XX镇工委主要工作汇报

第一篇：XX镇工委主要工作汇报

XX镇2011年工委工作总结

2011年，我镇工委按照市总工会的工作要求，坚持以深化“两个普遍”为重点，着力增加基层工会建设和发挥基层工会作用，坚持以和谐劳动关系为根本，努力促进职工队伍和社会和谐稳定，坚持以创先争优活动为载体，提升工会工作水平。现将有关情况作汇报如下汇报：

一、“两个普遍”成效明显。

我镇工委及时将市总工会4月25日召开的“两普”工作动员大会会议精神向主要领导进行了汇报，并在三班成员、部门负责人及各支部书记、企业工会主席参加的大会上进行了传达。党委主要领导对开展“两普”工作及工会工作提出了明确的要求，并成立了以党群书记为组长的工作小组，镇工委的同志积极主动地开展工作。9月12日市总工会召开了“两普”工作现场会暨创新争优推进会后，给我镇的“两普”工作注入了活力，在市总工会挂钩同志的精心督导下，提高了我镇工会组建的质量，为“两普”工作的深入开展打下良好的基础。到年底，我镇独立建会39家，联合建会13家，覆盖企业124家，使工会组建率、职工入会率都提升到了一个新的水平。

二、“党工共建”呈现亮点。

今年以来，我镇党委将工会工作纳入企业党建工作目标考核，坚持以“党建带工建，工建服务党建”为着力点，在“党工共建”中开展基层工会向党组织“推荐发展对象”、向镇党委推荐“三个文明建设先进个人”活动，通过这些活动，今年在企业发展新党员11名，列入建党对象的7名，有26名党组织书记、副书记担任企业工会主席，使企业工会工作更好地服务党建工作，初步形成党委重视工会工作，工会放手开展工会工作的良好局面。

三、“自选动作”效果积极。

年初我们把积极开展农民工培训，提高培训的针对性和实用性。根据农民工和企业自身需求，有针对性地安排培训内容，设置培训课程，免费开展多层次的农民工技能培训。我们一方面要求企业工会充分利用本单位的培训资源，密切合作，加强农民工培训的参与，组织和协调，开展引导性培训；另一方面结合我镇缝纫工紧缺的实际，镇工委牵头与相关部门一道举办了两期玩具缝纫工技能培训，收到积极效果。

四、“规定动作”有板有眼。

协商“百日要约”行动，开展了“十二五”规划知识竞

赛活动，对企业职工思想状况进行了专题调研，并形成调查报告，先后撰写出《企业的安全卫士》、《关爱妇女职工》、《构建和谐企业》等文字材料，并在所辖企业工会中继续开展了“两节送温暖”活动、“大病大家帮”活动、“金秋助学”活动，在女职工中开展“两争一树”活动、“安康杯”竞赛活动，建立了困难职工帮扶机制，努力完成了2012年工会报刊的征订工作。

我们清楚地认识到，我镇工委的工作与市总的要求还有很大的差距，在新的一年里需要加倍努力，迎头赶上。

XX市XX镇工委2011年12月5日

第二篇：Xx镇2011年关工委工作汇报

Xx镇2011年关工委工作汇报

今年以来，在县关工委的指导下，在镇党委、政府的重视和领导下，镇关工委坚持以科学发展观为指针，紧紧围绕镇党委、政府的工作中心，结合本镇实际，积极发挥老同志的优势和作用，不断关心教育青少年的健康成长，与时俱进，开拓创新，始终坚持领导班子建设好，学习科学文化好，典型引路好，活动经常效果好，积极探索创新好，尊老爱幼风气好，为促进青少年健康成长，共建和谐白杨，做了一些有益的工作，取得了显著的成绩，开创了白杨关工工作的新局面。现汇报如下：

一、提高认识，注重队伍建设

加强组织建设是做好关工工作的关键，为此，镇党委、政府高度重视，把关工委的工作列入重要的议事日程。根据人事变动，及时调整充实了由分管领导镇人大主席为主任，主任科员占文运为常务副主任、宣统委员汪长宇为副主任，镇中心学校、派出所、团委、妇联、农技站等部门负责人组成的关工委组织。并加强了村级组织建设，适时调整充实了村级关工协会成员，全镇十四个村均成立了关工协会，均由村书记为协会会长，镇中心学校、初中、中心小校均成立了关工协会。继续保持以离退休老同志为主体，并抽调政治水平高，思想进步，热爱关心下一代工作的同志参与，注重动员社会各界都来参与关心下一代这一伟大的事业，提高了工作水平，让更多的“五老”成为促进青少年全面发展的良师益友。镇主要领导定期参加镇关工委会议，每年不少于四次，听取工作汇报，每年不少于六次。为关工委工作解决经费、办公场地、办公设施等实际问题。真正做到组织上有领导，工作上有计划，管理上有制度，营造了良好的育人环境。

二、开展活动，强化思想教育

以关爱工作团、家长学校为载体，扎实开展系列活动，切实加强青少年思想道德教育。一是在青少年中广泛开展以科学发展观为主题的学习教育活动。白杨中学师生开展了以学习科学发展观为主题的演讲比赛，并通过板报、广播讲座等多种形式，使学习活动开展得有声有色。二是大力推动社会主义核心价值体系建设，增强社会主义意识形态在青少年中的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。镇关工委采取多种形式，坚持不懈地引导青少年牢固树立中国特色社会主义共同理想，要求学校在教学中把社会主义核心价值体系的内容融入到对青少年教育的全过程。三是在全镇青少年中继续开展“知荣辱、树新风、促和谐”的“八荣八耻”教育，坚持从青少年思想实际出发，制作了“八荣八耻”卡片、悬挂条幅、张贴宣传栏，以此推动学校思想道德建设和良好校风的形成。坚持主题教育与学校开展的其它各项活动相结合，采取中小学生喜闻乐见的形式，如：歌咏比赛、书法比赛、黑板报、墙报、演讲比赛、主题队会、“八荣八耻”有奖征文和评选“文明小卫士”等活动，使主题教育贴近学生的实际，推动了主题读书教育活动的深入开展，使学生在这次读书教育实践活动中得到教育，受到熏陶，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

通过系列扎实有效的工作，加强和改进了学校的思想道德建设，为树立良好校风，构建和谐校园奠定了良好的基础。我镇德育工作的良好机制促进了教育教学质量的提高，2009年我镇两所中学有8人考上县重点高中，初中升学率达98%，小学升学率100%，无儿童辍学。全镇学校工作得到了社会各界的一致好评。

三、多管齐下，抓好“五教”工作

本着多管齐下，齐头并进的原则，扎实抓好“五教”工作。

德教工作：以爱国主义教育为主旋律，以常规教育为抓手，进一步加强学生思想品德教育工作。号召全镇广大青少年以多种方式积极参与全镇、全县以至全国的重大活动。去年我们紧紧围绕“国庆六十周年”的重大庆祝活动，以“迎国庆、讲文明、树新风”的主题，大力提倡“迎国庆，从我做起，从身边做起”，以全面提高公民文明素质和社会现代文明程度。广大青少年积极宣传国庆知识，倡导民族精神，进一步激发了广大青少年的爱国情感。各中、小学还一如既往地定期开展升

旗、举行“国旗下讲话”活动。每年清明节镇关工委、团委都要组织中小学学生到烈士陵园开展扫墓活动，继承和发扬革命优秀传统。镇关工委、妇联每年都开展“好婆婆、好媳妇”评比活动，极大的促进了家庭和社会的和谐。

法教工作：镇关工委充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，坚持送法进校园、进课堂活动，定期到校进行法制教育，先后安排全镇各校学生学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规。教育青少年远离毒品，抵制邪教，增强青少年的守法、用法和自我保护意识，法制宣传课从去年以来共举办了12期让学生增强了法制观念，学会用法律武器保护自己，深受学生们的欢迎。

科教工作：没有新农民，就没有新农村。为此，镇关工委继续深入开展了“讲政治、育新人、学科技、奔小康”活动。以老年学校为载体，坚持“帮助老人富脑袋，带动群众富口袋”的办学方针，使“五老”人员扎实掌握1－2门实用技术，做到以点带面，带动广大青年农民学技术、学科技，脱贫致富奔小 康。并配合镇农技站开展了科普活动，对广大农村青年开展技能培训，还请来了曰本柑桔专家山本右二 以及县农、牧局的技术人员到我镇进行柑桔、农业种植、养殖知识培训，帮助农村青年科技致富，提高转移农村劳动力的能力。同时镇关工委还协同镇劳动保障所开展城镇青年就业再就业工作，通过办理《再就业优惠证》、就业技术培训以及提供就业信息等方式有效解决了部分青年的就业问题，帮助青年就业、创业。2009年对全镇青年农民举办了电脑培训班2期280人；举办了农村水果、蔬菜种植科技培训共4期1200余人，今年举办了茶叶、枇杷、早春蔬菜、水稻等农作物的栽培管理、病虫害防治技术培训班，截止5月底共办培训班4期800人。为城镇青年就业创造了条件，得到了当地群众的高度评价。

