唐山镇第一小学中秋活动总结（最终5篇）

第一篇：唐山镇第一小学中秋活动总结

“我们的节日·中秋节”主题活动总结

为了大力弘扬传统文化，深入挖掘节日丰富内涵，通过组织开展群众性节日民俗活动，引导广大少年儿童了解、认同、喜爱传统节日，在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，我校进行了“我的节日.中秋节”主题活动，现将活动总结如下：

1、开展学雷锋志愿服务活动。

在中秋节期间，学校少先队学雷锋志愿服务队组织到唐山镇敬老院，对各荣军和孤寡老人进行走访慰问、打扫卫生送爱心活动。

2、开展“中秋节小报”比赛活动。

为了弘扬中国传统节日文化，我校组织了“中秋节日小报比赛活动”，通过活动让全体少先队员了解中国传统节日及节日文化，开拓了学生的文化视野。

唐山镇第一小学

2013年9月22日

第二篇：唐山镇第一小学突发公共事件应急预案

唐山镇第一小学

突发公共事件领导小组

组 长：荆延刚 副组长：胡强国组 员：于

兵

刘延利 宗 宁 王 凡 石雪梅 胡富荣 王丽佳 张立妍 田雨晴 胡 霞 李云霞 张 莉 张学芝

唐山镇第一小学

突发公共事件应急预案

（修订案）

唐山镇第一小学 2012年11月

目 录 总则

1.1 目的 1.2 编制依据 1.3 适用范围 1.4 工作原则

1.5 突发公共事件的级别划定 1.6 应急组织指挥体系及职责 1.7 预防和预警机制 1.8 应急预案启动标准 1.9 应急保障 社会安全类突发事件应急处置 2.1 应急处置程序 事故灾难类突发事件应急处置

3.1事件等级确认与划分 3.2应急处置措施 3.3善后与恢复 自然灾害类突发事件应急处置

4.1 事件等级确认与划分 4.2 应急处置措施 4.3 善后和恢复 5 附则 1.总则 1.1目的

为有效预防、及时控制和妥善处理我校突发公共事件，建立健全应急机制，提高快速反应和应急处理能力，确保学校师生员工的生命与财产安全，制定本预案。

1.2编制依据

根据《山东省教育系统突发公共事件应急预案》、《淄博市中小学幼儿园突发公共事件应急预案》和相关法律、行政法规，结合我县中小学幼儿园实际，制定本预案。

1.3适用范围

本预案适用于我校公共事件应急处置工作。本预案所指的突发公共事件，主要包括以下几个方面：

1.3.1 社会安全类突发事件。包括：校园内外针对师生的各类恐怖袭击事件，师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会安全的事件等。

1.3.2 事故灾害事件。包括：学校楼堂馆舍等发生火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，校园重大安全交通事故，校园水面、冰面溺水事故，大型集体活动公共安全事故，造成重大影响和损失的后勤供水、电、气、热、油等事故，重大环境污染和生态破坏事故，影响学校安全的其它突发灾难事故等。

1.3.3 自然灾害事件。包括气象、海洋、洪水、地质、森林、地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等。

1.4工作原则

1.4.1 统一指挥，快速反应。唐山镇第一小学成立中小学突发公共事件应急处置工作领导小组，全面负责我校应对突发公共事件的处置工作，形成处置突发公共事件的快速反应机制。一 旦发生重大事件，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。

1.4.2 分级负责。发生突发公共事件后，要遵循属地管理原则，学校校要在当地党委和政府的统一领导下，启动应急预案，并及时报县教育体育局。

1.4.3 预防为主，及时整改。立足于防范，抓安全隐患排查整改，争取早发现，早报告，早整改，早解决。要把突发公共事件控制在基层，控制在最小范围内，避免造成社会秩序失控和混乱。

1.4.4 系统联动，协同应对。发生突发公共事件后，学校负责人要按照县中小学突发公共事件应急处置工作领导小组的要求，立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面，形成各部门系统联动，协同应对的处置工作格局。

1.4.5 区分性质，依法处置。在处置突发公共事件过程中，要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，及时排除安全隐患，依法办事，维护师生的合法权益。

