环山中学期中工作总结

第一篇：环山中学期中工作总结

中学2012—2013学年度第二学期

期中工作总结

中学本期的教育教学工作，在中心学校的直接领导和关怀下，在全体教师的大力支持和努力下，各项工作顺利开展。回顾这半个学期的全面工作。既有欣慰，又有遗憾；既有成绩，又有不足；既有劳累，又有闲意。难得说清楚其中的滋味和味道。现就半期来的工作总结如下：

一、以师生思想道德建设为切入点，强化学校德育工作，优化严谨文明的校风学风。

1、本学期，我们按照上级有关文件精神，在加强教师队伍管理的14条规定基础上，进一步严明工作纪律改进工作作风，增强服务意识。通过集中学习教育，广大教师敬业精神进一步增强，学习研究风气越来越浓，工作效率有提高。

2、以活动为载体，以班会为主阵地，努力实施有效德育教育。本学期我校狠抓了学生良好的生活习惯、道德情操和行为习惯的养成教育。我们继续坚持德育活动每月有主题，形式多样、内容丰富。在三月份实施的文明礼仪安全教育月活动中，我们在全体师生中广泛开展了“好习惯、益终生”活动。通过读书征文、知识竞赛、树文明礼貌标兵等活动，广大师生从自我做起，从身边的小事做起，以帮助关心他人为荣，以勤奋学习文明争先为乐，文明的行为在我校随处可见。四月份结合清明节这一传统节日，对学生进行感恩教育。通过网上祭英烈签名活动、主题板报、召开家长会等活动，感恩在很多同学心中

扎下了深根。四月还未过去，我们就对五月的德育活动作出了安排，如先进青年入团宣誓、跳出你的健康，摇出你的精彩跳绳比赛活动等。

3、以班主任队伍建设为有效突破口，不断强化班级德育工作的研究。本学期我们进一步强化班级文化氛围建设，6个班级班班有公约，有奋斗目标，有心愿墙，有励志标语。我们进一步强化了班主任工作方法的研究，分析班情，学情，落实整改措施，不断研讨班级管理的新方法。我们通过多项措施极大地激发了班主任在班级管理中的主人翁意识，创新精神和人本化思想。

二、以扎实认真的教学教研工作为核心，强化细节过程管理，全面提高教学质量。

1、强化毕业班教育教学工作的管理，确保窗口质量。本学期，我们召开了毕业年级教学工作会，落实教学措施。为使今年中考能有更大地进步，我们将全校九年级寄宿学生分开放在教室、阅览室、会议室、卫生室学习，适当延长在校五日四晚的学习时间。目前，九年级师生精神状态好，教风正，学风浓。

2、以课题研究为引领，教育科研工作稳步扎实地深入推进。学校分教研组安排教研经费，给课题研究专项经费，大力推进校本教研。

三、以强化师生安全教育为重点，抓好学校体育、卫生及绿化美化工作，使学校真正成为师生幸福的乐园。

1、全方位抓好师生安全纪律教育和安全隐患排查。本学期，学校按上级要求，落实台账制度，进一步强化了安全管理，无安全事故发生。后勤服务工作有较大改善，全方位为教育教学服务。

2、加强体育工作，保证学生身心健康。本学期，我们坚持开展

好大课间活动。在四月份对全体学生进行了春季常发病健康讲座。

四、后半期改进工作的措施：

1、继续更新观念，树立质量意识。

带领教师们认真学习，刻苦工作，想方设法确保教学质量不滑坡，树立自己本校的师德标兵，学之有目标，赶之有方向。

2、安全工作要常抓不懈，特别是非常时期，更应该超前想，超前做，消除不安全隐患。

3、抓规范、规范抓，创新工作方法，开创工作新局面。

4、深入抓好校本教研工作，引领教师在本校内形成教研之风，为稳定教学质量奠定理论基础。

5、精心设计和打造本校文化，强化本校特色。

6、充分挖掘本校师生潜力，形成一种向心力和凝聚力，使之学校形成一种朝气，打造一支具有较强战斗力的团队。

第二篇：环山中学2013年暑假守校合同

环山中学2013年暑假守校合同

为了加强学校的安全保卫工作，保护学校的校产校具，经行政研究决定特立此合同。

1、守校教师必须是在校居住。

2、守校人员轮流值班，甲方在2013年7月6日下午将应该由乙方守校期间负责管理好的校产校具与乙方当面点清。乙方于2013年8月30日交甲方验收，无损失方可领取补助。若由于不负责造成财产损失，将照价赔偿（从补助中扣除）。

