内黄县七实小自查报告

第一篇：内黄县七实小自查报告

内黄县第七实验小学

“正风纪、树形象、为民众”活动自查报告

内黄县七实小根据县教体局正风纪活动方案要求，坚持学习、查摆、整改同步进行，认真组织开展自查自纠活动，现将情况报告如下：

一、存在问题：

1、对自己要求不够严格，对工作有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业上。放松了对自己的要求，不深入学习，缺乏积极上进的进取精神。备课也不像以前那样深入钻研了。

2、处理问题简单化，对学生的爱心有所下降。

在班级管理中，有时候在事情发生后，对学生进行教育时态度过于简单粗暴，不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动的处理问题。

3、一些教师团结协作意识不强，只顾自身利益，遇事不考虑学校和集体利益，大局意识不强。

4、个别教师对学生期望值过高，片面追求学生成绩，教学方法不对头,布置作业过多。

5、与学生家长联系不多，对后进学生缺乏耐心，对后进学生的辅导不够。

二、整改措施：

1、加强师德师风建设，组织教职工学习师德先进人物，宣传师德典型，认真贯彻落实师德师风活动实施方案及细则，建立师德师风长效机制，切实提高师德修养。

2、完善学校各项管理制度，用制度引导人，用制度约束人，用制度激励人，营造干事创业的浓厚氛围。

3、加强教师培训力度和教研教改工作 学校坚持采取“走出去、请进来”的方法长期对教师进行培训，提高教师的整体业务素质；强力推进教研教改工作，优化教法学法，提高课堂效率，有效促进教师队伍整体素质的提高，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、充满活力的教师队伍。

4、完善和改进班级考核方案，举办班主任培训班，加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平。

5、建立家长委员会，畅通家校联系渠道，鼓励家长参与学校工作，广泛征求家长意见，接受家长监督，促进学校各项工作上台阶、上水平。

内黄县七实小2013年10月23日

第二篇：七实小工作总结文档

内黄县第七实验小学2012年秋季学期学校工作总结

七实小全面贯彻中央、省、市、县教育工作精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，认真落实县委、县政府及教育局提出的以办人民满意教育为宗旨，深入学习县局教育教学工作要求，坚持以“关注学校内涵发展，塑造新教育特色品牌”为工作目标，以提高教育教学质量为中心，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所学生向往、家长放心、社会声誉好的现代化、高质量小学，完成了学期初提出的工作目标。

一、注重学习和引领，全面加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我校秉承求真务实，注重实效，花大力气抓好教师队伍建设。

1、扎实抓好领导班子队伍建设。加强学校领导班子能力建设，强化超前意识，不断提高驾驭学校改革发展的能力和水平,使每位班子成员都具有敏锐的洞察力、创新思考的能力、敢为人先的志气、标新立异的勇气和与时俱进的锐气。同时增强他们的六种意识：一是强化大局意识；二是强化率先垂范的意识 ；三是强化团结意识； 四是强化服务意识；五是要强化问题意识和落实意识；六是强化精品意识和质量意识。为了提升班子成员的管理水平，学校先后组织班子成员赴安阳市银杏小学、焦作市团结街小学、郑州市航空港区实验小学参观学习。

2、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟，提高教师的专业素养和师德水平。我校积极组织教师认真学习教师职业道德规范。认真学习实践科学发展观有关理论知识，启动了“书香伴我成长”读书活动，形成了“多读书、读好书、好读书”的浓郁的书香文化氛围，教师之间交流心得，切磋经验，互相启发，互相激励，很好的促进了教师的专业化发展。

3、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。按照学期初制定的教师全员走出校门大培训的工作思路，本学期，我校组织教师外出参观学习和听课达100多人次，积极组织好教师继续教育，认真抓好“国培”、省远程教育培训和农远工程。

4、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位臵上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作例会。

二、积极实施精细化管理，不断提升管理水平

现代管理认为，管理有三个层次，一是规范化，二是精细化，三是个性化。其中精细化管理要求层层完善、系统健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负。在日常管理中，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品，精心是态度，精细是过程，精品是成绩。精细化管理体现在教育中就应该是“用心工作，爱心育人，真心服务”。我校继续推行精细化管理，取得了良好的效果。

