关于教育强镇工作实施方案

第一篇：关于教育强镇工作实施方案

为优先发展教育事业，切实做好创建市级教育强镇工作，根据《浙江省教育强镇评定标准》要求，现结合本镇的实际，经镇党委、政府研究，特制定本工作方案。

一、指导思想及工作目标

以科学发展观为指导，坚持教育要面向现代化，面向世界，面向未来。通过创建教育强镇活动，一方面，继续完善学校基础设施建设，加强

学校内部常规管理，全面提高教育质量和办学效益，培养出适应经济和社会发展所需要的高素质人才及一大批遵纪守法的劳动者；另一方面，在全镇范围内进一步营造尊重知识，尊重人才，尊师重教的良好氛围，推动我镇教育事业再上新台阶。通过政府、学校、社会等方面的共同努力，确保在2009年底达到市级教育强镇标准并通过评估验收。

二、工作安排和部署

（一）调查摸底、指标分析阶段（2009年4月初）

1、成立仕阳镇创建教育强镇工作领导小组，各学校也必须建立相应的创建工作机构，并报镇“创强”工作办公室备案。

2、对照20项标准指标，从严要求，逐条分析乡镇教育的基本现状,确定教育创强的工作重点、难点。

3、对所辖学校的硬件条件、装备条件情况进行调查、确定投资建设项目及装备添置的初步计划。

4、对照20项指标，拟定“未达标”指标的整改措施。

5、组织有关人员外出学习创强经验。

6、召开创建动员会，充分利用“创强”载体，争取多方支持。

（二）组织实施、全面攻坚阶段（2009年4月—8月）

1、向市人民政府教育督导室递交创强申请。

2、筹集资金，加快项目建设进度，努力改善学校办学条件。

3、基本完成仪器、图书、计算机、多媒体等装备配备。

4、完成自查自评报告送草稿及填报工作表初表。

5、督促学校做好规范化管理工作，特色校创建工作。

6、整理台帐。

7、邀请省、市专家前来考察、指导。

（三）查漏补缺、完善提高阶段（2009年9月）

1、再次集中财力加大学校建设、装备力度。

2、完成台帐整改。

3、再次对照指标，审议《自查自评报告》初稿。

4、邀请省、市专家前来考察、指导。

5、《自查自评报告》、《达标情况说明》及《申报表》定稿，报市人民政府教育督导室。

（四）营造氛围、迎接评估阶段（2009年10月）

1、全面整改自查中发现的问题。

2、召开创强工作领导小组成员会议，部署“迎验”工作。

3、落实好“迎验”工作分工负责岗位责任制。

4、再次通过各种宣传媒体，营造浓厚的“迎验”氛围。

5、接受教育强镇评估经验。

三、工作职责

1.镇“创强”工作领导小组主要工作职责

负责对全镇“创强”工作的领导和指导，研究和布置各阶段的工作，协调各部门的关系，帮助解决实际问题和困难，督促“创强”工作的全面落实。

2.镇“创强”办公室主要工作职责

（１）要认真做好负责全镇、各学校“创强”工作的组织、指导、联络、检查、督促等工作。

（２）汇总、整理、撰写全镇“创强”工作材料等。

3.各学校、幼儿园，社区学校的主要工作职责

（１）按照镇“创强”工作方案的要求，认真对照《浙江省教育强乡（镇）评定标准》制订工作方案，落实专人负责，安排工作计划，强化工作措施。

（2）按时做好各项材料的收集、撰写、汇总、申报、建档等工作。

四、工作要求

（1）加强领导。各学校要充分认识“创强”工作的重要意义，要切实加强领导，各学校校长对本校“创强”工作负总责，把此项工作摆上重要的议事日程，确保人员、时间、精力、经费、工作到位。

(2)精心组织。要按照“创强”工作目标、时间要求，周密安排创建工作，确定专人具体抓好该项工作，做到分工明确，确保工作有序开展，按时、保质、保量完成“创强”工作。

（3）强化宣传。各学校、行政村、社区要利用多种宣传工具，通过多种形式广泛开展宣传“创强”工作的重要性，形成一个良好的舆论氛围，促进“创强”工作的顺利开展和圆满完成。

第二篇：黄柏镇教育强镇实施方案

黄柏镇教育强镇实施方案

为深入实施科教兴镇战略，加快教育现代化、信息化，全面推进素质教育，不断提高教育综合实力水平，为经济社会发展提供强有力的人才保证和智力支持。根据县委、县政府的工作部署，结合我镇的实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，以建设教育现代化为主线，以深化教育改革为动力，以提高基础教育为重点，全力推进创建教育强镇工作。进一步优化教育资源配置，加快规范化学校和教育信息化建设，促进教育均衡和谐发展，提升综合竞争力，为促进经济社会又好又快发展，把太平镇建设成为富裕、文明的小康社会作出积极的贡献。

二、目前的教育现状

我镇现有镇属初中2所，小学8所，幼儿园2所，在校学生2315人，其中初中学生808人，小学生1302人，在园幼儿205人。幼儿入园率67 %，小学入学率100%，初中入学率100 %；17周岁完成率100%。

三、总体目标及主要任务

（一）总体目标

实施“科教兴镇”战略，切实加大对教育事业的投入，充实中小学现代化教育设备，优化学校资源整合，提高教师队伍整体素质，全面提升教学质量、办学效益和综合实力，促进幼教、普教、成人教育和谐发展，成为汨罗市教育强镇。

（二）主要任务

1、调整学校布局，优化教育资源

大力实施学校布局调整。撤并树冲中学，加大黄柏中学的寄宿制建。撤并冷水小学，改建成黄柏镇第一所公办幼儿园。

2、创建规范化学校，促进教育均衡发展

加大投入，全力创建规范化学校，提高学校的办学水平，实现教育均衡发展。8月份将冷水小学建设成为黄柏镇第一所公办幼儿园。

3、加强现代教育装备，推进教育技术信息化 认真落实《中小学教育装备管理规定》，强化学校教育装备，推进教育信息化建设，提高师生信息技术应用能力和全镇教育信息化水平。初级中学建设校园网，其它小学连通宽带，连接基础教育网；每间学校建设电教平台，建电脑室；从小学三年级起开设英语课，四年级起开设信息技术课。

