2014年师德建设月活动方案[最终版]

第一篇：2014年师德建设月活动方案[最终版]

各初中、小学、幼儿园，社区分院：

为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师队伍素质，根据市教育局《关于转发<潍坊市教育局关于开展师德建设月活动的通知>的通知》要求，经研究，确定9月份为师德建设活动月。现将师德建设月活动相关要求通知如下：

一、充分认识开展师德建设月活动的重要意义

长期以来，全镇广大教师教书育人、爱岗敬业，充分体现了学为人师、行为世范的高尚情操，赢得了全社会的尊重和支持。但也必须看到，学校教育和师德建设工作还面临许多新情况、新问题，人民群众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质特别是教师职业道德，提出了新的更高的要求，师德已成为最受学生、家长关注的重中之重，成为办人民满意教育最需要优先抓好的工作。我们必须充分认识加强师德建设工作的重要性和紧迫性，要以师德建设月活动为契机，全面落实育人为本导师制度，认真研究师德建设工作中的新情况新问题，切实采取有效措施，把师德建设推进到一个新高度。

二、采取有力措施，扎实开展师德建设活动

（一）切实加强师德教育。广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，对教师进行职业理想教育，通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命。要组织广大教师开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨论，讨论重点围绕以下专题展开：新时期师德规范应该包括哪些具体内容；怎样体现以学生为本的教育理念；怎样做到教书与育人的紧密结合；怎样建立新型的师生关系。通过讨论进一步明确师德建设的目标和内容。

（二）查找问题，落实具体措施。要结合《教师职业标准》人人制定提高自身师德素质的目标、措施；要深刻剖析违反师德反面典型案例，在教职工中开展警示教育；要根据群众反映的实际情况，认真查找各自学校在禁止有偿家教、禁止体罚或变相体罚、禁止推销教辅等严重违反师德行为方面存在的问题，制定切实有效的整改措施加以落实；要在充分酝酿讨论的基础上，按照“一校一策”，进一步完善师德考核方案，并经教代会或全体教职工大会表决通过后执行。

（三）开展“三级”承诺活动，校长向社会、学校、教师公开承诺；班主任向社会、学校、校长、学生公开承诺；教师向社会、学校、校长、全体学生公开承诺。各学校要将承诺的内容公示到学校网站和校内外公开栏中，学校还要公开师德投诉信箱、电话。学期开学伊始，由校长与每位教师签订师德承诺书，明确违反师德问责的具体内容，主动接受社会监督，一经查实，对违背师德承诺的教师要严肃追究。

（四）严肃查处失德行为。不断完善师德考核方案，把师德建设的要求渗透到教育教学的全过程；同时，要以法律法规为准绳，征求广大教师意见，按照中心校制定的“师德建设二十条规定”和对有偿家教、体罚或变相体罚、推销教辅、不认真工作等违反师德行为的问责处理办法，坚决做到有规必依，违规必究。要严格落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（教师[XX]1号）要求，认真执行市教育局和中心校关于加强师德考核的一系列文件精神，将师德考核“优秀”作为教师职称评聘、派出进修和评优奖励等的重要依据和前置审核条件。对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要进行严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。

（五）大力弘扬高尚师德。在师德建设月期间，各学校要加强信息宣传的力度，通过报纸、广播、电视、网络等多种媒体大力宣传优秀教师的先进事迹，进一步激励广大教师明确责任，以先进为榜样爱岗敬业，教书育人。通过评选师德标兵、优秀班主任、学生喜欢的教师等活动表彰师德优秀教师；要通过师德论坛、优秀教师报告会等活动，大力褒奖优秀教师的高尚师德，切实做到校校有楷模、月月有标兵、人人有行动。

三、切实加强对师德建设的领导

中心校成立师德建设活动领导小组，建立师德教育长效机制，通过定期考核，广泛听取意见，及时掌握和分析师德表现及存在的问题，采取得力措施，将问题解决在萌芽状态，做到师德教育常抓不懈。校长是师德建设的第一责任人，各学校要把师德建设摆在教师工作的首位，贯穿于学校管理工作的全过程。

