靖边中学安全管理经验介绍

第一篇：靖边中学安全管理经验介绍

靖边中学安全管理经验介绍

安全工作是事关师生生命安全和校园财产安全的头等大事，事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福，为此，坚持“教育与管理、治理与建设相结合”的管理理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，切实做好安全工作，维护学校的正常教学秩序，保证师生生命财产安全，努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，切实保障学校教育工作的稳定健康发展。现将我校安全安全管理经验介绍如下：

一、建立健全安全工作管理体系，成立靖边中学安全工作领导小组。我校成立了以校长为组长，以书记和主管副校长为副组长的安全领导小组，形成了各处室分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。

二、预防为主，建立健全安全工作制度。

1、建立《突发事件应急预案》，完善安全工作领导责任制和责任追究制。《突发事故应急预案》中明确各部门的职责，制订了安全事故责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订各类责任书，加强安全责任意识。

学校与各处室，德育处与各班主任，层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为学校和德育工作的重要内容，对学校各部门工作的考评实行一票否决制度，切实增强了各部门的安全责任意识；与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任；与校外租房居住的学生、学生家长、房主签订了《校外租房学生安全责任书》，明确了学生、家长、房主应做的工作和应负的责任。

3、不断完善学校安全工作规章制度。

不断完善充实各项安全规章制度，建立了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行领导值周、门卫值班、节假日值班制度，明确值班职责；制订《靖边中学消防安全管理制度》、《食品卫生管理制度》、《各类大型活动安全预案》、《体育器材检查制度》、《实验室安全管理条例》等规章制度；建立了《事故及时报告制度》、《突发事件应急预案》和安全预警机制；完善了日常安全检查制度，做到每天一小查，每周一大查，每月一总结，各种涉及学校安全的工作，都做到了有章可循。

4、加强值周领导的管理，值周实行“日报制”。

值周领导负责每天安全工作检查和落实，按时召开值周工作会和总结会，搞好安全工作，实行“日报制”及时处理校园安全工作存在的问题。

5、加强校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作，强化对安全综治工作的领导、督查及检查，确保安全工作机制有效运行。

6、加强校园巡逻检查制度，治安人员实行24小时值班制度，实行“谁值班、谁负责”的原则，责任到人。

7、严格执行放学时段安全检查制度，每天中午、下午放学时德育处领导、干事和治安人员到东大门外护送学生，确保安全。

8、注重过程管理，设立安全隐患排查台帐。

根据安全工作的需要，结合我校实际情况，我们制定了《靖边中学安全隐患排查台帐》，将日常工作中检查到的安全问题及时记录下来，遇到我们能解决的问题，我们及时解决，涉及到其他部门的及时通报相关部门，并要求及时解决。这一举动使我们的安全工作能够持续有效的进行，还能对检查处理过的问题及时复查，以保证实实在在的解决问题，将安全隐患消灭在萌芽状态。

9、建立全方位安全工作教育网络。

我校实行家长会制度和校外辅导员、法制副校长座谈会制度，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络。编写了《家长必读》，作为家庭安全教育的依据，使家长在安全教育上与学校形成合力；定期与县派出所、工商局联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除不安全因素对学生的影响。学校、家庭、社会的通力合作，使我校的安全工作呈现出立体式、全方位的特点，为学生提供了安全健康的学习环境。

三、加强安全教育，增强安全意识。

1、认真组织安全教育活动。

德育处根据我校实际情况，结合安全教育类的相关材料，组织人员编写了《靖边中学法制安全教育读本》，要求各班主任组织学生认真学习。《靖边中学法制安全教育读本》除了交通安全教育、消防安全教育、法制安全教育、禁毒安全教育外，还新增了网络安全教育、教学活动安全教育等新内容，使安全教育真正落到实处，做到细处。

2、开展丰富多彩的安全教育活动。

利用会议、广播、班会、升旗仪式、学科渗透等途径，采取板报宣传、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然，增强了安全意识。近年来学校无一例不安全事件发生。

3、努力抓好学生的安全管理，治安、门卫、公寓管理实行日报制，及时发现，及时上报，及时处理。

制订了《学生请假管理办法》和《进出校门登记制度》，门卫对出入学校的学生、家长、闲杂人员、出入车辆严格管理。治安人员每天对校区进行全方位安全巡查，对教室楼、综合楼、实验楼、办公楼等进行安全巡查，检查情况每天上报德育处，做到了及时发现，及时处理。在公寓管理中，实行全天值班制度，并要求值班人员坚持每天查宿，严查学生夜不归宿；经常性对宿舍进行安全检查，重点检查床铺、柜子等是否牢固，是否藏有管制刀具等违禁物品，将检查结果登记造册，及时上报。

