学习2012年工作报心得体会

第一篇：学习2012年工作报心得体会

学习2012年工作报心得体会

众所周知，2012年是“十二五”规划的第二年，也是全球经济形式相当严峻的一年。同时，我们雅化集团高层进行了2012年的工作报告，在报告中，明确了2012年的目标任务，制定了经营方针、四项业务和三大工作，以及持续打造集团核心竞争力。我认为我作为一个检验员，必须要做好以下几方面的工作：一是要配合好班长搞好班组管理工作，提升全班人员的凝聚力，团结一致，心往一处想，劲往一处使。为班组获得安标达标班组、优秀班组等荣誉奋进；二是做好检验员的本职工作，做好原材料检查工作，保证每日投入的原材料与生产的品种相符，认真做好官帽配合工作，最大限度的避免压合爆炸，加强过程控制，落实好产品的首件检验与“三检制、三自检制”等制度，保证无批量废品出现；三是要做好产品检验工作，按照检验规程要求的程序和动作，做到标准化、规范化，要做到经过检验的产品都是合格产品，并做好安全事故预想工作，做到“三不伤害”，保证自身生命健康。四是加强员工操作技能和业务知识的培训和学习，不断提升员工的质量意识、安全意识和操作技能，并加强公司车间各项制度、下发文件、程序文件、管理手册以及大政方针的学习，要求员工与时俱进，明确公司的发展形式和未来的发展规划。五是做好领导安排的工作，包括每月度工作总结、数据库的收集、质量问题的统计等等；

通过认真学习2012年工作报告，使我们思路更加清晰、目标更加明确。我们也始终相信，我们的所有目标在2012年都会实现，我们会继续发扬雅化集团绵阳公司的优良传统、着力上水平、实现新发展，为全面推进雅化集团各项目标的建设迈出更高的步伐。

2012年2月22日

龚坤

第二篇：通讯报道员学习心得体会

通讯报道员学习心得体会

12月5日下午，有幸参加了**政工部组织的以“另眼看世界”为主题的通讯报道员培训班学习，本次培训由政工部长**主讲。*部长详细分析了基层通讯员面对的现状，重点把如何写新闻中“怎么看、看什么、怎么写、写什么等方面的考虑和新闻的写作结构等问题，做了大篇幅的解析，把通讯员实际写新闻中遇到的难点疑点，用最简明的语言，释疑解惑。

在课中，王部长摒弃以往培训教条式灌输，改为利用投影机图文呈现，并借以在以往写得好的通讯报道为例，穿插自己在新闻写作中的经验，寓教于乐中使我的兴趣焕然，无形中把“怎么发现好新闻”、“同样一个新闻点换个角度看”“什么是新闻的基本五要素”和“如何写新闻”四个方面阶段性的“渗透”到我的脑海。

通过这次培训，我的确学习到了很多的知识和技巧。比如，要在内容上新颖，尽量发现事件中的亮点、焦点、热点，善于发现身边的人和事。以前我写的新闻，往往就事论事，写成了流水账，通过这次培训学习，不仅拓宽了我的思路，让我更深一步的了解了写作技巧，使我明白了想要摆脱单纯的流水账就，就要发掘新闻事件中蕴含的背景，要写出好作品，关键还是靠自己的努力。

短暂的培训固然结束了，这次培训让我收益颇丰，也更激发了自己对新闻写作的信心和决心，在今后的工作中我一定要牢记作为一名基层通讯员所应有的责任，在平凡的岗位上发挥一名基层报道员应有的作用，努力为企业健康发展添砖加瓦。

第三篇：工作报

工作报告

一、加强学习统一思想，理论作用成就明显。

集团成立以来，党委紧紧围绕企业改革重组、整体上市、生产经营等重点工作，紧密结合新的形势和任务，从加强思想建设、提高党委一班人和领导班子整体素质入手带领各级党组织和广大党员领导干部，着力在加强学习、提高能力上下工夫，注重理论联系实际，融会贯通，为集团发展提供思想保证。