附：

1、中心校师德建设领导小组

2、中心校师德建设三十条规定

3、中心校教师师德承诺书（样本）

中心学校

XX年9月1日

第二篇：师德建设主题月活动方案

良庄二中

师德建设教育月活动方案

根据上级主管部门的指导精神，为把我校教师建设成一支师德高尚、充满活力、高素质的专业化、现代化的队伍，学校决定在全体教职工中开展师德建设主题教育月活动。现就开展师德建设主题月活动的有关要求及今年主题教育月的安排拟定活动方案如下：

一、指导思想和目标要求

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育和建设高素质教师队伍的需要，以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育活动，进一步优化师德建设制度环境，建立师德建设长效机制，不断提高师德建设水平。

通过开展师德建设主题教育月活动，引导全体教师坚持正确的政治方向，热爱祖国，忠诚党的教育事业；牢固树立以学生为本、以育人为本的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，始终保持昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，真正做到以言传道、以行垂范；自觉履行教书育人的神圣职责，潜心钻研，严谨笃学，爱岗敬业，乐于奉献，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生；认真践行求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神，不断发扬优良的学术风气，努力建设一支理念先进、师德优良、业务精湛的高素质教师队伍。

二、2016年师德建设教育月活动的安排

本次师德建设主题教育月活动主题是“爱岗敬业、奉献祖国”。主题活动要围绕庆祝第32个教师节的主题“祖国的未来与人民教师的使命”，通过举办内容丰富、形式多样、各具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强全体教师的责任感和使命感，进一步激发全体教师爱岗敬业、奉献祖国的工作积极性，不断推进学校教育事业的改革发展。

（一）开展主题教育月活动的主要内容

一是深入开展爱国主义教育活动。以庆祝中华人民共和国成立67周年为契机，在全体教师中深入开展爱国主义教育活动，使全体教师深刻感受建国67年的巨大变化、改革开放30多年来教育事业改革发展取得的重大成就，进一步增强全体教师对祖国的深厚感情和对教育事业热爱。

二是深入开展教师理想信念教育。以社会主义核心价值观和爱国主义为主要内容，在全体教师中深入开展教师理想信念和职业道德教育，引导全体教师爱岗敬业，爱国奉献，牢记人民教师的神圣职责和重要使命，志存高远，乐于奉献，以高尚的情操引导学生全面发展，为学校教育事业的科学发展做出应有的贡献。

三是广泛开展学习先进典型活动。在今年的教师节期间，我校将推出一批模范教师典型，学校要大力宣传本校的优秀教师、师德标兵，认真学习先进典型的事迹，引导全体教师以模范教师为榜样，全面提高师德素养，立足岗位，奋发进取，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。

（二）开展主题教育月活动的主要形式

一是要开好动员会。学校在9月8日召开2016年庆祝教师节暨师德建设教育月活动动员会，对开展师德建设主题教育月活动进行深入动员，统一思想，提高认识，认真做好教育活动的宣传工作，努力营造师德建设的浓厚氛围。

二是要组织好学习。组织广大教师学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》以及新《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。并结合学校的实际，有计划有重点地开展专题学习、讨论，切实增强学习培训的针对性和实效性。

三是要开展各类庆祝新中国成立67周年活动。学校通过座谈讨论、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、知识竞赛、文艺表演和图片展等多种形式，深入开展庆祝新中国成立67周年活动，充分展示我我校教师奋发向上、锐意进取、求实创新的精神面貌。

四是要组织观看反映优秀教师事迹的电影。在教师节庆祝大会后，学校也将组织观看《孟二冬》、《乡村女教师》等反映教师事迹的电影，并通过开展主题研讨、师生座谈和党团日活动等多种形式，激励教育工作者发扬孟二东等优秀教师的崇高精神和品德，用爱和责任办好让人民满意的教育。

