2017.4.18唐兴小学思想作风整顿活动总结

第一篇：2017.4.18唐兴小学思想作风整顿活动总结

思想作风整顿活动总结

为了进一步加强我校教师队伍建设,落实岗位责任制,强化我校教师的责任意识和大局意识,我校依据《全市教育系统思想作风整顿活动实施方案》和《唐村镇教育系统思想作风整顿活动实施方案》，结合我校实际情况，制定了《唐兴小学教师思想作风整顿活动实施方案》，并依据方案，扎实有效地开展了思想作风整顿活动，圆满完成了各个阶段的工作任务，收到了良好的效果，达到了预期的目的。现将具体工作总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校成立了思想作风整顿活动领导小组，由校长葛瑞先同志担任组长，教导主任黄孝文同志担任副组长，成员是郭和振 董计峰 程功 田庆忠 王淑慧 陈庆芹

领导小组研究制定了我校思想作风整顿活动实施方案，并进行了分工、明确了责任，切实加强了对这次活动的领导，确保了这次活动实实在在的开展。

二、加强政治理论学习，注重自我修养

活动开展以来，学校一直将政治理论学习作为教师自身的重要任务，要求教师自觉做到勤学多思，努力增强政治理论观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。

1、思想上高度重视。党支部成员先后学习了上级有关教师作风建设文件，接下来便成立了活动领导小组并带领大家制订了活动实施方案,及时召开了动员会,做好了宣传发动工作,进一步动员全校干部教师全面加强思想作风建设,促进我校教育事业快速健康协调发展。

2、行动上稳步推进。动员会之后，2月16日，召开了党员民主生活会，学习领会十八届六中全会精神，会上，全体党员发扬民主，深入交流，达成共识。2月24日，为全体党员上了一堂增强党性修养的党课，明确了增强党性修养的有效途径。2月27日，对全校人员进行了一次整顿活动的集中培训，通过学习，全体教师进一步认清了形势，明确了学习的任务目标，决心把学习教育与个人工作实际结合起来，让整顿工作落到实处。在领导小组的带领下，全体教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。

3、学习上积极主动。整个活动阶段，每位教师都能按照计划积极主动地采用集体学习、小组讨论交流与自学相结合的方式进行学习。集中学习期间，力争做到不请假、不外出，确保了学习时间、内容和质量的落实；严格按照本人学习计划，切实合理安排时间自学。不论是集体学还是自学，学习中都能够认真做好笔记，做到了学有所思、学有所悟、学有所获。

三、认真查摆，严格要求

在这次整顿活动中，领导班子成员认真履行职责，严格要求每位教师结合自身情况认真查摆。首先，组织大家边学习边交流谈心，多方征求意见，深刻剖析查摆，并形成了单位和个人剖析材料供领导审核。随后，通过推进会、党员活动日，进一步落实整改任务。

在整改提高阶段，每位教师按照任务清单，认真整改落实，领导小组积极督促指导，每位教师作了整顿活动小结，写出了较为深刻的活动心得。在4月10日，周一例会上，校长为全体教师作了整顿活动述职报告，大家一致认为校长的报告实事求是，详细全面地作了回顾总结，为大家今后的思想作风大提升指明了方向。经过这次整顿活动，我们收到了良好的效果，目前我校教师教风正，学生学风正，教师的迟到早退、出勤不出力，政治学习不积极，业务学习不主动等问题已经得以解决。但在个别教师身上仍然存在以下问题：

1、大局意识淡薄，有自私自利思想，全局利益少，遇事没原则。

2、个别教师业务素质差，仍然不注重业务学习。

四、下步工作打算

1、严格落实岗位责任制，按照高效、统一的要求，进一步明确全校教师的岗位职责，将管理职能和服务要求分解到岗到人，落实定岗、定职责、定任务、定奖惩的责任制。

2、统一思想，提高认识。

3、加强学习，提高觉悟。

4、加大督查力度。严格落实各项工作计划，定期对各项工作进行检查、督促，注重跟踪问效，严格责任追究，确保学校各项工作计划得到贯彻落实。

5、充分发挥激励制度，进一步完善对教师的考核机制，最大限度地调动广大教师的工作积极性、主动性。

总之，通过这次思想作风整顿活动扎实有效地开展，我校确实找到了工作中存在的问题，挖掘出了存在问题的根源，解决了教师中存在的思想问题，使广大干部教师的工作作风有了明显的提高，形成了团结向上、积极肯干、高效务实的工作作风，有效地推动了学校各项工作的顺利开展。