1.4.6 加强保障，重在建设。从领导、制度、组织、物质、经费保障和力量部署等方面，全面加强保障措施，增强保障实力，提高工作效率。

1.5突发公共事件的级别划定

突发公共事件按照事件的紧迫程度、形成的规模、行为方式和激烈程度、可能造成的危害和影响、可能蔓延发展的趋势等由高到低一般分为：特别重大事件(Ⅰ级)、重大事件(Ⅱ级)、较大事件(Ⅲ级)、一般事件(Ⅳ级)。

1.6应急组织指挥体系及职责

1.6.1 唐山镇第一小学突发公共事件应急处置工作领导小 组

成立由学校主要校长荆延刚任组长，学校分管相关工作的领导（以下简称分管领导）为副组长，办公室、总务处、教导处、班主任等科室主要负责人组成的学校突发公共事件应急处置工作领导小组（以下简称领导小组）。

领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥全学校各类突发公共事件的应急行动，下达应急处置工作任务；负责向相应主管部门和单位通报情况，协调、协助相应部门和单位开展应急处置工作；重大问题及时向镇中心学校、教体局、县委、县政府请示报告。

1.6.2 领导小组办公室及主要职责

领导小组办公室设在安全办公室，日常工作由安全办公室承担。

领导小组办公室的主要职责：负责及时分析和处理工作情况，提出处理各类突发公共事件的指导意见和具体措施报领导小组；及时总结和推广各学校处理突发公共事件的经验和做法；督导、检查各突发公共事件应急处理工作的情况；督促学校各单位根据突发公共事件的性质对有关责任人进行责任追究。

1.6.3 处置工作小组组成及主要职责

针对各类突发公共事件，按照“一岗双责”管理原则，按照事故分类，领导小组下设专项应急处置工作组：

（1）社会安全类突发公共事件应急处置工作组。组长由分管领导担任，副组长由安全办公室主任和办公室主任担任。工作成员由办公室、计财科、普教科、职成教科、安全办公室、学前教育科等科室主要负责人组成。工作组办公室设在安全办公室和办公室。工作组主要职责为：统一决策、组织、指挥学校涉及社会安全类突发事件的应急处置行动；研究确定事件性质、类型和级别，下达应急处置任务；及时前往事发地配合地方和有关部门现场指挥；督查事发地学校和相关部门的处置工作。

（2）事故灾难类突发事件应急处理工作组。组长由分管领导担任，副组长由安全办公室主任。工作成员由办公室、总务处、教导处、班主任等科室主要负责人组成。工作组办公室设在学校安全办公室。

工作组主要职责为：指导学校建立事故灾难类突发事件的预防和监测预警机制；组织指导学生开展防范火灾、交通、建筑物垮塌等事故的应急模拟演练；对特大灾难事故，在接到报告后，要立即赴现场参与和指导处置，参加安抚慰问和事故调查工作；对师生伤亡情况进行分类统计。

（3）自然灾害类突发事件应急处理工作组。组长由分管领导担任，总务处、安全办公室、办公室等科室主要负责人组成。工作组办公室设在安全总务处办公室。

工作组主要职责为：在政府自然灾害应急指挥部门的领导下，积极配合相关部门进行应急工作；根据灾害的情况，认真分析对教育体育系统所产生的影响，及时做出决策；深入现场协调处置，控制事态发展。

1.7预防和预警机制

建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，加强常规数据检测和信息采集，完善快速应急信息系统。

1.7.1 信息报告（1）信息报送原则

A.迅速：发生突发公共事件后，学校要在第一时间内向镇中 心学校、当地政府和县教育行政部门报告，不得延报。报告县教育体育局的时间最迟不得超过事发后2小时。

B.准确：信息内容必须客观翔实，不得漏报、瞒报、谎报。C.事件情况发生变化后，应及时续报。

D.学校发生各类突发公共事件后，要立即向当地公安等部门报告。

（2）信息报送机制 A.紧急电话报告系统

发生事件报告学校安全，学校要在第一时间逐级报告，正常工作时间，电话报告相应工作组办公室。其它时间，电话报告县教育体育局值班室。

B.紧急文件报送系统

突发公共事件电话报告后，学校要将有关责任科室应当立即书面正式报领导小组组长、副组长，并按照相关预案和领导要求开展工作。重大信息，根据领导意见，报告县委、县政府。

（3）应急信息的主要内容

A.事件发生的基本情况，包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡等情况；

B.事件发生起因分析、性质判断和影响程度评估； C.事发学校、当地政府及有关部门已采取的措施； D.校内外公众及媒体等各方面的反应； E.事态发展状态、处置过程和结果； F.需要报送的其他事项。1.7.2 信息发布

