唐山镇实验小学师德教育制度

第一篇：唐山镇实验小学师德教育制度

唐山镇实验小学

新教师师德教育制度

1、凡在我校参加工作未满2年或者从外校调入我校工作未满1年者均为新教师，都必须接受我校的培训，边培训边上岗。

2、加强思想道德修养，提高自身素质。

3、坚持每周参加政治业务学习，并记好学习笔记，写出学习心得。

4、深入贯彻各项规章制度，按学校规定，定期学习有关师德内容的相关文件及规定。

5、积极参加学校组织的各项师德教育活动，并深入落实在行动中。

6、虚心向他人学习先进的教育经验，注意汲取思想营养，学习优秀教师的先进事迹，学人之长，补已之短。

第二篇：小学师德师风教育制度

小学师德师风教育制度

小学师德师风教育制度为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我校实际，特制订师德师风建设制度。

一、师德师风建设目标责任制度

学校把师德师风建设责任落实到每一位教师，具体的各项事务均由专人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。

二、师德师风互助制度

学校挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，主要是了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告校长，并作及时处理。

三、师德师风学习制度

学校利用教师例会，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，而且每位教师都要有学习笔记。

四、师德师风督促制度

1、学校的师德师风建设由全体教职工相互监督、学生监督、社会舆论监督，并设有公开监督电话。（校长56991155）

2、定期听取社会人士对学校师德建设的评议。学校成立“家长委员会”，开展家长、学生评价老师，老师评价学校行政的活动，多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

3、学校行政干部、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。

4、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。

五、师德师风考评制度

学校坚持做好每日巡查。每月和每学期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。

六、师德师风评议制度

学校在每学期期末放假前或下半年开学前，集中对全校教职工师德师风进行评议，通过教师自我总结剖析和日常工作情况记录，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范等方面的不足，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。

七、师德师风奖惩制度

学校每年评选表彰一次师德先进个人或先进教师。学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次，报告师德师风建设中优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。如：评选学校“文明班级集体”“优秀班主任”、“优秀教师”“优秀辅导员”等。

八、预防和杜绝教师犯罪制度

1、加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。

2、认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动。学校必须严格执行《师德师风学校制度》，认真组织教职工学习法律法规、党纪政纪条款、职业道德规范和准则等相关内容。

3、加强教师管理，严格规范教师行为。每位教职工必须严格遵守学校十项教学禁令。

4、加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。

5、加强监督、及时报告，认真处理。学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相互监督和社会舆论监督制度。学校教职工一旦发现有教师犯罪的必须按照《师德师风监督制度》的规定进行处理和报告，否则将按照有关规定进行责任追究。

九、师德师风责任追究和连带责任追究制度

教职工发生不遵守师德师风规范的行为，根据上级文件精神，按以下制度进行责任追究和连带责任追究：

1、违反师德师风规范情节较重，造成的后果影响较小大的，对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正，当年考核评定为基本称职及以下，并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。

2、违反师德师风规范情节恶劣，构成犯罪事实的，上报上级部门，由司法机关依法追究当事人的法律责任。

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第三篇：师德教育制度

浏河幼教中心师德教育制度

（2010年1月30日第一届教代会第三次会议通过）

教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质的高低，直接关系到学生的健康成长，而幼儿教师的职业道德素质显得尤为重要。为此，特制定“浏河幼教中心师德教育制度”

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届四中全会精神、太仓市教育局有关师德教育的意见要求，紧密联系我中心思想工作的实际，以“爱岗敬业，为人师表”为主题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教师良好形象。

二、领导班子

组 长：主 任 全面负责中心的职业道德教育工作。副组长：园 长 具体负责所管幼儿园的职业道德教育工作。组 员：业务园长 协助所管幼儿园园长的职业道德教育工作。

三、具体要求

1．学校党支部、行政、工会要将教职工师德教育工作摆在重要位置，并常抓不懈。按照《师德建设责任制》的要求做好工作，每年要有计划和总结。

2．教师职业道德教育是教师队伍建设的重要内容，要不断加强对教师进行《中小学教师职业道德规范》的教育，使《规范》的内容深入人心，并付诸实施。利用组织学习、座谈、演讲、印发学习材料、网络等形式加大宣传力度，使爱岗敬业、教书育人和为人师表成为教师的自觉行动。使广大教工严格遵守《规范》要求，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。新录用教师学习《中小学教师职业道德规范》不少于6学时，在职教职工师德修养学习不少于12学时。

3．把教职工贯彻《规范》情况列入教职工的岗位责任制，与教职工签定《师德承诺书》，并将职业道德的要求渗透在平时的《班主任工作工作要求》与“六认真”要求之中、渗透在《幼儿教师一日工作规范》之中。年终进行考核、评比。4．学校党政工各级领导要主动学习，言传身教，率先垂范。附：浏河幼教中心职业道德考核工作小组名单

