师徒结对发言稿

第一篇：师徒结对发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好！今天我很荣幸地站在这里代表我们新教师发言。在此，感谢学校领导为我们安排了这次“师徒结对”的活动，为我们新教师提供了这次宝贵的学习机会！同时也向一直并且今后在工作中对我们进行指导和帮助的师傅们表示深深的谢意

对于我来说，自从上学期进入我们学校以来，就为能加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了作为一名教师的责任和压力。上学期，很幸运拜丁华成老师为师傅，丁老师不论在备课、上课、作业批改及班级管理等方面都给予了我最无私的帮助与指导。在教学过程中丁老师会反馈出很多我自己没有意识到的缺点和不足。比如对某个教具或场地的使用，我可能从教师的角度觉得该用，但并不知效果会怎样，但师傅可以从听讲人的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。

我听丁老的课也有很大的收获。最大的特点就是教学有序，特别清晰。丁老的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将体验教学与情感教育结合在一起。

新的学期，我开始担任班主任，担任班主任工作对于我来说是一个莫大的挑战。班主任工作繁琐，需要细心和耐心，对于班级管理工作时常感到无所适从，不知如何管理，这一切与学校的期待相比，还有很大的差距，所以迫切希望在师傅的带领下尽快适应并胜任班主任工作。而这时，李越老师总是在我有疑惑的时候给予我最悉心的指导。不论是班级制度制定、各项事务管理还是数学学科的教学工作方面都给予了我最贴心和有效的指导。转眼间已经过去半个月，虽然这段时间我们每个人都很忙碌，但却在这忙碌中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀。我深深的觉得石室初中是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业，无私奉献”的高尚品质更是深深的感染着我们，推动着我们前进。在这个温暖的大家庭里，我们得到了真挚的关怀和无私的帮助。

作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。

我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，将学校的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们新教师学习和借鉴的地方。因此，我们一定虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。

俗话说：“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向师傅请教，有困惑及时向师傅咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习师傅们经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。争取早日成长为学校的栋梁！

我相信，我们新教师一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。通过师傅的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！

谢谢各位领导和老师！

第二篇：师徒结对发言稿

敬的各位领导、老师们：

站在这里，很感慨。今天，我荣幸地成为一名指导教师，将在协议书上庄重地签下自己的名字，我想，我们埭头小学的拜师会，不是一个虚空的形式，一纸协议和一束鲜，它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力，我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们师傅们首先要做到：言传身教，率先垂范。

师徒结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。

今天，在这个隆重的“师徒结对会”上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：结对后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们，和其他教师分享。在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。从高从严地要求自己和徒弟，在师徒帮带中共同进步。

同时我也想给徒弟们提几点希望：

一、“三人行，必有我师”。你的师傅并不只一个，我们只是你们名义上的师傅。其实您学校的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的教师。他们中有些课上得好，有些教学教学经验丰富，有些班主任工作非常扎实，非常出色，他们中的每一个人都是你学习的好榜样。

二、抓住机遇，勤奋出才能。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。

三、抓住课堂主阵地，提升自己的综合素质。平时要精心备课，在教学中要不断地总结、反思，这是一种很好的积淀，不断提升自己，平时注重提高自己的教科研水平，把理论与教学实践结合起来。

最后我想送给青年教师一句话：年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一种财富，年轻也是一种责任。

希望你们珍惜你们的财富——年轻！

第三篇：师徒结对发言稿

尊敬的各位领导、各位老师们：

上午好!我是初中语文组的张子璇，今天非常荣幸地站在这里代表2017年的47名新进教师发言。首先，感谢学校领导为我们安排了这次“师徒结对”的活动!感谢各位老师、各位师父为我们提供了宝贵的学习机会!在此，以一鞠躬表达一个新教师真诚的谢意!我们作为新人，带着决心走进了属于我们的工作平台，我们充满了使命感和责任感，急需提高专业水平，掌握专业技能。有时望着苍茫的天空，难免有点不知所措。我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风，使学生养成良好学习习惯的学风。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。在学习师傅经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，真正做到“课前有设计，课后有反思”。

俗话说：“师父领进门，修行在个人”。在师傅的指导和带领下，我们更要严格要求自己，主动学习，多问，多听，多讨论，多总结，多观察。在学习师傅们经验的同时，自己认真学习和钻研，注重自身特点的结合，最终找到符合自身特色的教学思路和风格。

在这里，我仅代表所有的徒弟们表一下我们的决心：

一、用一颗感恩的心去爱学校。

因为这里有代代相传的敬业精神和奉献精神，这里有与时俱进、开拓进取的创新精神和创业精神，这里有用自己的信念和行动铸就的苦干精神和实干精神。而这些精神一定会化为我们前进的动力，化为我们以后工作的基础。

二、用一颗负责的心去爱学生。

因为学生是祖国的花朵，是社会的未来。正如梁启超先生所说：“少年强则国强”。我们的责任，其重如山，其大如天。所以，我们惟有争做一个有责任感，有爱心的老师，才能迎接新的挑战。

三、用一颗持恒的心去爱学习。

因为只有多读教育教学的理论，形成渊博的专业知识，才能领悟教育的精髓。只有多学师父的教育风格和经验才会知道自己的不足。我们在学习师父们的经验之时，也要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，我们会在师父的指导下，制定好自己的教学计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实的走下去。

我相信，我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱，也一定不会辜负学校的要求与培养。通过老教师的言传身教和我们自身的努力，以你们深厚的涵养，丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上实现自己的人生价值。我们一定能在钢城区这块年轻而充满活力的沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳！

最后，再一次感谢学校给了我们这次学习的机会，再一次感谢师父：师父们，请多指教!谢谢!

