工商干部“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论心得

第一篇：工商干部“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论心得

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”雷锋同志的这句话我们都太熟悉了，也许就是因为对它太过熟悉了，以至于我们今天听到它时激情不在，开展“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论，再次唤醒我内心沉积的激情，使我重新扬起了理想的风帆。

在没有举行大讨论之前，一直都认为自己的工作干的还算可以，各个方面还算过关。通过活动的开展我深刻意识到自己对岗位职责的认识是多么肤浅，自己身上的缺点、不足是那么的明显，而自己还在自以为是，洋洋得意，认为自己是一个对工作负责、兢兢业业的高素质人员。事实上自己离上级的要求，离人民群众的期望还差的很远。自己在工作作风、服务态度、工作效率上还不能适应新形势、本文来源：公务员在线http://www.xiexiebang.com新任务下的工作要求，这就要求我要转变思想、改变作风、重新对我们的岗位职责进行定位。

作为一位在工商战线上工作十多年的老同志，自己在工作中也许为服务群众、经济发展奉献了那么一点点力量，但并没有拼全力、尽全责把自己的热情全部倾注在工作上。回想走上工作岗位之初，自己也曾有远大的理想和抱负的，也曾有过“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的创业激情与胸怀，这些远大理想和工作热情，为什么会随时光飞逝而消殆尽呢？原因有很多，但最重要的还是没能固守自己的理想、信念，淡化了责任感，认为自己是一个平凡的人，仅凭个人之力难以担起职责重任，在系统有那么多人从事这项工作，自己干好干坏无足轻重，无关大局。现在想来，自己的思想是多么陕隘啊！《为人民服务》一文中张思德同志没有干过轰轰烈烈的大事，他是平凡的，这种默默奉献的平凡是坚定的基础，就像万里长城的一块块基石，这种坚守职责的平凡是工作动力的源泉，就像大海里的一滴滴水珠，正是这种平凡造就了共产党人的丰功伟业。自己要通达大讨论活动牢固树立责任意识和服务意识，立足本职，把服务当作当前和今后工作的一个永恒主题，要站在对党和人民负责的认识高度，时刻以一种如履薄冰的危机感、使命感、责任感，坚守自己脚下的岗位，与时俱进，开拓创新，在平凡的工作中开创出不平凡的人生事业。

第二篇：工商干部“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论心得体会

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”雷锋同志的这句话我们都太熟悉了，也许就是因为对它太过熟悉了，以至于我们今天听到它时激情不在，开展“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论，再次唤醒我内心沉积的激情，使我重新扬起了理想的风帆。

在没有举行大讨论之前，一直都认为自己的工作干的还算可以，各个方面还算过关。通过活动的开展我深刻意识到自己对岗位职责的认识是多么肤浅，自己身上的缺点、不足是那么的明显，而自己还在自以为是，洋洋得意，认为自己是一个对工作负责、兢兢业业的高素质人员。事实上自己离上级的要求，离人民群众的期望还差的很远。自己在工作作风、服务态度、工作效率上还不能适应新形势、新任务下的工作要求，这就要求我要转变思想、改变作风、重新对我们的岗位职责进行定位。

作为一位在工商战线上工作十多年的老同志，自己在工作中也许为服务群众、经济发展奉献了那么一点点力量，但并没有拼全力、尽全责把自己的热情全部倾注在工作上。回想走上工作岗位之初，自己也曾有远大的理想和抱负的，也曾有过“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的创业激情与胸怀，这些远大理想和工作热情，为什么会随时光飞逝而消殆尽呢？原因有很多，但最重要的还是没能固守自己的理想、信念，淡化了责任感，认为自己是一个平凡的人，仅凭个人之力难以担起职责重任，在系统有那么多人从事这项工作，自己干好干坏无足轻重，无关大局。现在想来，自己的思想是多么陕隘啊！《为人民服务》一文中张思德同志没有干过轰轰烈烈的大事，他是平凡的，这种默默奉献的平凡是坚定的基础，就像万里长城的一块块基石，这种坚守职责的平凡是工作动力的源泉，就像大海里的一滴滴水珠，正是这种平凡造就了共产党人的丰功伟业。自己要通达大讨论活动牢固树立责任意识和服务意识，立足本职，把服务当作当前和今后工作的一个永恒主题，要站在对党和人民负责的认识高度，时刻以一种如履薄冰的危机感、使命感、责任感，坚守自己脚下的岗位，与时俱进，开拓创新，在平凡的工作中开创出不平凡的人生事业。

