岗位汇报材料参考

第一篇：岗位汇报材料参考

附件4

我和标准一起成长

调度通信中心张勇

尊敬的各位领导，大家好：

我是调度通信中心调度计划处副处长张勇，主要负责调度停电计划、短期负荷预测、发用电平衡，以及并网电厂运行考核中的部分工作。今天我汇报的题目是“我和标准一起成长”。

公司本部开展标准化工作已经两年多了，调度计划处的管理标准和工作标准不断应用、修改，再应用、再修改，每次看到这些标准，我都会有一种成就感，感觉自己在和这些标准一起成长。两年多的标准化工作中，我最深刻的体会是，用持续的标准化建设，养成良好的工作习惯，工作就会越来越轻松、越来越简单。

这一过程，是认识的转变过程，是艰辛的付出过程，也是标准化理念接受和升华的过程。

一、制定标准，从明晰责任开始

标准化建设开始的时候，我刚刚走上调度计划处副处长岗位，非常迫切地想要把处里的工作分门别类地搞清楚，确定下一步的工作思路。标准化建设为我提供了一个非常好的机会。

公司在部室标准化建设评审细则中，首先要求我们梳理自己的专业管理项目和工作项目，把自己负责哪几项专业管理工作、各由哪几项工作项目组成分清楚，并把层次关系列出来。起初我不太理解，认

为没有必要。但随着一遍一遍地修改、推敲，以及后面开展的按专业管理项目设定指标、梳理流程、制定管理标准、统计分析专业数据等工作，我逐渐认识到，标准化就是让我们把一个大过程，分解成若干个小过程进行管理，通过对过程的控制，实现对结果的控制。这正是我非常迫切地想要的东西。

调度计划专业既是运行管理处室，又是专业管理处室，往往一项工作需要多人配合完成，各项工作之间还需要互相配合。我按照要求对每一项工作进行了认真的梳理，先一一列出条目，按层次关系展开，再逐项绘制管理流程，明确流程中每一个节点的责任。

梳理后的调度计划专业管理项目5项，包括28项具体的工作项

目，其中我负责14项，涉及4项专业管理项目。

例如，调度停电计划管理由下面八个工作项目组成：

1)电网年度停电计划管理

2)月度停电计划管理

3)电网安全措施管理

4)周停电计划管理

5)停电计划风险评估及危险点分析

6)日前检修工作票批答

7)设备临修管理

8)停电计划执行分析

这八个工作项目构成了一个完整的风险防控体系，其中第1、2、8项由处长负责，第3、4、5、6、7项由我负责。

我按要求把这五个工作项目全部列在我的岗位工作标准中，处长负责的，写到处长的工作标准中。这一过程，避免了由于职责、标准不清楚，造成反复协调过程中的时间消耗。

二、量化管理指标，才能发挥标准的作用

明晰了岗位责任，公司还要求我们对每一项专业管理项目提出量化指标，要求能够通过指标来衡量工作的质量。指标并不陌生，都是上级和专业工作的明确要求，但对于原来没有指标要求的工作，自己给自己定指标，还是头一次。

例如：月度停电计划管理, 虽然公司主网输变电设备的可靠性管理、电网基建切改、生产改造等工作都需要通过月度停电计划管理有序进行，但以往的工作中，并没有具体的评价指标。几经查阅之后，我参照上级调度有关安全性评价的要求，确定了下面四项指标：

1)月度停电计划完成率≥90%

2)月度停电计划执行率≥85%

3)月度临时检修率≤10%

4)检修单按时完成率≥85%

今年年初，中心把这些指标纳入了地调工作考核评价体系，每月进行打分评价并通报考核结果，目前月度停电计划各项指标有了明显提高，既促进了工作安全有序进行，又减轻了我们管理和监督协调的工作量。我意识到，过去没有指标，往往容易形成一事一办，很少关注整体工作的提升，而有了这四项量化指标，就可以清楚地看出月度停电计划执行的情况，进而采取有效措施改进提高。

