印象师院总结

第一篇：印象师院总结

“印象师院”演讲比赛总结

为响应院学生处号召，我系学习部和科技活动部于2011年11月10日在第八教学楼303开展了以“印象师院”为主题的演讲比赛，此次比赛面向数学系11级全体学生，并由我系郦文凯书记参与，此次演讲比赛取得圆满成功。

活动目的：提高大学生口才能力，新生们对白城师范学院的印象，以及对自己未来的向往。

活动主题：“印象师院”演讲比赛

主要内容及形式：

1、到场选手进行抽签决定演讲比赛顺序。

2、由主持人杜鹤宣读此次演讲比赛的规则和评分标准，及介绍到场评委和嘉宾。

3、由我系李丽敏进行监督参赛选手的演讲时间（为时不超过4分钟）。

4、参赛选手一一进行演讲，其中第一位演讲者是我系王聪，她演讲述了自己对于学校的最初印象，以及以后如何好好的保护我们的校园„„演讲结束后由评委进行打分，并由主持人杜鹤进行公布，由姜欢对比赛选手的演讲根据评分标准进行点评。

5、参赛选手按抽签顺序逐个演讲。

6、当选手全部演讲完毕，由主持人杜鹤公布最后各个选手的得分

情况，并宣布获奖人员，其中一等奖两人，分别为：王怀宇、张爽；二等奖三名为李响等；三等奖5名为：温冬雪等；

7、由主持人杜鹤宣读结束语，并对11级的所有新生提出要好好爱护我们的校园。

此次“印象师院”演讲比赛取得圆满的成功。同学们也通过此次比赛对我们的“大家庭”有了更深一步的了解和认识，同学们都分分表示以后要保护师院的一草一木，并好好学习，为我们的师院献上一份微不足道的贡献！、数学系学习部、科技活动部

2011年11月11日

第二篇：寝室印象总结

2014年护理系“寝室印象”活动总结

进入大学以后，我们的生活基本上就以寝室为单位。寝室，就像我们在远方的另一个家，另一个温馨，富有个性的“家”。寝室文化是大学生活中必不可少的一部分，是绚烂的一笔，给我们的校园生活带来了很多欢声笑语，“寝室印象”则是我们寝室美好和谐的一种体现形式。伴随着活动已渐渐接近尾声，我们部门对这次活动的总结如下：

一、在我们给身心健康委员开会后，他们都把这次的活动内容传达到了寝室，因此，很多寝室的装扮都很漂亮，符合主题。

二、以寝室为单位发过来的寝室成员合照很温馨，很有爱。

三、同学们都比较积极，各个寝室能按时完成任务。

当然，活动有做的好的地方，也同时存在着一定的问题，活动结束后，我们发现了如下的问题：

一、宣传不够到位，导致有部分寝室没有参与本次活动。

二、有部分寝室只是为了完成任务而敷衍了事，并未达到预期效果。

尽管本次活动存在不足，但总体表现还是可以的。在以后的活动中，我们会加以改进，不断完善，争取让每个人都参与其中，体现大家的积极性和团队精神。

护理学学生分会女工部 2014年11月21日

第三篇：黄冈师院顶岗实习总结

定岗实习心得

-----长大后我就成了你

人生中有很多难以忘怀值得回味的事情，而在fbjvilkdfbnio为期三个月的顶刚实习将成为我记忆中永恒的定格。传道授业、解惑答疑是我一直以来的梦想，而初为人师的喜悦告诉我：我离我的梦想又近了一步。在二程中学各位领导老师的悉心培养下，在我的指导老师邓老师的耐心指导下和原班主任吴祖正老师的全心带领下，我进行了为期两个月的教学工作实习和一个月的班主任工作实习，我收获颇丰，受益匪浅。