第三篇：工商干部“牢记岗位职责,服务经济发展”大讨论心得体会

精选范文:工商干部“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论心得体会(共2篇)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”雷锋同志的这句话我们都太熟悉了，也许就是因为对它太过熟悉了，以至于我们今天听到它时激情不在，开展“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论，再次唤醒我内心沉积的激情，使我重新扬起了理想的风帆。在没有举行大讨论之前，一直都认为自己的工作干的还算可以，各个方面还算过关。通过活动的开展我深刻意识到自己对岗位职责的认识是多么肤浅，自己身上的缺点、不足是那么的明显，而自己还在自以为是，洋洋得意，认为自己是一个对工作负责、兢兢业业的高素质人员。事实上自己离上级的要求，离人民群众的期望还差的很远。自己在工作作风、服务态度、工作效率上还不能适应新形势、新任务下的工作要求，这就要求我要转变思想、改变作风、重新对我们的岗位职责进行定位。作为一位在工商战线上工作十多年的老同志，自己在工作中也许为服务群众、经济发展奉献了那么一点点力量，但并没有拼全力、尽全责把自己的热情全部倾注在工作上。回想走上工作岗位之初，自己也曾有远大的理想和抱负的，也曾有过“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的创业激情与胸怀，这些远大理想和工作热情，为什么会随时光飞逝而消殆尽呢？原因有很多，但最重要的还是没能固守自己的理想、信念，淡化了责任感，认为自己是一个平凡的人，仅凭个人之力难以担起职责重任，在系统有那么多人从事这项工作，自己干好干坏无足轻重，无关大局。现在想来，自己的思想是多么陕隘啊！《为人民服务》一文中张思德同志没有干过轰轰烈烈的大事，他是平凡的，这种默默奉献的平凡是坚定的基础，就像万里长城的一块块基石，这种坚守职责的平凡是工作动力的源泉，就像大海里的一滴滴水珠，正是这种平凡造就了共产党人的丰功伟业。自己要通达大讨论活动牢固树立责任意识和服务意识，立足本职，把服务当作当前和今后工作的一个永恒主题，要站在对党和人民负责的认识高度，时刻以一种如履薄冰的危机感、使命感、责任感，坚守自己脚下的岗位，与时俱进，开拓创新，在平凡的工作中开创出不平凡的人生事业。

[工商干部“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论心得体会(共2篇)]篇一：岗位职责心得体会

岗位职责心得体会

通过学习市局x局长和县局x局长关于“牢记岗位职责、服务经济发展”大讨论动员会上的讲话，我认为这是一次思想转变、整肃队伍、提高工商人员整体素质的新举措，对全市工商事业的大发展，有着深刻的现实意义和深远的历史意义。

“牢记岗位职责、服务经济发展”这句话，前者定位“牢记”要求，后者强调“职责”的核心作用，二者相辅相成，着重强调了职责是干事创业的前提条件。只有蒋前提条件定位好、履行好，才能推动思想转变，激发原动力，才能激发人的斗志，为“服务经济发展”这个目标努力。因为，做好工作岗位职责是“纲”，服务经济发展是“目”，纲举才能目张。此次大讨论和集中培训，正是解决思想和行动问题的有力举措。市局理超局长在动员讲话中明确提出：我的岗位和职责是什么？我该怎么干？我是否适应本岗位？应如何努力？干不好我该承担什么责任？我作为一名中层领导，时刻应该保持头脑清醒，否则，就将成为工商队伍的落伍者。

记得毛泽东同志在70年前《论述我们的经济政策》一文中讲道：“党的基本路线制定以后，起决定因素的是人，是各级领导干部”。时至今日，仍对我们有现实指导意义。因此，作为一名中层领导干部，在这次大讨论活动中一定要“不怕揭短、不去护丑，切实解决队伍中存在的各种问题”，查摆问题要以洗心革面精神，剖析个人，最终达到在思想行为上脱胎换骨，与党组思想同步，真正做到牢记岗位职责、服务经济发展。[工商干部“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论心得体会(共2篇)] 通过这几天的军训、学习和大讨论，对照市局x局长动员讲话中列举出的六个问题，深入到自己灵魂深处去自查，发现自己有很多问题和不足：

一、政治责任心和敏锐性不强。行动上和局党组没有做到同步，即思想和行动不一。如，在监管中思想消极，监管不到位，对待上级检查有应付思想；对党组工作思路不敏感，在具体工作中出现失误。

二、工作作风不实。表现在平时不注重学习，不注重素质的提高，报喜不报忧，工作敷衍塞责，应付了事。

三、工作标准和效率低。平时自己没有做到高标准、严要求，而是抱着有要求一般化的态度，办事效率低。

四、团队精神不足。缺乏沟通与交流，小团体利益严重，缺乏整体观念，工作中缺乏合力、凝聚力和战斗力。

五、宗旨意识不强。有重收费、轻管理现象；服务工作做得不到位。如，向企业宣传工商法律、法规不够，窗口部门态度生硬，缺乏耐心，没有从思想上认识到服务的重要性。

六、自由主义严重。“老好好”思想严重，放松对同志们的管理；有时没有很好地按“禁令”和制度规范办事，履行职责不到位，工作中不能以身作则，起表率作用，今后必须克服。

总之，自己有缺点错误，但只要正视，认真整改，就能进步。不揭短，去护丑，不仅害自己，还害单位，更有害于社会。有问题不查、不整改，就是同党组对着干，就是在欺上瞒下，耍小聪明。只有在这次大讨论和集中培训中，把自己的问题找准、找透，制定限期整改措施认真整改，才能以新的精神面貌和工作状态投入到今后工作中去。

