2012年荆小 校长述职报告

第一篇：2012年荆小 校长述职报告

荆塘小学校长述职报告

尊敬的领导、各位老师：

你们好！非常感谢一年来你们对我校和我本人工作的关心、帮助和大力支持。在各级领导的关心、帮助下，在学校领导班子和全体老师的全力配合与支持下，我校2011—2012学年度的各项工作已顺利而圆满地结束了。现将一年来的思想工作汇报如下：

一、提升自身修养，提高管理水平。

工作中注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导工作；参加学习，自我完善；不断实践，提升水平。努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致；确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。

二、求真务实，扎实认真地开展好学校各项工作。

学校根据实际，坚持执行期初制定的《教学常规量化考核方案》和《考勤制度方案》，做到学校各个层次、各种角色的责、权、利清晰定位，力求做到“各就各位、各尽其责、层次分明、收放自如”。

1、利用校园文化，对学生进行德育教育。

利用红领巾广播站、班级黑板报、升旗仪式等形式对学生进行养成教育、爱国教育。每周一，学校举行升旗仪式，严把国旗下讲话的质量观，以爱国主义为主线，有针对性的对学生讲有突出贡献的杰出人物的先进事迹，激发爱国主义情感。

2、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。

安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好安全工作，学校成立了组织机构，加强制度建设，学校每学期期中和期末以及节假日都与班主任、班主任又与学生层层签定安全责任书，同时还开展各种活动向师生宣传安全法制教育，以确保校园安全，创建平安校园。不仅组织一至六年级全体学生观看了《交通安全》、《预防踩踏》、《预防饮食卫生》等安全教育片，还组织防火防灾疏散演练活动，使学生掌握了一定的安全常识，提高了学生安全防范意识。

3、召开家长会，构建家校、家庭、社会三位一体的教育网络。

每期利用家长学校为平台召开家长会，通过家长会使家长能比较深入地了解学校，了解子女在校的学习情况。构建家校、家庭、社会三位一体的教育网络，促使家庭、学校和社会形成教育合力，保证学生朝着健康、向上的方向发展。

4、营养餐方面的工作

三、抓教学，全面提高教学质量。

1、加强理论学习，提高教师业务素质。

每周一组织教师进行业务学习，要求教师做好学习笔记，提高教师的业务素质。

2、加强教学常规管理，使管理出质量。

对教学常规检查制度作了进一步修改和完善，使之更加具有可操作性。通过《教学常规量化考核方案》规范了教师备课、上课、听课、作业批改以及培优转差等工作要求。

3、教研工作

为了更好地提高教师课堂教学技能，学校积极开展校本教研，解决在实际教学中存在的问题。如本期语文教研组全体成员开展了以“如何培养学生的习作兴趣和提高写作能力”为专题的研讨，在研讨会上，各个教师各抒己见，纷纷发言，根据这个专题结合自己的教学实际，提出了自己的意见和建议，专题活动的开展，提高了课堂教学效率。

四、辛勤耕耘，硕果累累。

1、学校获奖：本期中心校组织的抽考中，综合得分排名第一，期末统考成绩突飞猛进，跃居全镇榜首；六年级毕业考试全镇第一名。

2、教师获奖：在教师们的潜心钻研和精心总结下，功夫不负有心人，陈周老师在县举办的光盘教学刻录比赛中荣获一等奖；王丽老师绘画作品在县获得二等奖；汪黎明老师撰写的两篇论文在市级报刊发表„„

(2)学生获奖：参加“寿县第六届书画大赛”，夏修仪、段婷婷同学分别获一、二等奖。

五、今后的工作思路和奋斗目标。

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。

2、学校全面推行校务公开，财务公开。

3、坚持严于律己，以身作则。

4、坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

总之，工作中，我力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在一定差距。一是工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待予不断提高。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把荆塘小学办成人民满意的学校而不懈努力。

第二篇：小校长述职报告

小校长述职报告

日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候抽出时间写写述职报告了。好的述职报告都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小校长述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

一，校长，要做一个思想者

有人说：校长是一所学校的掌舵人，他的思想决定了一所学校的发展方向。校长要有大局观，要有前瞻性，要学会选择，要勇于担当。有思想，出思路，就要加强自身文化素养的重塑，不断提升自己的思维品质，增加自己的文化底蕴。