把以往靠责任心和自觉性去做的工作，用标准的形式固化下来，用量化的指标来衡量，就能系统和全方位地起到约束和控制的作用。

三、把每一项法规和要求都落实到标准中去

按照部室标准化建设F表的要求，我认真梳理了调度计划专业管理全过程中需要遵守和落实的法规、上级要求以及各项技术标准，共查找出相关的法规和上级要求16项，需要组织落实的技术标准9项。

对应每一项专业管理项目和工作项目，我查找出了每一个需要执行的技术标准有关章节号和条款号，都认真地按照要求纳入或者引入到相应的管理标准中，并按照“四个凡事”和“5W1H”的要求进行落实，将工作方法和步骤标准化，形成固定的、明确的、可评判的标准，确保执行中不走样、不打折。

在日常执行标准的过程中，我随时关注上级的新要求，并及时纳入到标准中。对于专业管理中所涉及的技术标准进行动态跟踪，确保引用的都是最新的有效版本。当新环境和新问题出现的时候，不断调整、完善和优化标准。

识别确认法规、上级要求和技术标准的过程，也是我又一次认真研读和深入学习的过程。我深刻地领会到，“我的标准”就应该是上级法规、先进技术和管理经验的载体，执行标准的过程，就是全面落实法规和上级要求的过程，养成一切按标准办事的良好行为习惯，是每一名员工都应该遵守的准则。

四、完善的流程是保证标准有效执行的前提

随着标准化工作的不断深入，我逐渐认识到，管理标准和以往常用的制度有很大的不同，制度往往是把一条条单项的要求汇总在一起，前后之间多半没有必然联系，而管理标准则是通过流程，把整个管理过程有序地组织在一起。

例如，对照G表的要求，我认真梳理绘制了调度停电计划管理的全过程流程图，并以流程为主线，编制了《调度停电计划管理》标准。流程图按照结构、路径和时序，显示上下环节接口的衔接关系，显示每一节点“什么事、谁来干、什么时间干”，并覆盖了调度停电计划管理的全过程。同时，按照H表的要求，对工作流程涉及的相关部门和专业处室，我一一打电话和他们进行了沟通，所有的接口关系，都在《工作界面接口矩阵表》中进行体现，明确了联系人和工作职责。

例如：以前的检修工作票批答完毕后，向调度处发布的时间没有明确的要求。在省公司推进大型现场作业标准化流程以后，我们在和调度处的接口中明确了检修工作票应该在每天的16时前批答完毕并发布，保证了现场工作人员有充足的时间进行作业准备。对流程和接口的梳理，让调度计划专业管理的内容更加完整、实时和可操作，避免了由于职责不准确和遗漏造成的“管理真空”，也使检查与考核更具可操作性。

又例如：我们依托检修计划管理系统，对电网安全措施实现网上流转、会签和发布，安全措施随相应的检修工作票一并下发，使各环节之间沟通联系的工作量大幅度减少，不仅提高了效率，也使整个管理过程变得透明和可追溯。

可操作、能落地、能够促进管理提升的流程，是保证标准有效执行的前提，而执行标准的过程，也是对日常行为约束的过程，更是一个形成良好工作习惯的过程。

五、标准化的良好的习惯是提升工作效率的基础

调度计划处的重复性工作很多，每周的、每月的、每年的电子资料非常多，以前往往是按照大类顺手一堆，需要的时候再去翻找，既浪费时间，又影响工作。标准化开始以后，我按照5S的要求，认真对电脑里的所有资料进行了分类，统一按照专业管理项目和工作项目建立文件夹，每个文件夹下面按照年度建立子文件夹，同时要求自己养成良好的习惯，在固定的位置保存文件，按照规则对文件进行命名。现在，工作中需要什么资料，再也不用东查西找，直接去固定的位置取就可以了。为了方便工作，我们还建立了FTP文件共享，一个人出差，接替工作的人只要按照目录去找有关资料就可以了，工作的效率明显提高。

