中国信息大学：假期那些事儿之销售篇

第一篇：中国信息大学：假期那些事儿之销售篇

俗话说的好：“不经过风雨，怎么见彩虹。”然而我的观点是：不步入社会怎能了解社会。四个月的长假足以让人有脱胎换骨的变化，何乐不为？

当务之急是找一份实习的工作，无巧不成书，在一次和学长聊天中，学长让我帮她找几名同学去他们的公司工作，我开玩笑的说了句：“你看我能不能去？”学长当真的说：“当然可以。”就这样，我获得了北京国联视讯信息技术股份有限公司面试的机会。面试官是个年轻女经理，和她交流的过程非常愉快，我发现她是一个很幽默善谈的人。当时就把公司的基本状况、经营理念跟我介绍了一下，我综合了一下公司离我住的地方的路程以及公司各方面的情况，很是乐意留下来。

11月16日，是面试的最后一天，也是我假期实习的开始，我正式加入了“国联视讯”这个大家庭，被分配到了三部四处销售部——一个全公司创造无数“销售奇迹”的部门。刚进公司的前两天是学习阶段，公司安排一位师傅带我工作。由于业务员的工作比较简单，所以两天时间的学习我基本掌握了公司产品、工作业务流程和作业方法。我的任务就是打电话，找意向客户。

第一个星期在师傅的指导下，感觉很轻松；后来自己单独负责这项工作，压力扑面而来。我们的工作从销售性质上，可以说是电话销售，可以在几分钟之内完成一笔交易。印象较深的是，我的第一笔交易花了一个多小时的时间。后来师傅跟我说：“做销售业务，刚开始不要急于求成，关键是带着自信去给客户打电话，提高作业能力，拒绝是很正常的事情，多见一个客户就多一个成交机会。”

为了开发新市场，公司派人去跑业务，见客户。这项我也很喜欢，总感觉出差除了作业之外还可以锻炼自己在新市场工作的能力。12月20日，我被派到了通州工作区出差，通州不像在总部基地那样好做，在这里要完成一笔交易花的时间远比在总部基地多的多。不过通州是个大市场，我们6个人在这里做了2个星期，虽然业绩一般，但市场潜力很大。在通州出差的日子里，老总说我工作不错，这我感觉很有成就感，毕竟领导的肯定是对我最大的鼓励。

第二篇：中国信息大学假期实习,迈出质的一步

岁月匆匆，时光荏苒。4个月的假期已经落幕了，但就是这个假期，让我对生活态度有了改观。之前的假期，回忆里只剩下有些泛黄的闲暇时光，反复咀嚼无味。每次从学校的网站上看到同学的实习经历都让怦然心动，这激励着我迈出勇敢的一步。终于，我下定决心，充分利用四个月长假，远赴深圳找工作。

初到深圳，因为没有一技之长，找工作时接连碰壁，对于初出茅庐的我可谓是不小的打击。那时我才领悟到专业知识的重要性。几经坎坷，最后终于在航嘉电子有限公司找到一份QC（产品品质检测）的工作。虽然并不是什么知名的公司，不是对口的专业，工资也不是很高，但是我依然很开心。我想，在前进的路上，勇于跨出第一步，那也算是一个小飞跃。

图为：马侨所在公司外景

第一天去到公司报到，很幸运的被分到了无尘车间-18线包装组。工作环境干净卫生，让我心里暗暗称赞，处身在这样的环境，毫无违和感可言。组长是一个小姑娘，年龄和我相仿，因此交流无隔阂。经她介绍下得知，这一组是专门包装手机充电器的，而我的工作就是负责检查从流水线上流出的产品外观是否合格，有无划痕等。经过一些简单的培训，我正式上岗了。

工作的时间多少是有些无聊的，每天上午8点半开始上班晚上8点下班。除了中午午休加吃饭1个半小时的时间，其余一整天都在对着长得一模一样的充电器看来看去。我不止一次的对组长抱怨说：“现在看到手机充电器我都想吐了。”她只是笑笑，同样年纪的脸上，却泛着和我不同的成熟的气息。