4、加强教师队伍建设，打造高素质师资队伍 强化师资，提高教师队伍整体素质。采取业务培训、在职进修，走出去、请进来等手段开展培训，建设有现代教育

理念，教学业务精良，有竞争拼搏意识，敬业奉献的优良教师队伍。加快教育改革发展步伐，加强研究，积极鼓励老师参与教育科研，争取有更多教育、教学科研立项，有更多教育、教学科研获奖，有更多的论文在市、省和全国发表，不断将教育、教学科研工作推向深入。

5、大力实施素质教育，提高教育教学整体水平推进素质教育，促进教育教学质量上新台阶。加强德育工作，拓宽德育渠道，完善德育网络；认真抓好新课程的实施，充分发挥学生的个性特长，重视学生的创新意识和创造能力的培养；开展丰富多彩的适合学生心理、年龄特点的课外活动，促进学生全面素质的提高。全力打造特色学校，力争中考及各类竞赛名列县的前列，全面提升教育教学质量，体现资源整合优势。

四、计划投资项目及资金来源 1、2011年计划投资27万元新建黄柏中学传达室、及部分围墙、门楼、厕所。2、2011年新建中心小学文化长廊、一幢教师综合办公房，预计投资18万元。3、2011年投资120万元拆除丰仓学校平屋，新建800平方米的教学楼及280平方米的食堂。4、2011年撤并冷水学校，建成黄柏镇第一所公办幼儿园。计划投资90万。

5、村级文化建设：增设设施设备一批，预算资金200万元。

以上各项投入，共计需要资金2555.1万元。主要采取“县政府、教育局支持一点，镇财政解决一点，村（居）委、单位筹集一点，社会各界捐赠一点”的办法解决，确保各项建设资金落实到位。

五、具体措施

（一）调整组织机构，加强“创强”工作的领导 为了加强对“创强”工作的领导，确保“创强”工作顺利进行，对太平镇创建清远市教育强镇工作领导小组进行调整充实：

组 长：冯勇刚 副组长：黄建敏

成 员：周果豪、胡又稳、吴玖云、黄秀文、江明华、黎奇林、陈 虎、舒雨阳，各村委会书记。

领导小组下设办公室和规划组、经费落实组、宣传组、资料组、幼儿、成人、村级文化教育组、基建报建、募捐组七个工作组，其中办公室设在镇党政办，由陈 虎同志兼任主任。

（二）加强宣传舆论，营造良好氛围

各村委会、各单位、各部门要在领导小组的统一领导下，积极做好宣传发动工作，大造舆论，在全镇掀起一个关心教

育、支持教育，为创建教育强镇，实现教育跨越式发展作贡献的高潮，凝聚社会力量支持教育、发展教育，形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为贵、师以授教为荣”的氛围。

（三）明确责任，通力协作

根据汨罗市教育强镇督导评估指标体系明确各自的工作任务。镇党政部门作为创强工作的责任主体，主要领导一定要负起第一责任人的职责；各部门、各单位也要明确自己的职责，相互配合、通力协作，做到思想到位，工作到位，扎扎实实地推进各项创强工作。

（四）强化监督机制，确保创强工作落实

确立教育优化发展的地位，将创强工作纳入干部任期目标和实绩考核内容，强化监督机制，加强督促检查，促进工作落实。对不作为或工作不力，未按时完成目标任务，影响创强工作进程的，实行责任追究。

六、实施步骤和完成时间

（一）第一阶段：宣传发动阶段（2010年2月上旬）

1、制定创建市教育强镇的实施方案，调整创强领导小组和工作组，明确分工，责任到人。

2、召开创强工作加温鼓劲大会，利用各种媒体开展广泛的宣传发动工作，努力营造建设市教育强镇的良好氛围。

（二）第二阶段：实施推进阶段（3月 — 11月）

1、组织各工作组成员学习、培训，并进行具体分工。

2、制定学校整改方案，精心规划、精心组织、精心实施，认真落实各项整改工作。

3、对照市教育强镇建设的有关要求，完善好各学校的硬件建设，如场地、器材、电脑室，学校计算机添置，校园网络建设等。

4、采取有力措施，进一步加强对学校和教师队伍的管理，继续提升教育教学质量。

5、认真做好评估方案印证材料的清点、整理、补缺工作。

6、切实做好自评工作，邀请市督导专家亲临指导。

（三）第三阶段：迎检验收阶段（12月）

1、再次召开加温鼓劲大会，落实迎检工作。

2、认真组织自查，发现问题及时纠正，做好补缺补漏工作。

第三篇：教育强镇复评工作实施方案

梅州市**区**镇教育强镇

复评工作方案

2010年10月，我镇顺利通过了广东省教育强镇的督导验收。根据有关工作安排，我镇将于2014年11月接受复评。对照《广东省教育强镇（乡、街道）督导验收方案》，参照教育强镇督导验收的做法，本着求真务实的精神，现就迎接广东省教育强镇复评工作制定如下方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以深化教育改革为动力，以促进学校内涵提升为导向，以建设义务教育阶段规范化学校、创建现代教育技术实验学校为契机，以提高基础教育水平为重点，以促进教育均衡发展和加强师资队伍建设为中心，按照2010年10月广东省教育强镇（街）督导验收专家组提出的反馈意见和整改建议，进一步总结经验，改进薄弱环节，明确努力方向，积极自查整改，认真做好各项准备工作，确保我镇顺利通过省教育强镇的复评验收。

二、工作目标

通过教育强镇复评，充分展示我镇近几年来重视教育、支持教育、优先发展教育的成果，力争在党政领导与规划、教育行政领导、经费投入与管理、义务教育保障机制、教师待遇、管理体制、素质教育、教育科研、均衡发展、综合实力、社区教育与成人教育等各项指标都 达标，促进我镇教育优质、均衡发展，进一步优化全民教育、终身教育体系，加速我镇教育现代化进程，顺利通过教育强镇的复评验收。