信息发布要严格按照省、市、县党委政府的有关规定执行，做到全面、客观、准确、及时。坚持及时主动、准确把握、正确 引导、讲究方式、注重效果、遵守纪律、统一发文、严格把关的原则，做好突发公共事件的新闻报道工作。新闻发布工作由县教育体育局按照《省委办公厅、省政府办公厅关于印发改进和加强省内突发事件新闻报道工作的实施办法的通知》（鲁办发[2003]15号）要求统一安排。

1.8应急预案启动标准

特别重大事件（Ⅰ级）、重大事件（Ⅱ级）、较大事件（Ⅲ级）发生后，学校启动相应预案。指导学校领导下开展处置工作，并将处置情况及时报镇中心学校、当地政府、县委、县政府和市教育局。

1.9应急保障 1.9.1 信息保障

学校建立健全并落实突发公共事件信息收集、传递、报送、处理运行机制，完善信息传送渠道，确保信息传送渠道的安全畅通。

1.9.2 物资保障

学校建立处置突发公共事件的物资储备，保证物资、器材的完好和可使用性。

1.9.3 资金保障

学校建立应对突发公共事件专项资金，专款专用。1.9.4 人员保障

学校建立处置突发公共事件应急预备队，预备队主要由安全保卫、医疗卫生等部门人员组成。

1.9.5 培训演练保障

各镇、校积极开展应急处置工作队伍的技能培训，定期进行应急模拟演练，提高协同作战和快速反应能力。2.社会安全类突发事件应急处置

2.1针对师生的恐怖袭击事件应急处置程序

2.1.1 获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，若事态严重，应立即拨打110报警，同时向当地政府和上级教育行政部门汇报。

2.1.2 学校领导小组立即组织现场人员，建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学校师生，防止事态扩大。

2.1.3 实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，引导外部救援人员进入事件现场。

2.1.4 集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

2.1.5 现场如有师生受伤，学校应立即拨打120电话。在救护人员未到达之前，由学校医护人员紧急实施救护，并及时与家长联系。

2.1.6 应急处置工作结束后，要积极做好善后工作，保证教学秩序稳定，保证师生情绪稳定。

3.事故灾难类突发事件应急处置 3.1事件等级确认与划分

3.1.1 特别重大事件(Ⅰ级)：学校所在区域内的人员和财产遭受特别重大损害，对本地区的教学秩序产生特别重大影响的事故灾害。

3.1.2 重大事件(Ⅱ级)：学校所在区域内的人员和财产遭受重大损害，对本地区的教学秩序产生重大影响的事故灾害。

3.1.3 较大事件(Ⅲ级)：对学校的人员和财产造成损害，对学校的教学秩序产生较大影响的事故灾害。3.1.4 一般事件(Ⅳ级)：对个体造成的损害，对学校教学秩序产生一定影响的事故灾害。

3.2应急处置措施

灾难事故发生后，学校领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场，组织开展工作。

3.2.1 火灾事故处理办法

（1）学校突发火灾事故，要立即启动应急预案，全力组织人员疏散和自救工作，同时，在第一时间内向当地公安消防119指挥中心（室）报警，向上级主管部门报告，并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火拯救工作。

（2）采取诸如切断煤气、电源等紧急安全措施，避免继发性危害。

（3）抢救伤病员，立即向医疗急救部门报告求援。配合医疗机构妥善安置伤病员。

（4）解决好学生等受灾人员的安置问题。

（5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，确保人员、财产的安全。

3.2.2 房屋、围墙、厕所倒塌等安全事故处理办法（1）学校发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌的安全事故，应根据灾情启动应急预案，迅速开展现场处置和救援工作，立即向上级主管部门和当地政府报告。

