计算机系实习总结

第一篇：计算机系实习总结

某 某 大 学

实习报 告

系部：计算机系专业：08计应1班姓名：某某某

实习时间：2010-11至2011-6

实习总结

从2010年11月开始，为期半年的实习工作转瞬即将结束。伴随着毕业钟声的临近，现在对我来公司这几个月的时间里，总结自己所做的工作，分析在工作中的得与失，现汇报如下： 实习期

还在大学的时候，就来到了现在的公司在实习了。主要学到了不少的java 的东西，以及在一个小的项目里面锻炼的学到的东西。期间继续和来自不同学校的好多实习生朋友们一起合作，又是认识了很多的新的朋友。虽然是经常见面的一些人，但是在项目中做过了一起合作之后，又熟悉了很多很多。此时的锻炼的地点已经变化了，到了将要工作的办公室，算是先熟悉环境。还记得要知道要提前进入办公室和老员工一起工作的时候，就很期待了，结果还是一样的，现在已经完全没有这样的感觉，而也并不是老员工。不同时期的时候的想法，在之后看来真的是很幼稚，真像个小孩。今天还有很多很多的人说我像小孩一样，说我未成年，可能个子太小了，以及年纪在大家中是最小的原因，加上穿着的问题，以后再看着办吧。或许就在09年应该变化了。

入司之后的感慨:大学学到的仅仅如此而已

毕业之后回家待了十来天的时间，马上就到了公司来报道了。开始还被分配到了net的方向工作,后来仍然回来到了java的web开发领域.现在看来,确实是一个发展的好方向.进入了实际的项目组之后,除了少数的几个人之后,剩余的都是老员工(至少是工作了一年的就叫老员工了).很多的事情开始慢慢的发生在自己的身上,开始起来很多的变化.主要是来自于技术方面的感受.对于使用到的东西,明显的看到大学学习到的只是一个基础,而此外在实际中一点没有用到.很简单的就是学校只学了C#,C这两个语言和sqlserver数据库,而实际使用的是java,oracle,二者明显的不一样.而基础的意思就是通过在学校学习的东西,再来看公司里面用的东西就可以很轻松的转变.当然转变也没有说的这么简单.而转变之后要继续做好,还要学习的很多很多,而学习的事情就完全不是学校里面的书本学习了,应该是自己的事情,可能还会有上课的感觉就是在培训的时候,不过那培训最多最多是一天的时间就讲一个小小的方面的东西.边工作边学习

现在才在刚毕业的半年时间,自己的学习尽头感觉是比大学的时候还大.因为有的时候是在工作中要使用的东西的话,就逼着自己必须要尽快的掌握,这是必须得学习的.在经历的10月份,在一个项目的开发过程中经历了很长时间的加班,一直处于不断的了解需求,开发,在理解新需求,开发的过程,加班时间长了确实很累了,尽管也学习到了很多的东西.学习到了不少的东西之后,处理同样的事情就可以轻松多的应付,一段类似的代码第一次要花1个小时,第二次做类似的代码就只需要10分钟就可以搞定,第三次就只需要5分钟.所以为了节约时间,应该尽量的早做第一次,以后的开发就可以节约不少时间,对于不熟悉的框架,应该早一点使用,在实际要用的时候就好了.对于不熟悉的操作系统就要早点接触,以后就可以熟悉的做更多的工作,而不用花短暂的时间来做难度大的事情.在相对空闲的11月,自己学习了一下Ext,jquery的东西,还继续了解了spring的东西,却并不是做的很好,而仅仅在了解和简单运用到层次.现在还仅参与了一个项目的开发,没有使用到多少的技术.或者使用了不熟悉的技术而现在看来应该可以做的更好了.学习是为了工作不加班

12月份来,发现了新的领域,多亏了好朋友的指点.在公司里面可以认识很多很多的人,特别是在一些大的公司里面,可以接触到技术不同的一些人.可以和他们一起工作,但是大多都是工作的关系的伙伴,而并不是生活的朋友,下班之后大家都回家了,找到一个技术好的还可以做朋友的人,确实幸运的.在平常的朋友圈子中,我一直很无聊,以至于说一些关于无关紧要的话题的观点,别人都不相信.慢慢的感觉真的很无聊,于是讨论一些技术的问题好多了,不讨论纯技术的东西,可以讨论一些发展前景的方面的问题.对于java 的web应用,应该还是可以长期的健康的发展的,前途还是比较的光明,不过要踏实的进步还真的是一件很难的事情,长时间认真的工作了一个多星期,之后总有要看看电影的冲动,于是之后又总是感觉时间浪费了.看看zr就天

