第一篇:学校中层干部考核办法 修订稿
安龙堡中心学校中层干部考核办法(讨论稿)
为进一步调动中层干部工作的积极性,加强中层干部的管理,形成有效的激励机制,现制订本办法:
绩效考核中中层所占比例。
1、中层干部的考核积分由三部分组成:平时工作效能分值、教职工测评、学校考核领导小组评价。
2、总分三项累计为100分。
3、分值计算平时工作效能满分为80分,教职工测评为10分;学校考核领导小组为10分。
日常管理扣分:
1、班子会议不准时参加,无故迟到一次扣1分,超过半小时扣2分。
2、事先不请假缺席会议扣3分。
3、工作拖延,不能按学校工作日程完成任务,每超过一天扣1分。直到补交为止。
4、行政值班无故迟到,5分钟内扣1分。无故缺席扣2分并在过程管理中扣款。
5、学校重大活动不请假缺席扣2分,并按过程管理扣除相应款项。
6、外出开会不请假,会后不及时汇报扣2分。
7、上级部门期中、期末、日常学校工作检查、抽查,管理不到位,资料短缺扣2分/份。
8、组织开展各类活动,事先未向分管领导或校长申请汇报扣2分,造成教学秩序混乱或产生严重后果的按教学事故办法处理。
9、工作不细致,与家长、教职工发生较大矛盾,造成不良影响及后果扣5分。
10、不服从分管领导或校长室的工作要求,擅自行事的扣5分。
11、在年终考核中,凡是被上级部门扣分的,以2倍扣取相应分数。
12、未列入本办法的有关项目,如属教学事故按过程管理办法执行。日常管理加分奖励:
1、上级部门期中、期末平时抽查,管理效益好,资料齐全加2分。
2、部门组织开展各项活动,在各类比赛中由于本人管理指导得力,取得县级以上奖励的(三等奖以上),2分/人次。
3、县级以上的3人以内的奖5分,超过3人奖10分。
4、在各部门管理中,由于工作努力,成绩显著,被上级部门表彰的给予加5分。
第二篇:2006中层干部考核办法
2006中层干部考核办法
为全面、客观、公正、准确地考核中层干部业务素质和履行岗位职责的情况,加强对中层干部的管理与监督、激励与约束,特制定本考核办法。
一、考核对象
由本公司的中层干部,列入本干部考核范围。
三、考核内容
干部考核主要包括德(15分)、能(15分)、勤(15分)、绩(55分)四方面内容。按 “好”(100%)、“较好”(80%)、“一般”(60%)、“差”(40%)四个等次测评。
(一)德(政治素质):执行本公司的基本路线的自觉性,人品素质,民主作风,团结协作,廉洁自律等。
(二)能(能力素质):与本职岗位相关的组织协调和实施推动能力,政策水平,领导能力,办事效率,开拓创新等。
(三)勤(工作表现):为实现工作目标体现出的主动性、积极性和创造性,精力投入,服务态度,劳动纪律,奉献精神等。
(四)绩(工作实绩):岗位或部门对学校改革、发展和稳定做出的成绩,完成任务,管理效能,工作实绩,群众满意等。
重点考察干部在评建工作中的主要表现。此外,干部所在部门的综合考核情况、政治理论学习及述学情况、值班到位情况以及群众对干部廉洁自律的反映情况等也将作为干部考核的重要依据。
四、考核等级
干部考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。考核优秀率原则上控制在考核对象总数的15%左右。
五、考核方法及程序
干部考核工作由党委统一领导,干部考核工作领导小组具体负责,党委组织部组织实施。
按照干部分层管理、分类考核的原则,中层干部分正职、副职两个层次并按职能部门、二级学院两大类进行考核。具体考核办法与程序如下:
(一)个人述职
每位中层干部根据工作计划确定的目标和任务,结合自己在德、能、勤、绩等方面的情况进行总结,填写《2006中层干部考核登记表》,并按考核要求进行述职。
(二)民主测评
组织干部、群众对被评议者在德、能、勤、绩等方面的表现分层、分类进行民主测评。各二级学院须进行内部述职测评。