帮教工作：与镇司法所、派出所密切配合，切实开展好帮教活动。对35名刑释解教人员，建立档案，定期开展走访、谈话活动，真正做到帮教组织落实，帮教对象落实，帮教措施落实，帮扶责任落实，达到“改好一人，带动一群，教育一帮，安定一方”。通过帮教活动，达到无一人重新犯罪的效果。

家教工作：我们与中心校、妇联密切配合，扎实开展家教工作，并以“农家书屋”为依托，加强对农民的科学技术、法律法规、市场信息等内容的培训，提高他们的思想道德和科技文化素质，增强他们的市场意识、竞争意识、创新意识、法制意识和忧患意识。

四、优化环境，多办实事、好事

镇关工委非常关心重视中小学校关心下一代的工作，努力优化青少年健康成长的社会环境，热情为青少年办实事、办好事。积极与学校配合，协调派出所、民政、计生等各部门，积极开展工作。

1、强化学校安全及周边环境治理。继续参与校园周边环境的治理整顿工作，充分发挥义务监督员的作用，加强对镇区网吧的监督，为青少年的健康成长创造持久安定和科学文明的社会环境。

2、做好“留守孩子”的关爱工作。关心其生活和学习情况，有的放矢地对这群孩子做好关心教育工作，为他们解决实际问题，促进他们健康成长。认真摸清了全镇1025名“留守孩子”情况，做好“留守孩子”调查摸底登记，并聘请了100名爱心家长，这些家长来自于在职、退休教师、村干、德高望重热爱儿童、热爱教育事业的党员群众，每名爱心家长结队帮扶1-2名留守儿童，共结对帮扶留守儿童114名，他们不定期与留守儿童交流思想，为留守儿童提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务，真正做到留守孩子“离开父母不乏亲情，留守在家不乏关爱”。2010年三月还在镇中心小学成立了“留守学生之家”，现在“留守学生之家”有留守儿童85名。为了使85名留守学生过一个快乐而又有意义的“

六、一”儿童节，今年5月30日上午，镇关工委带领镇团委、妇联、宣传、文化站的主要负责人在中 心小学“留守学生之家”活动室参加了为留守学生举行的“

六、一”儿童节活动。

此次活动共向留守学生提供了85套书包、学习用具及洗漱用具，向“留守学生之家”提供了羽毛球拍、乒乓球拍各两副，乒乓球10个，羽毛球12个，跳跳棋4副，共计资金1967.50元。

3、积极开展帮困助学活动。帮助解决贫困学生的经济困难的问题，做好家长思想工作，尽可能

帮助贫困学子重返校园。家住白杨村的汪家宝同学去年被合肥工业大学录取，接到通知书时却为学费而犯愁，镇关工委得知情况后积极与民政部门联系，送去了2000元的助学金，帮其圆了大学梦。

4、积极开展“献爱心”活动。2008年四川省汶川及今年青海玉树地震后，给灾区人民生命财产安全造成严重威胁。灾区人民的灾难，深深牵动着白杨镇团委和广大团员青年的心。为发扬“一方有难、八方支援”的传统美德，表达白杨镇关工委、镇团委和广大团员青年情系灾区、支援灾区的心情，镇关工委、团委组织团员青年积极响应镇党委、政府举行的抗震救灾捐资活动，08年汶川地震，白杨镇团员青年捐款达6000余元，今年青海玉树地震，白杨团员青年捐款以达5000余元。

五、致力提高，开展创建工作

本着狠抓巩固、致力提高的原则，切实加强关工示范村、先进家长学校和关工委自身建设，并要求其它村、校积极开展争先创优活动。

六、与时俱进，做好关工工作

今年以来，镇关工委立足基层，活跃基层，广泛开展争创活动，推进了我镇关工工作整体水平的提高，但还存在着一些不足，这些都需要在以后的工作中认真研究，着力整改。下半年着重做好以下几方面工作：

1、继续加强关工委的组织建设。要尽力动员热心于青少年思想教育工作的同志参与关工委报告团、家长学校等工作，遵循“因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效”的原则，积极发挥老同志的政治、经验、威望、时空和亲情的独特优势，积极为未成年人的健康成长，办实事、做贡献。

2、继续对广大青少年开展理想信念、民族精神、革命传统和艰苦奋斗的教育和法制教育，积极为青少年的健康成长创造良好的社会环境。

3、继续引导广大青少年学科学、用科学，组织科技服务队走村入户，送知识、送技术，重点推广和发展茶叶、柑桔、板栗、油茶等产业，促进我镇特色经济的飞速发展。

4、继续做好帮困工作，关心弱势青少年群体的健康成长，会同相关部门，通过多种形式，力所能及地帮助未成年人，特殊家庭子女、计生困难户子女解决工作、学习、生活中遇到的困难，为失学、辍学青少年多做些实事、好事。

我镇的关工委工作在县关工委的指导下，在镇党委、镇政府的高度重视和支持下，在各有关部门的协助配合下，在“五老”无私的奉献下取得了明显的成效。在今后的关工委工作中，我们将在现有的基础上，进一步加大工作力度，更充分的发挥“五老”优势，把白杨镇的关心下一代工作开展得更加有声有色。

第三篇：少工委工作汇报材料

少工委工作汇报材料 各位领导、大家好！首先，我代表阜康市少工委对李部长一行莅临阜康检查指导工作表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面，根据调研要求，我就近期少工委工作开展情况向各位领导简要汇报如下、阜康市共有 4 所初中、9 所小学，207 个中队、5865 名少先队员。所有初中均由学校团委书记兼任少先大队辅导员，小学中有 8 所学校配有专职少先大队辅导员，九运街镇中心校由于人员调动目前由校德育主任兼任少先大队辅导员。

2010 年，阜康市少工委以十七届四中全会精神为指导，深入学习贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神和自治州少工委三届五次全委（扩大）会议精神，以“服务少年儿童的健康成长”为主题，教育带领广大少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。

一、认真贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神 自治区少工委四届三次全委（扩大）会议召开之后，阜康市少工委立即组织学习会议精神，并及时将会议材料在团委网站公布，通知各少先大队立即组织开展学习，要求各少先队在 2010 年按照会议要求认真做好以下工作、一要深入学习宣传 xx 贺信精神，引导各族少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，在全队掀起学习贺信精神、争当“四好少年”的新高潮。二要全面加强少年儿童思想道德教育，扎实推进民族团结教育工程——红领巾行动。三要大力加强少先队组织自身建设，推进少先队工作全面发展。四要继续深化少先队品牌活动，竭诚服务少年儿童健康成长。五要加强少先队工作者队伍作风建设，筑牢少先队事业发展根基。

二、加强少先队基层组织建设 一是通过召开“学校共青团、少先队工作会议及教育联系会”,各学校分管团队工作的书记、副校长，团队干部和部分少先队员代表参加会议，为打开全年的工作和加强与教育的联系定下了基调，确保各项工作任务扎实落实到基层。二是努力加强团队基础知识的教育。在各少先大队，利用少先队阵地及五四青年节、六一儿童节、国庆节、建队节等节庆日，加强少先队队史、队礼仪、队基础知识等教育，增强少先队员的荣耀感，各校的少先队基础知识水平进一步增强。三是大力开展团建带队建工作。团市委借鉴党建带团建的经验，依托团建带队建，把少先队建设纳入总体规划，在各街道、社区设立街道、社区少先队组织，对各基层团委团建考核的同时，对“全团带队”工作进行检查验收，做到团队工作同研究、团队任务共同下，团队考核同步过，团队活动同步搞，进一步营造“全团带队”的良好氛围。四是加强少先队阵地建设。巩固（红领巾）广播站、大中队室、主题中队会等阵地，加强团队组织对社团的指导和干预。

三、深入学习宣传 xx 贺信精神，掀起争当“四好少年”的新高潮 xx 致中国少年先锋队建队 60 周年的贺信，在广大少先队员和少先队工作者中引起了强烈反响。根据团中央、全国少工委《关于认真学习贯彻 xx〈致中

国少年先锋队建队 60 周年的贺信〉的通知》（中青联发[2010]27 号）文件精神，按照自治区、自治州团委和少工委的部署，市团委、市少工委于 2010 年12 月 27 日下发了《关于在全市少先队员中开展争当“四好少年”活动的通知》（阜团联发[2010]9 号），要求在全市广大少先队员中深入开展争当“四好少年”活动。同时下发了《昌吉州争当“四好少年”应知应会手册》。1 月 8 日下发《关于在 2010 年寒假期间开展“团结友爱播撒阳光勇于上进快乐成长”主题活动的通知》（阜少联发〔2010〕1 号），要求各少先大队立即在少先队员中开展争当“四好少年”活动的宣传工作，在放假前通过召开家长会、“致家长 的一封信”的形式向家长宣传争当“四好少年”的内容及重要意义，使家长成为了少年儿童开展争当“四好少年”实践活动的重要支撑和保证。同时要求每位学生为自己的寒假做一个整体规划。