三、工作要求

（一）健全机构，加强领导。成立教育强镇复评工作领导小组及其办公室，统筹协调有关部门，做好整改规划，部署落实整改措施，检查督促整改落实情况。各村委会、有关部门、中小学校、幼儿园要成立相应的工作机构，制订相应工作方案和措施，切实加强对复评工作的领导。

（二）提高认识，落实到位。把教育强镇复评工作列入我镇工作重要议事日程，将教育强镇复评纳入经济发展和社会发展的总体规划，按照突出重点、抓住关键、统一规划、全面推进的原则，有计划、有步骤地组织教育强镇复评的实施工作。广大党员干部群众要进一步提高对教育强镇复评工作的认识，确保教育强镇复评的各项目标和任务落到实处。

（三）加强宣传，营造氛围。各部门要深刻认识迎接教育强镇复评的重要意义，明确巩固广东省教育强镇发展成果是践行科学发展观、建设和谐社会的一大举措，全镇干部群众要积极参与，充分整合资源，发挥各方优势，共同营造良好的教育环境，使教育强镇复评工作家喻户晓，引导广大人民群众关心、支持和积极参与教育强镇复评工作。

（四）加大投入，扎实推进。各村委会、各部门、各学校要发挥主体作用，动员广大干部、教职工迅速行动起来，增强迎接教育强镇 复评的信心和决心，多渠道筹集资金，加大对教育事业的投入，确保教育强镇复评工作的顺利推进。

四、主要工作任务

（一）扎实推进规范化学校和教育现代化学校建设，促进城乡学校办学条件的均衡。继续加大投入，完善教育设施。

（二）创新培养途径与方法，积极建设高素质教师团队。不断加大教师干部教育培训力度，建立健全优秀教育人才的激励和培养机制。加强以校本培训为主要途径的全员培训，形成一支高素质的教育团队，进一步提升教师队伍的整体素质。

（三）狠抓教育教学管理，努力提高质量。积极推进素质教育，深化基础教育课程改革，促进教师专业发展，进一步提高我镇教育教学质量。

（四）加强校园文化建设，丰富校园文化内涵。要结合各校的实际和地方特色，充分发掘历史文化底蕴，创建特色文化。

五、工作步骤

（一）宣传发动阶段（2014年9月）

1.召开动员大会，明确任务分工。2014年7月初召开**镇迎接省教育强镇复评动员大会。拟订具体实施方案，成立教育强镇复评领导小组和工作小组，形成统一指挥、分工负责、各司其职、协同作战的工作机制，并将工作责任和工作任务落实到个人。2.加大宣传力度，营造良好氛围。迎接广东省教育强镇复评工作领导小组及时宣传报道各单位、各部门落实教育强镇复评工作情况，报道迎评先进典型的经验及做法，形成强有力的舆论声势。

（二）实施推进阶段（2014年10月）

1.借鉴和学习有关乡镇迎接教育强镇复评的经验和做法，结合本镇实际创造性地开展迎接教育强镇复评工作。

2.对照教育强镇验收组提出的问题，制定整改实施方案，认真落实各项整改工作，使各项工作有序进行。

3.认真做好教育强镇复评印证材料的清点、整理、补缺工作。4.写好教育强镇复评自评报告。

5.向省人民政府督导室提出“教育强镇”复评申请。（10月底）

（三）迎接复评阶段（2014年11月初）。

1.再次召开动员大会，布置落实迎评工作，同时认真组织自查，发现问题及时纠正，做好补缺补漏工作。

2.全面完成教育强镇复评的各项迎检准备工作。

2014年9月

第四篇：创建教育强镇

创建教育强镇 促进教育跨越发展

——四会市罗源镇申报广东省教育强镇自评报告

申报单位：四会市罗源镇人民政府 申报时间：2010年9月

目录

一、基本情况…………………………………………………..第1页

二、主要做法与成效…………………………………………… 第2 页

（一）政府主导，上下联动，合力创建教育强镇…………… 第2 页

（二）加大教育投入，保障教育发展 ………………………… 第3页

1、增加教育投入，为教育发展提供保障……………………… 第3页

2、积极发动社会力量，多渠道筹集教育经费………………… 第3页

（三）优化教育资源，促进教育均衡发展…………………… 第3页

1、调整学校布局，实现优化整合 ……………………………… 第4 页

2、建设规范化学校，增强教育实力…………………………… 第5页

3、建设平安校园，创设平安环境……………………………… 第5页

4、尊师重教，营造良好氛围…………………………………… 第6页

5、实施信息化教育，推进教育现代化…………………………第7页

（四）均衡发展教育，多层次教育同步发展……………………第7页

1、巩固提高“普九”成果……………………………………… 第7页

2、积极发展学前教育…………………………………………… 第8页

3、大力发展成人教育…………………………………………… 第9页

4、广泛开展社区教育…………………………………………… 第9页

（五）加强队伍建设，稳步提高教育水平…………………… 第10页

1、加强师德建设，提高教师思想素质……………………… 第10页

2、实施继续教育工作，提高教师队伍的业务水平………… 第11页

3、积极提高教师福利，调动教师队伍工作积极性………… 第11页

（六）实施素质教育，全面提高教育质量……………………第12页

1、以德育人，提高学生思想素质………………………………第12页

2、狠抓教学，提高课堂教学质量………………………………第13页

3、抓好体艺，提高学生综合素质………………………………第14页

4、科研促教、促进教育水平提高………………………………第15页

三、存在问题与今后努力方向………………………………… 第15页

四、自评结果…………………………………………………….第16页

创建教育强镇 促进教育跨越发展

——四会市罗源镇申报广东省教育强镇自评报告

一、基本情况

罗源镇位于四会市北部，由于地貌特殊，三面环山，形似盘地罗纳五水之源，故称罗源。全镇总面积26平方公里，辖5个村委会，1个居委会，有56条自然村79个村民小组，总人口9030人。其中外来人员328人。

