温暖冬天希望工程爱心大动1

第一篇：温暖冬天希望工程爱心大动1

“温暖冬天希望工程爱心大动员”

为深入贯彻落实九次党代会精神，积极响应上级团组织号召，1

月11日，淮滨县团委佘书记带着“温暖冬天 希望工程爱心大动员”

走进王家岗乡郑营小学，开展“温暖冬天--希望工程爱心大动员”活动，活动现场，佘书记和郑校长亲手为50名小朋友送上了崭新的书包、手套、文具盒等生活学习用品，并鼓励同学们好好学习。

受到此次活动捐助的学生都是家庭困难的贫困学生、残疾儿童、单亲家庭儿童、留守儿童。小朋友们拿着新年礼物，忍不住欢呼雀跃，纷纷表示将一定好好学习，将来做一个有益于社会的人。

此次活动，帮助了农村贫困儿童在这个寒冷的冬天不在寒冷。

第二篇：希望工程爱心圆梦行动实施方案

市2013慈善•希望工程爱心圆梦行动实施方案

各区县团委：

实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。青少年是民族的未来，实现中国梦，离不开亿万青少年脚踏实地、不懈奋斗。在现阶段，有部分青少年群体还需要我们发动社会的力量来进行帮扶，其中一个重点就是家庭困难大学新生。圆梦行动是共青团**市委、**市实施希望工程办公室发起的重要品牌活动，以助力困难大学新生顺利实现大学梦想为目标，自20xx年实施以来，我市共青团组织共筹集资金646万余元，资助1999名家庭经济困难的大学生。为进一步在全社会中树立社会主义荣辱观，传达党和政府对困难学生的关心爱护，动员社会参与帮助家庭困难大学新生顺利进入校园，弘扬中华民族团结互助的传统美德，推进和谐社会建设，团市委、市教育局、市民政局、市慈善总会、市学生资助管理中心、**晚报社和市实施希望工程办公室拟于6-9月联合开展2013慈善•希望工程爱心圆梦行动（以下简称圆梦行动），由主办单位牵头，依托新闻媒体，广泛动员社会各界热心人士为困难大学新生捐款。活动方案如下：

一、活动目的

通过开展圆梦行动，大力宣传国家对贫困青少年群体的扶助政策,反映家庭困难大学新生尤其是低保边缘家庭大学新生的生存状态，展示他们自强不息、励志成才的精神风貌；通过发动社会的力量为农村经济困难、品学兼优的大学新生提供从家门到校门的交通、生活费用资助，使他们顺利进入大学校门，圆梦大学，并教导他们懂得感恩，成材后回报社会，助力中国实现伟大的复兴之梦。积极宣传爱心捐赠典型，倡导助人为乐的风尚，营造相互关爱的良好社会氛围。

二、活动名称

2013慈善•希望工程爱心圆梦行动

三、活动时间 2013年6月9月

四、主办单位 共青团**市委 **市教育局 **市民政局 **市慈善总会

**市学生资助管理中心 **晚报社

**市实施希望工程办公室

五、活动方式

横向联合。市慈善总会、市学生资助管理中心和市希望办结成战略伙伴，集中力量在全市范围进行倡导，在主流媒体进行一致宣传，不断扩大影响的同时，开展网络募捐、定向劝募等活动。

纵向联动。区县团组织可以多方寻求合作。在践行总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神的背景下,围绕团中央我的中国梦这一主题，通过实施圆梦行动,探索希望工程新的助学模式,助力困难学子顺利实现大学梦想，从而推动中国梦的实现。

强化服务。要服务于捐、受双方，开通在线捐款，实现网上申请、网上结对、网上查询，建立高效、便捷的捐赠通道、信息反馈通道，并邀请部分捐方代表到贫困生家里进行实地探访；要服务于相关媒体，提供线索,找准典型,为采访报道提供支持。突出管理。要汲取往年圆梦行动的经验，进一步改进、完善管理制度，在准确选择受助学生、组织志愿者家访、捐受双方联络互动以及资金、资助管理的公开透明等环节下大力气，确保管理的精准高效。

