大世纪威尼斯幼儿园2014年春期中教研工作小结

第一篇：大世纪威尼斯幼儿园2014年春期中教研工作小结

2014年春期中教研工作小结

时间过得真快！本周已是第十二周了，学期已过一大半，在这半个学期里，我们教研组能按计划实施，老师们都能按要求完成工作。现在简单的小结一下教研方面的工作。

一、教研日常工作。

1、学期初各岗位就根据实际情况制定了班务计划、个人计划以及课程计划，本学期在教材的使用上，减少了一门礼仪课程，增添多了科学课和生活自理课，中大班级还使用了蒙氏的学习包这个新教材，所以，在开学初就陆续针对教材给老师们进行的培训。在这半个学期以来，各班都能按照计划开展教学，制定好周计划、日计划、活动计划，认真对待一日的每个环节，认真备好课。不足之处是，有些老师上课的流程比较简单，语言组织也较为随意。

2、每周一次的教学观摩活动，老师们基本能自主的去选择观摩，并能做好记录，提出自己的见解。不足之处是，有些老师在选择听课对象时，比较局限，希望老师们能去选择每个老师以及每一门课程来听一听。

3、每周五下午的班级互查工作也能如实的开展，通过到同级班去检查当周的教学掌握情况，幼儿的礼貌方面，班级的常规方面，还有环境布置方面等等，共同进步。不足之处是，在进行教学检查时，缺少对小组及个人的检查，在检查的内容上，缺少对蒙阅故事和音乐打击乐方面的检查。

二、每月主要工作小结 二月份主要工作是进行系统的教研工作和课程培训，以及制定各项计划，编排好每班的课程周计划。三月份主要的工作是新教师的公开课，本学期的新教师有林敏、谢常萍、叶婷、李嘉宝、陈乐琴五位，在活动开始前，她们都能积极准备，充分地调动幼儿参与活动的积极性，让孩子们在欢乐的游戏中轻松地学习，取得了良好的教学效果。四月份主要工作是家长半日观摩活动，本学期的家长开放日，每班都开设了一节英语课，除此之外，还开设了有蒙数、蒙阅、手工、科学、亲子手工等，各班都先定好计划，然后通过试课、评课，通过教研组的要求，最终才能在开放日那天向家长展示，具体的总结已在活动结束后都作了详细的总结。四月份除了家长开放日外，还组织班主任去了东江首府标点幼儿园观摩区域活动和环境布置，组织副班主任去机关二幼观摩了教学活动，每次安排出去学习观摩的老师都能很认真、很积极对待，带着问题及带着学习的心态去观摩。

三、下半学期主要工作

接下来我们园的主要工作是六一节、艺术节和毕业典礼等活动，我们老师除了把这些活动办好以外，日常工作还是不能松懈，继续认真开展好教学工作、丰富环境布置、抓好常规工作、做好家长沟通工作、管理好班级工作。在五月下旬，我们将会举行一次“幼儿自理能力小展示”的比赛活动，方案已定好，希望老师们能认真对待，把我们的每项活动都办好办出色！

总之，在以后的工作中，只要我们不懈地努力，不断地反思总结，相信我们老师的教学水平都会有大幅度的提升。

总结人：李振花

2014年5月6日

第二篇：河源市大世纪威尼斯幼儿园2012春教研工作总结

教研工作总结

—2012年春季学期李振花 时光匆匆，转眼一学期又结束了，整理思绪回顾一学期的教研，在每一次的集中教研活动中学习、反思、进步，在每一次的检查中获得新知，每一次知识的交流和碰撞，让我们在教育事业的道路走得更扎实、更稳健。一学期来，我们在全体教师齐心协力，团结一致，在上级领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教研工作简单总结如下：

一、切实开展各项常规工作，加强日常教学工作的管理。

1、各类计划落到实处，真正做到了计划与实施不分割，活动与计划有接轨。

2、每周对教师的备课本和教学互查以及家园联系手册进行批阅与总结汇报。每月对各班进行教学月度评价，期末进行学期评价。

3、加强日常保教工作的督促与指导，组长们每天坚持值班巡视，每周根据值班情况进行总结反馈，指出问题，提出建议。在这种巡回指导下，老师们日常保教工作的能力有了很大的提高。

