第一篇:冯村乡专题民主生活会情况汇报1
xx乡召开专题民主生活会
和观看警示教育片的情 况 汇 报
根据运盐纪发【2011】43号文件精神,我乡党委高度重视,立即安排部署。现将具体情况报告如下:
12月13日下午3时,我乡党委组织乡机关全体干部、乡直单位负责人和村两委主干共69人观看警示教育片《没有规划好的人生》、《“正风肃纪、创优环境”警示教育资料片》和《陈玉芳同志的先进事迹报告宣传教育片》。为确保纪律作风教育整顿取得良好效果,乡党委要求各支部于12月13日晚组织全体党员召开一次“正风肃纪、创先争优”为主题的专题组织生活会;要求对照省纪委发布的“五个不准”规定进行对照检查,开展批评和自我批评;要求结合本支部实际,积极献言献策,提出合理化意见和建议;要求每位参会人员写出心得体会。
xx乡19个村支部和联校支部、企业支部、供销支部于晚7时召开了专题民主生活会,参会党员共563人。xx乡党委于晚8时召开了机关支部专题民主生活会,参会人员是乡机关全体干部共计26人。会上,参会人员人人发言,提出批评和自我批评,同时指出了自己在工作中存在的问题。
一、存在的问题:
1、学习方面。学习不够全面和主动,对有关重要思想钻研不够,学习存在有敷衍的心态,存在有“实用主义”的思想,经常是遇到问题,为了解决此类问题而学习,缺乏系统全面的学习。其次是在学习的方式上,理论联系实际、指导实践不够,不能真正做到在干中学,在学中干,达到不断提高的目的。
2、思想解放的力度不够,开拓创新的精神还有待进一步加强。特别是与时俱进、开拓创新、大胆工作的思想树立得不牢固,担心说错话办错事。这种认识上的不到位,造成工作中循规蹈矩,按部就班,没有新亮点,不能用全新的思维方式创造性地开展工作。虽然,过去在自己的本职工作中做得也不错,但也存在一些问题,果断和胆量有待进一步提高。
3、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,对业务知识钻研不够,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、服务的宗旨意识不够,还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令群众满意,工作做得不够深不够细。特别是有时
对来办事的群众以管理者自居,不够热情,态度生硬,没有摆正管理与服务关系。机关纪律松弛,存在上班有早退现象。
二、整改措施:
1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。组织全体干部学习有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性,遵纪守法,廉洁奉公,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,知难而进的勇气完成各项任务。
2、完善各项规章制度。为了进一步强化纪律观念,增强法纪意识,乡党委制定完善了《机关干部学习制度》、《机关干部考勤制度》、《干部蹲点包村联系制度》等规章制度。
3、解放思想,切实转变工作作风。今后在工作中将以求真务实的工作态度、认真负责的工作姿态、灵活多样的工作方式、开拓创新的工作精神来认真履行好工作职责,做人民的公仆,当群众的贴心人。特别是我乡位于盐湖区现代设施农业核心示范区内,我们一定要扑下身子,增强工作主动性,把设施农业园区的各项工作搞好,现代设施农业核心示范区成为新技术的推广区、新品种的展示区、招商引资的平台、农民致富的聚宝盆。
二O一一年十二月二十四日
第二篇:冯庄乡汇报材料
冯庄乡推行“4+2”工作法情况汇报
冯庄乡位于通许县县城北6公里处,是通许县北大门,辖23个行政村,29;年自然村,3.4万人,5.6万亩耕地。省、市、县推行“4+2”工作法动员会后,冯庄乡认真学习,迅速贯彻;高度重视,精心组织;广泛宣传,营造氛围;配套建设,完成体系;示范带动,试点先行,走出了一条程序严格,政策透明,广泛参与,群众拥护的科学发展路,现将近期工作开展情况汇报如下:
一、认真学习、迅速贯彻
省、市、县推行“4+2”工作法动员会后,我乡及时召开党政联席会,传达贯彻省、市、县推行“4+2”工作法会议精神,认真学习“4+2”工作法的目的、意义、基本内容、原则、要求等。领导干部率先做到真学、真懂、真信,起到模范带头作用,并结合冯庄乡实际,制订了冯庄乡推行“4+2”工作实施办法和建立“五个一”工作机制的实施办法。6月26日我乡召开了包村领导、包村干部、村支部书记、村委会主任、村会计参加的冯庄乡推行“4+2”工作法动员大会,会议采取以会代训的形式对“4+2”工作法进行了培训和安排。6月30日和7月4日各村支部书记就贯彻“4+2”工作法开展情况召开了专题汇报会,做到了精神迅速贯彻、情况及时掌握、指导安排到位。
二、加强领导,精心组织
乡党委成立了以党委书记为组长的推行“4+2”工作领导小组,并下设办公室。包村领导为第一责任人,包村干部为中间责任人,各村支部书记为具体责任人。要求包村领导联系蹲点,一周到村不少于3次,包村干部工作在村,一线指导、督促村支部书记负责具体实施,工作记录规范,工作信息及时上报乡推行“4+2”工作办公室,形成了乡“4+2”工作办公室、包村领导、包村干部、村支部书记一级抓一级,一级带一级,层层抓落实的工作机制,做到指导有章、督导有力、工作有序。
三、广泛宣传,营造氛围
通过发放“4+2”工作法读本、书写大型墙体标语、出动宣传车、召开广播会、制作宣传板面、举办培训班等多种形式,对“4+2”工作法的具体内容进行广泛宣传,分批次对领导干部、乡干部、村干部、党员、群众代表进行培训。做到了宣传形式多样,宣传内容清晰,宣传效果明显。截至目前,我乡已书写墙体标语52幅,出动宣传车20车次,召开广播会67场,制作宣传板面56块,发放“4+2”工作法读本46册,举办大型培训班3期。全乡23个村均成立了“4+2”工作领导机构,工作制度、工作流程上墙。
四、配套建设,完善体系
为适应实施“4+2”工作法的需要,我们建立健全了党
员联系群众制度,村民代表联系户制度,民主监督制度和责任追究制度;规范了村务公开、党务公开栏,公开监督电话;完善了党建“三级联创”“两定一查三评”等板面,形成了一套完备的运行机制,为广大群众参与决策,管理和监督打好了基础。
五、示范带动,试点先行
我乡把前山村、赵庄村、七里湾村、马庄、西水沃村作为推行“4+2”工作法的示点村,先行一步。做到开会有记录,实施按程序,结果要公开。如在2009年7月的低保扩面工作中,乡党委要求运用“4+2”工作法科学决策、公开、公平、公正、阳光操作。确保这次低保扩面工作达到贫困对象满意,广大群众满意,党员干部满意的良好效果。
在村党支部会议提议低保对象时,严格按照干部家属不提,家有楼房不提,家有大型农机具的不提,有劳动能力而好逸恶劳的不提;全乡292名贫困对象顺利提名产生。通过村“两委”商议,党员大会审议,村民代表会议决议,进行了公示7天,最后结果在民政低保求助栏公开,广大群众、干部心悦诚服,全乡无一人一户因低保扩面工作上访告状。再如,在新农村建设中的张庄、陈庄、西张庄等四个村,“三清四改”标准都有支部提议定标准,“两委”会议审核商议,全体党员大会广泛征求意见审议,群众代表大会讨论拿决议。“三清”进行工作顺利。目前道路清障,树木清障工作
已基本结束,群众对这种做法都比较满意,都积极主动的配合。
通过“4+2”工作法的实施发生了几个显著变化,一是干群关系更加融恰。群众的事情交给群众办,群众放心,干部舒心。通过互动交流,促进了干群和谐;二是建立健全了各项制度。“4+2”工作法使村级组织规范建设大大提速,形成用制度规范班子行为,用班子带动群众发展经济的良好机制;三是党风廉政建设不断加强。“4+2”工作法实行阳光作业,强化了监督,使干部改变了工作作风,强化了廉政为民意识。
第三篇:冯堂村创先争优汇报材料