寒假中市厦门实验小学要求学生利用压岁钱观看一部爱国主义教育影片，撰写一篇观后感；将压岁钱购买名人传记、民族团结连环画册等书刊，并完成读书心得，争当热爱祖国，理想远大的好少年。

市一小每位学生搜集 10 条以上的以弘扬民族精神、培养优秀品质为主要内容的俗语、名言警句和廉政格言警句。三至六年级学生开展“书一幅廉政书法作品、画一幅廉政漫画”活动，争当勤奋学习，追求上进的好少年。

滋泥泉子镇中心校开展向“民族团结好伙伴”送一张书签活动，所有的书签均为学生自己亲手制作。帮助孤老残疾人、军烈属做一件实事，为父母做一件有意义的事情，以日记的形式把它记录下来，争当品德优良，团结友爱的好少年。

天龙小学要求少先队员签订不进“三厅一室”和网吧承诺书；开展阳光体育运动活动，学生每天坚持一个小时的体育锻炼，并详细记录自己的阳光体育运动情况，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。月 24 日，市少工委将区、州少工委《关于开展争当“四好少年”开学主题日活动的通知》转发到各少先大队，要求全市少先队员以小队为单位相互交流和分享了寒假期间争当“四好少年”的实际行动和心得体会，每个小队根据具体情况推荐了 1-3 名少先队员参加中队“四好少年”学习榜样评比。各中队开展“什么是好少年”、“怎样争当好少年”等主题的讨论活动，在寒假学习的基础上，广大队员对于什么是“四好少年”有了进一步的了解，通过讨论他们明晰了“四好少年”的具体内容，了解了党、团、队的特殊关系，明确了自己的努力方向。各中队通过展示评比活动，对 各小队推荐的“四好少年”学习榜样进行评比，评选出了 2-4 名榜样，此次评选出的“四好少年”榜样成为了少先队员可学、可亲的榜样和追赶对象，同时号召少先队员积极学习榜样、追赶榜样、监督榜样。各中队将选出在“四好少年”各项活动中表现突出的少先队员参加各大队的先进评比活动，在接下来的活动中，阜康市少工委将根据活动进展情况进行阜康市“四好少年”标兵的评选，以确保班级有榜样、学校有先进、县（市）有标兵。【1】【

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第 2 篇：少工委工作汇报---快乐生活，全面发展。

一、认真贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神 自治区少工委四届三次全委会议召开之后，阜康市少工委立即组织学习会议精神，并及时将会议材料在团委网站公布，通知各少先大队立即组织开展学习，要求各少先队在 2010 年按照会议要求认真做好以下工作：一要深入学习宣传 xx 贺信精神，引导各族少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，在全队掀起学习贺信精神、争当“四好少年”的新高潮。二要全面加强少年儿童思想道德教育，扎实推进民族团结教育工程——红领巾行动。三要大力加强少先队组织自身建设，推进少先队工作全面发展。四要继续深化少先队品牌活动，竭诚服务少年儿童健康成长。五要加强少先队工作者队伍作风建设，筑牢少先队事业发展根基。

二、加强少先队基层组织建设 一是通过召开“学校共青团、少先队 2---织对社团的指导和干预。

三、深入学习宣传 xx 贺信精神，掀起争当”四好少年“的新高潮 xx 致中国少年先锋队建队 60 周年的贺信，在广大少先队员和少先队工作者中引起了强烈反响。根据团中央、全国少工委《关于认真学习贯彻 xx〈致中国少年先锋队建队 60 周年的贺信〉的通知》（中青联发[2010] 27 号）文件精神，按照自治区、自治州团委和少工委的部署，市团委、市少工委于 2010 年12 月 27 日下发了《关于在全市少先队员中开展争当” 四好少年“活动的通知》，要求在全市广大少先队员中深入开展争当”四好少年“活动。同时下发了《昌吉州争当”四好少年“应知应会手册》。1 月 8 日下发《关于在 2010 年寒假期间开展”团结友爱 播撒阳光 勇于上进 快乐成长“主题活动的通知》，要求各少先大队立即在少先队员中开展争当”四好少年“活动的宣传工作，在放假前通过召开家长会、”致家长的一封信“的形式向家长宣传争 4---下来，争当品德优良，团结友爱的好少年。

天龙小学要求少先队员签订不进”三厅一室“和网吧承诺书；开展阳光体育运动活动，学生每天坚持一个小时的体育锻炼，并详细记录自己的阳光体育运动情况，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。月 24 日，市少工委将区、州少工委《关于开展争当”四好少年“开学主题日活动的通知》转发到各少先大队，要求全市少先队员以小队为单位相互交流和分享了寒假期间争当”四好少年“的实际行动和心得体会，每个小队根据具体情况推荐了 1-3 名少先队员参加中队”四好少年“学习榜样评比。各中队开展”什么是好少年“、”怎样争当好少年“等主题的讨论活动，在寒假学习的基础上，广大队员对于什么是”四好少年“有了进一步的了解，通过讨论他们明晰了”四好少年“的具体内容，了解了党、团、队的特殊关系，明确了自己的努力方向。各中----7 第 3 篇：学校少工委工作汇报 以学校少工委为依托 积极推进少先队工作改革 武汉市新河街学校 武汉市新河街学校是一所九年一贯制公办学校※，隶属武昌区教育局。全校学生 394 人，其中”流动花朵“占 67%.※学校以”让每一位孩子快乐进步，为每一个家庭培植希望“为办学宗旨，依循”进步就是成功“的办学理念，积极探索尚新教育办学特色，不断促进全校少先队员尚新、自新、全新、常新。

为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，※积极推进少先队工作改革，※2016 年 12 月新河街学校探索成立学校少工委，使学校少先队工作有指导、有方向、有规范、有特色的发展。

※（一）高度重视学校少工委组织的成立 当前，学校少先队工作中存在少先队员光荣感、组织归属感不强，身份意识不够，辅导员队伍专业化程度不高，少先队领导体制不健全，学校工作协调不够，与家庭、社会生活衔接不紧密等问题，为更好解决这些问题，近年来，※全国各地积极探索建立”学校少工委“,中国少年先锋队工作委员会（及”少工委“），它是同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。少工委根据我们党对少年儿童教育工作的要求，提出少先队工作任务、制定工作计划、负责组织发展工作，并指导开展各种形式的少先队活动，推进少先队理论研究工作的指导与发展等。为贯彻落实少先队改革，做好新时期党的少年儿童工作，培养实现中国梦的战略预备队，因此，建立学校少工委具有十分重要的意义。党的十八大以来，习近平总书记亲切关怀少年儿童和少先队工作，作出一系列重要讲话和指示，为了探索少先队工作如何更有实效的开展，新河街学校决定在全市率先成立学校少工委。在成立少工委之前，新河街学校高度重视，※校团委将成立学校少工委的作用、机构的职能与任务在全校辅导员中进行了专题学习，学校行政会还就成立学校少工委进行了专门研究，成立相关筹建工作组，明确职责任务，并进行分工，要求积极、依法、有序推进。

※（二）通过规范程序成立学校少工委 1.积极筹备，认真谋划。2016 年 10 月在省、市、区三级团委的具体指导和支持下，我校积极筹备，报党政联席会批复、制定方案，※之后向中国少年先锋队武昌区工作委员会递交了申请召开新河街学校第八次少代会的报告，拟在少代会上通过成立新河街学校少工委的决议及委员建议名单的报告，※并获得批复。

2.召开会议，感受仪式。※2016 年 12 月 16 日新河街学校第八次少代会隆重召开，参加会议的学生代表共计 49 人、其他代表 12 人，※大会一致通过成立新河街学校少工委的决议及委员建议名单。

3.文件批复，正式成立。决议通过后，※学校按照规定程序报上级少工委批复，同意正式成立了新河街学校少工委。※从此，新河街学校少先队有了自己的直接领导组织，学校少工委的成立，标志着学校少先队工作进入了一个全新的发展阶段。

※（三）学校少工委有力地推动了少先队工作 ※1.从部门性的工作发展成为学校整体工作。※学校章程将”开展好学校少工委工作，办好雷锋少年军校。“作为学校常规工作规定下来，※学校将”贯彻落实共青团、少先队改革，争创红旗团委和红旗雏鹰大队“作为 2017 年的工作目标，※抓好学校少工委工作，落实少先队活动课程建设、初中团队衔接工作等。在学校整体计划的安排下，切实落实如升国旗制度、队前教育制度、入队制度、离队制度、队课制度等常规制度。真正做到以党带团、以团带队、团教一家。

