初二3班王惠荣班主任计划2011、9大全

第一篇：初二3班王惠荣班主任计划2011、9大全

2011、9----------2012、2初二（3）班班主任工作计划

王惠荣

初二年级是初中生活很重要的一年，也是很关键的一年。班主任的工作尤为重要。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作计划如下：

一、班上基本情况

初二年级（3）班有男生18人，女生11人，共29人。具有本市户口的学生有25人，其中离异家庭学生3人，农民户口4人，少数民族4人。

二、工作目标

1．配合建国62周年，抓住一切机会对学生进行爱国主义教育。

2.全班同学要严格遵守学校规章制度，在升旗仪式、广播操，卫生区，值周等活动中严格要求，争做表率。

3．通过修改完善班级管理细则，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯，形成班集体凝聚力。巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

4.做好防止学生两极分化及青春期教育工作。

三、具体做法：

常规工作：

1、班里继续开展好书及名人名言推荐活动，通过日常活动，潜移默化的影响培养学生的远大理想、抱负、责任及爱国主义思想。

2.每天继续开展一日班长值周制度。写好班日制。周五全班总结。

3.班里实行干部管理制，放手培养干部能力，干部各负其责，定期由学生对干部进行考核，老师进入幕后，指导并帮助每一名干部。定期召开干部会，总结工作。

4．班级对每位同学实行量化管理，各组进行评比。

5.继续开展互帮互学活动，缩小分化面。

每月工作:

9月份：抓常规管理，定班规，定计划，板报，墙板落实。配合学校工作抓好教师节工作。

10月份：筹备主题班会，抓学风、抓知识落实。做好期中考试的准备工作。11月份：做好期中考试的总结工作，开好家长会，学生学习方法交流会。以“青春时光我做主”为主题，召开一次主题班会。

12月份：开展一次青春期教育活动，做好艺术节准备工作。

1月份:做好期末考试工作，评三好、优干、学生鉴定等工作。

20011.9.

第二篇：初二9班主任工作计划

2013-2014学初二（9）班班主任工作计划

————————夏永红

本期在认真学习了马主任在2014春季开学上的讲话，结合党的十八届三中全会、区委十一届四次全委会和区人代会、区政协会议精神和江北教育实际，安排部署了2014年春季重点工作。马主任的讲话对我们进一步认清形势，树立信心，振奋精神，明确任务，抓好下一步工作具有十分重要的指导意义。结合本班实际情况，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的中学生，特制定班级工作计划。

一、班级基本情况

本班共有54名学生，其中有26位女同学，28位男同学。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校的规章制度。

二、本学期基本工作要点

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想教育工作；

7、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩不理想的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；

8、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动。我班有几位同学在体育方面表现突出，鼓励他们在学好文化课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃；

9、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久的将来要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等；

10、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律；

11、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动；

12、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有上网的现象，在这方面我准备多与家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度；

13、关心住宿生生活。今年我班有少部分同学住在学校宿舍，我会更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。

三、班级主要活动内容

1、向学生进行尊师爱校教育，启发学生用各种方式宣传18中。

2、组织学生参加法制学习，进行思想教育。

3、积极参加学校组织的各项活动，出办相应的黑板报。

4、开展一次演讲比赛。

5、开展学习上的帮带活动，以小组为单位进行操行及学习成绩的评比。

以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期取得突出的成绩，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！

第三篇：王乾荣：9月份班主任工作总结

9月份班主任工作总结

四年级（3）班王乾荣

今天是9月份的最后一天，又开始了习以为常的回眸，我喜欢这样的回眸，回眸自己的工作逐渐走上正轨、回眸学生的点滴成长、回眸家长的渐渐信任。

接手这个班并不陌生，他们在三年级的时候，我上过一学期的专健课，很多孩子只是叫不出名字来，同时他们对我也不陌生。加之有过一段当班主任的经历，在我原以为应该好管理的时候，一连串的问题向我袭来。首先这个班级几乎是年年更换班主任，现在看到我这个新班主任表现出来的还不是一副无所谓的表情，我想他们小小的心灵应该是充满失望，他们从内心来说并不想更换班主任，家长也是看到换了后也是一脸的火气和无奈。这些都无形之中给了我很大的压力，那么首先是怎样让家长认可自己，所以初次见面我尽量用轻松愉快的话题转移他们的注意力，也很坚定的告诉他们这次后不会再换了，我会用自己慈母般的爱去爱他们也会用严父般的爱去管好他们，在这个周林的大家庭中，我会是爱他们的大家长。在一个月的工作中，我也是一直这样要求自己的。或许在我看来，最为一位老师，最悲哀的应该是辛苦付出后不被家长认可和信任吧，所以，有了目标就有了奋斗的方向。

我们班的孩子没有特别调皮的，每个都是那样的乖巧可爱，但让我头疼的是整个班的班风学风都是一塌糊涂。所以，整顿班风和调动他们的学习积极性就是一场迫切要打的仗，而且还 是场持久的仗。这几个星期来，我把抓孩子的习惯放在首位，同时也和学校各部门所抓的紧紧联系在一起，尽最大努力的去进行调整。就拿他们朗读的习惯来说，有时早读都可以把你读睡着，有的人甚至是默读，为了让他们张嘴，我使出了浑身解数，甚至用我最大的嗓门带着他们读，眼看着有了点改变，一天不提醒还是老样子，所以，我不敢急于一时，把这些最为长期工作吧。不过这个月来，我很满意的是我们班的卫生情况，尽管还是被扣过两分，但我每天去看到的卫生状况还是挺满意的，这也是养成习惯吧，慢慢引导他们做的更好。