4、对全园班级环境创设进行了观摩和交流，通过观摩、交流，使老师们对环境的创设有了进一步的认识，在以后的班级环境创设中，我们要学以致用，真正让孩子成为环境的主人，让我们的环境开口说话。

二、在教育教学实践中，着重抓质量、抓效率。

1、着重抓教师的备课质量。首先召集本园教师在深入分析幼儿发

展的前提下，确立好教育发展目标，围绕发展目标，选择教育教学内容，统一制定好教育目的。其次，教师认真钻研教材和分析幼儿发展状况，认真、仔细地备好课，理解教材内容，选择恰当的教学方法进行教学。最后，各班认真写好周活动计划，将备课本与周活动计划交由教研组检查批阅。

2、着重抓教师上课质量，提高教师的教学水平。教研组有计划、有目的地到各班听课，平均每周听3节课，每周选择同一课程、同一年龄班、同一课题的内容来听，在听课的过程中检查教师是否准备好教具、学具才上课；教学过程中使用的教学手段、教学方法是否恰当，师生配合的协调性如何，是否达到教学目的。由于经常不定时地突击检查，促使教师认真自觉地去上好每节课，大部分教师都能做到事先熟悉教材，课前做好充分准备，课中能灵活运用各种教学方法进行教学，能达到教学目的。教研组在听课过程中发现问题，能及时向班上老师提出，帮助其纠正。

3、着重抓教师之间的调研活动——评课。要求每个月开展不同课

程的观摩课，让每位教师都轮流去听课，做好教学过程记录，课后马上进行评析，并把听课记录交教研组长批改，通过评课加深了老师们对各个活动设计意图的理解，找到活动设计的规律及成功与失败的原因，取长补短，吸其精华、弃其糟粕，使

老师们的教学水平提高得较快。

4、着重抓教师如何组织课间活动。合理安排幼儿的课间活动，使

幼儿学到多方面的知识。本学期，要求老师们充分利用入园后、早餐前、课间及下午离园前等时间，组织孩子们进行户外活动锻炼，发展幼儿的体能，并适当的安排一些复习课，将在课堂上所学的字宝宝、诗歌、英语、歌曲等进行复习巩固，通过多读、多听、多说、多做，发展了幼儿的口语表达能力、阅读能力、朗读能力、思维能力、记忆力。这一活动使我园的幼儿的水平得到不同程度的提高，取得了一定的成效。

三、开展各项活动，提高幼儿素质。

1、进行爱英雄、学英雄的活动，在清明节给幼儿讲革命英雄故事，介绍革命烈士的先进事迹，大班级和大大班级做小白花献给革命烈士，使孩子从小形成对革命烈士的深厚感情和崇高的敬意。

2、对幼儿进行安全教育，培养幼儿良好的安全意识、自我保护意

识。在本学期，我园开展安全教育活动，各班在第三周和第十三周对幼儿进行安全教育主题活动，学习认识了信号灯标记、禁止通行等交通标志，懂得“红灯停、绿灯行”的交通安全常识。知道“120”、“110”、“119”等急救电话的用途，遇到各类事情时，会拔打急救电话。

3、充分利用节假日为幼儿提供展现自我的机会，如为了进一步弘

扬这一传统美德，扎实推进对幼儿的孝敬感恩教育，我园借三

八妇女节、母亲节以及父亲节之机开展了“孝敬教育三个一”活动，活动分别是一次课堂孝敬教育、一次孝敬实践教育-----给妈妈爸爸唱首歌或捶捶背、一次亲子互动活动（制作礼物送给好妈妈好爸爸）等一系列的活动，通过活动，不仅增进了“妈妈爸爸爱我，我爱妈妈爸爸”的情感，加深了母子（女）父子（女）间的感情，而且也让幼儿知道要孝敬长辈，此活动受到了家长的一致好评。