1、完善要素、注重细节，提高了学校制度的人性化与可行性

制度是学校目标在工作规范上的具体体现，学校制订、完善各项制度，引导教职工日常工作规范，约束教职工个体工作行为，明确教职工遵守或者违反规定的奖励惩罚措施，保障学校各项措施执行的政令畅通，对学校发展起着决定性的作用。本学期，学校领导班子在听取了广大教职工意见与建议后，经过讨论，制定了以下一些制度：《校级领导包班制度》、《教师考勤制度》、《教师考核评价实施细则》、《学校查课查岗制度》、《班级量化考核方案》、《学校卫生制度》等多项规章制度，规范了师生行为，指明了师生努力的方向。

2、多头并举、细致入微，用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶

学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理，使制度得到了层层的贯彻落实，提升了教师的主人翁意识。同时学校加强了督查、考核，完善督查机制，真正实现管理的制度化、科学化、民主化。

3、多举措的创新，丰富了学校管理

本学期学校实行领导班子例会制度、教职工例会制度、重大决策咨询评议制度，学生家长评教制度，狠抓过程管理不放松，过程决定结果，细节决定成败，细化各项检查，发现问题，及时反馈，及时改正，提升了学校的管理水平，提高了管理效率，取得了良好的效果。

三、全力推进“新教育实验“，特色品牌建设初见成效

“新教育实验”是民进党中央副主席、中国教育学会副会长朱永新教授主持实施的具有国内一流学术水准的教改项目，全国各地涌现出了许多实验学校，以“办孩子喜欢的学校，创建令孩子向往、留恋的精神家园和营造人心思进的氛围，引领教师幸福工作，快乐发展”为目标，让师生“过一种幸福完整的教育生活”，让“学校成为人人向往的地方”。端正了办学思想，提升了办学层次，提高了教学效益，社会反映极好。

七实小强力实施新教育，以此为契机，追求内涵发展，提升办学品位，促进学校全面发展。本学期以来，新教育实验迈出了坚实的步伐。

1、精心安排，认真考察，充分做好新教育实验的前期准备工作 10月16日，学校领导班子参观考察安阳银杏小学，10月26日，参观考察焦作团结街小学，11月30日，参观考察郑州新郑航空港区实验小学。通过参观学习，开阔了视野，增长了见识，加深了对新教育的认识，坚定了实施新教育的信心和决心。同时，实验学校好的做法和措施，经验和教训，给予我们很多启示，拓宽了工作思路，丰富了工作策略，为新教育的顺利实施奠定了坚实基础。

2、及时召开家长会，沟通了思想，达成了共识，顺利启动“新教育阅读”

11月1日，召开“家校合力，亲子共读，共育英才”主题家长会，学校领导介绍了新教育实验的学术价值，强调了对学生的长远意义，介绍了参观新教育实验学校整体情况，通报了学校推行新教育阅读的工作安排，家校双方坦诚相待，充分沟通、交流，取得共识，本次家长会圆满成功。

11月16日，再次召开家长会，向家长汇报了新教育实验进程，发放了“新教育实验阅读跟踪调查表”和“新教育实验简介表”，将家长的意愿及QQ联系方式进行详细汇总，进一步畅通了家校联系通道，确保新教育实验无缝对接，顺利进行。

3、规范新教育实验流程，探索方式方法，推动新教育实验深入开展

新教育阅读倡导“晨诵”、“午读”、“暮省”，学校组织教师积极探索新教育程序、方式、方法，加强过程督导、检查，每日跟踪晨诵、午读进程，每周公布检查结果，每月评比学生知名度，图书漂流正常运行，众多学生从中受益，更好地拓宽了知识面，更加丰富了学识，新教育实验进行得如火如荼。

4、探索进行新教育萤火虫线下活动，展示活动成果，打亮特色品牌

12月23日，学校适时举行了“新教育萤火虫━内黄七实小分站线下活动”。学生讲故事，老师讲故事，学生绘制绘本，展示作品，教师、家长、学生互动交流，共同学习。老师真情付出，学生踊跃参与，家长热情高涨，激发情感共鸣，场面十分感人，新教育实验得到了广大家长的一致认可与广泛好评。实施新教育的步伐更加坚定，特色教育更加突出，社会声誉明显提升。