3、乙方必须（1人以上）每天在校园内值班，特别是在晚上10点以后要加强巡视。若发现一天一次两小时不在校，扣币10元，累计计算。

4、每5天搞一次大扫除，如果有领导临时决定来检查，乙方必须无条件先搞好卫生。

5、乙方负责关、开校门，早上7：00开门，晚上8：00锁门。保证住校教师的用水，无停电，机械损坏，若违反，每发现一次扣人民币10元。

6、守校时间从2013年7月6日至2013年8月30日。

7、守校工资按10元/天计算，计人民币伍佰伍拾元整（￥：550.00元）。

8、此合同一式三份，校长、总务、守校人各持一份。

甲方法人代表：

乙方：

分水乡环山中学

2013年7月5日

第三篇：中学生物学科期中工作总结

中学生物学科期中工作总结

转眼间半学期已经过去了，经过紧张的赛课、讲课、评课，我的工作、学生的学习都有一个较大的提高，又经过扑杜郎口的学习，现在我深刻的认识到，高效的课堂，一定是学生积极参与的课堂；一定是充满活力情趣盎然的课堂；一定是充满探索与创造、严谨严密的课堂。为改变传统的教学模式，适应新形势需求，我组同仁大胆尝试，积极响应学校教科室教改号召。现将具体做法小结如下：

一、搞好集体备课，不打无准备之仗

我组同仁采用集体备课的形式，严格按洋思教学模式“先学后教，当堂训练”来进行。做好“三备”工作：备教师，备学生，备教材。要求同仁分析教材的学科教学价值、定位挖掘教材的学科教学目标、重组教材的学科教学板块、落实教材的学科教学过程、科学设计合理化当堂训练等，每次集体备课就截取一个过程研深备透。在备课方式上，以一人为主，一人为辅形成初稿然后全备课组成员讨论、审定，形成二稿，最后在共性的基础上融入班级学生特点和教师个人风格形成定稿。这样上的课，人人放心上。

二、今后实际中的努力方向。、教师要转变观念、解放思想、相信学生、大胆放手，学生能做的教师坚决不讲。不能将学生困的过死,对学生总不放心。

2、优化课堂结构,提高课堂效率。课堂教学,要突出一个实字,没有花架子。凡是学生自己能解决的问题,教师一律不讲。课堂的讲解灵活地控制在十分钟左右,训练时间努力保证在二十分钟以上。教师不就题讲题,或只对答案,对每个问题要多问几个为什么,寻找规律，真正使学生知其所以然。对于每道题多让学生说一说做题方法，教师不多说一点废话。做好学生的引导着、点拨着,为学生自学、思考、讨论、答疑,当好参谋。让学生被动的接受变为主动探索,成为课堂主人。发挥合作学习的作用,提高学习的积极性,从而推动课堂效率的提高.3、重视对知识的落实。在“先学后教，当堂训练”模式中,突出对知识的落实,“四清”工作就是体现。反思平时工作,这一点做的不够好。具体到生物课，结合我们学生实际，关键是落实“堂堂清”、“日日清”。教师要做好练习题数量的控制,质量的提高,测试的真实性.改变过去贪多嚼不烂,最后草草收兵的现象。通过节节课知识点过关，学生就能有效的自主学习，学兴趣不断提高，形成良性循环。

总之，通过半学期来的努力，通过新教学模式的实施、学习，我的观念发生了很大的转变，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。