天在电脑前面工作加班,厉害的很,很多都有比较深刻的见解,于是就很多方面请教他的知识.现在就是在和他经常讨论很多的东西.拿到薪水的感觉

下半年正式工作之后,经历了试用期到了转正,终于拿到了薪水,感觉好的很.不用再向家里父母要钱了.还可以有钱的时候往家里面汇钱了.尽管工资不是很多,但是依然够花了,对于我是如此..一般的生活费就吃饭的话,一天20不到.这样看来一月用在吃的方面应该就600ok了,而实际花费了远远不止如此,很多的周末时间还是有一些其他的花费,比较多的来自于网费,买衣服之类的开支.一直想买的东西还挺多的,开始的领工资的时候还期望年前买笔记本的事情,后来仔细一算如果买了的话就过年回家比较的拮据了,于是打算明年五一再来买吧,计划如此,希望成真..大学之后就没有自己的电脑,不过也不是坏事,没有必要回寝室之后玩电脑,回去之后就是休息.下半年之后认识的很多的新的同事了,有在沈阳一起过来的,有这边的老员工.明年的时间还是会继续在大连工作很长一段时间,看来是要长期待在这里了.计划中是明年上半年会比较的忙,希望如此,这样可以学到新的东西,锻炼自己.现在还是新员工,还没有到休息的时候,即使是老员工了也依然等学习进步,在计算机行业就是这样的.实习体会

大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但真正操作起来就没有那么容易.纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。经过过去两个月的实习，我对自己有了新的认识及前进的方向。

1．继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。现在通过实习总感觉自己学的不够，要用到知识时总感觉脑袋是空白的。很后悔自己当时在学校为什么不多学一点，多练习一点。总在后悔也没有用，只能自己去努力学习。为了能更好的适应工作，我利用自己空闲时间去附近的书店去看书，希望能弥补不足。

2．加强信心，坚持下去

虽然在这个公司自己可能是学历水平是最高的，但真的工作起来我的起点却很低。有时候遇到事情总会着急，慌张。平常信心不足，总感觉自己做不好。大家说我很内向，其实只是自己有点自卑，不敢去表达。或许还需要一段时间的磨练吧。只有自己的知识和能力都在提升，相信自己总有一天会很勇敢的表现自己。

上学的时候大家都说，能珍惜现在的日子就好好珍惜。等工作了才真的领悟这句话。每天起早贪黑，忙忙碌碌，做了第一天就想回到学校接着做学生。感觉学生时代真是最美好的时间。可是既然踏出来了就要继续走下去，因为这一天也终究要来到。

3、同事相处

感觉学生时代很美好，不仅仅是不需要去努力工作，而是在学生时代你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。我感觉这里才真的有纯洁的友谊。可踏上了社会，于存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板对你的颐指气使，同事对你的多加防范，就更加想念自己的同学。可能自己还不能适应这样的环境吧。但还是希望以后自己去努力，希望自己可以有个好朋友，希望自己可以有个团结的环境。

实习，是开端也是结束。在书本上学过很多理论，但从未付诸实践过，也许等到真正运用时，才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奋斗下去。

实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我。对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢.

第二篇：计算机系毕业实习总结

毕 业 实习总结

系别：计算机科学与工程 专姓名：

学号：指导教师：完成时间：

河南科技大学

2011年 3月 11日

实习总结

在飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网络在学习、考试等方面的应用上地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。

今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。从没有一种技术能像一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们可以通过与世界各地的其它用户自由地进行通信，可从中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，大大缩小了时空界限，通过网络人们可以共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。“网络就是计算机”的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。

然而对于我们计算机专业的学生来说，就比别的同学更有能力，更容易接受计算机的知识，更容易接受新知识，更容易学习新知识。

时间过得很快，转眼间毕业实习期已经过去了，这次我在校内实习感觉受益颇多。一下是我在实习期间的感受：

由于种种原因没有在外实习，而选择在校实习，而学校系里也并没有安排什么重要的实习地点，就是每位同学根据自己的实习老师的安排来做些事情。陈老师就安排我们在系计算站里，并告诉我们自己可以根据自己情况来学习一些知识，或作项目。我根据我自己的情况选择对JAVA程序设计这门功课的进一步学习和研究，并做一个项目。

2011年2月21至3月10三个星期期间，我自己先看了下JAVA书籍，对以前学习的在巩固一遍。发现学习到了很多的以前为学习到的知识，应该就是以前学习从不认真学习过，对很多知识都是敷衍了事，以前的考试也是临时抱佛脚，复习一下，现在在学习时，感觉就像在学习新知识一样，现在感觉那是自己真是太盲目了，没有找到一个目标让自己有动力学校下去。现在我会好好的学习JAVA，提高自己的编程能力，把以前的补回来。不能要自己带着遗憾离开学校，让自己的大学生活里只有玩乐没有成就。在这段时间里，我感受颇多，自己也学习到了很多的知识，明白了很多道理。虽然这次并没有进入社会，但是我仍然受益良多，而且在学习时，我在网上查了一些，关于JAVA这方面职位的介绍，公司需要什么样的人才，我就按照那种要求来要求自己学习，为以后能够更好的为工作做打算。

