个人工作总结报告李芬

第一篇：个人工作总结报告李芬

个人工作总结

李芬

2010年12月22日

个人工作总结报告

我叫李芬，女，2008年6月27日毕业于张掖市河西学院，计算机科学与技术专业。2009年12月份被安排到杨河乡财政所工作，一年来，在乡政委书记及各位领导、财政所所长的正确领导下，在各位同事们的关心支持下，我始终树立“为官必须为民”的理念，牢记着“群众利益无小事”，以繁荣一方经济为已任，扎实开展各项工作，以最真的心、最深的情、最大的力，解民忧、排民难、谋民之利。现将工作、生活、学习做总结如下：

一、深入学习，不断提高理论水平

学习是进步的阶梯，对于每个人都是终身任务，作为一名乡政府财政工作人员，我首先树立的是“形势和任务逼人，不学则退”的紧迫感，紧跟时代步伐，在持久学和深入学上下功夫，特别是在开展“一事一议、整村推进”等工作中，本人以一名初学者的身份坚持不懈地学习、探索、向上一级的领导干部虚心请教，牢固树立科学发展观，在干中学、在学中干，防止浅尝辄止，从而进一步提高自身修养。学在前，用在前是对每一位干部的首要要求，为此我力求做到先学一步，融会贯通，只有这样才能更好地履行自己的职责。在学习理论的同时，还注重实践学习，向同志们学习，取他人之长，补已之短，提高自身素质，掌握工作的主动权。

从学校到政府是一个重大的转变，面对暂新的工作内容，工作环境，我深感责任重大，唯恐辜负党和国家的培养及党委政府的信任，认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，明确“和谐武山，效益武山”的科学内涵，掌握其精神实质，用科学发展观的思想武装自己的头脑，指导各项工作。同时，认真学习党的路线、方针、政策掌握其精神实质，并将其内化为自己的自觉行动。认真学习业务知识。利用平时的自学，同事们的指导，努力掌握计划上与专业知识，特别加强了对法律，法规知识和政策的学习，补上自己比较薄弱的一面。认真学习科学有效的工作方法，在理论学习的同时，虚心向老同志请教，学习他们良好的工作方法和扎实的工作作风，并做到学以致用，把学到的本领具体运用到工作之中，通过学习改进了工作方法，提高了工作效率，为较好的履行职务打下良好的基础，及早的适应新的工作岗位。

二、加强道德修养，切实提高思想政治素质

在乡党委政府的正确领导下，始终以为人民服务的利益为出发点，认真贯彻落实党在农村的各项方针、政策、深入学习“科学发展观”精神，解放思想，实事求是，努力开展“创先争优“活动。不断学习，用所学的知识指导和改进自己的工作。在工作中思考，在工作中总结，总结出经验和教

训，提高自己的认识能力和思想水平，做到认识问题有深度，谋划问题有广度，解决问题有力度。勇于实践，积极投身社会实践，勇于大胆的进行实践是提高能力和素质的根本途径。具体要做到以下几点：一是要愿干，有强烈的责任感愿意干事；二是要有一种大无畏精神，敢想敢闯；三是要苦干，有一种不怕吃苦的毅力，埋头苦干，任劳任怨；四是要巧干，有一种科学的头脑，不盲目，不蛮干，经常反省自己，不断提高自己的道德修养和思想政治素质，严于律己，长思工作职责，咽的下酸甜苦辣，抵得主外界的诱惑，始终保持一种平和成熟的心态，做一名合格的驻村干部。

三、目前存在的问题，不足及努力的方向

一年来虽然干了不少事也去的一定成绩，但我也看到了自身从在的一些问题和不足，一是创新能力还不够，不能发挥自己在村中的最大作用。二是工作经验不足，社会历练不够，对事情的发展变化认识比较片面，遇到事情考虑不够周全，今后应多向老同志学习好的经验和工作方法。三是工作亮点少，农村工作涉及方方面面，要在这些方面理清头绪，突出重点，主次分明。最重要的是要有服务大局的精神，遇到难题时挺身而出，把工作永远放到第一位，只要这样才能取得一定的成绩，而这些正是我需要加强和学习的。

