樟井小学欢送入伍

第一篇：樟井小学欢送入伍

樟井小学欢送入伍

2013年9月12日下午5点，罗山街道樟井社区上响起了响亮的鞭炮和锣鼓声，整个社区上人头攒动，樟井小学师生和全乡父老乡亲一起参加了新兵入伍欢送大会，欢送今年应征入伍的以位新兵奔赴军营。带着亲人的叮咛，带着朋友的祝福，带着社区的关心，伴着樟井小学腰鼓队欢庆的送行，社区有志好男儿踏上了报效祖国的征途。

伴着鼓号队的真诚祝福声，新兵们带上亲人朋友们的祝福精神抖擞地踏上了服役征程。

我们殷切地期望他将成为光荣的中国人民解放军战士，为我们的国防事业增添一份新的力量。不少学生，看到大哥哥戴上大红花光荣参军，心里热乎乎的，表示自己一定会努力学习，长大后要像大哥哥一样参军报效祖国。

第二篇：樟井小学音乐教室简介

樟井小学音乐教室简介

我校的音乐教室主要以培养“专业合唱人才，普及音乐教育，提高个人素质，让音乐走向大众”为宗旨。教学内容包括基本乐理、合唱训练、音乐欣赏等，从学生学习音乐的兴趣出发，因材施教。

教室内硬件设施配置齐全。有电子琴一架、五线谱电教板一块、五线谱教学黑板一块、合唱台一个、手风琴一架、一台钢琴，打击乐器10余种。另外，音乐教室还配有音乐教学挂图，包括乐理知识、音乐家画像等，教室按照福建省一级配置进行配置。

音乐教室自投入使用以来，基本保证一至六年级学生每节音乐课的正常教学，同时也能保证每周活动课时间合唱队训练的顺利开展。

近年来，在我校音乐教师的共同努力下，不断为学校的音乐教学注入新鲜活力，使校园文化生活充满了勃勃生机，排练的多首合唱曲目，在各种比赛中获大奖。

第三篇：樟井小学幼教工作总结

2011年春季樟井小学幼儿班工作总结

经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

★教学工作

本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，开展阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动，“讲故事”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

★保育工作

我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯让幼儿身心都健康成长。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、强化幼儿健康意识，注重培养幼儿好的进食习惯，常与家长沟通了解，在校经常提醒幼儿不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并

进行随机教育。

★安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、每周星期五下午安全教育课，教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

★积极做好家园沟通

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：

注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平时，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。

2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流，教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。

3、班级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的给予帮助，给我们的教学活动提供了很大的帮助。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，力求把日后的工作做得更好！

第四篇：入伍欢送仪式

仪式

一、集合。

二、武装部长介绍新兵情况。

三、新兵代表讲话。

四、新兵家属讲话。

五、镇领导讲话。

六、镇领导与新兵握手道别。

七、鸣炮。

八、新兵上车送区武装部。

领 导 讲 话

各位新兵及新兵家属们：

今天，镇党委、镇政府在这里举行隆重的新兵入伍欢送仪式，首先，我谨代表镇党委、政府向即将入伍的新兵致以热烈的祝贺，向新兵家属们致以崇高的敬意。

依照法律服兵役，是每个青年义不容辞的义务。今天，在座的新兵通过自己的努力，经上级兵役机关批准，终于成为一名光荣的人民解放军。希望新兵们入伍后，在部队要安心服役，要努力学习科学文化知识，刻苦训练军事本领，坚决服从组织的安排，做到服从命令、听从指挥，严格要求自己，做一名合格的军人，为部队的全面建设作出自己的贡献。

各位新兵，你们是牛角坝众多青年的杰出代表，代表着牛角坝镇2万多群众的重托，希望你们不要辜负我们的期望，我和你们的家属们在家里等候你们从部队传来捷报，积极争取进步，再次听到你们立功受奖的消息。

最后，祝新兵们在入伍途中身体健康，一路顺风，万事如意！

谢谢大家！

新 兵 家 属 讲 话

各位领导、各位新兵们：

今天，我的内心十分激动，我的儿子和各位新兵即将踏进军营，首先我代表各位新兵家属向在座的领导表示衷心的感谢！祝你们身体健康、工作顺利！

部队是一个锻炼人才的大熔炉，希望新兵们要珍惜好这个机会，到部队中去好好努力学习科学文化知识，刻苦训练杀敌本领，服从组织的安排，做到服从命令，服从指挥，积极工作，争取更大的进步。