这一个月来班上也不乏让人头疼的学生，特别是那两个超级懒汉，我真拿他们没法了，上课都是一副痴呆表情，但成绩又不差，我真是败给他们了。还有一个新生，因不想呆在学校里，总是以肚子痛为由给老师家长增添了很多麻烦，他的演技那可是一等一的高超，说痛就痛，说吐就吐，这几个星期来都是这样子，现在家长只有让他先走读了，等慢慢适应了在想办法。

说实话，我很喜欢我们班的孩子，他们很单纯，有种不懂世事的感觉。或许孩子就是孩子，应该允许他们犯错，现在我总会这样想，当他们犯错误时我不会再那么生气，我要做的是让他们改正。我的目标是做他们尊敬的师长和知心的朋友。

第四篇：初二9班主任工作计划

2013-2014学初二（9）班班主任工作计划

————————夏永红

本期在认真学习了马主任在2014春季开学上的讲话，结合党的十八届三中全会、区委十一届四次全委会和区人代会、区政协会议精神和江北教育实际，安排部署了2014年春季重点工作。马主任的讲话对我们进一步认清形势，树立信心，振奋精神，明确任务，抓好下一步工作具有十分重要的指导意义。结合本班实际情况，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的中学生，特制定班级工作计划。

一、班级基本情况

本班共有54名学生，其中有26位女同学，28位男同学。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校的规章制度。

二、本学期基本工作要点

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想教育工作；

7、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩不理想的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；

8、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校活动。我班有几位同学在体育方面表现突出，鼓励他们在学好文化课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞

得更活跃；

9、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久的将来要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等；

10、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律；

11、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动；

12、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有上网的现象，在这方面我准备多与家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度；

13、关心住宿生生活。今年我班有少部分同学住在学校宿舍，我会更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。

三、班级主要活动内容

1、向学生进行尊师爱校教育，启发学生用各种方式宣传18中。

2、组织学生参加法制学习，进行思想教育。

3、积极参加学校组织的各项活动，出办相应的黑板报。

4、开展一次演讲比赛。

5、开展学习上的帮带活动，以小组为单位进行操行及学习成绩的评比。

以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期取得突出的成绩，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！

第五篇：初二年级班主任计划

班主任工作计划

班主任工作是一种艺术，也是一种神圣的教育实践。它需要我们每一个班主任老师本着教书育人的宗旨去不断的探索，尽管路很长，也很艰苦，但是我有毅力，有决心和我的学生们把它走好。本学期我接任804班的班主任。经过一段时间的观察，发现我班总体学习基础不太理想，部分同学纪律自觉性不高，上课的积极性不强。为做好这学期的班主任工作，提升学生的学习成绩，培养学生良好的学习、生活习惯，特制定如下计划。

一、转变教育观念，健全学生人格

作为一名教师，首先要明白：教育的目的是培养自我认识、自我塑造、自我负责并具有社会责任感的全面发展的人，在启发学生追求真善美的理想的过程中，鼓励学生通过反思不断认识自我，养成独立思考与独立行动的能力，由此确定自己的生活道路，并担负起对自身与社会的责任。所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。

二、加强对学生良好习惯的养成教育

首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。

其次，要指导学生养成良好的学习习惯。第一，对学生进行反复训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。第二，帮助学生矫正不良的学习习惯。例如我班有部分学生早读时敷衍塞责、走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们一些读书的方法；其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题；然后检查读的效果。如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。

三，丰富课余生活，倡导有益的课外活动

鼓励学生自主参与、自愿组合地开展课外活动，充分展现学生的个性。在活动过程中，注重发挥学生的主体作用，培养学生的独立性、责任心、参与意识等。课外活动为学生提供了一个理想的环境，在这里，学生渐渐习得一些成人社会的行为，同时，学生还要解决一些与同伴相处的问题。另外，课外活动是学生自愿参加的，他们没有多少心理负担，有的只是探索的愉悦；另外，相对于课内学习，课外活动能帮助学生学会利用闲暇，培养健康的兴趣爱好，丰富其精神生活，这些都有助于学生的成长。

四，践行共同教育，密切与家长的联络和沟通。在工作中，要做到社会、学校和家庭三方面共同教育，共同探讨教育的问题。家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多，家长的评价认可程度，对学校、对班级、对教师的影响都很大。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。工作中，我们都会碰到这样的情况，很多家长在接到班主任的电话后，为了自己的细娃的教育问题立即放下手中的活路赶赴学校配合我们班主任的工作。往往及时的沟通，很多问题都能够即时的化解，沟通缺位则容易发生事端给班主任和家长之间造成伤害和不必要的麻烦。

五，强化日常管理，制定具体措施

班级日常管理是班主任工作的重要内容，作为班主任这项工作只能做好，或者说要尽可能的做好，因为我们对学生的管理首先从班级日常管理开始，我们与同学的交流、对同学各方面的现实表现的了解主要在班级日常管理中，我们对学生的教育更多的落实在班级日常管理中。因此，我制定了如下几点主要的工作措施。

（一）及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

（二）开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

（三）建设一支乐于奉献、积极负责的班干部队伍，使他们成为自己的左右手。选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，又要严于律己，注意工作方法。定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。尝试实施班干部轮换制度。设立班务日志。班干每天登记，班主任不定期检查。划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

（四）加强对学生的学习自主直觉性的管教。以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

（五）坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。对学校布置的各项工作不折不扣的完成。经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。