体现特色，要遵循救助发展的目标模式，在动员社会资金，给予贫困学生以资助的同时，探索新的资源配置和服务的内容与方式。对于受助生，要建立档案，加强联系，创造条件，帮助指导他们开展勤工俭学、社会实践和公益服务。要组织捐受双方，开展家庭回访等互动活动。

六、活动步骤

六月份联系相关单位、媒体、捐方，下发活动通知，制定实施圆梦行动方案。高考结束后进行宣传发动，在市级媒体启动圆梦行动。

七月份，在媒体上刊登部分成绩优异家庭经济困难的高考新生事迹，设立捐助热线，营造舆论氛围,动员社会广泛参与。七月底，确定受助学生名单，进行审核。八月中旬，做到所有募集资金到位，发放助学金，媒体进行跟踪报道。

七、资助范围

对2013年高考成绩优异、被全日制普通高等院校本科录取、没有获得其它奖学金或助学金资助的家庭经济特别困难的**籍大学生和进城务工子女大学生（享受城乡最低生活保障的大学生政府另行资助），给予一次性入学资助。具体条件如下：

1、城乡孤儿大学新生。

2、无固定经济来源的低保边缘家庭大学新生。

3、因重大疾病、交通事故、自然灾害等特殊原因导致家庭经济困难的大学新生。

八、资助标准

符合资助条件的大学新生，按每人3000元人民币标准资助。资助资金来源，市慈善总会筹资15万元，市学生资助管理中心筹资12万元，其余资金由市实施希望工程办公室通过社会捐赠、募集等方式解决。根据捐方的实际情况，可以是一个人、一个家庭、一个单位结对资助若干个困难学生，也可以是一个党（团）支部、一个集体、几个捐款人结对资助一名困难学生。

九、资助程序

1、个人申请：高考录取结束后，各高中学校向符合资助条件的大学新生发放《2013圆梦行动致申请资助学生的信》，学生同意后提出书面申请，由申请学生班主任签字，并由学生所在学校出具证明后，集中进行申报。上报形式分为分为书面上报和网站上报双重形式。网站上报地址为****，网站申报后，请及时通知市希望办，市希望办审核后，请及时将正式版表格上报。

2、资格审核：学校对受助生的真实性承担直接责任，根据学生申请，在调查属实的基础上，提出资助学生初选名单，填写《2013圆梦行动助学金申请表》（一式四份，一份区县团委存档，一份市希望办存档，一份市慈善总会存档，一份市学生资助管理中心存档），经学校主要负责人签字，加盖单位公章后，报所属区县团委，各区县团委负责与区县民政局对接审核上报学生名单，经审核整理后统一报市希望办进一步审核。市希望办组织志愿者进行家访，对拟资助学生以适当方式进行公示，接受监督。

3、资金发放：对经公示无异议的受助学生发放助学金。受资助学生在领取助学金后填写希望工程专用收据和《2013圆梦行动助学金签收单暨受助生承诺书》（一式三份），由所属区县团委汇总后分别报市希望办、市慈善总会、市学生资助管理中心存档。

十、活动要求

1、高度重视，加强领导。帮助困难学生圆梦大学是构建社会主义和谐社会的客观需求，是弘扬团结友爱、扶贫济弱、互助进步的中华传统美德的具体体现。各区县一定要进一步增强政治责任感和工作责任感，以对党和人民高度负责的态度，以对青少年健康成长高度负责的态度，切实开展好圆梦行动，圆满完成任务。

2、精心策划，营造氛围。要以弘扬中华民族扶贫济弱的传统美德，增强社会的爱心意识为切入点，进一步加大对扶贫助学工作的宣传。通过新闻媒介，大力宣传扶贫助学方面的先进人物和先进事迹，发挥典型引导作用，营造全社会扶贫助学的良好氛围，引导全社会都来关心贫困家庭学生的成长。通过卓有成效的宣传，把希望工程圆梦行动逐步推向高潮。