1，修人品。

1）正人先正己，身先士卒是作为领导必须具备的品格，也是领导的艺术。校长，作为行政领导班子的班长，更要带好头。鼓励教师钻研业务，自己先深入课堂，上课听课评课，促膝交谈中互增了解，传递信息；开展课题研究，自己先行一步，学深学透一点，思维碰撞中厘清头绪，明确方向；学校师资紧缺，自己主动要求顶班上课，理解支持中无数难题，迎刃而解；关心教师专业发展，自己带头参评中高职称，创设各种机会，磨砺中加速成长，推出新人；暑期基建维修，积极争取经费立项目做规划从头学起，齐心协力中办学条件，逐步改善。虽然，校长不可能事必躬亲，但我和老师们一起上公开课，批阅卷子，参加课例研讨，撰写教学论文，进行质量分析，感受教学的困惑和压力；整整一个假期和后勤人员一起坚守在工地上严把工程质量关。

2）待人重坦诚，人品是处事为人之基，我告诫自己要懂得“尊重，诚信，宽容，坚定”。教师是培养学生的职业，校长是塑造良师的职务，没有教师自身的进步，就不会有学生的全面发展；没有教师的不断发展，也就无从谈起学校的发展，要把发展教师与发展学校融为一体。我经常反思：我为教师的发展做了什么 教师取得了哪些进步 获得了哪些发展 无论讨论公事或者处理私事，做到光明磊落，正确认识每一位教师的价值，知人善任，人尽其才，给予适时的点拨和恰当的助推，帮助教师更好更快地成长。所谓“当局者迷，旁观者清”。作为校长的这点清醒，是教师从学校领导那里不断得到有益指导的基本保证。长此以往，教师队伍才会充满活力，学校才会长盛不衰。

3）为人轻名利，找准定位是处事不惊的关键。面对来自学校教育内部外部的种种，明确将促进学校发展视为自己最基本的立场，时时提醒自己：校长的使命是促进“这个学校”的发展，立足学校发展，扎根教育改革，有了这样的“自我”意识，便拥有了一颗素心，创造性地利用各种资源，凝聚成学校教育的不断变革，学校自身的不断发展。学校的发展，成为自身发展的一部分；教师，学生的成长，成为自身生命质量的构成，我想只有这样的校长才不是一个孤独的个体，只有这样的校长，才是丰富的，独特的，有生命力的。

2，增底蕴。教育呼唤智慧，学校管理更需要智慧。“从实践中省思，从书本中汲取，从团队中获得”成为我学习提高的主要途径与渠道。空余时间，我大量浏览教育网站，翻阅《上海教育》，《上海教育科研》，《小学语文教学》等杂志，汲取前沿教育咨讯；认真拜读《学校财政战略规划和管理》，《学校人力资源领导》，《革新的课程领导》等学校经营管理丛书，虚心求教名师专家，兄弟学校同仁，不管是教学业务，还是管理策略，文化素养，还是德性修养，学无止境。

3，尽责任。校长，不是权力，在我眼里，校长，这个职务，更多的是责任，敢于承担责任，才不愧为校长。为了食堂扩建，线路改造，用电增容，连廊加固，校园灯光，安全通道，多方筹措资金；师资紧缺，极力沟通争取编制；为了教师发展，拜名师找专家创造条件；为了打造办学特色，搭建活动平台争取展示机会。

校长要有主动思变的意识，主动发展的心态。当今社会正处在一个思变的时代，社会的发展对教育的要求越来越高，教育面临的压力也越来越大。学校发展何去何从，学校教育要培养怎样的人 在变革面前，不满足现状，打破发展的种种瓶颈，重新给学校定位，制定更高的发展目标，拓展学校发展的空间，是当务之急的重任，是摆在我们每个江小人面前的课题。

二，校长，要做一个传播者

校长的思想是种子，只有撒播到教师和学生的心田，才会开出绚丽的花，结出丰硕的果。校长的思想是阳光，阳光只有照在人的心上，才会感觉到灿烂和温暖。“好风凭借力，送我上青云”，我深知校长要想把自己的教育思想渗透到学校的各个角落，必须备好三堂课，第一要备好学校中层干部的课，中层领导是学校管理的中流砥柱，行政会议，统一思想，校长的思想才会催发中层措施，干部才会带动群众，我们有一支敏思果敢，身体力行的干部队伍；第二要备好全体教工的课，教师队伍是学校发展的中流砥柱，大力宣讲，让老师们了解学校的办学思路，育人观念，校长的思想才会变成教育行为，老师才会带动学生，我们有一支朝气蓬勃，踏实奋进的教师队伍；第三要备好学生的课，营造浓厚的育人氛围，学生素质是办学水平的中流砥柱，让学生感受学校的育人文化，生动活泼地发展，我们有一个基础扎实，个性张扬的学生群体。身处这样的一个群体，忙碌着也会身心疲惫，思考着也会彻夜难眠，实践着也渴望理解支持。心理相容，生活相助，工作相扶，何等的难能可贵！