各位新兵们，你们安心在部队服役吧！我和你们的家人在家乡等候着你们从部队传来的喜报！

最后，祝各位领导们身体健康，万事如意！

祝各位新兵们工作顺利，在部队多立功受奖，争取更大的进步，在入伍途中一路顺风，万事胜意！

谢谢大家！

新兵代表讲话

尊敬的镇领导、新兵战友们：

你们好！

我很荣幸能代表新兵们来谈谈我的感想！我们每个人都热爱自己的祖国，都在为祖国的繁荣而奋斗着！作为新世纪的青年一代，应征入伍，我感到十分荣幸和自豪。当兵很光荣！因为有这个特别的机会保卫祖国，报效祖国，建功立业！这不仅是我个人的荣耀，也是家人的荣耀，是全镇乡亲们的荣耀！

在即将远征之前，就借今日别开生面的欢送会，我代表全体新兵向全镇人民承诺：

我们一定会谨记你们的教诲，在军队服从命令，听从指挥，刻苦训练，勤学本领，把“吃苦在前，甘愿奉献”的思想牢牢扎根，不负国家和人民对我们的期望！

请你们放心吧！

第五篇：樟井小学德育工作总结2010秋

樟井小学2010秋德育工作总结

这学期，根据教育局工作精神和我校德育工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。因此，我校把德育工作摆在重要位置来抓，并认真学习德育工作政策文件来提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保我校德育工作的顺利实施。现将本学期德育工作小结如下：

一、健全学校德育管理系统

进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到基层的班，可形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥了德育管理的效能。

二、主要做法和成绩

1、加强理论学习。本学期，我们利用教育政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《新的义务教育法》，并且每位教师都结合自己的理论学习实践，撰写心得体会，提高自身的德育理论水平。以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、加强管理、开展养成教育。我们要求各班利用主题班会，组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》学生养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，并通过爱国主义教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时进行心理健康教育。帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。

3、本学期我们组织学生观看安全系列活动，通过座谈写观后感载体，活化教育内容，深化教育主题。使安全教育寓以其中。

4、、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》，要求学生严格遵守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。

5、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各班每周开展两次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。通过学初、期中、期末三次检查，大部分教师的教案，无论从组织教学内容，还是设计都符合学生的年龄特点，使学生受到了良好教育，各方面的素质都得到了提高。

6、抓好学校的班、队活动，充分发挥班、队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。九月份开展了“谢谢您，老师！”活动，十月份开展了“赞歌献给祖国”活动，十一月份开展了安全、法制教育活动，十二月份开展了“爱心献他人”活动。元月份“文明礼貌伴我走进新一年”活动，通过这些活动的开展，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。

7、爱国主义教育

（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养学生爱国主义意识。

（2）开展了《新的义务教育法》和“筑防线、保廉洁、树形象”作风建设教育活动。各班利用品德课及班会等时间共同学习了相关内容，让同学们能真正对其有所理解，来亲自实践，并写心得体会，进一步提高法制意识和爱国热情。

8、本学期重点抓好校园建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分，在推进“花园式”学校建设中，继续以美化、绿化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。

9、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。加强基本功训练，提高自身素质，树立“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，、同学们从实践体验中明白学习，极大地调动了学生的学习积极性。有效地帮助了学校德育工作的实施。

三、切实加强家校联系 为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出了一定的要求，如：发放《家校联系表》，让家长和教师互相了解学生在家和学校的情况进行家访；并制定了家访制度，严格要求每位教师必须家访不得少于3次。使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

四、存在的问题和不足

1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育，有时因与教学的互相冲击，在加上组织不及时，抓不住季节性，致使活动不能经常开展。

2、个别教师，特别是个别任课教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班组德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

3、由于条件限制，致使学校班级管理组织的一些德育活动不能留下原始的材料，为以后活动的开展和对学生的教育失去宝贵、有说服力的东西，达不到应有的德育效果。

4、对德育工作的考核还不够完善。

五、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班组及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。

2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。

3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育，各科任教师要自觉主动、定期做好家访，每学期必须全面家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

樟井小学 2010年秋