以上是我这一年来的工作情况，在今后的工作中我将以百倍的信心继续努力学习，扎实工作，在实践中不断提高自

己的综合素质和工作能力，增强责任感，使命感和紧迫感。发挥主人翁精神，增强宗旨观念，提高服务意识，以极大的热情投入到各项工作中，为建设“效益武山，和谐武山”做出应有的贡献，为更好的实现乡财政取之于民，用之于民的精神奉献自己微薄的力量。

总之，一年多来的工作短暂而又充实，从对环境的陌生到熟悉，从村民陌生的观望到亲切的交谈，回首这一切的转变，看到自己的成绩，我对今后的工作充满信心，同时也深知自己身负的压力和使命，我又时刻将心绷得很紧，因为我深知为人民服务没有最好，只有更好！

第二篇：个人工作总结报告李芬（本站推荐）

个人工作总结

李芬

2010年12月22日

个人工作总结报告

我叫李芬，女，2008年6月27日毕业于张掖市河西学院，计算机科学与技术专业。2009年12月份被安排到杨河乡财政所工作，一年来，在乡政委书记及各位领导、财政所所长的正确领导下，在各位同事们的关心支持下，我始终树立“为官必须为民”的理念，牢记着“群众利益无小事”，以繁荣一方经济为已任，扎实开展各项工作，以最真的心、最深的情、最大的力，解民忧、排民难、谋民之利。现将工作、生活、学习做总结如下：

一、深入学习，不断提高理论水平

学习是进步的阶梯，对于每个人都是终身任务，作为一名乡政府财政工作人员，我首先树立的是“形势和任务逼人，不学则退”的紧迫感，紧跟时代步伐，在持久学和深入学上下功夫，特别是在开展“一事一议、整村推进”等工作中，本人以一名初学者的身份坚持不懈地学习、探索、向上一级的领导干部虚心请教，牢固树立科学发展观，在干中学、在学中干，防止浅尝辄止，从而进一步提高自身修养。学在前，用在前是对每一位干部的首要要求，为此我力求做到先学一步，融会贯通，只有这样才能更好地履行自己的职责。在学习理论的同时，还注重实践学习，向同志们学习，取他人之长，补已之短，提高自身素质，掌握工作的主动权。

从学校到政府是一个重大的转变，面对暂新的工作内容，工作环境，我深感责任重大，唯恐辜负党和国家的培养及党委政府的信任，认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，明确“和谐武山，效益武山”的科学内涵，掌握其精神实质，用科学发展观的思想武装自己的头脑，指导各项工作。同时，认真学习党的路线、方针、政策掌握其精神实质，并将其内化为自己的自觉行动。认真学习业务知识。利用平时的自学，同事们的指导，努力掌握计划上与专业知识，特别加强了对法律，法规知识和政策的学习，补上自己比较薄弱的一面。认真学习科学有效的工作方法，在理论学习的同时，虚心向老同志请教，学习他们良好的工作方法和扎实的工作作风，并做到学以致用，把学到的本领具体运用到工作之中，通过学习改进了工作方法，提高了工作效率，为较好的履行职务打下良好的基础，及早的适应新的工作岗位。

二、加强道德修养，切实提高思想政治素质

在乡党委政府的正确领导下，始终以为人民服务的利益为出发点，认真贯彻落实党在农村的各项方针、政策、深入学习“科学发展观”精神，解放思想，实事求是，努力开展“创先争优“活动。不断学习，用所学的知识指导和改进自己的工作。在工作中思考，在工作中总结，总结出经验和教训，提高自己的认识能力和思想水平，做到认识问题有深度，谋划问题有广度，解决问题有力度。勇于实践，积极投身社会实践，勇于大胆的进行实践是提高能力和素质的根本途径。具体要做到以下几点：一是要愿干，有强烈的责任感愿意干事；二是要有一种大无畏精神，敢想敢闯；三是要苦干，有一种不怕吃苦的毅力，埋头苦干，任劳任怨；四是要巧干，有一种科学的头脑，不盲目，不蛮干，经常反省自己，不断提高自己的道德修养和思想政治素质，严于律己，长思工作职责，咽的下酸甜苦辣，抵得主外界的诱惑，始终保持一种平和成熟的心态，做一名合格的驻村干部。