2010年9月29日，我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段不平凡并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。来到实习学校后，领导老师亲切热烈地接待了我，我都有点受宠若惊。和原来的老师作了相关的教学交接工作，我得知我带八（3）班英语和八年级三个班的地理。我当时有些不知所措，教英语还可以，地理，我可以胜任吗？在老师的鼓励下我还是满怀信心地答应了。我想，世上无难事，只怕有心人，原来的老师可以，我为什么不可以？

教学实习阶段

（一）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

-----边听课边上讲台

学校领导安排英语教研组组长邓金发老师为我的实习指导老师，我在邓老师的课堂上学到不少东西，每次听课我都认真作好记录，讲得精彩的地方我都会作上重点记号，课后反复推敲和回味，以便能够灵活运用在我自己的教学中。我经常和指导老师交流听课和上课的心得，向他请教我比较迷惑的地方。因为我是顶刚实习的学生，所以一来到学校就要上讲台，我难免有些紧张，怕自己讲不好。我认真写好教案备好课设计好每一个教学活动，并且在第一次上讲台之前，自己在寝室反复演练，我希望我实习生涯中的第一堂课是一个良好的开端。由于对学生的英语基础和认知规律了解的欠缺，我在讲课中还是遇到了不顺。我深深的感到：真实的课堂和我们校内试讲时模拟的课堂，差别真大啊，以前的我们都是纸上谈兵，现在才是真正的战场了。只有通过实践，才能真正体会个中滋味。前面几周，我就是反复听指导老师讲课，然后自己上讲台，跟指导老师交流心得体会。邓老师亲自去我的课堂上听课并给我提出很多中肯而宝贵的意见，例如：上课语速太快，普通班学生跟不上，提问技巧性和启发性不够，板书不是很规范等。我把这些都牢牢记在心里，每次上讲台之前我都要默默在脑海中过一遍，提醒自己在课堂上要注意。我还在二程中学其他英语老师的课堂上学到了英语教学的金点子，久而久之，我慢慢进入状态了。

（二）千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

-----独立顶岗阶段

这个阶段指导老师放手让我进入独立定岗，我自己应该在教学中摸索教法与学法，形成自己的讲课风格。我不仅要上课，而且要组织教学，管理课堂，管理学生。可是我发现我在管理学生上遇到难题了，初中学生调皮好动，学习的自觉性和积极性不高，甚至有得学生扰乱课堂秩序，影响课程的顺利进行。刚开始的时候，我从师生平等的大学走出来，角色还没有转变过来，不了解初中生的心理特征，处理课堂上的突发事件很不熟练。对于违规违纪的学生没有严格要求，在学生当中没有树立威信，以至于有时候课堂纪律失控，课程无法进行。经历了这么多，我也明白了，在初中，不要试图与学生做朋友！在此期间，我还是一如既往备课上课改作业，然后反思总结。我之前担心的地理课，现在觉得越来越上手了，一直学英语教英语，现在换换口味，感觉也蛮有趣的！我告诉学生，我是实习生没有经验，叫他们不要吝啬给我提意见。每一次单元测验，我都细心作好分析记录，了解学生基础和原有知识水平，再做个别分析，因材施教。对于偏科现象严重的学生，我给他们分析英语的重要性，并给他们制定学习计划。对于态度认真方法不对的学生，我给与表扬和鼓励，并帮他们找导师和他们的学习方法。在学校领导和指导老师的帮助下，再加上我们认真备课，组织课堂，管理学生，渐渐的我走入了正轨，完成了从学生到老师的华丽转身。上课时逐渐能从容对待，应变能力增强，也可以掌握教学中重难点，课堂结构趋向合理，讲课速度大致符合学生的实际水平。而且我们结合这的实际情况把我们学到的一些新的理念与方法融入到课堂中，贯彻执行合作、探究式学，以学生为主体的学习，逐步达到知识目标、技能目标和情感目标的统一。