罗源镇上世纪90年代曾多次被评为省文明镇，时任省委书记的谢非同志多次到罗源镇调研，并号召全省向罗源学习，罗源镇成为了当时的“岭南明珠”。经过近几年的强力推动，罗源镇经济社会发展已初具规模，布局合理，交通便捷，信息灵通，功能较全，是四会市县域经济发展的次中心，现已发展成为潜力较大的新兴工业城镇。2009年，全镇实现GDP11.78亿元，比上年增长12.3%，规模工业总产值4.975亿元，同比增长23.5%；实现税收入库2000万元，比上年同期增长21.8%；再次实现两年翻一番；人均财政收入2215元，比全市人均财政收入1839元多376元，名列四会市前茅。

近年来，罗源镇在上级党委、政府及教育行政部门的坚强领导和大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，全面实施科教强镇战略，以创建省教育强

镇为契机，加大投入改善办学条件，千方百计提高师资素质，全面实施素质教育，营造尊师重教氛围，调整学校布局，优化了教育资源配臵，育人环境得到有效改善。我镇原有3所完小，一所初级中学，经布局调整后，整合成一所九年一贯制学校，现有教师44人，学生535人；幼儿园1所，入园幼儿149人；成人文化技术学校1所，在校生212人。

二、主要做法与成效

（一）政府主导，上下联动，合力创建教育强镇

我镇历届党委、政府领导班子十分重视教育，把教育工作列入镇党委、政府的重要议事日程，建立了教育工作会议制度，专门研究教育发展中遇到的困难和问题，制订解决方案。“经济要发展，教育要先行”这是我镇党委、政府的坚强信念，“重教兴学，科教兴镇”已成为我镇领导班子共识。镇党政主要领导经常深入学校调研，了解办学情况，及时解决学校发展中遇到的问题。2010年初，我镇提出创建广东省教育强镇的奋斗目标后，着重从如下几方面做好宣传发动工作：一是召开创建教育强镇的动员大会并组织镇村干部、教师认真学习《广东省教育强镇督导验收方案》，提高干群对“创强”的认识，树立责任感和紧迫感。二是成立以镇党委书记吴楚敏为组长、镇长梁海连为副组长、镇各职能部门负责人为成员的创建广东省教育强镇工作领导小组，成立专职办公室，并制订《罗源镇创建广东省教育强镇工作方

案》。三是组织镇“创强办”成员有针对性地走出去学习取经，明确做法，增强信心，创新思路。四是充分利用本镇的宣传媒体，以悬挂标语、派发传单等手段，把创建广东省教育强镇的目的意义宣传到各村、居委会、学校，让“创强”工作家喻户晓，深入人心。

（二）加大教育投入，保障教育发展

1、增加教育投入，为教育发展提供保障。

镇党委、政府牢固树立“投资教育，就是投资未来”的理念，以重教为先，以兴教为责，将义务教育均衡发展纳入经济社会发展规划，不断加大教育投入，实现了“三个增长”：一是对教育的投入实现逐年增长：2007年至2009年，市、镇财政对我镇教育拨款分别为223万元、245万元、263万元；二是生均教育事业费实现逐年增长：2007年至2009年，生均教育事业费依次为1950元、3232元、4040元；三是生均公用经费实现逐年增长：2007年至2009年，生均公用经费分别为625元、700元、710元。

2、积极发动社会力量，多渠道筹集教育经费。

我镇在加大教育投入的同时，积极发动社会力量，支持教育发展，镇领导主动联系有关企业和社会组织，争取他们的大力支持。2006年广州杰伟公司出资30多万元为洞心小学进行教学楼翻新；2007年、2008年佛山企业家冯绍泉先生为中小学捐赠了

价值约15万元的设备设施；2009年企业家叶伟光先生为学校捐赠了一批办公设备、杰伟公司分别为学校捐赠了办公设备脑。社会力量对教育的大力支持，使我镇的办学育人环境跃上新水平。

（三）优化教育资源，促进教育均衡发展

1、调整学校布局，实现优化整合。

我镇学校布局调整有“起步早、力度大”特点。2000年前，镇内原有5所小学，1所中学，学校布局分散，办学规模偏小，功能场所欠缺，设备落后，专业教师缺乏，素质教育难以开展。2000年初，镇委、镇政府为了提高办学效益，优化教育资源配臵，按就近入学和相对集中的原则从办优质学校，培养高素质人才的高度出发，制订了《罗源镇学校布局调整方案》，对已不能适应教育发展要求且分散偏小的学校进行全面调整，规划将全镇5所村办小学进行合并。一是加强政策宣传，向群众讲明布局调整的意义；二是落实“三对一”责任制，即一名镇干部、一名村干部和一名教师负责做通一名需撤并学校学生家长的思想工作；三是落实补助贫困家庭寄宿学生生活费的政策，减轻贫困生家庭经济负担，帮助解决边远学生学习、生活、交通等问题。通过落实布局调整政策，2000年9月，圆满完成了第一轮的布局调整工作，共撤并了2所村办小学，将原有的新丰小学合并至石寨小学、将红旗小学合并至洞心小学。教育资源得到有效整合，初步实现了规模办学设想。为进一步优化整

合教育资源，开展规范化学校建设打下基础，为了创建省教育强镇，我镇实施了第二轮学校布局调整。为了使教育资源整合工作顺利完成，镇委书记吴楚敏，镇长梁海连亲自带领班子成员、村委干部挨家挨户深入细致地做家长思想工作，通过全体干部的共同努力，学校布局调整工作取得了良好的效果。2010年8月顺利将罗源中学、中心小学、洞心小学全部合并至石寨小学，整合成一所九年一贯制学校。通过布局调整，进一步优化了我镇教育资源的配臵，全面改善了学校的办学条件，提高了学校的办学档次、品位和水平，为我镇创建省教育强镇打下了坚实的基础。