工作生活完全颠覆了我原先的生活方式，也让我第一次感受到，生下来，活下去，真心不是那么容易。每天很不情愿的起床，神经紧绷着，满身疲惫的回家，反反复复后，我产生了厌倦。我心想：“做这工作简直就是来受罪的。”心里暗暗的有些后悔，只是倔强的性格不肯服输，让我继续坚持着。

有一次感冒了，我拿着病历找到组长请病假。难得的闲暇，躺在床上无所事事，但是比起工作我觉得惬意多了。昏昏沉沉中一觉睡醒，拿起手机准备玩游戏，这时看见组长发来的一条短信:“按时吃药，好好休息。有空给家里打个电话，记得明天准时上班。”我笑了笑，第一次在这个陌生的城市感觉到一点温暖。

图为：马侨工作车间

于是我坐起身拨通了家里的电话，电话里传来老爸关切的声音，着急地询问我过的怎么样，缺不缺钱。一瞬间，眼睛酸酸的，眼泪在眼眶中打转强忍着没流下来。“不行就回家吧！”这是老妈的声音。本来一肚子的苦水和抱怨却突然不知从何说起。

老爸问我：“你的声音怎么有点哑？”

我说“我刚睡醒，今天放假，我在这过的很好，你们不要为我操心，我已经是成年人了。” 挂断电话，我陷入沉思。父母也正是靠着这种我所厌烦的生活方式来维系着我在学校安逸的生活。儿行千里母担忧，我已经这么大了，父母却依旧对我放心不下。以前挂在嘴边的报答，现在又怎么能那么轻易说的出口呢！谁言寸草心，报得三春晖。至今，我才明白了这一句真正的含义。

第二天，又是崭新的一天。回到公司，组长笑着问我：“感冒好点没？“我微笑地点点头。从和组长的谈话中得知，原来她从高中毕业后就来到这里工作，也只有1年时间。之所以能够做组长，是因为工作态度好。她总说，不论做什么工作，只要认真、尽心，就可以完成的出色。工作闲暇她也会和我聊聊天打发时间，但是仍不忘提醒我认真工作。认认真真地去完成一件事，让我觉得很有成就感。工作了两个月之后，我带着自己挣到的第一笔薪水回到家，和父母一起开开心心的过了团圆年。

图为：马侨

感谢大学，给了我充足的假期时间，去体验社会生活。工作本就是生活的一部分，而不是生活的负担。现在的我，能力有限，能够从事的工作领域比较少，但是之后我会努力，学好自己的专业技能。从而更大程度的发挥自我的价值。谈到兼职的方面，我并不是一个有经验的人，或许我们真的可以依靠着家人安然的度过一生。但是，人活着，总该要经历一些风浪才能算是一个完整的人生。或许心里曾经无数次的幻想着自己可以干出一番怎样惊天动地的大事。现实却是：时间不等人。毕业正在一步步的逼近，现在正是积累经验的好时机。身处大学的我们还能有几个假期？实习的机会也越来越少。请珍惜吧。珍惜时间，去经历我们该有的经历，别再让你的假期只有空白里的空白。

假期实习，且行且珍惜。

第三篇：中国信息大学教育制度

中国信息大学教育制度

学分制

基本学分反映每门课程的教学时间，1 学分16 学时，1 学时45 分钟。每门课程学习结束并通过考试，学生即可获得该门课程的基本学分。各门课程所获得的基本学分累计达到毕业标准时，学生即可申请毕业。不同专业的毕业学分标准不尽相同。我校每一个学分“明码实价”，学生可以根据自己的经济情况和学习规划进行选择。

附加学分反映教学成本的差异，包括设备成本不同（如计算机课程对教学设备的要求大大高于大学语文课程）；师资成本不同；教学班规模不同等等。我校对成本高的课程增加附加学分，有利于优化配置教学资源，合理收取教学费用，适应不同学生的不同需求。学校按选课总学分收取学费，选课周期为一个学期。在上个学期选好本学期的课程，所选各门课程的基本学分与附加学分之和为选课总学分。

