鹤洲学校2010学年度第一学期综艺组教研组长工作总结

第一篇：鹤洲学校2010学年度第一学期综艺组教研组长工作总结

鹤洲学校2010学年度第一学期综艺组教研组长工作总结 在这份总结中首先我要感谢教学处李主任和黄主任对我宽容和理解以及支持。我是一位比较年轻的美术教师，在教学上并没有很深的造诣，对于教研活动也是很少参加。在鹤洲我是为了学习工作技巧、积累工作经验而来。因此从来没有想过要带领音乐、体育、美术的老师们进行教研活动。但是在主任们的支持下，我能稳步的走上这个工作岗位，并能自我感觉良好的完成教学处布置的工作。很感谢他们！这份工作，我是在5月份接手的，之前一直是一位很有经验的组长完成的。工作的总结我也只能从我接手开始写起了：

5月份是我们综艺组活动学科月，几乎每一个学科都有自己的活动，先说说音乐组吧。

音乐组在这个月工作最为繁重，要筹备国际“六一”儿童节大型活动，同时还要参加街道举办的“小学生合唱”比赛。工作量大，任务重。压力也大。“六一”儿童节是本学期的重点。学校领导和董事会非常注重其质量和效果。因此，包括校长在内的所有行政都参与了“六一”儿童节节目的排练监督。当然最终的效果是可以预见的。也得到了村委和学生家长的好评。音乐组的第二项活动——合唱。也做得很成功。四年级（3）班的同学们利用休息时间在谢艾宏老师和班主任老师的带领下为我们学校争得了西乡街道的第三等奖。作为民办学校能够拿到这样的成绩已经很不错了。

体育组在这个月中也做了很多的工作，他们举办了课间操比赛，队列队形比赛，教师篮球赛，教师乒乓球比赛等活动。最辛苦的就是

协助安全处组织“六一”儿童节活动的安全工作。

美术组在这个月中重点是举办“金色童年，放飞梦想”的师生作品展。此次展览很好的展示了美术二课堂的学生成果。

六月份教学工作进入尾声，我们组的教学工作也进入期末阶段，第十六周完成了所有科目的期末考试。并填写了各班期末单课成绩表。在这其中要感谢教学处的支持和理解，能够尽最大能力的减轻我们组的工作量。

在综艺组中，每一位老师都在尽心尽力的做好本职工作。无怨无悔的为学校奉献着。我们的工作不能用“累”与“不累”来形容。只能说我们都是有生气、有活力的一批年轻人。所作的一切并不在乎物质上的奖赏而是希望得到人们的肯定。可以说这才是我们所追求、所希望的东西。

2010年6月

28日星期一

综艺组组

长周佩

第二篇：鹤洲学校英语组教研工作总结

鹤洲学校英语组教研工作总结

——2008—2009学第一学期

本学期，在学校领导的直接关心支持下，小学英语教研组认真贯彻教委制定的英语学科教学计划，不断学习新课程标准，深化小学英语素质教育的研究，开展了一系列英语教研活动。具体工作有以下方面：

一、组织英语教师认真学习新课标，学习相关的教育文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的责任感和紧迫感，将课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发落到实处，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。开学初，教研组组织英语教师学习《英语新课程标准》，并在此基础上，根据新课程标准的思想来进行集体备课，安排组内教师进行上课活动，全体教师进行评课活动。

二、以课题为中心进行英语课堂教学改革研究。根据学校确定的课题，进行课题研究，并重视调准修改和教学随笔的撰写，把节约出来的低效劳动时间转移到有效、高效的思考、切磋、改进教学设计上来，开展备课、上课、评课为主的活动。

三、开展了一系列英语教研活动

1、开展了一系列的集体备课、上课、评课等活动，其中包括:我最满意的一节课等等。在这些活动中，我们不断探索教材，同时每次上好课后还进行反思，总结，不断提高自己的教学水平。在英语教学上缺乏时效性，对学生的关注还不够，是目前我校英语教学存在的两个重要问题。下学期应该在这两个方面予以重视。