2、建设规范化学校，增强教育实力。

近年来，我镇把建设规范化学校作为提高我镇教育综合实力的重要标志来抓，对照规范化学校的标准要求，加大教育投入，完善学校硬件建设，强化内部管理，努力提高教学质量，使学校的硬件、软件建设都达到了标准化、规范化的要求。

3、建设平安校园，创设平安环境。

安全责任重于泰山。我镇高度重视学校安全工作，成立了以镇委书记吴楚敏为组长，派出所、综治办、司法所、文化中心、工商等职能部门组成的学校平安建设工作领导小组，制定了《罗源镇平安学校建设工作方案》。领导小组定期对学校周边环境进行整治；综治办、司法所对全镇重点人群进行监控；派出所每天上学、放学时段派出警员在学校门口及路口布防。此外，我镇还

加大校园安全工作投入，先后投入5万元为罗源学校、中心幼儿园安装了视频监控设备，添臵了技防器材，并聘请了4名专职保安；其次，2007至2009镇投入32万元，用于小学自来水安装、添臵课桌椅和改建幼儿园；2010年镇投入650多万元作为创强资金，新建罗源学校综合楼1栋，面积880平方米；投入87.13万元安装防雷设施和消防设备；投入388.82元改造200米运动场。由于领导重视、措施得力，多年来我镇学校没有发生一起安全责任事故，为学生安心学习创设了和谐、平安环境。

4、尊师重教，营造良好氛围。

镇党委、政府坚持每年召开教师节表彰大会和春节教师座谈会，表彰和奖励优秀教师和先进教育工作者，对有突出贡献的先进单位和个人给予奖励，并把优秀教师推选为镇、市党代表和人大代表。同时每逢中秋节、教师节、春节等节日，镇领导都为全镇教职工送上礼品、慰问金，让教师感受党委政府的关怀。特别值得一提的是：企业家冯绍泉先生近三年每年教师节筹集10000元资金，用于慰问教师。我镇在生活上对教职工给予关怀，关心患病、离退休和贫困教师的生活，积极筹措资金为教师购买医疗保险。罗源镇镇委、镇政府一直认为“教育无小事”，发现教育问题就立即研究解决。如：2007年中心小学、石寨小学、洞心小学教师宿舍还没有安装自来水，给教师的日常生活带来极大不

便，当得知这一消息后，及时安排资金5万元为学校铺设了自来水管道，解决了教师用水困难的问题。2008年分管教育的领导到中学和小学调研时发现部分教室课桌椅破旧且没有风扇，影响了学生的学习，镇委领导及时争取到佛山企业家冯绍泉先生的支持为学校添臵了价值1.5万元的课桌椅凳和风扇，进一步改善了学校的办学条件。2009年我镇积极争取省财政厅教育扶持资金10万元，用于中心小学校园广场建设，进一步美化了校园环境。

5、实施信息化教育，推进教育现代化。

在市教育局支持和指导下，我镇全面启动“校校通”工程，扎实搞好现代远程教育，加强学校现代远程教育技术建设，按高标准为每个教室配备了多媒体教学平台。经过短短三年的努力，我镇的信息化建设在学科教学、辅助教学、辅助管理、利用信息技术推进教育整体改革等方面都取得了可喜的成绩。现在学校建立了校园网，计算机拥有量为12台/百人，按市要求，全镇小学四年级以上信息技术课开设率达100%；45岁以下教师全部会操作使用计算机和多媒体教学技术，45岁以上教师基本会操作计算机，76%的学科能运用多媒体教学，课时覆盖率达37%。

（四）均衡发展教育，多层次教育同步发展

建设教育强镇必须坚持均衡发展,努力构建多形式、多层次的现代教育体系，最大限度地满足人民群众对教育的需求。

1、巩固提高“普九”成果

我镇认真贯彻《教育法》和《义务教育法》，大力抓好学龄前三年教育、普及九年义务教育和高中教育，高质量普及基础教育。一是加强学校管理，做好“学校、家庭、社会”三结合教育工作。镇制订了《中小学防流控辍措施》，把防辍控流纳入党政主要领导考核范围，严格控制学生的流失，严禁开除学生，落实各种帮教措施，有效的控制了学生的辍学率，其中初中控制在1.2%以下，小学控制在0.2%以内。由于几年来都注重对学校“防控”工作的监督，很好的巩固了就读率。二是严格落实免除学杂费制度，确保学生依法享受义务教育权利。三是切实解决困难家庭子女读书难得问题，抓好“低保”家庭在读子女助学金的发放，同时督促各中、小学切实做好非“低保”困难的子女助学工作，避免学生因家庭经济困难而辍学，2007年至今，我镇没有出现学生因家庭困难而辍学。四是积极开展奖教奖学活动。2003年澳门同胞江全先生在我镇设立了奖教奖学基金，七年来共奖励优秀教师55人次，奖金5.5万元，奖励优秀学生102人次，奖金2.04万元。2007年广东省四会监狱团委在我镇开展扶贫助学活动，共扶持了10名困难学生。五是积极解决流动人口子女入学问题，制订了《关于外来工子女就读我镇学校的意见》，规定外来工子女与本地学生享有同等接受教育的权利。确保外来适龄儿童入学，三年来共解决了18名外来工子女读书问题。2007—2009学，全镇3—6周岁幼儿入园率达87.7%，小学适龄儿童入

学率、初中入学率都达100%，小学毕业率100%，升学率100%，初中毕业率98%，升学率100%，初中毛入学率98.2%。高中毛入学率87.05%。

2、积极发展学前教育

我镇在抓好九年义务教育的同时，大力发展学前教育，在上级政府和主管部门的大力支持下，通过牵线搭桥，共筹得资金30多万元，于2007年2月新建了罗源镇中心幼儿园，改善了原镇中心幼儿园落后的办学条件，有效解决了农村幼儿入园难问题。从制度上加大了对幼儿园的监管力度，保证了办园质量，得到群众的高度认可。近三年来，学前教育毛入园率逐年上升，2010年达87.7%以上。

