党员干部手拉手帮扶工作汇报材料

第一篇：党员干部手拉手帮扶工作汇报材料

市万名党员干部帮扶困难职工再就业手拉手活动启动之后，市人大领导高度重视，把做好帮扶工作作为践行“三个代表”重要思想的实际行动，切实为困难职工排忧解难。根据市委下达的帮扶工作任务，召开了专题会议进行研究部署。两年来，市人大领导身体力行，率先垂范，机关党员干部想办法、出实招，积极做好帮扶工作，取得了良好效果，受到了帮扶对象的好评。

一、基本情况

根据市委的要求，市人大机关共承担39名困难职工的帮扶任务，通过积极努力地帮扶。到目前为止，39名困难职工的帮扶全部对接到位，已实现再就业26人，其中用人单位安置2人，个体经营7人，灵活就业17人，享受帮扶优惠政策4人（城市低保）。

二、主要工作

1、迅速启动，搞好对接

市手拉手帮扶任务下达后，市人大党组召开会议进行了认真研究，在总结“一帮一”工作的基础上，进行了周密部署，提出了具体要求，要求各党支部和承担帮扶任务的党员干部要提高认识，迅速行动，及时对接到位，千方百计做好帮扶工作，保质保量完成市委下达的帮扶任务。机关各支部和党员干部迅速行动起来，通过电话、到所在社区等方式联系，使帮扶对子迅速及时地对接到位，多数承担帮扶任务的党员干部还深入到所帮扶对象家中，进一步了解他们的家庭状况、困难的原因、意见和要求，帮助谋划脱贫致富的途径和办法，鼓励他们要坚定信心，战胜困难，艰苦创业，立足通过自身的努力和辛勤的劳动，早日走出困境。

２、千方百计，积极帮扶

市人大领导率先垂范，带头做好帮扶工作，经常深入到被帮扶职工家中，了解情况，沟通信息，为了更好地把帮扶工作抓好、抓实、抓出成效，市人大机关还落实了五名机关干部作为人大领导帮扶工作的联络员，在深入了解困难职工家庭情况的基础上，根据每户家庭和被帮扶人的实际情况和可能，千方百计帮助他们出主意、想办法、上项目，落实再就业。市人大党组副书记、副主任杨德新帮扶困难职工刘家中，多次到他家中了解情况，做深入细致的思想工作，帮助他树立战胜困难的信心和勇气。刘家中全家五口人，父母年龄比较大，但身体还可以，根据这种情况，在杨主任的积极帮助下，刘家中干起了人力三轮车，月收入能在1000元左右，又经过多方协调，帮助他父亲安排了打更的工作，月收入400元左右（后因身体不适，未能坚持干下去）。目前，家庭月收入达到1300多元（刘家中母亲现给人作保姆，月收入300元），家庭生活基本有了保障。市人大副主任孙玉生、吕耀勋、赵金辉、刘书蓉对帮扶工作也非常重视，认真负责地做好帮扶工作，能经常深入到被帮扶人家中或通过电话进行沟通，了解情况，帮助研究制定脱贫的办法，积极帮助解决家庭生活中和工作上的困难和问题。孙玉生副主任帮扶工业纸板有限公司困难职工盖志杰，她一个女同志带着两个上初中的儿子，靠卖菜月收入500多元，家庭负担较重，为了帮其减轻负担，积极与学校联系，为其减免学杂费。赵金辉副主任帮扶工业纸板有限公司困难职工迟万海，迟万海本人眼睛不好，在家修养，一个孩子上小学，家庭生活困难，赵金辉副主任正在积极与有关部门沟通协调，帮助落实享受城市“低保”政策，同时还积极帮助其实现再就业。刘书蓉副主任帮扶的工业纸板有限公司困难职工郑玉霞，夫妻二人均是残疾人，一个孩子上高中，其爱人在西三条路爱民街附近设了个活动房修鞋，但属于季节性占道经营，刘书蓉副主任积极与城管部门取得联系，考虑其特殊情况，给予了解决，并与有关部门协调，为其减免了部分税费。目前，这几户被帮扶的困难职工都实现了再就业，家庭生活有了基本保障。机关承担帮扶任务的其他党员干部都能够把做好手拉手帮扶工作作为一项重要的政治任务，以极大的热情投入到具体的帮扶工作中，在积极沟通、了解情况的基础上，帮助出主意、想办法，为这些困难职工实现就业和再就业创造条件。徐祥吉、金有权、庞贵斌、王建伟等很多同志多次深入到帮扶对象家中，了解沟通情况，帮助谋划脱贫致富的思路和办法，使一些困难职工做起了小买卖，实现了再就业。