三、目前存在的问题，不足及努力的方向

一年来虽然干了不少事也去的一定成绩，但我也看到了自身从在的一些问题和不足，一是创新能力还不够，不能发挥自己在村中的最大作用。二是工作经验不足，社会历练不够，对事情的发展变化认识比较片面，遇到事情考虑不够周全，今后应多向老同志学习好的经验和工作方法。三是工作亮点少，农村工作涉及方方面面，要在这些方面理清头绪，突出重点，主次分明。最重要的是要有服务大局的精神，遇到难题时挺身而出，把工作永远放到第一位，只要这样才能取得一定的成绩，而这些正是我需要加强和学习的。

以上是我这一年来的工作情况，在今后的工作中我将以百倍的信心继续努力学习，扎实工作，在实践中不断提高自己的综合素质和工作能力，增强责任感，使命感和紧迫感。发挥主人翁精神，增强宗旨观念，提高服务意识，以极大的热情投入到各项工作中，为建设“效益武山，和谐武山”做出应有的贡献，为更好的实现乡财政取之于民，用之于民的精神奉献自己微薄的力量。

总之，一年多来的工作短暂而又充实，从对环境的陌生到熟悉，从村民陌生的观望到亲切的交谈，回首这一切的转变，看到自己的成绩，我对今后的工作充满信心，同时也深知自己身负的压力和使命，我又时刻将心绷得很紧，因为我深知为人民服务没有最好，只有更好！

第三篇：用心去工作-李淑芬

《用心去工作》读后感

近日，认真阅读了《用心去工作》这本书，让我更感悟了“用心”是一种态度，一种境界，更是一种品质。同时，我也在反思在日常工作与生活之中，是否具备了“进取之心、责任之心、感恩之心、宽容之心、公正之心、平常之心”？书中介绍了许多成功人士的工作方法，从不同的方面阐述了用心工作给本人和事业带来的好处，也让我对工作态度有了更加深刻的认识，这本书由始至终，都在告诉我“用心工作，最大的受益者是自己；糊弄工作，最大的受害者也必定是自己”，用心去工作应该成为我们每一个人做任何一项工作的标准。

本书紧紧围绕“用心去工作”这一主题，全面而系统地阐述了用“事业心、进取心、责任心、专注心、感恩心、宽容心、公正心、平常心”去工作的重要意义以及有效的方法，用心去工作不仅是一种工作态度，更是一种工作方法和工作哲学。从平凡到优秀，其实只有一个秘诀，那就是工作上要用心一点、再用心一点。用心工作，就是肯花时间、肯动脑筋、肯耗精力去想、去做、去研究、去琢磨自己的工作、加强自身学习、从学习中增长知识、不断拓宽自己的知识面、在工作标准上追求的是完美而不是完成，在相关问题的思考和处理上，会及时总结经验、吸取教训、发现不足、查找原因、拿出办法，无论有没有人监督，都会全力以赴地、问心无愧、虔诚地对待自己的工作，没有做不好的工作任务。

工作中，我作为财务部的一名普通员工，我的主要工作是为生产一线做好的后台财务支撑工作。在工作的过程中，有了事业心，才能让我将手头的工作当作事业，认真完成我事业路程上的每一步；有了进取心，才能让我对我的工作精益求精，做到最好；有了责任心，才能使我明白肩上承担的责任和使命，从而认真的对待工作中的每一个细节；有了宽容心，才能使我宽容的对待每一个人，在工作中，即使被人误解，也能淡然处之；有了专注心，我才能高效率的完成任何一项工作；有了感恩心，我才能感谢今天所拥有的一切，珍惜现在；有了公正心，我才能严格按照财务的规章制度完成我的每一项工作；有平常心，我才能淡然的对待工作中的得失；