第四篇：XX中学XX学年期中工作总结

XX 中学XXXX 学第一学期期中

工

作

总

结

各位老师，全体同学们：

今天，我们隆重召开XX学第一学期前半学期工作总结暨期中考试表彰大会。回首刚开学时，我们隆重举行开学典礼的情景，仿佛就在昨天，一眨眼的功夫，我们已经度过了本学期一半的时光，为了检验我们半学期以来的教学效果和同学们的学习情况，期中考试已告结束，本学期是学校全面工作起始的关键时期，全体教师通过思变、思进、寻求学校发展、提高教学质量的新思路，凭借科学规范的管理，强化学校内部机制的畅通；依靠求真务实、任劳任怨的工作态度，全面提升学生的综合素质，尽心尽力做好学校的各项工作，努力开创学校发展的新局面。

为此，我从以下七个方面对本学期开学以来的工作，作以回顾和总结：

一、明确办学目标，理清管理思路，提升管理水平

为了全面提高我校的教育教学水平，扩大我校的办学影响力，我们坚持以“办周边人民满意的教育，创建质量一流的学校，培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才，确立安全第一、质量第一的发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的办学宗旨，倡导 “以生为本，质量为魂”的教育理念，注重对学生的人文关怀；确定了“细化、量化、标准化、规范化、科学化”的管理目标；坚持公正、公开的管理原则；引入竞争机制，激励机制，不断提升管理水平。进一步明确责任，学校领导实行包级责任制、班主任包班制、科任教师对课堂及所任学科实行责任制、请假委托代理制，明确职能，细化管理，全面推行考核评价机制，使我校教育教学等各项管理更上新的台阶。

二、强化教学工作管理，努力提高教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期我们仍以教风建设、学风建设为基本抓手，加快我校教学管理的创新步伐，健全过程管理机制，进一步形成教学服务观念，全面提升教学质量和教学水平。

1、狠抓常规教学，规范教学行为。开学初，学校制定了学年教学工作计划，对各位科任教师、各教研组、年级组、各科室及兼职和分管工作的职责进一步作了明确的强调分工，在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记载，并作为学校教师个人考核的重要依据。通过学校检查、教研组及教师自查等形式，对教师编写教案情况、学生作业的收交及批改情况、课堂教学情况等比较全面、客观的了解，及时掌握教师“教”和学生“学”的实效性，并对存在问题及时反馈，及时整改。通过检查反映，我校教师备课及时认真，书写规范，备课能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，作业批改及时

认真，作业适量。并能在实际教学过程中及时矫正学生学习中的不足，基本上保质保量地完成了常规教学的各项任务。

2、健全听课常规制度，落实全员听课制度。

为进一步加强我校新老教师之间的交流合作，学校安排了各教研组的公开教学活动，并要求各教研组的成员必须全体参加。通过公开教学活动，使得课堂教学开放常态化，大大方便了教师之间互相听课评课，促进了教师之间的研讨交流。加强教研教改，进一步强化年级组、教研组的职能，讨论新课改，研究新教法，确实加强教师的业务水平，提高教师的业务能力，以应对新形势的挑战。坚持以教学为中心，把质量的提升建立在教学过程中扎实工作的基础上，坚持各个学科、各个年级全面抓，严把教学各环节，把着眼点放在质量形成的全过程。

三、继续完善教师的考核制度

本学期，我们将在以往考核制度的基础上，继续加大考核面，完善各项考核制度，严明请假制度，严肃工作纪律，用制度来规范、约束教师的教学行为及职业道德。开学初，我们对完成上学年质量目标管理的各位教师兑现了奖励许诺，这次会议后，学校将与各位教师继续签订10~11学的质量目标管理责任书及初三升学指标。

四、强化班主任管理，加强对学生的管理力度

开学以来，学校重视班主任队伍建设，及时召开了多次班主任会议，会上，各班主任对本班的学习风气、学生的思想动向、成绩状况等方方面面进行了反馈，及时分析总结，查找问题，并研究制定出切实可行的管理措施。通过班主任工作会议，密切了学校与班主任之间的勾通和联系，促进了各班级之间管理的经验交流，完善了学生的日常行为管理，对培养学生的学习兴趣、改进学习方法，端正学习态度具有重大的指导意义，进一步增强了学生遵规守纪的自觉性，充分调动了学生自觉学习的主动性和积极性。