二、学习邓小平理论、“xxxx重要思想和科学发展观”做到了“五个结合”。

一是与学习贯彻xx大和xx届三中、四中、五中、六中全会精神以及中央经济工作会议精神相结合；二是与学习中央以及国资委、董事会、党委各项重大决策想结合；三是与学习各种新知识相结合；四是与学习精神相结合；五是与学习现代企业极度基本精神相结合。通过学习，统一了党委成员和各级领导班子的思想。大家深刻认识到改进和加强党建工作，既是党中央、国资党委赋予我们的时代责任和历史使命，又是国有企业党组织和全体党员履行自身所承担的经济责任、政治责任和社会责任的现实任务和长期义务；紧紧围绕国有企事业改革和发展，以经济建设为中心，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，促进国有不断发展，是我们国有企业全体党员必须始终明确的工作指针。通过学习，加强了我们做好党建工作的责任感、使命感和自信心，特别是促进新形势下，努力探索加强和改进党建工作的新途径、新方法的积极性和主动性，逐步找准适合企业改革发展形势要求的开展党建工作的出发点和落脚点，坚持把企业党建工作与生产经营工作紧密地结合起来，从根本上树立起新时期企业党工作的新形象，开创企业党建工作的新局面。

第四篇：学习文史工作经验交流材料(报省政协)[推荐]

学习、文史工作经验交流材料

盐城市政协学习文史委员会

近年来，我市政协文史工作在六届政协常委会和主席会议的领导下，在省政协学习委和文史委的指导下，通过组织开展主题学习、积极征编史料，组织地域历史文化研究，举办各项文艺文化交流活动，积极服务于地方文化建设，取得了一定的成绩。

一、抓好学习培训，发挥专委职能作用

按照省政协学习委进一步深化政协学习工作的认识和要求，在近年我市政协学习专题和内容的选择上，紧扣当前经济社会发展形势，力求选准选好学习专题。

1、举办全市政协系统科级干部培训班。在深入开展学习实践科学发展观活动中，为进一步提高全市政协干部的素质能力，按照主席会议部署，我委于2009年8月中旬牵头组织举办了全市政协系统科级干部培训班，共80多名同志参训。培训班重点讲授新时期人民政协工作基本理论和江苏沿海开发战略思路，以及政协机关基础工作，并组织7名学员交流发言。培训班时间虽然只有2天，但收效明显。省政协学习委给予充分肯定。

2、举办低碳经济知识讲座。围绕转变经济发展方式和经济结构转型升级，去年3月，邀请南京大学国际资源 与环境系黄贤金教授来盐举办了《低碳经济发展：国际背景与江苏取向》的专题讲座。市政协常委、各民主党派负责人、各县（市、区）政协负责人共120人听取报告。讲座之后，我市政协六届十次常委会专门就低碳经济在盐城的发展做了调研报告和专题论证，将低碳经济的发展与盐城的实际发展结合起来，为党委、政府的决策提供了一批有价值的建议。

3、邀请全国政协卞晋平主任来盐讲课。去年5月，邀请全国政协文史委副主任卞晋平来盐培训讲课。他结合学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝人民政协成立60周年大会上的重要讲话，就委员的权利和义务及政协经常性工作进行了深入讲解。全市450余名政协委员参加学习，接受了一次高层次的关于人民政协理论知识的专题培训。

4、组织举办文史工作现场交流活动。建湖县政协率先在全市建立了文史网站。为推广他们的经验，推进文史工作，去年8月份，全市政协文史工作现场交流活动在建湖县举行，市、县（市、区）政协文史委负责同志参加交流。活动期间，大家听取了建湖县政协文史工作情况汇报，点击浏览了“建湖文史网”，并听取了网站建设与运行情况的介绍。会上，建湖县政协赠发了《建湖文史资料》、《建湖淮剧》、《建湖杂技》、《建湖文史网通讯》和《建湖日报》“史海帆影”专刊，展示了建湖文史工作的丰硕成果。

二、精编文史资料，彰显地方历史文化底蕴 人民政协文史工作是周恩来同志亲自倡导和培育起来的一项富有政协特色和统战特色的工作，是政协履行职能的一种特殊形式。为彰显盐城的历史文化底蕴，让更多的人了解盐城，近年来，我委积极征编盐城文史资料。

