靖边中学学生劳动安全制度

第一篇：靖边中学学生劳动安全制度

靖边中学学生活动、劳动安全管理制度为加强对学生活动、劳动安全的组织领导，确保学生活动、劳动安全，做到万无一失，特制定本制度。

1、凡组织学生外出活动、劳动，必须先报校长批准。组织者是学生活动、劳动安全的直接责任人。严禁组织学生从事有危险性的活动和劳动。

2、组织学生外出活动、劳动，必须精心组织，周密安排，事前必须进行活动、劳动安全纪律教育，指派专人负责，落实安全责任，确保学生活动、劳动有秩序地安全进行。

3、组织学生参加高考、会考、学科竞赛，文娱汇演、体育比赛、社会实践等活动，需外出乘坐车船等交通工具的，带队教师中必须有学校领导并由学校领导任组长，所乘交通工具必须符合有关交通安全管理的规定，司乘人员必须证照齐全严禁超载和违章行驶，严禁乘坐不安全的交通工具。

4、切实做好外出活动中的饮食、饮水等卫生安全工作，加强防火、防盗、防溺水、防中署、防伤害等安全工作。活动中需在外住宿的，必须做好住宿学生的安全保卫工作。

5、组织学生课外活动和上体育课，组织者必须带领学生进行充分的准备活动，注意检查活动器械和设施的安全；活动中防止放任自流，注意秩序，强调纪律，确保安全；对有先天性疾病不宜进行大运动量活动的学生，组织者必须予以额外照顾。

6、组织学生集会等大型活动，组织者必须检查活动场所的安全，确保安全出入口畅通，活动结束时，必须有秩序地疏散学生安全离开活动场所。

7、住校学生必须在校内浴室洗澡，确需外出洗澡的必须安排有教师专人带队监护，确保安全。

8、学校的任何活动和劳动，都要有学校领导和老师带队，并自始至终坚持在场，确保学生安全。

陕西省靖边中学

2008年10月

第二篇：靖边中学安全管理经验介绍

靖边中学安全管理经验介绍

安全工作是事关师生生命安全和校园财产安全的头等大事，事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福，为此，坚持“教育与管理、治理与建设相结合”的管理理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，切实做好安全工作，维护学校的正常教学秩序，保证师生生命财产安全，努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，切实保障学校教育工作的稳定健康发展。现将我校安全安全管理经验介绍如下：

一、建立健全安全工作管理体系，成立靖边中学安全工作领导小组。我校成立了以校长为组长，以书记和主管副校长为副组长的安全领导小组，形成了各处室分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。

二、预防为主，建立健全安全工作制度。

1、建立《突发事件应急预案》，完善安全工作领导责任制和责任追究制。《突发事故应急预案》中明确各部门的职责，制订了安全事故责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订各类责任书，加强安全责任意识。

学校与各处室，德育处与各班主任，层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为学校和德育工作的重要内容，对学校各部门工作的考评实行一票否决制度，切实增强了各部门的安全责任意识；与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任；与校外租房居住的学生、学生家长、房主签订了《校外租房学生安全责任书》，明确了学生、家长、房主应做的工作和应负的责任。

3、不断完善学校安全工作规章制度。

不断完善充实各项安全规章制度，建立了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行领导值周、门卫值班、节假日值班制度，明确值班职责；制订《靖边中学消防安全管理制度》、《食品卫生管理制度》、《各类大型活动安全预案》、《体育器材检查制度》、《实验室安全管理条例》等规章制度；建立了《事故及时报告制度》、《突发事件应急预案》和安全预警机制；完善了日常安全检查制度，做到每天一小查，每周一大查，每月一总结，各种涉及学校安全的工作，都做到了有章可循。

4、加强值周领导的管理，值周实行“日报制”。

值周领导负责每天安全工作检查和落实，按时召开值周工作会和总结会，搞好安全工作，实行“日报制”及时处理校园安全工作存在的问题。

5、加强校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作，强化对安全综治工作的领导、督查及检查，确保安全工作机制有效运行。

6、加强校园巡逻检查制度，治安人员实行24小时值班制度，实行“谁值班、谁负责”的原则，责任到人。

7、严格执行放学时段安全检查制度，每天中午、下午放学时德育处领导、干事和治安人员到东大门外护送学生，确保安全。

8、注重过程管理，设立安全隐患排查台帐。

根据安全工作的需要，结合我校实际情况，我们制定了《靖边中学安全隐患排查台帐》，将日常工作中检查到的安全问题及时记录下来，遇到我们能解决的问题，我们及时解决，涉及到其他部门的及时通报相关部门，并要求及时解决。这一举动使我们的安全工作能够持续有效的进行，还能对检查处理过的问题及时复查，以保证实实在在的解决问题，将安全隐患消灭在萌芽状态。