3、大力发展成人教育

我镇坚持全面、科学的教育发展观，在大力发展基础教育的同时，积极发展成人教育。1988年投入100多万元建设了成人文化学校教学大楼。我镇还结合实际，不断调整成人教育工作思路，以镇成人文化技术学校为中心，以劳动部门的职业培训为补充，辐射各村、各单位、各企业，形成成人教育的培训网络。坚持以技能培训、岗位培训为重点，广泛开展多形式、多层次、多门类的实用知识、科学技术、劳动技能培训与科普讲座，不断拓宽成人教育培训面，有效地提高了我镇劳动者的素质，推动了生产力的发展。每年都至少开办3个以上的长班，三年培训达多

5523人次，培训面达到39.4%以上。1996年，我镇成校被评为“四会市级示范性乡镇成人文化技术学校”，2010年9月被评为“肇庆市级示范性乡镇成人文化技术学校 ”。

4、广泛开展社区教育

我镇结合实际，以社区为依托，以提高居民整体素质为宗旨，运用多种手段抓好社区教育。一是加大硬件投入力度。近年来，我镇高标准新建了罗源文化中心，设施配套完善，为全镇群众、外来员工提供了良好的文化、休闲、娱乐的场所。2008年镇文化中心被评为“广东省一级文化站”，成为我市唯一的一级文化站。二是开展精神文明建设活动。我镇以精神文明建设为抓手，深入开展文明镇、文明村、文明单位、书香家庭、“五好”文明家庭等创建活动，加强群众的荣辱观、家庭美德、文明礼仪教育；以生态文明村、省级卫生村创建活动为契机，对群众进行现代新公民教育，提高群众文明素质。三是丰富群众文娱活动。我镇每年利用各种节日举办各种体育竞赛、书画展览、征文比赛等活动，极大地丰富了广大群众的精神文化生活，促进了广大群众文明素质的提高，营造了我镇良好的文化氛围。

（五）、加强队伍建设，稳步提高教育水平

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，高素质的教师队伍是高质量教育的保障。我镇历来重视教师队伍的建设，把它作为创建教育强镇的重中之重来抓。

1、加强师德建设，提高教师思想素质。

为提高教师的师德修养，我镇每年都开展“爱与责任”为中心的一系列主题教育。组织全体教师重点学习《关于进一步加强师德师风建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》等相关文件，并撰写心得体会。镇每年专门召开2次师德交流会，搭建交流平台，让广大老师相互学习，共同提高。把师德建设作为教师年终考核重要内容，对师德建设不达标的，取消当年的年终优秀考评并全镇通报。通过狠抓师德建设，进一步提高了全体教师的思想觉悟和职业修养，树立了人民教师敬业乐教、无私奉献的光辉形象，涌现了一批先进典型。近年来，何锡桃、邓杏颜、伍尚平、江伙生、黄成康等老师被评为四会市先进德育工作者光荣称号。

2、实施继续教育工作，提高教师队伍的业务水平。

我镇大力鼓励教师参加各种形式的继续教育，提高自身的综合素质。近年来，共有15人参加省级骨干教师培训，有2人参加市校长培训班学习，其中中心小学朵应衡校长2007年9月参加了肇庆市小学名校长培训班。通过培训，一批有特色的教师脱颖而出，成为学校教育教学的骨干力量。目前，我镇小学有专任教师28人，学历达标率达100%，大专或以上学历19人，大专率67.8%，本科7.14%；研究生2人，占3.48%；中学专任教师15人，学历达标率达100%，本科率是40%。

3、积极提高教师福利，调动教师队伍工作积极性。积极提高教师队伍福利待遇，努力为教师创造良好的工作、学习和生活环境，充分调动教师积极性。我镇教师工资统一由市财政按时足额统发。2008年起全市教师的工资实现了高水平的“两个相当”，实现了教师的工资与公务员的工资相当，全市教师的平均年工资达到55956元，排在肇庆市各县市区的前列。镇财政积极落实好教师节假日慰问金、奖教奖学金等各种教师福利待遇。2008年，教师节假日津贴与公务员同标准同步发放，全镇教师福利待遇得到了明显提高。另外，每年的教师节、春节，镇政府均拨出专款用于慰问在职、离退休教师，并隆重表彰、奖励先进教育工作者。其次，镇政府还每年组织教师进行体检。2000年以来，我镇多次被评为四会市尊师重教先进单位光荣称号。

（六）、实施素质教育，全面提高教育质量。

在建设规范化学校工作的同时，我们从素质教育入手，严谨务实，勇于创新，积极推动我镇教育质量的全面提高。

1、以德育人，提高学生思想素质。

德育是素质教育的灵魂。我镇坚持把德育工作放在学校工作的首位，探索德育新模式。一是建立健全德育工作机构，定期召开德育工作会议和班主任工作研讨会，研讨德育工作问题，加强德育工作的主动性、针对性和实效性。我们健全了团委会、学生会、少先队、家长学校等组织，建立了学校、家庭、社会“三结

合”教育网络，制订了相关的各项规章制度。二是开展丰富多彩的德育活动。通过对学生进行军训、升旗仪式训练、学雷锋活动、每日一语、到敬老院慰问服务等活动，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育活动。通过积极举办“反对邪教、拒绝吸毒”宣传图片展览、“6.26国际禁毒日”专题宣传教育，使学生受到警戒教育。三是充分挖掘地方德育素材。在我镇敬老院设立德育基地，拓宽育人渠道。积极开展“八荣八耻”教育活动，深入宣传公民基本道德规范。四是加强心理健康教育。随着心理健康教育的深入发展，开发适合具体学校的心理健康教育模式也就显得日益重要。我镇根据学校实际，开设了心理教育课程，对学生进行心理辅导。几年来，我镇学生违法犯罪率为0。