组 长：园 长 具体负责所管幼儿园的职业道德考核工作。副组长：业务园长 协助组长做好有关工作。

组 员：教研组长和备课组长 协助组长、副组长做好有关工作。

浏河幼教中心师德建设责任制

（2010年1月30日第一届教代会第三次会议通过）

师德建设是教师队伍建设的重要任务，而教师队伍建设是教育事业的基本建设。只有加强教师队伍建设，提高教师的师德素质，才能更好地呵护、培养好祖国的下一代。为了更好地贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，深入开展我中心“敬业爱岗，展示风采。”活动，进一步提高教职工的政治思想素质和师德水平，特制定师德建设责任制，具体内容如下:

一、师德建设责任区。党支部书记、中心主任为中心师德建设工作总责任人，两所下属的幼儿园园长，分别为明德和新塘幼儿园的具体负责人。

二、责任制的主要内容

1.总责任人的责任:对学校的领导班子建设，思想政治建设，党风廉政建设，教师职业道德建设负有总的责任;对学校持续稳定发展负有领导责任;指导二级责任人开展部门的教师职业道德教育;指导党支部、团支部、工会的思想政治教育工作。

2.二级责任人的责任:依据党组织和行政制定的政治学习计划，开展思想教育工作;耐心细致地做好本园教职工的思想工作;及时了解教师思想、生活、工作情况，与中心领导配合化解矛盾，调动教职工工作积极性;认真开展创建“巾帼文明岗”的活动。

三、师德建设责任制的主要内容:在自己的责任区范围内开展师德教育，推荐先进教职工，做好各级各类评优活动;检查了解学校规章制度贯彻落实情况;对教职工进行职业道德教育;做好耐心细致的思想教育工作;与违反各级规章制度的责任人谈话，并提出处理意见。

四、责任追究：二级责任人向总责任人负责，在本部门出现师德问题，将视为责任事故，其部门不得评为先进集体，总责任人、二级责任人、直接责任人不得评为各级各类先进个人。当年不能评优。

五、有下列情况之一者为责任事故:

1.违犯《中小学教师职业道德规范》，在群众中造成恶劣影响的。

2.违犯教师“十要十不要”要求，经常体罚或变相体罚学生，家长反映强烈，造成严重后果的。

3.玩忽职守，不负责任，给工作带来严重损失或造成不良社会影响的。附：

浏河幼教中心“师德建设”领导小组及分工情况 组 长：主 任 全面负责中心的师德建设工作。副组长：园 长 具体负责所管幼儿园的师德建设工作。成 员：业务园长 协助园长做好师德建设工作。

浏河幼教中心师德考核与奖惩制度

（2010年1月30日第一届教代会第三次会议通过）

根据太仓市教育局的要求，为认真做好对教职工的师德考核与奖惩工作，特制定本制度：

把教职工贯彻《规范》情况列入教职工的岗位责任制，结合幼儿园具体情况进行考核，具体办法如下：

1.将职业道德的要求渗透在平时的《班主任工作工作要求》与《六认真要求》之中、渗透在《幼儿教师一日工作规范》之中。在每月的月考核中,重点考虑师德方面的情况，进行考核奖励。

2.在年终事业人员考核中体现师德方面的要求，师德不合格者，年终事业人员考核也为不合格。3.在学校年终奖励工资考核中，渗透师德方面的考核项目，并与奖励工资分配挂钩。4.根据太仓市教育局要求，按照有关的考核程序，做好教职工年终师德考核、评比、奖励工作。[见太仓市教育局、太仓市教育工会太教人（2010）2号文件]

浏河幼教中心入职宣誓和师德承诺制度（2010年1月30日第一届教代会第三次会议通过）

为了做好教职工的职业道德建设工作，我们要根据太仓市教育局的要求，认真做好老师的入职宣誓和师德承诺制度工作。

1.入职宣誓:新教师必须参加太仓市教育局组织的新教育培训活动,并参加由太仓市局和太仓市教育工会联合组织的新录用教师集体入职宣誓活动。

2.师德承诺:根据太仓市教育局要求，与教师签订《师德承诺书》，承诺书样本由教育局提供。具体操作由工会负责。

浏河幼教中心师德监督制度

（2010年1月30日第一届教代会第三次会议通过）

师德是教师的灵魂，是教师行为的典范，加强师德监督，是提高教师自身形象的重要保障，依据《中小学教师职业道德规范》的规定和《太教人20102号文件》要求，特制定浏河幼教中心师德监督制度。