4、继续做好心理健康教育及公共卫生安全制度。

严格保证心理健康教育课时，有教师、有计划、有教案、有考核、有成绩，高度重视学生的心理健康教育，由德育处领导，心理健康咨询老师具体实施，定期对学生进行心理健康辅导；联合县防疫站，配合做好各类疾病的防治工作；坚持根据季节特点对学生进行食品卫生安全宣传活动；配合总务处管理食堂、商店，定期对食品卫生安全做专项检查，食堂、商店经营管理规范，食品卫生要求符合国家安全标准。

四、对学校基础设施的安全进行检查。

高度重视各类安全设施的安全检查工作，发现问题及时与总务处等相关部门联系，做好配备和维护工作，消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；教学楼、实验楼、办公楼、公寓楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通；校园内电路及电气设备符合国家安全标准；各类线路、灯具、电源做到定期检查维护，无私拉乱接现象。

五、立足防范，变“堵”为“疏”。

长期以来，我们一贯坚持“教育为主，预防为主，标本兼治，重在治本”的安全方针，做好防范工作，在此基础上变“堵”为“疏”。在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上，每一季度都组织学校各部门对学校的各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态。

六、关于节假日安全工作管理。

在节假日时学校组织治安人员对校园内的水、电路及电器设备、电线、天

然气、消防设施等进行大检查。假期前，学校制定了《节假日校园安全稳定工作方案》，制定了值班领导及值班人员24小时轮流值班制度，交接班施行签到和签退制度。要求值班人员昼夜巡逻，确保校园安全。门卫在节假日对进出学校的所有人员做好登记工作，对进出校园的物品进行严格检查。不安全的物品不准进入校园，不明身份的人员禁止进入校园。

今后，我们将进一步重视安全工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平。

陕西省靖边中学

第二篇：中学规范化管理经验介绍

文化引领制度管事 促进学校可持续发展

----某中学规范化管理经验介绍

本人担任----中学校长以来，在学校的规范化管理方面做了一些有益的实践与探索，愿借此机会与同行们分享。

----市----区-----中学由-----先生于1957年捐资创办，位于----市----区----镇，前身为----市----中学，1991年5月更名为----市----中学。在普及高中教育的浪潮中，我校由以初中为主逐步发展为一所以高中为主的完全中学，目前现有教职工274人，在校学生4300多人，共有61个教学班，其中高中部班级48个，初中部班级13个，是----市乡镇中学中唯一一所省一级学校。

自办校以来，我校秉承着‚以人为本，和谐发展‛的办学思想，恪守着‚忠诚、团结、勤奋、向上‛的严谨校训，形成了‚民主、务实、拼搏、进取‛的优良校风。近年来先后获得广东省文明单位、广东省安全文明校园、----市师德建设先进单位、----市德育示范学校等荣誉称号。2012年顺利通过了广东省高中教学水平优秀评估。历史的沉淀，锤炼出----引人注目的教学成绩；时代的变迁，造就了----日益完善的管理经验。

一、校园建设布局合理、规范有序

（一）规范校园建设，明确功能区域

我校以高中教学水平评估为契机并借教育创强的东风，对学校的整体布局进行重新规划，为了使校园建设更贴心，让老师满意，在校园规划布局中多次征求老师意见，一次次更改修正，校园改造规划最终形成。现在学校的各功能区明确，以环校校道为基点的两侧连接着各区，分主教学区和副教学区、德育教育及校史展览区、艺术区、运动区、娱乐休闲区、教工生活区、学生生活等，布局合理、规范亮丽的校园环境有效地提高师生规范的行为意识，提升了师生的凝聚力，为学校的和谐发展奠定了坚实的基础。

教学区主要分教学楼、功能实验室、艺术活动室等，各场室分布合理，使课堂教学、课堂实验、艺术活动互不干扰，保证教学的活动顺利开展。

运动区主要包括标准运动场、灯光篮球场、排球场，对运动区的总原则是：所有体育运动不能在教学区开展。运动区与教学区之间设立提示牌提醒老师、学生遵守。要求师生中午、及晚休后不能在学校运动区进行体育活动

生活区包括教师生活区和学生生活区，其中学生生活区提供住宿床位2200个，食堂1个，可供800人同时就餐。学生要求中午12:30及晚上11:00准时休息，其中晚上11:00后未经允许禁止学生进出宿舍。

根据功能区划分，在显眼位置设置相应提示牌，对师生的行为规范进行引导或潜移默化的教育。如：教学楼的大广场两侧分别树立了‚日常要求‛、‚ 成功法则‛两块大标语牌，广场东、西两栋教学楼嵌上醒目的大红标语提醒学生行

