第一篇：党员帮扶小结
商贸系党员帮扶活动小结
为了深入贯彻于董事长11月13日在新思路主题讨论中关于以生为本的思想，根据党委53号文件精神，在校区党委的统一指下，结合商贸系的实际情况开展党员帮扶活动。现在这次活动的开展情况做如下小结：
第一、明确指导思想，以科学发展观为统领，以于果董是长的重
要讲话和院党委2009年53号文件为指导，以“三个一切”为宗旨，充分发挥共产党员的先锋模范作用，深入开展党员帮扶活动，通过这次的帮扶活动，切实解决学生中存在的一些困难和问题，让全系的学生充分感受我商贸系的爱心和温暖，成学习的天堂。
第二、精心组织在校区党委的统一领导下，我系总支高度重视这
些工作。
1、宣传动员，总支分别召开了教工支部、学生支部大会，把这项活动宣传到每个党员。
接着召开班主任会议，专门讨论“党员帮扶”活动，对这项活动进行进一步的宣传、动员，让每个班主任都了解开展党员帮扶的意义，让每个班主任都参与党员帮扶活动中来，并把最需要关爱的困难同学推荐给总支。并要求每个班级召开一次党员帮扶活动主题班会，深入的在班级进行宣传，让每个学生都感知学校对同学们的关爱。
2、收集帮扶对象，分三种形式，一是采取自愿报名，这占了帮扶对象的很大一部分；其次要求班导深入了解班上学生的情况，把最需要帮助的学生报给总支；还有一部是党员老师自己找对象。一共收集到71多需要帮助的学生，其中07级学生15人，这都集中在帮学习，一些学生临近毕业，有一两门课比较困难，影响毕业。08级学生30人，主要集中在帮成长、和生活。这些学生中有的家庭很困难，但还始终坚持学习。09级学生26人，主要在思想上，刚踏入大学学园，思想上比较浮燥。
3、对收集上来的帮扶对象进行筛选，总支召集有关班主任逐一进行了解，并深入到学生当中了解帮扶对象的情况。通过筛选我选出了37名帮扶对象。
4、做好配对工作，我们结合学生和老师的情况进行，专职老师对学习困难，自考特别有一些学生，学习刻苦但有一两功课老挂着，影响他们毕业，这时候我让专职老师发挥他们的特长，对这些同学进行一对一的辅导，使他们能够顺利通过自考，拿到自考毕业证。如07物流四1班甘志华同学，专科就差一门，苏衍慧老师就是专职老师，又是他的班导，苏老师与甘志华结成对子。党员班主任帮成长，加大学生党员发展力度，让同学们深切感受到系里的关爱，以此激发同学们学习热情。
第三、总结经验，查找不足，继续把党员帮扶这项活动，长期开展下去。
第二篇：帮扶小结（范文）
本学期来，在学校领导和同事们的关怀帮助下，我与黄立华老师结成小组，共同探讨，悉心教研。在黄老师的细心帮助下，使我所任学科成绩有了很大提高。为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的帮扶活动做一小结。
一、学习课标，明确教学目标。
为了使我的语文教学适应新时期语文教学要求、树立起新的育人理念，我们俩经常抽休息时间对《语文课程标准》进行了研读，了解了此次语文课程改革的目的、掌握了此次语文改革的重点、明确了语文课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了语文教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节，黄老师在我备课阶段，给了我如下建议。
1、课前备课，做到“有备而来”。认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：生字卡片、实物(图片)、头饰等教具为课堂教学做好服务。
2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知。
3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，都及时对该单元作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。
三、认真上课，体现以人为本
语文课的教学要以学生为主，培养他们学习语文的兴趣，二年级的语文还是主要以识字教学为主，同时强调了造句和写话的方面。
四、加强自学，不断积累知识。
在黄老师的帮助下，让我在语文教学方面有了很大的提升。今后，我在教学的同时，还会继续虚心向资历深的教师请教，和我们语文组的同事一起学习有关语文方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野。
唐蕊旋
第三篇：帮扶小结
教师与贫困学生结对帮扶小结
为保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学，培养和教育家庭贫困的学生，帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响，从而促进义务教育发展，全面提高我校的教育教学质量，我校开展了对贫困生的帮扶活动。现对我的结对帮扶工作做以下总结：