（三）莫为浮云遮望眼，风物长宜放远量

-----我的第一堂公开课

初登讲台的紧张感刚有所缓解就迎来学校对我的第一次听评课，我既紧张又高兴，很想证明自己的实力，很想得到学校教师的认可，可是信心又不够。对于初登讲台的我来说，意见和建议比肯定和夸奖更为重要，我要好好珍惜这次机会。我认真写好教案，做好多媒体课件，并且向我的知道老师请教后反复修改，直到满意为止。那天，在学校许多英语老师的听取下，我完成了实习生涯中的第一堂公开课。学校各位老师对我的讲课给与了高度的赞扬和认可，也毫无保留的提出了意见和不足。我的语调不够抑扬顿挫，手势语较少，不能很好的抓住学生的注意力，语法知识点的将结合应用不太到位。人是伴随着改进自己的不足成长起来的，我在一点点进步，一步步成长，心里的喜悦之情无法言喻。适逢周三，黄冈市青年教师讲课比赛在红安县二中举行，我很高兴地去一饱眼福和耳福，听取了六位老师的讲课。我做好听课记录，并写上自己的心得体会，和其他英语老师交流，又是一个巨大的丰收！

（四）长风破浪会有时，只挂云帆济沧海

------把握现在，憧憬未来

我在实习中找到了为人师的乐趣，觉得最幸福的事情莫过于看到学生取得长足的进步，而对于学生的进步，考试分数决不能成为评判的标准，一个好学生，首先要是一个有理有德的学生，品德在人的一生当中才是主导，要成才先要成人。而作为老师，其职责不仅仅是教书，更要育人。学生每天都在紧张的学习中度过，所以我希望在我的课堂上，他们能在轻松愉快的氛围中学到东西，而不是死气沉沉地填鸭和灌输，学生才是学习的主体。我们的任务，不仅要教学生学，还应该教他们怎样学。要想让学生喜欢你教的科目，必须要先让学生喜欢教这门科目的老师，这一点我深有体会。所以，我在课余时间会多到教室转转，增加和他们相处的时间，了解他们的动态和想法，以便更好地和他们相处，处理与学生之间的关系也是一门学科，我要学习的还有很多。

实习是我实现人生梦想，走上三尺讲台的第一步，我相信我每天都会有新的收获和进步，做一名合格的人名教师，为祖国的教育事业贡献我的绵薄之力，是我的追求和梦想。我一定会好好珍惜顶刚实习的机会，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗。

班主任实习阶段

有很长一段时间，我在犹豫着，要不要进行班主任实习，因为我不自信，我怕我管不好班里那些调皮捣蛋的学生。但是万事开头难，我不试一试，怎么知道自己不行呢？在学校老师的帮助和鼓励下，我鼓起勇气跟着八（3）班原班主任吴祖正老师进行了一个月的班主任实习工作。我终于体会到了若要管好一个班，是多么的辛苦和不易。班主任在班级管理，学风建设，心理辅导以及组织活动等各个方面都任重而道远。（1）在班级管理上：

建设一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参与，其中，班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正式这种角色的最好演绎，因此，建设一支高素质的班级领导核心也尤为重要。因此在班干部的培养上，我经常多与学生交流，了解学生的兴趣爱好。在开展班级管理工作时候，对班干部，班主任要采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中，要理清“具体的指导和放手工作”的关系，在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下，鼓励他们发挥创造性，放手在他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。我每天早上都先与学生到达教室，记录号每天的出勤卫生等情况，并向原班主任学习处理教师中的突发事件和意外情况。

（2）在学风建设上：

一个优秀的班集体，在学风建设上，也必须具有学习氛围浓厚，在成绩上有你追我赶的学习劲头，因此在学风建设上，主要从以下方面来加强：积极配合学校，在班集体上大力开展信心教育活动，根据本班的具体实际，制定班级信心誓词，充分用课堂、班会和与学生谈心的时间，向学生进行信心教育的渗透，对学生进行赏识教育，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持；与各学科老师沟通联系和交流，了解学生的学习成绩，分析学生的各科存在的问题；加强对学生进行法上的指导，进行有针对性的辅导，发动学生成立各科学习兴趣小组，实行互助式的学习。为改变学生自主学习意识淡薄的现象，我给学生制订详细的课余时间学习表，并定时抽查完成情况。在班里开展学习交流会，学生之间将好的学习方法和习惯进行交流和相互借鉴，找到适合自己的学习方法。对部分问题学生进行个别教育，晓之以理，动之以情。