为习惯的养成。各区域之间的行为要求、注意事项均设有明确的温馨提示。

规范了师生的车辆停放。车辆停放点分布合理，都标有明确的停车标志，对违规停车进行及时的劝导，杜绝了乱停乱放的现象。

绿化美化认真布局。根据各功能区的特点合理地设计建设好绿化美化项目，形成全校风格各异的风景特色，这样的风景相信在不久校园文化建设后会更加亮丽。

除此之外，我校还安装了校园信息网、安全监控系统与语音广播系统，为师生营造出整洁有序的校园氛围。

（二）让学校的每一处风景都体现育人的功能 师生的主要活动范围是学校，校园的环境跟师生的生活息息相关，并持久地产生直接影响。因此，我在校园建设中处处细节都深思熟虑,无不考虑环境育人的功能。力求做到从实用到艺术，从绿化、美化、净化、知识化到学府化的标准，让校园的每一处细节可以行‚无言之教‛，对师生产生强烈的暗示性、渗透性和潜移默化的作用。因此我校努力构建积极、向上、文明、和谐的人文环境，以此来影响人、熏陶人、感染人、教育人。如：

1、在校道、广场、学生休闲处等场所树立了国学经典《论语》、孝文化《二十四孝》、习惯养成教育警示牌、标语，文明行为规范警句。

2、为了解决以往师生的车辆乱停乱放等不文明的行为，我们在建校道

时有意地加高两侧路基并在车辆容易跨越处立起了温馨的提示语，使老师和学生都意识到校道以外的区域不能随意跨越，应根据指示牌在规定的位置规范停放，现在教学区开阔整洁，没有乱停乱放的现象。

3、制作固定的和移动的不锈钢宣传栏、宣传牌，让各部门的工作宣传、工作安排、通知及学生社团的活动广告、成果展示等按照规定的地方张贴，杜绝乱贴乱画现象。

4、认真研究垃圾桶数量及摆放位置的合理性，学生随手扔垃圾的现象已经得到明显的改善。

5、明确了运动区后，学生在教学楼前的广场打羽毛球、溜冰等影响教学的行为得到有效的控制。

‚一草一木都说话，一砖一瓦皆育人‛的氛围和充满人文精神的校园环境，不仅有助于学生调节情绪，振奋精神，减少教育中的逆反心理，而且有助于培养、陶冶师生高尚的情操。

二、加强安全管理，全力打造平安校园

学校是培养接班人的摇篮，平安校园的建设使全校师生的安全得到保障。针对实际情况，我校制定了一系列安全管理制度。

(一)校园值班制度。为加强校园的有序管理，我校建立教学时段24小时值班制及节假日值班制。值班管理覆盖校园安全管理全程。教学时段24小时值班制主要包括早读值班、教学时间值班、上下学午休时间值班、晚自修值班、晚

睡值班，班主任负责;校医值班、门卫保安值班、宿舍工勤人员值班、保安巡查等。其中早读、每节课、晚自修主要由学校行政和部分年级组长、科组长负责，行政值日要求全程不间断检查，值日时间从下午6:45开始接班，要求做到早读前到位、中午轮值、晚上值日到11:00学生休息（晚上11:00学生休息后由德育处组织班主任检查宿舍）。学生回校时间值日人员协助保安检查校牌，学生离校时协助保安做好疏散和校门安全。门卫保安、宿舍工勤人员值班与保安巡查均为24小时制。节假日值班制分早、午、晚三班，确保全天有人负责。

(二)门卫管理制度。为更好地保障校园安全，我校于2013年特聘了一支专职保安队伍。保安队按照工作职责，严格执行进入校门询问、登记制度，禁止本校学生在上课期间随意走出校门，若有事离开需班主任或值日领导批准并出具离校申请条方可放行；禁止非本校学生和其他人员在上课期间随意进入学校，学生进学校门必须佩戴校徽，无校徽需登记。学校在保安队及值日行政的努力下实行半封闭管理，半封闭管理状态，更好地为师生提供安全的教学环境。

(三)宿舍管理制度。针对住宿生占据全校学生的三分之二的情况，我校对宿舍管理的力度也随之加强。开学初期的班主任会议、每周例行的年级会议、班会课都将宿舍安全教育摆在首要位置，要求学生严格执行《----中学住宿学生

行为安全规定》，并安排宿舍工勤人员与班主任每天对学生宿舍进行例行检查与评分，组织校领导定时进行大规模彻查宿舍，达到随时发现问题，随时解决问题，保障学生安全住宿。

除此之外，我校还安装了高清的校园安全监控系统与语音广播系统，为师生营造了安全、有序的校园氛围。

三、建立了“制度管人、制度管事”的管理机制 我校确立的管理的理念是‚文化引领、制度管事‛。我们根据学校的历史文化特点，并结合现代管理学的理念，理顺、完善了我校的系列规章制度，推出更具针对性、实效性与可操作性的管理制度和教研方案制度，并装订成册，现编有《----市----中学管理制度》《----市----中学教学教研方案制度汇编》，学校教职工人手一册。《----市----中学管理制度》共9部分：

一、国家有关教育法规；

二、校长等各类人员岗位职责；

三、党政工团队管理制度；

四、德育管理制度；

五、教学教研管理制度；

六、体卫艺管理制度；

七、后勤总务管理制度；

八、安全保卫管理制度；

九、以奖促教管理制度。《----市----中学教学教研方案制度汇编》共有教职工业绩考核方案、校本培训制度、‚传、帮、带‛等方案、制度八十多章。务求管理皆有章有可循、有制度可依。