※2.从辅导员的工作发展成为校长职责工作。从前，学校少先队工作基本由大队辅导带领中队辅导员完成，少先队工作只是学校工作的一小部分，活动条件有限、资源有限、局限性较强。※成立少工委后，少先队工作由校长亲自抓，由于学校少工委主任由一把手校长亲自担任，委员由大中队辅导员、志愿辅导员、家长代表、社会人士组成。在少工委主任对少先队工作整体规划下，少先队活动，与党、团活动更加密切结合，※与社区、街道青教活动融为一体、与学校教学工作相辅相成。强有力的领导机构，是学校少先队工作走向规范化、科学化、制度化的重要保证。

※ 三、从活动性的工作发展成为课程建设工作。

新河街学校少工委成立后，大力推进基层少先队工作的发展，并为贯彻落实《少先队改革方案》，把单纯性的少先队活动，积极发展成为系统课程。※新河街学校少工委，率先在全省为学校一至八年级每位少先队员配备全国少先队活动课队员用书《少先队活动》，※落实每周一节少先队活动课，队课进各中队课表。我校少工委委员三位中队辅导员老师，带头研究教材，※组建《少先队活动》课的教研组，每两周定时定点组织全校辅导员教师集体备课，研究少先队活动课教学方法、活动步骤及相关知识。有教材的专业指导与实践体验的结合，避免少先队活动成人化、形式化、课堂化。

※ 四、从被动完成工作发展成为主动落实工作。在学校少工委成立之前，学校少先队的工作，基本靠团委书记单打独斗，对上级下达的各项任务，只是被动的完成，有时任务相对集中时，基本处于应付状态。※学校少工委成立以后，各委员充分发挥自身特点，积极为少先队活动出谋划策，使学校少先队工作面貌焕然一新，少先队活动的影响力吸引力，凝聚力不断增强。

比如我校学生农民工子弟居多，为了让这些流动花朵同样受到良好的教育资源，少工委主任祝正洲积极联系团市委，※在我校成立武汉市试点”红领巾邮局“,使这群”流动花朵“们才能享受这份珍贵资源。”邮局“藏书两万多册，各类书籍因有尽有，室内布置颜色鲜艳、充满童趣，现在已经成为新河街学校少先队员活动的重要阵地，是少先队员课余时间流连忘返的地方。

※又如新河街学校少工委委员——中队辅导员梁飞老师，是湖北省荆楚楷模、武汉市”时代楷模----武汉精神践行者“、武昌区优秀少先队辅导员。她从事中队辅导员工作 20 年，面对大量”流动花朵“少先队员，她一直用”小行动“传递着”大爱“:一万多元自助学生做手术、做单亲学生的妈妈、给自闭症学生温暖、带全班孩子过”娃娃节“等，这些在别人眼中的”特殊“,在她身上却是那么自然。辅导员梁飞老师的事迹被《楚天都市报》进行了连续三天的整版报道，武汉市教育电视台也进行了连续 6 天的追踪报道。湖北省教育厅、武汉市教育局和武昌区教育局对她给予极大肯定。

※类似梁老师这样的辅导员还有爱生之星辅导员王丽荣老师，像热爱自己的子女一样热爱学生；葫芦丝巴乌社团辅导员郭先智，他让一只”流动花朵“乐队把葫芦丝吹上了央视少儿春晚；泥塑社团辅导员程维斌，带领”流动花朵“用泥巴塑造《水浒传》108 将；陶艺社团辅导员郑文娟，将”手艺“传播到兄弟学校，并成为兄弟学校志愿辅导员等。

※再如我校少工委委员——积玉桥青教办主任 ,积极帮助学校开展”小小志愿者“者的活动，立足”小小“,开展”微爱“行动志愿服务活动，使学生的活动场所更广阔、活动更加有序多样。队员们普遍觉得，我们现在的少先队活动更接地气更有活力。

2017 年，新河街学校”建队节“期间，※学校少工委积极筹划”动感中队“活动，把活动与学校各项教育教学工作紧密结合，※”读书月“"经典诵读”“征文比赛”与“红领巾小书虫”融合；※“趣味运动会”、“阳光半小时”“快乐跑操”与“红领巾小健将”融合；※“小小志愿者”“雷锋军校”“湖长学校”与“红领巾小主人”融合；※“陶艺社团”“泥塑社团”“空模社团”与“红领巾小创客”融合；※“合唱节”“艺术节”“葫芦丝社团”与“红领巾小白灵”融合。※少先队工作的全面开花，到处洋溢着“红”与“燃”的氛围，使队员们充分感受到红领巾的魅力，身份意识、责任意识越来越强。

榜样的力量是无穷的，以榜样这一特殊的人格形象为载体，加以引导和实践，激发起队员们内在动力，通过一系列的教育方式把优良品质转化为自己的品质。新河街学校少工委面向本校全体少先队员实施激励机制，开展 “优秀少先队员”、“雏鹰争章”评比活动。同时，在各中队开展“美德少年”、“进步标兵”推荐评选活动。通过各小队自荐、中队推荐、年级组评议，学校少工委审核，推选出热爱党、热爱祖国、热爱人民，能为队旗增辉添色，能在少先队员中起模范带头作用的优秀少先队员，他们以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，并能创建性地完成少先队组织交给的任务，还能为学校少先队组织的建设

出力献策。

※一年来，在学校少工委的指导之下，新河街学校少先队工作成效明显，真正做到工作有规划、过程有把关、执行有保障、效果有呈现。少先队的身份意识更强了，辅导员队伍专业化更高了，少先队活动更丰富，吸引力更大了，学校、家庭、社会链接的更紧密了，学校团、教工作成一体化态势，朝着更积极地方向前进。

第 4 篇：少工委工作汇报材料 各位领导：

大家好！首先，我代表阜康市少工委对李部长一行莅临阜康检查指导工作表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面，根据调研要求，我就近期少工委工作开展情况向各位领导简要汇报如下：

阜康市共有 4 所初中、9 所小学，207 个中队、5865 名少先队员。所有初中均由学校团委书记兼任少先大队辅导员，小学中有 8 所学校配有专职少先大队辅导员，九运街镇中心校由于人员调动目前由校德育主任兼任少先大队辅导员。

2010 年，阜康市少工委以十七届四中全会精神为指导，深入学习贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神和自治州少工委三届五次全委（扩大）会议精神，以“服务少年儿童的健康成长”为主题，教育带领广大少先队员勤奋学习，快乐生活，全面发展。

一、认真贯彻落实自治区少工委四届三次全委（扩大）会议精神 自治区少工委四届三次全委（扩大）会议召开之后，阜康市少工委立即组织学习会议精神，并及时将会议材料在团委网站公布，通知各少先大队立即组织开展学习，要求各少先队在 2010 年按照会议要求认真做好以下工作：一要深入学习宣传 xx 贺信精神，引导各族少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，在全队掀起学习贺信精神、争当“四好少年”的新高潮。二要全面加强少年儿童思想道德教育，扎实推进民族团结教育工程——红领巾行动。三要大力加强少先队组织自身建设，推进少先队工作全面发展。四要继续深化少先队品牌活动，竭诚服务少年儿童健康成长。五要加强少先队工作者队伍作风建设，筑牢少先队事业发展根基。

二、加强少先队基层组织建设 一是通过召开“学校共青团、少先队工作会议及教育联系会”,各学校分管团队工作的书记、副校长，团队干部和部分少先队员代表参加会议，为打开全年的工作和加强与教育的联系定下了基调，确保各项工作任务扎实落实到基层。二是努力加强团队基础知识的教育。在各少先大队，利用少先队阵地及五四青年节、六一儿童节、国庆节、建队节等节庆日，加强少先队队史、队礼仪、队基础知识等教育，增强少先队员的荣耀感，各校的少先队基础知识水平进一步增强。三是大力开展团建带队建工作。团市委借鉴党建带团建的经验，依托团建带队建，把少先队建设纳入总体规划，在各街道、社区设立街道、社区少先

队组织，对各基层团委团建考核的同时，对“全团带队”工作进行检查验收，做到团队工作同研究、团队任务共同下，团队考核同步过，团队活动同步搞，进一步营造“全团带队”的良好氛围。四是加强少先队阵地建设。巩固（红领巾）广播站、大中队室、主题中队会等阵地，加强团队组织对社团的指导和干预。