（3）在心理辅导上： 一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素质的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生，心理辅导尤为需要。高中一年级，在面对一个全新的学习、生活环境，容易产生不适应的反抗心理，缺乏自信心、也回产生忧郁、甚至自卑，所以根据学生成长的过程，在心理辅导上主要从以下方面着手：深入学生宿舍，多与学生交流，了解学生近期在学习、生活、心理上存在的问题；抓好生活习惯,培养学生自理能力。在三个月内，全面掌握学生的性格特点和个性，并争取与他们每一位学生都谈过心；开展形式多样的主题班会，教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。“偏爱”后进生，严爱优等生，博爱中等生，尽量做到不偏心。（4）在组织活动上: 一个朝气蓬勃积极向上的班集体，应该多开展有益学生道德学习和身心健康的活动。在实习班主任的日子里，我带领八三班学生进行了许多有意义的活。召开共创优秀班集体的主题班会，增强学生集体荣誉感和热爱班集体的感情。组织学生学习古代刻苦读书的故事和事迹。我经常利用课外时间教歌曲，以放松他们紧张的心情。带领学生举办一“珍爱生命，珍惜青春”为主题的黑板报，宣传“远离网吧，戒除网瘾”的思想。学校组织拔河比赛，我亲自给学生加油，使他们信心大增，最后不负众望，一举夺冠。

时光荏苒，实习的日子在充实和饱满中已经走向尾声，我在顶刚实习中尝到了苦头，也尝到了甜头，这段在二程中学实习的不平凡岁月将永远在我的记忆中定格。无论我将来走到哪里，它都是我人生中值得永远珍藏的财富。我希望我可以带着这笔无价之宝，实现自己心中的梦想。在此，我感谢二程中学各位领导老师对我的栽培和指导！