3、捐款捐物，解决生活困难

被帮扶的困难职工，大多数家庭由于各种原因，生活都比较困难。结成帮扶对子以后，在积极做好帮扶工作的同时，机关党员干部时刻把他们的困难挂在心上，力所能及地帮助他们解决生活上的实际困难，在去年和今年两年春节前夕，都到这些困难职工家中进行走访慰问，送去慰问金和米、面、油、猪肉和水果等物资。两年来，市人大机关承担帮扶任务的党员干部为帮扶的困难职工捐钱达11000多元，各种物资达1200多元。

第二篇：手拉手帮扶计划

旧营小学“手拉手”结对帮扶活动工作安排

为加大我校义务教育均衡、优质发展力度，进一步扶持民办教育发展，提高基础教育整体水平，促进教育公平，现结合结对帮扶学校双方的实际，特制定本次帮扶计划。

一、指导思想

深入贯彻党的十八大三中全会精神，落实科学发展观，为帮扶学校在学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设、学生互动等方面构建帮扶机制，尽力帮扶受援学校转变教育观念，实施素质教育，规范学校管理，改革教育教学，提高队伍素质，改善办学条件，提高学校的整体管理水平和教育教学质量。

二、主要任务

（一）学校管理方面

1．由中卫六小帮助我校树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。

2．帮扶双方校长每学期相互列席校长办公会共同研究管理工作和交流管理经验2次以上。

4．中卫六小教学、安全、德育主任和团队干部每学期到我校指导相关工作各3次以上。

5．帮扶双方每学期互派1名管理干部到对方进行短期挂职或者进行脱产挂职，参与学校决策与管理；双方负责在校内安排挂职人员食宿，食宿费用标准由双方协商,食宿费用分别在区拨付的帮扶资金中列支。学期结束前，帮扶双方负责对挂职干部的工作表现进行考核鉴定。

（二）教育教学方面

1．中卫六小帮助和指导我校规范和落实教学工作常规，加强基础教育课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教 育教学质量和办学水平。

2．中卫六小帮助和指导我校加强实验室、功能室、图书室建设和实验教学，开好信息技术课，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，切实提高教学效率和水平。

3．帮扶双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件、辅导资料和习题等相互交流，读书节、科技节、艺术节、体育节和团队活动等互派学生参与和学习。