5、积极参加新教育实验区活动，组织教师参加申报“新教育全国种子教师”，提升学校知名度

新教育实验稳步推进，已经初见成效。如何持续推动新教育实验深入发展，再上新台阶，取得更大成效？学校审时度势，认为需要参加更大范围、更高层面的实验学校交流活动，借助各方势力，汇聚百家之长，以此实现学校的跨越式发展。同时，号召全校教师积极参加申报“新教育全国种子教师”，在更高、更大的平台上充实自己，发展自己，成就自己壮丽的人生。

四、团结一心，教育质量得到了全面提升

全面实施素质教育，努力提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。一学期来，学校教学质量得到明显提高。

1、抓实教学常规，提高课堂效率。

我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，按照本学期计划提出的常规要求，学校加强对教师常规过程的检查，着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”这五个环节的管理，提出具体的评价办法，已达到教学管理系统的整体优化。同时学校建立了完善的教学跟踪制度，采用随时对教师一堂课教学前准备情况进行考查，对考查情况随堂听课，对课堂情况进行及时的交流和反馈。提高了课堂效率。

2、开展丰富的教学研究活动，提高教师专业素养。本学期根据学校计划提出的要求，对集体备课和二次备课提出了明确要求，针对新教师的教案书写、作业批改进行指导培训。多次组织新教师到其它实小听课学习，座谈交流。开展“同课异构”展示课活动，让新教师互相观摩，互相启发，共同进步成长。开展专题研讨，本学期安排了《怎样进行集体备课》、《怎样进行二次备课》、《新教材、新教法的学习》等研讨活动，通过学习、讨论，取长补短，经验共享，很好提升了新教师的专业素质。

3、加强校本研修，促进教师专业化发展。加强全员业务学习，提高教师思想认识。开学初，组织大家学习了新修订的“课程标准”，要求大家转变角色，更新理念，促使交流分享提高。规定每周三下午第三节放学后为全体教师业务学习时间，加强业务学习与交流。针对复习阶段学生厌学、教师厌教现象，组织开展《提高复习效益交流会》，在交流中分享，在分享中提高。通过分析、交流、总结，提高了教师和学生工作和学习的积极性，有力促进了教师专业化发展。

4、以赛促思，提升教师整体素质。学校开展了丰富多彩教学竞赛活动，通过活动树立竞争意识。本学期学校开展了新教师粉笔字比赛、优秀教案评比、板书设计比武，先后安排了三轮公开课比赛活动，让教师在比赛中学习、在比赛中成长，一批优秀的新教师脱颖而出，通过这样的比赛不但提高了教师自身的素质，同时也提高了教师的团队意识。

五、开展丰富多彩的活动，德育工作成效显著

学校是德育工作的主阵地。学校通过班队活动、品德课、板报、学习园地等阵地，全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，加强养成教育、诚信教育、行为习惯等培养，增强德育工作实效。

1、树立德育为首理念，完善德育工作机制。进一步完善德育工作机制。修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任月评细则》、《班集体评比细则》等德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，学校每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，每周小结通报，每月汇总公布，把考核结果纳入班主任月评，收到了较好的效果。学校各部门分工不分家，齐抓共管，形成良好的德育管理网络。结合《守则》、《规范》，扎实抓好学生的养成教育，抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育。对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，公布检查结果，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、继续开展书香校园活动.开展了“背诵星” 和“阅读星”的评比活动。持续开展晨诵、午读活动，评选出了一批“背诵星”“阅读星”，坚持进行每周新教育阅读优秀班级评比活动，通过活动的开展，营造了浓厚的书香校园氛围。

3、营造良好氛围，开展丰富多彩的社会实践活动。本学期10月份学校组织了“寻找秋天的脚步”社会实践活动，活跃了学生课余生活，丰富了学生的认识，开阔了学生的视野，激发了学生热爱大自然的感情，培养学生高尚的生活情趣和正确的人生态度。同时还充分发挥学校、家庭、社会三结合教育网络功能，开展了“走千家，访万户”家访活动，先后召开了多次家长会，加大家教知识的宣传力度，提高家长素质，促进家庭育人水平的不断提高，提高了德育工作的实效性。