标准化工作的每一项付出，都让我在日常管理工作中得到了回报。它就像是一位老师，在明晰职责、确定要求、优化流程、改进提高的过程中，帮助我提高专业管理水平，使我形成良好的工作习惯，我感觉自己在和标准一起成长、一起进步。随着电网规模不断扩大，设备数量越来越多，要做到管理工作忙而不乱，高效有序，必须依靠标准化这个科学手段。我会紧紧抓住标准化这一有效方法不放松，不断成长，不断提高，为公司的科学发展做出更大的贡献。

汇报完毕，谢谢大家！

第二篇：岗位能手汇报材料

工作汇报

我叫朱之文，27岁，大学本科学历，2012年参加工作，2013年申请入党，2014年成为预备党员。参加工作以来一直在党校办公室工作。在工作和生活中，我处处以共产党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，老老实实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。2013年被评为“利辛县共青团工作先进个人”称号。

一、强化学习，努力提高自身素质

2012年10月，我来到党校办公室工作，办公室作为单位的枢纽，对每一名工作人员的综合素质有特殊的要求。为了尽快进入工作角色，我把学习作为提高自身素质的有利武器，充分利用业余时间，努力提高业务素质，以适应工作需要。几年来，深入系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义市场经济、科学发展观、习总书记系列讲话等理论知识，不断地武装头脑，增强对当前社会主义市场经济出现的新情况、新问题的分析能力。同时，坚持在实践中学习，在工作中提高，把每项工作都当做对自己素质和能力的检验和挑战，进一步增强了对实践的认识和感知能力，努力做到了理论与实践的结合，在学习中增强了迎接挑战问题的本领。

二、坚定信念,立足岗位

作为共产党员，党校教师，他踏踏实实做人，勤勤恳恳工作，谦虚好学，刻苦钻研，不断提高自身的政治素养和专业技术技能。以党员身份严格要求自已，用自己的模范行为去影响学生群体的和谐发展。立足岗位，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我县成人教育和干部教育事业呕心沥血，教育教学成效显著。从事办公室工作以来，一要担任教学任务，自来到党校工作以来，我交好的完成了领导交代的教学任务，同时自己又主动承担了多个课题，主动下乡调研，为利辛县的发展作出了自己的微薄之力。同时又要协调办公室的运转。任务相对繁重，但在工作中我始终无怨无悔，任劳任怨，把所有工作当作领导对自己的信任、考验和锻炼，自我加压，尽职尽责，拼搏进取，努力使各项工作争先创优。

三、踏实工作，默默奉献

县委党校人员少，各种事务繁多琐碎，但我始终严格要求自己，从不懈怠，认认真真对待工作，踏踏实实做好每一件事。不论是在继续教育还是主体班教育中，都充分利用课余时间深钻教材、大纲，上网查阅教辅资料。认真吸取先进教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。探索教学组织的新形式，改变传统的教学模式，构建以“学生自学为主，教师导学为辅”的新模式。同时，在教学中，了解学生实际，做到心中有学生，胸中有教法。把握教材重点难点，按照各门课程的难易程度排课，采用分阶段辅导的形式，确定相应教法，精心设计教学过程、教学课件、做到“一课一得”。在教学过程中侧重“导学”，培养学生自学能力。在所任课程中都能把握教材、把握重难点，讲课生动活泼，师生双方积极性高，课堂气氛活跃，教学效果良好，有吸引力，深得学生的好评。人生价值实践源于平凡工作岗位，始终循环反复的把平凡的工作做好，并有所发展，是我不懈的追求。自从走出大学学校校门那天起，就视教育事业为生命的组成，把黄金般岁月奉献给了教育，始终坚持在平凡的工作岗位上奋发努力，默默奉献，从不计较个人得失，从不与人争功争利，时刻以一个共产党员身份衡量自己。