一、结对帮扶以来开展工作
1、摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息，了解贫困原因，方便在平时工作中给予恰当帮扶。
2、思想上解惑。
资助他们从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，帮助他克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
3、生活上资助。
贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而学校教师适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
4、在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。告诫他们，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。
二、结对帮扶取得的成效
1、刘欣雨同学：通过帮扶孩子能够积极并且快乐的融入班级这个集体中，与其他学生能够一起游戏，一起学习。性格健全，心理健康，学习成绩稳定。
2、樊娜同学：加强与帮扶学生亲人的交流与沟通，通过电话家访、实地家访等方式充分与她的爷爷奶奶、叔叔沟通，指导他们掌握与学校和孩子沟通的方法技巧，提高教育孩子的水平。
三、今后的打算与设想
1、把家访帮扶活动与指导学生健康成长结合起来。了解帮扶学生家庭的实际经济情况，反馈受访学生在校的思想、学习、生活状况，广泛征询家长对学校教育资助方面工作的意见与建议。
2、把家访帮扶活动与学生思想道德建设结合起来。在帮扶慰问的同时，要组织开展各类思想道德教育，加强学生资助诚信教育与感恩教育。
3、要勤家访。要深入农村、社区，深入贫困学生家庭，访寒问苦，排忧解难，解决贫困学生家庭实际困难。
4、要见成效。要增强受访家庭学生的自信，使他们感受到党和政府对他们的关心与支持，帮助他们摆脱因家庭贫困而产生的自卑心理。
第四篇：2017帮扶小结
2017-2018学年中期精准扶贫总结
小四班 郭霞女
通过实际的了解后发现党国航小朋友由于父亲有疾病，没有固定工作，母亲在家带幼小的妹妹，家庭没有固定的收入，故将党国航小朋友列为精准扶贫对象，现做以下总结：
一、主要做法与措施
1.思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。党国航在与小朋友的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他克服自卑心里，树立自信心，自立自强；激发他的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。
2.生活上资助
深入了解贫困幼儿家庭现状及所需帮助，利用周一家长入园接孩子这一机会，我与党国航家长面对面交流，从家长的描述中仔细地了解了其家庭现状，并以文字的形式详细记录。其次就家庭本身与家长沟通，作为幼儿园他们需要哪方面的帮助，本学期我们将免除该幼儿伙食费及班内所需的所有物品。
二、下一步工作 1.多关注该幼儿，多给幼儿关爱，组织本班家长给该幼儿进行献“献爱心”活动。
2.多为幼儿创造表现自己的机会。
第五篇：帮扶小结
福泉市科协2011年开展“爱心献功臣”结对帮扶活动小结
为搞好我协会双拥工作，积极参与到创建双拥模范城“七连冠”之中，按照市双拥工作领导小组《关于2011年开展“爱心献功臣”结对帮扶活动的通知》要求，科协积极开展“爱心献功臣”结对帮扶活动，现将活动开展情况总结如下：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，广泛开展宣传，7月12日召开科协全体干部职工会，会上，传达了市2011年7月11日双拥工作会议精神，让单位干部职工知道开展“爱心献功臣”结对帮扶活动的重要意义，形成自觉参与活动的良好氛围。
2011年7月28日上午在市纪委的统一组织下，与市民政局、电信局等单位到兴隆乡开展“爱心献功臣”结对帮扶活动。到兴隆后召开了座谈会，与复退军人、现役军人家属进行亲切交谈，了解他们的生活情况，向他们宣传市委、市政府的好好政策，并为结对帮扶对象杨启才、王绍安分别送去帮扶物资大米50斤，电饭锅一个（价值200元）。
福泉市科协
2011年7月29日
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