（2）迅速采取诸如切断煤气、电源等有效措施，并密切关注连带建筑物的安全状况，消除继发性危险。

（3）在有关方面的帮助下及时组织解救受困人员，抢救伤病员。3.2.3 校园水面冰面溺水事故处理办法

（1）有湖面水面的学校，要事先落实救援部门，配备专用救援设备。

（2）学校发生校园水面冰面溺水事故，救援部门要立即组织人员进行现场救援，并立即向医疗急救部门报告求援。

（3）学校应根据灾情启动应急预案，组织人员对溺水者进行人工呼吸和进行落水人员防冻伤等应急抢救处置。

（4）对于冰面溺水事故，要科学处理，有组织地救助，避免因冰面大面积塌陷造成继发性伤亡。

3.2.4 楼梯间拥挤踩踏事故处理办法

（1）学校要加强对学生的教育和管理，及时排查拥挤踩踏事故隐患，坚决避免拥挤踩踏事故发生。

（2）学校楼梯间发生拥挤踩踏事故，事发学校要迅速开展现场疏导和救护工作，并立即向医疗急救部门报告求援，向上级主管部门报告。

（3）学校应根据灾情启动应急预案，控制局势，制止拥挤，做好人员疏导疏散工作；组织人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，妥善安置伤病员，必要时请求当地政府支援帮助。

（4）迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生亲属情绪稳定。

3.2.5 校园爆炸事故处理办法

（1）学校发生爆炸事件后，要组织力量开展抢救工作，并立即向上级主管部门和公安机关报告。

（2）学校要在爆炸现场及时设置隔离带，封锁和保护现场，疏散人员，控制好现场的治安事态，迅速采取有效措施检查并消 除继发性危险，防止次生事故发生，切实保护好师生的人身财产安全。

（3）如果发现肇事者和直接责任者，应立即采取有效控制措施，并迅速报告公安机关。

（4）认真配合公安机关做好搜寻物证、排查险情，防止继发性爆炸等工作。

3.2.6 突发危险品污染事故的处理办法

（1）学校应根据各类危险品的特性制定相应的应急预案。（2）学校因意外因素引起危险品泄露，或因违反有关规定排放污染物造成环境污染事故灾难的，应及时向上级主管部门和有关部门报告，同时设置污染区。

（3）学校应立即上报教育行政部门，向当地人民政府和上级主管部门报告，并立即协同有关专业部门组织专家、技术人员携带必要的采样分析仪器赴事故现场进行调查检验，迅速查明危险品类型，确定主要污染物质以及产生的危害程度或可能造成的危害。

（4）初步查明情况后，要迅速制定消除或减轻危害的方案，并立即组织人员实施。

（5）对有明确污染源的应立即控制污染物排放；对于化学危险品污染事故，程度轻微的，启动学校相关应急预案处理，情况严重的，要立即向当地人民政府和上级主管部门报告，由当地人民政府启动相应应急预案进行处置。

（6）对发生有毒物质污染可能危及师生生命财产安全的，各镇、校应立即采取相应有效措施，控制污染事故蔓延，并及时报告当地政府启动相应应急预案，必要时应疏散或组织师生撒离。（7）危险或危害排除后，学校应召集有关部门做好善后工作，妥善处理环境污染事故。

3.2.7 校园恶性交通事故处理办法

（1）学校校园发生恶性交通事故，遇有学生、教工死亡、受伤等情况，组织抢救，立即向医疗急救部门求助，向公安交警部门报告，并向上级主管部门报告。

（2）保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。（3）学校有关部门协助公安交警部门及时查明事故情况。3.2.8 大型群体活动的公共安全事故处理办法