四、为人真诚，立足本职，努力提高服务水平

办公室是一个部门的服务机构，工作主要是上传下达、下情上报，沟通领导和职工，对外接待，对内处理繁琐的日常事务。俗话说百人百姓，这样的工作有一个特点就是费力不讨好，容易受到群众的误解或引起不满情绪。二年多来的工作实践锻炼了我，使得逐渐走向成熟。对待同事冷热适度，对突发情况刚柔适度，对工作粗细适度，小事糊涂，大事不糊涂。不管是工作或生活中，处处以共产党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，踏踏实实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。我总是以“诚”相待，乐于助人，深得职工群众的信任和好评。

两年多办公室工作的工作实践，不仅让我与同志们增进了了解，沟通了感情，建立了友谊，还增长了智慧，积累了工作经验和工作方法，工作能力也得到了锻炼和提高。在今后的工作中，我希望能百尺竿头更进一步，加强学习，勇于实践，一如既往的严格要求自己，不断提高自己的政治业务素质，为利辛县委党校的发展做出新贡献。

第三篇：岗位技术能手汇报材料[定稿]

“青年安全生产示范岗”汇报材料

回顾这一年来的工作，我们锅炉工段在公司各级领导与中化－电站党支部的支持、帮助和车间领导的带领下，以积极的态度，饱满的热情，高度负责的精神，把安全生产工作做为各项工作的头等大事来抓，坚持“长久抓，抓长久”的原则，坚决杜绝各类事故的发生，圆满的完成了公司下达的各项工作，现将全年的安全工作情况做如下汇报：

针对锅炉工段的实际情况，要做好安全生产工作，我们着重做了以下几方面的工作：

一、制度建设方面：

1、落实公司各项规章制度，确实把安全生产责任制落实到位，根据司炉工、软化工两种不同的岗位，制定了相应的安全生产责任制，并认真贯彻落实到位。

2、车间、工段、班组、职工层层分解签订“安全目标责任书”，做到安全重任人人挑，人人头上有指标。职工树立“我要安全”、“自己为自己的安全负责”的思想观念，严格的考核，保障安全生产。

3、建立健全考核奖罚制度，克服平均主义，本着“公开、公正、公平”的原则，奖勤罚懒，奖优罚劣，并及时兑现收到了良好的效果。

二、安全生产教育方面：

1、认真组织学习安监部门每月下发的安全活动内容，并有针对性的进行检查落实，制定相应的防范措施；积极配合公司安监部组织的各项安全宣传培训及考试工作。

2、锅炉工段全体职工均经过锅炉及水处理专业培训，并经过考试合格后做到了持证上岗，对部分证件过期人员进行申请更换。

3、深入持久的开展公司组织的“五个一”活动（即一日一题、一周一案、一月一考、一月一评、一月一奖罚），并加强监督、检查与考核。继续加大宣传教育力度，采取多形式、多渠道，灵活的宣传、教育的方式，事事说，处处说，强化“遵章为荣，违章为耻”的理念。

4、配合技术部经过进一步的审核修订，完成了三大规程的汇编工作，并印发成册，下发到每位职工手中，加强专业知识的学习，拓展。并强化安全操作技能培训，制定了详实的培训计划，保证培训时间和培训内容。

5、每星期由专人负责上交一篇有关安全生产、好人好事的广播稿;每月至少更换二次黑板报，及时、准确的加大对公司安全生产的方针政策，各种安全标准及会议精神进行宣传。

6、积极开展各项安全活动，例如：安全演讲比赛，危险源辨识，安全措施讨论等，切实

1提高员工安全素质，对新职工认真组织工段班组级安全教育，并经考试合格后方可上岗。

7、定期组织安全防火防爆演练，熟悉各种消防器材的使用。

三、安全生产监督管理方面：

1、严格落实安全生产责任制，严格执行操作工六严格，严格进行交接班。

2、认真开展党员、团员身边无事故活动，实行包片管理，把具体工作责任到人，并加大检查力度，确保各项工作落实到位。

3、加强劳动防护用品的管理，职工工作时必须劳保穿戴齐全，并加强检查、考核。

4、建立健全工段安全生产管理台帐，例如：设备台帐，“三违”台帐，安全隐患排查整治台帐，安全检修登记台帐等，从而加强基础管理工作。要求认真填写安全检修任务单，各证件齐全并采取安全措施后方可检修，做到谁签字，谁负责，确保设备的安全检修与人员安全。