岗位职责心得体会（2）：

建立绩效管理体系要我们所有员工共同努力才有可能实现，而我们公司现有存在的问题是绩效管理当成了绩效考核，到了月底给各部门考评打分，缺少中间控制过程。

到了月底考评如果没完成的事项结果就是没有完成，到了月底了还能有补救措施吗？因此中间控制是关键，比如行政部招人，定好月目标要招8人，怎样才能实际能招到8个人，中间需要动作目标，如招聘频次目标，而这些动作目标需要有各类表单模式，因此我们各个部门需要整理好各类所需表单，这些表单在流程流转中一看就知道月底的工作绩效，而这些表单需要张贴公示。其实我们公司目前的绩效管理框架性架构已存在了，要具体补充各类表单，来加强中间环节的执行，最终确保目标的实现。在课堂中老师传授了绩效管理的步骤分八项：

1、绩效管理培训的障碍和误区：现在能搞清楚这个概念

2、清晰战略目标：公司总体目标

3、组织架构：已有

4、岗位职责+关键绩效指标：已有岗位职责，而关键性指标需调整太多

5、每个岗位明确目标：需要修改不够清晰

6、完成目标的方法和措施：各部门都缺少，重中之重

7、目标评估检讨：评估存在于各类流程中，到月底很自然的去评估，不用刻意打分。而在这个过程中各类表单的模板缺少，需要通过沟通共同完成。

8、薪酬激励+荣誉激励做绩效管理人员做好两件事：

1、运用好手中的笔，指审批签字等事项，该怎样就怎样。

2、团结一切可以团结的力量，每个部门都谁都离不开谁，都要互相协助才能共同完成，人基很重要。什么是绩效管理：绩效管理就是上司与下属进行绩效计划、绩效考核、面谈沟通、结果运用的双向沟通绩效循环过程，从而帮助

下属不断提升个人绩效业绩和工作能力的管理方式。什么是绩效考核：绩效考核是对绩效结果的一个评估，考查实际完成的绩效过程，是在一个特定的时间点上的工作。

篇二：岗位职责心得体会

岗位职责心得体会

通过学习市局x局长和县局x局长关于“牢记岗位职责、服务经济发展”大讨论动员会上的讲话，我认为这是一次思想转变、整肃队伍、提高工商人员整体素质的新举措，对全市工商事业的大发展，有着深刻的现实意义和深远的历史意义。

“牢记岗位职责、服务经济发展”这句话，前者定位“牢记”要求，后者强调“职责”的核心作用，二者相辅相成，着重强调了职责是干事创业的前提条件。只有蒋前提条件定位好、履行好，才能推动思想转变，激发原动力，才能激发人的斗志，为“服务经济发展”这个目标努力。因为，做好工作岗位职责是“纲”，服务经济发展是“目”，纲举才能目张。此次大讨论和集中培训，正是解决思想和行动问题的有力举措。市局理超局长在动员讲话中明确提出：我的岗位和职责是什么？我该怎么干？我是否适应本岗位？应如何努力？干不好我该承担什么责任？我作为一名中层领导，时刻应该保持头脑清醒，否则，就将成为工商队伍的落伍者。

记得毛泽东同志在70年前《论述我们的经济政策》一文中讲道：“党的基本路线制定以后，起决定因素的是人，是各级领导干部”。时至今日，仍对我们有现实指导意义。因此，作为一名中层领导干部，在这次大讨论活动中一定要“不怕揭短、不去护丑，切实解决队伍中存在的各种问题”，查摆问题要以洗心革面精神，剖析个人，最终达到在思想行为上脱胎换骨，与党组思想同步，真正做到牢记岗位职责、服务经济发展。

通过这几天的军训、学习和大讨论，对照市局x局长动员讲话中列举出的六个问题，深入到自己灵魂深处去自查，发现自己有很多问题和不足：

一、政治责任心和敏锐性不强。行动上和局党组没有做到同步，即思想和行动不一。如，在监管中思想消极，监管不到位，对待上级检查有应付思想；对党组工作思路不敏感，在具体工作中出现失误。

二、工作作风不实。表现在平时不注重学习，不注重素质的提高，报喜不报忧，工作敷衍塞责，应付了事。[工商干部“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论心得体会(共2篇)]