修满所有学分的学生可申请提前毕业。

德育导师制

学校实行德育导师制的主要做法是：首先由各学院符合条件的任课教师自荐担任德育导师，然后由学生自主选择德育导师；我们将既能教课，又热心于学生品德教育作为遴选德育导师的首要条件；德育导师可以管理不同专业、不同年级的学生。德育导师的主要职责是对学生行为指导、思想管理和选课指导。

学校推行德育导师制的目的，从学生的角度看，是要充分尊重学生的自主选择权利，增强学生与教师的互动性，促进学生学业进步，形成良好的思想道德品质，让学生身心得到健康发展；从教师的角度看，是要推动专职任课教师深入学生、了解学生，将教书授课与育人工作有机结合，既能够完成授课任务，又能够做学生教育管理工作，帮助老师提高自身素质与能力，真正将教书育人落到实处。

德育导师每周至少利用两天的课外时间开展学生工作；每周日晚上组织全校统一的班会，利用班会时间传达布置学校各项工作要求，集中进行教育。很多德育导师把班会作为对学生进行思想教育的重要形式，给予高度重视；很多学生逐步养成了按时参加班会的习惯，使班会效果不断改善。每月根据学生表现为学生评价一次德育分，每学期4次。德育合格是学生毕业的必备条件。学生在每个学期都要重新选择一次德育导师。选择导师完全根据学生本人的主观感受自主选择。

第四篇：中国大学之怪现象

中国大学之怪现象——考证热

随着社会的发展，中国的教育也随之发展，并与世界接轨。而中国的现代大学创办百余年来，已有众多的大学探索了各自的大学精神和大学理念。江泽民主席曾在《在北大百年校庆庆典上的讲话》中提出，今天的大学“应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮；应该是认识未知世界、探求客观真理、为人类解决目前面临的重大课题提供科学依据的前沿；应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量；应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。”这是对新世纪中国大学精神和大学理念的具体概述，为我国大学的健康发展指明了方向。近年来，在我国大学快速发展的新形势下，出现了与上述大学精神和大学理念相悖的一些怪象，理应引起我们的高度重视。

近年来，我国大学掀起了一股“考证热”，秘书证、会计证、口译证、报关证、程序员证……大学生们纷纷忙着报考各种各样的职业技能资格证书。大学生考证也受到了学校的鼓励和支持，有些大学在校内设立了各种培训班，有些大学将职业技能资格考试内容列为选修课，让学生既能选修学分，又能参加资格考试。大学校园里的“考证热”虽然顺应了市场经济对人才的现实能力和职业技能提出的要求，有一定的必然性和合理性。然而，任何事情过了头就必然会产生负面影响。现在，很多大学生将少部分时间和精力用来对付专业课，而将大部分时间和精力用来获取各种证书，“考证”已成为部分大学生校园生活的主题，大学教育有沦为“考证教育”的趋势。实际上，“考证热”在提高大学生职业技能的同时，也必然使一些大学生急功近利，忽视甚至荒废了基础知识的学习和积累。大学教育的根本，在于基础知识的灌输和人文精神的培养，大学不同于技能培训机构，大学教育不等于“技能教育”，更不等于“考证教育”。教育家蔡元培先生说过：“大学并不是贩卖证书的机关”，这句话值得我们深思。我国大学应该引导学生和社会以全面发展的眼光去评价大学毕业生，让“考证热”尽快降温。那么，为什么如此之多的大学生会热衷于考证呢？