3、实事求是，严格审核。2013圆梦行动的资助对象为2013年考入全日制普通高等院校的本科一年级新生。各单位要本着实事求是、认真负责的原则，对待资助学生的家庭情况进行严格的审核，按照要求上报。

4、财务透明，接受监督。困难大学新生助学金由市实施希望工程办公室负责管理发放。市希望办按照国家财务法律法规，建立严格的财务制度，保证账务材料真实、准确、完整，为捐助方开具免税的《山东省公益事业定向捐赠专用收据》，广泛接受社会各界和个人的监督。

5、迅速行动，认真落实。各区县根据《关于开展2013慈善•希望工程爱心圆梦行动的通知》和本方案要求，研究部署本区县活动。要动员和整合各方资源，推出本区县活动。各地设计的活动要切合本地的实际情况，并在活动中注意宣传舆论口径和政策导向。活动开展情况上报市希望办，市希望办将根据各区县开展情况进行资金配套。

第三篇：希望工程爱心圆梦行动实施方案

市“2013慈善•希望工程爱心圆梦行动”实施方案

各区县团委：

实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。青少年是民族的未来，实现中国梦，离不开亿万青少年脚踏实地、不懈奋斗。在现阶段，有部分青少年群体还需要我们发动社会的力量来进行帮扶，其中一个重点就是家庭困难大学新生。圆梦行动是共青团**市委、**市实施希望工程办公室发起的重要品牌活动，以助力困难大学新生顺利实现大学梦想为目标，自2006年实施以来，我市共青团组织共筹集资金646万余元，资助1999名家庭经济困难的大学生。为进一步在全社会中树立社会主义荣辱观，传达党和政府对困难学生的关心爱护，动员社会参与帮助家庭困难大学新生顺利进入校园，弘扬中华民族团结互助的传统美德，推进和谐社会建设，团市委、市教育局、市民政局、市慈善总会、市学生资助管理中心、**晚报社和市实施希望工程办公室拟于6-9月联合开展“2013慈善•希望工程爱心圆梦行动”（以下简称圆梦行动），由主办单位牵头，依托新闻媒体，广泛动员社会各界热心人士为困难大学新生捐款。活动方案如下：

一、活动目的

通过开展“圆梦行动”，大力宣传国家对贫困青少年群体的扶助政策,反映家庭困难大学新生尤其是低保边缘家庭大学新生的生存状态，展示他们自强不息、励志成才的精神风貌；通过发动社会的力量为农村经济困难、品学兼优的大学新生提供从家门到校门的交通、生活费用资助，使他们顺利进入大学校门，圆梦大学，并教导他们懂得感恩，成材后回报社会，助力中国实现伟大的复兴之梦。积极宣传爱心捐赠典型，倡导助人为乐的风尚，营造相互关爱的良好社会氛围。

二、活动名称

2013慈善•希望工程爱心圆梦行动

三、活动时间

2013年6月——9月

四、主办单位

共青团**市委

**市教育局

**市民政局

**市慈善总会

**市学生资助管理中心

**晚报社

**市实施希望工程办公室

五、活动方式

——横向联合。市慈善总会、市学生资助管理中心和市希望办结成战略伙伴，集中力量在全市范围进行倡导，在主流媒体进行一致宣传，不断扩大影响的同时，开展网络募捐、定向劝募等活动。

——纵向联动。区县团组织可以多方寻求合作。在践行总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神的背景下,围绕团中央“我的中国梦”这一主题，通过实施圆梦行动,探索希望工程新的助学模式,助力困难学子顺利实现大学梦想，从而推动中国梦的实现。