三，校长，要做一个践行者

“细节决定成败”，学校管理重在理不在管，校长要了解管理的细节，靠听汇报和主观判断是远远不够的，思想与实际的距离全在校长的脚下，听一听教师的心声，收集有利于学校发展的'建议；了解学生需要，从不同的视角看教育；处理好与家长的关系，争取家庭教育的合力；开发社会教育资源，提高办学影响力。“喊破嗓子，不如做出样子”，“与其挥动鞭子，不如举起旗子”，一路向前，脚下的路才渐行渐宽。20XX年在全体教工努力之下，学校被评为：上海市行为规范示范校，上海市民族打击乐教学示范基地，上海市红十字达标学校，上海市科技教育研究所实验基地学校，上海市未成年人科技教育基地学校，嘉定区民族文化培训工程基地学校，嘉定区现代学校制度实验学校，嘉定区体育（田径，足球）项目布点学校，XX～20XX体育工作先进集体。学生获区级奖80项，市级奖87项，全国奖2项；教师获区级奖34项，市级奖5项，全国奖1项；学校获集体奖54项，远超去年。共承担区级教育教学展示活动12次，市级活动2次；有20多篇教师论文分别发表在《上海教育科研》，《上海师资培训》，《嘉定教育》。学校争取经费550万，完成a级食堂改建工程，教学办公楼线路改造工程，校园灯光工程，用电增容工程；投入63。2万添置教学设备。“班主任工作站”，“扬民族精神，舞璀璨生命”两纲教育展示活动彰显德育亮点，“及时反馈评价，提高课堂教学有效性”夯实教学基础，“优化人员配置”定责定岗，提升后勤服务水平，顺利实现12预设目标。

有人说：无欲则刚，无私才能无畏。有人说：理想的校长应当是思想者也是行动家，不但有博大的胸襟，还具备钢铁般的意志，既个性十足地追求独特的办学风格，又具备踏踏实实做实事的态度，既有奉献精神与人文关怀，又有长袖善舞的能力……我只能说：我在用心做校长。

20XX年学校将迎来发展的更大挑战，突破瓶颈，依靠的是教师专业水平的提高，依靠的是学校管理效能的提高，让我们为江小更好更快地发展而努力！

xx年我担任xx镇中心完小校长，主持学校全盘工作。一年来，我求真务实、开拓创新，圆满完成了上级布置的各项任务，圆满完成了教育教学任务，取得较好成绩，现述职：

一、以身作则，严格遵守工作纪律。

1、能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员标准来要求自己，模范遵守学校各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷课，坚持出满勤。

2、能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，建立良好师生关系，在师生中树立了良好形象。

二、加强学习，努力提高自身素质。

1、能认真学习十八大精神，学习教育法律法规和教育行政部门的指示、规定，学习生本教育理论，学习杜郎口、洋思、许市中学等学校课堂教学模式；暑假期间参加了市教育局组织的新课改骨干校长培训，苏仙中学茶馆式课堂教学模式培训，12月初观摩了许市中学的五环渐进自主课堂教学模式；通过学习培训观摩，全面、深入理解了新课改理念，为转变教学观念、改进教学方法打下了坚实的基础。

2、能按照上级的布署和要求，积极参加听、评课教研活动，先后到长沙、市区中小学校听课学习；在本校开展推门听课，与教师探讨教法、沟通交流；积极撰写教学个案、心得体会、论文，《加强劳动实践场所建设，努力创办特色学校》、《提高科学课实验探究活动的有效性》、《优化课内练习，提高课堂教学实效》、《抓好学校安全管理工作的一点体会》等多篇论文在省、市、区获奖；参加xx年郴州市勤工俭学示范性学校“希望”杯“我心目中的勤工俭学”摄影大赛中，本人多幅作品《快乐劳动》、《硕果》、《猪》、《成果》等在市区获奖。组织学生参加湖南省第七届中小学校园文学大赛，湖南省中小学生“百变魔方”作文竞赛先后被评为优秀辅导老师；暑假参加xx年科学骨干教师省级培训，被评为优秀学员。

三、务实创新，优化学校日常管理。能加强行政领导，规范办学行为。

一是坚持依法治校，实行民主管理。

二是完善规章制度，实施阳光校务，调动了教职工积极性和创造性，促进了学校工作的有序开展。

1、能加强队伍建设，打造高尚团队。一是坚持每周召开班子成员会议，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强班子成员的责任感和使命感；二是坚持每周召开教职工会议，培养教师的奉献意识、团结合作意识，要求全体教师立足岗位、奋发进取、教书育人。