1、对中层正职干部(含主持工作的副职)的测评:(1)领导测评:由全体校领导对被评议干部进行测评;(2)干部测评:由全体中层干部对被评议干部进行测评;(3)群众测评:由全体教代会代表对被评议干部进行测评。以上测评工作由党委组织部、校工会组织实施。
2、对中层副职干部(含部门助理)的测评:
(1)领导测评:由分管校领导对被评议干部进行测评;
(2)干部测评:由所在部门(系统)全体副科级以上干部对被评议
干部进行测评;
(3)群众测评:由所在部门(系统)全体教代会代表(10人以下
部门为全体职工)对被评议干部进行测评。
以上测评工作由各党支(直属党支部)、分工会组织实施。民主测评的综合得分=领导测评得分×0.2系数+干部测评得分×0.2系数+群众测评得分×0.6系数
其中,二级学院中层正职的内部述职测评得分按60%比例计入群众测评得分,教代会代表的测评得分按40%计入群众测评得分。
(三)综合评价
1、中层正职考核评议
干部考核工作领导小组以了解和掌握的各方面资料为依据,根据中层干部述职、民主测评情况,结合有关条线日常工作考察意见,由干部考核工作领导小组进行综合分析评价,提出考核等级初步意见,并将意见报党委审定。
2、中层副职考核评议
(1)职能部门副职干部:按政工、行政、教学及科研等条线分组进行。由有关分管领导任组长、副组长,相关部门党政负责人、分工会主席参加,在汇总各方面情况、测评结果的基础上进行评议,提出考核意见。
(2)二级学院副职干部:由党总支(直属党支部)书记任组长,联系该学院的校领导参加,学院党政负责人、分工会主席等组成考核小组,在汇总各方面情况、测评结果的基础上进行评议,提出考核意见。其中,考核为“优秀”的干部必须是测评排名名列前茅、条线工作考核为优秀。
中层副职干部考核意见经党委组织部汇总后,由干部考核工作领导小组进行审议,并将意见报党委审定。
对被评定为优秀等级的中层干部经公示后最终确定考核结果。
六、考核时间安排 1、2006年12月31日~1月8日
由党委进行动员;中层干部进行工作总结,填写《2006中层干部考核登记表》。其中:各二级学院的中层干部须做好在部门内部(按党组织建制)进行述职的准备,其余干部为书面述职。2、2007年1月9日~1月16日
由各党总支(直属党支部)、分工会组织实施本部门(系统)中层副职干部的民主测评工作。其中,二级学院进行中层正、副职述职评议。3、2007年1月16日~19日
各条线、二级学院进行中层副职干部考核评议,提出考核意见。4、2007年1月19日前
由党委组织部组织全体中层干部对中层正职干部进行测评。5、2007年1月19日
由校工会组织实施教代会代表对中层正职干部的测评工作。校领导同时对中层正职干部进行测评。6、2007年1月19日
由党委组织部组织人员对中层正职干部的测评情况进行统计汇总。7、2007年1月22日~24日
汇总各条线、二级学院中层副职干部考核意见;召开干部考核工作领导小组会议,提出中层干部考核意见;召开党委会审定干部考核结果。8、2007年1月24日~26日
对考核结果评定为优秀等级的中层干部进行公示。向中层干部反馈考核结果。
七、考核结果使用
考核结果将作为干部提拔、晋职、晋级、享受有关津贴、特别奖励以及参加以后聘任的重要依据。
1、考核结果为“称职”及以上者,发放考核奖金;考核结果为“优秀”者由学校另行嘉奖;考核结果为“基本称职”及以下者,不发放考核奖金,并由分管领导和组织部对其进行诫勉谈话。
2、连续两个列干部考核排名末位者,不能参加下一轮同级及以上岗位的聘任。
3、考核结果为“不称职”者,将予以免职或提前解除聘约。不能参加下一轮同级及以上岗位的聘任。
八、考核要求
1、坚持走群众路线,充分听取和广泛征求群众意见。
2、处理好民主与集中的关系,对考核工作要加强引导。对个别群众的意见要正确分析和看待。
3、考核标准要注重干部的工作表现,更要考察其工作业绩和成效,要客观公正地评价干部。
