第一篇:乡镇基层人员四风清单
123同志(非领导职务)“四风”问题清单
第一、形式主义方面存在的问题
1、问题:学用脱节,学习不够深入。表现为:满足于一般性的学习,带着问题学,深入思考学得不够,理论思维还需要进一步提高;没有真正找到理论与实践的最佳结合点,以知促行、以行促知、知行合一做得不够。业务工作、政治思想学习没有连贯性。比如:以前在学校学习的专业课工作后基本不去看,以致没有形成一个好的习惯。
2、问题:按部就班多,与时俱进少。表现:习惯于按部就班根据常规开展工作,面对新情况、新问题,没有与时俱进开展研究,寻找解决的对策和方法。比如:工作中缺乏细致的工作方法。在集镇街道管理过程中只是一味听众上级领导安排,自己在工作中没有注意寻找问题并提出对应的对策和方法。
3、问题:深入实际不深,对于上级安排的工作不尽职做到最好。比如:2014年5月10日的工作中没有及时安排好会议伙食。
第二、官僚主义方面存在的问题
1、问题:缺乏全局意识。表现为:在工作中只注重自己做,不会考虑全局。比如我在工作中只是光想一味地先完成自己的工作了事,只想越早完成越好,而没有顾及到我所做的工作只是大局工作中的一部分,有时候我的工作在大局工作中也是分先后的。
2、问题:自高、自视,不能和广大群众打成一片。主要表现为:
在集镇街道管理中,对有的群众出现的问题,一味简单地执行政策规定,缺少人性化的劝导和沟通,做事缺乏耐心,容易急躁。比如:有一次,我在处理乱摆摊点时,我只是告诉摊主迅速离开不要妨碍交通,而忘记了急群众之所急,想群众之所想,我当时应该要耐心地告诉摊主摆摊的正确位置,我这种做法虽然似乎完成了自己的工作,但是事实上却是违背了全心全意为人民服务的宗旨。
3、问题:有时不太注意工作方法。表现:把自己分内的工作做好后,对于别的临时性工作,领导安排做则做,工作缺乏主动性。比如:在下村进行烤烟辅导工作时,只注重领导安排的,不会主动去做别的。
第三、享乐主义方面存在的问题
1、问题:计较待遇。表现为:事情多做一些就觉得吃亏,待遇差一点就满腹牢骚。比如,临时性的工作多一点,看到别的同志已经休息,心态就失衡。同样的工作,别人样样优秀,自己什么都不是,就觉得特委屈。
2、问题:安于现状、不思进取。表现为:盲目乐观,缺乏掉落队伍的紧迫感,容易满足、自我陶醉、安于现状;看成绩多、看差距少,不能正视存在的问题,对别人的经验学习借鉴不多;比如:精神懈怠,满足现状,缺乏奋斗精神,既不在思想上求实、深入研究问题,又不在工作上求进求为、锐意进取,但求平安、消极守摊子,无所作为,得过且过;干工作老是问惯例是什么,以前怎么干、别人怎么办,以老观念看新问题,以老套路应对新问题。领导安排我管理集镇我光
是管理集镇,安排我管伙食我光管伙食,安排我下村进行烤烟辅导我光只是进行烤烟辅导,对于这些问题现在通过反思,想想真是惭愧。
3、问题:勇于开拓少。表现为:满足于已取得的成绩,缺乏与时俱进、开拓创新的意识,导致部分工作、制度与实际需求脱节。比如,做事情只会采取最简单的处理方式,没有创新。
第四、奢靡之风方面存在的问题
1、问题:铺张浪费。表现:对自己要求不高,会和朋友吃饭聊天,有时缺乏勤俭朴素的意识。比如:我们几个朋友经常不在单位食堂就餐,约着拼钱一起到食馆改善伙食。
2、问题:勤俭节约意识不强。表现为:吃的方面,存在一些浪费现象。做不到“光盘”,造成了舌尖上的浪费,经常吃剩饭和菜。
3、问题:艰苦奋斗、以俭为荣意识有所下降。表现为:认为现在经济社会发展了,个人收入增加,改善生活条件,提高生活质量理所当然。比如,见到别人买车,自己也想买。
4、
第二篇:四风清单
“四风”问题清单
2014年7月25日