五是要组织开展师德建设的大讨论。以开展学习实践科学发展观活动，落实整改工作为契机，围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“现代教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论，征集体现教师职业精神，突出时代特点，具有感染力的誓词，进一步增强教师的使命感，达到修养师德，解放思想，更新观念，交流经验的目的。

六是宣传优秀教师典型。我校将在教师节期间在校内利用墙报、网络等载体大力宣传本校的先进典型，营造浓厚的学习氛围。

三、工作要求

（一）加强组织领导

学校成立师德建设主题月领导小组，实施学校校长负总责的原则，切实加强对师德建设主题月活动的组织和领导，真正把师德教育工作落到实处。

组长：周光坤

副组长：张继富 薛明策 蒋相淼 张振华 成 员：夏 明 陈文栋 刘红兵 苏君涛

张衍广 曹 鲁 庞圣涛 张 勇 李安贵

（二）要在求实效上下功夫

师德教育重在解决问题，取得实效。要坚持把师德建设主题教育月活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与开展纪律教育月活动、加强党风廉政建设结合起来，与提高教师综合素质，推进教育科学发展结合起来。全体教师要认真查摆师德建设存在的突出问题，提出解决问题的有力措施，确保活动取得实效。

（三）做好信息宣传工作

及时报送开展师德建设教育月活动的工作信息、认真做好师德建设活动的宣传报道工作。

（四）加强监督检查

领导小组要加强对师德活动月有关工作的检查和落实，确保本次活动的顺利进行。

（五）认真总结

师德建设主题教育月活动结束后，学校要认真进行总结，书面总结于10月10日前上报镇中心小学。

四、工作步骤

师德建设主题月活动时间为一个月（即2016年9月1日——2016年10月8日），分为三个阶段实施

第一阶段：宣传动员阶段（9月1日至9月10日）

1、结合我校实际，制定实施方案，召开全体教师会议，由领导小组组长郑蕙校长作工作专题动员报告，同时向我校全体教职工宣讲师德建设主题月活动实施方案。

2、对开展师德教育月活动的具体要求作详细安排、布署，对本期师德教育面临的形势进行具体分析，对问题进行认真梳理，查找原因，制定措施。

3、进行多种形式的宣传活动，大力宣传人民教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，营造良好的师德师风建设氛围。第二阶段：活动实施阶段（9月11日至9月20日）

本阶段是师德教育月活动的重要阶段，活动过程中采取不同的形式，与校本培训紧密结合，与学校研修活动紧密结合，与教学实践紧密结合。

1、组织教职工认真学习特级教师先进事迹（见特级教师家园网站《中小学教师职业道德规范》，学习先进人物的模范事迹，使每位教师牢固树立人民教师的远大理想，爱岗敬业，无私奉献，举办一次师德论坛，开展全员性大讨论，以回复方式反馈学习情况。

2、以级组为单位集中时间组织学习讨论，联系各自的思想状况，工作实际，总结成绩，查找问题，拟定整改措施，并由科组长做好记录，于9月20日交学校存档。

3、开展“家访”和送温暖活动，每个级组教师在9月20日以前至少走访两名学生家长，级组教师至少送教一名特殊儿童，真正从生活上给予关照，从学习上给予帮助，从心灵上给予安慰，从品德上给予教导。

4、发挥监督作用，组织学生对教师的教育教学工作进行测评，在学生中进行“师德问卷调查”。（由蔡建辉辅导员于9月11日前完成问卷的设计并于9月20日前开展问卷调查、统计工作，9月20日向师德建设主题月活动办公室上交情况小结）

5、开展“我**的好老师”征文比赛，征文对象为6--9年级，每班推荐5篇文章送校评比，最后评出一、二、三等奖若干名，截稿时间为9月18日。（由语文科组在9月10日前制定具体方案，设计好征文统一使用的稿纸，并开展组织评比工作，9月20日向师德教育月活动办公室上交情况小结）