2、能夯实德育基础，增强德育实效。一是抓好班主任队伍建设。德育成效如何，班主任起着极其重要的作用。学校精心挑选了一批德才兼备的教师担任班主任，在抓好班级常规工作的同时定期开展“班主任培训”与“经验交流会”，提高每位班主任的管理与育人能力。二是抓好学生行为养成教育。教育，就是培养学生好的行为习惯。政教处、少先大队部结合学校实际，制定了符合本校的养成教育实施目标。通过有效管理、有效监督及开展“争做文明小市民”活动，促进学生好的行为习惯形成。三是抓好校园文化建设。以每周国旗下讲话、班队活动、红领巾广播站、学校宣传橱窗、班级板报、双语标语等为主要阵地，增强文化育人的感染力。四是抓好家校联系。学校通过召开家长会、家访、“校讯通”等形式与学生家长进行联系、沟通，对学生进行跟踪教育；邀请专家、家长来学校开展感恩励志教育、“让孩子学习成才”报告会，使家长、学生深受教育。

3、能抓实教学工作，提高教学质量。一是加强理论学习，提升教学理念。组织全体教职工学习《郴州市教师执行教学常规要求》、《xx镇中小学教师执行教学常规细则》；利用教师例会学习相关教育教学文件，观看名师授课光碟，让广大教师学习新的教学方法，掌握先进科学的教学手段，领悟新的教学思想。通过理论学习，提高了认识，老师们把新的教学理念用于日常教育教学中，再把自己在教学中的体验转化为文字。本学年，有20篇教师业务论文获区级以上荣誉证书，其中：省级论文8篇、市级论文5篇、区级论文7篇；辅导学生获奖省级13次，市级12次。二是加强教学常规管理，抓实课堂教学。强化教学工作的管理力度，充分发挥教研组长的积极性；实行教导处、教研组分层负责，严格执行常规检查、常规管理制度，完善月查办法，加大过程评价力度；督促任课教师每月上交一篇优秀教案和优秀教学反思，每期上交一篇教学经验总结和教学论文；随时抽查课堂，了解课堂教学情况。三是加强校本培训，促进教师专业化发展。严格执行《郴州市教师执行教学常规要求》。鼓励教师参加各种形式的教研活动。本学年，语文、数学、综合教研组先后组织了教师开展集体备课、教学比武、上示范课、观摩课，观看名师教学光碟；学校选派了语文、数学等学科教师分赴广州、长沙等地参加生本教育理论培训、观摩活动，组织语文、数学、科学、品德老师参加郴州市的教学观摩活动，老师们通过“走出去”开阔了眼界，更新了教育理念。在教学比武活动，李婷的科学获区一等奖、张婷的语文获区二等奖，王芬的数学获区二等奖。

第三篇：2016学校长述职报告（小编推荐）

2016学校长述职报告 xx镇中心小学

余贤根

2006学，在局党委政府的领导下，在社会各界的关心帮助下，我紧紧依靠群众，充分发挥全体教职员工的积极性和创造性，拧成一股绳，带领全体教职员工做了一些工作，取得了一些成绩，现汇报如下。

一、优化教育资源，完成布局调整

经过2006年暑期的努力，9月份中心小学食堂公寓联体楼如期竣工，并正式投入使用，为全镇小学完成调整布局提供了硬件基础。我镇顺利撤并了联合完小，中心小学增加到38个教学班的规模，在校学生达过2031人。全镇形成“一中心、三完小、四村小”的稳定教育格局。河东静水希望小学的立项工程在全国青基会的关心下上马动工，现已经正式投入使用，极大地改善了河东小学的办学条件。

在全镇小学教育快速发展的同时，全镇也加快了幼儿教育的发展步伐，我校附属幼儿园成功兼并了村幼儿园，两园合二为一，使航小的优质教育资源得到更加充分的利用，使村及周边的幼儿得到更为优质的教育服务，推动了xx农村的幼儿教育和小学教育的同步发展。

随着布局调整的顺利进行，全镇小学的师资在新的教育形势下重新分配，学校的财力、物力、人力资源得到了进一步的优化，以中心小学为支点，以河东和中心亭完小为两翼，以少数民族教育为亮点的新小学教育格局已经初步形成，为全镇小学教育的均衡发展打下了良好的基础。

二、加强班子建设，完善管理机制

学校的发展首先取决于班子的团结协作，取决于领导层清晰合理的思路，正确果断的决策，高效简洁的管理。我校高度重视班子建设，本学期提拔了两位原中层副职进入中层正职的岗位，提拔了两位优秀青年进入学校管理层，并组建了学校办公室，负责协调各科室之间的工作；中心小学的领导班子优化了领导群体，明确了岗位职责，实行了科学管理，主动接受群众监督，形成了强大的凝聚力、感召力和信任度，从而使学校管理工作步入一个良性发展的轨道。