第四篇：个人总结：韩国印象

[个人总结：韩国印象]韩国是一个位于东北亚朝鲜半岛南端的国家，个人总结：韩国印象。西南濒临黄海，东南是朝鲜海峡及对马海峡，东边被日本海包围着。北面隔着三八线非军事区与朝鲜民主主义人民共和国相邻。大韩民国于1948年由原大韩民国临时政府国会议长李承晚立国。在去韩国之前，我一直受到比较极端的舆论影响，认为韩国人愚昧自大，以一种病态的观念审视着中国。但是当我真正到达韩国，感受着属于韩国的一草一木时，却常被韩国人习以为常的生活细节所感动。从走出机舱，踏上韩国土地的那一刻起，就深深的被这异域风光所吸引。路上满是韩国本土品牌的汽车，不迷信欧美的豪华品牌，不追求奢华浮夸。单单从这满路的韩国汽车上，就能感受到韩国人民那强烈的民族自豪感。这不禁让我与深圳街头做出对比，满目皆是日韩欧美的车系，少有驾驶国产品牌汽车的，往往会遭人另眼相看，因为在大多数的国人眼中，国产车往往意味着价低质劣。不是说国人不想支持国有品牌，比亚迪研制出符合世界趋势的节能环保油电汽车，我们同样自豪。可是真正能让百姓掏腰包去购买国货的时候，这可不单单是国人民族自豪感的问题，这是需要全国百姓在政府的领导下与各企业共同努力的，品牌的力量就是那种能让世人所信服的企业的社会责任感。常常在韩国街头逛上一天，回到住处却发现自己的口袋里已不知不觉的装有不少垃圾。同学们经常感叹，虽然韩国街头少有垃圾桶，但这并不影响街上的干净整齐，好不容易找到了垃圾桶，又在感叹他的分类之明确。在载满乘客的韩国地铁中，尽管很多人可能都是刚刚下班并拖着疲惫的身子，但总有几个位置是空着的，那是专门为老幼病残等特殊人士提供的座位，工作总结《个人总结：韩国印象》。即使自己再累，身边站了再多的人，那个座位不属于你，他们就绝不会去占有。回想国内的特殊座位，多少年轻力壮的大小伙子坐在那里却面不改色。仍然在韩国地铁上，就算车内乘客再多，可是车厢依旧安静，每个人都尽量压低自己的音量，以免影响到其他人。再从韩国人繁杂的餐桌礼仪上，如怎样给别人倒酒，怎样喝酒，又如如何向长辈敬酒，也不难看出韩国人的热情好客与对长辈的尊敬。短短的六天行程里，我时刻处于对韩国人生活细节的感动之中。中国是礼仪之邦，可是真正儒家思想的精髓，我们又延续了多少。国人常常反感于韩国对文化的抄袭，对历史的篡改，可是我们有多少热血青年口口声声喊着爱我中华，反对韩国恶意篡改历史，可是真正的行动在哪，爱国可不能只是存在于口头上的一句空洞口号啊。中华文明五千年传承下来的不仅仅是在博物馆中保存尚好的一件件文物，真正的精髓是能体现大国风范、礼仪之邦的精气神！物可抄，神不能抄。世界是属于年轻人的，我们的舞台属于世界，任何文化都应取其精华去其糟粕。一个家族中，人仍有好有坏，更何况是一个国家呢。人应有自己的想法，不要被其他人的观点所左右。对于韩国，尽管有着许多说法，但韩国是我们的邻居，有值得我们学习的地方，我们又为什么要视而不见、舍进求远，我们不能总是把羡慕的目光投向欧美。说是韩国印象，不如说是首尔印象。毕竟我们只呆了短短的6天时间，我们活动参观的地域也局限于首尔仁川一片，可能我们看到的只是韩国的光鲜一面，毕竟首尔是一国之都，深圳关内关外尚有着天壤之别，更何况一个国家。如果单靠我们这几天所看到的景物就说韩国好的话，有种管中窥豹，盲人摸象的感觉。不说韩国好，但我敢说首尔好，如果有机会，我一定还会再去韩国，去了解一个正真怔怔的韩国。

第五篇：商院印象问卷调查总结

商院印象问卷调查总结

抽样方式：分层随机抽样（先按系别分再按照各个系的人数分）

大一20人：商管系5人

大二40 人：商管系12人

国商系5人

国商系8人 旅游系4人

旅游系8人 应计系4人

应计系8人 国际部2人

国际部4人

一、数据分析

1、在报考我院前，44%的人是通过网络媒体了解我院，2%的人通过学校老师，6%的人通过亲戚朋友，11%的人通过商院网站，18%的人是通过其他方式。

2、入学前对商院的印象，4%的人印象很好，27%的人印象较好，63%的人印象一般，6%的人印象差。

3、对于商院那些方面符合自己入学前的期望，78%的人选择教师水平和生活条件22%的人选着寝室管理、教室设备和校园环境，没有人选择操场和学习氛围。

4、认为我院教师在课堂上那些方面令人满意的，23%的人选教师水平，40%的人选课堂交流，27%的人选实践活动，10%的人选择实训。

5、入学后对于课余生活的印象，30%的人觉得学院生活丰富多彩，44%的人觉得学院活动少且单调，20%的人觉得空闲时间较多无所事事，6%的人觉得与高中生活没有什么两样。