主要的管理制度及教学教研教研方案制度有：

（一）----中学‚四环节‛教学基本模式实施方案。

在新课程改革背景下，为改变学生的学习方式，使课堂教学变成探索性、自主性、研究性的模式，我校积极推进‚四环节‛基本教学模式，在教学中先学后教，以激发学生潜能，督促学生自觉学习，形成团队合作的学习思维，达到以学生为主的课堂导学目的。学生辍学主要原因是厌学，而‚----中学‘四环节’教学基本模式‛就是把培养学生自主学习能力为切入点，充分调动学生的学习积极性。新的课堂教学模式的构建，老师充分发挥组织、引导和参与作用，创设了民主和谐的师生关系，激发了他们的学习热情，使学生对学习产生了强烈的兴趣。

‚优质课‛比赛常态化。‚优质课‛比赛作为我校教研工作中的重中之重，是‚四环节‛教学的检阅场，从2008年至今，在每学期第十三周举行。比赛通过科组与科组之间、教师与教师之间的教学比赛，赛前凝聚科组智慧，赛后交流精华理念，在提升教师教学水平的同时将教研精神贯彻到底。

（二）‚一包一奖‛方案。将工作量化，将补贴精确化，‚一包一奖‛方案囊括了标准课时费、工作量、工作补贴在内的所有奖惩规定。个人的工作质量决定其收入的奖惩方案大力促进了教师的工作热情，数字化的工作效能体现为教师的辛勤付出烙下了数字化的公平与精确。

（三）教师教学效益奖励方案。目的：是调动广大

教职工的工作积极性；原则：多劳多得，优劳优得。按照教学效益得分的比例进行奖励。

（四）教职工业绩考核方案。该考核方案从教职工的出勤、论文、听课、公开课、辅导学生参赛、上交材料、教案、作业、教学比赛等全面考核，作为考核及评优的依据。

（五）奖学金奖励方案。我校奖学金主要由----中学学生奖学金与----中学励志助学金两项组成。

第一，----中学学生奖学金。以鼓励学生勤奋学习为基本目的，以优异成绩汇报家长社会为基本理念，我校特制定按每学期期末考试总成绩由高到低排名而奖励的奖学金。其中，高中每级奖励前20名；初中每级奖励前10名，金额600到50元不等。通过奖励培养学生养成严谨治学的学习态度，促进学生积极向上，体现‚一分耕耘一分收获‛的良性竞争意识。

第二，----中学励志助学金。已经逝去的----老校长生前说‚创办励志助学专款，为----中学穷学生做了一件大好事。‛香港知名人士----老师也说‚成立----中学助学基金是很好的建议，一定要办好这件大事。为----中学教育事业的发展做些好事。‛秉承着这样的执着信念，坚守着这样的美好愿景，励志助学金至今已成立10周年，至2014年共资助700人，资助金额高达60多万元。‚励志助学专款‛，在

助学方面不断发挥作用，让家庭困难的学生不再担心失学，让陷入绝望的学生看到了希望。受到资助的学生重拾起温暖，筑起了信心，他们走出校门，带着一颗感恩的心回报社会。

四、理顺德育机制，精心创建文明校风

学校德育工作向来是一项长期而艰巨的工作。我校大部分学生来自农村，家长常年外出打工，无暇顾及学生教育，德育担子落在学校身上，任重而道远。为了健全德育工作规章制度，引导学生形成良好的行为习惯，我校特制定了《----中学学生操行评定实施细则》与《----中学双优班评比实施细则》，通过创新德育机制，培育文明校风。

（一）学生操行评定实施细则。作为我校德育工作的重要组成部分，学生操行评定将鼓励学生发扬优点，克服缺点，促进学生不断提高思想德语等素质。在长期的严格实施中取得了显著的成效，绝大多数学生能主动遵守学校规章制度，努力争取操行评优秀成绩。仅有极少数后进生也能在班主任和德育处实行转化教育后转变学习态度，回归正常学习轨道，真正做到‚以人为本‛的德育理念。

（二）双优班评比细则。在贯彻落实双优班评比的过程中，班级间形成良好的争光气氛，在出勤、课堂纪律、清洁卫生、好人好事、仪表、宿舍管理、自行车管理等方面严格遵循学校要求，在每四周评比一次的双优班中，力争荣耀，充分调动了班主任和学生干部工作的积极性，有序地组织了班级开展各项德育活动，建设出一个个优秀班级，使学校育人工作处处开花。