我中心党支部开展党的群众路线教育实践活动,按要求进行自查,认真查摆出个人“四风”方面主要存在的问题共5项9条。其中,形式主义方面 2 项3条,官僚主义方面1项3条,享乐主义方面 1项2条,奢靡之风方面1项1条。
一、形式主义方面
(一)对上级安排的各项任务上传下达方面有时照抄照搬
1、对省、市、农委的会议精神一般只会机械地传达,领导怎么安排就怎么做,很少考虑把会议精神与全市质检系统具体工作相结合。
(二)有时计划的工作任务不能及时完成,存在拖拉现象
2、工作中进取观念不太强,有时缺乏积极性、主动性,对工作计划和目标有时不够明确,对领导交给的工作任务有时不能第一时间完成。
3、实验室的文件及资料存在不能及时整理归档的情况;培训学习心得材料有时会出现拖延报送的情况。
二、官僚主义方面
(一)服务群众不到位
4、负责单位培训会议的前期准备和组织工作,但是在全市的培训会议时忽略了对农业生产企业、批发市场、超市等被抽检部门进行技术培训。
5、作为组织委员,应该多发展本单位党员,争取使本单位党员达到100%。
6、对例行检测然工作应该定期更新检测知识,本该每年定时定期增长专业知识,有时为了图省事,不去参加培训学习。
三、享乐主义方面
(一)缺乏吃苦耐劳,舍小家为大家的精神
7、吃苦耐劳精神不够,工作不够细致
8、有时候对周末和节假日的加班存在抵触情绪,更多的考虑了自身家庭的利益。
四、奢靡之风方面
9、勤俭节约意识不够,日常工作中存在浪费现象,例如:打印纸张耗费很大。
第三篇:四风清单
杨俊文四风清单
通过认真分析,自我剖析,四风存在以下 10条 1.形式主义2条
(1)学习不主动,流于形式。敷衍了事。抱着应付的态度。总认为是领导的事,与我无关。(2)认为学习就是抄笔记,写心得,没有深层次领会。
2.官僚主义5 条
(1)联系老师,同学不够,为人民服务观念淡薄。一天总想着自己的琐事,没有真正做到急老师所急,同学所想
(2)工作中惯用老办法,老经验来处理胆子不够大
(3)与老师同学沟通少,思维方式,工作作风不适应新形势。
(4)创新思维不强,思想不解放,思路不开放。
(5)对学校发展想的少,没有提出合理化建议。3。享乐主义 1 条
纪律不够严谨。懒懒散散,时间观念不强。4。奢靡之风 2 条
(1)对自己要求不够严格。抽烟喝酒。十元以下的不抽,二十元以下的酒不喝。
(2)看到别人开好车羡慕。别人住楼房,房,总觉得低人一等。
自己住平
第四篇:乡镇党政领导班子四风问题清单
乡镇党政领导班子四风问题清单
乡镇党政领导班子四风问题清单
通过前一阶段开展“三访三知三解”活动,我们聚焦“四风”问题,共收集到方方面面对党委政府领导班子及班子成员提出的意见及建议15类241条。围绕这些意见建议,多次召开专题会议进行研究会诊,并对与群众利益密切相关的重点问题,提出有针对性的整改措施,明确责任人牵头落实。聚焦“四风”,经认真梳理汇总,领导班子主要存在的突出问题有16条,其中形式主义方面7条,官僚主义方面5条,享乐主义方面2条,奢靡之风方面2条。
一、形式主义方面(6条)
(一)理论学习不够。比如,个别班子成员对学习不积极、不主动,往往听命或服从于工作及时事的需要。未从本身需要,从打造学习型个人、学习型班子去认识学习的重要性。再如,近年来,围绕中心组学习,我们不断建立健全了一系列行之有效的制度,但在具体落实上,还存在以会代学和以工作顶学习的现象,未形成固定的学习时间,内容上也不能紧跟形势,个别党员干部对政策了解浅尝辄止。学习笔记不完善,多数情况为上级检查时才补笔记。另外,在周一例会学习日的执行上也坚持的不够,“学习日”有时就变成了工作安排会。同时,个别班子成员在对待在线学习上,还存在学时不够,不能很好坚持的问题,具体表现是