1、征编出版《盐城馆藏文物》。2008年，市政协学习文史委员会先后深入九个县（市、区）进行文化调研，走访文博专家，会同市文化局共同征编出版盐城文史资料第21辑《盐城馆藏文物》，收录新石器时期至民国前珍贵馆藏文物176件，皆配以精美图片和精到专业的文字说明，一批馆藏的石器、玉器、陶瓷器、金属器、漆器及名家书画等文化遗存见证了她数千年的文化积淀和文明里程。此书受到业内外人士的广泛好评，激发了一大批人对研究盐城历史文化的兴趣，产生了广泛的社会影响。

2、征编出版《人物春秋》、《盐城历史名人》。如果说馆藏文物是通过“物”来静态地展现历史的话，2004年出版的《人物春秋——盐城当代知名人士录》、2010年底出版的《盐城历史名人》则是通过“人”来动态地展现盐城历史文化的进程。两本书共收录盐城历史和当代人物155名，全面丰满地展示了入编人物的生平业绩和精神风貌，揭示了许多鲜为人知的历史事件，弘扬了优良传统文化和盐阜人文精神，也为盐城文化建设添彩增色。

3、征编出版《盐城红色记忆》、《难忘五条岭》。“陕北有个延安，苏北有个盐城”，作为革命老区的盐城，在抗战和解放战争中，积淀形成了独特的红色文化。2006 年市政协学习文史委员会征编出版盐城文史资料第20辑《盐城红色记忆》，使红色文化特别是铁军文化这一宝贵精神财富成为新时期思想道德建设的生动教材。今年清明前，市和亭湖政协文史委共同编辑出版了《难忘五条岭》文史专辑，让被历史尘封了60多年的鲜为人知的无名烈士墓群，让在盐南阻击战中壮烈牺牲的2000余名烈士英名重现史书。这是对烈士英灵的告慰，也是对盐城红色文化资源的又一次挖掘整合。

4、扩大文史成果宣传、影响。近年，我们通过新书发行式，通过与媒体的合作，加大对政协文史工作的宣传力度，扩大读者群和覆盖面，使之更好地发挥“存史、资政、团结、育人”的功能。

三、发挥文史专长，推动地方文化建设

为更好地加强全市文史队伍建设，发挥政协文史工作的积极作用，市政协文史委员会于2009年从全市各地特聘了32名文史研究员，他们都是深谙盐城地方历史文化的资深人士，包括高校教授、党史地方志专家、老文史工作者。这支队伍为地方文化建设发挥了积极的作用。

1、各县（市、区）政协文史委积极服务地方文化建设。响水“古云梯关”遗址，系古淮河入海口岸，自唐代到清代的1000多年间，是历代海防重镇、交通要道，险要河防、宗教圣地和商贸集散地，有“江淮平原第一关”的美誉。为重建“古云梯关”，开发绿色生态旅游项目，响水县委县政府将打造历史文化景点的任务交给了县政 协文史委。文史委组织多名文史研究人员多方收集资料，研究古关历史，领衔完成景区规划与景点设计，全力以赴招商引资，积极参与古关建设，成为地方文化建设的好帮手。

淮剧、杂技是建湖县的一对“文化并蒂莲”，2008年同时被国务院确定为“国家级非物质文化遗产”。但系统介绍淮剧、杂技的资料一直是一项空白。2009年，由建湖县政协文史委牵头，编辑出版在建湖杂技、淮剧发展历程中有奠基意义的套书《建湖杂技》、《建湖淮剧》。这套书对外地嘉宾和客商了解建湖、投资建湖、融入建湖，具有重要的参考和指导作用，已经成为该县县委、县政府对外交往的重要礼品。

2、发挥文史委促进文化交流、整合文化资源的平台作用。2008年，由市政协学习文史委员会牵头主办“文化盐城建设”政协论坛，经过数月的调研、论证，对盐城城市主题文化的创树打造、地域文化资源的传承发展、文化事业与文化产业的做大做强、文化遗产的保护开发、群众文化的激发创新、农村文化的繁荣发展等发表了深刻的见解与建议，形成论文54篇。并提出涉及地域文化、城市文化、旅游文化、基层文化、文化管理及文化教育诸多方面的提案70件。这些论文和提案的形成，为文化盐城建设提供了浓烈的文化氛围和有力的智力支持。

2009年省委《群众》杂志第九期刊载市政协学习文史委员会组织撰写的署名文章《从海盐走向海洋——浅谈沿 海发展与盐城城市文化》，分析了“盐城因海而生，因海而存，因海而兴；放眼未来，盐城必将从海洋走向世界，因海洋走向繁荣”的发展历程和趋势，有力论证了定位盐城城市文化以包容、开放、创新、生态等为特质的“海洋文化”建设的可能性和合理性，以此来打造盐城先进文化和精神高地。