5、加强安全生产检查工作，工段定期或不定期的组织安全生产检查，进行周检和日巡检，并做好详细记录。操作人员开机前必须做好设备检查，在确保设备、电器完好，班组人员均在场的情况下方可开机生产，并认真完成点巡检，做好详细记录，对检查中发现的事故隐患及时完成整改。

6、认真贯彻落实公司“三标”及定置化管理，加强了职工道德和行为准则教育，树立了精细化管理，标准化操作的新观念，使每位职工对自己该岗干什么、怎么干、达到什么标准都十分明确，提高了全员安全意识。因此，我们将在公司的组织下坚持不懈的开展标准化建设工作。

7、高标准、严要求，认真组织召开班前班后会，做好详细记录。班组长每班认真组织学习安全规定、事故紧急处理预案，进行事故预想，坚持做到班前六必讲，提高事故处理的能力。

8、认真组织每年“春检”“秋检”和“安全月”的检查，并做好详细记录。

9、深入开展隐患排查治理工作，发现事故隐患及时整改，杜绝“三违”现象发生，确保安全生产。检查必须做到严、细、实、准、快，严格检查，不流于形式，细致查找，不放过任何疑点，务求实效。

10、积极申请配合质监局对锅炉安全附件进行年检校验工作，确保锅炉各项安全装置灵敏、可靠。

11、配合机动部完成了锅炉给水方式和两台热力除氧器的改造工作，保证锅炉进水水温，达到了较好的除氧效果，防止了锅炉氧腐蚀，确保了锅炉的安全经济运行。

四、安全生产技能培训方面：

1、认真学习和分析锅炉三大规程中所包含的各项规定，一周或两周为一个学习时间单元，每个月对所学章节内容进行考试，考试不合格者进行补考并受到处罚，考试优异者给予奖励。

2、每季度进行一次经验交流，每个班组针对自己生产运行中发生的故障，采取的措施，达到的效果进行研究讨论，最后统一规范，并做好记录，认真学习领会。

3、积极开展师带徒活动，进行一一帮教，互帮互学，最后通过理论与实践考察，严格对帮教师徒兑现奖罚。

4、加强事故预想，加大对事故应急预案的学习，进行反事故演习，岗位危险预知和防范训练等，提高广大青年职工处理突发事情的能力。

5、开展岗位练兵，技术比武等活动，选拨岗位技术能手，给予物质和精神上的奖励，激发职工的学习热情，努力提高自身业务水平。

五、安全生产特色性工作方面：

1、强化管理人员安全模范作用，开展“三违”帮教活动，使职工充分认清“三违”的严重后果，动之以情、晓之以理，给职工讲清违章的危害，自觉远离违章。

2、积极配合公司组织的各项比赛与文艺汇演等工作，营造良好的企业文化氛围，调动职工的积极性。

3、情系安全，充分利用家人爱，同志情，师徒谊，创造和谐的安全生产，生活环境。安全生产工作任重而道远，回顾过去，展望未来，我们信心倍增，我们将在以后的工作中，再接再厉，全体工作再上新台阶。

发电站：锅炉工段

2009年8月26日

第四篇：岗位练兵汇报材料

山东金阳矿业集团有限公司金阳煤矿

“岗位练兵”活动汇报材料

尊敬的各位领导：

下午好！欢迎来到山东金阳矿业集团有限公司金阳煤矿检查指导工作，现将金阳煤矿“岗位练兵”活动情况汇报如下：

一、明确指导思想，确立组织机构

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以贯彻落实泰安市煤炭工业局《关于开展煤矿“”专业职工岗位练兵活动的通知》精神要求，加强基层基础建设，实行机电运输行业全员培训，提升员工专业素质和业务技能为总体目标。