4．帮扶双方每学期共同制定德育或少先队活动方案，开展主题、内容统一的系列活动。

5、扶双方每学期根据教科培中心统一组织教学质量监测情况共同组织召开质量分析会。

（三）队伍建设方面

1．中卫六小帮助和指导我校制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。

2．中卫六小每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对我校教师进行相关业务指导。

3．中卫六小每年实行送课上门，每学期组织各学科到我校上示范课1节以上，听课评课不少于15节，举行教育教学专题讲座不少于2次。

三、帮扶方式

（一）本学期互派行政、教师到对口学校进行短期（一个星期）的挂职、任教，并落实完成本学期的帮扶任务。

（二）结合支援学校每年举办的大型教育教学活动、少先队“手拉手”等活动，适当开展双方学校师生的互动活动，促进双方学校师生的互相交流，互相学习，共同进步。

（三）通过校园网络，加强网上交流，实现教育资源共享。

第三篇：手拉手活动工作汇报

莎车－浦东两地青少年“手拉手”活动工作汇报

全国对口支援新疆工作会议特别是中央新疆工作座谈

会后，按照党中央、国务院决策部署，上海市高度重视，迅

速行动，以高度的政治使命感和强烈的社会责任感，以“规划为先，民生为先，产业为重、人才为基”的原则，以超常

规的举措，实施经济援疆、干部援疆、人才援疆、教育援疆、科技援疆，把“输血”与“造血”、“硬件”建设与“软件”建设、物质支援与文化交流相结合，制定完善对口支援莎车

县援建工作规划，全力以赴组织开展对口支援莎车县工作。

同时，莎车县团委根据新疆维吾尔自治区、喀什地区下

发的《关于集中开展对口援疆省市少年儿童手拉手活动的通

知》要求，也积极与浦东区团委联系、沟通，开展了莎车与

浦东两地青少年“手拉手”活动，全力推进新疆各族少年儿

童与对口援疆省市的少年儿童交流、学习、融合，打好对口

支援新疆工作的青少年基础，使不同环境、不同状况的少年

儿童架起沟通的桥梁，建立起感情的纽带。

一、“手拉手”活动开展情况。

2010年10月莎车县团委积极与上海浦东区团委取得联

系，并在全县范围内挑选汉族、懂“双语”的少数民族小学

生（三年级以上）共500名先行开展手拉手活动，浦东区团

委高度重视，由区团委办公室主任樊罡负责协调此项工作。

2011年3月，浦东区团委将结对名单传回莎车县团委，目前，共结对314名。写信、寄贺卡、QQ聊天、通电话已经成为两地青少年沟通的主要方式，莎车县团委与当地邮局联系，印制了“手拉手”专用信封，供莎车青少年专用。

二、暑期夏令营活动筹备情况。

莎车县团委积极与负责培训工作的援莎干部沟通、协调，在莎车干部赴上海培训的1000万元经费中，争取了50万元作为莎车－浦东两地青少年手拉手活动经费，目前，暑期夏令营活动正在积极筹备过程中，此项活动具体由莎车县负责培训工作的援疆干部祝宏标协调，县团委、教育团工委配合，现45名结对青少年名单正在初选中，夏令营活动时间初定在7月份。

建议：

1、依托干部培训，建立两地团干部参观交流学习机制。

莎车县：一是积极与山东浦东区团委取得联系，并在全县范围内挑选汉族、懂“双语”的少数民族小学生（三年级以上）共500名先行开展手拉手活动，浦东区团委高度重视，由区团委办公室主任樊罡负责协调此项工作。2011年3月，浦东区团委将结对名单传回我区县团委，目前，共结对314名。写信、寄贺卡、QQ聊天、通电话已经成为两地青少年沟通的主要方式，县团委与当地邮局联系，印制了“手拉手”专用信封，供青少年专用。二是积极与负责培训工作的援莎

干部沟通、协调，在县干部赴山东培训的1000万元经费中，争取了50万元作为我区－浦东两地青少年手拉手活动经费，目前，暑期夏令营活动正在积极筹备过程中，此项活动具体由县负责培训工作的援疆干部祝宏标协调，县团委、教育团工委配合，现45名结对青少年名单正在初选中，夏令营活动时间初定在7月份。

巴楚县：一是捐资助学。山东青联、青企协的每个小组分别与巴楚若干名品学兼优、家境贫困的学生结对，主要以资助学费的形式，每名学生可获得约1800元的学费资助。今年以来，为帮助27名品学兼优、家庭困难学生完成学业，山东省无偿资助了48600元助学金。二是书信交友。书信交友以书信往来为主，巴楚与松江结对小伙伴每月互写两封信，有条件的可以QQ互聊一次。去年我县第二小学第8中队52名学生与山东松江区中山小学第5中队的52名学生结为手拉手小伙伴，采取互写信件、节假日发贺卡、通电话、互赠小礼品、视频对话、QQ聊天等形式，不断深化了两地青少年之间相互了解、相互学习、相互交流和相互关心，让两地青少年共架友谊桥、共牵友谊手，从而增进民族之间感情，提高民族团结的意识。今年又增加162名学生，活动影响力不断扩大。三是参观互访。松江区少先队组织和巴楚县少先队组织计划在暑期将组织手拉手结对的小伙伴们开展夏令营活动。目前处于组织筹备阶段。

叶城县：少年儿童手拉手活动，自今年元月份开始酝酿至今，山东援疆领导干部吴剑秋、徐金武的亲自督办下，叶城县结合实际出台了《关于开展山东与叶城少年儿童手拉手活动实施方案》，并经山东援疆办和县委的同意，按照坚持公开、公平、公正的原则、坚持均衡分配的原则、坚持品学兼优的原则和学校推荐、县教育局把关、县团委审批的程序，在全县各中小学中进行筛选，将双语好、沟通能力强、政治上可靠的叶城各族少年儿童代表推荐上来。截至目前，在叶城县团委、县教育局、县少工委的组织下，及各中小学的配合下，按照选拔实施方案，确定200名学生的名单发送到山东省少工委，计划今年和山东黄浦区和黄浦区的200名少年儿童通过通电话和互相写信等方式进行“手拉手”活动，同时在各学校进行层层推荐，公示（一周）等方式已初步确定50名少年儿童代表名单，将在今年暑假期间赴山东开展“沪叶少年儿童手拉手夏令营”活动。计划在活动前期，对50名代表进行山东、叶城两地地理，文化，风俗习惯等方面的有关知识进行培训，充分做好与山东少年儿童交流、学习、融合的准备工作。