只有用心工作，才能在工作中收获更大，才能让自己的工作更有价值，才能把工作做得更完美。在今后的工作中，我将把本书中的八个“用心”融汇贯通、落到行动上，做好本职工作，从小事做起，从细节抓起，相信自己的努力一定会得到回报的。

李淑芬

2012-10-19

第四篇：李汝芬心得体会

学习“三个一切”群众路线心得体会

李汝芬

“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”这是这次三个一切主题教育的核心，也是每一个共产党员工作的行动纲领。“三个一切”是党章的延续，是党执政为民的具体诠释。

坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。作为一名新闻工作者，党和人民的喉舌，做好“三个一切”是重中之重。做为媒体工作者，始终做到服务基层、服务群众为宗旨，以认真务实的工作态度和不断开拓创新的工作作风„„

胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中，对1840年以来中国170多年历史进行概括时指出，“我们伟大的人民创造了彪炳史册的伟业”；在阐述保持和发展马克思主义政党先进性根本点时强调，“坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系”。这些表述充分体现了我们党对人民主体地位的尊重，体现了我们党同人民群众的血肉联系是党生存发展的根本，体现了我们党把人民放在最高位置的宗旨信念。而我们党90年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。坚持“三个一

切”，诚心诚意为人民谋利，就要尊重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终决定力量，是实践的主体。广大党员干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主体地位，尊重人民首创精神，拜人民为师，把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项益。

坚持“三个一切”，诚心诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。就要坚持深入基层，发挥基层党组织作用。作为一名新闻工作者，党和人民的喉舌，做好“三个一切”是重中之重。作为一名优秀党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

2013年11月11日

牢固树立宗旨意识 重民爱民为民服务

——党的群众路线学习心得体会

李汝芬

群众路线是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命的长期斗争中，对马克思列宁主义关于人民群众历史作用的理论进行了创造性的运用和发展，群众路线是我们党的根本政治路线和组织路线，是我们党长时期在敌我力量悬殊的艰难环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的总结。

新时期，面对新任务，党的十八大报告指出，全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地;只有居安思危、勇于进取，党才能始终走在时代前列。坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。报告要求，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，是针对当面临新形势对党的群众工作提出的重大部署。

目前，正在我局开展的“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”群众路线主题教育，集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点，是学习贯彻十八大精神的实际行动。

群众路线简单说来：就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。通过这一阶段的学习，我主要有两点感受：

一、学习贯彻群众路线，必须要树立群众观念，即“一切为了群众，一切依靠群众”，要在思想上解决“为了谁”“依靠谁”的问题。我们党从诞生之日起，就把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上，融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。毛泽东同志讲，只有人民群众，才是历史的真正创造者，才是真正的英雄。我们党来自群众，始终以人民为靠山。正是因为这样，我们党才赢得了人民群众的拥护支持，凝聚起巨大的前进力量。“立党为公、执政为民”，这是党的执政理念，也是每一个政府工作人员必须牢牢把握的工作准则，只有这样，才能站稳群众立场，坚持与群众站在一起，同群众坐在一条板凳上。

二、学习贯彻群众路线，必须要时刻保持与群众的血肉联系。学习贯彻群众路线，必须执行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，摆正同人民群众的关系，清楚认识“我是谁”的问题。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系，有像舟和水、鱼和水，像公仆和主人、学生和老师等比喻，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份。总书记在十八届中央纪委二次全会上指出，共产党员永远是劳动人民的普通一员，各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。这就要求我们在工作中，尊重群众意见，汲取群众智慧营养，不断开阔工作视野、完善工作思路。谋划工作、制定规划、出台政策，都要尽可能地扩大听取群众意见建议的范围，集思广益，问政于民、问需于民、问计于民。作为当今教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使 者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对

不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

2013年11月12日

第五篇：李汝芬工作总结

2013年秋季学期三年级数学教学工作总结

灵泉中心校：李汝芬

时间过得真快，眨眼间一个学期就过去了。在这短短的一个学期里，我用满腔的真诚全心投入教学。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，认真做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并完成教育教学任务。现将工作总结如下：