——强化服务。要服务于捐、受双方，开通在线捐款，实现网上申请、网上结对、网上查询，建立高效、便捷的捐赠通道、信息反馈通道，并邀请部分捐方代表到贫困生家里进行实地探访；要服务于相关媒体，提供线索,找准典型,为采访报道提供支持。

——突出管理。要汲取往年圆梦行动的经验，进一步改进、完善管理制度，在准确选择受助学生、组织志愿者家访、捐受双方联络互动以及资金、资助管理的公开透明等环节下大力气，确保管理的精准高效。

——体现特色，要遵循“救助——发展”的目标模式，在动员社会资金，给予贫困学生以资助的同时，探索新的资源配置和服务的内容与方式。对于受助生，要建立档案，加强联系，创造条件，帮助指导他们开展勤工俭学、社会实践和公益服务。要组织捐受双方，开展家庭回访等互动活动。

六、活动步骤

六月份联系相关单位、媒体、捐方，下发活动通知，制定实施圆梦行动方案。高考结束后进行宣传发动，在市级媒体启动圆梦行动。

七月份，在媒体上刊登部分成绩优异家庭经济困难的高考新生事迹，设立捐助热线，营造舆论氛围,动员社会广泛参与。七月底，确定受助学生名单，进行审核。

八月中旬，做到所有募集资金到位，发放助学金，媒体进行跟踪报道。

七、资助范围

对2013年高考成绩优异、被全日制普通高等院校本科录取、没有获得其它奖学金或助学金资助的家庭经济特别困难的**籍大学生和进城务工子女大学生（享受城乡最低生活保障的大学生政府另行资助），给予一次性入学资助。具体条件如下：

1、城乡孤儿大学新生。

2、无固定经济来源的低保边缘家庭大学新生。

3、因重大疾病、交通事故、自然灾害等特殊原因导致家庭经济困难的大学新生。

八、资助标准

符合资助条件的大学新生，按每人3000元人民币标准资助。资助资金来源，市慈善总会筹资15万元，市学生资助管理中心筹资12万元，其余资金由市实施希望工程

第四篇：爱心温暖敬老院

爱心温暖敬老院，真情常驻我心间。7月8 日下午，佛山科学技术学院的电子信息工程2班组织呃了一支志愿者队伍，到附近的老人院进行献爱心活动。

看到志愿者的到来，老人们都显得十分激动。在工作人员的指导下，志愿者们分组进入各个公寓，以各自热情的行动为老人献温暖。只见几名志愿者或合力搀扶、或用轮椅轻推，将老人们送到阳光下享受“日光浴”，那小心翼翼的神态仿佛他们在轻捧着稀世珍宝；其他队员们也跟老人聊的有说有笑、其乐融融，几位队员还给老人做起了按摩，使老人们舒服的不住赞叹。

敬老院中的老人们对我们很是热情，大多数老爷爷老奶奶对我们都是满脸堆笑，还有一个年纪比较轻的（只是相对而言）奶奶还主动向我们介绍这里的情况以及老人们一天的活动等等。虽说如此热情，但是我们还是迷茫了好一会，因为我们本打算在这里帮忙扫地或者整理院子，可是当我们进去之后发现这里是如此的干净，以至于完全没有我们插手的余地，而在这之前我们完全没有料到这一点，也没有做好充分的准备，以至于我们比较尴尬的站了好一会儿。老人们似乎看出了我们的尴尬，他们主动邀请我们中的一些人陪他们打麻将、打扑克、下象棋等等，而同学们渐渐也放开了，主动的融入老人们中去，陪他们聊天打牌。似乎终于摆脱了开始时候的尴尬气氛。