4、考核工作要讲求实效,通过对干部的考核评价,使他们看到自己工作中的缺点和不足,以利于改进工作,提高水平。
九、有关说明
1、参加考核的中层干部请从组织部网页下载附表《2006中层干部考核登记表》,按要求填写后在规定日期用电子邮件发送至党委组织部(E-mail:zuzhibu@sdju.edu.cn)。
2、参加测评的人员可从组织部网页上查看《2006中层干部考核登记表》,了解有关情况。
3、退居二线享受中层干部职级待遇的人员不进行民主测评。由干部考核工作领导小组在听取部门和有关领导意见的基础上进行综合评议,直接提出考核意见。并将意见报党委会审定。
4、昂电公司和《电世界》杂志社中具有中层干部职级的人员由主管部门参照本办法另行组织考核。
5、本实施意见由党委组织部负责解释。
第三篇:中层干部考核办法
*****公司中层干部考核办法
为认真做好我公司中层干部考核工作,全面、客观评价我公司中层干部工作情况,逐步建立健全中层干部考核体系,制定本办法:
一、考核的目的
全面、客观评价公司中层干部工作情况、工作实绩,进一步促进公司中层干部队伍建设,提高公司干部队伍的整体素质,充分调动和发挥公司中层干部的积极性。
二、考核原则
(一)坚持德才兼备、群众公认的原则;(二)坚持公开、公平、公正原则;
(三)坚持以工作业绩为重点与综合评价相结合的原则。
三、组织领导及实施
公司中层干部考核工作在公司党委的领导下进行,由党群工作部牵头,有关单位人员参加。党群工作部负责考评材料的收集、汇总、分析、归档等日常管理工作。
四、考核对象
各部室正、副部长,主任会计师、主任经济师,各党支部书记、厂长、工会主席、主任工程师以及公司其他中层正、副职管理干部。
五、考核要素及权重
(一)工作业绩考核以业绩评价结果为依据,总分100分。其中:评价为90分;管理创新成果5分;学习成果5分。占中层干部考核总分的50%。
(二)民主测评包括德、能、勤、绩、廉五个测评项目,总分100分,占中层干部考核总分的50%。民主测评分四个层次进行评价。
1、公司领导班子评价占40%;
2、本单位员工评价占10%;
3、公司中层干部互评占20%;
4、职工代表测评占30%。
六、考核程序
(一)被考核对象分别与本年12月底把工作业绩总结报公司党群工作部,分别提交有关部门进行评价。
(二)述职。公司中层干部围绕本在安全生产、资产经营和党风廉政建设等方面工作完成情况,内个人的学习、思想、作风和廉洁自律情况,内的工作或管理创新取得的实际成果,工作中存在的主要问题及下的主要工作思路写出述职报告报党群工作部。
(三)考核
1、工作业绩评价。按照完成工作目标任务、管理创新成果、学习成果三个方面评价。
2、综合测评分公司领导测评、本部门员工测评、中层干部互评、职代表测评四个层面进行评价。
3、考核结束后,由党群工作部对考核情况进行整理汇总,报公司党委。
七、考核结果的应用
1、考核结果作为干部奖惩的依据。考核实行公司中层干部内部排序。
2、公司中层干部按照考核结果,依据考核得分,按20%、50%、30%比例直接归档为A、B、C档。(依照公司绩效考核方案中的对应比例规定确定和调整岗位工资)
3、中层干部内部排序与干部调整使用挂钩。对排序前20%的中层干部作为优秀干部进行表彰;排序在后5%的干部,进行戒勉谈话,提出整改措施,如果考核分数低于65分则直接归为D档,降低工资一个薪级;连续两年考核排序均在最后一名的干部,实施降职使用、劝其辞去或免去现任职务。考核排序在后30%的,不予提任。
4、考核结果采取书面送达的方式向本人反馈,存入本人档案。
八、几点要求
1、切实加强对公司中层干部考核工作的领导,公司各级干部要正确对待考核工作,认真总结工作中取得的成绩及存在的问题和不足,认真做好述职工作并接受考核。
2、参加考核的人员,要认真履行职责,做到客观、公正、公平,对组织负责,对个人负责。
3、对考核中的违规违纪现象,一经发现要认真查处,决不姑息。