三、工作标准和效率低。平时自己没有做到高标准、严要求，而是抱着有要求一般化的态度，办事效率低。

四、团队精神不足。缺乏沟通与交流，小团体利益严重，缺乏整体观念，工作中缺乏合力、凝聚力和战斗力。

五、宗旨意识不强。有重收费、轻管理现象；服务工作做得不到位。如，向企业宣传工商法律、法规不够，窗口部门态度生硬，缺乏耐心，没有从思想上认识到服务的重要性。

六、自由主义严重。“老好好”思想严重，放松对同志们的管理；有时没有很好地按“禁令”和制度规范办事，履行职责不到位，工作中不能以身作则，起表率作用，今后必须克服。

总之，自己有缺点错误，但只要正视，认真整改，就能进步。不揭短，去护丑，不仅害自己，还害单位，更有害于社会。有问题不查、不整改，就是同党组对着干，就是在欺上瞒下，耍小聪明。只有在这次大讨论和集中培训中，把自己的问题找准、找透，制定限期整改措施认真整改，才能以新的精神面貌和工作状态投入到今后工作中去。

岗位职责心得体会（2）：

建立绩效管理体系要我们所有员工共同努力才有可能实现，公司现有存在的问题是绩效管理当成了绩效考核，到了月底给各部门考评打分，缺少中间控制过程。

到了月底考评如果没完成的事项结果就是没有完成，到了月底了还能有补救措施吗？因此中间控制是关键，比如行政部招人，定好月目标要招8人，怎样才能实际能招到8个人，中间需要动作目标，如招聘频次目标，而这些动作目标需要有各类表单模式，因此我们各个部门需要整理好各类所需表单，这些表单在流程流转中一看就知道月底的工作绩效，而这些表单需要张贴公示。其实我们公司目前的绩效管理框架性架构已存在了，要具体补充各类表单，来加强中间环节的执行，最终确保目标的实现。在课堂中老师传授了绩效管理的步骤分八项：

1、绩效管理培训的障碍和误区：现在能搞清楚这个概念

2、清晰战略目标：公司总体目标

3、组织架构：已有

4、岗位职责+关键绩效指标：已有岗位职责，而关键性指标需调整太多

5、每个岗位明确目标：需要修改不够清晰

6、完成目标的方法和措施：各部门都缺少，重中之重

7、目标评估检讨：评估存在于各类流程中，到月底很自然的去评估，不用刻意打分。而在这个过程中各类表单的模板缺少，需要通过沟通共同完成。

8、薪酬激励+荣誉激励做绩效管理人员做好两件事：

1、运用好手中的笔，指审批签字等事项，该怎样就怎样。

2、团结一切可以团结的力量，每个部门都谁都离不开谁，都要互相协助才能共同完成，人基很重要。什么是绩效管理：绩效管理就是上司与下属进行绩效计划、绩效考核、面谈沟通、结果运用的双向沟通绩效循环过程，从而帮助下属不断提升个人绩效业绩和工作能力的管理方式。什么是绩效考核：绩效考核是对绩效结果的一个评估，考查实际完成的绩效过程，是在一个特定的时间点上的工作。

第四篇：2006牢记宗旨服务好老干部

牢记宗旨服务好老干部

——老干局唐艳秀参加评比优秀共产党员先进事迹材料

从02年底到县老干部局并全面主持工作至今，虽然仅4个，但是在她的模范带头下老干部工作队伍内强高素质、外树好形象，老干部管理工作不断得到优化，得到了全县老干部的称赞，也得到了县市领导的好评，连续三年在考核中被评为优秀，04获县“树组工干部形象”先进个人，她，就是县老干部局局长唐艳秀同志。她的先进事迹如下：

一、与时俱进，率先垂范，切实加强自身和老干部工作队伍的建设，开创老干部工作新局面

1、加强班子队伍建设，带头搞好班子成员的团结和协调，廉政勤政，经常深入老干部中，调查研究了解情况，当好县委的参谋，努力为老干部多办好事实事，无条件地解决好老干部两个待遇的问题，真正做到全心全意为老干部服务，在班子成员和单位干部职工中起到了模范带头作用。

2、加强政治学习和业务学习，不断提高自己和干部职工的理论、思想水平和业务水平、工作能力，老干部服务管理质量不断得到优化，达到了内强素质，外树形象的目的。

几年来，坚持每周二集中全局干部职工在办公室进行政治和业务学习，并要求干部职工坚持参加每月15日、18日开展的县城和驻桂老干部的学习活动，同时，积极参加县里有关部门组织 1

开展的各种学习活动。要求全体干部职工把“三个代表”、“保持共产党员先进性教育”、“八荣八耻”等学习教育活动贯穿于协调落实好老干部“两个待遇”、完善“三个机制”、两个“阵地”建设等优化服务老干部质量的工作全局中，做到热爱本职工作，干好本职工作，全心全意为老干部、老同志服务。

