纪委书记 局机关 作风建设 专项剖析材料

第一篇：纪委书记 局机关 作风建设 专项剖析材料

作风建设剖析材料

一年来，在县四大班子的正确领导下，在县纪委的指导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，不断改造自身的主观世界，使本人在思想和工作方面都有不同程度的提高和进步。现将作风建设情况剖析于后。

一、存在的主要问题

一是重中心组学习，轻自学，二是学习不系统，不深入，三是重业务学习，轻政治学习，四是业务工作多，深入基层少。

二、加强学习，不断提高自身综合素质

一是加强政治理论的学习，反复学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，通过学习进一步深刻领会了社会主义的真正内涵，掌握了新的历史条件下，如何加强党的建设新要求；二是加强对党务工作有关法律、法规的学习，特别是对《党内监督条例》、《纪律处分条例》、《公务员法》和《行政许可法》等相关法律法规进行学习，进一步增强了党性和法律意识，扩大了党风党纪方面的知识面；三是加强纪检方面的业务知识学习，明确了纪检监察工作的要求和任务。通过以上三个方面的学习，加深了对党的路线、方针、政策正确认识，增强了走中国特色社会主义道路的信心和决心。

三、狠抓落实，认真完成年度目标任务

从乡镇工作岗位调入*局后，我迅速转换角色，熟悉工作环境和分管工作，在局党委各位领导的关心和同志们的支持下，我主

1要做好以下三个方面工作。

（一）在党务工作方面：一是狠抓了局党员大会召开的筹备工作。进一步完备了相关资料，通过精心筹备，局党员大会于2011年5月10日如期召开，成功的选举出了*局第一届新的党委班子和纪委班子。二是切实抓了基层组织建设。除健全了原有的各支部外，新成立了局机关党支部。三是切实抓了党费收交。按照县委组织部和县直工委的工作要求，建立了党员花名册和党员党费收交台账，按时收交党费15850元。四是注重了党员发展工作。今年人社系统新发展党员5名，预备党员转正7名，壮大了人社系统党组织队伍。

（二）在基金管理工作方面：

一是制定了基金管理制度；二是对基金进行了定期检查，强化了日常管理。从全年基金运行的情况看，未出现违纪违规现象。

（三）在纪检监察工作方面：

一是制定了全年工作目标，按照县纪委和市人社局纪委的要求，按时上报了年度工作意见和领导班子党风廉政建设分工目标责任，并在人社系统内签订了党风廉政建设目标责任书，强化了日常监督管理。二是对去年和今年受县纪委处分的公职人员应执行相关处分政策进行检查落实，做到了该降工资的人员全部降了工资，该装入个人档案的处分材料装入了个人档案。在市纪委的检查中，认为南江人社局对执行县纪委的处分决定落实较好。三是切实抓了廉政文化进机关创建活动。按照县纪委和县直工委的安排部署，将*局列为全县第一批十五个示范创建单位。在局主要领导的高度重视下，经过我与岳贤泽主任、张玉岚主任一道，前

往县质监局实地考察学习，结合人社局实际制定了实施方案。通过实施，在软件资料上完备了各类资料和上报文件，在硬件建设上在大厅制作了较为规范的党务政务公开栏和廉洁正身镜；在楼梯走廊内挂了规范的廉政字画；在办公桌上放置了廉政桌签、在电脑屏幕上设有廉政格言画面。通过活动的开展，给单位职工创造了一个廉洁光荣、贪欲可耻的工作环境和氛围。

四、廉洁自律，争做合格机关干部

一是在加强自身建设上，认真学习《党内监督条例》、《纪律处分条例》和中纪委新老“五条”规定，严格按照规定要求自己。二是自觉遵守单位的各项规章制度，做到了爱护公共财物，节俭办事。三是顾全大局，讲原则，不说不利于团结的话，不做损害单位形象的事，主动维护班子权威和单位职工良好的公仆形象。

自开展作风建设以来，本人基本履行了我所肩负的工作职责，没有因为个人工作造成单位工作失误，做到了服从领导、团结同志，维护了单位良好形象。在今后的工作中，本人将进一步加强学习，尽力做好工作，发扬成绩，克服不足，争做一名合格称职的干部。