第三阶段：总结评比阶段（9月21日至9月30日）

1、召开全体教职工会议，进行师德教育月活动的全面总结，肯定成绩，指出问题。

2、行为反思：每位教师认真反思自己的教学言行，教育教学态度和认识，师德规范的遵循情况，写一篇反思型师德体会，题目自拟，字数不限，并于9月28日以级组为单位，收齐后交教导处。3、9月30日前进行反思交流活动。

4、回收、整理师德教育月活动的相关档案资料，并交教导处整理归档。

良庄二中

2016.9

第三篇：师德月活动方案

龙泉街道中心小学 2014年师德教育月 活动实施方案

即墨市龙泉街道中心小学

2014年9月

龙泉街道中心小学

2014年师德教育月活动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻《教育规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》。坚持育人为本，以“立德树人，做德艺双馨的人民教师”为主题，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，引导全市广大教师以师德楷模为榜样，树立崇高理想，践行师德规范，端正工作态度，规范从教行为，热爱本职工作，关心爱护学生，扎实搞好教育教学工作，争当人民满意教师，办好人民满意教育。

二、领导小组 组 长：陈学路 副组长：宋文明

成 员：孙显卓 李显国 李莎莎 孙鲁娜 唐育科

三、活动主题

立德树人，做德艺双馨的人民教师。

四、活动时间

2014年9月2日—9月30日。

五、活动目标

（一）进一步提高教师的思想政治素质

引导广大教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

（二）进一步树立正确的教师职业理想

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

（三）进一步提高教师的职业道德水平

大力弘扬艰苦奋斗、务实求真、无私奉献精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，关心学校，关爱学生，自觉抵制社会拜金主义等不良风气的影响，廉洁从教，依法执教，淡泊名利，志存高远，把毕生精力奉献给崇高的教育事业。

六、活动方法

（一）宣传发动阶段

1、结合校情，制定方案。学校依依据市教育局、市教育工会文件要求，通过召开座谈会、走访家长等形式，广泛征求并梳理教师、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，制定活动方案。

2、宣传动员，营造氛围。9月10日前，学校组织召开全体教职工参加的师德建设主题教育月活动动员大会，由校长作动员报告，明确师德建设主题教育月活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过宣传橱窗、简报刊物等形式，加强舆论引导，营造师德教育月的良好氛围，使广大教师参与到活动中。

3、学习提高，加强修养。组织全校教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（重点学习第七章加强教师队伍建设）、《教师法》（重点学习第二章权利和义务）、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件和师德楷模先进事迹，重点学习教育部会同中央媒体推出的2013“学生最喜爱的教师”先进事迹。不断增强广大教师的法制观念，提高广大教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为。

4、承诺宣誓，接受监督。按照省教育工会全省万名教师师德承诺活动的要求，结合本校实际，科学制定师德承诺活动的内容。通过签订《师德承诺书》、师德承诺宣誓等形式，向学校、学生和社会作出公开承诺，并将《师德承诺书》张贴在学校校务公开栏内，自觉遵守师德承诺内容，自觉接受学生、家长和社会的监督，形成师德建设的合力。

（二）查摆剖析阶段

1、查摆剖析问题。学校以年级组、教研组为单位组织召开教师座谈会，对照《中小学教师职业道德规范》要求和师德楷模先进事迹，谈体会、查不足、定措施、促提高，深入细致的进行思想剖析。认真开展“八查八看”活动： 一查教书育人情况，看是否有违背教育方针和政策、重教书轻育人、把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为。

二查爱岗敬业情况，看是否有不思进取、得过且过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象。

三查关爱学生情况，看是否尊重学生人格，有没有讽刺、挖苦、歧视和侮辱学生、体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为。

四查为人师表情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题，特别是有没有上课接打手机、会客、抽烟的现象。