冯堂村党支部创先争优汇报材料
按照区委和镇党委政府统一部署,我村在党支部和党员中深入开展了创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。自“创先争优”活动开展以来,冯堂村围绕“五个好”基层党组织的要求和“为冯堂发展创先进,为群众致富争先锋”的主题,精心组织,广泛宣传,积极行动,确保本村“创先争优”活动深入扎实开展。现就具体工作汇报如下:
一、基本情况
冯堂村位于桑梓店镇东北部,308国道以北,冯高路以东,全村共有274户,875人,党员16人,两委班子由6人组成。农业耕地面积1560亩,村民收入以农业生产和畜牧养殖为主。创先争优活动以来,村两委班子在上级领导的指导帮助下,紧紧围绕“抓党建、保稳定、促发展”以及“五个好”的要求,不断加强党支部建设,努力找准党建工作与新农村建设的最佳结合点,推动了基层组织建设与经济社会协调发展。
二、工作措施
为了能够让创先争优活动成为党员干部重视,人民群众认可,党委政府满意,实际成效明显的一次活动,真正实现 “五个好”的工作要求,我们主要从以下几个方面进行努力:
(一)加强组织领导,为创先争优活动提供坚强的组织保证。在区委组织部和镇党委指导下,我们迅速成立了创先争优活动活动领导小组,明确了创先争优活动的第一责任人,由党支部委员和各党小组组长分工分片负责开展创先争优活动,加强对此项工作的组织领导。并以党支部和党员干部的创先争优活动带动共青团、妇联等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。
(二)深入动员宣传,为创先争优活动营造良好的工作环境。我村在2009年2月初专门召开了创先争优动员大会,传达各级党委有关会议文件精神。同时发挥宣传栏、广播电视以及农村党员现代远程教育平台作用,组织党员群众认真学习各行各业先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹。并通过制作宣传板,张贴横幅等形式加大宣传力度,努力在全村形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气,使广大党员群众自觉地参加创先争优活动,形成一干事创业的良好局面。
(三)创新活动载体,为创先争优活动打造适宜的工作平台。我们在活动的开展中,结合实际,主要围绕两个活动载体进行。一是积极开展公开承诺活动。接到要在农村基层 党组织和党员中开展公开承诺的活动通知后,我们迅速组织召开会议,认真查找我村在党的建设、扶贫开发工作、村务工作等方面存在的不足,商讨对策,找准努力方向,由党支部作出公开承诺。承诺内容包括加强党的建设,发展集体经济、推进扶贫开发工作,兴办公益事业、改善人居环境、倡导健康文明新风尚和维护农村稳定等方面。同时,我们在经过认真调查摸底后,在全村挑选了5名党性修养好、致富能力强、群众威信高的党员干部参加了本次公开承诺活动,并帮助他们结合自身实际明确承诺内容。目前,包括两委干部在内,全村16名党员干部均作出公开承诺。我们还将党支部和党员的承诺内容在村委会进行了公示,接受本村群众和社会监督。公开承诺活动开始后,党支部和党员都以实际行动践行承诺。二是深入拓展“双定双为”机制。“双定双为”工作机制(定岗位、定职责,为群众服务、为党旗增辉)是我们村开展工作的一个重要载体,创先争优活动开始后,我们结合新的工作需要,创造性地增设了一些新的岗位,将本村党员吸收到这些岗位中来,激发他们的创先争优热情,配合全村开展工作。如在扶贫开发“双到”工作中,我们增设了“党员扶贫”责任岗、“扶贫开发”责任岗等新岗位,较好地将创先争优活动与党员作用的发挥结合起来,很好地激 发了党员干部的干事创业热情。目前,全村定岗定责的党员有16名,岗位11个,很好地发挥了党员干部的先锋模范作用,受到了群众的好评。