第二篇：局机关作风建设实施方案

局机关作风建设实施方案

为进一步动员全局机关干部振奋精神、开拓进取，以优良的作风全面落实省、市、区党代会精神，为推进经济又好又快发展、实现全区全面达小康的目标提供强有力的保障。根据区委、区政府和区级机关工委的部署和要求，现就做好我局今年的机关作风建设工作提出如下实施意见：

一、严格责任，切实加强机关作风建设的组织领导。成立以 局长为组长的局机关作风建设领导小组，其他局领导和支部委员、科室负责人为领导小组成员。领导小组的主要职责是：一是要严格按照区委、区政府关于机关作风建设的总体要求和部署，结合工作重点和本部门的实际，及时分解落实机关作风建设目标任务，制定本单位20年机关作风建设工作意见，做到工作有部署、有计划、有落实。二是要积极参加区作风办组织的各项活动，及时向作风办上报信息，反映工作动态，交流工作经验，努力营造机关作风齐抓共创的良好氛围。

二、扩大成果，把科室作风建设活动引向深入。认真总结经验，巩固和扩大科室作风建设的成果。一是要以建设“团结和谐、服务一流、行为规范、运转协调、依法行政、廉洁高效”的科室为目标，坚持把为民办事作为科室作风建设的出发点，增强服务基层意识，深入调查研究，不断强化服务举措，为基层群众解决实际困难；把队伍建设作为科室作风建设的关键点，提高科室人员整体素质和业务水平。二是要严格落实廉洁自律，把建章立制作为科室作风建设的重点，建立完善制度，规范工作程序，提升执行力；把提高工作效率作为科室作风建设的核心点，坚守服务承诺，缩短办事周期。三是要建立和落实科室作风建设责任制。采取积极措施，充分调动各方面加强科室作风建设的积极性和能动性，把作风建设的责任和压力传导到、落实到各科室的每个工作人员，让作风建设的成效体现在各科室的每个岗位、每个成员工作中。四是要强势推进科室作风建设。开展先进科室评比活动，年底进行考核表彰，评比结果与年底机关考核挂钩。

三、创新举措，高质量地做好统计服务工作。一是扎实开展“行政效能提升年”活动。要有效整合机关服务资源，采取明确职能、理顺关系、加强协调配合等积极措施，重点解决同级机关部门接口不畅、上下级之间协调不顺导致的服务效率损耗问题。二是机关部门和工作人员要顾全大局，强化主动服务意识、提高服务本领、恪尽服务责任，坚决防止和克服形式主义、衙门作风和硬搬教条的倾向，把服务发展、服务基层、服务群众作为机关一切工作的出发点和落脚点。三是继续实行办事内容、程序、权限、时限、结果和依据“六公开”，实施权力阳光操作。进一步完善网站服务，加强电子政务建设，对程序简单的审批和年审逐步探索和实现网上受理申请、网上审批、网上反馈办理结果。四是要紧紧围绕改革发展各项目标任务，围绕全面建设小康社会，加强对小康建设进程的监测，加强统计分析和统计信息报送工作，不断增强服务的主动性和超前性，五是扎实开展“万名党员干部带万户”和“在职党员进社区”活动，不断提高为发展、为基层、为群众服务的质量和效率，树立良好的机关形象。

四、建章立制，不断提高机关作风建设的水平。一是着眼长远，加快建立符合机关作风建设特点的系统长效机制。完善工作机制，进一步规范工作程序；完善评价机制，进一步加强监督检查；完善领导机制，进一步强化组织领导；巩固机关作风建设与行业作风建设的联动机制，进一步加强沟通、交流与合作；探索加强机关作风建设与党风廉政建设相结合的方法和形式；整合部门之间的作风建设资源，提高作风建设的整体协调程度。二是持之以恒地抓好“目标、监督、考核”三位一体日常管理制度的落实。

第三篇：作风建设剖析材料

作风建设剖析材料

有庆一小：杨云成

自从参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平，自我认为认为是一名思想定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。