一、学生基本情况分析：本学期我担任三（2）、三（3）两个班数学教学工作，其中三（2）班有49人，三（3）班有48人。

1、两个班大部分学生学习底子簿，整体成绩很差，有些受家庭和社会环境影响，没有养成良好的学习习惯和学习态度。

2、上课时不能积极思考，不主动回答问题，不能创造性的进行学习。

3、学生两极分化严重，后进生的面很大。

二、教学工作

1、认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。作为一名育人工作者，我们的一言一行直接影响孩子，既然站在了讲台上就不能随便，所以本人认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。

3、考虑教法，根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。让学生多动手，积极发现问题提出问题从而引出结论，在教学里让学生思考发现规律和引出结论。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。比如该有的学生的反应比较慢，口算能力比较差，为此本人专门制作了大量的口算卡片，每天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使学生热情高涨，不知不觉的喜欢上数学了。

三、做好课后辅导工作

两班的部分学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我注重抓学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，以朋友的身份又以教师的身份教育他们帮助他们，让他们喜欢数学并乐意参加课后的数学辅导。

四、积极参与听课、评课

虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。不管是本校的公开课还是其他学校的公开课，本人都积极参与听课，学习他人的教学经验。平时经常和身边的同事以及其他学校的同行交流，请教教学问题。有时候主动要求去听别的教师的课以学习人家的经验不断提高自己的教学能力。

五、想法设法克服孩子在数学学习中的不良习惯。

通过一学期的研究，我发现学生数学学习中的不良习惯主要有以下两方面：

1、注意力不够集中。学生在看题、读题、审题、抄题及计算的过程中，急于求成，观察不仔细，自认为没有问题，把算式中的数、符号抄错、写错以及漏写数等所谓的粗心错误。例如有的学生在竖式计算时结果是正确的，可写到横式上时却抄错了或横式上忘写结果。还有的学生有意注意总是让位于无意注意，受周围因素干扰，在规定时间内不能完成。

2、学习中，一部分学生由于对计算的重要性缺乏足够的认识，养成了一些不良的计算习惯，比如计算时粗心马虎，书写不公正，潦草；做题时不用草稿纸，而是随意在桌子上、作业本、书的反面或边缘上，甚至在手上打草稿；有的虽有草稿本但写得乱七八糟的；做题时精力不集中、边做边玩、不注意审题；不习惯检查，学习过于自信，作业写完后从不检验，而有一些学生只想尽快完成，根本就不想检验等。

针对学生以上存在的问题，我提出了一些优化策略：

1、注重培养学生良好的计算习惯。培养学生书写工整，格式规范，自觉检查，随时验算的好习惯。可以从以下几方面入手帮助孩子纠正：（1）仔细审题的习惯。教育学生拿到题目后认真审题，看清题目的要求，想明白计算过程中应该注意的问题，然后再动笔计算。

（2）细心检查的习惯。要求学生从题目入手，一步一步检查，先检查运算符号，再检查数字是否搬错，抄错，再进行认真的验算，看结果是否一致，达到检查的目的。也可以不看自己的计算过程，重新把题再做一遍，看结果是否一致，来查找问题。（3）认真书写的习惯。

教师要教育学生凡作业即使是打草稿，都要写得干净整洁，这样，既能使作业本美观，也能使自己在做题时看清题目，避免错误的发生。

六、存在的问题

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，作业经常完不成。

2、部分同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待提高，知识的形成不够系统。

3、还有一部分是，反映问题慢，基础太差，是造成了不及格现象。

七、今后努力的方向：

1、针对们两班学困生比较多的特点，我主要是课上多提问，利用辅导课或晚自习课多辅导，使学生明确学习的目的和意义，以便更好的把全部精力投入到学习中去。

2、加强知识运用的综合性，灵活性与实践性；注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合。

3、注重知识的全方位整合与综合运用，分析；在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯。

4、在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养成5、结合教学内容进行德育渗透。在教学中注意培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学业

务，还要多下功夫加强对部分学困生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解，也相信有耕耘总会有收获。

2014年1月12日