四、继续加强教学五认真工作。按照课程计划上的课时，把提高质量的重点放在日常教学过程的优化上。教研组和学校定期进行五认真工作检查，同时对于在检查中发现的任何问题及时与教师见面，及时解决。

五、开展了各种英语课外活动。

本学期英语学科，排练英语短剧、英语歌曲等,六年级学生每节课前坚持值日汇报，坚持定期开展活动，不仅丰富了学生的课余生活，而且提高了学生的综合能力。

综观当前的英语教学形势，对照兄弟学校的教学成果，我们深深意识到了自身的不足，在今后的工作中，我们将不断学习、不断改革,提高课堂教学质量，争取在今后的教学工作中取得更大的成绩。

鹤洲学校 2009.1

第三篇：鹤洲学校2009-2010第一学期学生会工作计划

2009—2010学第一学期

鹤洲学校学生会工作计划

上一学年学生会工作将在校长办公室和德育处的正确指导下，学生会将以 “自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨，以“全心全意为全校师生服务”为目标，独立自主地开展一系列高品位、深内涵的特色活动，为丰富校园文化生活和学风建设贡献力量。作为刚刚成立的学生会，我们对自己的未来充满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们学生会将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的工作计划。

一、分工负责制度：在学生会主席团及各部部长全面负责的前提下，学生会其他成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。

1．主席从总体上负责全面工作和办公室工作。

2．副主席协助主席的日常工作，并具体分管各部的工作。

3．在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。

4．各部部长负责本部及各系相关委员的工作，部门内部也实行具体分工负责制。

5．各值日组长负责当天的值日安排、监督和指导，努力落实《鹤洲学校德育量化考核》，努力使我们学校形成良好的校风学风。

二、思想教育

在原有思想政治教育工作基础上，百尺竿头、更进一步，形成以理论为

指导，精神为基础，能力为实践的符合新时代要求的精神取向，最终实现“全心全意为全校师生服务”的根本任务。

1.积极配合德育处的思想政治教育工作，使学生干部起到表率作用，开展鹤洲学校第二次学生干部培训班，培养优秀的学生干部队伍。

2.协助学校举办富有我校特色的科技文华娱乐活动，为广大同学提供展现自我的舞台，培养广大同学积极探索、勇于求实的精神。

3.加强老师与学生之间的交流与合作，支持和帮助系开展各类活动丰富同学生活、富有教育意义的活动。

三、校风建设

在本学期，我们将充分发挥学生会的桥梁作用，开展切实可行的促进校风建设的活动，监督引导广大同学形成良好的纪律风貌。

1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，弘扬正气，努力营造良好的校风，努力宣传《鹤洲学校班级量化考核制度》。

2.定期组织部长会议、学生会干部会议，有针对性的开展各种交流活动，了解同学们纪律、学习、生活等方面的问题，并做相应的工作部署。

3.每天展开卫生、礼仪、纪律等方面的检查，努力落实《鹤洲学校班级量化考核制度》。

四、文体活动

通过丰富多彩的文体活动，丰富同学的课余文化生活，满足同学的精神文化要求，不断增强学校的凝聚力，提高全校师生的身体素质。

1.组织开展校内文体活动，提高全校同学的综合素质。

2.组织我校同学参加有益的体育活动，如开展“阳光体育活动”。

3．认真配合学校举行的大型文艺晚会。

五、精神文明建设

本学期学生会将加强师生之间的联系，切实履行“全心全意为全校师生服务”的宗旨。通过各种比赛和评比提高全院同学的整体素质，加强我院的校风学风建设工作。

1.通过对学生思想、纪律、学习、卫生等方面考察，推出精神文明班、红旗班的评比制度。

2.展开学生调研工作，举办符合不同年级需要的、贴近同学生活的校园文化活动。

3.探索新的学生管理机制，调动广大同学参与班级建设的积极性。

最后我们学生会将以热情的服务，端正的态度。为每一个同学提供方便，为每一位老师提供服务。希望全校的老师和学生能给我们学生会以支持和鼓励，同时我们学生会也希望全校的老师和学生给我们多提宝贵的意见和建议，我们一定会努力的去做，去改正。只有改正了错误和不足，我们才能会进步，会得到成长。希望我们学生会能够成为学校建设的新生力量，推动学校的发展。