(四)坚持服务群众,为创先争优活动打下坚实的群众基础。我们坚持将创先争优活动与服务群众紧密结合,注重在为群众服务的过程中树立党支部和党员干部威信,打牢群众基础,争取群众参与。一是认真开展本职工作。两委班子成员带头,从规范上班工作制度,改善服务态度,提高服务质量等方面入手,努力做到村委有人办事、认真办事、能办好事。我们村每天都安排有干部值班,群众随时来了都有人接待。对于群众在办事中存在的疑问,我们都认真给予解答和帮助。同时要求全体党员要密切联系周围群众,了解群众需求,帮助群众解决困难,保持与党支部密切联系。二是积极开展惠民活动。在活动中,党支部立足实际,力所能及地为群众办好事办实事。围绕农民群众关心的热点、难点问题,村党支部出实招办实事先后修建了118个沼气池,安装了110台太阳能,153户群众用上了洁净的水冲式厕所,生产条件得到了改善;推行新型农村农作医疗制度,集体出资为全村群众缴纳参合基金是参合率达100%,受到群众的一致好评;投资数万元在村里建起了占地1200㎡的健身广场配 备了健身器材,村民自发组建起文艺队在广场上自娱自乐,夏天几乎每天傍晚都会开展各种文艺表演;农家书屋远程教育接收站和人口学校也都成了村民借阅图书、接受远程教育的学习场所,丰富了村民的精神生活。这些做法都受到了群众的好评。党员干部在活动中,也不甘人后,时刻创先争优。支部书记王志带头发挥党员的骨干作用,为本生产组修路出谋划策,协助本组好工作,解决存在实际存在的问题。这些事迹都在全村引起了强烈反响,树立起了党员干部在群众心中的形象,拉近了党群关系,推动了创先争优活动。
三、下一步工作打算
一是进一步加强支部建设。以公开承诺活动为动力,按照“五个好”的要求,坚持落实完善党支部各项制度,转变工作作风,提高党员综合素质和党支部整体战斗力,兑现党支部和党员作出的承诺,树立良好形象。
二是认真开展日常工作。抓好招商引资、扶贫开发、计划生育、农村维稳、农村“清洁美”工程、护林等工作,进一步提高服务质量,争创一流业绩。
三是积极开展党群共创。充分利用开展扶贫开发“双到”工作及其他村务工作的时机,鼓励发动全村群众一同加入到创先争优活动中来,引领全村群众一同脱贫致富、遵纪守法,打造和谐活力的村庄。
四是积极弘扬先进文化。采取有效措施保证农村现代远程教育站点的收视效率。积极开展各类文化娱乐活动,弘扬先进文化。
五是努力兴办公益事业。支持发展教育事业,巩固和完善峪口村级教学的各项设施。筹集资金,加大农业基础设施建设,确保粮食增产增收。
总之,冯堂村党支部在此次创先争优活动中,努力做到党组织争先进、党员干部作表率、人民群众得实惠,通过党支部和党员的创先争优,带动了全村创先争优活动的顺利开展,真正的实现了“五个好”的要求。今后,我们要以此次创先争优活动为契机,强化党员干部和群众的服务意识,努力推动全村经济社会又好又快全面发展。
第四篇:冯村乡中心校深化消防安全
冯村乡中心校深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”
战役行动方案
为进一步深化消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动,有效预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生,确保我乡学校持续平安稳定,根据封丘县教育体局《关于印发<封丘县教育系统深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役实施方案>的通知》封教体【2011】241号文件要求,我乡中心校决定从即日起至2012年2月底,在全乡学校范围内开展“清剿火患”战役行动,具体实施方案如下:
一、组织领导
成立“清剿火患”战役行动领导小组。组长:王洲 副组长;程相友
成员:李钦才 王仕伟 王红霞 范士岭 裴永祥
田雨 卢子宪 谢继卫 史 存 王建文 各小学点校长、幼儿园园长
具体负责“清剿火患”战役行动的协调联络、情况汇总和督查考核等工作。
二、行动目标