只打开电脑以完成学时任务的应付式学习,不是真正地入心入脑去学。从学习型党组织创建的整体情况来看,学习方面形式上的东西多,应付层面的东西多,实实在在重视学习,以实效学习的情况少。
(二)工作作风不够扎实,存在重安排、轻落实的问题。习惯于以开会形式安排工作,市里开了会镇里必开,市里下了文件镇里也照样下文件,而后续工作措施的落实、跟踪反馈及督促办理等不力,以致虎头蛇尾。比如,核桃树管护工作,从年初后就大会小会讲,逢会必讲、逢会必说,但没有针对性的具体措施去落实推动和检查促进,以致在5月19日市里大检查时受到批评。再如,低保户的核实、老上访户的问题解决,开会的情况比较多,没有责成专人明确时限及任务去落实,以致小事弄成成大事,最后导致出现不断的个户上访,而面对上访时又束手无策。
(三)工作推动力不够强。主要缺乏必要有效的工作措施,没有形成对工作扭住不放、紧抓在手的机制,收效不明显。比如,对两个鸭场因粪便引起群众反映的环境污染问题。每次召集有关人员开会安排,但具体落实如何,蹲守干部如何操作,责任不明确,存在推诿扯皮现象,以致治理效果显得不太好。再如,前段核桃树管护工作,镇干部集中在南垣八村进行剪树管理,除新民等3村出动劳力日均60人以外,其余村出劳力屈指可数,村干部调不出劳力,镇干部也没有强硬有效的推动手段和工作措施,如南营、下令狐、梁家原等几个村。另外,个别班子成员在对待该
工作上,还没有很好地运用宣传发动这个有效手段,使工作得到推动落实。
(四)政策理解掌握的不够全面、不够透彻。党在农村的政策体现在方方面面,作为乡镇干部只有吃清政策,才能下基层贯彻落实。但往往存在自己对政策掌握模糊,以致操作过程中有时就会出现失误或不当。比如,这次农村低保户核实,个别班子成员对低保政策及条件有疑虑,吃不准,从操作结果看,也确实有“夹生饭”的情况,以致出现本身就不太稳定的几个村因此又引起新的矛盾问题,甚至出现大闹纠纷。再如,核桃树地禁种高杆作物,养老保险基金征缴不能按时完成等等,均与领导干部首先掌握政策的工作水平有关。
(五)发展规划不够科学、不够到位,缺乏战略性。对于全镇经济社会发展总体规划不够科学、不够到位,尤其缺乏较长远的发展思路。比如,今年的市委工作会将我镇确定为“镇矿一体化发展”示范乡镇,但这条路子怎么走,目标是什么,如何部署,资源怎么整合利用和共享,功能定位如何安排等等,缺乏系统科学的论证和规划设计。表现在:没有成立专门工作机构;没有与有关规划设计部门联系研讨;对镇矿一体化总体路子之下的各个层面、各项元素等未考虑制定出台任何政策或措施。除此之外,短期规划设计也显得不够,无法保证全镇经济社会可持续发展的形势需要。再如,在目前遇到前所未有发展困境的时期,如何有效帮助解决群众就业,如何保障群众生产生活,特别是困难群体 的生活问题,以及如何帮助学校、医院等社会性事业单位正常运转等等方面的工作,党委政府在决策上还缺乏前瞻性、科学性。
(六)解放思想的力度还不够,推动发展的措施不够实。由于思想认识和工作力度等方面的因素制约,目前全镇转型发展还显滞后,项目建设成效不明显。表现为产业结构的调整动作慢,措施不得力,一、二、三产业发展不协调,仍然没有跳出“靠煤靠资源发展”的怪圈,没有找到好的突破口。比如,我们一直想上一些大项目,但实际结果是好多大项目都没搞成,中小项目也收效不大,使整体项目工作处于徘徊不前的状态。华瑞康化工有限公司由于受市场影响,产品销路不畅,导致停产。新峪煤业钢丝复合管材项目,也因为煤炭行业整体低迷,导致销路出现问题。另外,在中小微企业发展上,由于政策支撑方面,缺乏强劲的推动力,存在规划设计不到位,项目可行性评估等服务性工作跟不上,对已上马的企业跟踪服务能力不到位等问题。而这些问题又导致企业项目资金投入严重不足,运作模式不规范,抗市场风险能力弱。