六、强化安全措施，积极创建和谐平安校园

本学期，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，成绩的取得来自于学校科学的管理：

1、为提高师生法制观念和安全自护能力，学校坚持做好安全常规工作，开展了交通安全、自我防护、防火、反邪教等一系列宣传和教育活动，学期初开展组织师生开展防震、消防应急疏散演练，为构建平安和谐校园保驾护航。聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。

2、扎实做好安全隐患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重点查。按要求及时上报相关信息。及时完成了校舍维修、线路排查等隐患整改工作。坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续坚持领导值班、教师值日和护校值班制度，严把校门进出关，形成人人强化安全意识，大家齐抓安全工作的良好氛围。做好学生上、放学交通安全工作。开学初对学生上下学情况进行调查摸底，做到底数清、情况明。在家长会上与每位家长签订“安全监管承诺书”。通过家长会、致家长一封信和家教园地宣传安全知识。

3、做好学校的信访调解工作和信息报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，及时消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。

七、后勤保障工作服务学生，服务教学

1、认真做好开学筹备工作，利用假期及双休日、节假日对学校校舍、课桌凳、水电设施、下水道、黑板等进行维修，分发好教学用具，配备好教学用品，为正常开学做了充分的准备。

2、管理校产校具，认真踏实课桌凳、水电设施等管理工作，日常工作中督促班主任对学生进行爱护公物的教育，使校产损失降低到最低限度。

3、加强财务的管理，严格财务制度，规范收费行为，定期对财务运行状况分析。坚持勤俭办学，履行政府采购制度，利用有限的资金添臵课必要的办公设备，使学校教学和办公设施进一步得到改善。

八、其他工作

1、继续按照《安阳市义务教育阶段学籍管理规定》，做好学生规范入学、转学、休学等手续，做好“保学控辍”工作，建立完善的学籍管理档案，确保辍学率为零。

2、加强心理健康教育，促使学生快乐成长。完善学生心理咨询档案，进一步对学生进行心理健康教育，积极探索对不同年龄层次、不同个性特点的学生进行心理健康教育的方式，要求班主任经常性走近学生，与学生谈话，了解学生的心理动态，写好记录，尽可能把一些问题解决在萌芽状态。并利用家访、家长会的时机对学生进行团体心理辅导，为学生健康心理的养成打好基础。

九、存在的差距

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1、学校的管理水平有待于进一步提高，教师整体水平急需提高；

2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

3、有待于进一步提高学校“新教育”特色教育的工作；

4、学校的文化氛围需进一步浓厚。

5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；

6、学校的班主任管理水平还需要进一步提高；

今后，我们将进一步加强领导班子的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，七实小的明天会更美好！

内黄县第七实验小学 2012年秋季学期学校工作总结

2013.1.29

第三篇：七实小寒假安全工作总结

内黄县第七实验小学 2014年寒假安全工作总结

指导思想：

认真贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规纲要》和十八届三中全会精神，利用传统节庆日营造和谐关爱氛围，加强生命教育，增强青少年体质，使广大师生度过了一个健康、安全、文明、愉快的假期，现将假期安全工作总结如下：

一、加强假期安全工作的组织领导。寒假前，学校成立安全工作领导小组，由校长连金义任组长，其他班子成员任副组长，成员分别是中层和各班的班主任老师，发现问题及时和班主任沟通。制定了详细的工作意见，假前对各项安全工作进行检查、指导；召开专题会议，任务明确，强调落实。

二、强化校园内安全隐患排查整改。假前和假期中对财务室、微机室等重点区域进行防火、防盗措施的全面检查，评估风险，对有安全隐患的部位建立问题和隐患台帐。

三、全力维护师生的假期生活和谐美满

1、做好安全教育。假前组织学生观看了安全教育专题片。普及了使用煤气、安全使用电器、安全燃放烟花爆竹、安全饮食、遵守交通法规等知识。针对寒假的特点我校对户外进行冰雪活动做了特别强调，严禁学生到坑塘、河边等危险地