通过学习，我充分认识了目前加强学校行业作风建设的必要性和重要性。人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者，教师是学生增长知识和思想进步的导师，我们教师的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。

通过学习县局有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规，我认真剖析，概括起来，我存在以下一些欠缺的地方：

一、爱岗敬业上做得不够。存在“做一天和尚撞一天钟”的错误思想，严重损害了人民教师的形象，在群众中造成不良影响，以致群众对学校工作满意度不高。

二、工作拖沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊弄的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

三、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃的苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。

四、平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。

五、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

六、情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。

第四篇：作风建设剖析材料

民权县第三小学小学行风评议剖析材料

自全市开展行风评议工作以来，根据上级精神，我校相继召开了专题大会。坚持发扬民主，实事求是，广辟渠道、广纳群言，采取多种行之有效的形式征求社会各界的意见和建议，找准问题，分析原因，扎实整改，切实维护人民群众的切身利益。

一、学校领导班子及教职工作风建设方面存在的主要问题。通过前一段的自查自经纠，学校班子成员坚持率先垂范，充分发挥模范带头作用，先后召开了部分教师代表会议，广泛征求意见，召开民主生活会，采取自己找、群众提、领导点、大家评的方法，积极开展批评和自我批评。经认真梳理归纳，学校管理工作中还存在一些问题和薄弱环节，主要表现在以下方面：

1、从个性化教育落实的要求来看，还存在着思想解放不够，有时思维打不开，视野放不远的问题，平时习惯性做法多，开拓性做法较少，考虑眼前工作多，长远打算还较少。工作上表现为：一是践行个性化教育模式力度不够，学校、教师和学生的个性特点体现还不充分；二是教育教学观念的转变及对个性化研究的水平参差不齐，综合实践活动课没有新发展；三是教研活动缺乏对教法和学法的深入探讨。

2、班子成员中的部分人领导力、执行力不强。有的领导管理不到位，力度不够，思路不清。缺乏大局意识、沟通协作和深入细致的工作作风以及具体有效的工作措施，深入一线了解情况、调查研究不够，对工作中存在的问题不能早发现、早预防。主动关心教职工的生活，解决实际困难的力度不够。

3、个别教师在爱岗敬业上做得不够。还存在不能按时上下班，有事无事肆意请假，甚至个别教师存在课堂上接打手机等现象，严重损害了教师形象，在学生中造成不良影响；工作拖拉，主动意识不强。有时对待一些工作抱着糊弄的态度，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事 1

不愿多想，心想上有领导顶着，与我无关不大，直到工作到推不掉时才仓促动手去做；工作协调性差。

二、存在问题的主要原因

（一）对理论学习的重要性和必要性认识还不够深入。

对政治理论学习的重要性、紧迫性认识不足，主动学习的自觉性不高，不能正确处理工作与学习的关系，主要是认为平时班子成员都按时参加了集体学习，且大家都是经过长期锻炼而成长起来的干部，参加各种培训、学习的时候也比较多，加之“上有千条线，下只一根针”，学校教育教学工作本身就十分繁忙，往往就忘记了学习、忽视了学习、放松了学习，渐渐地对深入学习理论的重要性认识不够，出现了把学习当作软任务，把业务工作作为硬指标的情况。

（二）班子自身建设还存在薄弱环节。

一是抓班子工作与作风建设的融合上做得还不好，长效工作机制还没真正建立起来。二是作为党员领导干部，班子成员的表率作用发挥得不好，有时对自己要求的不够严格，工作标准不高。三是思想政治工作不够深入，开展批评和自我批评不够。四是有些制度还不够完善，落实的力度不够。

三、高标准，严要求，切实加强校内作风建设。

1、端正工作作风，处处为人师表。

教师的工作作风主要体现在敬业精神，工作态度，工作方法，工作效率和工作思路上。因此一定要处处为人师表，用自己高尚的言行举止影响和教育学生，成为学生学习和效仿的楷模。不仅教书，而且育人，会自觉地担当起社会、教育赋予自己的历史使命，在自己平凡的工作岗位上，通过自己不懈地努力，做出可歌可泣的贡献，用自己的实际行动去丰富、充实、发展师德修养的内涵。