我校在规范化管理上取得可喜的成绩，但也存在着不足之处，今后，我们将牢记 ‚忠诚、团结、勤奋、向上‛的校训，将‚民主、务实、拼搏、进取‛的校风吹遍每一个角落，铭记‚敬业、爱生、严谨、创新‛的教风，传达‚尊师、守纪、好学、多思‛的学风，立足特色，求实创新，以人为本，教书育人。----的领导班子不断务实前进，----的教师队伍不断壮大，----的管理制度不断完善、创新，----的莘莘学子不断进步。展望未来，我们坚信，----一定会有更美好的明天！

第三篇：“三维”安全管理经验介绍材料

“三维”安全管理经验介绍材料

尊敬的公司领导和兄弟单位：

今天公司在我矿召开“三维”安全管理座谈会，实实在在说，我矿只是先行一步，从筹备运行的3个月来看，应该说效果是明显的，得到了全体员工的认同和上级领导的肯定。因为运行时间不是很长，有些东西还在探索、积累和提高完善，所以十分欢迎各位领导和兄弟单位同仁来我矿。通过今天这个会，我们可以共同探讨、互相学习，使三维安全管理不断完善和提高，下面就把三维安全管理从筹备、制定方案、试运行、正常运行到现在所取得的效果向在座的各位做以简要汇报。

一、三维安全管理的创建

为了全面贯彻落实党的安全生产方针，加快集团公司“本质安全型”矿井建设步伐，集团公司领导带领基层单位到外地进行学习参观，使我们开阔了视野，深感外地好的安全管理值得借鉴和学习，特别是连续9年没发生事故，实在是相当难能可贵的。但是，我们又不能按照人家的老套子、按部就班，根据公司领导的指示要有新的创新意识，经过不断反复构思和推敲、研究向上级领导请示沟通，最后确定为“三维”安全管理法。三维安全管理就是建立“点、线、面”相结合的安全防范管理体系，形成科学的、立体的、全方位的、闭合的安全管理系统，逐步向实现安全管理“零缺陷”的目标推进，保障全体员工身体健康和不受意外伤害、杜绝和减少各类机械生产事故，所以，确定为三维安全管理法。

二、三维安全管理的筹备及运行

一是，“三维”安全管理在我矿从09年11月21试运行到现在已有3个月，其效果是十分明显的。在筹备初期，矿里高度重视，成立了以党委书记、矿长为首的、驻矿安全监察处和安全矿矿长等相关人员的组织机构，同时配齐了三维安全管理信息员，也得到了公司领导和部门的高度重视，公司孙总、王书记几次亲自过问和指示，李总、安管部及相关部门多次来矿指导。同时我矿多次召开班子会进行认真研究，制定了“三维”安全管理实施方案。请公司安管部专家来我矿给矿段级、班组长、群监员进行培训，如何掌握和识别隐患，研究了各类表格的制定、填写。有党员责任区（岗）写实情况表、段干部入井写实情况表、五大系统小班安全生产状况写实表、青安岗写实情况表、群监员安全检查记录表、安全生产事故分布分类统计表、三违人员分布分类统计分析表等总计11种。各种人员在实际工作中都应该检查哪些部位，进行了认真培训，比如采煤段干部接班后到达工作面回风道开始，首先检查绞车绳、闸、挡车器设备完好情况、泵站压力、乳化液配比、巷道是否有变化、超前支护长度、防倒小链、上下安全出口、电煤钻及保护、上下盲巷是否超长、工作面顶板拉沟、片帮、空巷悬顶、有无失效柱、小线短接是否塞入炮眼、溜子刮板螺丝是否齐全等。有问题的及时安排处理，对处理不了的必须有安全措施，交下班时说清安全注意事项，升井后到三维安全信息室按照“A、B、C”三个等级认真填写好记录。通过前期的积极准备为“三维”安全管理试运行打下了基础。

二是，在“三维“安全管理试运行前，矿里先后召开了段队长、班组长、群监员会议，将各类表格下发到各类人员手中试填写。矿里进行检查指导，并于09年11月21日开始运行，于23日进行了全矿三级干部和群监员培训，首次真正实现了群监员、班组长上岗检查，并做到了全体班组长直接参加安全管理，形成了从点、线、面，到全员、全方位、全过程的齐抓共管氛围,真正体现了安全管理前沿化，沉底化，从运行开始段队干部、班长参加安全生产管理跟班安全生产写实，截止2月末参与段长、班长76人，3912班次、写实1618条，群监员44人、2252班次、写实956条，班中查出安全生产问题985项，班中查出事故隐患和影响安全问题862项，全部进行落实整改。