9、建立全方位安全工作教育网络。

我校实行家长会制度和校外辅导员、法制副校长座谈会制度，建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络。编写了《家长必读》，作为家庭安全教育的依据，使家长在安全教育上与学校形成合力；定期与县派出所、工商局联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除不安全因素对学生的影响。学校、家庭、社会的通力合作，使我校的安全工作呈现出立体式、全方位的特点，为学生提供了安全健康的学习环境。

三、加强安全教育，增强安全意识。

1、认真组织安全教育活动。

德育处根据我校实际情况，结合安全教育类的相关材料，组织人员编写了《靖边中学法制安全教育读本》，要求各班主任组织学生认真学习。《靖边中学法制安全教育读本》除了交通安全教育、消防安全教育、法制安全教育、禁毒安全教育外，还新增了网络安全教育、教学活动安全教育等新内容，使安全教育真正落到实处，做到细处。

2、开展丰富多彩的安全教育活动。

利用会议、广播、班会、升旗仪式、学科渗透等途径，采取板报宣传、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，做到了防患于未然，增强了安全意识。近年来学校无一例不安全事件发生。

3、努力抓好学生的安全管理，治安、门卫、公寓管理实行日报制，及时发现，及时上报，及时处理。

制订了《学生请假管理办法》和《进出校门登记制度》，门卫对出入学校的学生、家长、闲杂人员、出入车辆严格管理。治安人员每天对校区进行全方位安全巡查，对教室楼、综合楼、实验楼、办公楼等进行安全巡查，检查情况每天上报德育处，做到了及时发现，及时处理。在公寓管理中，实行全天值班制度，并要求值班人员坚持每天查宿，严查学生夜不归宿；经常性对宿舍进行安全检查，重点检查床铺、柜子等是否牢固，是否藏有管制刀具等违禁物品，将检查结果登记造册，及时上报。

4、继续做好心理健康教育及公共卫生安全制度。

严格保证心理健康教育课时，有教师、有计划、有教案、有考核、有成绩，高度重视学生的心理健康教育，由德育处领导，心理健康咨询老师具体实施，定期对学生进行心理健康辅导；联合县防疫站，配合做好各类疾病的防治工作；坚持根据季节特点对学生进行食品卫生安全宣传活动；配合总务处管理食堂、商店，定期对食品卫生安全做专项检查，食堂、商店经营管理规范，食品卫生要求符合国家安全标准。

四、对学校基础设施的安全进行检查。

高度重视各类安全设施的安全检查工作，发现问题及时与总务处等相关部门联系，做好配备和维护工作，消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；教学楼、实验楼、办公楼、公寓楼内疏散标志安装位置合理，疏散通道畅通；校园内电路及电气设备符合国家安全标准；各类线路、灯具、电源做到定期检查维护，无私拉乱接现象。

五、立足防范，变“堵”为“疏”。

长期以来，我们一贯坚持“教育为主，预防为主，标本兼治，重在治本”的安全方针，做好防范工作，在此基础上变“堵”为“疏”。在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上，每一季度都组织学校各部门对学校的各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态。

六、关于节假日安全工作管理。

在节假日时学校组织治安人员对校园内的水、电路及电器设备、电线、天

然气、消防设施等进行大检查。假期前，学校制定了《节假日校园安全稳定工作方案》，制定了值班领导及值班人员24小时轮流值班制度，交接班施行签到和签退制度。要求值班人员昼夜巡逻，确保校园安全。门卫在节假日对进出学校的所有人员做好登记工作，对进出校园的物品进行严格检查。不安全的物品不准进入校园，不明身份的人员禁止进入校园。

今后，我们将进一步重视安全工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平。

陕西省靖边中学

第三篇：靖边六中学生考勤制度

靖边六中学生考勤制度

为了规范学生考勤，强化学校管理，确保教学秩序正常有序进行，根据我校实际，特制定本制度。

一、考勤类别：

1、迟到：凡学生在每节上课铃后进教室或每天到校时在三分钟铃后到校，视为迟到。

2、早退：未放学或未下课即离教室、离校者，视为早退。

3、事假：学生因急事或重要事不能坚持上课者，可请事假。

4、病假：因病不能坚持上课者请病假，病假在两日以上者需持医院的诊断证明或病历等有效证明。

5、旷课：学生未履行请假手续而无故不到校者，视为旷课。

二、考勤程序及批准权限

1、学生到校迟到或提前离校由门卫考勤。

2、学生班内迟到早退由班主任或考勤班长考勤。

3、学生事、病假应由本人写出请假条，家长签字，两天以内由班主任批准，3—6天由政教处批准，一周以上由主管校长批准。

4、学生旷课审报程序：

学生旷课一节，由考勤班长向班主任汇报，旷课2节由班主任向政教处汇报，旷课一天向主管校长汇报，旷课一天以上向校长汇报。

对于旷课学生，班主任应主动积极通过各种手段，及时和学生家长或监护人取得联系，并落实旷课缘由。

5、各班应做好学生考勤的登记工作，学生考勤册应由专人填写和保管。

三、处罚措施：（综合评估A、B、C、D指六维评价里面的公民素养项）

1、每学期迟到、早退累计五次以上或旷课十节以上者，综合评估不能评为A，由班主任或政教处对其进行批评教育，并可视情节分别给予提出批评、口头警告、直至责令写出书面检查或书面保证。