4、考核工作在次年元月底前完成 3
第四篇:中层干部考核办法
甘肃省武威南粮油储备库有限公司
中层干部考核办法
为了加强中层干部队伍建设,提高中层干部素质,在中层干部队伍中引入竞争机制,建立健全中层干部优胜劣汰、能上能下的机制,现制定中层干部考核办法。
一、考核内容
中层干部考核以德、能、勤、绩、廉五个方面进行,采取量化打分的办法进行综合评定。
1、工作态度(德):(标准分满分为22分)
(1)坚持四项基本原则,积极宣传党和国家及上级管理部门的各项路线、方针、政策,并在工作中贯彻执行;
(2)拥护和执行公司的决议、决定,积极为领导决策提供合理化的建议或建设性的意见,工作中勇挑重担;
(3)积极拥护、支持和参与公司的各项改革,模范地执行公司的各项改革方案,关心公司的事业和发展,有高度的事业心和责任感;
(4)在领导和部门工作中,坚持原则,秉公办事,不徇私情,不欺上瞒下,清正廉洁;
(5)热心为公司和员工服务,识大局、顾大体,个人利益服从集体利益,员工满意。
2、工作能力(能):(标准分满分为20分)
(1)模范地履行岗位职责,工作有开拓创新精神,计划性强,检查措施得力,善于及时并实事求是地总结工作;
(2)能与其他部门搞好工作协调,主动研究需要相互配合的工作,需要共同协商解决的问题,不扯皮不推诿,享有共同名利时,不独占,不抢功;
(3)能解决部门内部矛盾,出现问题及时解决,矛盾不上交;(4)工作效率高,能在分管领导和公司领导班子任务下达的时限内,按时、按质完成工作任务;
(5)努力钻研业务,积极进取,勇于实践,是本岗位业务骨干。
3、工作作风(勤):(标准分满分为2 4分)
(1)经常亲临一线,调查研究,掌握所负责工作的第一手资料,能亲自参加或操作具体的工作;
(2)在工作中能主动向主管领导常请示、常汇报,有解决问题的方法或处理问题的方案,处理问题及时果断,但不武断;
(3)能组织所属部门员工经常研究工作,总结工作经验教训,探索新的工作方法;
(4)经常深入职工,主动做所属员工的思想政治工作,调动他们工作的积极性、主动性和创造性;
(5)模范地遵守公司的各项规章制度和劳动纪律,经常地对照检查自己,勇于开展批评与自我批评。
4、工作业绩(绩):(标准分满分为24分)
(1)所领导的部门在公司的管理和经营等项工作中,成绩突出,在公司的改革、建设、发展中走在前列;(2)工作得到公司领导班子肯定或得到上级主管部门的表彰、表扬和肯定;
(3)重视思想政治工作,所领导的部室人员思想过硬,在公司改革等重大事件中,态度积极,无大的思想波动及对立情绪;
(4)重视部门三个文明建设,所领导的部室在公司精神文明建设中发挥重要作用,成绩突出;
(5)在工作中坚持精减效能的原则,厉行节约,少花钱多办事,在创收或节资中取得成绩。
6、廉洁自律(廉):(标准分满分为10分)
(1)严格执行党风廉政建设责任制,落实“四大纪律八项要求”和领导干部廉洁从政的各项规定;
(2)深入开展作风建设活动,切实纠正在粮食收购、销售工作中损害国家利益和职工合法权益的情况;
(3)以身作则,廉洁奉公,认真履行岗位职责,自觉接收职工群众监督;
(4)对所管部门严格要求,没有出现违反党风廉政建设的人和事。
二、考核办法
对每位中层干部按考核内容实行量化打分。
1、召开员工大会,中层干部述职之后全体员工对中层干部进行民主测评,量化考核得分占综合得分的60%;
2、召开公司总经理办公会议及董事会会议,由领导班子成员对中层干部进行考核评价,考核评价分占综合得分的40%;
3、综合考核得分分为五等,综合考核得分90分以上为优秀,考核得分80--89分为良好,考核得分70--79分为合格,考核得分60--69分的基本合格,考核得分60分以下为不合格。
三、奖惩办法