唐村镇唐兴小学党支部

2017.4.18

第二篇：思想作风整顿活动总结

谢桥中心校思想作风整顿学习活动总结

为进一步落实县教育局开展思想作风整顿活动，全面加强我校领导班子队伍建设，强化我校行风建设，打造一支思想坚强、纪律严明、作风过硬、素质优良的校干部队伍，促进我校教育教学和谐、快速发展，提升我校的知名度，成为人民满意的学校，我校根据县教育局的文件精神结合我校实际情况，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结如下。

一、认真制定方案，广泛宣传动员。

1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长吕茂玉任组长，副校长兰莲任副组长，班子成员路传敏、曾光、陈辉、陆强、邵平、张琪、郭涛、王颖、教研组长为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。下设作风整顿办公室，由曾光任办公室主任，具体负责日常工作。同时，学校成立了五个作风整顿学习小组。语文组：组长栾峰，联系领导兰莲、曾光；数学组：组长谢振鹏，联系领导路传敏、邵平；理化生组：组长栾矿，联系领导陆强、张琪；英语组：组长沈守君，联系领导陈辉；政史组：组长张俊荣，联系领导张琪；音体美组：组长史玉洁，联系领导郭涛、王颖。

2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，详细制定了《谢桥中心校关于开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《谢桥中心校干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。

3、组织全体教职工召开了学习动员会。12月2日，学校召集全体教职工召开了学习动员会，校长吕茂玉、副校长兰莲分别作了动员讲话。会上，组织教职工认真学习了《颍上县教育系统思想作风整顿活动实施方案》、《谢桥中心校关于开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》、《谢桥中心校干部作风整顿学习动员阶段实施方案》，向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识。

4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，设立了举报信箱，开设公示栏，同时利用校园广播、多媒体等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。

二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。

1、我校给全体教职工每人印发了《谢桥中心校关于开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《谢桥中心校干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。分发专用笔记本和有关学习资料。12月2日、3日、4日，教职工认真研读了《反对自由主义》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师管理办法》和有关财务管理方面的文件，并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工作领导小组及时对其进行了抽查。

2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学习了《中国共产党纪律处分条例》《中小学校长职责》、《中小学校长管理办法》以及相关法律法规。通过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子成员认真履行职责、严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。

3、学校利用12月5日下午全体教职工例会集中学习了《党章》、“八荣八耻”、《中国共产党党内监督条例（试行）》。通过集中学习和专题讨论，引导教职工进一步认清了形势，提高了认识，增强了紧迫感和危机感，调动了教职工教书育人、服务育人的积极性。讨论中，教职工积极发言，紧密联系学校和自身实际，有针对性地指出了当前师德师风方面存在的主要问题，提出了很好的改进意见和建

议。

4、12月8日，学习了党风廉政建设材料。教职工结合实际情况和学习材料，开展了激烈的讨论。讨论中，众多教师谈出了自己的感受，进一步体会到了教师职业的崇高、责任的重大，表示一定要努力学习，牢记职责、扎根农村、恪尽职守、辛勤耕耘、勇于探索、不断进取，努力搞好本职工作，加强师德修养，提高业务素质，为农村教育做出自己应有的贡献。

5、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的心得体会进行了总结，对进一步的学习提出了要求。

三、建立健全了学习的长效机制。

为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制度。

一是建立了学习制度，学校专门拿出半天的时间，主要领导和部门领导全部参加学习，联系实际，交流学习心得，力求学有所思，学有所司，学有所得，认真写学习心得。

二是严格考勤制度，凡不按要求参加学习活动的，一律按学校工作纪律处罚制度严格执行。

三、建立反馈制度，要求教职工深入到实际工作中去，了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决实际问题。

四、健全考评制度，学校作风整顿领导小组随时对教职工学习情况进行检查，并将检查结果同年终考核挂钩。

谢

桥

中

心

校 思想作风整顿学习活动总结

2011.12

第三篇：唐兴小学解放思想大讨论活动总结

唐兴小学

解放思想大讨论活动总结

在此次解放思想大讨论活动中，我校以学、思、议、改为主要形式，提高认识，统一思想，明确要求，拓宽领域，创新载体，突出重点，从而促进了全校所有教师的教育观念进一步拓展，创新意识进一步增强，工作作风进一步改善，工作成效进一步显现，如期实现了解放思想大讨论活动的主要目标。现将我们的一些做法和体会总结下：