我和另外两个同学也和一个老人扯起了家常，我们谈了谈他的身体状况，聊了聊这里的生活，以及这里其他老人们的生活习惯等等。有同学还很热心的帮老人把电视机的声音调大（主要是因为那个电视的按键出了问题老人不会调），之后他俩走了，我陪他聊天。我们惊喜的得知他是一名抗美援朝的老兵，于是请求他给我们讲一些当年的故事，老人十分健谈，很高兴的给我们讲起往事，因为我的爷爷和何同学的姥爷都是老兵，所以老人和我们俩讲得格外的情切与生动，聊到了抗美援朝的一些战事和细节，还有他回国之后在南京的一些个故事等等，甚至还教我们俩说了几句朝鲜话，虽说到现在我基本都忘记了，但是我觉得这次谈话非常的有趣，兴许以后和别人吹牛的时候还能用的上呢！

通过刚才的老人，我们又认识了另外一个老人，这个老人从外表上看年纪就非常的大了，满脸丛生的皱纹密密麻麻的延伸到了脖子下面，骨瘦如柴的身材加上基本脱尽的牙齿，以及他有点点背的耳朵，一看就知道是一位有历史的老人。听说他曾经参加抗日战争。于是我们又和他聊了起来，但是他的发音因为牙齿脱落的缘故含糊不清，我也只能凭其一言半语猜出他所要表达的意思，但是我还是耐心地听他讲完，大概了解到他是军队中搞测绘的，因为老人一直不停的再给我们讲地理知识，虽说含糊但也比较有趣啊。

之后的事也就不做细说，总之，大家都比较愉快。临近中午的时候我们向老人们告别，并且和他们合影留念，老人们很热情的挽留我们吃午饭，只是我们下午有人要回家于是婉言拒绝了，并且说以后还会回来看他们。

关爱老年人的今天就是关爱我们自己的明天。正如古代先贤所倡导的，“老吾老以及人之老”，要像对待自己的长辈一样，善待天下所有的老年人。尊老爱幼是我们的应该做的事,而且,每个人都有老了的那天……

如果您家里有一个孩子，请告诉他，孝敬老人乃做人之本；

如果您身边有一个老人，请走近他，让他感受到晚年的温馨；

如果您是一位成功人士，请率先垂范，与老人分享您成就的甘甜；

如果您是一位有识之士，请献计献策，为老年人营造金色的家……

老人，他们也年轻过。年轻人，我们也将老去。善待老人就等于善待自己。

经历了这次活动，每位参与的同学一定都感触颇深，最近老人并不是一句挂在嘴边的话，而应该是一件放在手中的事，这是我在这次似箭中最深刻的体会了。当然也希望所有人都关心爱护身边的老人，虽说敬老院并不简陋，不过我猜测老人们还是应该更喜欢自己的家，也许有一天社会上不需要敬老院这种形式上的集体之后，人们才真正懂得了关心爱护老者吧。

第五篇：爱心温暖敬老院

“爱心温暖敬老院，真情常驻我心间”暑假实践报告

为了弘扬敬老、爱老的传统美德，让孤寡老人过上一个安心而舒适的暖冬，2014年7月16 日上午，康平高中“尊老敬老”志愿者服务队来到康平县张家敬老院，为这里的老人送温暖、献爱心。

看到志愿者的到来，老人们都显得十分激动。在工作人员的指导下，志愿者们分组进入各个公寓，以各自热情的行动为老人献温暖。只见几名志愿者或合力搀扶、或用轮椅轻推，将老人们送到阳光下享受“日光浴”，那小心翼翼的神态仿佛他们在轻捧着稀世珍宝；其他队员们也跟老人聊的有说有笑、其乐融融，几位队员还给老人做起了按摩，使老人们舒服的不住赞叹。志愿者们还根据老人们的欣赏与爱好，演唱了经典的红歌，“没有共产党就没有新中国„„”志愿者们的歌声一响起，就有不少老人打着节拍轻轻跟唱，一位年过七旬的老奶奶更是随着节奏跳起了扇子舞，双方的互动为敬老院增添了更多的欢乐与温暖。