2、狠抓教学，提高课堂教学质量。

教学质量是学校的生命线。几年来，我镇坚持以提高教学质量为中心，认真落实课程计划，加强教学管理，积极推行新课标、新教材的实施工作，积极推广课改经验，培养学生的创新精神和实践能力。采取“走出去、请进来”的方式，学习先进的教学方法和手段，不断更新教学观念。2007年我镇组织学校领导和骨干老师到广州天河区第一实验小学、越秀区登峰小学参观学习。2008年天河区第一实验小学领导两次带骨干教师到我镇指导教学工作，还捐赠了价值约50万元的电教设备。2007—2009年，广东外语外贸大学还组织学生到我镇开展暑期社会实践活动，并

对全镇中小学生进行英语辅导。我镇以课堂教学为实施素质教育的主渠道，加强课堂教学的改革与研究工作和改革对学生的考核评价工作。从2007年起，我镇小学开展了“嫁接洋思中学课堂教学模式优化课堂教学”的专题实验。有效解决了“满堂灌”的问题。2007—2009年，全镇小学的质检成绩合格率均达到或超过市的要求；初中的教育教学质量亦不断提高，中考成绩处于全市的中上水平。另外，中小学生参加各类竞赛获奖有21项，其中，获国家级1项、省级5项、市级15项。特别是石寨小学黄诗琪同学参加2008年全国小学生英语竞赛获得二等奖。

3、抓好体艺，提高学生综合素质。

2002年开始实施的新课程改革，其核心的理念就是以人为本，以学生的发展为本。我镇各中小学在抓好主课堂教学的同时开展第二课堂活动，每两年举办一届小学生校园艺术节和一届中小学运动会。通过各种类型的活动为载体，提高学生的综合素质，为学生的全面发展和多模式的发展创造了广阔的空间。各中小学校认真抓好“两课两操两活动”“阳光体育”确保学生每天有一小时的体育锻炼。针对学生特点组建了篮球队、乒乓球队、田径队。近三年，我镇小学生体育锻炼达标率年分别为97.2%、96.7、96.9，优秀率年为25.4%、27.6、30.1；初中体育课考核合格率达98.4%、98.3、97.6，体质健康标准合格率为98.0%、97.6、97.3，体质健康优秀率35.0%、35.4、38.3。近年来，我镇各中

小学特别重视学生的艺术素质培养，经常开展内容丰富的文艺活动，学生的艺术作品屡获奖励。我镇中学、中心小学在2007年四会市第六届校园艺术节、2009年四会市第七届校园艺术节都获得铜奖。并有15名同学在艺术节书法、绘画、手工制作等项目获得一、二、三等奖。

4、科研促教、促进教育水平提高。

教育科研是提高教育质量、加快学校形成办学特色，实现教育持续发展的根本措施，我镇不断完善教育科研和教学研究的管理网络，加强对教育科研和教学研究的管理，引导学校领导和教师树立科研兴教观念，积极开展课题研究和改革试验，逐步形成“校校有课题，人人搞科研”和“以研促教、以研促学、以研促改”的新局面。近几年，我镇教育教学科研取得了可喜的成绩，课题立项2个，其中县级1个，镇级1个。近三年我镇教师在市级以上报刊发表教学论文43篇，其中省级5篇、市级38篇；论文获市级以上奖励2篇。

三、存在问题与今后努力方向

通过创建省教育强镇，我镇教育迎来了新的发展机遇，发生了前所未有的变化，镇教育正在大踏步向规划范、规模化、现代化的方向发展，镇教育综合实力大大增强。但我们也清醒地认识到，我镇与发达地区的教育发展水平以及实现教育现代化目标相比，还存在一定的差距，主要表现在如下几方面：

1、教师队伍建设还需进一步加强。

2、管理水平还需进一步细化。

3、教研相结合能力还需进一步提高。

4、教育改革还需进一步深化。

四、自评结果

对照《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》，我镇对各项指标进行了认真的自查评分，各项必达条件全部达标，自评得分为 496分，占总分值的99.2%。我们认为，罗源镇已具备了申报广东省教育强镇的标准，特向广东省人民政府教育督导室申报广东省教育强镇，请予以督导验收。

四会市罗源镇人民政府

二0一0年九月

第五篇：徽王庄镇教育强镇创建工作实施方案(复稿)

徽王庄镇教育强镇创建工作实施方案

为了深入落实科学发展观，实施科教兴国战略，全力推进教育事业持续发展，实现徽王庄镇教育事业快速、突破性发展，我镇决定在2017全面实施创建教育强镇的方案。为使创建工作全面、顺利实施，确保年底顺利实现目标，结合本镇实际，特制定徽王庄镇创建教育强镇工作实施方案。

一、指导思想

创建工作本着“团结、进取、求实、创新”的精神，全面贯彻落实党的教育方针，不断提高依法治校水平，规范办学行为，转作风，树形象，扬正气，力争形成“办学有特色、文化内涵深厚、适合学生发展”的教育特色。坚持以科学发展观为统领，以创办人民满意的教育为宗旨，以建设人力资源强乡为奋斗目标，确保教育优先均衡发展。创强有利于全面推进我镇教育工作；有利于推进我镇教育现代化进程，实现教育均衡发展；有利于推进我镇教育整体水平的提升，加快新农村建设步伐；有利于加快改善我镇教育基础设施，提高校长和教师队伍的整体素质，积极推进素质教育，不断提升各类学校办学水平和教育质量；在区委区政府的关心指导下，坚持标准、夯实责任、扎实实施、稳步推进，全面完成创强目标。

二、工作思路、途径和目标

（一）、思路：

坚持“1个中心”“2个基本点”“3个目标”“6条路径”的办学思路。“1个中心”即以教学为中心；“2个基本点”即抓好安全、稳定两个基本点；“3个目标”即实现建设好两支队伍（管理队伍和教师队伍）、优化办学条件、提升教育质量三个目标；“5条路径”是指通过“走教师成长之路（通过“教师成长俱乐部”促进教师专业成长，培养、打造本土名师5人、推出区市级名师1-3人）、走活动促进学生成长之路（通过多种校园文体活动促进学生健康成长，让学生在活动中提趣、激情、启迪心智、培养信心和能力）、走科研兴校之路（抓好课题研究，助力学校发展）、走探寻教育规律之路（遵循教育规律办学，提高质量与效率）、走宣传助力教育发展之路（加强对外宣传、主动发声，弘扬正气，再树形象）、走家校共育之路”，实现徽王教育新辉煌。