（1）学校举办的各类大型文体活动，必须按有关规定做好专项安全保卫措施。

（2）发生重大安全事故，应立即启动相关应急预案，遇有学生、教工死亡、受伤等情况，立即求助医院进行伤病员抢救工作。

（3）活动组织者和安全工作负责人要稳定现场秩序，根据室内、室外不同情况组织师生有序疏散逃生，担负起保护学生生命安全的责任，尽力避免继发性灾害。

（4）学校要组织力量疏导、抢救伤病员工作，应在第一时间向当地政府、公安机关和其它有关部门报告，积极争取当地政府和有关部门的支援帮助，并向上级主管部门报告。

3.2.9 外出集体活动安全事故处理办法（1）外出集体活动必须履行审批手续。

（2）建立健全安全工作领导组织体系和应急预案，配备必要的应急工具和设施。

（3）完善通讯体系，做好定期通讯联络工作，定期清点人员，及时沟通信息。（4）事件发生后，及时向有关领导和有关部门报告，同时积极开展必要的救助和自救工作。

（5）带队领导要高度重视，首先判断事件的性质，权衡事件的轻重，协调好学校和事故一线两部分工作，积极开展救助。

（6）积极争取事故发生地党委、政府和有关部门的支援帮助。

3.2.10 突发后勤安全保障事件处理办法

（1）学校后勤各部门要做好供电、供水、供气、供暖和通讯保障部门的突发事件防范工作，对重点场所和关键部位要加强检查，严格落实各项安全管理制度和操作规程，确保各种服务设施的安全运行，保障师生员工的身体健康和生命安全。

（2）发生跑水、断电、燃气泄露等重大事故紧急情况时，学校领导和有关方面负责同志要立即赶到现场，组织人员迅速采取应急措施，进行抢修和抢救，控制事态，必要时请求当地有关专业部门支持，力争在最短的时间内恢复正常。

（3）蓄水池、供水塔等二次供水部位必须有完备的安全保护设施，一旦发生污染事件要立即停止使用，做好现场保护，并联系当地政府卫生防疫部门进行检疫、化验和排污处理。

3.2.11 校园周边突发安全事故处理办法

（1）积极协助当地有关部门妥善处理，防止事态演化和扩大；

（2）及时向师生员工通报有关情况，引导师生情绪，稳定校园秩序，避免不必要的恐慌和动荡。

3.2.12 食物中毒安全事故处理办法

（1）及时报告。发生食物中毒事故后1小时内，发生中毒单位要按规定及时向县教育主管部门报告。疑似投毒事件要向公 安部门报警。报告内容：时间、地点、单位、中毒人数及死亡人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等，要按相关监管部门的要求采取控制措施。

（2）立即抢救。在第一时间组织人员将中毒者送医院抢救。学校及有关负责人应及时通知学生监护人或职工亲属。

（3）保护现场。发生食物中毒后，在向有关部门报告的同时要立即停止制作经营活动，封存导致或者可能导致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场。中毒人员吃剩的食物不能倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急于冲洗，中毒人员的排泄物（呕吐物、大便）要保留，要提供留样食品。

（4）配合调查。发生食物中毒单位的负责人及有关人员要积极配合食品安全监管部门进行食品安全事故调查处理并如实反映相关情况。

（5）舆情控制。做好新闻媒体的接待工作，安抚和稳定师生、家长情绪，确保不让事态扩大；任何个人不得自行散布事故情况信息，造成严重后果的要追究其法律责任。

3.2.13 学校突发事故处理中的其他有关注意事项

（1）发生灾难事故，学校要及时向师生员工通报有关情况，疏导、稳定师生员工情绪，稳定校园秩序，避免不必要的恐慌和动荡。

（2）本着外事无小事的原则，凡是在事故灾难中涉及外籍人员和港澳台同胞的，应及时向各级有关外事部门报告。

（3）凡是发生人员伤亡的，学校要立即采取救助措施，积极抢救伤病员，减少人员伤亡。

（4）所有灾难事故发生后，学校要考虑可能引发继发性伤害问题，要妥善处理，不要激化矛盾，防止事态扩大和演化。（5）建筑物等采取断水、断电等应急处理措施的，要认真权衡利弊，妥善处理可能发生的受灾受困人员照明、饮水需要和因为跑水跑电可能引发继发性灾害的矛盾。

3.3善后与恢复

一旦直接的应急任务和生命求助活动结束，工作重点也应马上从应急转向善后与恢复行动，及时积极开展补救和善后工作，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。各镇、校要做到：

（1）做好事故中受伤人员的医疗、救助工作，对在事故中死亡人员进行人道主义抚恤和补偿或赔偿，对受害者家属进行慰问，对有各种保险的伤亡人员要帮助联系保险公司赔付。

（2）及时查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及时、准确、客观、全面，稳定校园秩序，疏导师生情绪，避免不必要的恐慌和动荡。