虽然我并没有进入公司，进入社会，但是经常会在网上查询相关讯息，还有些同学在校外设计的，经常和他们交流一下，问他们一些关于工作的感受。积累知识和经验，为以后走入社会打基础。

在实习期间我也做了些项目，就是以前学习时做过的项目，现在又重新做了一遍，学习到了很多知识，碰到不会的，就问问老师，上网查查资料。我做了图书管理系统，对项目实现了一下的功能：

1.基本功能

(1)系统必须是菜单操作方法，进入功能必须打开菜单，并且每个菜单都有相应的帮助，菜单之间能够灵活的切换。

用户分三种权限：一般的读者用户，图书管理员。

(2)根据登陆方式，选择相应的操作方式；

如果是图书管理员，除了可以查看数据外还能编辑图书数据以及修改图书数据等功能，同时可以维护图书的采购信息。

如果是读者用户，可添加、删除、查看个人信息，能浏览图书信息。

(3)能够对图书基本信息、图书采购信息、图书的借阅人信息进行统计，统计的结果能

够以表格的形式来表示。

(4)图书基本信息、图书采购信息、图书的借阅人信息存储在相应的文件中。数据的组织形式要求必须使用链表或者二叉树来实现。

(5)系统界面友好，易操作。

2.统计功能

（1）统计、已借出数据总数、在馆书籍数等。

（3）统计借阅次数最多的10本书。

（4）图书资料信息其它方面的统计。

(5)统计某个单位的借阅数目的情况

3.查找功能

(1)可以根据图书的编号查找。

(2)可以根据图书的名称查找。

(3)可以根据读者的姓名来查找读者的信息。

(4)可以根据读者的编号查找读者的信息。

4.系统的操作

(1)有文件的保存和另存为

(2)有文件的打开和载入

(3)系统在退出时，要有相应的提示

程序的代码及文档就不在写了，在设计时也遇到很多的问题，通过问老师和查资料，解决了很多的问题，更学习到了很多的知识。总之，在这期间，我自己感觉没白过。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。不管以后你进入社会还是在哪都一样，学习是最重要的。在这个知识先进的科技社会，不学习就代表落后，很快就会被淘汰，因此，自学至关重要，要有通过各种渠道学习的能力，要有分辨信息的能力，这些都是必不可分的。

尽管在这三个星期内，每天都在学习，但是感觉很充实，就像考研时一样，每天很充实，很满足，不至于天天无聊极致，无所事事。我不仅学习到了知识，更学习了做事时的意志精神。虽然，天天都得起来学习，看着别人每天睡到自然醒，上网玩游戏，而自己要起床去图书馆看书，但是自己仍感觉很幸福，因为我有目标，有动力，自己每天都在进步，每天都在成长，以后我会一直这样下去，让自己保持好心态，面对每一天，面对社会，面对生活。

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计算机科学与工程系**班

2011年3月11号

第三篇：计算机系校内模拟实习总结

计算机系校内模拟实习总结

教育实习是高等师范院校贯彻党的教育方针的重要途径之一，是教师教育类专业必修课的重要组成部分，同时也是具有师范专业特点的综合实践环节，它对确保师范生的培养规格具有特殊而重要的功能。

计算机系2004届本科学生共计111人，这是建系以来人数最多，规模最大的一次教育实习。2007年的实习尤为重要，为了使毕业的学生教学技能全部合格，系里十分重视，成立了专门的领导小组，由张强主任任组长，马欣副主任和教法老师任副组长，系里绝大部分老师成为指导教师。由于专业的特殊性，学生实习的时候并不是一块黑板，三尺讲台，几段粉笔就能讲课了，必须要有计算机，投影仪，系里做了大量的工作，借用了教育技术系的微格教室，确保了实习环境，同时开放两个机房，让04级学生完成课件制作。

为了使学生在校内模拟实习阶段充分得到锻炼和提高，我们制作了详实的实习计划，规定了具体的实习内容：

1．两次讲座

聘请两位在高中一线工作的老师分别就班主任工作技能方面和教学技能方面做了两次生动的讲座。

2．主要任务

教育实习的任务主要包括三个方面：说课、试讲、评课及总结。具体内容如下：

（1）说课

要求每生一个说课题目，尽量不重复。教法老师向学生推荐优秀说课稿，指导老师审阅合格后方可说课。

（2）试讲

要求每生两个试讲题目，一个是软件操作类的，题目自拟； 另一个是Visual Basic程序设计中的《二路分支结构》（要求用控件举例）。讲课时间长度为15～20分钟，备有教案及课件。学生编写的教案，在上课前两天送实习学校指导教师审阅，课的类型，力求多样，以增加锻炼的机会。