1.加强对学习时间的检查和考勤制度。学校师德建设领导小组在规定的学习时间中，对教师参加学习情况进行检查考勤，并确保学习活动的质量。

2.充分发挥师德考核工作小组成员的作用，在平时的工作中加强督促，检查本组教师的师德情况，并作为月考核的依据。

3.行政领导加强对教职工平时工作的师德行为的检查，并作为月考核的依据。同时，行政人员接受教职工的监督。

4.建立家长委员会，接受社会公开监督，幼儿园电话公布给家长，家长可以直接与园领导取得联系，反映教师师德师风情况。同时，每学年进行一次“教师师德情况”家长征求意见活动。5.太仓市教育局和教育工会利用教育信息网设立师德举报箱，鼓励家长对学校的师德建设情况进行监督。

第四篇：师德教育制度

浏河幼教中心师德教育制度

（2010年1月30日第一届教代会第三次会议通过）

教师是人类灵魂的工程师，教师职业道德素质的高低，直接关系到学生的健康成长，而幼儿教师的职业道德素质显得尤为重要。为此，特制定“浏河幼教中心师德教育制度”

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届四中全会精神、太仓市教育局有关师德教育的意见要求，紧密联系我中心思想工作的实际，以“爱岗敬业，为人师表”为主题，建立健全队伍管理的长效机制，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执教为民、群众满意的教职工队伍，树立教师良好形象。

二、领导班子

组长：主任 全面负责中心的职业道德教育工作。

副组长：园长具体负责所管幼儿园的职业道德教育工作。

组员：业务园长协助所管幼儿园园长的职业道德教育工作。

三、具体要求

1．学校党支部、行政、工会要将教职工师德教育工作摆在重要位置，并常抓不懈。按照《师德建设责任制》的要求做好工作，每年要有计划和总结。

2．教师职业道德教育是教师队伍建设的重要内容，要不断加强对教师进行《中小学教师职业道德规范》的教育，使《规范》的内容深入人心，并付诸实施。利用组织学习、座谈、演讲、印发学习材料、网络等形式加大宣传力度，使爱岗敬业、教书育人和为人师表成为教师的自觉行动。使广大教工严格遵守《规范》要求，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。新录用教师学习《中小学教师职业道德规范》不少于6学时，在职教职工师德修养学习不少于12学时。

3．把教职工贯彻《规范》情况列入教职工的岗位责任制，与教职工签定《师德承诺书》，并将职业道德的要求渗透在平时的《班主任工作工作要求》与“六认真”要求之中、渗透在《幼儿教师一日工作规范》之中。年终进行考核、评比。

4．学校党政工各级领导要主动学习，言传身教，率先垂范。

附：浏河幼教中心职业道德考核工作小组名单

组长：园长 具体负责所管幼儿园的职业道德考核工作。

副组长：业务园长协助组长做好有关工作。

组员：教研组长和备课组长协助组长、副组长做好有关工作。

浏河幼教中心师德建设责任制

（2010年1月30日第一届教代会第三次会议通过）

师德建设是教师队伍建设的重要任务，而教师队伍建设是教育事业的基本建设。只有加强教师队伍建设，提高教师的师德素质，才能更好地呵护、培养好祖国的下一代。为了更好地贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，深入开展我中心“敬业爱岗，展示风采。”活动，进一步提高教职工的政治思想素质和师德水平，特制定师德建设责任制，具体内容如下:

一、师德建设责任区。党支部书记、中心主任为中心师德建设工作总责任人，两所下属的幼儿园园长，分别为明德和新塘幼儿园的具体负责人。

二、责任制的主要内容

1.总责任人的责任:对学校的领导班子建设，思想政治建设，党风廉政建设，教师职业道德建设负有总的责任;对学校持续稳定发展负有领导责任;指导二级责任人开展部门的教师职业道德教育;指导党支部、团支部、工会的思想政治教育工作。

2.二级责任人的责任:依据党组织和行政制定的政治学习计划，开展思想教育工作;耐心细致地做好本园教职工的思想工作;及时了解教师思想、生活、工作情况，与中心领导配合化解矛盾，调动教职工工作积极性;认真开展创建“巾帼文明岗”的活动。

三、师德建设责任制的主要内容:在自己的责任区范围内开展师德教育，推荐先进教职工，做好各级各类评优活动;检查了解学校规章制度贯彻落实情况;对教职工进行职业道德教育;做好耐心细致的思想教育工作;与违反各级规章制度的责任人谈话，并提出处理意见。

四、责任追究：二级责任人向总责任人负责，在本部门出现师德问题，将视为责任事故，其部门不得评为先进集体，总责任人、二级责任人、直接责任人不得评为各级各类先进个人。当年不能评优。