一、宣传动员，营造浓厚的活动氛围。

1、组织学习动员，深入进行思想发动。

活动刚开始，我校便认真组织学习动员，立即召开了全体教职工动员大会，一方面以会代训，认真学习教育局文件，吃透文件精神，明确此次活动的目标和要求，布置活动的具体任务；另一方面广泛征求意见，认真听取教职员工就如何有效地开展解放思想大讨论活动提出宝贵的建议，充分调动大家参加解放思想大讨论活动的积极性和主动性。

2、制定活动方案，成立领导机构。

为了将此项活动开展得既扎扎实实，又注重实效，我校及时传达、学习县教育局动员大会精神，认真制定本单位的解放思想大讨论活动实施方案，相继成立了以校长为组长、教务主任为副组长、教职工代表为成员的活动领导小组，并明确分工，责任到位，以确保解放思想大讨论活动自始至终有组织有保障地顺利开展开来。

3、加强舆论宣传，营造浓厚氛围。

在宣传动员中，我们注重在丰富形式、创新载体上下功夫，围绕活动目标，通过墙报、网络、广播、电视等有效载体和主题研讨等形式，加大宣传力度，努力营造开展解放思想大讨论活动的浓厚氛围。

二、学习讨论，确保活动向纵深处发展。

1、围绕主题，多形式开展学习和讨论。

活动中，我校积极组织教职工们学习和讨论，推动活动向纵深处发展。首先，充分利用政治学习时间认真学习党的十八大报告和各级领导的讲话精神。然后，围绕教育局既定的活动主题，结合我校的实际情况，通过座谈会、讨论会、经验交流会和主题讲座等形式，深入思考和研讨如何进一步开展教育，切实加强师德建设和青少年的思想品德教育等话题。对教育的研究、思考和谋划，为接下来工作的有力开展提供了广泛的思想认识和行动指南。

2、查摆剖析，总结突出问题。

活动中，我们把解放思想大讨论活动与“查细节，摆问题，找原因，补措施，创实效”活动有机结合，从全校教育发展的角度出发，进一步查细节、摆问题。这使我们清醒地认识到，许久以来，我校教育发展的步伐相对缓慢，机制创新举步维艰，究其原因不仅是因为我校师资力量相对薄弱，教育资源匮乏等种种外在因素的束缚，更有许多来自学校领导、教职工等诸多内部因素的影响。进而在此基础之上，我们再进行认真地梳理和总结归纳，得出一些较为突出的问题来，主要有如下几个方面：

第一、学校建设与发展问题。学校找不准自身的定位，办学理念和办学目标不够明确，办学形式过于陈旧，没有创新发展的意识；学校的各项制度的建设还不够完善，在学校的个别常规管理（如学校德育资源的开发与研究，学生的安全工作等）上存有“真空”地带；学校的教科研氛围不够浓厚，教育教学质量似乎略有下降之势，亟待进一步提高；学校各项常规活动的开展缺乏新意，实效性不够，而特色活动的开辟更是空间狭小，真正所起的宣传教育意义微乎其微，等等。

第二，教职工素质提高问题。工作缺乏激情，奉献精神弱化，“做一天和尚撞一天钟”的消极思想较重；新课改意识淡薄，对课堂教育教学过程的调控和把握能力不强，终身学习的思想观念尚不牢固，因此科研水平和业务能力仍旧处于一个“平原期”；对学生的教育、对班级的管理缺乏爱心，对学校各项活动的参与度不高，如此等等。

三、理清思路，增强活动的实际效果。

1、围绕主题，提出合理化建议。

围绕解放思想大讨论的活动主题，我们通过集思广益，结合我校教育实际和客观情况，通过集体和分散交流研讨、召开座谈会等形式，广大教师为我校的发展提出了合理化建议和意见，为我校的健康发展起到了监督作用。

2、制定措施，集中力量加以整改。

针对我校存在的一系列突出问题，我校在活动中进一步理清思路，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，确保突出问题和不良现象在整改环节中得到转变和解决，力促各项建设迈上一个新台阶。