从上午聊到下午，大家总有那说不尽的心里话“我陪伴这位爷爷聊了一整天，他还是咱聊大的‘老前辈’呢！他不止一次的要我去看看他那些‘老照片’，上面有他年轻时建设聊大的影像。我感觉这儿就像我们的第二个家。”说到情动处，这位队员和老人不时互相轻拭对方的泪花，温馨的情意弥漫在所有人心间。

在百般不舍中，志愿者结束了此次爱心活动，“通过此次活动，同学们对尊老敬老的传统美德有了更深层次的了解，在给老人们带来温暖的同时，队员们的心灵也得到了升华。以后我们还会定期前往敬老院，为需要温暖的人献出我们自己的爱心。”对这次敬老院之行，志愿者队长感触颇深。

在我高中第四学期临近期末之时，突然接到了一项在暑假中必须完成的任务，准确的说就是一次社会实践活动。就我而言我很少参加此类活动，对于所谓的社会实践也算得上是知之甚少吧。于是，经验并不丰富的我决定和我们班的同学一起开展这次假期的社会实践，就其经验不丰富的我对于社会实践这一概念所最先想到的就是去敬老院，尽己所能来帮助一下那些身体不好的老人们。于是当这一提案被提出之后我是非常的推崇，因为这不仅仅是一次社会实践，更是一次有意义的尊敬帮助老人的活动啊！活动时间定于考完试之后的第一天，而地点则定在离学校不远的张家敬老院。而我也十分热切的盼望着那一天的到来。

在出发之前，班上作了不少的准备工作，参加实践的同学纷纷慷慨解囊，大家凑钱购进了许多水果、一袋大米和一项酸奶，作为孝敬老人们的礼物。于是在16号的上午方7点多的样子，同志们就踏着轻快的脚步出发了。

我们要先出发去康平县车站，再在车站坐小城子镇的公交车，只需坐十分钟的路程就能到达。因为天色尚早，除开少数我估计是出门的人外，整辆车基本上都是咱班的同学了，大家一路上欢声笑语，感觉像是去郊游一样，可见没有人把此次活动作为一个负担，大家都把它当做事了一次有意义的事，准备以饱满的热情和自己的努力来把它做好。

终于，汽车到站。我们一大堆人跟着班长向敬老院走去。我看了看四周的环境，觉得这里是一个满偏僻的所在，虽说偏僻一般适合静养，对老人不错，不过我总觉得像这样一个穷乡僻壤的地儿对行动不方便的老人而言也许并不是一个非常理想的所在。不过再想想自己毕竟对附近不熟悉，也许这里也很方便也说不定，于是就放下了这个念头。

站在敬老院的门口，我觉得这个敬老院与想象中的差距太大了，虽说我没有去过类似的地方，但是在我的印象之中敬老院应该是有点像小区和医院似地综合式建筑群，而这里仅仅只有一个小小的中央花园和一栋比较宽敞的小楼而已。要不是门口三个大字，我一准会把它认作是哪个人家的院落。门外的环境还不错，有条小河（如果可以称作是河的话，它更像是条浅浅的小溪），河中有白鹭（也可能使其他的鸟，不过我看着像是鹭）在哪里游来游去，时而飞到一边。树荫比较少，给人感觉像是在小山村里的某个地方一样。

敬老院中的老人们对我们很是热情，大多数老爷爷老奶奶对我们都是满脸堆笑，还有一个年纪比较轻的（只是相对而言）奶奶还主动向我们介绍这里的情况以及老人们一天的活动等等。虽说如此热情，但是我们还是迷茫了好一会，因为我们本打算在这里帮忙扫地或者整理院子，可是当我们进去之后发现这里是如此的干净，以至于完全没有我们插手的余地，而在这之前我们完全没有料到这一点，也没有做好充分的准备，以至于我们比较尴尬的站了好一会儿。老人们似乎看出了我们的尴尬，他们主动邀请我们中的一些人陪他们打麻将、打扑克、下象棋等等，而同学们渐渐也放开了，主动的融入老人们中去，陪他们聊天打牌。似乎终于摆脱了开始时候的尴尬气氛。

