“七彩生活”师生美术作品展开幕式主持词

第一篇：“七彩生活”师生美术作品展开幕式主持词

各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：

大家好!

镇首届“七彩生活”师生美术作品展经过几个月的精心准

备，今天就要开幕了。在此，我代表向组织这次书画展的全体师生表示衷心的感谢，向参加今天开幕仪式的各位领导、各位来宾表示诚挚的谢意。

我镇师生书画等业余文化活动有着悠久历史和比较好的传统，不仅在个校园内部成功地举办师生美术作品展，而且有的教师的美术作品还参加市级和省级的展览，都取得优异成绩。这些成绩的取得，首先得益于镇的倾心指导和大力支持，还有作者的自身努力。今年，为反映我镇素质教育成果、广大师生积极向上的精神风貌和丰富的文化生活，我镇决定把美术作品展从原来的校园内部展变为走出社会，进行展览与交流。作为新时期宣传“ 校园文化生活”的一个重要的窗口，为搞好这一次美术作品展我们邀请了专家担任

我们作品点评。这一次的美术展览，我们共收到来自小学、学校和学校送来参展的作品达200多幅。参赛作品之多可体现参赛热情之高啊！我镇为搞好这一次活动还专门拨出经费和安排领导全程参与指导筹备。其次师生美术作品展得以举行，得益于广大师生勤奋好学、多才多艺和有着较为深厚的文化底蕴。各校师生在工作繁忙之余不忘创作，努力丰富自己的文化生活。

今年，我镇组织了各校美术爱好者围绕 “七彩生活”这一主题

开展美术创作，创作出一批情系生活、贴近生活、讴歌生活，既有地方特色，又有时代气息的作品。我镇这次举办以各中小学师生为主体的美术作品展，是为了展现我镇领导在建设校园文化活动所取得的成就提供展示成果、学习交流的平台，我僅代表再一次向支持、关心校园文化工作的各表示感谢，并真诚地希望各们领导、各位来宾观展后留下宝贵意见。最后预祝：术作品展取得圆满成功。

第二篇：一年级美术教案 七彩生活

一年级美术教案 七彩生活

一年级美术教案七彩生活教学目标：认知目标：观察总结生活中的色彩，七彩生活进一步感受色彩。

技能目标：做调色练习，七彩生活观察颜色混合、并列、覆盖后的不同效果。

情感目标：七彩生活鼓励学生自由探索、自由表达、自由创作，在观察中去发现蕴藏于生活中的美，培养热爱生活的美好情感。学习内容：

在前一《走进大自然》的基础上,了解大自然中的色彩后延续至观察生活中的色彩美。在自己身边的生活环境、学习环境中找出这些丰富的色彩，并大胆地表现色彩，观察色彩的变化。教学要求：