3、规范单位干部职工管理制度和完善各项工作制度。如不断完善了本单位干部职工管理制度，尤其是坚持并进一步完善了走访慰问老干部工作、组织老干部学习工作、接待来信来访工作、组织老干部开展身体检查工作和组织老干部参观考察疗养等各项工作制度。

通过狠抓队伍建设，进一步牢固了总宗旨意识，进一步增强了自己和干部职工全心全意为老干部服务的思想责任感，提高了全体干部职工新形势下老干部工作业务水平能力，为搞好各项工作奠定了坚实的基础，从而开创了老干部工作新局面。

二、兢兢业业，服务好老干部

（一）认真做好老干部“两个待遇”的落实工作，为老干部办好事办实事，真正让老干部安度晚年，延年益寿

1、认真落实好老干部的政治待遇，加强老干部政治思想工作，丰富充实老干部的晚年生活。

①坚持学习制度。坚持认真做好了每月15日、18日组织县城、驻桂老干部的文件传阅、学习会活动。每年，组织学习30次，座谈会、报告会4次。同时，认真做好了每老干部的党

刊、“老年知音”“中国老年”书刊等学习资料的征订工作，并做好了征订后的发放传阅学习等服务工作。

②坚持慰问制度。每年开展了春节、“七一”、国庆中秋节日慰问全县老干部（含遗孀）活动工作；每年看望慰问有病住院和病躺在床上的老干部近80人次。

③坚持体检制度。每年精心组织全县离休干部、退休处级干部进行身体健康检查和参观浏览活动；邀请医院专家为老干部上保健知识讲座课，给老干部开阔视野，为老干部防病治病、健康长寿起了积极作用。

④坚持做好每两年一次的老干部外出健康疗养活动工作，让老干部开阔了眼界，陶冶了性情。同时还及时做好了未外出疗养的老干部的生活补贴发放工作。

⑤坚持开展文娱活动制度，每年组织老干部开展大型文娱比赛活动8次，小型文娱活动天天有月月有；组织老干部开展了钓鱼活动2次；认真组织积极参加了市历届离退休干部门球赛。

2、落实好老干部的生活待遇，让老干部安度晚年。

①带头深入开展调查研究，为完善“三个机制”，落实好老干部的生活待遇奠定基础。

几年来，老干部局每年广泛深入基层单位和老干部中达80多次，积极认真地做好调查研究工作，并经综合分析形成书面材料向县领导作了汇报。如“关于解决企事业离休干部生活补贴的调查报告”、“临桂县企事业单位离休干部有关待遇情况调查报

告”等，这些调研工作，为县委、政府研究决策，进一步落实好我县老干部的“两个待遇”、完善“三个机制”，提供了有力依据。

②积极认真做好有关部门的协调工作，在完善“三个机制”工作中为老干部解决实际问题。

通过积极协调工作，县财政和劳保部门能按时足额发放离休干部的离休费，没有出现拖欠离休费的现象；县医保办能克服各种困难，进一步与老干部定点就诊的桂林市内有关医院做好协调工作，并做好老干部药费医疗统筹费和财政拨药费专项管理工作，认真细心耐心按规定为老干部做好药费实报实销工作；尤其是县财政积极认真严格按照县里的决策和规定，做好资金调度工作，尽最大努力保证老干部“两费”经费的及时到位，保障“两费”待遇的落实，尤其是“医药费”按规定实报实销的待遇落实。近3年来县财政解决全县老干部医药费和提高老干部生活费以及安排老干部工作活动经费达600多万元。老干部享受到了改革开放的成果，安度晚年得到了强有力的保障。

（二）认真抓好两个阵地建设，积极发挥老干部在三个文明建设中的作用

1、树立“一切令老干部满意，老干部活动工作都是大事没有小事”的服务理念，以活动中心为载体，开展各项有益身心健康活动，使活动中心名副其实的成为老干部老同志的娱乐场所。

活动中心天天开放，文娱比赛月月有；每月15日、18日分别集中在县城活动中心和驻桂活动室召开离休干部和处级退休

干部文件传阅学习会议、老干部座谈会、通报会；每年的元月、5月和10月左右分别组织老干部开展飞标、乓乓球、象棋等文娱比赛活动。

利用活动中心给老干部老同志举办老年疾病预防和科学保健养老等知识讲座一年2—3次。举行开展学习教育活动专题辅导或国内国际政治经济形势辅导等讲座一年1—2次；积极发挥老干部老同志的政治优势，利用中心请老干部老同志给青少年进行革命传统教育、爱国主义教育、传统美德教育等一年2—3次，做好关心下一代工作。