其一、找准学校的定位与发展方向。首先要求学校树立起正确、科学的办学目标，以明晰的办学思路和崭新的办学理念为统帅，科学定位，立足实际，分步实施；其次，以制度建设为先驱，推动学校的各项常规管理正常化、民主化、制度化运行，不在个别弱项管理上留有“空白”或“残缺”；再次，拓宽发展思路，加大学校的改革创新力度，争取在利用现有有限的、较为简陋的教育资源的基础上办出我校教育的新模式、新特色和新成果来。

其二、加强领导干部队伍建设。继续强化宗旨意识，增强学校领导和干部队伍的“三个意识”，即教育改革创新意识、办人民满意的教育为人民的服务意识、密切联系群众的基层意识；继续加强教育理论学习和研讨，提高其学校管理水平和领导才能，并积累丰富的管理经验，树立在广大教师心中的教育威信；加强校长人格魅力的培养，率先垂范，以身士卒，领导全校教职工在复杂艰苦的办学环境中求生存、谋发展。

其三、提高教职工队伍素质。着重加强师德建设，培养教师敬业爱岗、乐于奉献的良好师德风尚；更新教育观念，加强课改创新意识，树立终身学习思想，不断提高自己的课堂教学艺术和教科研水平；加大教育力度，为全校教育教学工作的有序开展创造健康和谐的环境氛围。

四、存在的问题和今后的打算

这次活动，虽然我们取得了一定的思想成果、理论成果、制度成果和实践成果，但仍存在着一些问题，例如教育发展思路、学校办学思路、教学科研思路的拓展在深度和广度上尚显不足；加强教师的师德建设和青少年的思想品德教育的途径和方法还需要进一步创新和完善，等等。对此，我们将在今后的工作中趁着解放思想大讨论活动这股热潮，进一步深化教育改革，建立各项长效机制，积极主动地推动着我校教育快速向前发展。

唐村镇唐兴小学 2017年6月29日

第四篇：唐兴小学安全教育日活动总结

唐兴小学安全教育日活动总结 今年3月28日是第十六个“全国中小学生安全教育日”。为深入贯彻教育部、公安部对安全工作的指导精神，加强中小学生安全工作，根据上级通知要求，结合我校学校安全工作实际，我校开展了安全教育活动，主题为“强化安全意识，提高避险能力”。紧紧围绕“安全教育日”活动主题，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。活动情况总结如下：

1、组织全体教师学习济宁市教育局《关于开展第十六个全国中小学生安全教育日主题教育的通知》有关精神，明确专人负责此次活动的开展，要求全体教师进一步高度重视安全工作，力争做到“四个到位”。

2、积极组织开展了“四个一”活动：

①悬挂一幅安全教育主题宣传标语；

②开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话； ③出一期安全教育宣传栏；

④组织一次紧急疏散应急演练；

⑤举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身

边的安全隐患；

⑥发送《致学生家长一封信》，倡议家长配合学校共同做好中小学生的安全教育工作。

3、召开班主任专题会议，重温《中小学幼儿园安全管理办法》，要求班主任关爱学困生、贫困生、农民工子女及心理上出现问题的学生。

4、组织有关人员在学校范围内进行了一次安全隐患大排查，排查并整改了几处安全隐患：部分开关盒及插排损坏，电线裸露，有触电隐患，当场进行了更换。

5、总务处向全校印发《二小学校突发事件应急安全预案》、《自然灾害突发时间快速应急处置工作流程图》等安全自救材料，并召开班主任培训会。

6、各班利用班会课，通过现场自护自救的演练，对学生进行预防火灾、交通、溺水、防震等方面的专题教育，通过检查并选出演练较好的班级。如：四年段（1）班、五年

（2）班等。

7、组织全体师生观看安全教育光盘，因场地限制，分两场进行，做到安全知识普及率达100%，使全校师生受到一次很有意义的安全教育。

通过这次“全国中小学安全教育日”活动，强化了广大师生的安全意识，增强了师生的自我防范能力，提高了师生的法制观念。今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育并及时排查隐患，为创建平安校园而努力。

唐村镇唐兴小学

2011年3月

第五篇：思想作风整顿总结

曲周县实验中学2012年暑期 思想作风整顿活动总结

2012—2013学是实验中学充满希望与挑战的一年，也是实验中学推进名校建设实现晋位争先的关键一年，紧紧把握发展机遇，科学制定2012—2013学工作安排，严格落实各项工作举措，是全体实中人的必然选择，也是历史赋予我们的光荣使命。按照县局暑期思想作风整顿活动的指示精神，结合学校教育教学工作总体思路，立足学校工作实际，综合全校教工的合理建议，实验中学认真开展了一次深入细致的思想作风整顿活动。