五、力所能及地改善学校的基础设施，美化校容校貌

1.在经费相对紧张的情况下，应教育的要求，学校拆除北排已成为D级危房的土木宿舍12间，约150平方米，在原地搭建了约110平方米的移动板房办公室，同时购置教师办公桌椅30套，既方便了教师备课、上课，也解决了同学们上下院跨区交作业的极大不便，教师办公条件进一步改善。

2.学校在原有土木教室的基础上改建设教师食堂，为教师生活提供了方便。3.根据上级主管部门的要求，学校筹措资金，在下院教学区重点部位，安装监控摄像头4个，视频监控设备一套；购置学校办公计算机3台，安装多媒体电子白板设备一套。极大改善了我校基础设施相对落后的现状。为我校教师尽快掌握现代化教学手段，迅速提高教师业务水平，以达到师生共同发展的目的提供了物质保障。

六、期中考试成绩

半学期里，由于教师的苦抓、苦教，学生的苦学，我校的教学质量取得了一定的成绩。涌现出了七年级的梁艳艳、八年级的张飞飞、九年级的李晓葛等三十一名优秀学生，为我们全体同学树立了学习的榜样，这些成绩的取得是他们勤奋努力、刻苦钻研的结果，大家应该向他们学习。但我们在看到成绩的同时，也应反思存在的问题和不足，诸如各年级成绩两极分化严重，尖子生、优秀生人数较少。反映出的问题是相当一部分学生行为习惯、学习习惯不良，学习态度浮躁，学习方法欠缺。整天忙于应付，消极被动，作业粗枝大叶，敷衍塞责，推日下山，不思进取，造成恶性欠帐。基础知识薄弱，阅读面狭窄，积累不足，概括能力差，写作水平低，学习缺乏无计划性、乱无目的，所学知识不能灵活应用于应试实践之中。七年级还没有完成过渡教育，八年级的转折教育不明显等问题。

针对上述问题，希望全体师生认清教育发展的大局，端正思想，转变观念，深化管理，深化教研，细化教学，扎实学习。继续发扬“三苦”精神，刻苦钻研，勤于思考，积极培养自主学习的意识，调动学习的积极性。按时独立完成作业，做好课前预习、课后复习巩固，掌握正确的学习方法。向课堂要效益，充分有效的利用早读晚背，要保质保量的完成每天的学习任务，不欠帐，并且要抽时间挤时间解决已往的欠帐问题。要重视质量形成的全过程，争取解决上述制约质量提升的不利因素，使我校的教育教学质量步入稳步提升的良性循环机制。

七、继续加强学生的思想纪律、安全等教育

良好的纪律是学习的根本保证，希望同学们严格遵守学校制定的各项规章制度，严守作息时间，按时到校，作到不迟到，不早退，不旷课，有事必须履行请假手续。行为端正，尊师敬长，不打架斗殴，不看不健康的书籍，同学之间应作到团结和谐，语言文明，不讲脏话、粗话，不搬弄是非。开学初，张校长在开学典礼大会上，对以上问题我己作过具体明确的强调。各班主任在周会上也给大家作了具体的要求，但还有部分学生仍无动于衷，目无校规校纪约束：

1、开学以来，针对个别学生课间噪闹、上街乱转等现象，学校安排团委配合教导处着力作好课间、午休及课外活动期间学生随意出入校门、上街乱串商店的管理工作，并取得了一定的效果，在此，我再次提醒在座的各位同学，要时刻以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校制定的各项制度约束、规范自己的言行举止，作为学生，上学期间，我们的行程就是两点一线，不必做一些与学习无关甚至分散学习精力的事情。

2、校内的住宿生不够自觉，午休和晚间很难保持安静，互相串门，结伙拉闲，即使不休息也不能自觉的复习功课，不仅影响到位本宿舍的其它同学，甚至影响到教师的休息。宿舍卫生打扫不及时，宿舍内的垃圾长时间堆放，甚至有的宿舍将垃圾及洗脸的污水随意