泽普县：结合 “感恩、塑形、融情”教育活动，2010年9月泽普县7所中小学，共200名学生积极参加了全疆各级共青团、少先队组织的与对口援疆19个省（市）的共青团、少先队组织开展“新疆—内地”青少年“手拉手”活动，并通过书信交流的方式和山东省的青少年在“手拉手“活动中互相交流、互相学习，互帮互助、共同成长。

共青团莎车县委员会

2011年6月4日

第四篇：手拉手活动工作汇报

莎车－浦东两地青少年“手拉手”活动工作汇报 全国对口支援新疆工作会议特别是中央新疆工作座谈 会后，按照党中央、国务院决策部署，上海市高度重视，迅 速行动，以高度的政治使命感和强烈的社会责任感，以“规 划为先，民生为先，产业为重、人才为基”的原则，以超常规的举措，实施经济援疆、干部援疆、人才援疆、教育援疆、科技援疆，把“输血”与“造血”、“硬件”建设与“软件” 建设、物质支援与文化交流相结合，制定完善对口支援莎车

县援建工作规划，全力以赴组织开展对口支援莎车县工作。

同时，莎车县团委根据新疆维吾尔自治区、喀什地区下发的《关于集中开展对口援疆省市少年儿童手拉手活动的通知》要求，也积极与浦东区团委联系、沟通，开展了莎车与浦东两地青少年“手拉手”活动，全力推进新疆各族少年儿童与对口援疆省市的少年儿童交流、学习、融合，打好对口支援新疆工作的青少年基础，使不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁，建立起感情的纽带。

一、“手拉手”活动开展情况。

2010年10月莎车县团委积极与上海浦东区团委取得联系，并在全县范围内挑选汉族、懂“双语”的少数民族小学生（三年级以上）共500名先行开展手拉手活动，浦东区团委高度重视，由区团委办公室主任樊罡负责协调此项工作。2011年3月，浦东区团委将结对名单传回莎车县团委，目前，共结对314名。写信、寄贺卡、QQ聊天、通电话已经成为两地青少年沟通的主要方式，莎车县团委与当地邮局联系，印制了“手拉手”专用信封，供莎车青少年专用。

二、暑期夏令营活动筹备情况。

莎车县团委积极与负责培训工作的援莎干部沟通、协调，在莎车干部赴上海培训的1000万元经费中，争取了50万元作为莎车－浦东两地青少年手拉手活动经费，目前，暑期夏令营活动正在积极筹备过程中，此项活动具体由莎车县负责培训工作的援疆干部祝宏标协调，县团委、教育团工委配合，现45名结对青少年名单正在初选中，夏令营活动时间初定在7月份。

建议：

1、依托干部培训，建立两地团干部参观交流学习机制。

莎车县：一是积极与山东浦东区团委取得联系，并在全县范围内挑选汉族、懂“双语”的少数民族小学生（三年级以上）共500名先行开展手拉手活动，浦东区团委高度重视，由区团委办公室主任樊罡负责协调此项工作。2011年3月，浦东区团委将结对名单传回我区县团委，目前，共结对314名。写信、寄贺卡、QQ聊天、通电话已经成为两地青少年沟通的主要方式，县团委与当地邮局联系，印制了“手拉手”专用信封，供青少年专用。二是积极与负责培训工作的援莎干部沟通、协调，在县干部赴山东培训的1000万元经费中，争取了50万元作为我区－浦东两地青少年手拉手活动经费，目前，暑期夏令营活动正在积极筹备过程中，此项活动具体由县负责培训工作的援疆干部祝宏标协调，县团委、教育团工委配合，现45名结对青少年名单正在初选中，夏令营活动时间初定在7月份。