五查遵守社会公德情况，看是否有参与黄、赌、毒、酗酒及在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的行为。

六查廉洁从教情况，结合治庸问责活动，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和乱收费、乱补课、或诱导、强迫学生进行有偿补习和有偿家教，强制学生在校就餐、强制学生订购“学生饮用奶”、强制学生统一着装收费、强制学生投保等以教谋私的现象和行为。

七查终身学习情况，看是否有厌烦学习、知识结构更新缓慢、教育观念落后、教学方法陈旧、工作效率低下的问题。八查学生安全教育情况，看是否贯彻学生安全第一的思想，是否经常对学生进行安全教育，看有没有对学生安全漠然置之，不管不顾的现象。

对于在自查和社会评教活动中查找出来的共性问题，学校班子要召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实；对于个性问题，班子成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，并明确今后努力的方向。

2、撰写反思材料

在深入学习和讨论的基础上，全体教职工要对照《中小学教师职业道德规范》，以及师德教育主题实践活动的具体要求，对个人从教以来的师德行为、奉献教育的精神等方面进行反思。反思材料包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。

3.开展师德征文活动。全校教师要围绕“做学生最喜爱的教师”这一主题撰写师德征文，抒发教书育人的真情实感，展示忠诚人民教育事业的精神风貌。征文题目自拟，文字2000字以内。征文内容要联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创。

4、开展师德演讲比赛。开展以“立德树人、做德艺双馨的人民教师”为主题的演讲比赛活动。分别评选出一、二、三等奖。

（三）整改提高阶段

1、制定整改方案。我校将召开整改提高专题会议，针对学习反思、学生评议和群众反映突出的师德师风问题，制定切实可行的整改方案，并向校内外公开。每位教师要从自身实际出发进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，并明确整改时限。

2、健全规章制度。通过师德教育月活动，在整改的基础上，结合本校实际建立健全师德建设长效机制，完善师德档案制度，建立师德建设目标管理责任制、师德教育培训制度、师德考核评价制度、师德责任追究制度等。

3、解决突出问题。学校领导班子要着力解决社会高度关注的师德师风热点、难点问题，解决好本校在师德活动月中暴露出的问题，办人民满意的学校。

龙泉中心小学

2014.9

第四篇：师德月活动方案

宁阳恒文学校

学校师德师风教育活动月活动方案

为切实加强我校教师的师德师风建设，提升教师职业道德素养，打造一支爱岗敬业、品德高尚、无私奉献、公正廉明的教师队伍，我校决定本学期继续在全校开展师德师风教育月活动。现制定具体活动方案如下：

一、组织领导

为加强本次师德师风教育月活动领导，经校委会研究决定，成立我校师德师风建设工作领导小组，成员如下： 组 长：薛思军

副组长：杨华、王涛、刘延鹏、肖亭

二、活动主题

弘扬高尚师德 力行师德规范

三、活动目的

2017年，我们开展“弘扬高尚师德 力行师德规范”为主题的师德师风教育月活动的目的是：

通过师德师风教育活动，促进学校着力解决当前我校师德建设中存在的突出问题，使广大教师的思想政治素质和职业道德水平得到进一步提高，努力在树立教师良好形象上实现新提升，在深化教育改革上实现新进展，在提高教育教学质量上实现新突破。

四、活动时间

2017年9月1日——9月30日

五、主要措施

（一）总动员、广宣传，营造氛围提高教师参与活动认识

为了让全体教师充分认识到此次主题教育的重要意义，我校认真研究制定了本次师德师风教育月活动方案，并决定组织召开一次全校性师德师风教育月活动动员大会，广泛宣传，充分动员，采取切实有效措施，使全体教师积极参与到此次主题教育中来。

（二）学理论、导行为，学导结合提升教师职业道德修养

1、学习相关法规。采用集中学习与个人自学相结合的方式，组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，引导广大教师规范执教行为。