（二）途径：

1、是深入宣传，广泛动员，统一思想，提高认识，全镇上下形成合力，共谋创强工作思路，深入教研，坚持标准，全面规划，因地制宜，使创强工作有序推进。

2、是加强领导，周密安排，精心组织，采取有效措施，调动一切积极因素，确保人力、物力、财力三位一体。

3、是突出重点，统筹兼顾，各方协调，夯实责任，加强基础设施建设，彻底改善办学条件。

4、是加强教师队伍建设，强化学校常规管理，全面提高教育质量，创建一批办学条件好，办学有特色，教育质量高的学校。

（三）目标： 全镇教职工众志成城，发扬艰苦奋斗的精神，奋起直追，打好我镇教育翻身仗、攻坚战，计划在三年的时间内逐步实现如下目标：

1.建设好两个队伍：

一是管理队伍：通过“走出去，请进来”等培训提高，努力把我镇的校长锻造成能打硬仗、会打胜仗的教育管理人；

二是教师队伍：加强师德建设，通过教师成长俱乐部等形式促进教师成长，建设一支积极进取、团结协作、爱岗敬业的教师团队。2.优化办学条件：借助教育均衡化发展的机遇，全力改善办学条件，半年后，我镇将完成6所完全小学和一所教学点的校园改扩建工程，实现全镇学校布局合理，各功能室配置齐全；接下来的两年半内，以省市标准装备各类教学资源设施设备，满足学科教学需要；校园净化美化绿化建设进一步提升，顶层设计学校文化，逐步形成一校一品的办学特色。

3.提升教育质量：坚持以提高教育教学质量为核心，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，全镇教师齐心协力，奋勇当先，力争半年后各项工作向前迈进一大步，两年后向前挺进八名，三年后争取进入全区前五名的目标。

三、创建标准和任务

（一）保持各类学校入学率、巩固率不断提高。学前三年入园（班）率达到80%以上，义务教育阶段适龄儿童小学入学率达到100%，初中入学率达到98%以上。

（二）调整学校布局，优化教育资源，提高办学水平。中心小学、中心幼儿园力争达到国家规定标准。各学校力争创建市级平安文明校园。

（三）推进教育现代化建设，办学设施适应教育教学需求。幼教、小学、均占有土地，建筑面积，各小学科学实验室、教学仪器、电教设备、体音美劳器材、卫生器材、图书资料配备达到规定标准，各小学建有多媒体教室、微机室，并且管理科学，制度健全，使用率达到100%。

（四）加强教师队伍建设。不断提高教师教育教学实效。小学教师在学历达到规定要求的基础上，采取业务培训、在职进修，走出去、请进来等手段开展培训，建设有现代教育理念，教学业务精良，有竞争拼搏意识，敬业奉献的优良教师队伍。加快教育改革发展步伐，积极鼓励教师参与教育科研，争取有更多教育、教学科研立项，按规定要求配足各学科所需教师。

（五）加强学校内部管理。健全各种管理制度，管理工作规范，教学秩序良好。

（六）建立安全教育制度，配齐安全防范器械，制定安全防范和疾病防疫措施，加强学生的安全教育和心理健康教育，各小学配备心理学咨询教师，心理健康教育得到普及。认真落实《预防未成年人犯罪法》，加强学生的法制教育，积极预防在校学生违法犯罪现象，校内无重大安全事故。

（七）镇政府依法履行农村义务教育职责，按有关规定划拨新建、扩建校舍所必需的土地。镇预算外经费主要用于教育。教育设施投资达到区级规定标准。

（八）加强学校基础设施建设。我镇所属小学彻底排除危房，积极争取资金投入，加强校舍改造和附属设施建设。实现无土木结构校舍、土围墙和露天厕所。学校大门建成文明方便的电动门。各小学完成宿舍、办公楼建设，彻底解决师生住房问题。

（九）加强育人环境建设。各校要结合实际，科学规划，加强校园文化建设，按照一校一主题，一校一特色的要求，重点抓好校园绿化、美化、道路硬化。将中心校创建为校园文化示范学校。

（十）、加强档案建设，搞好创建工作总结。做好搬迁前后有关图片的采集、整理，学校要做到档案资料齐全，装订整齐，管理规范，各种档案资料要按时间顺序、内容、类别分（或学）整建，实行专人专柜管理。

（十一）全面提高教育教学质量。面向全体学生，严格执行国家课程标准，各小学全面推行素质教育和课程改革，办学水平和教育质量全面提高。

三、实施步骤

第一阶段：宣传动员，营造舆论氛围。从2017年3月23号-6月底，各校结合本地实际做好宣传动员工作，要在开好动员会的基础上，充分利用一切宣传形式，加强对创强意义的宣传，使师生知晓，人人参与，为创建工作营造良好社会氛围。充分利用镇报刊开设专题栏目，积极投稿深入宣传创建教育强镇的重大意义，及时报道全镇工作进展情况。

第二阶段：实施阶段。从2017年7月1日-2019年2月底，各校按照任务要求，在进一步排查摸底的基础上，逐项配置内部设施，软硬件分线负责，齐途并进，集中力量全力抓好实施。镇政府统筹，协调和组织各项工作，指导和实施各项工作及档案建设。各村委会、相关镇属单位搞好配合，确保创强工作顺利进行。

第三阶段：检查验收阶段。从2019年3月，镇教管会对照标准逐项自查，查漏补缺，进行总结表彰。

总之，创建教育强镇的目的是，使教育设施和条件得到彻底改善，教师整体素质得到全面提高，学风和尊师重教氛围更加浓厚，教育教学质量和水平得到全面提升并迈向全区前列。