带玩冰。针对农村冬天煤炉取暖的特点，我们学校还对防止一氧化碳中毒的知识进行了教育，效果很好。

2、做好学生假期遵纪守法教育，继续深化“做一个有道德的人”的主题实践活动。假前我们对学生进行了法制教育，感恩教育等，通过通过观看录像、听广播、专题讲座等多种形式的教育，增强了学生的”的主题实践活动，加强中华传统美德教育。要求学生“在校做个好学生，在家做个好孩子、在社会做个好公民，”在教育中我们引导学生自觉抵制各种不良文化影响，不参加小学生不应该参加的活动，不做小学生不应该做的事情，自觉遵守有关法规，做一个合格公民。结合春节这一传统节日，营造家庭和睦，安定团结，欢乐祥和的喜庆氛围，开展了“孝敬父母，尊敬长辈”活动。在家要做父母的好帮手，做力所能及的家务，减轻家长的负担，做父母的好帮手。教会学生理财，对压岁钱能够合理使用，养成勤俭节约的良好习惯。假期中，学生在回报家人、回报长辈的过程中感受亲情，增强感恩意识和责任意识。让学生体会了和谐家园的温暖。

3、假期学生作业的安排。为了不增加学生的负担，假期严格控制作业量，每天学习时间控制在一小时之内。为了丰富学生的假期学习生活，学校图书室在假前的图书发放达到人手一本。假前各班主任除了规定的作业外，还各有重点的进行布置：规定每人读三本课外书，增加知识的储备，增强阅读量，拓宽知识面。复习旧知识，预习新课本，学困生做到笨鸟先飞，为下学期的工作打好基础。

5、认真贯彻落实教育行政部门的有关要求，学习相关的教育法规，严谨教师为学生补课，教育学生不盲目参加文化补习班，通过反馈的情况看教师们都能够遵守职业道德，做到为人师表。

四、完善假期值班制度。假前学校编排好值班表，明确值班制度，要求值班老师上午8：00到岗，次日8：00交接班，确保学校24小时有人，值班期间要求老师在校园内外巡视并做好记录，遇有突发情况及时上报。

五、认真总结促进发展

开学初以班级为单位，对假期学生的作业情况和活动情况进行评比，学校对比较突出的作品和人员进行表彰，并组织作业本、小制作、读后感巡展。评出读书小标兵，给予表彰。

愉快祥和的假期生活结束了，在假期中我校能够运用多种形式对学生进行教育，在寒假中能够进行跟踪管理，确保学生度过了一个安全、愉快、有意义的暑假。

内黄县第七实验小学

2014-2-17

第四篇：二实小落实《意见》自查报告

努力推进学校党建工作的制度化、规范化建设

---固镇二实小党支部落实《意见》自查报告

2017年5月，县教体局党委转发了中央组织部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，二实小党支部组织全校党员认真认真学习，抓好落实，按照上级要求，扎实开展党建工作，积极开展“两学一做”、“讲政治、重规矩、作表率”专题学习教育活动，加强理论学习，积极查摆问题，努力推进学校党建工作的制度化、规范化建设，现将主要做法汇报如下。

一、强化队伍建设 发挥党员先锋模范作用

1.抓好班子队伍建设。学校班子成员基本上都是党员，他们的一言一行代表着党组织的形象，关系到学校的工作和发展。学校分别召开了教师和党员座谈会，认真听取他们对学校工作及班子的意见和建议.通过半年多的学习教育，班子成员能够做到相互尊重，和谐团结，在工作中求真务实,注重营造良好的工作氛围，并使之内化为教职工的工作热情和前进动力，推动学校工作扎实有序地开展。

2.推进学习型党组织建设。组织全体党员、校干深入学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和总书记系列重要讲话精神，学习、践行社会主义核心价值观，学习时事政策，教育法律法规。学习先进的教育理论、办学经验，推进学习型党组织建设。

3.加强师德建设，建立一支德才兼备的教师队伍。组织广大教师，学习贯彻总书记关于教育发展和教师队伍建设的讲话精神，学习省、市、县教育部门《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》，学习《中小学教师职业道德规范》等，把培育高尚师德放在首要位置，签订《师德承诺书》，促进教师努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

4.发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。使全体党员增强自律意识，做到遵纪守法，廉洁从教。积极发挥党员示范作用。坚持党员干部值日制度，保障学校教育教学秩序，通过演讲比赛、开展党员示范课、“一师一优课、一课一名师”、党员教师与年轻教师师徒结对等活动，使党员教师在教学工作中真正发挥了先锋模范作用。

二、加强管理 发挥党支部战斗堡垒作用

1.进一步健全完善常规管理制度。建立健全党员队伍管理的长效工作机制，坚持“三会一课”制度，党内组织生活会制度，党员学习制度等。认真实施党员目标管理工作，做好民主评议等相关工作，把党建常规工作落到实处。