通过开展“清剿火患”战役行动,努力达到“四个百分之百、二个大幅提升”的目标,即各学校所属场所检查率达到100%、排查发现的一般火灾隐患整改率达到100%、重大火灾隐患挂牌督办率达到100%、消防宣传教育率达到100%,实现基层火灾防控能力大幅提升、师生员工安全素质大幅提升,有效预防火灾事故的发生,彻底杜绝重特大火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故,确保我乡学校安全稳定。
三、清剿火患范围及整治重点
各学校要切实开展“地毯式”排查,检查的重点区域和重点内容如下:
(一)清剿重点区域
1.学生教室、教职工办公室;
2.实验室、危险化学品仓库、配电站、钢瓶房等;
3.图书馆、食堂、体育馆等人员集聚场所;
4.建筑施工、维修工地;
5.其他校内重点场所。
(二)整治主要内容
1.安全管理制度是否建立健全,责任是否分解到岗;
2.安全通道是否畅通,通道门是否封锁;
3.消防设施、器材、警示标志、技防系统等是否齐全、完好、配足,消防设施操作人员等特殊工种是否经培训持证上岗;
4.人员密集场所是否安装应急广播系统;
5.安全用电、用火、用气监管是否到位,相关设施设备是否按规定定期检测维护,是否配齐配好防雷防静电装置;
6.危化物品是否按规定管理、使用;
7.宣传教育培训是否按要求开展,学生安全教育是否纳入课程体系,师生员工安全防范意识和自救避险能力是否增强;是否存在违章私拉电线、使用电器现象;
8.安全防范措施是否落实、应急预案是否完善、是否开展演练。
四、实施步骤
(一)动员部署阶段(2011年11月初)。中心校下发通知,明确工作方案、阶段任务和工作要求。各部门和组室结合实际迅速打响“清剿火患”战役。
(二)清剿火患阶段(2011年11月中旬至2011年12月底)。各校要在前阶段“大排查、大整治”工作的基础上,动员一切力量,对所有场所逐一排查,突出以前未排查整治的区域,强力整治各类火灾隐患和消防违法违规行为,切实做到不漏一栋楼、不漏一间房、不漏一个场所。对排查出来的消防隐患要定目标、定任务、定时限整改,对重大火患要实行挂牌督办、做到“四不放过”(事故原因未查清不放过;事故责任人未受到处理不放过;事故责任人和周围群众未受到教育不放过;事故整改措施未落实不放过)。
(三)抽查督查阶段(2011年11月至2012年1月份)。中心校每月组织督查组对各学校进行抽查、督查,发现问题及时通报。
(四)总结验收阶段(2012年2月份)。各校对本次“清剿火患”工作情况进行总结验收,认真总结经验做法,查找不足,研究建立长效排查整治机制,巩固、深化战役成果。
五、工作要求
(一)高度重视,加强领导
开展“清剿火患”战役行动是深化消防安全“五大”活动,把握火灾防控主动权、打赢消防现实斗争的重大部署,也是针对秋、冬季节火灾特点,预防和减少火灾发生,确保我校火灾形势稳定的有力举措。各部门和组室要牢固树立大局意识,充分认识开展战役行动的重要性、必要性和紧迫性,周密部署,精心组织,力保稳定、狠抓落实,确保战役行动取得实效。
(二)广泛宣传,营造氛围
各校要开展一次专题“清剿火患”宣传教育活动,并落实到每一个部门、每一个班级和每一名师生员工,结合 “119”消防宣传月等主题活动,提高师生员工安全意识和自我保护能力。要进一步加强消防安全宣传教育,让学生了解有关法律法规和基本常识,防止违章用电、用火而引发人身伤害事故。要进一步加强以疏散、逃生为主的应急预案演练,定期开展有计划、有安排的活动,使师生员工能熟知、熟练掌握相关预案,提高演练的实际效果。学校深入开展安全隐患“啄木鸟”行动,动员全体师生员工共同参与,切实打一场清剿火灾隐患的“人民战争”。
(三)加大投入,积极整改