鹤洲学校学生会

2009年9月9日

第四篇：鹤洲学校2009—2010学第二学期德育处工作总结

鹤洲学校2009—2010学第二学期

德育处工作总结

本学期我校德育工作坚持以爱国主义教育为主线、以学生行为规范养成为基础、以班集体建设为重点、以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》为基本标准的思路，解放思想，强化德育工作的预见性、计划性和连续性，积极探索德育新方法、新途径，增强德育工作的科学性和实效性。通过每月对班主任工作的考核、对班级学生的德育评价等机制，不断提高德育工作水平。现将我校本学期德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质

1、加强德育队伍建设，创新管理思路。

本学学年，根据校长办公室的管理规划，实行校长办公室——德育处——办公室——班主任四级常规管理的制度。同时，结合学校实际情况，出台实施了《鹤洲学校教师考勤制度》、《鹤洲学校班级量化考核实施方案》、《鹤洲学校纪律强化管理细则》、《鹤洲学生一日常规》以及协助校长办公室制定出台了《鹤洲学校常规考核方案》、《鹤洲学校绩效考核方案》等管理方案，奖优奖勤，充分调动教师工作的积极性和主动性和规范了学校的管理。

2、加强师德师风建设。

开学之初，开展教师业务培训，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，以《中小学教师职业道德规范》、《班主任工作条例》作为班主任工作要求。注重班主任工作常规和工作技巧等的学习培训，深入师德形象塑造工作，使德育工作与时俱进，进一步提高我校教师职业道德水平。努力杜绝体罚和变相体罚学生。

二、规范管理，加强家校联系，形成教育合力

1、加强细节管理，重视经验交流，提高整体工作素质和效率。建立了班级管理工作档案，记录班主任的工作情况，作为其工作考核的依据。重视班主任工作经验的研讨与交流，组织班主任工作经验交流会，让老师通过座谈，相互交流班主任工作经验、技巧和方法。通过多种形式 的活动有力地推动了学校德育工作的开展，更新教师教育观念，提高了学校德育工作队伍的整体素质，增强了工作能力，形成了强大的合力。

2、重视家校联系。

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校认真贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，积极做好社会、家长与学校的沟通工作，充分发挥社会与家庭教育的作用，构建家庭、学校德育工作网络，让学校、家庭和学校互通教育信息，共同帮助学生进步。形成全社会和学校德育教育合力，营造一个良好的教育环境和教育氛围，促进学生身心全面健康发展。制定《鹤洲学校教师家访工作制度》，坚持经常性的开展家访工作，本学期进行了一次全校性的家访，各班的上门家访率都超过60%，反映效果良好。组织了两次的家长会，一次是各班级自行组织的家长座谈会，一次利用学校校园电视台进行的全校性的家长会。通过“家校通”平台和家访，进一步了解学生的各种情况，积极转化他们的非智力因素，增进学生上进求知的动力。

三、深化、细化德育管理，规范学生的学习、活动等日常行为 学校日常德育管理坚持抓实抓细，重视学生学习习惯、行为习惯的养成教育，制定实施《鹤洲学校养成教育方案》，加强教师工作指导，制定《鹤洲学校班主任工作常规》、《鹤洲学校学生一日常规》等规章制度。