一、指导思想：高瞻远瞩 继往开来

以科学发展观为统领，以三个面向为方向，以跻身市级名校为目标，以提高综合竞争力和社会公信度为出发点，以强推新课堂为抓手，立足思想高站位、认识高起点、工作高标准，坚持抓班子、强队伍、激活力、育生机，全面提升教学质量、管理水平、文化品位，致力于完善机制、激发活力、用足资源、创新发展，达到教学上质量、管理上水平、文化上品位、教工提素质的目的，实现自身健康发展，为全县教育事业做出更大贡献。

二、活动准备：统筹安排 周密组织

1、强化领导组织。为确保暑假思想作风整顿活动扎实有效开展，实验中学成立了由校长李金祥任组长，其他校级班子成员任副组长，各处室年级主任为成员的思想作风整顿活动领导小组，负责全校暑假思想作风整顿活动的组织指导和督促检查。领导小组下设办公室，由

办公室主任田俊江具体负责。领导小组成员缜密思考，集体协商，周密安排，明确分工，责任到人，通过整顿解放思想，转变作风，凝心聚力，形成了众志成城、锐意进取的良好局面。

2、强化纪律督导。实验中学把这次暑假思想作风整顿活动作为新学年开局的大事要事来办，通过精心部署，周密安排，制定出了具体的安排意见并认真实施。校长李金祥是这次整顿教育活动的第一责任人，亲自抓，负总责。领导班子成员以身作则，率先垂范，确保了此次整顿活动人员到位、时间到位、精力到位、措施到位，对整顿活动中极个别教师的不良行为及时进行了通报批评，促其改正。

三、活动过程与成效：稳步推进 成果丰硕

（一）、全员招聘

为牢牢把握实验中学推进名校建设实现晋位争先这一宝贵发展机遇，强化领导班子建设，抓好教师队伍建设，8月3日实验中学在学校会议室召开教师全员招聘动员大会。

会上，石文林校长传达了教师全员招聘方案，李金祥校长作教师全员招聘动员报告，就此次招聘工作的重大意义及原则与纪律讲了重要意见。全体教师填写了招聘意向书和学校中层领导干部推荐表。

会后，校委会依照本人申请，结合群众评议，决定招聘实验中学中层领导共计37人。然后，各处室招聘了工作人员，各年级按照从高

三、初三到初

二、初一的顺序招聘了任课教师。此外，校委会以认真负责的态度，经多次商议，安排了6名教师和1名中层领导到县二中支教。

8月4日下午，实验中学教师全员招聘工作圆满结束。本次招聘，实现了实验中学教师工作认识新跨越，工作岗位新选择，工作价值新体现，有力的推动了实验中学名校建设迈上新台阶，创造新辉煌。

（二）、师德培训

为进一步提升实验中学全体教工思想品德素质，转变工作作风，为名校建设奠定坚实基础，8月5日至6日实验中学进行了为期两天的师德教育与考核。

8月5日上午，实验中学在会议室召开了师德培训动员大会。会上，李金祥校长与广大教工真诚交流师德认识，为形成实验中学有特色的师德标准、师德价值、师德取向，锻造一支有道德、有理想、有能力、讲奉献的教师队伍指明了方向。他从传统美德、社会公德、职业道德三方面论述了教师应具备的良好道德，并就如何构建实验中学道德体系讲了重要意见。他指出：今后实中要立足建名校、育名生、出名师，全面加强学校道德建设；要人人想、人人做，把实验中学建成道德高地，推动和谐校园、和谐社会建设。

8月5日下午至6日下午，学校各位副校长带领全体教工学习了5篇古文：《师说》、《礼记学记篇》、《黄生借书说》、《诫子书》、《荀子劝学篇》。通过深入解读，引导广大教工加强学习，古为今用，立足教育实践，提高师德素养。学习完毕之后，学校办公室组织全校教工参加了师德考核。