抛洒在楼道，严重影响楼道的卫生清洁。灶房的卫生尤为糟糕，做饭后的污水不能倒在指定的位置，对灶房内外的生活垃圾不能及时彻底的清理。

3、安全方面，现在进入冬季，气温急剧下降，在用电及用煤取暖等方面要高度注意安全，要定期不定期排查用电及煤气中毒等安全隐患。另外，进入冬季，草木干枯，严禁通校学生沿途放火烧山，如有发现，按一次重大违纪行为处理。往返学校的途中要遵守交通规则，保证骑车及行路安全。

4、早操、课间操秩序混乱，做操动作不够规范、整齐。早操、课间操流于形式，没有真正达到锻炼身体的目的。今后希望各班主任协助带操教师加强两操期间的管理。

5、学生文明习惯、卫生习惯、学习习惯未能养成，集体荣誉感淡薄，爱护公物的观念不强，有损坏花草树木的不良现象。

6、作业欠交现象较为严重，照抄作业的现象依然普遍，科任教师要针对这一现象采取切实可行的措施，从真正意义上扭转影响质量提升的恶性循环。

7、各班要注意关锁门户，管理和爱护公共财产，特别是住校生的财产管理要高度重视。本学期在住校生内发生了好几起偷盗行为。多年不见的自行车偷窃的现象前些日子两次出现，希望个别同学

同志们，同学们，回顾过去，我们一道栉风沐雨，挥汗洒泪，共同苦抓、苦教、苦学。展望未来，东风浩荡，前程似锦。让我们一起着眼于更广阔的天地，树立必胜的信心，以我们不懈的努力，顽强拼搏，锐意进取，秉承XX中学勤教好学的优良传统，振奋精神，努力工作，扎实学习。我相信只要我们发扬苦学加巧学的优良传统，我们一定能取得更加辉煌的成绩。

2010年11月10日

第五篇：中学政教处期中工作总结

本学期我们政教处以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻和落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和《公民道德建设实施纲要》，以丰富多采的活动为载体，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，以日常行为规范养成教育为基础，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园道德环境，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，提高学生的自我管理能力。正面教育学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进优良的学风和校风建设，努力开创我校德育工作的新局面。

主要从以下几个方面开展了工作。

1．更新观念，牢固确立德育工作首要地位。在育人过程中坚持把学生视为平等人格的人，了解学生、尊重学生、信任学生、帮助学生、正确评价学生，保护他们善良的天性和向上的热情。对待学生民主、公正、平等，爱心。不体罚学生，不侮辱和歧视后进生，不急功近利。

2、加强德育队伍建设，定期研究德育工作。加强班主任工作的管理和指导，培养班主任的当家作主意识、责任意识和质量意识。进一步完善班主任导师制，健全和完善班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。班级管理业绩与班主任津贴挂钩引入竞争机制，通过考核真正做到优胜劣汰，优化结构，加强班主任队伍建设，从而提高班主任队伍整体水平。

3．明确了德育工作重点。我们面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高基本素质做起，大力弘扬和培育伟大的民族精神，培养文明行为素养和积极向上的心理品质。切实加强崇尚科学文明、反对迷信邪教教育、加强法制教育和安全自救教育、加强环境教育和心理健康教育、加强国情教育和禁烟、禁毒教育，增强学生的民主法制观念、诚信观念、环保意识以及科学精神，形成朝气蓬勃、情趣健康的精神状态。2月份组织学生学习“班规班约、校规校纪”的再学习活动；3月份组织学生参加了“我志愿，我快乐”活动；4月份开展了“奠先烈、立壮志”活动。

4、完善德育工作网络。加强了学校、家庭、社会的联系，千方百计消除德育工作“真空地带”和“服务盲区”。我们走出学校，走向社会，走进家庭，形成整体联动的德育教育网络，积极争取公安、文化、工商等部门的支持，整治校园周边环境。加强和完善了中层以上干部和老师的导护轮值制、学生文明监督岗制度、班级治保员制度等，提高学生自我约束和自我管理能力。