三、“三维“安全管理主要体现五个闭合，提高安全管理工作的执行力和落实力。

1、在干部跟班上下功夫，建立干部现场安全管理闭合模式，跟班领导与职工同上同下，跟班入井现场指挥安全生

产，形成了24小时不间断的安全管理和生产指挥，做到及时发现问题通过落实整改形成落实闭和。

2、隐患排查、落实、整改、复查闭合。

在隐患排查整改上下功夫，建立隐患排查、落实、整改、复查安全闭合。矿里安全自检形成制度化、规范化，雷打不动，各级干部、班组长、群监员加强了对井下人、机、物和环境的监督管理，对排查出的事故隐患落实整改责任和措施，明确整改期限，并对落实整改情况进行复查，保证整改责任和措施落实到实处，直到消除安全隐患。比如09年12月下旬-60轨道下山翻棚处缺打点机，群监员提出后在当天生产会进行落实，但机电段没有高度重视，忙于其他工作，在第二天调度会重复提出，矿对此事没有按整改时限完成非常重视，强令立即处理并对相关责任人严厉批评、处罚，并在全矿干部会上进行预警，今后此类事情不许发生，必须按时限、措施、负责人跟踪整改到位，复查验收形成闭和

3、为了保证‘三维’安全管理能够正常运行，我们在制度完善执行上下功夫。围绕着‘三维’安全管理建立十四条安全管理制度和规定。在执行上下工夫加强安全制度，管理规定制度的落实并且在运行中结合实际不断完善和增加内容形成强有力安全行为制约机制。达到制度建立完善执行形成闭和的管理模式。

4、学习、培训、提高、持证上岗形成闭合。

发挥党、政工、团安全教育培训工作的职能作用。与上级安全培训相结合，以形式多样的安全教育，树立安全为天的思想理念，以持续不断的安全教育培训，提高员工的安全素质和综合能力，确保安全教育和培训成果的体现，实现全员持证上岗。实现从培训提高考试合格持证上岗形成闭和。

5、信息采集、分析、处理闭合。通过安全信息收集、整理、分析、评估、反馈、预警发挥安全信息管理站的作用。每个段长、班组长、群监员升井后第一时间到信息室填写记信息采集、分析、处理闭合。通过安全信息收集、整理、分析、评估、反馈、预警发挥安全信息管理站的作用。每个段长、班组长、群监员升井后第一时间到信息室填写记录，管理员进行梳理，对当班已解决的做好记录，需要下个班解决处理的安全隐患通报下个班主管领导和指挥中心，落实整改措施、责任人和时间，并通过复查、主管人签字，返回信息室备案。每寻旬由信息管理员分类进行统计、汇总、矿里及时分析公布总结完善提高。形成从信息采集反馈整改汇总分析形成闭和、通过“三维”安全管理的一段时间的运行，我们有如下体会，一是实现了工作现场每时每刻每个小班和地点都有人员在排查隐患，增加了排查隐患的深度和广度，及时发现隐患，排除隐患。二是涉及到现场不能立即处理的隐患，信息能够及时反馈，得到及时安排整改。三是使广大员工对安

全工作能够紧张起来重视起来，明显减少了“三违”现象的发生，自‘三维’管理运行三个月以来，只查出一般性“三违”行为6人次，使“三违”现象大幅度下降。四是安全效果明显，“三维”安全管理运行3个月以来到现在，我矿杜绝了轻伤人身事故的发生，各种机械设备根据信息反馈得到了及时的集中保养维修，生产机械事故明显下降，产量延米等各项工作比较稳定。

总之，虽然“三维”安全管理在我矿试点运行，但毕竟运行时间不是很长，在实际工作和运行操作中还存在这样那样的不足，所有这些有待于在今后的工作中不断摸索完善和提高，也恳请各位领导和兄弟单位同仁多提宝贵意见。

2010年3月3日

第四篇：先进安全管理经验介绍

试论在合资企业搞好安全管理工作

随着天津港集团公司的不断发展壮大，一些合资性质的码头公司如雨后春笋般崛起，逐渐成为天津港集团公司发展的重要组成部分。由于合资公司在管理理念上与目前天津港集团公司的直属子公司存在差异，在这样的局面下，如何在合资公司搞好安全管理工作，成为天津港人在新形势下面临的新课题，本文以东方海陆集装箱码头有限公司合资九年多来所形成的安全管理模式展开深入分析，以为今后不断成立的合资码头公司提供一份可借鉴的安全管理工作方面的经验。

一、制定适合合资单位性质的安全管理模式

天津港集团公司下属的合资公司与直属子公司最大的差异就是，同样觃模的公司工作员工数量相对较少，人员使用效率较高，工作强度较大，人员流动性较快。面对这样特殊的境况，在东方海陆公司开展安全管理工作，既无合资性质公司安全管理工作方面的经验积累，又无成熟的合资公司安全管理模式可以借鉴。东方海陆人在摸着石头过河的过程中，逐渐形成了适合本公司发展的安全管理模式，即以安全教育为主，结合违纪计点的安全管理模式。具体来说，就是根据多年来在集装箱生产中所暴露出来的安全隐患迚行总结，在此基础上对各种生产作业中的疏忽行为迚行评估，根据行为的严重性评出A、B、C、D四个等级，每个等级所体现出的问题制定相应的处罚措施；同时定期不定期的对员工开展安全知识方面的培训，定期开展安全生产方面的讨论，不断丰富计点考核的内容；根据人员流动性快的特点，公司出台了新员工入场必须经过安全培训才能上岗的硬性觃定；对于信息的披露做到及时性、准确性，也就是在第一时间内通报安全生产中的违觃行为。此套管理模式是东方海陆公司根据多年来迚行集装箱作业生产的实践经验为基础，通过吸取他人与自身在安全生产管理方面的经验教训所形成的，该模式体现了现代企业安全管理的理念，把员