各校要落实安全工作的经费保障,按规定配齐、配好安全管理人员和设施设备。对灭火器材、应急指示灯、技防系统等应指定专人负责检查、保养,使各种安全设施设备始终处于良好可用状态。对消防泵、自动喷淋系统、报警系统等技术性要求比较高的消防设施要落实专业维护保养单位,确保消防设施的完好。同时要建立消防档案,确保消防档案完整性、时效性、准确性。进一步改善后勤保障服务,从根本上降低违法违规行为发生,对清剿行动中发现的安全隐患要及时落实人力物力财力立即整改。
(四)严明奖惩,严厉问责
各校要将行动开展情况与教职员工绩效考核、晋职晋级挂钩,严格奖惩和责任追究制,对工作不力、措施不落实、成效不明显的,要通报批评;对排查整治走过场,发生较大性质以上火灾的,要实行责任倒查,严肃追究责任。
(五)建立台帐,畅通信息
各校要建立健全“清剿火患”战役基础资料台帐,做到底数清、情况明。同时要畅通信息上报渠道,每月5日将当月的“清剿火患”战役工作小结及战果统计月报表(见附件)上报中心校,切实做到重要信息不迟报、不漏报。
冯村乡中心校安全工作领导小组
2011年11月9日
第五篇:尉氏县大桥乡冯村小学简介
尉氏县大桥乡冯村小学简介
一、学校概况
大桥乡冯村小学始建于1951年,以地主庄园为基础,1977年8月,从旧址搬迁现址,历经63载的岁月巨变,是一所完全小学。
学校服务于大桥乡冯村,服务半径1.5公里,服务人口4600人,学校占地面积11000平方米(生均27.4平方米),建筑面积1455平方米(生均3.6平方米),运动场面积2800平方米,配有200米环道和60米直道;现有教学班11个,学生402人(其中六年级48人,在初中托管),专任教师23人,中共党员5人,教师学历合格率100%,大专以上学历14人,高学历率60.9%。现有图书7661册,生均19册;现有教学仪器、体、音、美器材,均达到国家二类学校标准。学校校园环境优美,布局合理,设施齐备。拥有图书室、多媒体教室、实验室、仪器室、音乐教室、美术教室、体育器材室等。各功能室全面投入使用,教师均能运用现代教育资源进行教学,对整合资源,提高教育教学质量奠定了坚实基础。
二、办学特色
多年来,学校牢固树立“关注每个孩子,尊重每个孩子,发展每个孩子,快乐每个孩子”的办学理念,“拥有爱心、学习关心、培养信心、激励创新”的办学宗旨,学校不但注重文化科学知识的传授及思想品德的教育,而且更注重“环境育人”和学生特长的培养。
(一)、学校以“营造校园环境文化氛围,陶冶学生情操,美化学生心灵,培养良好习惯”作为我校的办学特色。
一位美学大师这样说过“一个优美的教学环境,深厚的校园文化,对学生能起到潜移默化的教育作用,对学生良好习惯的形成,起着不可替代的促进作用。”学校先后修建了东、西花园,园内铺有曲径通幽的青砖小路;建造了以“飞向未来”主题雕塑为中心的花园小广场。设置了“低碳生活,环保校园”专题方面墙。让每位孩子走进校园,就进入浓浓的教育氛围之中,让每座建筑、每条小径、每株植物都会“说话”,体现了“环境育人”的教育理念。
(二)、加强“中国象棋”特色建设,提升校园文化品位。
没有教育质量的学校,是没有竞争力的学校;没有特色的学校,是没有生命力的学校。一个校园,要有一个贯穿始终的校园文化主题。而我们的“中国象棋文化”就是在我们校园文化建设的主题和灵魂!
首先,我们在校园文化的设置上,凸显了与中国象棋相关的起源、文化、技艺、故事等内容。然后,我们以各班为单位,组建兴趣小组。全校开展以象棋为中心的兴趣教学活动,落实辅导教师,在提高象棋队竞技水平的同时,做好梯队建设。力争每年在市、县比赛中有所收获。
三、点滴成绩
近来来,学校强化内部管理,建立健全各项规章制度,使学校健康、有序发展。先后在县、乡组织的广播操比赛、教师公开课、才艺展示大赛等活动中取得可喜成绩。获得“尉氏县四星级示范学校”、“尉氏县校园建设先进单位”、“尉氏县第二届国学展示一等奖”等荣誉称号。学生郑宏旭、路扬先后在尉氏县才艺大赛中荣获全县象棋小学组第一名的好成绩。
尉氏县大桥乡冯村小学锐意进取的领导班子、爱岗敬业的全体教师,坚持“以人为本、和谐发展”的思路,提升办学品位、彰显学校内涵、力争开创更加美好的明天!
尉氏县大桥乡冯村小学
2012年9月