落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：查两操、查穿校服、戴学生卡情况；查迟到早退情况，重点规范学生在校的言行举止。利用班会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及校纪校规，具体遵循《鹤洲学校班级量化考核方案》、《鹤洲学校学生一日常规》等常规管理制度。建立学生会，监督检查，并做到及时检测反馈，让学校的各项管理制度落实到位，发现问题及时批评教育，并督促整改。

将卫生工作作为重点工作之一，通过班会、校会等各种阵地宣传，通过学生会检查评比督促等形式细化管理，将卫生保洁工作落到实处，创建一个卫生环境优美的育人空间。

四、优化校园德育环境，丰富活动内容，拓展德育教育空间 活动育人是德育工作的重要内容，本学期我们组织开展了班主任的培训，“六一儿童节”一年级学生入队、“五四青年节”入团仪式，“捐一瓶水，献一份爱”的为西南干旱灾区献爱心捐款活动，“节约用水”专题宣传，“庆祝六一”文艺汇演、“植树节”、“学雷锋”、“母亲节”、“父亲节”“法制进校园”宣传活动、“禁毒宣传”等活动，通过建设校园宣传橱窗、校园广播电视台等校园文化宣传阵地，共同创设和谐的、文明的、文化的校园环境，推动全体学生健康、快速、全面发展和成长。

五、下属各部门紧密配合认真开展工作。

（一）少先队

本学期，在少先队大队辅导员谢艾宏老师的组织下，我校的少先队工作明显上了一个新台阶。由其负责组织训练新一届的鼓号队，使我校每周一的升旗仪式不仅严肃，而且有气势，让学生在气势恢宏的气氛中接受爱国教育。少先队大队组织开展的“6月1日建队日”一年级学生入队活动等，开展的有声有色。特别将我校的少先队顺利通过了西行街道组织的少先队工作专项检查使我校少先队工作推入一个新的高度。

（二）学生会

本学期由德育处副主任李宁主任负责学生会的常规工作。制定和完善了学生会各种规章制度。选拔新的学生会干部并进行培训，新加入学生会的干部有21人，学生会总干部人数达到了53人，形成了一个优秀的学生群体，起到了良好的模范带头作用。而且平时的学生值日工作中认真负责，使我校的学生自治管理能力的养成和提高起到了重要的作用。学生会负责学生文明礼仪、校园卫生、午休纪律、两操等学生日常学习生活的督促和检查，为规范学生的日常行为起到了重要的作用。

（三）校园广播电视台

本学期由德育处副主任李宁主任负责“鹤洲学校校园广播电视台”的工作，在学校的文化宣传方面也发挥了非常重要的作用。本学期进行了100期的校园广播节目，每次广播稿字数达到3000字，每次广播时间达到20

分钟，对于宣传党政方针、政策、学校的规章制度、校园精神文明建设起到了重要的作用。引导舆论导向，促进学生养成良好的世界观、人生观、道德观等方面发挥了引领作用。

（四）学校团委

本学期由德育处副主任李宁主任负责学校团委的工作。健全了学校团委的机构组织，按照相关的文件精神向西乡街道团委上交了我校团委的机构和相关的档案资料，得到了街道团委的肯定。本学期借着五四青年节的机会培训一批优秀的学生并加入了光荣的中国共青团，新团员有35人。全校教师团员和学生团员总数达到了100人，形成了一股先进的力量，起到了良好的模仿带头作用。

在学校校长办公室的正确领导下，在全体教师的大力支持下，本学期度德育工作取得了明显成效，我校创新的活动化德育活动，开拓了学生的视野，提高了学生的审美能力，增强了学生的自主意识，推动了班风、学风、校风的优化。不管是群体还是个体，在本学都表现出了良好的素质，继续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素质的提高，得到了社会各界的较高评价。

当然，在日常工作中，受到一些主、客观因素的制约工作方法不当、工作制度执行不严格等，还有一些问题亟待解决，这些也是我们下阶段工作的努力方向。我们相信，在上级教育主管部门的正确指导，在校长办公室的正确领导下，我校的德育工作一定能开创全新的工作局面。