2、办好老年大学使老年大学真正成为老同志乐园、交友园和精神家园

几年来，积极争取县委政府的支持，每年拨出经费达4万元（5年约20万元）用于解决办学的经费问题，为老年大学创造了良好的办学条件。同时，县老年大学一直坚持以培养新型老年群体为社会再作奉献为目标，不断丰富教学内容，改进、创新教学方法，提高教学质量，使老年大学在起步中得到了较快较好的发展，取得了可喜的成绩，老年大学成为了我县精神文化领域中一道亮丽风景。

临桂县老干部局

2006年6月10日

第五篇：普通高中学校行政干部岗位职责(讨论)

莎车县佰什坎特双语实验高中行政干

部岗位职责

莎车县佰什坎特双语实验高中 2015年9月30日星期三

党委（总支、支部）书记岗位职责

1．主持学校党组织日常工作，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议决定。

2．制定和组织实施党的工作计划。

3．抓好党委（总支、或支部）领导班子的学习，定期召开民主生活会，加强党风廉政建设。

4．了解并掌握党员的思想、工作和学习情况，做好经常性的思想政治工作。

5．抓好“三会一课”，加强党的基层组织建设，充分发挥党组织的战斗战斗堡垒作用。

6．支持学校行政和业务工作，切实保障“校长负责制”的实施，充分发挥工会、妇女组织、共青团等群团组织的作用，搞好统战工作。

校长岗位职责

1．坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，依法治校，规范办学。

2．凝练形成鲜明的办学理念，构建科学的办学思想体系，推进“五个校园”建设，促进学校内涵发展和特色发展。

3．主持学校全面工作，认真执行校长负责制；组建学校管理工作指挥系统，确保学校总体目标高效完成。

4．建立健全各项规章制度，制定切实可行的发展规划以及和学期工作计划，并认真组织实施。

5．负责教职工的聘任、调配、培训、绩效考核和奖惩，抓实师德师风建设，提高教职工的素质，充分调动其工作的主动性、积极性和创造性。

6．坚持育人为本原则，加强学生政治思想教育和文明行为训练；坚持以教学为中心，抓实教学常规管理，组织实施课程改革，全面提高教育教学质量；坚持勤俭办学原则，管好、用好学校经费，努力改善办学条件。

7．坚持民主办学、校务公开，自觉接受学教职工监督，集思广益，做好学校各项工作。

8．加强对外宣传，协调处理好学校的公共关系，广泛联系社会各界，努力争取社会对学校工作的支持和帮助。9．完成上级下达的临时性工作任务。

副校长岗位职责

1、全面贯彻党的教育方针，依法治校，打造优质教育品牌。

2、积极协助校长工作，同心同德，共谋学校发展。

3、协助校长制定学校发展规划，建立健全各项规章制度，落实岗位责任制。

4、协助校长建好“五个校园”，着力改善育人环境。

5、主持分管工作会议，有计划、有步骤、创造性地完成分管工作。

6、德育副校长领导和组织德育、体卫艺工作。坚持育人为本、德育为先原则，建设精干高效的德育队伍，强化学生思想政治教育；贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，开展丰富多彩活动，促进学生全面、健康发展。

7、教学副校长领导和组织教学科研工作。坚持以教学为中心，积极开展新课程实验，切实转变教学观念；建立完善教学管理系统，落实教学常规，努力提高教学质量；树立科研兴校观念，扎实开展校本教研，促进教师专业发展。

8、后勤副校长领导总务后勤工作。增强服务意识，提高服务质量；严格财产管理，坚持勤俭办学；搞好基础建设，改善办学条件。

9、完成校长安排的其他工作。

党办主任岗位职责

1．校党委领导工作的执行者，协助党委领导处理落实全校党务工作。

2．协助党委领导制定好工作计划，督查落实各支部工作，并定期做好工作总结。

3．协助党委领导抓好组织建设，抓好教职工党校、高中生党校、干部培训、团组织建设等工作，做好党员发展工作，负责党费收缴、上交等日常工作，4．协助党委领导抓好全校教职员工师德师风建设，抓好统战、群团、老干部及退协工作。