2、学习专业理论。深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面教育教学理论。分学科学习新颁布的课程标准。

3、开展读书活动。读好书如国学经典、教育名著、修身养性等有利于身心健康和专业发展的书籍作为选读书目。引导全体教师树立终身学习意识，适应时代发展变化的需要，达到净化校园风气、增强尊师爱教爱生的目的。

3、学习先进典型。学习2017全国教书育人楷模、全国优秀教师先进事迹，引导广大教师树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔热情奉献给教育事业，真情、真心、真诚教育每一名学生，做学生爱戴、人民满意的教师。

学习要求：教师学习要有学习笔记和学习心得，教师自主学习每学期不少于36学时，全校集体学习每学期不少于18学时（即政治学习每周一次）。

（三）办论坛、推典型，评引结合营教育风清气正的健康环境 活动月期间，学校将论坛交流、评推典型来凝练精神，促进教师形成崇尚师德、践行师德的共同价值取向和爱岗敬业、博学多才、奉献教育的崇高精神追求。

1、以“情系教育、关爱学生”为主题，组织一次全校性师德论坛，讲身边的人，讲自己的事，锤炼思想，提升境界，促进交流。

2、推树典型。一是树立两名敬业爱生、严谨治学的优秀教师典型，树立三到五名“学为人师、行为世范”的师德典型。二是在九月份表彰一批校级师德标兵，推荐一名师德先进个人。使教师学习有榜样，提高有标准，努力有方向，进一步增强广大教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。

学习要求：全体教师上交一篇师德论坛材料。学校全面评比，结合教师工作表现和材料的组织，选送教师参加全市教育论坛交流。

（四）帮三生、查违规，帮查结合办人民满意的教育。

1、帮扶“三生”。结合“心连心、促和谐”千名干部下基层活动，广泛开展“帮扶贫困生、学困生、留守生”（简称“三生”）活动。一是班主任走访“三生”，给他们鼓励、关爱和帮助。二是全体教师结对“三生”，通过结对帮扶，从心灵上关心，学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，帮助他们健康成长，圆满完成学业。

2、督查纠偏。一是撰写高质量的师德反思材料。在深入学习和讨论的基础上，广大中小学教师要对照《中小学教师职业道德规范》，以及“弘扬高尚师德 力行师德规范”的要求，对个人从教以来的师德行为、奉献精神等方面进行反思。二是按照教育局文件精神，认真查处教师体罚和变相体罚学生、违规补课、有偿家教、以教谋私等行为。对学生、家长投诉教师违规违纪的情况，调查核实后严肃处理。

学习要求：全体教师上交一份师德反思材料。内容环节包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向四个方面。主要成绩要写实，存在问题要找准，原因分析要深刻，整改措施要切实可行。

师德师风建设是学校教育教学工作的永恒主题，全体教职工在思想上必须高度重视，坚决克服学习中的厌倦情绪和行动中的形式主义，切实投入到师德师风教育活动之中，不断提高自身的师德师风水平，促进我校教育事业蒸蒸日上、快速和谐发展。

第五篇：＊＊十三中2020年师德建设月活动方案

城阳十三中2020年师德建设月活动方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习领会习近平总书记关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的系列讲话精神，全面提升广大教职工的思想政治素质和职业道德水平，引导他们争做“四有好老师”,坚守“四个相统一”，当好“四个引路人”,经研究，决定开展以“抓好疫情防控，践行师德师风”为主题的师德建设教育月活动，现制定实施方案如下。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作系列讲话精神，加强师德师风建设，全面提升新时代教职工素质，落实立德树人根本任务，激励广大教师努力成为“四有”好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

全面加强师德师风建设，创新师德教育，完善师德规范，建立师德师风建设制度体系和有效的师德师风建设长效机制。教师思想政治素质和职业道德水平全面提升，教师敬业立学、崇德尚美呈现新风貌。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