中层干部的考核是一项政策性很强的工作,具有严肃性,搞好中层干部考核,落实考核后的奖惩是考核的关键。通过中层干部考核,综合考核得分作为今后表彰奖励的依据,并作为公司评优的重要条件,达不到优秀者原则上不能评为优秀中层管理人员;考核为合格者,鼓励努力工作,向优秀者、良好者看齐;考核为基本合格者,由主管领导进行戒勉谈话,限期整改;考核为不合格者,经总经理会议研究讨论予以降职使用或免职。
附:公司2007中层干部考核测评表
二〇〇七年十二月二十九日
第五篇:中层干部考核办法
枣庄经济学校中层干部量化考核办法
(试行)
为更好地深化我校内部管理体制改革,增强办学活力,提高学校管理水平和效能,全面、客观、公正地考核评估中层干部工作优劣,充分调动每位中层干部的工作积极性,发挥他们的主观能动性和创造性,带领全体教职工一道积极努力工作,促进我校教育教学质量的大幅度提高,特制定本方案。
一、考核内容
1、德:坚决拥护党的路线、方针、政策,忠诚党的教育事业,政治立场坚定,思想作风正派,严格遵守党纪、国法及各项规章制度,廉洁奉公,秉公办事,敢于抵制不正之风,不计较个人得失。
2、能:熟悉本职业务,工作有计划,有总结,对分管的工作有较强的组织管理能力,分析问题有独特见解,工作能独挡一面,能独立起草较大材料,创造性地开展工作,具有解决复杂问题和指导下属的能力。
3、勤:能起模范带头作用,工作挑重担,坚持高标准,责任心强,乐意接受新任务,无迟到、早退现象,基本无事假,办事认真,待人热情,团结同志,使人信任,熟悉下属个人所长,工作安排、人员配置得当,注意关心培养别人。
4、绩:承担任务饱满,工作量大,按上级要求兼课,实际工作量超负荷,分管工作难度大,要求高,分管工作成绩突出,超额完成规定目标,对分管工作的完成起到了关键作用和应尽的领导作用。
二、考核指标
1、计划、总结、会议讲稿与会议记录、学习笔记(300分)。计划、总结、大型会议讲稿齐全,文字材料水平高,可操作性强,大型会议讲稿工作针对性强,主要问题抓得准,对工作有预见性,存在问题解决及时,工作措施得力、调控能力强。视情况,分记300分、280分、260分。
2、平时工作记录(100分)
记录分上午、下午、晚自习记录,记录内容要真实清楚,每天一页,写明年月日,外出参加会议、参观学习可集中一次记录,记录按好、中、差、无(记录)四类,分别记100分、90分、80分、50分。
3、工作实绩(200分)
根据所分管工作的工作成绩,如上级部门检查评比,市级以上组织的大型比赛,工作实际效果,所分管工作在全市同类学校所处的位置,分记200分、180分、150分。
4、创新精神,创新意识(100分)
在教学、管理等方面有新的设想,分管工作有创新精神、创新意识并取得显著效果,或新的设想、思路、建议被学校采纳,可根据贡献大小和影响,分记100分、80分、50分。
5、评议(300分)
①全体教职工评议:200分
②中层以上干部评议:100分。
三、考核办法1、2项由校长办公会查相关材料,根据材料打分;
3、4项由校长办公会根据工作成绩和工作表现打分;5项由教职工和中层以上干部
评议打分。
四、增减分
1、出勤。每旷班半天扣20分,病假每天3分,事假每天扣5分。
2、集体活动。教工例会、升旗仪式、处室会议或其它集体活动,每缺席一次扣10分;迟到或早退每次扣2分;请事假一次扣2分,病假一次扣1分。
3、工作纪律。工作时间内打牌、下棋、打毛衣、洗衣服或从事其它与工作无关的活动,每发现一次扣10分。
4、工作影响。因本人工作失误或酒后工作、无理取闹等对学校工作造成不良影响或损失的,视情节扣20分。
5、特殊贡献。工作中任劳任怨,本职工作、临时工作完成质量高,在上级组织的各项检查中成绩突出,积极向学校提合理化建议,不断改进工作方法,为学校开源节流,视情况经校长办公会研究增记10分。
五、考核结果的使用
本办法所得考核结果作为中层干部聘任、考核、岗位等级工资、效益工资发放及评先评优的依据。由办公室具体负责考核。
六、本办法由校长办公会负责解释。
2007年3月5日