4、将课堂搬到外面，各班根据各行业选择联系好家长，带领班级

孩子去参观家长的工作场地，让孩子们体验外出的快乐，并感受父母工作的辛苦，如大A班，4月份组织班级孩子去参观马逸舒家长的汽车美容店，孩子们通过参观，了解到了汽车美容的几个步骤，也知道了工作人员的辛苦。

5、开展了各种形式的活动，如“亲子美食嘉年华”、“第六届艺术

节”、“大大班毕业演出”和幼儿素质测查，培养了幼儿的多方面的兴趣，促进了幼儿德、智、体、美全面发展。

四、做好家长工作，家园共建促教育。

开展好家长工作，是教研工作中不可缺少和重要的部分。

1、坚持做好家长园地、家长开放日工作，让家长更多了解园内幼

教动向。本学期的家长开放日，同样是利用多媒体教学，各班先定好计划，然后通过试课、评课，有些老师试课一次就行，有些老师试课两次三次甚至四次，直至通过教研组的要求，最终才能在开放日那天向家长展示，具体的总结已在活动结束后

都作了详细的总结。

2、学期初对孩子进行家访，每周定时与不定时对孩子进行电访，与家长沟通，及时了解孩子在家的情况。

3、定期不定时利用校讯通、QQ等各种网络通讯工具，及时向家长

反映孩子在园的情况和了解孩子在家的情况，共同教育孩子。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发展，有利于家长素质的提高。这些家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血，这些家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。

五、问题与思考。

回顾过去的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足。

1、从本园实际出发，加强新课题研究，提高全体教师科研意识。

2、在教学的实施工作中，管理过程力度不够，在下学期应加强。

3、坚持与社会紧密联系，家长工作还有待提高。

4、教研活动的开展还不够深入，教师的理论素养还有待提高。

5、晨间活动，户外活动的组织上采用灵活多样的形式，内容需更加丰富。

6、教师教学反思能力个体差异性大。

7、幼儿在动手能力（特别是折纸、制作、泥工方面很薄弱），社会交往、体育技能（如单手拍皮球、运球、跳绳、投掷）、自信心、独立性等方面还须进一步提高。

8、各班开展的主题性游戏活动不多，而且有的年轻教师组织创造性游戏的能力还需提高。

在下一学期，我们将对教学中存在的不足，采取相应措施进行教学整改，争取让教研工作更实际深入地开展。

李振花

2012年7月7日

第三篇：河源市大世纪威尼斯幼儿园2013年春季教研工作每月安排

2013年春季教研工作每月安排 二月份：

1、系统进行教研日常工作和课程培训。

2、做好新老生的入园接待工作,稳定幼儿情绪,使教学工作尽快展开。

3、各教师制定学期班务计划、学期个人计划和学期各科课程计划。

三月份：

1、新教师公开课。

2、对幼儿进行常规教育，使幼儿能较快适应集体生活，进入正常教学秩序。

3、围绕“三八”组织和安排教育内容。通过主题教育，让幼儿知道3月8日是国际妇女节，培养幼儿热爱、尊重妈妈、奶奶、老师的尊敬和爱戴。

4、重点培养生活常规和学习常规，养成正确的坐、立及读写姿势。

5、开展“我是环保小主人”的主题活动，让幼儿懂得爱护环境、保护环境的重要性。

6、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行评估小结。

四月份：

1、主要是准备家长开放日的工作，进行选课、定计划和方案、试课、评课、开课等一系列活动。

2、开展“走进自然，走进春天”的主题活动，引导幼儿走进自然、理解自然、知道春天的特征。

3、培养幼儿的自我服务能力。

4、继续加强幼儿的常规训练。

5、设立种植地，种子发芽观察点，学习种植管理。观察植物的生长情况。

6、教师设计教案评比。

五月份：

1、围绕5月1日国际劳动节这一主题，让幼儿进一步了解“五一”劳动节这一主题的含义，养成良好的劳动习惯。

2、积极参加教研组的学习研讨活动，努力提升业务素质。

3、开展“爱我中华”的主题活动，激发幼儿爱祖国、爱家长的情感。

4、加强教学管理考核，抽查听课，进行评估小结。

六月份：

1、开展欢庆“六一”活动，让幼儿体验节日的愉悦气氛。

2、加强幼儿的各项教育，做好幼小衔接。

3、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿穿脱衣服，休息后及时穿上衣服，做好个别幼儿教育的计划与修订措施，针对不同的幼儿实施不同的教学方法。