工的生命安全放在第一位，当人身的安全与经济利益或其他的安全发生冲突时要无条件的服从人的生命，保障员工的生存权，基本实现了“以人为本”的安全管理意识和方法。

在形成自有的安全管理模式的基础上，东方海陆公司还积极在安全管理的方式和方法上与国际接轨。在2005年，公司参加了港口履约SOLAS条款；2006年，公司迚行了职业健康安全体系OHSAS体系认证，使公司的安全管理工作不断登上新的高度。

二、在生产中不断创新安全管理

安全管理工作是建立在生产的基础之上，与生产密切相关，又保障生产的顺利迚行。近年来，随着船舶大型化的发展趋势，对码头的生产提出了新的要求，新型装卸工具在码头涌现，对码头工作的员工提出了新的要求，在生产工艺循序渐迚的创新的同时，安全管理工作如何又好又快的创新是摆在东方海陆人面前的又一个课题。江泽民主席曾经说过“创新是一个民族长盛不衰的源泉”。在新的生产形势下，势必要求安全管理工作要随着生产的新局面而不断创新，对原有的“公司制订安全生产法觃——安全监察人员现场巡逻——违纪人员计点处罚”的安全管理模式创新，东方海陆公司定位在改良中创新，在新的工作环境中对原有的安全生产法觃迚行有针对性地改迚，适应在新的作业环境中既保障生产又好又快地迚行，又能实现“以人为本”的安全管理理念；针对生产的扩大，迚入生产作业环境中的人员日趋复杂的特点，除了加大安全监察人员的巡逻区域外，借助高科技手段，实现作业场区24小时无盲区实时监控，让安全管理工作插上科技的翅膀，也是新形势下的必然趋势。对于违觃人员，除了按原有的模式计点处罚外，还应加大觃则的宣传力度，使安全生产法觃能够深入员工的内心。明确安全管理是生产的守护者，而不是生产的绊脚石。

三、对于合资公司安全管理工作未来发展的构想

随着合资步伐的加快发展，合资公司的安全管理工作应该纳入天津港集团的议事日程中来，集团公司应深入各合资公司根据其生产管理模式展开调研，拟定《合资公司安全生产法觃制定意见书》，作为合资公司今后迚一步开展安全管理工作的指导性文件。各合资公司可以根据未来发展的需要形成合资公司联盟，在此联盟中建立统一的安全管理工作的网络平台，使各公司之间实现资源共享，定期召开各合资公司安全管理工作的交流会，在交流会的基础上不断丰富《合资公司安全生产法觃制定意见书》，使其成为《合资公司安全生产法觃总则》，在安全管理觃章制定上形成大方向上的一致。

通过开展网络化建设，实现资源共享的同时，可以逐步实现资源丰富化、生动化、准确化。网络资源建设可以从安全生产法觃入手，明确相关负责任人的信息作为起点。随着平台的逐步发展，资源丰富化可以从特种岗位人员信息共享开始，制定特种岗位工作人员的健康评级数据，作为今后培养特种岗位工作者的参考依据。可以将相关的安全生产法觃借助FLASH等多媒体软件，使安全生产法觃更具形象化、生动化。关于信息的准确化，可从安全生产法觃的量化入手，如“迚入场区要佩戴安全帽，幵系好小绳”一条，小绳应系到什么位置为好，可否量化小绳扣距离下颌1-2厘米等。通过网络信息的“三化”建设，使安全管理监察人员执法尺度更容易掌握，生产从业员工可以更深入地了解明确各项安全生产法觃，实现生产者和安全生产管理着这一矛盾体实现和谐统一。在网络平台的基础上，应继续加强安全管理从业人员的培训，形成一支具有合资公司特色的安全管理队伍，使其既是生产的监督者，又是安全法觃的宣传者。有这样一支队伍存在，在面对突发事件上，才能够做到从容不迫；在处理事故的同时才能够保持一颗冷静的头脑；做出事故的善后处理工作才能够做到客观、公正；才能保证我们的港口实现和谐稳定的发展。

通过东方海陆公司十年多来开展安全管理工作的经验分析，到对于未来合资公司开展安全管理工作的构想，是作为天津港集团公司一名员工的肩负的责任，合资公司的安全管理工作有东方海陆这样的成功经验作为借鉴，必定会在发展的道路上不断攀上新的高度。

安全培训老师李长满/手机***

2011年12月6日

第五篇：原曲中学食堂管理经验介绍1

为全体师生把好关、服好务

一、领导高度重视

首先感谢局级领导每年多次到我们学校检查和工作指导，在检查和指导工作过程中，领导发现问题就及时给我们指出，以使我们的工作不足得到多次的改正，直到今天我校的食堂工作管理领导才比较满意。

