞水河畔的废弃杂物等，在怀化“三边”绿化带植树造林，美化环境。十二 几年来，多次出钱支持怀化市一中、二中创办校刊。十三

2010年4月以来，张松为近千人提供了就业岗位。

（共489字）

2011年7月18日

第五篇：2011汽车工程系工作汇报

仪征技师学院

汽车工程系2011工作情况汇报

本学期在三校合并、校区变动的背景下，我系积极摸索二级管理模式，在院党委及行政部门的关怀和领导下，在各处室、各系部的大力支持下，全系师生员工克服困难，创新工作，努力奉献，圆满完成了上半年的各项工作任务，实现了学院制定的各项工作目标。现将我系工作情况总结如下：

一、德

按照学院党委要求与规定，我系领导班子在系党支部书记的领导下，迅速确定了支部小组召开专题会议，确保我系全体师生员工统一思想、提高认识，行动上与学院党委保持高度一致，积极发展师生党员，履行系部党员责任与义务，确定团总支组织。发挥党员先进模范带头作用，对问题班级进行协助指导，党员干部帮扶问题学生，力求形成我系全体师生员工思想进步、健康阳光、不断学习、严于律己、严守纪律的精神面貌。

二、能

1、重视理论学习、提高理论素质。定期召开班主任工作会议，学习班主任工作新理念、交流班主任工作经验，不断提高班主任工作水平；经常性召开系部办公会议，统一思想、协调各部门工作。

2、创造团结、和谐的工作氛围，使我系全体教师团结共事，形成一个和谐氛围，心情舒畅地开展工作。全系教师在工作中能严格要求自己，积极配合系部行政领导做好各项工作。

3、十分注意保持与全体教师经常性的沟通，经常听取他们的意见，在工作中做到了相互理解、相互支持、相互帮助、相互配合。

4、注意听取方方面面的意见，特别是反面或不同意见，这样不仅取得了广大教师的信任，更重要的是对完善我系部行政管理水平，起到了积极的作用。

三、勤

1、学期初，我系在系主任的领导下确定了二级系部管理网络，明确了系部人员分工及职责，组织全体教师会议，统一思想，提高认识。

2、系部行政管理按照学院贯标要求不断完善管理制度，平时管理过程中注重以服务全系师生为责任，在学院的各项工作和活动中精心组织、率先垂范。

3、全系教师团结一心、纪律严明、努力工作、不断学习、提高能力；处室人员人人严以律已、工作积极、责任心强，共同为把汽车工程系建设成为我院品牌专业而付出努力。

四、绩

1、学期初根据教学计划合理协调了三校合并后学生无教室上课困难，对部分班级进行了合并，便于了开学初学生工作管理和教学管理；完善了大部分班级的教具和桌椅，按照教师课程需求，采购了教学仪器。

2、对所有教学计划进行了讨论与修订，完成了本学期不停变化的教学时间段（成考后、前十周、后十周）和下学期的课程设置和任课教师安排工作，并主动咨询任课教师对教材的意见，完善教材管理，优先选用规划教材，及时编制教材购置计划和清单计算。

3、认真学习学院考试管理规定，对所有试卷进行了严格的审核；顺利完成试卷的分发工作，按期有序组织了成考复习、新生摸底考试、期中、末考试以及成绩统计、期中、末分析会工作，并督促班主任完成网络平台教学成绩的录入工作；对相关违纪情况进行了及时处理。

4、认真组织期中、期末学生评教工作，收集反馈相关意见给课任教师，并形成分析报告。

5、配合院办公室、教务处、学生处、督导室、教科室、培训处、招就处、技鉴所等部门做好各项工作，提交各种材料。

6、做好后勤事务的协调和管理。对于教学用具、办公用品、耗材及时购置和发放，保证了系部的正常运转；做好教师办公室卫生工作；做好车辆的调配、安排和管理；做好安全稳定的值班工作，没有发生重大安全责任事故。