（3）评课及总结

这次校内实习，我们要求每位指导老师对实习生每天的指导不少于两小时，尽管天气炎热，但所有的老师全部坚持每天对学生的实习内容进行评课，层层把关，不断要求学生整改，做出了详实的记录，最后对学生的实习内容全部给出了合格的鉴定。

本次实习于8月3日下午圆满结束，总结大会也于16点在8教501室召开，全体学生能按有关规定圆满完成实习任务，无违反纪律的不良现象。

2007年8月4日

第四篇：计算机系实习自荐信

自荐信

尊敬的领导：

您好！

我是****院**级***系****班的一名学生，现在即将面临毕业，走向工作岗位！

自从踏进大学校门的那天，我就暗下决心，一定要好好珍惜这四年大学生活，利用各种机会完善和充实自己，决不虚度每寸光阴,使自己得到全面发展！

为了实现自己的目标，在学习上，我不甘人后，刻苦努力，积极思考；在课外时间上，我积极参加各种有益的文化活动和社会实践活动。例如：全国英语知识竞赛等都是自己经常参加的活动，由于自己在各方面的表现都较为突出，因此多次受到表彰！

通过近四年充实的大学生活，我觉得自己在各方面都得到了很好的锻炼，具备了一定的能力。在基础课方面，由于自己特别重视英语的学习，因此获得了英语四级证书，具有较强的英语口语能力和理解能力。在计算机方面，学会了多种软件操作和计算机语言；在专业课方面，通过对《计算机基础》，《C程序设计》等学科的学习，我认为自己已经对于电脑的使用有了更深入的了解。我在课余时间里，我积极参加各种活动以及社会实践，并成功组织了多次较为大型的集体活动。我坚信，自信+100%的付出+机遇=成功，我一直希望可以加入一个富于积极向上、团结协作、拼搏进取精神的集体。也许目前我仍有许多需要提高的方面，但是我有绝对的信心，可以出色地完成公司安排的任务。恳请贵公司给我一个实现自我人生价值的机会，我将用自己的能力和汗水为集体创造出尽可能大的效益！

2011年 月 日

自荐人：

第五篇：计算机系实习目的是什么

计算机系实习目的是什么

这是一篇关于计算机系实习目的的范文，供您参考借鉴，希望可以帮助到您!

毕业实习是我校计算机应用专业教学培养方案和教学计划的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，同时也是为了增强学生适应社会的能力和就业竞争力。毕业实习是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径，也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段。

因此，加强毕业实习工作，对于保证和提高教学质量、全面推进素质教育，具有十分重要的意义和作用。

专业实习是管理信息系统专业教

学计划中规定的一个重要的实践性教学环节，其目的为：

1、学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务实践能力。

2、通过实习，参加一定的业务活动和管理实践，了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。

3、通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。

学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机络》、《电子商务》、《企业

资源规划》等专业课程。其实习主要要求为：

1、坚持每天做好实习日记。

2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术人员和广大工人群众密切合作，以自身的良好素质和模范行动来取得企业的信任，为校争光。

3、学生要坚持深入企业管理实践，不要浮在上面，满足于一般的介绍，要想方设法参与具体的管理工作，以求获得真知。

4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习和劳动，拜一名业务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。实习期满请师傅写出评语。

5、实习期间，学生要主动接受工厂的安全教育，严格遵守安全规程;学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度，增强纪律性。

6、实习结束前，要请企业的主管

部门对每个学生的实习态度、工作能力和实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习成绩的依据。

1、贯彻坚强实践环节和理论联系实际的教学原则，增加学生对专业感性认识的深广度，运用所学知识和技能为后续课程奠定较好的基础。

2、通过实习，开阔学生眼界和知识面，获得计算机硬件安装和系统维护的感性认识。与此同时安排适量的讲课或讲座，促进理论同实践的结合，培养学生良好的学风。

3、实习中进行专业思想与职业道德教育，使学生了解专业、热爱专业，激发学习热情，提高专业适应能力，初步具备职业道德观念。

4、通过对专业、行业、社会的了解，认识今后的就业岗位和就业形式，使学生确立学习方向，努力探索学习与就业的结合点，而发挥学习的主观能动性。

通过理论联系实际，巩固所学的知

识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。通过这次实习，使我们进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术和信息管理技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机应用技能和信息管理技能，把所学知识与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培养我们发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高我们从事实际工作的能力。

通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，使学生能够了解社会、学校的需要，在实习单位领导的帮助，对自己今后所从事的事业有一个实习了解的过程。为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

实习对于锻炼学生能力，了解社会、熟悉民生，看清自己的定位是很有帮助的。而从就业角度来看，拥有丰富

实习经历的学生在就业时的优势也是比较明显的。