2.加强党员队伍的管理与教育。在党建工作常态化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，提高党员素质；围绕学校工作中心，发挥党组织的政治核心作用，按照从严治党的要求，突出思想建设、组织建设和作风建设，为推进依法治教，提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育，提供坚強的思想和组织保障。切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。3.扎实开展“两学一做”“讲政治、重规矩、作表率”学习教育。按照局党委的统一部署，二实小党支部成立领导小组，制定实施方案，通过集中学习、主题研讨、个人自学和上党课等方式，学党章党规，学系列讲话，进一步坚定理想信念，争做合格党员。组织党员校干深入学习十八届六中全会和总书记系列重要讲话精神，牢固树立“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识。

4.加强宣传报道,坚持正确的舆论导向。充分利用二实小微信群、学校网站、宣传专栏等阵地，宣传党的基本知识、时事政策、教育教学业务、校园活动动态，积极宣传先进经验和优秀典型，交流学习心得体会，达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。

第五篇：东实小星级职代会自查报告

丰润区东实验小学

教职工代表大会星级评估自查报告

按省总发文件精神要求，结合唐山市教职工大会工作评估细则（试行）的工作要求，对学校教职工大会工作进行自检自查工作，现就自查情况小结如下：

一、企业重视和支持职工代表大会工作(15分)丰润区东实验小学多年来，学校党组织自始至终重视学校教代会工作，党支部坚持和加强对教代会的领导，将教代会工作列入重要议事日程，保证和支持教代会依法行使权利,认真研究和解决教代会中存在的困难和问题,把好教代会的质量关。学校行政为教代会工作机构履行职责提供必要的工作条件和经费保障；我校制定了教职工代表大会实施办法。

此项应得分15分，实得分12分。二、二、职工代表大会组织体系健全，规章制度完善，运作程序规范（28分）

丰润区东实验小学教职工代表大会认真听取学校相关工作报告，学校行政部门牢固树立依靠教职工办学的指导思想。充分发挥教职工主人翁作用,保障教职工的民主权利,及时提出意见和建议，讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工绩效工资发放方案、教职工聘任、考核、评功表模等奖惩办法；通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改以及和建议，讨论法律法规规定的

以及学校与学校工会商定的其他事项；建立健全沟通机制，全面听取教职工代表大会提出的意见和建议，并合理吸收采纳，不能吸收采纳的，做出说明。

此项应得分28分，实得分26分。

三、依法落实职工代表大会职权（不同类型企业各34分）丰润区东实验小学教职工代表大会严格按照要求落实代表，其中教师代表总数达到了60％以上，代表实行任期制，任期至少5年，并根据学校实际保证了一定比例的青年教师和女教师代表。按照相关程序选举代表，做到了公平、公正、公开透明。选出的代表享有相关权利，履行相关义务。

此项应得分34分，实得分30分。

四、在构建和谐稳定劳动关系，促进企业持续健康发展中发挥了作用（23分）

丰润区东实验小学教职工代表大会建立了教职工代表大会制度，加强教代会制度化、规范化建设。按照有关要求和程序选举会议代表，全体教职工直接参加教职工作代表大会，按照规定的程序推荐、组成教代会主席团,并由工会主席担任主席团召集人;成立专门委员会或专门小组;围绕中心工作,确定会议中心议题;按规范程序召开教代会，保证每年召开会议1—2次;按期换届；建立和实施教代会档案管理制度。工会为了进一步加强学校作风建设，密切党群关系，结合我校实际，党政领导充分认识推行校务公开的重要意义，组织全体教师认真学习有关文件，建立我校校务公开制度，利用文件、板报、图片等形式，对与家长、学生利益相关和关心的热点问题进行公开、公示，对学校

职工公开学校改革方案、规章制度、干部聘任、获奖情况、评议结果、奖金分配等问题进行公开。工作由党支部统一领导，行政负责，工会实施，工会接受和处理代表的建议和申诉，就学校民主管理工作主动及时的与学校沟通，群众参与监督，校务公开工作取得了良好的作用。

此项应得分23分，实得分

20分。

实得分：88分

丰润区东实验小学 年12月19日

2014