我也和一个老人扯起了家常，一开始是我和我同学三人和他聊天，我们谈了谈他的身体状况，聊了聊这里的生活，以及这里其他老人们的生活习惯等等。有个同学还很热心的帮老人把电视机的声音调大（主要是因为那个电视的按键出了问题老人不会调），之后他俩走了，我和其中的一个同学陪他聊天。我们惊喜的得知他是一名抗美援朝的老兵，于是请求他给我们讲一些当年的故事，老人十分健谈，很高兴的给我们讲起往事，因为我的爷爷和这个同学的姥爷都是老兵，而且我俩都算是和东北那边扯得上关系的人，所以老人和我们俩讲得格外的情切与生动，聊到了抗美援朝的一些战事和细节，还有他回国之后在南京的一些个故事等等，甚至还教我们俩说了几句朝鲜话，虽说到现在我基本都忘记了，但是我觉得这次谈话非常的有趣，兴许以后和别人吹牛的时候还能用的上呢！

通过刚才的老人，我们又认识了另外一个老人，这个老人从外表上看年纪就非常的大了，满脸丛生的皱纹密密麻麻的延伸到了脖子下面，骨瘦如柴的身材加上基本脱尽的牙齿，以及他有点点背的耳朵，一看就知道是一位有历史的老人。听说他曾经参加抗日战争。于是我们又和他聊了起来，但是他的发音因为牙齿脱落的缘故含糊不清，我也只能凭其一言半语猜出他所要表达的意思，但是我还是耐心地听他讲完，大概了解到他是军队中搞测绘的，因为老人一直不停的再给我们讲地理知识，虽说含糊但也比较有趣啊。

之后的事也就不做细说，总之，大家都比较愉快。临近中午的时候我们向老人们告别，并且和他们合影留念，老人们很热情的挽留我们吃午饭，只是我们下午有人要回家于是婉言拒绝了，并且说以后还会回来看他们。

经历了这次活动，每位参与的同学一定都感触颇深，最近老人并不是一句挂在嘴边的话，而应该是一件放在手中的事，这是我在这次似箭中最深刻的体会了。当然也希望所有人都关心爱护身边的老人，虽说敬老院并不简陋，不过我猜测老人们还是应该更喜欢自己的家，也许有一天社会上不需要敬老院这种形式上的集体之后，人们才真正懂得了关心爱护老者吧。

7月19日，康平高中志愿者为传承世博志愿精神，开展了以“慰问孤老，传递爱心”为主题的志愿活动，为康平老年公寓的老人们送去了关爱。

进入敬老院后，同学们便按照分工积极打扫卫生，他们有的到老人房间扫地、擦玻璃，有的到餐厅帮忙擦桌子、拖地，尽管天气炎热，同学们却干得热火朝天，努力为老人提供一个舒适干净的环境。同学们的辛勤劳动得到了敬老院工作人员及老人们的一致好评。随后，志愿者们分组走进老人房间，他们与老人坐在一起，详细询问老人的身体状况，建议老人们多做运动，增强免疫力和抵抗力。在与老人聊天谈心的过程中，班长在每人手中发了两个带来的橘子，并且主动走到一个老奶奶的身边，将细心剥好的橘子掰下一瓣送到老人的嘴边，老奶奶已经约莫80岁光景，脸上刻满了岁月留下的皱痕，满头白发梳的很齐整，她看着赵亮满脸露出慈祥的微笑。老人们讲述的过去艰苦生活使同学们很受教育，进一步体会到了幸福生活的来之不易。而同学们演唱的红色歌曲也进一步拉近了他们与老人的距离，房间里处处洋溢着欢声笑语。

此次敬老院之行不仅促进了我校暑假社会实践活动的顺利开展，也给老人送去了关心与温暖，培养了同学们敬老爱老的意识，传承了中华民族的传统美德，同时体现了康平高中学子高度的社会责任感。