巴楚县：一是捐资助学。山东青联、青企协的每个小组分别与巴楚若干名品学兼优、家境贫困的学生结对，主要以资助学费的形式，每名学生可获得约1800元的学费资助。今年以来，为帮助27名品学兼优、家庭困难学生完成学业，山东省无偿资助了48600元助学金。二是书信交友。书信交友以书信往来为主，巴楚与松江结对小伙伴每月互写两封信，有条件的可以QQ互聊一次。去年我县第二小学第8中队52名学生与山东松江区中山小学第5中队的52名学生结为手拉手小伙伴，采取互写信件、节假日发贺卡、通电话、互赠小礼品、视频对话、QQ聊天等形式，不断深化了两地青少年之间相互了解、相互学习、相互交流和相互关心，让两地青少年共架友谊桥、共牵友谊手，从而增进民族之间感情，提高民族团结的意识。今年又增加162名学生，活动影响力不断扩大。三是参观互访。松江区少先队组织和巴楚县少先队组织计划在暑期将组织手拉手结对的小伙伴们开展夏令营活动。目前处于组织筹备阶段。叶城县：少年儿童手拉手活动，自今年元月份开始酝酿至今，山东援疆领导干部吴剑秋、徐金武的亲自督办下，叶城县结合实际出台了《关于开展山东与叶城少年儿童手拉手活动实施方案》，并经山东援疆办和县委的同意，按照坚持公开、公平、公正的原则、坚持均衡分配的原则、坚持品学兼优的原则和学校推荐、县教育局把关、县团委审批的程序，在全县各中小学中进行筛选，将双语好、沟通能力强、政治上可靠的叶城各族少年儿童代表推荐上来。截至目前，在叶城县团委、县教育局、县少工委的组织下，及各中小学的配合下，按照选拔实施方案，确定200名学生的名单发送到山东省少工委，计划今年和山东黄浦区和黄浦区的200名少年儿童通过通电话和互相写信等方式进行“手拉手”活动，同时在各学校进行层层推荐，公示（一周）等方式已初步确定50名少年儿童代表名单，将在今年暑假期间赴山东开展“沪叶少年儿童手拉手夏令营”活动。计划在活动前期，对50名代表进行山东、叶城两地地理，文化，风俗习惯等方面的有关知识进行培训，充分做好与山东少年儿童交流、学习、融合的准备工作。

泽普县：结合 “感恩、塑形、融情”教育活动，2010年9月泽普县7所中小学，共200名学生积极参加了全疆各级共青团、少先队组织的与对口援疆19个省（市）的共青团、少先队组织开展“新疆—内地”青少年“手拉手”活动，并通过书信交流的方式和山东省的青少年在“手拉手“活动中互相交流、互相学习，互帮互助、共同成长。

共青团莎车县委员会

2011年6月4日

第五篇：党员干部与贫困学生手拉手活动

“手拉手心连心爱满校园情满家”党员爱心帮扶活动方案

一、活动主题

关爱学生 共创未来

二、活动意义

在认真学习贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观的形式下，组织和开展好“爱心手拉手”活动，对发扬扶贫助困精神，提高学生自强意识，营造理解、尊重、关心的良好氛围和社会风尚，构建和谐、文明、进步的校园环境具有重要意义。

三、活动时间：2015年10月21日

四、活动对象：全校学生。

五、活动地点：幼儿园多媒体室。

六、活动内容与要求：

全体党员要增强对“爱心手拉手”活动的认识，理解对贫困生学困生帮助的重要意义。本着自愿的原则，采取各种有效措施，切实做好帮扶工作。紧紧围绕活动主题，采取积极政策和有力措施，引导师生进一步关注、关心有困难的学生，积极营造科学发展的良好校园环境。

火石泉学校大队部

伊吾县火石泉学校“手拉手心连心爱满校园情满家”党员爱心帮扶活动总结

为全面贯彻落实党的群众路线教育实践活动，切实深入基层，解决实际问题，10月22日下午，伊吾县火石泉学校开展了“手拉手心连心爱满校园情满家”党员爱心帮扶活动，帮助解决贫困学生在思想、学习、生活等方面的困难，对贫困学生进行了慰问。

活动之前，各党员通过与班主任交流，从学校中选出了贫困学生计14人，对贫困学生的学习成绩、家庭成员、贫困原因等相关情况进行了了解，真实准确的掌握了第一手资料。有的老师收集了孩子们的愿望，为他们购买了礼物，无论是运动鞋还是衣服都满载着大家对孩子们的关心、关爱以及殷切希望。有的老师为孩子们送去了学习用品和书籍，并通过谈话交流的方式，教育他们以积极、乐观、向上的态度面对困难。慰问现场，受捐助的学生代表做了发言，从他们简短的话语中，大家都感受到了感恩的心以及不被困难阻碍的坚定决心和信念，也让教师们深刻意识到了自己的责任和使命。

此次活动将形成长效机制，各党员干部将继续与贫困学生通过一对一结对子的方式，在学习和生活上为家庭经济困难的同学提供力所能及的帮助，让他们安心学习、快乐成长。