随着中国的发展，学生面对的就业压力逐年加大，越来越多的学生浩浩荡荡地涌入考证族之列。考证，已成为很多大学生的一项必须投资。很多学生觉得，未来是不可预期的，“有证总比没证强”，拥有证书，也就拥有了一定的安全感。所谓的社会存在就是客观存在的就业压力，而面对这样的客观现实时必然在人们的意识中形成一种缓解、解决这种压力的方式，如何增强自身的竞争力，考证无疑是一种有效的途径!可以说：考证热是日益激烈的就业压力在学生大脑中形成的一种社会意识。考证热，一方面反映了大学生求知愿望，希望通过考证书来检验自己学习的成果，同时也通过考试这样的一种方式督促自己更好地学习相关知识。但面对如此多的学生不顾自己专业，不顾证书是否对自己有所帮助就盲目报考，也暴露出不少大学生心理的不塌实，目标不明确，对于未来没有很好地职业规划和把握，“眉毛胡子一把抓”，多角度出击，以期通过多拿证来增加求职竞争力。从某种程度上来说，扩招之后，大学毕业生逐年增多，出现了严重“供大于求”局面，“僧多粥少”，就业难成为不争的事实，客观上造成了不少大学生心理压力加大，而一时找不到合适的途径来增加就业“砝码”，最现实的办法就是通过多拿证书来寻求心理平衡和安慰。

因为大学生考证主要是迫于工作的压力，他们往往会去片面地追求一纸证书，而不会把自己的认证考试和自己的特长以及目前所从事的工作结合起来。而有的大学生或者是已工作的中青年考证主要是为自己“充电”，提高自己的自身素质和知识层次，以便为自己将来的职业重新进行规划以打好基础，这些人有一个共同的特点就是希望能通过多参加各种专业认

证教育来弥补自己的知识层次和技术水平，这些人往往是为了获取真正的知识，会十分注重认证考试的能力和实力。

培训不仅仅是理论上学习，它更强调的是实际操作技能的培训。因此大学生应该先注重能力和经验的积累。培训与考试都应该围绕“技能”这一主题展开，主要表现在：大学生在每一阶段的学习培训中，都应该给自己制定一个与理论培训内容相适应的技能培训目标，一般人认为，技能证书是个人能力和才华的书面证明，或许在过去的就业模式下，证书的多少可能会影响到求职的成功，然而在当今追求实际效益的今天，证书在求职中到底又能起到多大作用呢？以证书品种最为丰富的IT业为例，计算中心的专家说，拥有电脑技术、软件程序或操作系统证书，并不能保证你获得一份工作，因为持证者所学知识可能足以通过考试，但却无法应付工作。因此，我们可以这样来评价IT证书的作用：如果你有工作经验，证书就很有价值，它的确能表明你熟悉程序员或网络工程师应该掌握的东西。

大学生一定要端正学习态度，不要走为了应付考试去背题目这样的捷径。具体表现在应该先认真学习认证培训所要求的理论知识，并按照任课教师制定的各项考核任务来指导安排自己的学习计划和学习步骤，在参加完培训之后，应立即进行知识的学习和课堂知识的反思，这能加强记忆效果，真正吸收课堂的讲课内容。同时，在培训过程中，每一位参加认证培训的大学生要能完成一份符合《培训与考试大纲》要求，并能体现个性和创造性的作业设计；再有就是在过程考核与作业设计过程中，只记成功，不记失败，理论考核通过以后再继续进行实践操作的加强和巩固

第五篇：大学那些事儿之“瞬间”纪实摄影大赛策划书

大学那些事儿之“瞬间”纪实摄影大赛策划书

一、活动背景

校园中并不缺少美，只是缺少善于发现美的眼睛。即日，燎原新闻社联合淮师大论坛、文学院09新闻班推出“大学那些事儿”大学生纪实摄影大赛。大赛以展示学校风采为主题，激励同学们在学习之余去留心留目，在学校中寻找美的碎片，寻找春的脚步，寻找自然赐予我们的礼物。

大学，是个丰富多彩的地方，学习、生活、工作；恋爱、游戏、逛街；网吧、寝室、教室；图书馆、食堂、操场等等。只要是大学里的点点滴滴，我们都可以通过对不同场景的记录，展现出一个个体的生存特征，通过多个个体的特征，再现淮师大最真实的存在。