2、每学期迟到早退累计十次以上或旷课15节以上，综合评估不能评为A和B，政教处可视其情节轻重，分别给予警告、记过、留校察看半年或一年处分。

3、每学期旷课30节以上综合评估为C。

4、一周内迟到早退8次以上或无故旷课十节以上，以及一学期累计迟到、早退三十次以上或旷课二十节以上者，列为试读生，综合评估为D。

5、每学期旷课50节以上者，政教处可视其情节轻重，报校行政会批准，列为旁听生。

6、事病假累计50节以上，综合评估不能评为A，累计80节以上不能评为B。

四、考勤节数标准

每天以10节计

早操、晨读各半节；课外活动不计；晚自习两节；其余上课每课各计一节。本制度从二00七年四月十六日起执行，解释权在政教处。

政教处

2007年4月16日

第四篇：靖边中学2012年春季田径运动会安全预案

靖边中学2012年春季田径运动会安全预案

靖边中学2012年春季田径运动会，将于5月17日在校体育场举行。为确保我校运动会顺利进行，确保学生人身安全，特制定靖边中学田径运动会安全预案。

一、安全领导小组

组长：郝学利

副组长：樊世江、贺建勋、王志斌、吴志强

成员：崔宝亮、张凤云、张占友、薛振亮、石应岗、李文富、张振年及各班班主任。

二、安全工作的基本要求

1.各班主任精心组织，严格把关。对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其原有竞技运动成绩再好也不准参赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题，出现意外的，要追究班主任等有关人员的责任。

2.要全方位做好学生的安全教育工作。

要求各班主任、体育老师在运动会前对本班学生进行田径运动会安全教育。

（1）要注意路线安全。教育学生按照规定的路线有序步行到校体育场，运动会结束后，按照顺序原路返回班级。

（2）要注意比赛安全。运动会前，体育教师要向参赛者讲清运动前做准备活动的科学道理并教会学生做准备活动的方法，并讲明各项运动易出现的安全问题和要注意的事项。班主任老师要教育运动员按时出席比赛、身体不适或有什么身体疾病（如心脏病）要事前给班主任说清楚，并放弃比赛，比赛中要注意安全，赛前做热身运动，赛后做放松运动，服从裁判员裁决，如有意见应及时向校长报告，不能因此而做出不当行为；教育非运动员在运动会期间，按时上学、放学，中途不得离校，按照指定位置就座，文明观看比赛，不得攀爬树木、栏杆、体育器材，不得在校园、教室等地方追打，不得做影响比赛事，不得在校园吃零食，积极预防各种安全事故发生，特别是溺水事故，若无班主任同意不得擅自离开观看场地。班主任要随时清点本班学生人数，对随便离开的学生要及时查明原因。

（3）运动会开始后，班主任在开会期间必须始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的运动伤害或其他安全问题。严禁非运动员到比赛场地观看、接人、带跑。未经允许，不管任何人员不得进入比赛场地，以防运动员操作失误，损伤他人。

3.要切实加强安全保卫工作。

（1）增强裁判、教练责任心。裁判员比赛前一定要认真检查场地和所用器材的安全情况，做好负责维持比赛场地秩序，及时拾捡比赛器材，严格禁止非当时参赛的人员接近比赛场地等；要求各班带队老师不得远离运动员，对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。

（2）加强场内安全保卫。仲裁委员会负责人带领仲裁委员会成员公平公正进行仲裁，注意不要因比赛双方不满引起突发事件；竞赛部负责人要密切注意全场竞赛秩序，协调好裁判之间，运动员之间关系，尽量减少突发矛盾的产生；后勤保障部负责人带领治安人员和学生会成员负责全天候安全监察，加强巡视，严禁非本校人员私自进入校内观看比赛或滋事，确保运动会安全顺利的进行。

（3）卫生员应做到：备用常规药品，卫生负责人为郭建林老师

三、突发事件的处置

1.比赛场地内出现摔伤等突发事件，首先由卫生员进行处置。处置有困难的，就近急送县医院进行救治。

2.比赛时若出现突发损伤事件，后勤保障人员和带班老师要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的，属于医疗急救方面的突发事件，要立即拨打120电话；属于火灾方面的突发事件，要立即拨打119电话；属于其它方面的突发事件，要立即拨打110电话。