只有端正了工作作风的人，他才不会是仅仅为了完成工作任务，而且是具有创造性，创新性，并且要追求工作的完美，像艺术追求者一样，竭尽全力，力求达到最高境界。

2、端正生活作风，时时廉洁自律。

教育教师廉洁自律，就是要教育教师端正生活作风，始终保持勤俭、节约、简朴、廉洁的良好习惯，保持知足者常乐的精神状态，不攀比，不奢靡，不苛求，以一颗常态的平常心对待世间的万事万物，严禁向学生及其家长索要钱物，接受家长吃请，要求家长为自己办事，向学生推销物品。特别是要洁身自好，依法保护未成年人的合法权益和人身安全，同时要远离黄、赌、毒，严禁看黄色书刊，参与赌博，吸食毒品，要能够经得起“黄金潮”和“拜金主义”思想浪潮的冲击，能够战胜“色行天下”的诱惑，让自己的生活宁静而温馨，平淡而舒适。只要我们的教师端正了生活作风，我们就能够作到廉洁自律，我们就能够成为一个师德高尚的人，成为人们普遍尊敬的人。

3、端正思想作风，事事爱岗敬业。

只有思想端正了，才会用良好的心态对待自己的工作，才会爱岗敬业。只有认识到了劳动是人类生存和发展的第一需要，认识到了自己的工作是为了实现自己的人生价值和社会价值，将自己融入整个社会之中，自觉担负起自己的社会义务，公民义务，员工义务，自己才会珍惜今天的工作岗位，爱惜自己的工作岗位，发扬敬业精神，勤奋工作，锐意进取，努力提高自己的工作成绩。只有教师爱岗敬业了，他一定会爱生如子，循循善诱，寓教于乐，努力探索教研教改的新路子，新方法，新起点。努力提高自己的教育教学艺术，提高教育质量。事事不忘自己是一名光荣的人民教师，事事体现自己爱岗敬业的品质，用爱岗敬业的精神禅释着师德修养的深刻内涵。

4、端正处世作风，点点高风亮节。

无论我们年龄的大小，无论我们职位的高低，也无论我们学识的深浅，但是我们有一个共同的称谓――――人民教师。“人民教师”这一称谓将把我们推到了一个长者的地位，推向了一个学者的地步。因此，我们必须

要以一个长者的风范，学者的姿态出现在人们的面前，点点体现我们高风亮节的情怀。

我们要有海纳百川之量，包容万物之怀，能以宽广的心怀，豪迈的气度，包容他人的缺憾，宽恕他人的过失。济人之所急，大公无私，默默奉献，乐于助人，勇于帮别人挽危难，解疑惑，化仇怨，成为别人精神和希望的寄托。有“富则兼济天下，穷则独善其身”的怡志，用高风亮节的气度谱写师德的新篇章。

第五篇：作风建设剖析材料[范文]

干部作风集中整顿和建设自查剖析材料

根据干部作风集中整顿和建设活动安排，我认真按照乡党委的统一部署要求，参加了“学习动员”、“查找问题”两个阶段的学习教育。现按照“查找问题”阶段开展自查剖析的要求，结合征求到的意见、建议、自我查摆和交心谈心以及自己一年来的思想、工作情况作如下剖析。

一、存在的突出问题和不足

通过广泛征求意见、建议，开展交心谈心，广大干部职工针对我一年来思想、工作情况，为我提出了许多很好的意见和建议。认真回顾自己近一年来在思想、工作和生活中的表现及征求到的意见、建议，我就自身存在的突出问题和不足之处做了深刻剖析，并针对存在问题及产生根源制定了整改措施，有不全面、不深刻、不实际之处，请各位领导和同事给予批评指正。存在的问题和不足主要有以下几个方面：