（3）全面检查设备、设施安全性能，检查安全管理漏洞，对安全隐患及时补救、防范，避免事故再次发生。

（4）总结经验教训。要总结经验，吸取教训，引以为鉴，对因玩忽职守、渎职等原因而导致事故发生，要追究有关责任人的责任。

（5）配合公安机关，做好事故案件侦破调查工作。4.自然灾害类突发事件应急处置 4.1自然灾害类突发事件等级确认与划分

4.1.1 Ⅰ级事件：是指学校所在区域内的人员和财产遭受重大损害，对本地区的教学秩序产生重大影响的自然灾害。

4.1.2 Ⅱ级事件：是指对学校的人员和财产造成较大损害，对学校的教学秩序产生严重影响的自然灾害。

4.1.3 Ⅲ级事件：是指对个体造成的损害，对学校的教学 秩序产生一定影响的自然灾害。

4.2应急处置措施 4.2.1 应急反应：（1）预报后的应急反应

根据有关规定，在政府发布自然灾害预报后，学校即可宣布预报区进入预备应急期。

学校预备应急反应主要包括：

A.根据当地政府统一部署，启动相应级别的应急预案，并检查、落实预案的执行情况；

B.按照当地政府的统一部署，发布躲避通知，必要时组织避灾疏散；

C.配合有关部门开展灾情监测工作；

D.配合有关部门积极做好救援、抢救和医疗救助等应急准备工作；

E.督促检查抢险救灾的准备工作；

F.防止自然灾害谣传或误传，不信谣、不传谣、避免发生衍生灾害，保持社会安定。

（2）灾害发生后的应急反应

破坏性自然灾害发生后，在当地政府的统一部署下，教育行政部门负责领导区域内教育系统的应急工作，并根据灾害等级，启动相应级别的应急预案。

A.Ⅰ级事件的应急反应

学校在当地政府的领导下，协助组织、指挥灾区教育系统自然灾害应急工作。

并将灾情和应急情况及时逐级报上一级教育行政部门。在灾害应急期内，及时向上一级教育行政部门报告灾情和救 灾情况。

指挥机构领导、指挥、组织、协调自然灾害应急工作。B.Ⅱ级事件的应急反应

在当地政府的统一领导下，学校领导本行政区域内教育系统的自然灾害应急工作。

学校要迅速向县教体局报告灾情。

学校校在当地政府领导下迅速组织进行人员抢救工作；组织本行政区域内的非灾区教育行政部门对灾区进行援助。

C.Ⅲ级事件的应急反应

Ⅲ级事件发生后，学校校负责收集本行政区域内教育系统灾情，并及时报镇中心学校、县教体局。

在灾害应急期内，及时向县教体局报告灾情和救灾情况。学校应急处置工作组视灾区情况确定应急工作规模。4.2.2 灾害发生后应急措施的主要内容：

学校在当地政府的统一指挥下，首先做好本单位的抢险救灾及自救、互救，同时配合相关部门做好如下工作：

（1）人员抢救与工程抢险（2）医疗救护与卫生防疫

协助卫生部门组织力量抢救伤员，并采取有效措施防止和控制传染病的暴发流行。

协助有关部门向灾区提供所需药品、医疗器械。（3）城市基础设施抢险与应急恢复

协助电信部门尽快恢复被破坏的通信设施，保障通信畅通。协助电力主管部门恢复被破坏电力设施和系统功能等，保证灾区用电供应。

（4）粮食食品物资供应 协助有关部门调运食品与物资，保障灾区生活必需品的供应。

（5）灾民安置

协助民政部门调配救济物品，做好灾民的转移和安置工作。（6）维护社会治安

协助、配合公安、武警加强治安管理和安全保卫工作，预防和打击各种违法犯罪活动，维护社会治安。

（7）消防

协助消防部门采取有效措施防止火灾发生和火灾的扩大蔓延。

（8）次生及衍生灾害防御

协助有关部门对本系统易于发生次生灾害的地区和设施采取紧急处置措施并加强监控，及时加强宣传、教育和引导工作，稳定情绪，防止衍生灾害的发生。

（9）灾害损失评估

协助有关部门或会同有关部门开展灾害损失评估。（10）应急资金

教育财务部门做好应急资金拨款准备。（11）接受外援

协助民政部门接受和安排国际社会提供的紧急救援。（12）宣传报道

协助新闻部门按照规定及时向公众发布灾情等有关信息，介绍灾情，呼吁社会提供援助，提出急需救灾物资种类、数量、援助捐款总金额。