“xx镇小学教育教学督导组”在姚宏范同志的领导下，发挥老同志丰富的管理经验，对完小和村小展开教育、教学、财务等多方面的督导工作，有力地加强了中心和完小、村小的联系和交流，推动了各校工作的同步开展。

三、致力教育科研，打造优秀团队

作为校长我历来把教科研工作作为提高教师素质，提升学校整体办学品位的重要工作来抓。本学，我和领导班子根据实际情况的需要，把体育学科单独从综合组里分离出来，成立了体育教研组，加强了学科研究的细化。

我提倡低起点、高效益的科研选题，课题研究要务实、求真，做到说实话，做实事，求实效，并尽可能规范地操作，精心地总结，创造性地提炼，使成果更具影响力，更富有实效性。在撰写论文方面，我校强调一定要写自己教学实践中的真实做法和想法，从案例入手，以创新为主，不断提高论文的质量。

一学年来，我校教师教科研硕果累累：老师基于网络的教学设计获市一等奖，老师获区体育教师基本功比赛一等奖，老师获区数学赛课二等奖，老师获市少先队辅导员风采展示银奖，老师参加区级赛课获“城区学校、省市示范性学校组”三等奖，区级和市级立项课题各两个，共有四十多位教师在各级各类的论文、案例竞赛中获奖，教科研工作显示了良好的发展势头。很多教师都是第一次获奖，既为自己的教科研工作开了好头，又使学校成功地建立了教科研的梯队。

四、开发网络平台，建设数字校园

我注重现代教育技术的运用，完善了信息化工作的管理制度，加强对信息技术教师队伍的培养，加快学校现代化建设步伐，整合校内人力、物力优势资源，开展了系列现代技术调查，并根据调查情况，分层次开展“中老年教师文字输入”、“青年教师网络资源利用”等各种信息技术培训和比赛，全面改版学校网站，充实网站的内容，提高网站的利用度，规范校园局域网内所有电脑的使用，使师生依托局域网展开高效率的现代化管理、办公、交流等工作。

现在我校的数字化工程建设已经初显成效，电子备课系统方便了语数学科教师资源共享；在传统教研组的基础上，依托校园网的网络教研工作已经正常有效地开展；学校的文件通知通过校讯通平台，可以迅速地传达到每位教职员工；学校的重大决策在校园网上公开，增加了学校工作的透明度。“数字航小”的建设使信息技术真正服务于学科教学，实现数字化校园、网络化教学、信息化服务，全面提高教学质量。

五、强化安全管理，杜绝事故隐患

安全教育工作是学校管理的第一要务。我积极与xx派出所、卫生院、交警队等部门联系，通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列教育活动，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，取得了良好的教育效果。为将安全工作落实到位，我带领全校教师利用班会、队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育；还利用学校红领巾广播站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育；利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项；通过《致家长的一封公开信》、家长会、安全游戏创编暨兴趣小组展示活动等形式增强家长的安全意识。学校各项活动事前必先强调安全教育，对学生的外出活动、春游、田径运动会等都提出安全的要求，并指定专人负责。

一学年来，学校对乘坐“三无”车辆的学生和“三无”车辆的车主、超载车的车主，下发了2000多份“整改通知书”；先后四次组织对完小、村小及xx镇所属的35所幼儿园进行大规模的安全排查，对其中四所存在严重问题的幼儿园下发了立即整体搬迁的“整改通知书”，对二十多所存在安全隐患的幼儿园提出了相应的整改意见，下发“整改通知书”二十多份；学校定期检查消防设施，更换消防设备，对重点科室、教室加强防盗设备，锅炉定期检测，自备深井水定期送市疾流行性病控制中心化验，确保学校无安全隐患。

由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作开展得扎实有效。

六、抓好体卫工作，培养艺术特长

我注重学校的体育、卫生、艺术教育工作，制订好计划，落实具体措施。具体做到五个落实。

1、落实课程计划与足够的运动锻炼；

2、落实环境卫生地段包干责任制；

3、落实少先队大队部做好班风评比登记，做到四个一（一日一公布、一周一小结、一月一评比、一学期一表彰）。

5、落实配合上级做好健康检查等宣传教育工作。在做好以上工作的同时，我们积极开展各项活动，如举行校性广播操比赛、校运会、组织学生到社区清理卫生等，既推动了学校的体卫工作，又培养学生环保意识。由于我们重视体卫工作，使校园始终保持了净化，绿化、美化的良好育人环境，学生体格状况较好。

2007年，我校积极配合上级主管部门关于开展“体艺2＋1”工作的精神，制定了详细的实施方案，并结合学校的兴趣小组、艺术节活动等工作，因造了良好的体育、艺术氛围，使“体艺2＋1”工作得以扎实有效地开展。