7、做好宣传工作。为提高我系知名度服务，本学期共计撰写了新闻报道8篇，联系市广电局来我系采访完成电视新闻报道1篇。

8、按时、按质、按量完成好上级部门交办的各种事项，做好教师信息收集、整理、上报工作，做到不误时，不延时。

9、对三校教师的工作情况进行了糅合，形成了统一的管理模式，集思广益，不断完善教学教科研管理制度。

10、认真组织教师参加各项各级各类征文、课题申报活动，并收集整理教师成果进行汇报。

11、完善系部所在教研组的管理制度，督促形成教研组工作计划，并按要求完成院教研组活动要求。

12、本学期我系在学校场地和设备资源严重不足的情况下，采用实习分组轮班的办法，实训教师全天带学生实习，教师固定项目，学生流动作业，保障了实训教学质量。

13、为应对上海大众招聘员工需要，我们及时调整教学计划，让顶岗实习班级提前进行技能鉴定，满足顶岗实习要求。

14、进行实训基地的迁址与设备安置工作；购置了实训车辆。

15、承接了退伍军人汽车维修20人培训工作和扬州旅游商贸汽车班70人的教学与培训工作。

16、成功组织了110人左右的大规模师生汽车维修技能大比武竞赛，按照中、高职组，角逐出了相关优秀学生选手。

17、选派教师积极参加联合学院相关会议，并踊跃报名参加省“两说”竞赛，取得“说专业”二等奖、“说课程”优秀奖。

18、做好冠名班外教授课接待与配合工作，并及时进行中德师资交流形成分析报告，积极探索情境教学模式。

19、在系部体育老师和潘健老师的协助下，成功组织学生参加了院学生运动会，取得了甲组、丙组的第一，乙组和丁组第二，团体总分第一的好成绩。

20、重视学生社会教育网络建设，通过家长会等形式和学生家长建立联系，与社会广泛合作，初步形成相互协作的社会教育网络。本系结合专业和学生特点，参加好学校社团同时，能建立系学生社团组织，目前开展了吉他、跆拳道等多个以课外兴趣小组为主要形式开展的课外活动。

21、以规范《班级日志》的填写为切入点，加强和规范师生双向管理和监督，通过班级学生干部监督学生、教师和班主任的出勤情况，要求学生详细记录班主任每天在班级组织的教育活动，详细记录教师上课情况。

22、重视班主任培训，针对我系男生多、学生基础薄弱、学生管理难度大的特点，对班主任开展了关注“习得性无助者”和如何确立教师威信的专题培训。

23、本学期上海大众招聘中职、中技学生部分，全校400多人笔试，300人面试，198人被录用，录用率50%，我系160多人参加笔试，140面试，最后122人被录用，录用率76%；高职学生部分我系有52人参加笔试及面试，最后有31人被录用，录用率60％。

24、积极组织学生参加各类竞赛，本学期有2件作品入围省创新大赛展览，2件作品入围参加扬州市创新奖评选。

25、中外合作办学项目稳步推进，成立了中外合作办学项目小组：由谢永东、陈宝珍、王枝东、李彩兵、杨定军、叶建青六人组成。一方面积 极与德方和上海大众配合做好了大众冠名班及满师班教学计划制定，讨论了教学设备设施的配备，顺利保障了学习领域课程的开始，同时也保障外教来校教学的顺利开展。另一方面做好10IHK班级的教学，本学期10IHK班也开始试用了学习领域课程。

26、改革发展示范校工作逐步推进，目前我们已经制定了计划进度明细表，课程改革的相关材料正在整理，校级精品课程《汽车机电维修》《汽车空调与制暖维修》资料已经收集完毕，校本特色教材《汽车车身修复》《汽车涂装》正在初稿，校本特色教材《汽车制造基础》《汽车电器》已经初步成稿。设备投入方面，购买了8辆碰撞整车，回来分解做实训台架。相关专业带头人（谢永东）、骨干教师（陈宝珍、杨定军、朱艮生），他们职称、技能等级和各类培训，都正有序开展，校企合作、工学结合运行机制建设方面，我们利用目前与荣威4s店及驾校，特别是上海大众的深度合作，正挖掘整理这方面的材料，相关调研工作也已经开展。

五、廉

自本学期我系部管理体系组建以来，一直积极学习市党委的党委廉政建设精神，落实党风建设责任制，积极配合系党支部书记有关党风廉政活动的开展。积极学习、落实市监察局《关于进一步加强教职工职业道德教育、规范物品采购行为的建议》的精神，对我部门行政管理廉政风险点进行深入排查，完成廉政风险排查报告。在系主任的带领下坚持以艰苦奋斗、廉洁从政为主题，人人做到以身作则，坚持自查，强化廉洁意识，努力保持我系领导班子一身正气。

2011年即将过去，新的一年即将到来，我们相信下一年将是更大发展的一年。在这一年里我们全系上下将继续努力、意气风发，相信在学校领导的关心和支持下汽车工程系将在学院中再次确立品牌专业形象！

汽车工程系

二○一一年十二月二十六日