中国信息大学：篮球赛冠军

第一篇：中国信息大学：篮球赛冠军

“四人队”荣获“一嗨杯”篮球赛冠军

（记者任以杰 摄影王宇琦）10月16号下午，2013中国信息大学“一嗨杯”篮球赛结束，“四人队”荣获冠军。

据了解，本次篮球赛由全校篮球爱好者自由组队，积分循环赛制，最高积分者即是最终冠军。“四人队”（队员分别是：廖国友、云光军、张强强、闻洋林）连赢四场，拿到最高积分，当之无愧成为本届“一嗨杯”篮球赛冠军。

第二篇：中国信息大学：篮球赛落幕 市场营销队卫冕

篮球赛落幕 市场营销队卫冕

在28日下午举行的2014年“友谊杯”篮球赛上，卫冕冠军市场营销队展示出了强大的统治力，以59:48战胜新锐文化创意队成功卫冕，本届篮球赛画上圆满的句号。

下午6时，篮球场上热火朝天，由校篮球社举办的“友谊杯”篮球赛正在火热进行中，今天进行的是文化创意队和市场营销队之间的冠军争夺战。

在本月22号的首轮比赛中，文化创意队与市场营销队遭遇，在常规时间与对方战成49平，把对手逼入加时赛，在加时赛中没有把握住机会才遗憾败北。文化创意队希望能成功复仇、一雪前耻，市场营销队则希望完成对文化创意的双杀，成功卫冕。

比赛开始不到三十秒，双方各进一球，随后比分交替上升。由于双方的实力都很强，所以比赛格外激烈，随着营销队一个漂亮的抢断，随后完成一条龙上篮得分，第一节比赛结束，营销队以18：12取得暂时领先。

第二节一开始，营销队便连进三球，创意队不甘示弱，也还以两球。场下营销队的美女啦啦队不断地喊着：“营销队，加油！营销队，加油！”啦啦队的加油给了营销队球员无限的动力，营销队的进攻更是打的行云流水，单节拿下22分，上半场结束时，比分拉开至40:26。

下半场，文化创意队开始加强防守，营销队的投篮命中率来时下降，创意队球员加强了传切配合，几次漂亮的传球，打出了创意队的气势。精彩一幕出现在第三节的最后五秒，营销队一次漂亮的远距离直塞篮下轻松得分，赢得观众的一片喝彩。

最终，营销队以59:48击败创意队成功卫冕。随着10级学生临近毕业，各队都将面临换血。营销队首当其冲，在失去善投三分的何剑、能突能传的张伟、张德福以及内线悍将潘金星以后，营销队在明年的篮球赛中能否完成三连冠已变成未知数。

比赛结束后，我们找到了校篮球社社长王震，他说：“举办本次篮球赛主要为了丰富同学们的业余生活，加强同学们之间的沟通与交流，丰富校园文化生活，让同学们在课余时间有锻炼、有娱乐，真正享受丰富多彩的大学生活。”在这里我们也希望明年的篮球赛会更精彩，期待着篮球社带给同学们更多的惊喜。

第三篇：记中国信息大学篮球赛中的“忙碌哥”

记校篮球赛中的“忙碌哥”

第七届校园篮球赛于9月12日圆满结束，除了拼抢厮杀的各队队员，在篮球场上奔跑忙碌的还有裁判员、记分员、现场调度员、纪律检查员、捡球员等校学生会的各位同学。

其中有一个身影引起了我的注意，他似乎一直在忙，搬矿泉水、搬桌子、搬椅子、拿着工作簿找各个参加比赛的队员签到、为比赛计分、负责拍照„„

这位“忙碌哥”叫王宇琦，12级物流管理专业学生，校学生会秘书处副部长。篮球赛持续比赛的半个月里，每天下午四点钟，他背着相机会准时出现在篮球场里，然后做篮球赛的各种准备。“我在这次比赛中负责赛场秩序和物品保管。”听起来很简单，其实是很需要耐心和细心的，我看到他把物品详单和实物一次次的核对，“千万不能搞错。”

比赛开始了，王宇琦赶快端起相机，“咔嚓咔嚓”，远景、近景、特写，一个也不能落下，别人都在为进球欢呼，王宇琦也跑来跑去地去抓进球瞬间，一场下来，“腿都酸了，不过比运动员好多了。”

晚上快七点了，篮球赛结束，王宇琦赶快回到寝室把照片导出来，校园网要发新闻，照片都在他这里。我看到王宇琦的眼睛里都是红血丝，“累不累啊？”

“有点。”

王宇琦说自己是学生会的一员，为同学们服务感觉很值，“再说也是锻炼自己的机会嘛。”