（一）学习的自觉性和积极主动性不够。主要表现-1-

在：平时总以工作事务多、工作忙没时间学习等为自己找借口，缺乏学习的自觉性、主动性，缺乏危机意识、竞争意识，有惰性思想，安于现状。

（二）政治思想和道德修养不足，对世界观、人生观、价值观的改造有差距。主要表现在考虑问题和思谋工作时把握大局、顾全大局意识不强；有时在工作、生活中，不能严于律已，有自由化倾向，有松懈思想，有时容易情绪化。

（三）服务意识和责任意识有差距。具体表现在：一是没有真正树立群众观念，服务群众的意识淡薄，没有带着深厚的感情去做群众工作。二是在工作中责任意识淡化，责任感滑坡，有时存在对工作敷衍了事的情况，效率低。

（四）工作作风上有差距。一是对工作要求不严，甚至放低标准；二是下村时间少，了解村情民意少，为群众办实事、办好事，解决困难问题少；三是工作求细、求实的精神不足；四是有时工作不主动，有等待观望思想，按部就班，没有创新；四是缺乏工作激情，上进心不足。

（五）工作抓落实有差距。一是对部分工作投入的精力不足、力度不够，没有真正达到预定的目标、效果；二是对领导交办的一些工作重视不够、研究不深，推进实效性不强，一定程度上影响了工作成效的最大化发挥。

（六）沟通交流，请示汇报不够。一是与站所部门沟通联系不够；二是在工作、生活等方面与班子成员及干部职工之间的沟通交流偏少；三是在工作、生活中请示汇报少，影响了部分工作推进、决策、执行的效力，导致部分信息、会议、文件精神等交流、传达不畅。

（七）整体工作素质能力欠缺。在新形势下，面对新的困难和问题，要切实履行好自己的岗位职责，感觉到自己在工作统筹、谋划、组织协调、沟通、决策等能力方面还明显不中，有待于加强。

二、整改措施和今后努力方向

针对存在的突出问题和差距，我将在今后的工作、学习和生活中努力改进和提高，严于律己，积极进取，克服不足，发挥优势，努力开创各项工作新局面。

1．注重学习，善于学习。要牢固树立学习意识，增强学习的自觉性和主动性，思想上从“要我学”到“我要学”转变。注重对全方位、多层次知识的学习、思考、消化，不断增强新形势下做好本职工作的能力。其次是进一步端正学习态度，探索学习方法，创新学习方式，增强学习的效果。

2．加强党性锻炼，提高自身修养。一是多学习，多实践，多参加急难险重工作任务的落实，多参与突发事件的处臵，加强自我锻炼；二是不断增强政治敏锐性和鉴别力，把自己的思想和行动自觉地统一到乡党委、政府的总体安排和部署上，统一到全乡发展的大局上来，坚定不移地贯彻执行乡党委和上级党委、政府的决策、决定。

3．密切联系群众，增强责任意识。牢固树立全心意为人民服务的思想，树立群众利益无小事的观念。作为一名基层党员领导干部，在今后工作中要立足本职，找准工作的出发点，多深入一线，多深入群众，努力为群众服务，把关心爱护群众的工作做好、做细、做实，自觉维护好党和政府的形象。增强责任感和使命感，立足本职，爱岗敬业。

4．转变工作作风，狠抓工作落实。发扬不怕苦、不怕累的工作作风，谦虚谨慎，埋头苦干，少说多干，效率为先，以饱满的热情，严谨的态度，高度的责任感投

入到工作中。在工作中克服畏难情绪、厌战情绪，聚精蓄力，激发热情，扎扎实实推进工作的落实。

5．加强沟通交流，增进团结互信。创造更多的条件与班子成员、干部职工多沟通、多交流，增进了解，消除隔阂，坦诚相待，相互信任，形成工作合力。在工作中多汇报、多请示，以赢得支持、配合、帮助和理解，集中各方力量推进工作。

6．求真务实，开拓创新。坚持解放思想，实事求是，廉洁自律，不断创新学习方式、改进工作方法，注重提高工作效率。积极探索新时期做好农村工作的途径和方法，不断总结新经验，促使自己有更大的进步，分管工作取得更好的成绩。