3.比赛中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由带班老师及时组织好学生，听从大会委员会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。对没有及时疏散的学生要向抢救人员指出具体方位，以便及时营救。

四、活动工作纪律：

活动期间教职工有事必须事先请假，以便调整安排代班人员。班主任、教师因缺勤导致学生出安全事故，追究当事人相关责任。

靖边中学

二○一二年五月十七日

第五篇：靖边中学地理组工作计划

靖边中学地理组

2011-2012学第二学期工作计划

上学期，我组各位同志团结奋进，积极向上，圆满完成了各项任务。在本学中，我组将一如既往踏实工作，按计划完成各项任务，现就本学期的工作计划安排如下：

一、主导思想：

地理组工作的主导思想是以提高教学质量为重点，以推进课改为中心，全方位、多层次提升教师教学水平和业务素质。以办公室、教务处、教研室工作计划为主导，做到务实高效，创新争优，互帮同进，团结友爱，出色完成教学大纲和新课标中所规定的教学任务，完成好高考复习和学业水平测试的复习工作，做到新老结合，团结互助，共同进步。

二、工作重点：

1、落实新课改，提高教学质量，努力实施高效课堂实验实施方案。

2、贯彻集体备课，发挥骨干作用，提升教学业务。

3、加强师资培训，实行新老结对，促进青年教师迅速成长。

4、搞好高三年级高考复习和高二年级学业水平测试复习工作。

5、完成好各年级“同课异构”教学活动。

6、落实名师坐班、讲座制度。

7、完善听课、评课制度。

8、积极进行教研活动，撰写论文，参与课题研究。

三、具体要求

1、老教师听课不低于20节，新教师听课不低于30节。

2、每周各组进行集体备课，按教务处安排时间进行，要求各组备好下一周的内容，统一进度。

3、每周四活动课为教研组活动时间，在活动时安排组中的任务以及对前面工作的总结。

4、教学中研究新课标的新教法，做到以学生为主导，让学生轻松愉快地学习。、以老带新、以新促老、互学互帮、共同进步。具体由石应岗老师带惠龙龙老师、周成英老师，白宝成老师带孟艳老师，王慧老师带聂长有老师，梁宝平老师带付建新老师。

五、各周具体工作安排：

第三周：李英老师的公开课；

第四周：大文科公开课（李天强），听评课；

第五周：惠龙龙老师的公开课；

第六周：大文科公开课（吕国山），听评课；

第七周：韩锦田老师、周成英老师同课异构课；

第八周：大文科公开课（吴艳芬），听评课；听张占有主任讲座

第九周：教案、听课笔记、学习笔记、学生作业检查。第十三周：大文科公开课（王慧老师的示范课与评课）；

第十四周：梁宝平老师的公开课与评课；

第十五周：大文科公开课（高冬梅），听评课；

第十八周：大文科公开课（朱萍），听评课；

第十九周：总结，课题结题。

总之，本学期我组将致力于课改，致力于高考，力争使教育教学水平有较大的提高。

地理组2012-2-17

靖边中学地理组高三年级组

2008---2009学第一学期工作计划 地理组高三年级组本学期的工作的重点为复习备考。我组将依据教材和考纲对高考的地理知识做全面系统的复习；及时掌握高考信息，力争使高三复习的高效、实用。本学期的具体工作安排如下：

1、每周按时进行集体备课，讨论本组备好下一周的内容，教学重难点，课时的安排，统一进度。

2、计划1---4周讲中国区域，5----9周完成必修二的复习，10----20周完成选修二的教学。

高三年级组2009、2、29

靖边中学地理组高一年级组

2008--2009学第一学期工作计划

地理组高一年级组本学期的工作的重点为进行课程改革。我组将依据教材和新课标的地理知识全面推进新课程改革。做到以学生为主体，教师为主导，教学为主线，务实高效的全面提高教育教学质量。本学期的具体工作安排如下：

1、每周按时进行体备课，讨论本组备好下一周的内容，教学重难点，课时的安排，统一进度。

2、教学中研究新课标的新教法，做到以学生为主导，让学生轻松愉快地学习；

3、完成模块

二、模块三的教学；

4、以老带新、以新促老、互学互帮、共同进步。具体由石应岗老师带惠龙龙老师；

5、完成校本教材的编写。

高一年级组2009、2、29

靖边中学地理组高二年级组

2008---2009学第二学期工作计划 地理组高二年级组本学期的工作的重点完成选修

三、选修

四、选修六的教学工作。本学期的具体工作安排如下：

1、每周按时进行集体备课，讨论本组备好下一周的内容，教学重难点，课时的安排，统一进度。

2、完成选修

三、选修

四、选修六的教学工作；

3、培养学生的地理思维，提高学生分析问题的能力；

4、做好复习备考工作。

5、互学互帮，共同提高。

高二年级组2009、2、29