（13）涉外事务

按有关规定做好对口单位外国专家和外国救灾人员的接待 工作。

4.3善后和恢复

突发自然灾害事件应急处置完成后，工作重点应从应急转向善后和恢复，及时开展补救工作，积极做好善后工作，降低自然灾害损失，使学校尽早恢复教学秩序。

5.附则

5.1本预案是唐山镇第一小学处置突发公共事件应急准备和响应的工作文件，学校各部门及教师员工要遵照执行

5.2在各类突发公共事件的应急处理工作中，对有突出表现的单位和个人予以鼓励和表彰；对负有直接责任的单位和个人依据有关法规和规定给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

5.3预案启动实施由领导小组组长决定。所有领导小组成员和相关负责人要认真贯彻执行本预案，严格执行和遵守信息保密制度，遵守工作纪律，确保信息安全，并保证联系方式畅通、便捷。

5.4本预案由唐山镇第一小学制定并负责解释。5.5本预案印发之日起实施。

第三篇：唐山镇实验小学师德教育制度

唐山镇实验小学

新教师师德教育制度

1、凡在我校参加工作未满2年或者从外校调入我校工作未满1年者均为新教师，都必须接受我校的培训，边培训边上岗。

2、加强思想道德修养，提高自身素质。

3、坚持每周参加政治业务学习，并记好学习笔记，写出学习心得。

4、深入贯彻各项规章制度，按学校规定，定期学习有关师德内容的相关文件及规定。

5、积极参加学校组织的各项师德教育活动，并深入落实在行动中。

6、虚心向他人学习先进的教育经验，注意汲取思想营养，学习优秀教师的先进事迹，学人之长，补已之短。

第四篇：唐山镇基层组织建设年活动小结

唐山镇基层组织建设年活动小结

我镇基层组织建设年活动自4月份开展以来，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“强组织、增活力，创先争优迎十八大”为主题，把握“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”四个总体要求，发挥“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”四个作用，努力实现“基层党组织战斗力进一步提升、基层党组书记素质进一步提升、党员队伍生机活力进一步提升、基层基础保障水平进一步提升，基层党建制度化水平进一步提升”五个目标，不断增强“服务经济、服务大局、服务群众”三个服务意识，为推进我镇经济转型跨越，富民兴镇提供坚强的政治保证和组织保证。现就我镇活动开展情况作一次小结：

一、抓责任落实，把党建工作摆在重要位置

1、强化党建工作的领导。建立镇党委统一领导，党委书记负总责，分管领导具体抓，党委委员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，深化“城乡党组织结对共建”、“领导干部包村联系点”等活动载体，制定工作计划，抓点示范，领导干部带头抓基层党建工作，将镇党委的决策部署迅速传达到最基层的组织细胞。为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。

2、动员部署、健全组织。镇党委召开动员会后，各基层党组织召开专题会议，对建设年工作进行动员部署，结合实际，制定活动方案；对已有的党组织、按照基层组织“五个好”的标准，采取百分制评分的方式，分行业在“党组织带头人、工作思路、工作制度、活动

阵地、保障机制、工作业绩、群众评价”等七项指标上，评定“好、较好、一般、较差”四个等级。

3、切实加强宣传工作，发挥舆论引导作用。各层基层党组织利用广播、先锋网络、远程教育平台、手机短信、简报、标语、横幅等形式大力宣传中央和省、市委对基层组织建设年的部署要求，在创先争优网站上开辟“基层组织建设年”专栏，将基层组织建设年中好的做法和典型事例及时总结上报。