感谢为本届篮球赛付出辛苦劳动的每一位工作人员。

第四篇：中国信息大学教育制度

中国信息大学教育制度

学分制

基本学分反映每门课程的教学时间，1 学分16 学时，1 学时45 分钟。每门课程学习结束并通过考试，学生即可获得该门课程的基本学分。各门课程所获得的基本学分累计达到毕业标准时，学生即可申请毕业。不同专业的毕业学分标准不尽相同。我校每一个学分“明码实价”，学生可以根据自己的经济情况和学习规划进行选择。

附加学分反映教学成本的差异，包括设备成本不同（如计算机课程对教学设备的要求大大高于大学语文课程）；师资成本不同；教学班规模不同等等。我校对成本高的课程增加附加学分，有利于优化配置教学资源，合理收取教学费用，适应不同学生的不同需求。学校按选课总学分收取学费，选课周期为一个学期。在上个学期选好本学期的课程，所选各门课程的基本学分与附加学分之和为选课总学分。

修满所有学分的学生可申请提前毕业。

德育导师制

学校实行德育导师制的主要做法是：首先由各学院符合条件的任课教师自荐担任德育导师，然后由学生自主选择德育导师；我们将既能教课，又热心于学生品德教育作为遴选德育导师的首要条件；德育导师可以管理不同专业、不同年级的学生。德育导师的主要职责是对学生行为指导、思想管理和选课指导。

学校推行德育导师制的目的，从学生的角度看，是要充分尊重学生的自主选择权利，增强学生与教师的互动性，促进学生学业进步，形成良好的思想道德品质，让学生身心得到健康发展；从教师的角度看，是要推动专职任课教师深入学生、了解学生，将教书授课与育人工作有机结合，既能够完成授课任务，又能够做学生教育管理工作，帮助老师提高自身素质与能力，真正将教书育人落到实处。

德育导师每周至少利用两天的课外时间开展学生工作；每周日晚上组织全校统一的班会，利用班会时间传达布置学校各项工作要求，集中进行教育。很多德育导师把班会作为对学生进行思想教育的重要形式，给予高度重视；很多学生逐步养成了按时参加班会的习惯，使班会效果不断改善。每月根据学生表现为学生评价一次德育分，每学期4次。德育合格是学生毕业的必备条件。学生在每个学期都要重新选择一次德育导师。选择导师完全根据学生本人的主观感受自主选择。

第五篇：中国信息大学：演讲比赛拉开帷幕

中国信息大学：演讲比赛拉开帷幕

7月3日下午，中国信息大学校演讲社团在8号楼104举办演讲比赛。共有来自各个年级的八名同学参加此次比赛。

比赛中，孙浩伦同学名为《如何度过大学生涯》的演讲引发了大家对大学生活的向往与反思；吴仲、方婷婷以《梦想》为题引发了我们对梦想的渴望与憧憬；王鸽的《感恩》让我们知道要如何抓住机会，学会感恩、理解恩情；吴涛的《朋友，兄弟》与向凌潇的《爱情》让我们知道如何面对处理友情与爱情；刘斌的《大学生实习的必要性》让我们知道了理论与实践的差距。他们精彩的演讲赢得了评委郑建深、田洁、李健航、秦品质的一致好评，也赢得了观众热烈而真挚的掌声。

轮到向凌潇同学上台时，她面带微笑，举手投足间体现着从容。她积极阐述自己对爱情的理解和看法，以及自己的爱情观。在她精彩的演讲下，台下时不时爆发热烈掌声，学生与评委的激情也被调动了起来。最终，向凌潇以94分高分数拔得头筹。大一的代表方婷婷同学，尽管是最后一名上台演讲，但她所展现的个人口才表达能力却十分优秀。关于理想的演讲自然而统一、周密而严谨。结尾以“梦想用来实现、幻想用来破灭，把握自己、把握未来”来升华自己的演讲，既呼应了演讲主题，又完整表达个人思想。演讲里，从她平静脸庞中看到的只是自信而无紧张。种种这些，也使她取得了优异的成绩。

郑建深老师发言时说道：“感谢你们激烈而又精彩的演讲，祝贺你们演讲的成功。希望你们继续努力，多多加油。不断提升自我，向着自己的理想不断前进。谢谢你们”。

赛后，记者采访了几位参赛选手。向凌潇说这次演讲比赛不仅丰富了我们的大学生活，而且也锻炼与提升了我们的能力；方婷婷同学感谢比赛给了自己一个很好的展示平台；吴涛同学则表示这次演讲增强了自己的自信心„„„