(七)在党员干部管理上还存在失之以宽、失之以软的问题。对既定的各项工作制度缺乏应有的执行保障,干部队伍管理有时失之以宽,失之以软。如民主集中议事坚持不够,工作机制也不够完善。日常性考勤考核坚持的不好,存在奖罚不明。尤其在机关工作的管理方面体现的明显。
二、官僚主义方面(5条)
(一)创新性意识不够强。表现在对新生事物接受能力差,满足于固有的学识,不能活学活用,不求拓展和进步。以致出现新情况后难以应付。在政策理论学习和掌握上,不求甚解;能力素养上,进步提高缓慢。表现到工作中缺乏亮点,缺乏创新的东西。同时,班子成员之间也存在谈工作多、交流思想少,由于沟通和交流的问题,也导致协作氛围不浓厚,单打独斗多,协作共事少。比学赶超氛围不浓,遇重点工作形不成有效的合力。
(二)宗旨意识还显不足。作为与基层群众接触最多的“一级基层”党委政府,我们在工作上能够始终做到以群众利益为出发点,但在具体落实,服务群众上明显不足,主要是在联系服务群众“最后一公里”问题上没有很好的解决办法,表现在个别党员干部在深入村户次数上还显不够,主动与群众接触了解情况少,对群众的政策疑问解答不全面、不细致,服务态度不热情不主动。在服务群众方面缺乏有效的工作动力,在解决关心群众切身利益的问题上办法不多,不够及时。
(三)主动担当的责任意识不够强。一些班子成员对于团结共事、服从服务的理解有所偏差,习惯于服从主要领导的安排,遇事瞻前顾后,主动担当意识不强,不能很好地对照自身职责和应担当的工作使命去对待工作。有些干部甚至存在得过且过混日子混摊子的现象,自己的事情能推的就推给别人干,应担当履行的职责靠下发文件、打个电话,对上级安排照本宣读,没有主动
负责任地履行职能,工作上消极疲沓,遇事绕着走。比如,在机关值班方面,由于主要领导在上行下效、上率下行上做得还不够,影响到副职和下乡干部夜间谈工作少、进村入户少,“走读”现象时有发生。
(四)主动接受群众监督做得还不够。党务政务公开不够及时,对一定时限范围的各方面的工作情况,包括机关的收支等情况不能及时按上级要求予以公开公示,主动要求和督促各有关部门公示有关公务活动情况的机制没有建立健全并形成机制。
(五)联系群众不够深入。群众观念有些淡薄,深入群众不够经常,体察民情不够直接,服务群众不够主动,排解民忧不够及时;平时接触基层干部、专家、企业家多,接触普遍群众、尤其是困难群众偏少,在察实情、听实话上有不足;有效联系群众的渠道和方式比较单一,面对面与群众交流的平台和途径不多、渠道不宽,对群众的所思所想所盼了解得不够及时全面;对做好新形势下群众工作的规律性认识有待于深化,做群众工作的能力和水平有待于提高。一些发生在群众身边的不正之风还没有得到有效整治,调研工作单纯、片面,缺乏战略性和全局性,通过调研提出有价值的措施办法不多,高标准高质量的调研报告少。比如,对待一些群众来访或信访案件,有的班子成员还存在摆“官架子”现象,没有拿出切实有效的措施予以解决,能推则推,能拖则拖。另外,还有一些班子成员对待信访接待工作还不够热心,不能保证按时接访或很好的解决问题。
三、享乐主义方面(2条)
(一)执行党风廉政建设规定不到位。实事求是地讲,对待党风廉政建设,党委的认识和态度是非常明确的,但在具体制度的执行及监督的措施上显得还不够硬,没能使党风约束机制的利剑时刻高悬头顶,断却干部越“雷池”,触犯“高压红线”的念头及行为,促使全体党员干部保持较好清廉为民务实形象。