二、活动目的1、展现校园美好的生活画面，彰显我校风采，丰富同学们的课余生活，激发大学生的爱校热情，提升大学生的生活品味。

2、此届校园文化摄影大赛聚焦校园文化活动，以摄影为专题，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌。

3、普及推广摄影知识，提高广大摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。同时可以促进摄影爱好者之间的影艺交流。

协办单位：文学院09新闻班

友情赞助商：172校园活动网、大学生精英论坛

四、参赛对象：淮北师范大学全体在校学生

五、作品要求

1、参赛注明【参赛·大学那些事儿】

2、参赛作品围绕校园，包括校园风景（如：建筑物、风景、教室等）和人文气息（如：寝室文化，课余活动，校园生活等）。

3、参赛作品一律为电子版，独幅、组照(每组不超过5幅)均可，每人投送作品数量不限。图片单张大小不超过600k，宽度不超过600px，文件格式统一为jpg文件。

4、参赛作品不包括多次曝光、合成照片及经过技巧处理的图片（可调整对比、颜色和适当裁剪）。

5、相机、手机拍摄的作品均可参赛。

6、赛作品需如实填写作品信息，注明标题、作者姓名、专业、性别、联系电话、电子邮箱、作品说明等。

7、作品必须为本人原创。主办方有权调集获奖作品原底或原始数码文件进行核实，不能提供底片或原始数码文件者(电子文件)被取消获奖资格，底片用毕即退还作者本人。

六、投稿方式：

1、直接发布作品到淮北师范大学论坛。

3、将作品打印成照片，用信封或者纸张包装好，并注明姓名、专业、班级、学号、联系方式。交予负责人：

胡凯悦：羿彩燕：

七、评选方式:

1、网友投票。凭作者名下作品总票数[总票数=页面点击+作品回复+（顶-踩）]来评定。（投票规则：每位网友24小时内只能对同一作品（不论顶踩）投票十次）

2、专业老师评选。我社将邀请院内专业老师、社团主要成员组成评委会对所参赛作品进公平、公正评选。

（以上两种获奖者颁发证书和礼品）

3、为提高网友参与积极性，设置“参与奖”10名。(此奖随机抽取，不颁发证书，但赠送精美礼品)。

八、活动流程：

1、准备阶段：4月15日--4月20日。主要是赛前宣传（征集作品期间也会进行不定期宣传）。

2、提交作品阶段：4月20日—5月5日。参赛者可以通过以上方式提交作品。

3、评比阶段：5月6日—5月9日。评委由特邀学校老师及学生代表共同担任，公开、公正。

4、颁奖时间：5月11日。届时在多媒体教室进行颁奖，地点另行通知。

5、作品展出：5月14日。在四园广场或者学海路展出本次比赛优秀作品。

九、活动宣传：

1、我社飞信、空间以及论坛宣传

2、做一期专题的宣传展板

3、校内张贴海报

4、通过学生会在各系宣传

5、联系各A级兄弟社团，提供具有感染力的活动照片。

十、奖项设置：

一等奖：2名

二等奖：4名

三等奖：6名

优秀奖：10名

注意事项：

1、上传作品不符合主题、未填写资料或资料不实者，均取消参赛资格；

2、奖品发放期间主办单位未能与作者取得联系或作者期间内未与主办单位联系者，均视为弃奖（请认真填写联系方式）。

十二、宣传方案：

1、海报：设计两张海报，分别宣传大赛启动和大赛颁奖事宜。

2、喷绘：制作一张喷绘，详细介绍大赛情况。

2、展板：《行知报》展板宣传。

3、网络：在淮师大论坛、QQ空间、燎原“飞信报”。

4、横幅：横幅四条。

十三、赞助方式：

大赛奖品。宣传海报。四条横幅。喷绘一张。展板一张。经费预算：

除奖品和宣传海报外所花费用只在四条横幅（200元）、一张喷绘（100元）和一张展板（80元）。

燎原新闻社

2011-4-14