八、狠抓教学常规，提升教学质量

一学年来，我校一方面保证学校在快速发展的过程中的平稳过渡，一方面紧抓教学质量不放松。我们狠抓教学常规管理，以教研组工作为突破口，以师德风范建设为核心，以常规课教学为主要阵地，以上示范观摩课、全员赛教、进修培训为途径，建立了一支基本适应现代教育发展需要，具有现代教育意识，具备现代教育素质，年龄结构适当，知识结构合理，学历达标，业务能力强，职业道德高尚的教师队伍。本学年我校进一步完善了《教师侯课制度》，保证了四十分钟的课堂教学时间合理高效的运用；为科学地检测教学质量，教导处在“年段教学质量过关”的基础上，开展了“知识点检测”、“年级教学质量抽测”等常规性检查，保证了日常教学工作的高质量。

为加快新课程的进程，我校积极争取，本学年先后承办了区语文、数学、英语等学科的“优秀人才送教下乡活动”，邀请杜新莲、付如龙等专家到校讲学，并且充分发挥支教教师的作用，二附小的支教教师多次在校内进行讲座和示范课，多次送教下完小，为老师们带来了教改前沿的理念。

为加速新教师的专业成长，我校从“师徒结对”工作入手，结合工会的“青蓝工程”工作，出实招，做实事，讲实效，创实绩，加快指导教师和青年教师的成长进程，为青年教师的快速成长创造良好的条件。

九、重建校园文化，谱写和谐旋律

本学年，针对我校“发展快、规模大、队伍杂、磨合短”的现状，作为校长，我在充分开展调查研究的基础上，学校确定了过渡时期的管理思路：在宏观调控，贯彻落实，督查引领，规范管理的基础上，以重建校园文化为抓手，着重通过“建立制度文化，实现人本管理；磨砺精神文化，培育教师团队；聚焦思想文化，谱写和谐旋律；建设特色文化，打造学校品牌”入手，让教师在共建先进校园文化的过程中，团结协作，群策群力，互助激励，实现自我；通过校园文化的建设，努力建成建筑设施布局合理，校容校貌整洁优美，工作环境安全舒心，文化氛围健康多彩，人际关系民主平等的新型校园，使学校成为社会瞩目的教育圣地，师生共享的和谐精神家园。

本学年，学校被评为“省标准化学校”，被评为柯城区2006电教工作先进学校，优秀幼教辅导中心，成为柯城区首批“体育、艺术2+1”特色项目民乐试点学校”，少先队大队荣获柯城区“十佳雏鹰大队”称号，顺利通过了“省文明单位”复查，师生教育教学硕果累累，本人获柯城区 “十佳关心少先队事业好领导”荣誉，为后续的工作打下了坚实的基础。

一学年的工作当中，我在肯定成绩的同时，也认识到了其中的不足，并确定了今后努力的方向：

1、全镇小学实施“一校制”管理，即全镇班级统一编排，教师合理流动，福利统一发放，实现小学教育区域均衡发展，适度增加职业压力，提升教师的幸福指数。

2、继续完善各项制度，提高制度执行力，奖罚分明，保证政令畅通。全面改革分配制度，大幅度提高教科研成果奖励力度，确保“多劳多得、优劳多得、责重多得”。

3、加强年级组建设，提供年级组活动经费，实行“月考”制度和“连坐”制度，卫生、纪律、安全等班级常规管理工作与年级组“月考”量化成绩挂钩，按月奖惩。

4、加强校园文化建设，规划校园整体布置；从思品课和班队课入手加强学生养成教育，培养学生良好的日常行为习惯；创建民乐、乒乓球特色教育学校。

第四篇：2013---2014学年校长述职报告（小编推荐）

2013--2014学年校长述职报告

旬阳县双河初级中学杨远鹏 尊敬的县局领导、各位教师们：

大家下午好！

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2013—2014学在繁忙的工作中悄然而去。在这一年中我分管学校教育教学、教职工考勤及联系九年级工作。一学年来，在上级领导的关心指导下，在马校长的带领下，在全体教职员工的支持下，我虚心学习，认真努力，争取做好校长的助手，在副校长的岗位上认真履行职责。总结一年来的我的任职情况，我对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点在找出差距，在反思中谋求发展。现我就一年来做的工作，向领导和老师们汇报，恭请大家批评指正。

一、坚持理论学习，不断提高自身思想素养

一年来,我以党的十八大和十八届三中全会精神作为指导，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项教育政策和文件精神。紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，了解教育新动态，注重教学问题和管理艺术的研究，不断提高管理水平。自觉遵守社会公德和教师职业道德，以高度负责的工作态度，认真履行岗位职责。作为党员，我以共产党员的标准严格要求自己，能牢固的树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想，谦虚努力、开拓进取。