七月份：

1、开展“我要上小学了”主题活动，激发幼儿入小学，做小学生的愿望。

2、通过毕业典礼，增强幼儿对老师、同伴和幼儿园的情感，知道感恩，让幼儿对幼儿园的三年生活留下美好的回忆。

3、教研组总结：对教研内容作出评价（目标要求是否达到，完成情况及存在问题，下期努力方向）

3、组织期末幼儿教学质量测查。

4、完成各项考核，完善学期结束工作。

第四篇：河源市大世纪威尼斯幼儿园教研教学质量检查方案

教研教学质量检查方案

一、教学检查：

（教师教案、职业道德、耐心细致、严肃认真）

内容及要求：

教师教案检查，每周五上午9：00前上交（教案要清晰，计划要明确，授课时间要准确）；家园联系手册隔一周周五上午9：00前上交教研室（要求字体端正，语句通顺，没有错别字，有针对性）；每周周计划将在周五上午9：00前上交教研室（要求内容按计划实施，字体端正，安排合理）（根据班级情况进行登记）

二、教学方法检查：

（方法多样性、灵活性、针对性、科学性）

内容及要求：

进行授课时，要根据教学计划，教材的内容，以及本班幼儿的年龄特点进行教学，要按照一日生活的时间表进行有序的教学活动。（按照常规检查表进行登记）

三、教学计划检查：

（进度、时间分配、秩序、重点）

内容及要求：

每个月开展一次的教学进度检查；由教研组进行检查，每周五下午将由各级到班上互相检查本周的教学工作是否按计划开展，幼儿的掌握程度如何，每周一的中午教研会议将进行点评和改进。（并进行记录登记）

四、教学课堂检查：

（内容、纪律、出勤、执勤）

内容及要求：

每周到班上随堂听课五节以上，每天到各班检查教学是否按照周计划进行，幼儿上课生活上的常规以及班容班貌如何；每周有一至两天到班上定点，跟进班上工作的开展。（并进行记录登记）当天所学的内容要注明日期，在下午放学前要进行复习。现在每周一、三下午复习诗歌阅读，晚上让幼儿回家汇报；周二、下午复习英语，晚上以英语汇报为主；周四下午以音乐舞蹈为主，幼儿晚上回家向家长汇报。周五，数学展示，例如：老师发放作业题或者是小试卷一样的，可以让幼儿回家完成。

五、教学作业检查：

（作业批改次数、批改质量）

内容及要求：

每天要通过校讯通的平台让家长知道今天所学的内容，中班级的幼儿学写幼儿数字描红（1--50），每周两次家庭作业；大班级的用数字本学习书写数字（1--100）用识字描红书写基本的笔画，独体字用田字本书写；每周三次家庭作业。大大班级将每周四次家庭作业；要将字与拼音结合。（每周作业要求不包括周六日的作业）

教师在布置作业的时候要注明日期，上课所学的内容也要注明授课的时间。

幼儿回馈的作业一定要认真的检查，发现问题及时进行辅导。（教研组将在每周五检查班级幼儿的作业完成情况，并与常规工作同时进行登记）

六、教学综合检查：

（自查、以级为单位互相检查、组检查）

第五篇：大世纪威尼斯幼儿园2018秋季新生家长会稿

2018年秋新生家长会

尊敬的各位家长朋友:

下午好!