5．协助党委做好各种会议、大型活动的组织安排，做好对外联系、协调和接待工作。

6．协助党委抓好“三会一课”，加强党的基层组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用。

7．负责对外宣传，做好党委各类文件、信函、电报、电传等的组稿编辑和发布工作。

8.深入基层，了解民情民意，做好信息收集、筛选、和传送工作，为党委领导提供决策依据和可供选择的参考意见。

9．完成学校交办的其他工作。

办公室主任岗位职责

1．协助校长处理好学校日常行政事务工作。

2．协助校长建立健全学校各项规章制度，定期检查、督促执行情况。

3.协助校长制定、落实学校发展规划以及和学期工作计划，做好学期和总结。

4.协助校长组织安排学校各种会议、重大活动，做好对外联系、协调和接待工作。

5.按照校长会集体研究意见，拟定学校的决定、会议纪要，发布学校的公告、通告。

6.负责学校行政公文、信函的收发处理，认真做好上情下达，下情上转工作，为领导决策提供信息咨询。

7.负责协调各处室、各年级关系，组织督促各部门准时高效完成各项综合性工作。

7．做好办公室内部管理组织工作，加强对工作人员的职业道德建设，增强其服务育人意识，提高工作效率。

8.负责学校人事室和档案室的建设，认真做好教职工的聘任、考评、奖惩以及档案材料的收集、整理、分类、装订和归档工作。

9．完成学校交办的其他工作

教务处主任岗位职责

1．在校长领导下全面负责学校教学管理工作，认真制定和实施教学工作计划。

2．建立健全教学工作常规管理制度，确保教学秩序正常，不断提高教学质量。

3．领导学科教研组开展主题教研活动，促进学校校本教研活动向深入发展。

４．加强教师培训，组织指导教师参加校、区、市各类教学竞赛活动。

５．做好教师教学绩效考评工作，定期召开学生代表会，定期组织全校学生进行教学信息反馈。

6．加强考风建设，做好会考、中考、高考等考试的组织工作，确保不出重大失误。

7．教育本处室职工做好本职工作，在教务、学籍、图书、文印、实验、电教等方面为教学工作提供高质量的服务。

8．做好学生课本和教师教学用书的预定、审批、分发等工作。

9．作好实习生指导和管理工作。10．认真完成学校安排的其他工作任务。

德育处主任岗位职责

1．在校长领导下全面负责学校德育工作，制定和实施工作计划。

2．建立健全德育工作管理制度，加强常规管理，提高德育工作实效性。

3．加强德育工作队伍建设，建立健全班主任工作绩效考核方案，组织开展德育工作学习、交流和研究活动。

4．指导督促年级和班级开展针对性强、系统性强和学生喜闻乐见的德育工作，培养学生良好的道德品质和心理品质。

5．协同教务处、体卫艺处和学生会认真组织课外学科活动、文体活动、社会实践活动。

6．加强住校生的常规管理，每学年根据新生住读情况提出住读生的寝室安排调整计划，指导生活老师和班主任管理好学生宿舍。

7．建立健全学生综合素质评价体系，组织开展文明学生、文明班级等德育先进集体和个人的评选奖励工作。

8．指导“家长学校”工作计划的制定和实施，定期组织经验交流，培养和宣传典型。

9．协同学校保卫科搞好学生安全教育工作。10．认真完成学校安排的其他工作任务。

总务处主任岗位职责

1、全面负责学校后勤工作，建立健全各项规章制度。

2、加强员工职业道德建设，增强服务育人意识。

3、全面掌握学校财产，严格遵守财经纪律。

4、规范物资采购行为，严格实行政府采购。

5、统筹安排基建维修工作，努力改善办学条件。

6、建设节约型校园，推进节能减排工作。

7、建设绿色校园，营造优美育人环境。

8、办好学校食堂和超市，保障师生身心健康。

9、维护好设施设备，确保安全运转。

10、完成学校安排的其他工作。

团委书记岗位职责

1．在学校党组织的领导下全面负责团委会和学生会、少先队和学生社团的管理工作，制定实施工作计划。

2．加强学校基层团组织建设，建立学生团支部常规工作检查评估制度，充分发挥团组织在青年学生中的先锋模范作用。

3．建立教工团支部日常工作机制，引导青年教师保持上进心，培养上进力，把教工团支部建成青年教师成长的摇篮。

4．加强学生干部队伍建设，搞好学生会换届选举工作，指导学生会拟定和实施工作计划，逐步实现学生自我管理。

5．建立学生社团工作制度，丰富学生校园文化生活，促进学生社团工作健康发展。

6．建立少先队工作制度，搞好退队仪式，定期举办少年团校。

7．协同德育处和体卫艺处，认真组织全校性的教育活动。8．认真完成学校安排的其他工作。

教研室主任岗位职责

1．在教务主任领导下，全面负责教学科研和课改实验工作，认真制定和实施工作计划。

2．以提高课堂教学效益和促进教师专业发展为工作目标，建立健全学校科研工作制度。

3．加强学科教研组建设，搭建“教、学、研”相结合的教学科研平台，开展主题教研活动，充分发挥学科教研组的学术引领和互助作用。

4．加强骨干教师的培养，建立健全骨干教师的推荐、培训、考核评价等方面的长效工作机制，促进助骨干教师实现不断升值。

5．加强科研课题的过程管理，增强科研工作的实效性。6．努力推进新课程改革实验，探索优化课堂教学的途径和方法，不断提高课堂教学效益。

7．加强教师继续教育管理，拟定和实施教师校本培训计划，督促教师认真收集资料，搞好教师继续教育考核评价工作。

8．认真完成学校安排的其他工作任务。

保卫科长岗位职责

1．负责全校安全保卫工作，维护校园安全稳定。2．负责校园安全文化建设，建立并健全安全制度，积极开发安全教育课程，配合有关部门对师生员工开展安全教育活动。3.学生宿舍的使用规划和管理及住宿方案的制定、学生宿舍管理制度修订和执行、公寓楼安全管理。