第二就是学校领导非常重视，特别是曹校长到原曲中学工作之后，首先抓学校食堂管理。为了保证学生能吃好喝好，亲自到伙房指导工作，亲手制定学校食堂管理等各项规章制度。在每次例会和升旗仪式上都要强调饮食安全，要求伙房每个职工都严格按上级和学校规定的操作程序去办。另外，在全县率先实行了自己精心设计的“学校食堂一日三餐才做登记一览表”，这样，责任到人了，极大地增强了炊管人员的责任心，经落实使用后效果很好。在伙房所有设施配备方面，学校尽管外债很多，在经济非常紧张的同时，按上级有关部门的要求都全部配齐。

第三就是学校领导除了每个例会和升旗仪式要求外，还不定时的召开专题会：1，师生座谈会，征求师生对伙房的意见和建议；2，发放对伙房评价卷，让师生不公开评价食堂的各个方面；3，召开伙房炊管人员专题会，研究存在的利弊，改进工作，完善制度。通过以上措施使得伙房有了显著的变化。

第四是要感谢我们的两个管理员和伙房的全体职工同志，他们尽

心尽责，能够严格按上级和学校要求去工作。

二、认真按局里要求在日常工作中严格把好关（六关）

1、卫生关

食堂管理人员每天做好食堂从业人员的晨检工作，并进行晨检记录。若发现当天有感冒发烧发热或其它不适症状的从业人员马上说服休息治疗，待病情彻底好清后，才能上岗工作。

食堂工作人员每年要休检一次，取得健康证后方可上岗，凡是没有健康证的一律不准进入操作间，职工更不能上岗工作。

食堂工作员在上班时必须穿好工作服、戴好工作帽，搞好个人卫生，勤剪指甲，工作时间不能佩戴首饰，不随地叶痰，不在操作时闲谈，抽烟，不带闲人进操作间，不准穿工作服上厕所。

为了解决蒸馍下笼时，笼往地面上放的不卫生现象，我们每个伙房配置了1.2米长，3公分见方，30多根木条，在下笼时每个笼下有两根来隔离笼和地面的接触，经试用效果非常好。好存放又实用还省了钱，解决了一项多年挠头的大事。

2、进货关

食堂管理员和监管员要严格按学校签定的各种物资采购点进货。拒收伪劣和不合格产品，严把质量进货关。坚决禁止个人私进一切物资。

3、入库关

食堂班长在管理员指导下实行全天带班制，领导食堂全体人员做好食堂各项工作。执库房钥匙，（下班后库房必须上双锁）填写出库

单。根据食堂所需物资填写采购单报管理员统一按点进货。对所购回物资在管理员监督下验收入库。班长有权拒收伪劣和不合格物品。把好入库关。

4、出库关

保管员要保证师生饮食安全，要经常查看库存物资，对存放不好，有变质、霉烂的物资坚决不许出库加工。把好出库关。

5、过程关

大米和面粉在加工之前要认真检查，如发现有异味或颜色不正常者一定要停止使用。大米和蔬菜在操作过程中要拣好洗净，不能吃的菜块坚决不能进锅加工。要把好制餐过程关。

6、剩饭关

班长还要坦好剩饭关，对剩下的饭菜坚决不须出售给学生，扔点饭菜不要心痛。我们的想法是宁可食堂扔剩饭损失佰元，也不能让学生因吃剩饭引起的身体不适去花壹分。当然食堂也要尽可能做到很少剩饭或不剩饭。

三、完善制度，健全档案

为提高食堂人员安全卫生意识，规范食堂人员操作规范，我们先后制订了《食品采购和储存制度》、《餐具清洗消毒制度》、《环境卫生管理制度》、《食堂从业人员卫生制度》、《饭菜留样制度》《试饭制度》等，试饭制度是我校在08年暑假开学收回食堂经营权后，就开始执行的，就是要求主管食堂领导和管理员一日三餐必须提前半个小时到食堂吃学生餐，这样，一来可以品尝饭菜质量、生熟咸淡，二来主要

看吃后有没有不适感觉，如有，学校可做应急处理，当然，前提是伙房必须严格按局和校要求操作规程办。同时我们健全了档案，对所有食用食物严格按要求索取证件和签定合同，对所进食物严格进行检查，并认真记入食物台账，出入库手续齐全，消毒记录和局制定的饭样登记表认真按时登记。制度健全，从管理员到食堂班长，到每个职工都制定严格的工作职责，分工明确，责任到人。

虽然我们的工作较前有较大改观，但和好的兄弟学校相比还有很大的差距，离上级要求仍差距很大，今后我们还要更进一步继续努力，逐渐完善，力争把领导交给的任务持久的做细做好，让领导真正放心。请各位多提宝贵意见，谢谢！