首先,我衷心感谢大家能准时参加今天的家长会。足以证明在座各位家长都是非常重视孩子的教育以及对我园工作的支持。既然大家能来到这里，那我们就要放下其他的身份，无论您是局长、科长、董事长，在这里就只有一个身份，那就是家长。希望通过今天的家长会能让我们的家园关系更加和谐、密切。从而真正的让我们的孩子身心得到全面的健康的发展。

一、幼儿园的基本情况：

我们幼儿园成立于2007年8月。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来，始终以“一切为了孩子——倾心与孩子的今天、着眼于孩子的明天！”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱、勤 精 新”的办园精神，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。办园至今先后被评为“河源市一级幼儿园”、“家长放心孩子喜欢幼儿园”、“广东省食品安全A级单位”、“十佳环保卫生校园”、“五好幼儿园”、“河源市阳光厨房试点单位”、“平安校园”、“优秀幼儿园”等荣誉。本学期我园共开设了10个教学班，1个小班、4个中班、3个大班、2个大大班。每班的幼儿人数都严格按照教育局的班额标准，配备两教一保，并配有专业的英语老师，让孩子的身心得到全面的发展。

二、我们的团队

接下来我要把我园的团队隆重的介绍给大家（教职工亮相）

三、理解、支持老师的工作

爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”“爱”是幼儿教师最重要的教育情怀，爱心是成为幼儿教师必备的条件。我园教师会秉承给予孩子们一个充满爱的人生，给予自己一个充满爱的生命的理念。用自己的辛勤劳作让校园的每个地方都充溢着盈盈的爱润，一草一木、一砖一瓦都充满了爱。始终以爱来彰显教育：教师之间相爱互助、师生之间亲如一家、同伴之间和睦友爱……在快乐大家园的每一个人都在爱中成长，让每个孩子感到世界如此美好、生活如此快乐！

然而，幼儿园教师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼儿教育专业、英语专业毕业的，都是经过挑选、面试、培训、试用、最后才录用的。她们阳光、可爱、充满激情,她们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我们的老师从早上踏进校门开始，几乎没有一刻是可以停下来的，因为孩子的一日作息都必须科学合理的、有条不絮的开展，孩子的安全更是如泰山般压在老师身上。孩子之间，难免有些磕磕碰碰的小事故发生，而当孩子因不可预料的事故而受伤，老师比谁都着急，在家长还没责备之前，她们已经在深深的自责着。每到新学期开学新生入园时，部分孩子又哭又闹、对老师又踢又打。即使这样，老师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着她们，用爱平抚着孩子入园的焦虑，让她们感觉幼儿园就像自己的家；用自己的真心,真诚的去呵护、去鼓励每一个幼儿。老师们说：当她们看到孩子终于高高兴兴来园时,心里有说不出的成就感。一个家庭好几个大人围着一个孩子转都觉得累，那我们的老师就更不用说了。但我们深知，这是我们的职责、我们的使命，我们必须努力做好。只是，老师也是人，人无完人，所以，在此我希望家长能给予老师们多一些理解与支持。当老师真的很不容易,当幼儿园的老师那就更不容易了。所以说“最美人民教师，人民教师最美是幼师”。所以，借此机会，我想请家长们把最热烈的掌声送给我们可爱的老师们，谢谢你们辛勤的付出。

四、本学期主要课程及活动

本学期，我园的课程包括：主题教学（小班“我上幼儿园啦”、中班“交通工具博览会”、大班“特别的我”、大大班“我爱河源”）、区域活动、洪恩英语、体智能、操作数学、好好玩阅读、好好玩音乐，大大班还有幼小衔接综合课程、拼音。老师们会根据班上幼儿的能力设计活动，主要以游戏的形式让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。至于本学期的活动，除了一年一度的“冬季亲子运动会”和“半天家长开放日”，还会有一些以班级为单位的小活动，届时希望家长多多支持和配合。

五、新生入园

分离焦虑—分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。最亲近的人从视线中消失了，孩子会一下子不安起来：会用喊叫、哭闹来表达自己的焦虑，呼唤妈妈的出现。