5、对各班级的管理情况、班主任的管理水平分年级进行专项调研考核，实行优胜劣汰，提高班主任队伍的整体水平和管理能力。

6、狠抓班级常规管理，从而加强班风、学风和校风建设。主题班会推陈出新。加强对寄宿生的管理，健全寄宿生台帐等“软件”建设，继续实行“点名制度”、“值班记录制度”、“损坏公物赔偿制度”等，改进管理方式，建立寄宿生管理档案，特别是重点对象档案。政教处加强了班级常规管理的考核评比，并出了评比简报。

7、加强学生的心理健康教育，各班主任认真研究学生的个性心理，尤其是有心理障碍的学生，循循善诱，防患于未然。督促学生认真学好并落实“学生行为规范”，养成优良的文明习惯。校医室专门就春季卫生做了专题讲座，宣传春季防病知识，普及卫生常识。3月份参加了环保局组织的“环保系列活动”

8、培养学生良好的思想品德和文明行为习惯，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。继续加强对全校学生的日常行为规范教育，严格按照校园文明规范的标准，规范学生的行为，提高学生的文明修养程度。组织学生参加了“市读书活动”，获得南通市优秀组织奖。黄意婷等20多名学生获得个人先进。组织学生参加“国际科学与和平周”竞赛活动（江苏省级），李小欢获得特等奖，周玲烨等3人获得一等奖。

9、开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、伦理道德及文明习惯养成教育，国家安全和法制教育。参加了启东市“诚信教育”系列活动。

10、继续开好德育培训班。加强对重点学生的跟踪调查，加强教育，防微杜渐，及时发现事故苗头，杜绝各类事故发生。

11、继续实行由各年级组长负责的各年级班主任导护轮值制度，各年级切实加强对本年级导护教师的督导和管理，及时掌握年级动态，处理偶发事件。

12、继续加强生管工作人员队伍建设，健全生活管理工作台帐，确保生管工作既富有成效又富有创新。通过生管人员例会和生管人员劳动竞赛等方式，加强对生管人员的管理能力培训，提高生管人员的业务能力和管理水平，切实做到管理、服务育人。

13、继续实行星期一导护点评制度，由校领导及政教处、教务处、教科室、团委等工作人员进行点评，对一周中全校的各个方面的情况进行总结点评并督促下周工作，确保学校正常的教育教学秩序。

14、加强德育阵地建设，认真抓好法制安全教育。积极搞好“三结合”教育。利用德育基地，社会实践基地，家长学校等阵地，强化社会教育功能，使学校教育、家庭教育与社会教育功能得到有机结合和充分发挥。班主任积极配合学校做好三结合教育，做到政令畅通，不各行其事。制定完善的活动计划，定期开展各类教育活动。

15、围绕“创三安”，深入开展社会治安综合治理工作。通过每周一学校领导的值周讲话和开设专题讲座等形式，对学生进行有针对性的纪律教育、安全教育、法制教育。针对学校门口的家长乱停车现象，政教处专门发了给学生家长的一封信，谈了学校对于交通安全的管理举措，获得家长的支持。

16、加强学生干部培养，健全学生自我管理机制，努力提高学生干部的自我教育、自我管理的能力。加强对外地学生的管理，做好外地学生政治思想工作，加强外地学生的学风建设，提高外地学生的自我生活、自我学习的能力。

17、加强校园文化建设，陶冶学生情操。充分发挥学校广播，板报、橱窗，校史馆，文化长廊等宣传舆论工具的功能，通过国旗下讲话、班会、课外兴趣活动小组等途径，组织丰富多彩、富有特色的各项活动，寓德育教育于具体的活动之中。

18、完善了学校的《法治建设》《学校安全》《健康教育》等台账。

19、寒假德育“八个一”工程进行了总结评比，获得优秀组织奖的有初一年级的1，4，5，9，10班；初二年级的1，2，5，6，7班；初三年级有3，4，6，11，12。另有单项优秀奖若干。学生的很多作品送教育局参加市级评比。

20、开学工作三项大检查总结评比：获得总分奖的是初一年级的4，5，1，12班；初二年级的1，3，6，11班，初三年级的4，3，6，12班。