第四篇：师徒结对发言稿

尊敬的各位领导、老师: 大家早上好!很荣幸今天能作为师徒结对的徒弟代表在此发言。在此，请允许我向提供这次宝贵机会的校领导表示由衷的感谢，以及向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师父们致以最崇高的敬意。

作为刚进入教师队伍的我们，就如同摸着石头过河，内心充满着不安和忐忑。我们会困惑如何真正备好一堂课；我 们会犹豫哪种教学方法更为适宜；我们会好奇何种方式能调动学生；我们更会担心如何教好一堂课等。。我们缺乏经验，我们缺少实战，我们在教学之路，犹如稚子。总之，与老教师相比，我们之间存在巨大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，只有在老教师的指导和帮助下，我们才能尽可能地在这一年里快速成长。而学校举行的“师徒结对”活动，犹如雪中送炭，带给我们希望和信心，为我们开启 一扇通往成功的大门。

身正为师，德高为范。我们拜师学艺，学的不仅是师父们的教学经验、教学方法，也要学习他们爱岗敬业、无私奉献的精神，传承他们教书育人，严谨治学的教风，更是要学习他们的以生为本、爱生如子的师德、师风。我们的师父们，久居一线，具有丰富的教学经验，精湛的教学技巧，独特的教学风格。他们就如同移动的资源库，是我们学习和借鉴的榜样。因此，我们要虚心学习与请教，诚心接受指导与批评。同时，作为被结对的另一半，我们也有责任、有义务去主动学习，多学多思。要认真钻研教材，夯实教育教学理论，不断更新教学理念。不要一味地依仗师父们，要同专业之内多讨论，跨学科之间多交流，借鉴师父们的经验，结合自身的特点优势。多探索，多积累，一步一个脚印，找到符合自己的教学思路与教学风格。争取在师父们的指引下，早日成为有理想有道德有扎实学识有仁爱之心的“四有教师”。

诸位师父们，从今天起，您们就要带着我们这群新教师，开启新的征程。我们一定会用心、耐心、韧心学习，也一定会多听、多看、多思。谨遵师父教诲，虚心学习，扎实学识，勤于总结。我相信，在未来的一年里，我们一定不会辜负您们的希望与关爱，也一定不会辜负学校的关照和培养。我相信，通过师父们的言传身教，以及我们自身的努力，我们一定能够在罗星中学这块沃土上茁壮成长，开出灿烂的教育之花。

最后，请允许我代表所有徒弟，再次感谢在座的各位师父们!未来的日子里，请多多指教!

第五篇：师徒结对发言稿

师徒结对仪式讲话稿

大家好！

今天，在这里隆重举行师徒结对仪式，首先，向承担指导任务的师傅们表示衷心的感谢！感谢你们为促进公司青年职工的成长，勇于担当“传、帮、带”的重任；向甘愿求学的徒弟们表示衷心的祝贺！祝贺你们在成长的道路上能遇到如此好的机遇，有这样一个师傅领着你、扶着你、推着你向前走，使你在成长的道路上少走弯路。师徒结对作为公司人才能力提升计划的一项内容，不同于岗位培训和技能培训，事实证明，师徒结对能使青年职工更快熟悉公司、熟悉岗位业务、更快接受公司的企业文化。在多种形式的培训中是最实际、最可行、最长效的培训方式。为使“名师带高徒”活动的深入开展，达到预期目的，借此机会，特别向大家讲三句话，与大家共勉。

第一，想对各位师傅说：你们是车间选出来的“名师”，你们的经验将成为公司发展的不竭动力，真诚的希望你们要胸怀大局，以促进青年职工的成长为重，以供水事业为重，以公司的发展和未来为重，希望大家在完成好本职工作的同时，切实承担起责任，尽心尽责，不遗余力地做好 “传、帮、带”工作，正确处理自身工作与指导徒弟的关系。作为师傅，自已也要努力学习，不断加强修养和提高水平；要严以律已，率先垂范；要用诲人不倦的态度，在教学中精心指导徒弟，既要带品德，又要带技能。所谓“带品德”，就是要把自己丰富的经验、独到方法、朴实严谨的作风、爱岗敬业的奉献精神，通过言传身教的方式传递给徒弟；所谓“带技能”，就是要通过多种途径和方法，指导徒弟的实践，帮助他们尽快掌握本岗位的技能和方法，尽快成才。

第二，想对各位徒弟说：你们是车间选出的“高徒”，希望你们珍惜这一良好的发展机遇，端正态度、安心工作、以师傅为榜样，以学而不厌的态度虚心地向师傅请教，学习他们爱岗敬业的品德，学习他们精湛的技术，多思考、多改进，有疑必问，不断提升个人业务水平，正确处理好继承与发展的关系，在继承师傅丰富经验的基础上，根据自身条件实施创新，逐步形成自己的方法。老师傅们在岗位上摸爬滚打了多年，积累了许多行之有效的方法、技巧和绝招，但你们也有你们的长处，你们知识新、观念新，也必然给了师傅们以促进作用。相信今天你以人为师，明天也让他人以你为师，这样，你才算不辜负师傅们的期望。

第三，希望结对子的双方要树立“互帮互学、共同成长”的意识。作为师傅，要经常关注徒弟的成长，及时给予指导和帮助，同时也要不断完善自我，要有个人的成长规划，要有更高的奋斗目标；作为徒弟，要发挥自己的聪明才智，用勇于探索、大胆开拓、好学进取的精神来激发、促进师傅。希望这次“师徒结对”活动不应该只停留在形式上，而应该落实在行动中，实实在在在公司内形成一种互学共进、敬业奉献、比学赶超的良好氛围。

最后，祝愿每一对师徒都合作愉快，取得双赢，共同发展。谢谢大家