三、主要任务

（一）坚持思想铸魂，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑。

学习教育部等七部门联合印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《山东省教育厅关于加强师德师风建设的意见》和《青岛市教育局关于加强新时代中小学幼儿园教师师德师风建设的实施意见》等文件精神，学习习近平总书记给郑州圆方集团职工的回信精神和习近平总书记给袁隆平、钟南山、叶培建等25位科技工作者代表的回信精神。上好师德师风学习讲座，引导广大教职工不断提升师德涵养，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。加强警示教育，引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线。

（二）坚持党建引领，充分发挥教师党支部和党员教师作用。

建强教师党支部，使教师党支部成为涵养师德师风的重要平台。建好党员教师队伍，使党员教师成为践行高尚师德的中坚力量。重视在高层次人才和优秀青年教师中发展党员工作，完善学校领导干部联系教师入党积极分子等制度。开展好“三会一课”，健全党的组织生活各项制度，通过组织集中学习、定期开展主题党日活动、经常开展谈心谈话等，充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。

（三）坚持价值导向，引导教师带头践行社会主义核心价值观。

将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，体现到学校管理及校园文化建设各环节，进一步凝聚起师生员工思想共识，使之成为共同价值追求。弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，培育科技创新文化，充分发挥文化涵养师德师风功能。身教重于言教，引导教师开展社会实践，深入了解世情、党情、国情、社情、民情，强化教育强国、教育为民的责任担当。健全教师志愿服务制度，鼓励支持广大教师参加志愿服务活动，在服务社会的实践中厚植教育情怀。

（四）严格考核评价，落实师德第一标准。

将师德考核摆在教师考核的首要位置，坚持多主体多元评价，以事实为依据，定性与定量相结合，提高评价的科学性和实效性，全面客观评价教师的师德表现。发挥师德考核对教师行为的约束和提醒作用，及时将考核发现的问题向教师反馈，并采取针对性举措帮助教师提高认识、加强整改。将师德考核结果纳入教师个人师德档案、教师绩效考核、事业单位工作人员考核当中，并作为教师职称评聘和评先评优的重要依据，实行师德问题“一票否决”。

（五）突出典型树德，持续开展优秀教师选树宣传。

大力宣传新时代广大教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象。深入挖掘优秀教师典型，综合运用授予荣誉、事迹报告、媒体宣传、创作文艺作品等手段，充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。结合“先进工作者”、“最美教师”、“教书育人楷模”等荣誉称号的评选推荐工作，在各单位选树一批师德师风先进典型，利用电视、广播、报纸、网站和“两微一端”等新媒体平台，全方位、立体式开展宣传，让身边的典型带动感召更多的教职工见贤思齐，进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

（六）组织一次师德师风大讨论。

针对少数教师中存在的理想信念动摇、职业道德淡化、育人意识淡薄、言行失范、学术造假、损害学生合法权益等现象，在单位内开展一次大讨论，组织教职工深挖思想根源，有针对性的提出解决对策。要根据讨论结果，进一步加强对师德师风的监督，积极配合主管部门研究解决办法、制定整改措施，进一步完善教师师德互评机制，健全用好师德投诉平台，及时对师德失范行为进行纠正。

（七）深入做好以“立德树人

为人师表

清廉从教”为主题的师德建设活动月工作。9月份，要深入开展师德师风教育，认真学习贯彻教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设意见》《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，开展全体教师重温誓词、“立德树人，为人师表，清廉从教”签名和国旗下演讲等系列活动，进一步约束和规范教师言行，教育引导广大教师崇德修身、潜心教书育人。要深入开展“最美教师”“教书育人楷模”优秀事迹宣讲活动，树清廉从教榜样，传播清廉从教故事。

2020年9月1日

附件：

城阳十三中师德建设领导小组

组

长：韩万青

副组长：纪朋仁

杨梅菊

组

员：陈

丽

张佳佳

曹丰宗

于翠娟

杨

帅

孙

晴