(二)坚持艰苦奋斗精神不够。作为资源型乡镇、产煤大镇,过去条件比较好,现在生活或办公条件相对差了,守得住、呆得住、能吃苦的意识有所淡薄。比如,个别机关干部抱怨现在办公条件差,待遇不好,不发奖金,存在守不住、呆不住、不想吃苦的现象,在机关干部身上不同程度存在“走读”问题。
四、奢靡之风方面(2条)
(一)勤俭意识不够强。对于上级关于厉行节约的规定执行不够,办法不多,手段不硬。比如,在办公用纸、用电等时有浪费现象发生。再如,楼道和卫生间还偶尔存在“长明灯”现象。
(二)坚决抵制不正之风不够彻底。尽管党委政府在落实中央八项规定上有着较为健全的约束制度体系,但碍于人情或情面,一些班子成员还存在被动吃请、“随份子”现象,客观上也助长了不良风气。此外,遇有上级部门来镇上检查工作,总想招待一番,还认为这样可以密切关系,增进感情,方便工作。
第五篇:班子成员“四风”清单
大宁二中班子成员“四风”问题清单
贺建宏
一、形式主义:
1、学习不够全面、深入。平时只注重业务知识的学习,政治理论学习不够全面、深入,学用结合关系没有处理好,学归学,用归用,不能很好地将学与用有效结合起来,使自己的工作在短时间难有提高。
2、重制度建设,轻检查督促。对所辖工作不能做到经常性深入检查、督促,制度定的多,开会强调多,执行效果不够理想。
3、存在急功近利思想。在学生思想教育、理想信念教育、行为习惯教育方面,努力去尝试,但存在急功近利思想,实际效果不很明显。
4、工作落实力度不大。工作中存在等、靠思想,等领导安排工作,靠下边主管处室开展工作,自己的主动性发挥不够,工作落实有待加强。
二、官僚主义:
1、联系群众不够广泛。虽然能坚持到教学一线工作,经常关注学生的安全、生活起居,但对学生的思想了解较少,与广大教职工的交流沟通不够,与学生身后的家长群体交流不够。
2、深入调查研究不够。调研主动性不强、不够深入,以 点带面,仅满足于开家长会或强调让学生有困难找自己的层面上,工作不深入。
3、工作方法简单。工作中有时缺乏必要的耐心,面对学生、老师经常只看到他们的不足,性格急躁,对工作落实不力的问题经常批评其他同志,没有耐心听取他们的想法。
4、工作求平稳,求和谐。工作中有老好人思想,在制度面前与人情面前,总是看到同志们工作的辛苦与困难,有求平稳,求和谐的影子,不能严格按制度办事。
5、领导干部的模范带头作用没有很好发挥。教育是系统工程,需要全体教师共同努力,更需要领导干部做出表率,发挥示范带头作用,但自己在这方面作的还不够好。
三、享乐主义:
1、上进心、进取心不强。从教18年,从事管理工作14年,尽管感觉很努力,但总是效果不佳,思想上有无力感,有时感觉迷茫,精神不佳,进取意识不强。
2、创新意识不强。工作习惯于凭经验办事,因循守旧,按步就班,面对新的教育形式,有些新想法、新思路只停留在心中,嘴上说说,没有付诸于行动的勇气。
3、服务学生思想不够坚定。教育就是服务,就是努力为全体学生优质的教育服务,但受师道尊严的思想的影响,真正全心全意为学生服务的思想还没有完全树立,还不坚定。
4、吃苦奉献精神不强。随年龄增长,加之身体经常处于 亚健康状况,保守思想有所滋生,认为自己是老教师,应该把更多的机会、更多的挑战让给年青教师,追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生,爱岗敬业、无私奉献的精神有所淡化。
四、奢靡之风:
1、廉政风险防范意识不强。对中央八项规定的重要性认识不足,艰苦奋斗,勤俭朴素的思想还不牢固,工作和生活中有时存在虚荣心理,好面子,讲排场的影子。
2、勤俭节约的意识不强。面对越来越好的工作条件,勤俭节约的思想有所淡化,对学校每一度电、每一滴水、每一张纸没有从自我做起,做到精打细算。