三、深入学习宣传 xx 贺信精神，掀起争当“四好少年”的新高潮 xx 致中国少年先锋队建队 60 周年的贺信，在广大少先队员和少先队工作者中引起了强烈反响。根据团中央、全国少工委《关于认真学习贯彻 xx〈致中国少年先锋队建队 60 周年的贺信〉的通知》（中青联发[2010] 27 号）文件精神，按照自治区、自治州团委和少工委的部署，市团委、市少工委于 2010 年12 月 27 日下发了《关于在全市少先队员中开展争当“ 四好少年”活动的通知》（阜团联发[2010]9 号），要求在全市广大少先队员中深入开展争当“四好少年”活动。同时下发了《昌吉州争当“四好少年”应知应会手册》。1 月 8 日下发《关于在 2010 年寒假期间开展“团结友爱 播撒阳光 勇于上进 快乐成长”主题活动的通知》（阜少联发〔2010〕1 号），要求各少先大队立即在少先队员中开展争当“四好少年”活动的宣传工作，在放假前通过召开家长会、“致家长的一封信”的形式向家长宣传争当“四好少年”的内容及重要意义，使家长成为了少年儿童开展争当“四好少年”实践活动的重要支撑和保证。同时要求每位学生为自己的寒假做一个整体规划。

寒假中市厦门实验小学要求学生利用压岁钱观看一部爱国主义教育影片，撰写一篇观后感；将压岁钱购买名人传记、民族团结连环画册等书刊，并完成读书心得，争当热爱祖国，理想远大的好少年。

市一小每位学生搜集 10 条以上的以弘扬民族精神、培养优秀品质为主要内容的俗语、名言警句和廉政格言警句。三至六年级学生开展“书一幅廉政书法作品、画一幅廉政漫画”活动，争当勤奋学习，追求上进的好少年。

滋泥泉子镇中心校开展向“民族团结好伙伴”送一张书签活动，所有的书签均为学生自己亲手制作。帮助孤老残疾人、军烈属做一件实事，为父母做一件有意义的事情，以日记的形式把它记录下来，争当品德优良，团结友爱的好少年。

天龙小学要求少先队员签订不进“三厅一室”和网吧承诺书；开展阳光体育运动活动，学生每天坚持一个小时的体育锻炼，并详细记录自己的阳光体育运动情况，争当体魄强健，活泼开朗的好少年。月 24 日，市少工委将区、州少工委《关于开展争当“四好少年”开学主题日活动的通知》转发到各少先大队，要求全市少先队员以小队为单位相互交流和分享了寒假期间争当“四好少年”的实际行动和心得体会，每个小队根据具体情况推荐了 1-3 名少先队员参加中队“四好少年”学习榜样评比。各中队开展“什么是好少年”、“怎样争当好少年”等主题的讨论活动，在寒假学习的基础上，广大队员对于什么是“四好少年”有了进一步的了解，通过讨论他们明晰了“四好少年”的具体内容，了解了党、团、队的特殊关系，明确了自己的努力方向。各中

队通过展示评比活动，对各小队推荐的“四好少年”学习榜样进行评比，评选出了 2-4 名榜样，此次评选出的“四好少年”榜样成为了少先队员可学、可亲的榜样和追赶对象，同时号召少先队员积极学习榜样、追赶榜样、监督榜样。各中队将选出在“四好少年”各项活动中表现突出的少先队员参加各大队的先进评比活动，在接下来的活动中，阜康市少工委将根据活动进展情况进行阜康市“四好少年”标兵的评选，以确保班级有榜样、学校有先进、县（市）有标兵。

“争当‘四好少年’开学主题日”活动做到了全员覆盖，市少工委确定城关镇中心小学为本次活动的重点联系学校，3 月 1 日亲自参与了活动的开展，参与三（2）中队的学习教育、五（1）中队的寒假心得体会交流以及六（1）中队的爱国主义影片观后感交流活动。

市少工委目前正结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》的普及实施，根据《纲要》的分年级内容要求，健全“雏鹰争章”活动体系，结合争当“四好少年”活动安排，进一步规范开展“雏鹰争章”活动。通过印制《雏鹰争章手册》明确争章模式，优化颁章方法，突出护章效果，强化争章过程的体验环节，力争创出好的争章活动品牌，把“雏鹰争章”作为队员素质发展评价体系和激励手段，推动“雏鹰争章”活动的新发展。

四、加强少先队工作者队伍建设，筑牢少先队事业发展根基 市少工委将“我们从事的青少年事业是影响个人终生发展的事业”的理念贯穿至工作的始终，并用这样的理念去影响、鼓舞我们的少先队工作者队伍，增加他们的革命事业心和工作热情。坚持每月 6 日的学校团队工作例会制，在及时掌握了解基层动态并督促各级学校团队组织落实工作的同时，也是统一思想、互相交流、肯定基层、鼓舞士气的“月激励会”.同时市团委、少工委采取以会代训方式，加大对学校团队干部的培训力度，从源头上保证学校团队队伍的高素质，并保持相对稳定。积极组织辅导员参加州辅导员培训班及技能技巧大赛，为辅导员进一步打开工作局面注入了强心剂。

目前 13 所学校团委书记、少先大队辅导员已均落实学校中层干部待遇，各中队辅导员由班主任兼任，辅导员津贴等待遇也已得到落实，辅导员待遇的落实大大提高了辅导员的工作积极性。

各位领导，我市少先队工作在区、州正确领导、关心、支持和全市各级少先队组织共同努力下，取得了一定的成绩。但我们也深刻认识到当前我市少先队工作还存在一定不足之处：一是学校工作的资源有限，有待进一步发掘；二是少先队的活动与少年儿童成长的需求还要进一步吻合。在此，恳请各位领导多提宝贵意见，在以后的工作中，我们一定会高度重视，采取有效措施，动员一切社会力量加以解决，更好的服务于我市广大少年儿童的健康快乐成长。

第 5 篇：学校少工委工作汇报 武汉市新河街学校 武汉市新河街学校是一所九年一贯制公办学校※，隶属武昌区教育局。全校学生 394 人，其中“流动花朵”占 67%.※学校以“让每一位孩子快乐进步，为

每一个家庭培植希望”为办学宗旨，依循“进步就是成功”的办学理念，积极探索尚新教育办学特色，不断促进全校少先队员尚新、自新、全新、常新。

为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，※积极推进少先队工作改革，※2016 年 12 月新河街学校探索成立学校少工委，使学校少先队工作有指导、有方向、有规范、有特色的发展。

※（一）高度重视学校少工委组织的成立 当前，学校少先队工作中存在少先队员光荣感、组织归属感不强，身份意识不够，辅导员队伍专业化程度不高，少先队领导体制不健全，学校工作协调不够，与家庭、社会生活衔接不紧密等问题，为更好解决这些问题，近年来，※全国各地积极探索建立“学校少工委”,中国少年先锋队工作委员会（及“少工委”），它是同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。少工委根据我们党对少年儿童教育工作的要求，提出少先队工作任务、制定工作计划、负责组织发展工作，并指导开展各种形式的少先队活动，推进少先队理论研究工作的指导与发展等。为贯彻落实少先队改革，做好新时期党的少年儿童工作，培养实现中国梦的战略预备队，因此，建立学校少工委具有十分重要的意义。党的十八大以来，习近平总书记亲切关怀少年儿童和少先队工作，作出一系列重要讲话和指示，为了探索少先队工作如何更有实效的开展，新河街学校决定在全市率先成立学校少工委。在成立少工委之前，新河街学校高度重视，※校团委将成立学校少工委的作用、机构的职能与任务在全校辅导员中进行了专题学习，学校行政会还就成立学校少工委进行了专门研究，成立相关筹建工作组，明确职责任务，并进行分工，要求积极、依法、有序推进。

※（二）通过规范程序成立学校少工委 1.积极筹备，认真谋划。2016 年 10 月在省、市、区三级团委的具体指导和支持下，我校积极筹备，报党政联席会批复、制定方案，※之后向中国少年先锋队武昌区工作委员会递交了申请召开新河街学校第八次少代会的报告，拟在少代会上通过成立新河街学校少工委的决议及委员建议名单的报告，※并获得批复。

2.召开会议，感受仪式。※2016 年 12 月 16 日新河街学校第八次少代会隆重召开，参加会议的学生代表共计 49 人、其他代表 12 人，※大会一致通过成立新河街学校少工委的决议及委员建议名单。

3.文件批复，正式成立。决议通过后，※学校按照规定程序报上级少工委批复，同意正式成立了新河街学校少工委。※从此，新河街学校少先队有了自己的直接领导组织，学校少工委的成立，标志着学校少先队工作进入了一个全新的发展阶段。

※（三）学校少工委有力地推动了少先队工作 ※1.从部门性的工作发展成为学校整体工作。※学校章程将“开展好学校少工委工作，办好雷锋少年军校。”作为学校常规工作规定下来，※学校将“贯彻落实共青团、少先队改革，争创红旗团委和红旗雏鹰大队”作为 2017 年的工作

目标，※抓好学校少工委工作，落实少先队活动课程建设、初中团队衔接工作等。在学校整体计划的安排下，切实落实如升国旗制度、队前教育制度、入队制度、离队制度、队课制度等常规制度。真正做到以党带团、以团带队、团教一家。