6、对于我院与周边高校的合作关系来谈，7%的人觉得经常进行学术交流会，28%的人觉得偶尔合作，但不频繁，还有65%的人不清楚。

7、对于有没有留意过报纸等相关媒体对我院的报道，7%的人留意过，多为正面报道，32%的人留意过，没有报道，4%的人留意过，多为负面报道，57%的人没有留意过。

8、我院的绿化情况，15%的人觉得很好，62%的人觉得一般，23%的人觉得差，没有人没有留意过。

9、认为我院的公关做的如何，从学生对学院的认可、社会影响、知名度进行考量。11%的人觉得很好，72%的人觉得一般，还需要努力，7%的人觉得很差，10%的人没有留意过。

10、学院的各项信息你是通过什么方式获悉的，30%的人是通过学院网站，27%的人是通过辅导员，19%的人通过班委短信，24%的人是通过同学。

11、你觉得商院急需解决的问题同学们基本从三个方面谈的，70%人认为操场的建设（跑道、足球场）20%的人觉得是学院绿化建设，还有10%的觉得是男生进女生寝室的问题。

12、对学院的建议大致分为三个方面，1、实训活动的开展

2、教师水平的提高

3、我院跟其它高校的合作关系有待加强。

二、调查总结

对于这次有关我院印象，反应我院学生对我校最直观的认识，加强我院建设和树立公关形象的调查。根据调查，我们得出了以下的一些结论。

同学们主要对我院的绿化建设、教学设备、教师教学的质量和实训活动、生活方面有着较大的意见。在绿化上，绝大的同学都认为我院应该加强绿化程度，多种植一些花草树木，增添我院的绿化氛围。好的绿化环境不仅让人心情愉悦，还让同学们有一个更舒适的环境学习和生活。在教学设备上，多数的同学认为教室的多媒体过于落后，应该改进多媒体的设置，更换相对先进一点的多媒体教室。对于这一点，同学们也是想有更好的学习工具，从而更好的帮助学习。在教师的教学质量上，同学还是认同，就是对于在和老师的交流上，同学们认为和老师交流的少，这可能和我院的兼职老师和全老师有关。在对于了解和关注我院的情况，同学们了解的不是很多，一些消息的来源大多是依靠同学和辅导员的告知，不喜欢主动的收集和了解相关消息。但还是些同学经常关注我院的教务网，这是值得大家学习和提倡的。在对于同学们的生活居住，绝大的同学认为我院应该加强寝室的管理制度，杜绝男女生互串寝室，从而更好的管理同学的寝室生活。最后就是我院开展实训活动的情况，同学们都认为我院开展的活动太少，课余生活太过于单调，不能让同学进一步的沟通，交流和学习。同学们都希望学院能有进一步的改进，加强我院多方面的建设。

三、建议

1、加强学院思想道德建设，努力提高学院教师及学生的思想道德水平，促进学院学生综合素质的提高。

2、建议学院积极拓展学院与其他知名学校学院的学术交流，达成交流交换生模式，开辟呼唤学生交流基地。

3、希望学院能为同学们开辟更多的有实效的实习实践基地，为同学们提供更多的实践机会，提高学生实践能力。

4、学院、学生组织、班委会等方面应积极鼓励同学们充分利用大学空闲时间和济大图书馆丰富资源，努力学习科学文化知识，提高个人涵养。

5、以宿舍为单位，加强宿舍学风建设。在宿舍内部或宿舍之间开展“比、学、赶、帮、超”学习活动，通过学习竞争，调动同学们学习积极性。（同时，严厉杜绝男女生互串寝室）

6、完善专业课程，相应增设一些专业课程。既能注意到对学生专业知识面的拓展培养，又能考虑到学生学习时间的安排。

7、丰富学院文体活动，学院、学生组织、学生社团可以发挥长处，增加创新型的、有学院特色的活动，丰富同学们的课余生活。

8、多组织一些针对学生专业学习的知识型讲座，既可以是本学院专家教授，如果可以的话，也可以邀请一些著名学术大家前来讲学，培养同学们对专业兴趣，增强学习专业知识的主动性。

9、希望学院能改善绿化环境，提高学院绿环的绿化面积。如果可以，希望学校能修建一个操场、足球场等，让同学们有更多的活动场所。