（三）、业务培训

坚持以教学为中心，强力推进新课堂，确保教育教学质量全面提

升，是实验中学新学期工作的重中之重。这一目标的实现，关键在教师。在师德培训完成之后，实验中学立即着手开展为期一周的教师专业培训，时间安排为8月7日至11日。

8月7日，邯郸市钢苑中学的三位领导专家莅临我校指导工作。他（她）们向实中广大教师深入浅出地讲述了生本教育的实践与感悟、生本教育教师思想突破与行动方式、钢苑中学课改历程与案例做法等，开阔了我校教师的理论视野与实践思路，为我校强推新课堂注入了动力源泉。

8日，我校各教研组长带领本学科教师认真深入地解读了新课程标准。9日、10日各年级各学科备课组长带领科任教师认真研读教材，谋划新学期学科教学工作。11日上午，各学科教师观看了邢台威县“三三三一”课堂实录，牛连昌校长就“三三三一”教学模式做了深入解读，旨在引导广大教师借鉴这一成功高效的教学模式，推动我校新课堂创建向纵深开展。11日下午由教研处安排进行了教师专业培训考试。通过培训，形成了强有力的教科研团队，广大教师实现了对新课堂认识的飞跃，为我校新学期教学质量全面提升奠定了坚实根基，指明了奋进的方向。

（四）专家讲座

8月11日下午，国家级专家张世云教授莅临实验中学，向广大教师作了题为《浅谈教师的素质、素养与教师的专业化》的学术报告，报告历时近4小时。张世云教授的精彩报告，将实验中学师德培训推向新高潮，在广大教师中引发了强烈反响。

张世云教授以温家宝总理的诗歌《仰望星空》开场，引导教师思考国家民族发展与个人专业成长发展的密切关系。接着向教师解读教师素质、素养的内涵、构成与不同，指出在先天素质基础上加强思想素养、业务素养的极端重要性，要求教师要具备端正的工作态度、正确的教育理念、良好的师德修养与广博的学识、较高的创新能力、较强的科研能力、较强的现代信息技术整合能力。张教授最后提出，专业发展的意识、研究性学习、实践性反思是教师专业化发展的三大途径。

报告结束，李金祥校长对张世云教授的报告作精彩点评。他盛赞张教授是中国知识分子的优秀代表，具有锲而不舍的探索精神，自身成长历程体现了知识分子的诸多优秀品质。李校长号召广大教师以张教授为榜样，提升师德素养，加快专业化发展，为实验中学名校建设奉献青春与力量。

（五）、总结大会8月12日上午，实验中学全体教师在学校会议室隆重召开暑期培训总结和新学期工作安排大会。李金祥校长代表校委会向大会作重要讲话，李校长充分肯定了实验中学暑期教师培训取得的丰硕成果，全面阐述了新学期实验中学教育教学工作的总体思路。

李校长指出：近几天的忙碌工作，我校完成了教师招聘、师德培训、专业培训、专家讲座等一系列工作，为新学期实验中学教学上台阶、管理上水平、文化上品位奠定了坚实基础。教师招聘组建了一支强有力的领导班子队伍和教师队伍；师德培训提高了教师的思想文化素养，尤其是张世云教师的报告将师德培训提升到新水平；业务培训

以新课堂为主题，系统全面解读新课堂新课标要求，让广大教师对新课堂的认识与把握有了较大的提升。总之，暑期培训成绩是显著的，触动了灵魂，丰富了知识，提高了素养，一定会为推动新学期实验中学名校建设提供强大的精神动力与智力支持。

谈到新学期实验中学总体工作思路，李校长特别强调：2012-2013学是充满希望与挑战的关键一年，对奠定名校基础、开拓未来、提升品位至关重要。学校总体工作思路是继续深化推进“12345”战略即围绕一个中心、实现两大提升、着力三化管理、抓好四大建设、实现五大突破。李校长要求全校教工同心协力细致深入做好开学前的各项准备工作，如学校文化布置、导学案编写、教学用品配备、学生住宿准备、食堂就餐安排等。力争高标准、严要求、有特色，开学时为广大师生呈现充满生机与活力的新校园。

会上，邓丽英书记带领全体校级领导向全体教工庄严宣誓，校领导向新学期各位班主任颁发聘书，全体教工向学校领导集体宣誓。

新学期，新起点，新希望。当前，全体实中人正以昂扬的状态积极投身于新学期各项准备工作，力争新学期把学校建成一个生机无限的知识殿堂、活力无限的人才摇篮、博大精深的思想宝库和魅力无限的成长乐园。

曲周县实验中学 2012年8月16日