※2.从辅导员的工作发展成为校长职责工作。从前，学校少先队工作基本由大队辅导带领中队辅导员完成，少先队工作只是学校工作的一小部分，活动条件有限、资源有限、局限性较强。※成立少工委后，少先队工作由校长亲自抓，由于学校少工委主任由一把手校长亲自担任，委员由大中队辅导员、志愿辅导员、家长代表、社会人士组成。在少工委主任对少先队工作整体规划下，少先队活动，与党、团活动更加密切结合，※与社区、街道青教活动融为一体、与学校教学工作相辅相成。强有力的领导机构，是学校少先队工作走向规范化、科学化、制度化的重要保证。

※三、从活动性的工作发展成为课程建设工作。

新河街学校少工委成立后，大力推进基层少先队工作的发展，并为贯彻落实《少先队改革方案》，把单纯性的少先队活动，积极发展成为系统课程。※新河街学校少工委，率先在全省为学校一至八年级每位少先队员配备全国少先队活动课队员用书《少先队活动》，※落实每周一节少先队活动课，队课进各中队课表。我校少工委委员三位中队辅导员老师，带头研究教材，※组建《少先队活动》课的教研组，每两周定时定点组织全校辅导员教师集体备课，研究少先队活动课教学方法、活动步骤及相关知识。有教材的专业指导与实践体验的结合，避免少先队活动成人化、形式化、课堂化。

※四、从被动完成工作发展成为主动落实工作。在学校少工委成立之前，学校少先队的工作，基本靠团委书记单打独斗，对上级下达的各项任务，只是被动的完成，有时任务相对集中时，基本处于应付状态。※学校少工委成立以后，各委员充分发挥自身特点，积极为少先队活动出谋划策，使学校少先队工作面貌焕然一新，少先队活动的影响力吸引力，凝聚力不断增强。

比如我校学生农民工子弟居多，为了让这些流动花朵同样受到良好的教育资源，少工委主任祝正洲积极联系团市委，※在我校成立武汉市试点“红领巾邮局”,使这群“流动花朵”们才能享受这份珍贵资源。“邮局”藏书两万多册，各类书籍因有尽有，室内布置颜色鲜艳、充满童趣，现在已经成为新河街学校少先队员活动的重要阵地，是少先队员课余时间流连忘返的地方。

※又如新河街学校少工委委员——中队辅导员梁飞老师，是湖北省荆楚楷模、武汉市“时代楷模----武汉精神践行者”、武昌区优秀少先队辅导员。她从事中队辅导员工作 20 年，面对大量“流动花朵”少先队员，她一直用“小行动”传递着“大爱”:一万多元自助学生做手术、做单亲学生的妈妈、给自闭症学生温暖、带全班孩子过“娃娃节”等，这些在别人眼中的“特殊”,在她身上却是那么自然。辅导员梁飞老师的事迹被《楚天都市报》进行了连续三天的整版报道，武汉市教育电视台也进行了连续 6 天的追踪报道。湖北省教育厅、武汉市教育局

和武昌区教育局对她给予极大肯定。

※类似梁老师这样的辅导员还有爱生之星辅导员王丽荣老师，像热爱自己的子女一样热爱学生；葫芦丝巴乌社团辅导员郭先智，他让一只“流动花朵”乐队把葫芦丝吹上了央视少儿春晚；泥塑社团辅导员程维斌，带领“流动花朵”用泥巴塑造《水浒传》108 将；陶艺社团辅导员郑文娟，将“手艺”传播到兄弟学校，并成为兄弟学校志愿辅导员等。

※再如我校少工委委员——积玉桥青教办主任 ,积极帮助学校开展“小小志愿者”者的活动，立足“小小”,开展“微爱”行动志愿服务活动，使学生的活动场所更广阔、活动更加有序多样。队员们普遍觉得，我们现在的少先队活动更接地气更有活力。

2017 年，新河街学校“建队节”期间，※学校少工委积极筹划“动感中队”活动，把活动与学校各项教育教学工作紧密结合，※“读书月”“经典诵读”“征文比赛”与“红领巾小书虫”融合；※“趣味运动会”、“阳光半小时”“快乐跑操”与“红领巾小健将”融合；※“小小志愿者”“雷锋军校”“湖长学校”与“红领巾小主人”融合；※“陶艺社团”“泥塑社团”“空模社团”与“红领巾小创客”融合；※“合唱节”“艺术节”“葫芦丝社团”与“红领巾小白灵”融合。※少先队工作的全面开花，到处洋溢着“红”与“燃”的氛围，使队员们充分感受到红领巾的魅力，身份意识、责任意识越来越强。

榜样的力量是无穷的，以榜样这一特殊的人格形象为载体，加以引导和实践，激发起队员们内在动力，通过一系列的教育方式把优良品质转化为自己的品质。新河街学校少工委面向本校全体少先队员实施激励机制，开展 “优秀少先队员”、“雏鹰争章”评比活动。同时，在各中队开展“美德少年”、“进步标兵”推荐评选活动。通过各小队自荐、中队推荐、年级组评议，学校少工委审核，推选出热爱党、热爱祖国、热爱人民，能为队旗增辉添色，能在少先队员中起模范带头作用的优秀少先队员，他们以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，并能创建性地完成少先队组织交给的任务，还能为学校少先队组织的建设出力献策。

※一年来，在学校少工委的指导之下，新河街学校少先队工作成效明显，真正做到工作有规划、过程有把关、执行有保障、效果有呈现。少先队的身份意识更强了，辅导员队伍专业化更高了，少先队活动更丰富，吸引力更大了，学校、家庭、社会链接的更紧密了，学校团、教工作成一体化态势，朝着更积极地方向前进。

第 6 篇：少工委全工作汇报 少工委全年工作汇报 一、深入开展“党的教导牢记心间人人争当四好少年”主题教育 1、广泛开展“党的教导牢记心间人人争当四好少年”主题教育。县少工委、县教育局召开了全县少先队工作会议暨争做四好少年全县辅导员座谈会。全县各少先队组织在学习传播、贯彻落实总书记的回信精神上下大的力气。积极开

展“争当四好少年”系列活动。如写倡议书，制订个人行动计划，与雏鹰争章相联系等开展形式多样的争当“四好少年”实践活动，并形成了“队队争创优秀中队，人人争当四好少年”的良好氛围。充分发挥了少先队员的主动性、积极性和创造性，落实了争当“四好少年”的要求。实验学校小学部成功承办了“牢记党的教导，争当四好少年”现场展示活动。

2、做好全国第六次少代会的各项工作。全县少先队员喜迎少代会，开展了以“少代会我们共同关注”为主题的活动，广大少先队员，通过电视、广播、报纸、网络等多种途径了解少代会盛况，领会大会精神，增强组织归属感和光荣感，感受党和国家对少年儿童的关怀，增进对党和社会主义祖国的朴素感情。在全国第六次少代会后认真做好少代会精神的学习宣传贯彻工作，一是学习学懂少代会精神，大队辅 导员把这精神传达到每个中队辅导员，让每个少先队员都了解少代会的主要内容。围绕精神学习活动，县少工委、县教育局开展了少先队知识竞赛及少先队辅导员的论坛活动。各学校少先队组织围绕贯彻落实少代会精神也制订一个学校的少先队工作规划，针对本学校少先队的实际情况制订好近期和长期的目标，切实推进学校少先队工作的有序发展。

二、深入开展了少先队品牌教育活动 1、积极开展“雏鹰争章”活动。全县各少先队组织结合《少先队辅导员工作纲要》的普及实施，根据《纲要》的分年级内容要求，及市教育局的相关文件精神，召开了由校长、少先队辅导员等参加的专题会议，重新建立健全“雏鹰争章”活动体系，进一步普及、规范地开展“雏鹰争章”活动。各少先队组织都纷纷以“雏鹰争章”活动为主要载体，把“雏鹰争章”作为队员素质发展评价体系和激励手段，进一步强化了争章过程的体验环节，推动“雏鹰争章”活动的新发展，进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。如学校调整素质报告单，开设社团活动等等，使活动与学校的其他活动有效结合，使该项活动渗透于学校的各项工作中，也使全县少先队员的争章活动逐步走向完善。

2、以“红领巾手拉手关爱行动”为主题，不断创新“手拉手”活动内容和活动形式，积极探索“手拉手”活动的长效机制，为“宜居”建设服务。由于外来民工子女越来越多，县少工委以“手拉手”为基本形式，以外来民工子女为重点，建立健全一系列帮扶机制，利用好学校少先队教育渠道，积极整合社会资源，加强外来民工子女的“阳光驿站”、外来民工子弟的书屋、爱心活动室等相关阵地的建设，特别是实验学校小学部与红光小学的手拉手活动更是热情高涨。

3、深入开展红领巾科技创新活动。全县各学校少先队组织积极开展小实验家、“五小”评比表彰等科技普及教育活动，引导少年儿童积极参与科技实践，提升少年儿童的创新意识和实践操作能力，推动少年儿童科技素质的全面发展。并由 38 名学生获得了科学创意章。