分离焦虑主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面，孩子会出现做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、乏力多汗等症状，有的孩子在上幼儿园的最初两周内还会发生感冒、腹泻、体重下降等。如何应对孩子的分离焦虑？

1、在送孩子入园前一定要让孩子有个心理准备：马上会送他去一个新的环境。不要让孩子觉得害怕，告诉孩子幼儿园里有很多小朋友陪他玩、有很多的玩具、有喜爱他的老师，让孩子对入园有着很大的期待。（有些家长会以上幼儿园来威胁孩子当做是惩罚：你再不听话就送你到幼儿园关起来让老师来管教你……这样是不对的，给孩子造成了很大的心理压力，在孩子心里留下了阴影，会造成孩子惧怕上幼儿园。）

2、早上送孩子入园时，家长要做的只有一件事：放下孩子，和他说再见，然后快速离开。如果家长跟着哭，或迟迟不走，只能延长孩子哭闹的时间。

3、家长可在最初的时候早一些接孩子回家，以后再慢慢推迟到正常时间，这样可以在开始时不至于让孩子一下子受不了，时间久了，习惯了也就适应了。

接孩子的时候可以不要着急接孩子回家，带着孩子玩玩幼儿园里的大型玩具，家长还可借此机会多接触别的家长，互相交流，学习一些经验。

家长接到孩子后，很多家长都会这样问孩子：今天在幼儿园哭了没？为什么哭？老师骂你了么？打你了么？有小朋友欺负你么？.......家长的这些问题会间接性的误导孩子的回答，间接地引起家长与老师之间的误会。

家长朋友跟孩子沟通时，可这样问孩子：在幼儿园好玩么？跟小朋友玩的开心么？老师讲了什么有趣的故事？一起做了什么好玩的游戏？学会了几首儿歌？等等，孩子在回忆讲述的过程中会重新体会其中的乐趣，从而进一步加深他对幼儿园老师和小朋友的喜欢。

六、家长配合

1、请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子，上午7：30—9：00入园，下午中小班16：30—17：30离园、大班大大班16:40—17:30离园。下午接住孩子之后，不要在园内逗留时间过长，并看管好孩子，注意安全。2、09：00—16：45 是幼儿在园正常活动时间，为了保证不影响幼儿的情绪，不打扰幼儿园的正常活动，家长不能进入园内（如有特殊情况，请先和班级教师进行联系），幼儿晚来园或要提前离园，家长需在大门口等候交接。

3、为保证孩子安全，接送孩子时请家长携带门禁卡进出幼儿园大门（统一开通办理），送孩子应直接送至各班老师手中。必须由家长亲自接送幼儿，不可让未成年人接送。如要委托他人接送必须事先通知老师，得到确认后方可接走。（附带解说关于门禁卡的使用）

4、一般情况，不要让幼儿无故缺勤、迟到。孩子因各种原因不能来园，请电话、当面或书面形式向班级老师办理请假手续，我们凭此为孩子计考勤。

5、为了安全起见,不要让孩子带贵重物品和危险物品来园，也不要让孩子带零食来幼儿园吃。

6、养成习惯每天看孩子的书包，看书包里有没有通知和多余的物品出现（如果有多余的物品一定要打电话与老师沟通）。

7、如没有医生的特别说明，我们不鼓励给幼儿准备各种保健药。如果幼儿需要进行药物治疗，请先填写好“喂药委托书”，写明药量、服药时间、次数、签上您的姓名，亲自交给班级教师。如果幼儿对某种食物、药物过敏，请事先告知教师。

8、积极主动与班上老师沟通，能参与幼儿园各项活动。

9、老师上班时间不允许聊微信，请家长们不要在上课期间要求老师回微信。没有特殊紧急事情也请不要在上班时间给老师打电话。

各位家长：从今天起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力吧！

最后让我再一次感谢家长对我们工作的关心与支持。今天你把孩子交给了我们，明天我们将还你一个健康优秀的宝宝。

祝各位生活愉快，家庭幸福！谢谢大家！