德育处 2010年7月7日

第五篇：2009-2010第一学期鹤洲学校学生会工作总结(李宁)

2009—2010学第一学期

鹤洲学校学生会工作总结

我们学校学生会自成立两年以来，本着沟通师生、服务同学为目标，以代表鹤洲学校全体同学的利益为原则，在校长办公室和德育处的指导下,在广大师生的热情支持下,我们群策群力,务实创新,团结进取,服务学生,努力树立鹤洲学校学生会的品牌形象.追求是结果,享受是过程.学生会工作坚持正确的政治方向,紧扣时代脉搏,结合社会热点焦点,开展了一系列有意义的活动,为促进广大同学全面成长起到了积极作用,同时以务实的工作为广大同学服务,充分发挥学生会桥梁纽带作用.现将本学期工作总结如下:

一、严格选拔成员,组建新的团体

新学年伊始经过层层筛选之后,确立了第三届正式成员,在一段时间的锻炼后,他们工作能力有了很大提高,我们在工作上对他们进行严格的培训和指导,在学习和生活上给予他门帮助,使他们很快适应了学生会工作,并在同学中树立了良好的学生会干部形象.他们在学生会活动中积极探索创新,兢兢业业,一丝不苟,在班里和同学友好相处,积极配合班主任工作.在各方面都严格要求自己,起到表率带头作用.二、健全内部建设,完善管理体制

学生会成立之后,我们就《鹤洲学校学生会章程》 ,使学生会的各项工作都制度化.在积极开展各项活动的同时,我们也对学生会内部建设进行了完善,实施科学的管理理念.建设并完善学生会的管理机制和运作机制,使学生会内部运作趋于制度化、系统化和规范化.建立实行办公室值班制度,制定了学生会工作细则和工作职能,并实行严格的例会制度,奖惩制度,.“一份耕耘,一份收获”在我们不断的努力下,鹤洲学校学生会在内部建设和管理体制上已逐渐趋于成熟.三、积极开展课外活动,丰富同学课余生活

学生会是学生的代言人,我们在发挥纽带作用的同时,结合我校实际,开展了丰富多彩的课余文化活动,为促进广大同学全面成长成材发挥了积极作用。同时也活跃了校园气氛.我们坚持“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能。在广大同学的鼎立协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓展工作领域、创新工作模式、改进工作方法,基本上完成了本学年制订的工作计划。

四、加强学生干部的培训

为了紧跟时代的步伐，增强学生干部的综合素质，提高学生学生干部的工作能力，在十二月份举行了三到九年级的优秀学生干部培训班，对75名优秀班干部进行了培训，并使其顺利结业，取得了良好的效果。

五、认真检查，落实班级量化考核

学生会干部坚持每天检查三次卫生，每天检查学生礼仪，每天中午监督检查学生午休纪律，认真落实《鹤洲学校班级量化考核》做到每天有检查每天有公布，有问题及时上报，为学校的学生行为礼仪做出了突出的贡献。

以上是学生会一学期工作的简单总结。在过去的一学期里,我们取得了很多成绩,也得到了老师和同学们的认可.但是,我们也深深明白我们自身仍旧存在许多不足之处,在此也简单总结如下，以便改进和完善:

1、学生会的组织建设组织管理还需要进一步加强.2、学生会干部工作的主动性和积极性还有待进一步提高.3、学生课余活动的内容和质量需要更进一步的提高.在本学年结束之际，我们及时总结、发扬长处、改善不足。同时也感谢领导和老师对学生会工作的支持和帮助、感谢学生会全体干部干事的辛勤付出、感谢全体同学对学生会各项活动的支持和参与。最后希望学生会在新的学年里能够继续进步,开创新的局面,创造新的成绩。

鹤洲学校学生会负责人：李宁

2010-1-19