4、深入实施“手拉手——少年儿童平安行动”,积极开展争平安自护章活

动。县少工委积极在少先队员中开展生命教育、生存教育、生活教育等活动。高亭小学等学校进一步加强“少年小交警”、“平安自护营”等活动，做好“平安行动好队员”评选工作，让少先队员做“平安、平安”建设的小宣传员，向家庭、社区、社会宣传平安。

5、积极组织开展少年儿童环保宣传教育活动。着重开展以“手拉手，低碳生活我行动”、“争做环保小卫士，共建和谐大家园”为主题的少年儿童环保宣传教育活动，引导少年儿童从小树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。在少年儿童中开展了“节水征文”、“我家的美丽庭院”征文等主题 教育活动。积极参加了青少年中华经典美文诵读活动、民族精神代代传等其他活动。

三、抓好辅导员队伍建设，有力推进基层组织建设 2、加强辅导员队伍建设，完善辅导员培训模式。特别是抓好新上岗辅导员参加省级培训，使辅导员能尽快进入到工作角色中。县少工委组织全县辅导员开展培训活动，如学习全国第六次少代会精神等，各少先队大队部组织中队辅导员开展培训活动，通过层去组织来提高辅导员的业务水平。

3、加强红领巾小社团建设。中心小学等提升了红领巾小社团的创建意识，积极探索学校大队部领导下的红领巾小社团建设与管理机制，通过组建各种类型的红领巾小社团，开展实践体验不断提升了自身综合素质。

4、加强中学少先队工作。今年县少委、县教育局进一步规范中学了少先队工作，把在中学贯彻落实《纲要》及加强团队衔接作为重点，积极探索贯通一致的团队一体化分层教育体系，增强工作的针对性、实效性。开展活动更适合中学少先队员身心特点的少先队活动，如青春期知识教育、法律知识教育、志愿服务活动等为主要内容的特色活动。并积极引导中学少先队员争取加入共青团。

四、其他 1、大力加强了少先队和谐文化建设。全县各校结合自身实际重新布置了队室，进一步加强红领巾宣传阵地，如实 验学校、高亭中心小学的红领巾广播站、红领巾电视台、红领巾体验教育基地等阵地建设。各校以创建“快乐中队”、“书香中队”开展特色小队活动为重点，进一步重视队干部的选拔力度，充分发挥队员自我学习、自我管理、自主开展活动的能。

2、扎实实施“一队一品”项目。全县各少先队组织目前已结合特色学校创建工作不断拓展了工作领域，创新了工作内容和载体，形成比较成熟的品牌，增强了学校少先队组织的活力和吸引力，活跃了少先队工作，打造了更多的适应少年儿童发展和素质教育需求的少先队品牌活动。在全市课题申报活动中全县的申报量占全市前列。

第四篇：全镇2013年关工委工作汇报材料

全镇2013年关工委工作汇报材料

今年以来，我镇关工委在镇委镇政府的正确领导和市关工委的指导下，以十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服从大局，更加注重未成年人的思想道德建设，不断深化“五好”关工委创建活动，不断开创关心下一代工作的新局面。通过我们一班人的自身努力，做了以下几项工作，现将情况汇报如下：

一、加强网络建设，健全基层组织

我镇根据人员工作变动情况，重新调整了关工委领导班子，健全了基层关工委领导小组。我镇共5个工作片、45个村民委员会，全面建立了关工领导小组，每村还配备了1—2名威信高享受老干部生活补贴待遇的老同志参与关工小组活动。还有教育组、学校、卫生院、经委以及13个规模以上企业都分别成立了关工领导小组。全镇共有关工委和关工领导小组74个，从事关心下一代工作的人员共有250人，基本上形成了履盖全镇遍布各村的网络体系。

二、加强工作责任，发挥“五老”优秀，认真开展工作

我们关工委和关工领导小组的同志通过认真学习上级有关文件精神，深刻领导到要抓好关心下一代工作，就是要为本地方的青少年办好事、做实事、解难事，解决青少年成长中的实际问题，要坚持“以人为本、执政为民”的理念，做好辍学青少年、网瘾青少年、失足青少年、服刑人员的子女、留守儿童等特殊青少年的关爱和帮扶。于是，我们充分发挥“五老”优秀，以镇机关离退休干部一班人为主体，围绕“镇关心下一代工作委员会2013年工作要点”，每个环节深入基层，调查摸底，掌握实情，为民办事，到目前为止，具体开展了以下活动。

（一）认真开展主题读书活动

全镇共有农家书屋47家、看报阅览室30家、报刊书籍5万套册，为引导青少年读好书、好读书、读书好提供了较好的条件和场所，改变了原来青少年一有空就进网吧转为一有空就进图书室看报读书学习传统文化，增长知识。在开展《中华魂》主题读书活动和“书香校园”、“红领巾读书角”、《青年书香号》活动中，在全镇6所中小学中已经行成高潮。今年上半年在市组织的“环保嘉年华、校园行”活动中，一小五年级学生徐姝可参加演讲比赛进入全市前五名，一小的学生书画、征文、手抄等作品参赛荣获一等奖3人次、二等奖5人次、三等奖5人次的好成绩。

（二）坚持开展学雷锋活动

向雷锋同志学习在学校已经是常态化了，今年以来学校对学习雷锋的好人好事典型事例每月都出刊上墙，教育学生尊敬老师、尊敬家长、关心老人、助人为乐，省吃俭用，不铺张浪费。今年上半年学校评选出学习雷锋的好学生21名，其中一小的段雅同学还被选为《省第二届十佳美德少年》光荣称号，许歆悦同学被市教育局评为“美德少年”光荣称号。

（三）组织开展“关爱明天，普法先行”的普法教育活动

5月上旬，我们关工委与政法部门教育组一道用一个星期的时间分别对全镇6所学校的所有学生上了“六五”普法教育课。

（四）组织学生参与清明节活动

今年4月上旬清明节期间，镇委办公室专题印发了红头文件《张办发[2013]15号关于开展烈士纪念碑祭扫活动的通知》，根据文件精神，我们到各学校组织了500名学生，乘座12辆校车分别到藏鹤亭革命烈士纪念碑、邓赤中革命烈士纪念碑和刘潭革命烈士纪念碑等三个传统道德教育基地对革命烈士缅怀祭扫，还请老干部到场讲革命战争的经历，使学生们深受教育，懂得了我们现在的幸福生活来之不易。今年8月根据市老促会“关于编辑出版老区革命故事选的通知”精神，我们通过调查，搜集整理，编辑出了“痛击日伪于张场”、“喋血新里仁口”、“藏鹤亭之战”等三篇革命战斗故事，准备明年清明节期间作为教材为学生上革命传统教育课。

（五）义务巡视网吧铺店

我镇共有7个网吧铺店，300台电脑，为了关心未成年人的健康成长，由镇关工委牵头，与工商所、文化站、教育组等部门一道，采取定期和不定期的方式对全镇网吧进行巡视督查，今年共巡视督查了4次，有效地制止了学生进网吧的行为。

（六）定期督查学生校车

我镇共有4所小学、6所幼儿园，需要接送的儿童有1400人，标准化的校车13辆，本来接送学生的条件大有改进，各项制度也较齐全，但是为了对学生负责，我们抽调了5名老干部成立了一个校车督查组，还是坚持对校车进行督查过问，经常到学生家长那里了解情况，关键是查有无跟车老师、有无超座现象、收费是否合理、服务态度如何。我们每个学期督查4次，在关工委的义务监督管理下，普遍反映较好。

（七）诚心为学生办好事、做实事、解难事

我们为了鼓励学生好好学习，帮助困难家庭子女解决读书难的问题，每年向企业老板筹资，对困难家庭子女实行帮扶。今年筹资了2万元，帮扶了9名大学生、2名高中生。近四年来共筹资了14万元，帮扶学生70多名，帮扶特殊困难户20多家，同时对成绩优秀的学生我们也实行了鼓励。如乡村的，高考673分，被人民大学录取，帮扶了2000元；胜利村熊慧萍，中考667分，占全市第10名，被中学录取，帮扶1000元。像这样的活动我们每年坚持不断，为的是要把实事办好，把好事办实。

在争创“五好”关工委的活动中，我们做以上我们应该做的工作，我们的工作做的还不够，离上级要求还有一定差距，今后要加倍努力，学习兄弟乡镇的好典型、好经验，按照“十二五”的发展规划要求，把我镇关工委活动开展的更好、更有成效。

第五篇：县直机关工委工作汇报

中共商南县直机关工委

工 作 汇 报

市直机关工委：

近年来，商南县直机关工委在市直工委的精心指导和商南县委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“围绕中心，服务大局”为宗旨，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以党建主题活动为抓手，创新履职，不断加强和改进机关党的建设，各项工作取得显著成效，现将商南县直机关党的工作汇报如下：