二、抓好教学常规管理，提高教育教学质量。

一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学常规工作运作正常。坚持原则，出以公心，调配各科任课老师，1

配合校长建立正常教育教学秩序。

(一)加强组织实施，严格质量监控。

一是我亲临教学一线，深入课堂，加强质量监控。一年来坚持听课80多节，掌握第一手资料，了解掌握教学动态，适时指导。不定期组织教务(研)主任深入到班，检查、巡视教师课表执行情况和上课情况，发现问题及时指出，保证学校教学工作正常进行。采用定期与不定期相结合，进行对教师的备课、作业批改等情况检查，每学期组织一两次学生座谈和问卷调查，了解各任课教师上课情况，检查结果及时向教师反馈交流，不断修正不良现象。规范考试管理，保证考试可信度。七八年级实行月考制，每次月考结束后，要求代课教师及教务处做好分析总结并及时召开总结会，以保证教学的质量监控。

二是重点突出抓毕业班升学工作。为增强质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了若干会议：毕业班领导小组会议、全体教师质量分析会议、初三班主任会议、拔尖学生会议、三类临界生会议、后进生会议。发现问题时，大家群策群力，拿出并组织实施解问题的有效措施。深入纪律较差的班级，对学生进行思想、学习教育，保证了学校教学工作的顺利开展。

(二)认真抓好检查考核工作

我们将教学质量管理作为学校管理的核心，对影响教与学的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。例如教案、作业、听课本的检查，努力做到客观、量化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见，促进了我校教学质量不断提高。

三、抓好教研科研不放松，推动教学改革深入发展

坚持“课改，质量”是我校本学教学工作的主线。一年来，对教学科研不敢掉以轻心，始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，狠抓校本教研工作。

1、严格要求老师业务学习制度化(每周按照学年初制定的计划实施)。积极推动改革，用新观念、新理念去渲染，以互动精神接纳吸收新知，改造更新知识结构，努力塑造作风正、业务精、敬业精神强的教师队伍。

2、制定教师的培训计划，鼓励教师通过各种渠道参加培训，提高专业水平。大力加强校内校外培训，潜移默化地让广大教师逐步去认识、认同课程改革，转变教育观念，更新教育思想。主动担任国培计划，积极督促教师把网上学习与实际工作结合起来，及时参训率高，合格率达100％。

3、通过开展公开课、示范课、优质课，展示教师课堂教学能力。我们关注青年教师的提高与发展，组织跟踪听课。精心组织名师评选活动。在县师训中心领导下，我校牵头组织片区“名师评选推荐”活动，评选出片区教学能手？名，推荐参加县级教学能手？人，？人获得县教学能手称号。

4、积极完成上级课题申报工作。我校实行组组有课题、人人搞研究。目前已有3个课题申报县级课题获得批准立项，各个课题研究正在有条不紊进行，按预定计划结题。

5、创新教学模式，打造高效课堂。通过外出培训学习，我校借鉴昌乐二中、杜郎口中学教学模式，逐步形成了具有我校特色的“三步六环节”课堂教学模式。

6、社会、家长、学生关注的是学校的教育质量，没有了教育教学质量，就没有了学校。为此，我们不断探索教学规律、手段、方法，去改革、去研究新的课程、新的教学模式。我们以教科研为先导，以培养高素质的学生为重点，开展各项工作。我们从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。

四、存在的不足。

各位领导、同志们，回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一是关心教师的生活、学习等方面还不够具体、细致；二是对部分或态度问题或能力问题工作做得不够好的老师，我干着急没办法，面对面指导工作的能力欠缺。

俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师们的意见，努力提高自己管理水平，认真履行职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚、不懈努力，尽自己最大的能力为学校发展做贡献。

以上述职如有不妥，请各位领导、同志们提出批评意见!谢谢大家!

2014.6.15

第五篇：校长述职报告

校 长 述 职 报 告

各位领导，全体教师：

一年来，在县委县政府的正确领导下，在教育局领导的亲切关怀和指导下，在全体师生的共同努力下，我校积极推进学习型党组织建设，坚持科学发展观，全面实施素质教育，积极改善办学条件，努力加强学校管理，注重师生德育素质提高，努力强化师资队伍建设，各方面工作取得了一定的成绩，被评为省级师德先进集体、县优秀党支部，通过了省标准化学校验收，受到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，现从以下几方面进行汇报，恳请提出批评、指正。