2009年，按照市政协统一部署安排，在国庆60周年和人民政协成立60周年的“双庆”活动中，市政协学习文史委员会与市书法家协会、美术家协会、市摄影家协会、湖海艺文社共同举办大型书画和摄影作品展，共有120幅书画作品和120幅摄影作品参展。5天展期内先后有3万余人次参观展览，产生了较大的社会影响。《湖海诗词—庆祝中华人民共和国、中国人民政治协商会议60周年专辑》共收编160名作者300首诗词，印发1000余册，给盐城人民送上一份文化美餐。

我委一直关注城市文化建设，多年来对现代名人馆建设、陆公祠文化街建设、宋曹故居修缮、提升地名文化等方面都有提案，并得到市政府及有关部门的高度重视，许多项目已实施到位。近期，针对百姓议论纷纷的道路桥梁小区等的命名问题，根据李强市长批示精神，市政协学习文史委员会和市民政局联合发起成立“盐城市地名专家咨询组”，逐步建立和完善我市地名命名的咨询机制，发挥专家学者智囊团的作用，努力提高地名管理水平，提升城市文化品位。贾庆林主席指出：“重视政协工作，重视统战工作，必须重视文史资料工作。”我们要认真学习全国政协《关于加强人民政协文史资料工作的意见》，了解新情况、学习新知识、探索新方法。今年是“十二五”规划的开局之年，我们政协文史工作也要在新的历史起点上，多征编有价值的“三亲”史料，多挖掘有内涵的文化积淀，多奉献有质量的文史精品，为盐城文化建设作出应有的贡献！

第五篇：快乐学习报

轻松学习快乐成长

《快乐学习报》是由国家新闻出版总署批准出版，由中原出版传媒集团主管主办的一份中小学教辅类报纸，国内统一刊号：CN41-0100。

办报宗旨：把握重点，紧贴课堂；形式活泼，追求趣味；关注成长，提升素养。

办报特色：

实用性——根据新课程改革要求和新课程标准，结合具体教材版本，紧跟教学进度，注重教材重点难点解析与学法指导、知识梳理与训练和拓展阅读，为一线教师教学和学生学习服务。

趣味性——采集有趣鲜活的学习材料，以漫画、故事、游戏、对话等多种形式，全彩印刷，寓教于乐，增加学生学习兴趣。

综合性——从增加知识、开阔视野、提高能力、培养情感、学习习惯等多方面关注学生成长，促进学生全面发展、健康成长。

办报思路：《快乐学习报》旨在利用成熟的编辑队伍和发行网络，与国内知名网站中国教育出版网紧密合作，充分挖掘教育资源，按照新时期新课程改革要求，围绕中小学各科课程标准，注重趣味性、知识性和创新性，关注学生的身心发展和创造性思维的培养，通过轻松的版面形式和实用的知识内容，在解决中小学生课程学习问题和教师教学问题的同时提升学生的综合素养。

一是紧密结合教材目前能够改变形式的内容和关键知识点，在形式上抓住学生的特点，以有益的游戏，以可爱的漫画形象，以贴近学生的故事，从视觉上从文字上吸引读者，以点带面，让学生爱上学习，体验学习也可以是快乐的；二是根据课程标准，力求知识模块的相对独立和相对延续，系统地渗透知识教育；三是注重学生学习习惯、心理成长等方面形式多样的教育；四是建立自己的研发团队，将与教材衔接紧密的快乐学习形式作为我们的主要研究方向，成立自己的研发机构，团结教育专家和一线教师，不仅将报纸作为这一研发成果的第一发布平台，同时开发手机出版、网络出版以及微博出版，以多样互动的出版形式与广大师生及家长建立牢固的关系，为他们提供全方位的教育服务。

主要内容：《快乐学习报》分高中版、初中版和小学版。中学版涵盖语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理等各个年级各个学科，内容紧贴教材，注重学生各个学科的知识辅导，突出知识性、趣味性和创新性。小学版四开四版，全彩印刷，分语文和数学两个学科，从三年级至六年级每个年级一份。