一、基本情况

商南县直机关工委下属8个党委（分别是：县委直属机关党委、政府直属机关党委、财贸党委、宣教党委、政法党委、工交党委、农业党委、信用联社党委），20个总支，218个支部，2905名党员。

二、成功的经验和做法

（一）狠抓学习教育，扎实推进县直机关党组织和党员的思想建设。按照武装头脑，指导实践，提高素质，推动工作的总体要求，精心部署和扎实安排学习内容和方法。针对不同时期的学习教育活动，研究制订详细的学习计划，明确学习责任和学习任务，签订目标责任书，认真落实“六个一”、“三会一课”和“党组书记讲党课”制度。建立了相应的评比、检查、考核机制，抓班子、强队伍。采取辅导培训、学习交流、知识竞赛、-1-

办专栏等多种形式的活动，加强督促检查，提高了县直机关党员的思想素质。同时注重把学习成果融入到工作实践中，切实发挥领导干部的表率作用，党员先锋模范作用，支部的战斗堡垒作用。

（二）加强载体建设，深入开展各类党建主题活动，全面加强基层组织和党员队伍建设。

1、不断丰富党建载体，开展党建主题活动。紧密结合县委中心工作，逐年开展了形式多样、独具特色的党建主题活动，尤其是自开展创先争优活动以来，县直机关工委深入讨论、研究中省市县领导讲话和相关文件精神，深刻领会“五个好、五带头”的内涵，充分发挥“创先争优”机关指导组的作用，加强督促指导，帮助基层党组织确立载体，制定方案，在县直机关掀起了创先争优活动的高潮，通过部门党组联镇包村，带动了全县创先争优活动的深入开展，省、市领导检查过程中都给予了高度评价。我们还把党员的“五带头”进一步深化，根据不同的行业特点和岗位职责确定为“五星”，在县直机关党组织深入开展“党员积分评星”活动，并同“双联双管”“百千万先锋工程”相结合，加强了党员的管理，强化了党员队伍的建设，发挥了党员作用。同时按照县委“富民和谐党建”的总体构想，继续深化实施“共建共富促和谐”党建主题活动，明确了活动载体，把发挥“两个作用”、服务科学发展、促进社会和谐作为关键，采取了组织联姻、党员结对的模式，创新党建工作，形成了以党建促发展，以发展促和谐的互促共赢新格局。

2、及时优化组织设置，切实加强基层组织建设。一是根据县上设立的大口负责牵头体制，把党委设在大口牵头部门，成立了8个系统党委（金融组织关系上划，仅保留县信用联社会党委），县直机关工委统一领导，组织开展一系列活动。特别是县直机关工委领导八个党委具体实施开展了“红歌唱响新商南”、“千人秧歌、威风锣鼓”等系列活动，各级领导及社会反响良好，扩大了商南的知名度。二是适时优化机关党组织设置，按照党章和《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》规定，顺应大口牵头负责的体制，及时调整机构设置。抓好党建工作责任制的落实以及领导干部抓党建工作的“一岗双责”制和进一步落实党建联系点制度，全面实行党组织书记“双向”述职制度。三是突出抓好党员活动室建设，我们先后在党员活动室建设过程中，提出“十有”（即：有房子、有牌子、有桌椅、有党旗、有领袖像、有制度、有学习园地、有党建规划、有电教设备、有柜子），通过多年实施，县直机关党组织都有了“布局合理、内容丰富、特色鲜明、整洁亮丽、便利实用”的党员活动室，并涌现出一批活动室建设示范点。

3、认真做好党员发展和管理服务工作。按照“坚持标准，保证质量、改善机构、慎重发展”的十六字方针，制订推行党员发展票决制、公示制，把好党员“入口”关，对于基层党组织发展程序有不规范的现象，机关工委及时纠正，确保了党员党员队伍的纯洁性。探索推行发展党员规划制和党内激励关怀帮扶机制，加强对党员的管理服务工作。每年在“七一”党的生日之际都对先进党组织和优秀党员进行表彰，年终对困难党员进行慰问，使广大党员在认真履行义务的同时感受到了组织的温暖。

（三）着力加强执政能力建设，全面提高机关党的作风建设。紧紧围绕县委提出的“四好班子创建”、“政务公开”、行风评议等活动，开展了以党员先锋岗、监督岗、党员挂牌上岗、党员积分评星为载体的主题活

动，结合政务公开，建立健全制度，进一步推行行风座谈，行风问卷调查、首问负责等制度，在调查问卷评议时邀请人大代表政协委员参与，扩大了监督的覆盖面，改善了机关党的作风建设，密切了干群关系。

（四）认真贯彻落实党风廉政责任制，强化党风廉政建设。坚持标本兼治、惩防并举、注重预防的方针，在力量配备上，党委配备了纪委书记，在工作上，采取“三同三结合”的办法，以党员领导干部为重点，认真落实党风廉政建设责任制，开展了丰富多彩的“廉政文化进机关”活动，通过廉政学习，正反典型教育，在机关院落、楼梯、走廊设立廉政警语的设立，活动室廉政内容的充实，廉政警句的征集、职工廉政大合唱、廉政文艺节目等形式，不断丰富了党风廉政建设内容，扩大了宣传教育面，增强了党员干部的廉洁自律意识。通过党政干部问责制、警示训诫、诫免谈话等制度的推行，使得县直机关的党员干部思想政治素质不断提高，拒腐防变能力不断增强，思想道德防线不断牢固。

（五）全面加强思想、精神文明建设和群团工作。倡导“革除陋习、树立新风”、“遵守公德从我作起”、“创建卫生县城，人人有责”、“廉洁家庭”、“廉洁单位”等活动，大力宣传社会主义核心价值体系。加强对群团工作的领导，指导建立机关工会组织，指导共青团完成换届选举工作。

三、几点启示

一是要紧扣工作中心。机关党的工作必须紧紧围绕县委工作中心，紧密结合机关中心业务工作开展党的工作，立足机关、拓宽视野，处理好党

建工作与业务工作的关系，根据行业特点，挖掘党建载体，创新党建载体，抓住党建载体，围绕本部门的中心工作去安排、去落实，以推进业务工作作为机关党建的目标，把完成业务工作的质量和效果作为衡量机关党建的标准，使党建工作与业务工作同轨并行。

二是要创新工作机制。以落实工作目标考核责任制为抓手，对机关党建工作实行目标绩效管理，把机关党建目标同各单位的业务目标一同制定，一同检查，一同考核。各部门对各项指标进行分解量化，责任到科室到人，两种目标一起抓，把软任务变成了硬指标；同时开展社会评议机关活动，并把这项活动纳入到领导班子和领导干部政绩考核之中，制定了责任制和相关考核办法，把落实责任制同工作的绩效考核紧密结合起来，形成了机关党建工作的长效机制。

三是要真抓实干，创新履职。县直机关工委是县委的派出机构，承担着县直机关党的工作，责任重大，使命光荣；商南县直机关工委正是凭着真抓实干、有为才有位的精神，通过多年不懈努力，县委领导对机关工委的工作是满意的，机关工委两年来先后有两名同志被县委提拔使用。成绩的取得也离不开市直工委的精心指导和县直机关广大党务工作者的辛勤努力和密切配合。

四、存在的问题

1、商南县直机关党组织的设置主要是根据级别设置，而不是根据党员数量多少设置，虽然《基层组织条例》有明确规定，但没有相应的贯彻文件，导致机关党组织中间层次多，存在政令不畅，协调难度大的问题。

2、县一级工委一般为4-5人，其中领导占3人（书记、副书记、纪工委书记），财政每年拨付经费不足2万元，而机关各级党组织200余个，在工作中无论人员、财力都显得力不从心，致使相当一部分工作只是安排，很难落实。

3、在机构的设置上，工委与组织、宣传、纪委在机关的职责，在某种程度上还不够明确，在工作中，上下指导不够明确，空多实少；同时支部书记在部门都是副职，交流速度慢，普遍存在二线的思想，缺乏工作的激情，且队伍庞大，很少外出参观学习，存在闭门造车，视野不够开阔，不能与时俱进，如何做好有为才有位的“为”与“位”还需进一步探索。

五、几点建议

1、希望市直工委加强对县直工委指导力度，加强交流沟通，提升县直工委的工作水平。进一步明确机关党组织及其负责人的职责，明确党员领导主体有效整合资源。

2、加大对党员干部的培训，有步骤地组织党务工作者交流和参观学习，拓宽视野，加大机关党政领导交流力度，促进机关党的各项工作有活力。

3、加大对工委的经费和工作人员的补充，增加给县直机关工委拨付党费的金额，确保有充裕的资金开展各类党建主题活动。要明确编制、统一规范模式、明确工作要求，完善考评体系，紧密上下工作衔接，提高运转效率。尤其要加强县直机关纪工委的建设，纪工委只有书记一名，没有配备纪检干部，影响了县直机关的党风廉政建设。

中共商南县直机关工委2012年2月13日