二、广泛开展各种形式主题活动，加强基层组织建设

1、加强非公有制经济党组织建设工作。促进党的组织和党的工作在非公企业实现全覆盖。开展选派党建工作指导员“进私企、找党员、建组织、抓活动”工作，解决部分非公经济组织没有党组织活动的问题。在非公党组织中广泛开展“双强六好”党组织创建活动，充分发挥党组织在职工群众中的政治核心作用和对企业发展的政治引领作用。由于镇域34家非公企业党员职工大都属于本镇居民，考虑村支部换届等项事宜，经征求党员职工意见，均要求将党组织关系保留在居住地，不愿将组织关系迁入各企业，因而，今年上半年，我镇共建立了2个非公企业党组织，改选了天州商混党支部成员，因企业关闭原因重建了淮南矿景旅游开发党支部。其他非公企业暂不具备成立党支部条件的，均按企业属地管理，纳入村（居）党支部成立联合支部。

2、选树典型，表彰先进。我镇在“七一”前夕专门召开了一次表彰大会。对4个先进党支部、22名优秀共产党员、8名“双培双待”示范户予以表彰，宣传基层党组织和党员先进典型，树立党建品牌，发挥典型的示范引领作用，推动基层组织建设整体工作上水平。

3、全面推进党务政务公开工作。紧紧围绕镇党委的中心工作和主要任务，抓好基层党组织建设的重点、热点、难点等问题，深入基

层、深入群众、开展调查研究，坚持“内容、程序、时间、管理”四规范，全面推行村级党务政务公开，不断增强党支部的透明度，实现党员、群众、社会三满意。要求各支采取灵活方式及时公开重要的信息资料，镇党委纪检效能及时抽调人员进行跟踪暗访督促。

三、取得的初步成效

1、促进作风转变、提高机关效能。根据我镇基层组织建设年活动统一安排部署，党员干部深入联系点开展工作，达到了宣传政策、反映民意、扶贫解困、理顺情绪、强基固本的目标。在活动中提高了窗口单位党员服务意识、服务水平、服务质量，激励机关党员创先争优我先行，立足岗位做贡献。

2、为党组织输送了新鲜血液。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，坚持“成熟一个，发展一个”的原则，我镇严格发展程序，稳步推进发展党员工作，严把入口关，确保发展党员的严肃性和新党员的质量。上半年共培养和发展了入党积极分子19名，积极分子转预备9名，预备党员转正10名。

3、经济社会发展取得新成效。在镇党委的坚强领导下，今年上半年全镇共完成企业总产值8.93亿元，比去年同期增长12.5%；取得营业收入8.75亿元，比上年同期增长12.4%；创造工业总产值6.21亿元，比上年同期增长14.5%；实现利税总额1.1亿元，比去年同期增长10.4%，累计完成投资27964万元，同比增长30.4%。

我镇将继续按照上级党委的部署，凝心聚力、团结拼搏、奋发进取，努力实现党建工作与经济工作同步发展、协调推进，为促进我镇经济社会科学发展做出更加积极、突出的贡献。

第五篇：砚山镇小学科技节活动总结

砚山镇小学科技节活动总结

在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下，经过各位老师、同学的共同努力，我校科技节活动现已圆满结束，通过学校的科技节，使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结：

一、宣传发动有力，科普氛围浓郁。学校就对这次活动进行了大力动员，精心布置，学校通过广播作了一次科普宣传专辑，宣传科普知识，各位班主任老师也利用晨会、班队课、校本课，组织学生学习科普知识，取得了很好的效果。

二、活动丰富多彩，学生受益匪浅。

1、我校科技节活动有小制作比赛、“讲一个科学家事迹的故事”比赛，还有“写一篇读后感”科技竞赛项目。科技节期间各班利用黑板报进行宣传活动，通过各种途径营造了科技节的氛围。

2、举行科普知识讲座与播放科普录像。我校在活动期间由科技辅导老师对全体学生做了一次科普知识讲座，并利用多媒体教室播放了科教片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。

3、各班还开展了绘画、写作等活动，用自己的笔来描绘我们明天的辉煌美景，表达自己的奇思妙想，之后我们还展示了学生的作品，让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。

三、总结评比，深化提高。

科技节活动期间，各班都能认真总结找出利弊得失，学校也将科技节活动的过程性资料收集归档。本届科技节虽然已经结束，但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前，我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺，希望广大师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技节活动的质量，不断提高科技发明的档次，为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。