4．抓好学生公寓的卫生、治安、消防工作，负责学生宿舍楼的水电管理供应，协调相关领导做好学生公寓楼及生活设施的维修，维护正常的生活秩序。

5.加大力度对住校生在宿舍内违纪违章的处理。积极配合领导对公寓内突发事件的处理

6．定期对校舍和校园设备设施进行安全排查及管制刀具的清理，协助处室、年级做好安全防范工作。

7．负责门卫、校园车辆管理，严格登记制度和24小时值班制度。

8．安排并督促校保人员认真做好假节日值班护校工作和重大活动安全保卫工作。

9．调查、调节、处理各种安全纠纷，协助公安部门调查各种治安案件和刑事案件。

10．完成学校交办的其他工作。

工会主席工作职责

1.自觉宣传、贯彻党的各项路线、方针、政策。认真贯彻上级工会有关文件精神，自觉加强对教职工的思想、纪律、法制和师德教育。做好教职员工的思想政治工作，向教职员工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义的教育，加强法制和职业责任、职业道德、职业纪律的教育。

2.动员和组织全体会员努力完成学校党组织和行政及上级工会交给的任务，积极参加上级工会组织的各项活动，并团结全体工会委员，精心组织有利于提高教职工队伍两个素质的工会活动。

3.根据工会工作的基本任务和上级工会工作的意见，制订工会工作计划，做好工会总结，并负责向学校党组织和上级工会汇报工作。

4.抓好工会领导班子建设，主持工会日常工作，定期召开工会委员例会，督促各工会委员认真执行工会工作计划，创造性地开展好本职工作

5.虚心听取群众意见，及时向有关部门反映教工的呼声和要求，维护教职工的合法权益。

6.加强学校民主管理，搞好参政议政。

7.关心教职工疾苦，积极为教职工谋福利。8.搞好教职工计划生育工作吉老干部工作。

9.组织开展有益教职员工身心健康的、丰富多彩的文化、体育活动，办好工会文化、教育、体育事业，活跃教职员工生活。

10.坚持工会的民主制度和民主生活，加强工会小组工作，做好新会员的接收发展工作。

年级组长岗位职责

1、全面负责年级工作，成立年级工作领导小组，负责年级重大事项的研究和决策。

2、提出本年级班主任、科任教师初步配备方案，协助学生处和教务处做好年级人事安排。

3、制定年级工作计划，指导和督促班主任、科任教师按时制定班主任工作计划或教学计划，经常检查各类计划落实情况。

4、协助学校做好教师思想工作，坚持正确的舆论导向，关心教师的工作、学习和生活，千方百计为教师排忧解难。

5、加强德育工作，建设高素质的班主任队伍，增强德育实效性。

6、狠抓教学工作，促进教师专业发展，努力提高教学质量。

7、强化安全教育，及时处理各类偶发事件。

8、完善考核评价制度，协助学校做好教师考核评价工作。

9、开展丰富多彩的年级活动，丰富师生课余生活，提高学生综合素质。

10、完成学校安排的其他工作。

学科组长岗位职责

1.在教务处领导下，主持教研组工作。负责、指导本组教学研究活动，探索提高课堂教学质量之路。通过教研活动加强教育教学理论学习，进行教材、教法的研究，研究课堂教学效率；积极探讨教学改革，努力形成本学科教学特点，不断提高本学科的教学水平和质量。

2.深入课堂、深入学生，全面了解本组教师的教学情况、学生的学习情况，并根据具体情况对有关教师进行必要的教学指导，指出教学中的不足之处。要对本组教师全面听课，每月至少随堂听本组教师四节课并作出评价、交流，月末将听课记录交教务处。

3.加强备课组建设，指导备课组长组织集体备课，互相协作，资源共享，交流经验，共同研究教学问题，促进教学质量的提高。

4.在教务处统一协调下，组织好本学科各年级月考、期中、期末考试的命题、阅卷和试卷分析工作，围绕提高优秀率、降低不及格率，提出改进教学，提高质量的指导性意见。指导教师精选例题和习题，把握作业份量，减轻学生负担，提高练习效果。

5.指导本组教师开展本学科兴趣小组活动，组织学生参加各级学科竞赛。

6.协助教务处做好青年教师培养工作。开展以老带新、互帮互学活动，指导、督促青年教师认真完成学校布置的业务进修任务，积极参加学校的系列教学比武活动。