根据各级“岗位练兵”活动方案要求，金阳煤矿高度重视，成立金阳煤矿机电运输专业职工“岗位练兵”活动组织机构，由矿井主要负责人具体负责，指定专人开展工作。

二、工作安排合理

活动分二个阶段开展：

第一阶段（8月份）：结合金阳煤矿自身实际，制定了机电运输专业职工培训计划，强化职工理论水平及安全操作技能，组织全员岗位练兵和技能比武，选拔优秀选手参加县局练兵活动。

第二阶段（9月份）：参加县局组织的岗位练兵活动和市局组织的岗位练兵活动。

三、活动内容丰富

（一）聘请山东能源电器有限公司资深专家举办机电专业培训班，进行理论知识学习和实际操作现场培训，主要内容为：

1、真空磁力起动器：QBZ-30、QBZ-80理论知识，包括工

作原理，解析电气原理图，故障排除分析；现场实际操作技能。参加人员为机电管理人员、各生产及辅助工区矿井维修电工、大修厂电气维修工。

2、智能馈电开关：KBZ-400理论知识，包括工作原理，解

析电气原理图，故障排除分析；现场实际操作技能。参加人员为机电管理人员、运转工区维修电工、采区配电工、大修厂电气维修工。

（二）由金阳集团培训中心专职教师讲授《煤矿安全规程》、《煤矿安全技术操作规程》中有关机电提升运输专业知识和操作技能，进行了机电运输专业知识考试，全面提高了机电运输人员的业务素质。

（三）举办技能比武。组织矿井维修电工、电焊工、煤矿电气安装工进行技术比武，提高职工的实际操作能力，并选拔优秀选手代表参加县市级技能比武。

四、活动形式多样、深入

创新形式，普及活动面。利用标语、宣传栏、班前班后会等形式将岗位练兵活动深入到各工区、各机电运输岗位，培训课堂培训教师和员工进行互动，解决了一些工作中的焦点、难点。努力创造交流学习机会，组织人员到附近矿井和企业学习先进

专业知识和技能，开阔了眼界，加快了高技能人才成长步阀。

感谢领导组织了这次“岗位练兵”活动，我们将以这次活动为契机，大张旗鼓的抓好机电运输专业人员的业务培训，组织精兵强将参加市级比赛，争取以优异的成绩为矿井争光。

二〇一二年八月二十三日

第五篇：岗位能力汇报材料

抓好教师岗位能力等级评价

促进教学质量全面提高

我校在教师岗位能力等级评价活动中做了如下几项工作：

一、我们首先成立了以校长为组长的领导小组和评审小组；进行分工负责，实行总体量化要求操作公平、公正。

二、我校的教师能力等级评价渗透于教学工作的全过程，渗透于常规教学的管理之中。我们把听推门课与听汇报课相结合，来评价一个教师的授课能力；把平时检查备课和小组集中检查备课相结合，来评价一个教师的备课情况；把每个学期一次的作业展评与期末集中检查作业相结合来评价一个教师的作业批改情况。

我们把教师岗位能力等级评价与校本教研活动有机地结合在一起，不管是听推门课还是汇报课，我们都要组织参与活动的教师进行评课，首先由授课教师进行说课，再由所有听课教师逐一评课，以达到相互促进，相互提高的目的。

三、我们把各项检查的数据汇总到教师岗位能力等级评价量化表，每个教师都形成一份评价档案，根据各项分值然后计算出每个教师的个人总分，排出名次，进行公示，公示一周后，教师没有异议再按比例划分等级，领导小组统一签名后上报学区中心校。

四、我们把评价的结果纳入教师年终考核，作为评优、评模、晋级等的重要依据。

在各级领导的指导下，我校的教师岗位能力等级评价工作在学区验收中全部合格，通过这项活动，教师的授课能力得到了不同程度的提高，备课的实用性大大加强，作业批改更加规范，导优辅困的效果更加明显，教学成绩有了明显提高，07——08年终考试名列学区第一，升级考试名列学区第二。