一、大力改善学校办学条件。

1、完善教学设施：

对20个教学班安装多媒体教学设施；新设4个教师备课室；

更换各班级板报黑板 ；新进学生铁制桌椅。

2、校园基础建设：

维修铺设自行车场地；重修雕塑；重新粉刷墙和增设自行车架位； 重新粉刷墙和增设自行车架位；新建校园卫生垃圾箱

3、完善内部设施：

更换南北楼卫生间隔板；改建卫生间上水和下水设施；检修更换室内电源线路。

二、教学活动内容丰富，校本培训和教研正常开展，中考成绩斐然。

1、初一新生实行了“阳光”分班，八个班人数基本一样,师资均衡，调动了教师的工作积极性。

2、由教务处牵头，主要领导亲自参加，组织各科课题立项和研究，取得了许多研究成果；组织各教研组进行备课、听课、评课活动。本学期进行了七次大型教研活动，九科180人次左右，出课人数达80人之多，通过这些活动，大大提高了每名教师的知识储备和业务能力水平，提高了教学效率；组织教师进行多媒体培训，使每名一线教师都能独立使用课件，其中部分教师有熟练制作课件的能力，实现师生共同进步。

3、开齐国家规定的课程，不断探索课堂教学的最佳模式，以此推进了新课程改革，教学质量不断提高。尤其是中考成绩特别突出，在655名考生中，升入公费高中265名，有4名同学总分考入全县前五名，分别是第一、第二、第三、第四，有8名同学考入全县前十名，有37名同学考入全县前五十名，有52名同学考入全县前百名，全县28多所初中、4400多名考生总分超过600分考生共有487名，其中我校就占有200人，我校的中考升学率超过百分之五十，居镇内各中学之首，中考成绩的取得使我校的社会声誉大大提升。

三、创新德育思路，打造德育特色。

坚持“以德育人，立德树人”的原则。以爱国主义为主线，以丰富多彩的文化活动为载体，以学生日常行为规范教育为切入点。

1、爱国主义教育

结合传统的节日和重大节日举行相应的德育和团队活动。坚持每年祭扫革命烈士墓，对学生进行爱国主义教育；

2、学雷锋活动

制订全年的学雷锋活动方案，学生走进社区，帮扶助残，一对一结对子，进行志愿者活动，培养学生的感恩情怀。

3、丰富多彩的文化活动

举办庆“五四”、庆教师节、庆“十一”的征文、书法、绘画比赛活动；举办各学年的拔河比赛。

4、开展主题教育

举办“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛。郭雅婧同学被吸收为县书法家协会会员，李俊泽同学在全县“格木克——我的母亲河”诗歌朗诵比赛中获得了学生组第四名的好成绩。

学校对所有的活动都进行总结和表彰，表彰人数达300多人次，对优秀作品进行展览，全体学生参观。通过活动 使学生的特长得到发挥和展示； 使学生的综合素质得到了明显提高； 使学校的各种氛围更加和谐。

四、强化安全管理。

为加强学校安全工作的领导，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，结合我校的实际制订了《安全工作管理制度》、《安全用电管理制度.》等安全制度。做到分工明确，责任到人。

1、为加强安保，我校除值日值宿教师以外，另雇两名临时工，加强巡查力度，保证24小时不离人。为加强门卫的安保力度，制订了《门卫人员工作责任制度》，严格出入校门登记纪律。

2、为加强安保，领导带班由一名变为两名，规范师生请假制度，印发统一请假条，对迟到、早退和没来上学的学生，要求班主任告知

家长，查明原因。

3、为加强安保，学校对校园内外进行全方位全天候监控，为应对突发事件，每年都进行防火、防震、防拥挤踩踏等安全演练，制订各种突发事件的预防措施和应急预案，确保不发生安全事故。

4、结合冬季特点，学校下发家长《关于学生冬季安全教育致家长一封信》，让家长履行好监护人的职责，教育督促子女做好安全防范工作。

5、由校长牵头，政教、后勤配合，对全校进行全方位安全检查（对学校用电进行重点检查），排查安全隐患，发现问题，及时整改。

总之，经过大家的共同努力，当前的庆安二中，可以说是领导运筹帷幄；全体教师团结务实，勇于奉献； 学生们学习兴趣浓，学习成绩好；学校环境干净整洁，整体工作运转有序，富有成效 ；校风正，教风好，学风浓，各项工作都在向着规范化迈进

成绩的取得只能代表过去，回顾一年来的工作尚有一些不足之处：

1.现代化教学设施尚不完全到位，阻碍了教育教学工作的推进进程。

2.提高微观管理力度，应从“爱、细、严、实”入手，更进一步的提高教育教学质量。

“机遇与挑战并存，希望与困难同在”让我们围绕着“教师成长和学生发展”这一中心，坚定信心，抓好内涵发展，优化外部环境，扎扎实实开展各项工作，为我校的振兴、和谐、发展而努力奋斗！