五、有下列情况之一者为责任事故:

1.违犯《中小学教师职业道德规范》，在群众中造成恶劣影响的。

2.违犯教师“十要十不要”要求，经常体罚或变相体罚学生，家长反映强烈，造成严重后果的。

3.玩忽职守，不负责任，给工作带来严重损失或造成不良社会影响的。

附：

浏河幼教中心“师德建设”领导小组及分工情况

组长：主任 全面负责中心的师德建设工作。

副组长：园长 具体负责所管幼儿园的师德建设工作。

成员：业务园长协助园长做好师德建设工作。

浏河幼教中心师德考核与奖惩制度

（2010年1月30日第一届教代会第三次会议通过）

根据太仓市教育局的要求，为认真做好对教职工的师德考核与奖惩工作，特制定本制度：把教职工贯彻《规范》情况列入教职工的岗位责任制，结合幼儿园具体情况进行考核，具体办法如下：

1.将职业道德的要求渗透在平时的《班主任工作工作要求》与《六认真要求》之中、渗透在《幼儿教师一日工作规范》之中。在每月的月考核中,重点考虑师德方面的情况，进行考核奖励。

2.在年终事业人员考核中体现师德方面的要求，师德不合格者，年终事业人员考核也为不合格。

3.在学校年终奖励工资考核中，渗透师德方面的考核项目，并与奖励工资分配挂钩。

4.根据太仓市教育局要求，按照有关的考核程序，做好教职工年终师德考核、评比、奖励工作。[见太仓市教育局、太仓市教育工会太教人（2010）2号文件]

浏河幼教中心入职宣誓和师德承诺制度

（2010年1月30日第一届教代会第三次会议通过）

为了做好教职工的职业道德建设工作，我们要根据太仓市教育局的要求，认真做好老师的入职宣誓和师德承诺制度工作。

1.入职宣誓:新教师必须参加太仓市教育局组织的新教育培训活动,并参加由太仓市局和太仓市教育工会联合组织的新录用教师集体入职宣誓活动。

2.师德承诺:根据太仓市教育局要求，与教师签订《师德承诺书》，承诺书样本由教育局提供。具体操作由工会负责。

浏河幼教中心师德监督制度

（2010年1月30日第一届教代会第三次会议通过）

师德是教师的灵魂，是教师行为的典范，加强师德监督，是提高教师自身形象的重要保障，依据《中小学教师职业道德规范》的规定和《太教人20102号文件》要求，特制定浏河幼教中心师德监督制度。

1.加强对学习时间的检查和考勤制度。学校师德建设领导小组在规定的学习时间中，对教师参加学习情况进行检查考勤，并确保学习活动的质量。

2.充分发挥师德考核工作小组成员的作用，在平时的工作中加强督促，检查本组教师的师德情况，并作为月考核的依据。

3.行政领导加强对教职工平时工作的师德行为的检查，并作为月考核的依据。同时，行政人员接受教职工的监督。

4.建立家长委员会，接受社会公开监督，幼儿园电话公布给家长，家长可以直接与园领导取得联系，反映教师师德师风情况。同时，每学年进行一次“教师师德情况”家长征求意见活动。

5.太仓市教育局和教育工会利用教育信息网设立师德举报箱，鼓励家长对学校的师德建设情况进行监督。

第五篇：师德教育制度

师德师风学习制度

为了切实认真地执行教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，就必须加强对教师的师德师风的学习，提高教师的师德素质，从而达到增强教师对自己的责任和使命的认识的目的。而师德师风的学习是一项长期的不间断的政治和业务并重的学习活动，所以，为了使这一学习活动能在我镇教育系统形成良好的长效机制，持续进行和发展，特制定本制度

一、教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德素质高低，直接关系到亿万青少年学生的健康成长，教委党总支、行政、工会团委等部门要将教职工师德教育工作摆在重要位置，并常抓不懈。每年要有计划、措施和总结。

二、采取多种形式，大力加强教师职业道德教育。教师职业道德教育是教师队伍建设的重要内容，要不断加强对教工进行《中小学教师职业道德规范》的教育、学习。使《规范》的内容深入人心，并付诸实施。

三、要利用组织学习、座谈、演讲、印发学习材料、向教育战线的先进人物学习等形式，加大宣传力度，使爱岗敬业、教书育人和为人师表成为教职工的自觉行动。使广大教工严格遵守《规范》要求，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。

四、要把教职工贯彻、学习、落实《规范》情况列入教职工的岗位责任制，并定期检查和考核。

五、教委党政工团各级领导要主动学习，言传身教，率先垂范。

台子镇教委