用水粉色做调色练习，观察颜色互相混合，并列或覆盖之后的不同效果。

用同一种颜色在不同颜色的纸上涂抹，观察它的效果。教学重点难点：

引导学生进一步感受色彩，观察色彩变化。教学时：2时教学过程：

第一时前准备：

把自己喜欢的生活用品带进堂，欣赏丰、可爱的色彩。

准备颜料、画笔、调色盒、洗笔的小水桶、抹布，也可以准备油画棒或彩色铅笔等。

收集生活中的彩色照片。

准备海棉、夹子、冷暖色彩纸、旧衣服。教学思路：

一、导入

找一找欣赏各种生活用品、彩色照片等，寻找生活中丰富的色彩。

二、新授

试一试教师分发海棉和夹子，用夹子夹住海绵块，蘸颜色，画出大小不同、形状不同的色块，注意色与色不要重叠在一起，观察色彩并置的效果。

1、分发冷、暖色纸两张。在一张纸上用笔中含水多的颜料试试，再用笔中含水少的颜料图色试试，有什么变化？

2、多选一些颜色涂在同色纸上，看看它们在有底瑟的纸上有什么变化？

3、同一颜色在冷色纸上有什么变化，在暖色纸上有什么变化？偶尔学生也会有使老师意想不到的想法或表现，要充分鼓励。

4、把自己实验的结果告诉老师和同学。

改一改

1、学生准备旧衣服，摊放在铺在地上的报纸上，组内成员合作添画。

2、用小杯子装上自己用生活中的色彩调的美丽的颜料，注意颜料稍浓厚一点，不要太稀。

3、泼洒到衣服上，颜料在布料上自然渗染，互相覆盖或并列后产生不同的效果，把旧衣服变成“艺术品”。

4、老师帮忙用吹风机吹干，干后还可以穿在身上展示一下。

三、小结

退员观察，看看色彩互相混合，并列和覆盖后的不同效果，互相评价。

大家一起合作把教室打扫干净，把整洁还给堂。

四、后拓展

可以把家里的废旧物品拿来装饰，涂上漂亮的颜色，把生活打扮得多姿多彩。第二时前准备：

把自己喜欢的生活用品带进堂，欣赏丰富、可爱的色彩。

准备颜料、画笔、调色盒、洗笔的小水桶、抹布等。教学思路：

导入

1、引导观察：欣赏、感受各种生活用品的色彩美。

2、尝试调色：

调出自己喜欢的颜色，做做“原色变出间色”的小游戏。

3、特殊制作：把颜料滴在纸上，吹开，会得到一个意想不到的效果。

4、联想创作：

在“吹画”上展开联想、添加，用自己独特的思维表达自己的情感。、观察体会：当你打开了一个角度，就发现了一种美。

小结作业展评：用学生作品来布置教室。互相评价：同学之间互相欣赏、讨论，表达自己的理解和想法。

第三篇：笔歌墨舞迎院庆 美术书法摄影作品展开幕式剪彩主持词

笔歌墨舞迎院庆 书法美术摄影作品展

开幕式剪彩

时间：4月12日星期二13：00地点： 潕溪书院主持人：王颖、彭云龙

主持词

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的师生朋友们，大家

合：中午好！

甲：欢迎来到由初教系07小教4班主办，院团委、院学生处、艺术系指导协办，州教育局、州书协、州美协联合举办，由湘西州移动公司吉首市分公司、集艺堂画材美术书法用品专卖店和湘西州大众视光验配中心有限公司赞助的“笔歌墨舞迎院庆”美术书法摄影作品展开幕式剪彩的活动现场！

乙：我是主持人

甲：大家好！我是

乙：古老师院，底蕴深厚，传承悠远；

菁菁校园，生趣盎然，活力无限！

甲：在这阳光明媚的春天里，恰逢我师范学院成立十周年既开办师范教育七十五周年之际，我们激情满怀在此鳌鱼峰头

合：笔歌墨舞，喜迎院庆！

甲：为了弘扬美术、书法、摄影等文化艺术。为了丰富大学课余生活，营造校园文化氛围，促进校园精神文明建设。

乙：也借此机会展示我班三笔字、手工制作及绘画等教师技能的训练水平，加强师生之间对艺术作品的交流与探讨。特举办本次书法美术摄影作品展。

甲：本次展出的是我班同学精心准备的习作，是经过指导老师的层层筛选的精品。包括绘画、书法、手工、摄影等作品共200余幅。这些作品都饱含了我们对生活、对学习、对师院的深厚情感，表达我们对青春、对事业、对未来的无限热爱。

乙：本次展览分设3个展区，具体安排如下：

4月12日——4月15日在师院展

4月16日——4月17日商业城工商银行旁

4月23日——4月24日吉大新校区

这次展览也得到了学院领导的关心与支持。

出席这次开幕式的领导、嘉宾有：

甲：欢迎他们的到来！这次展览也得到了老师们的热心指导和帮助，非常感谢他们的精心指导。接下来有请班主任罗胜兰老师为本次展览致辞，掌声有请！

乙：感谢罗老师热情洋溢的致辞。本次展览还得到了广大师生和兄弟班级的关注和支持。07小教1班、2班、3班、4班、5班、6班、7班以及院学通社、广播站、文昌阁文学社以及阳光论坛等学生社团的同学也光临活动现场，为展览的成功举办助兴，让我们对大家的到来

一并表示衷心的感谢！

乙：下面有请为“笔歌墨舞迎院庆”美术书法摄影作品展剪彩。

甲：感谢各位领导！老师们、同学们，接下来用热烈的掌声有请宣布开幕！

第四篇：全县庆五一摄影、美术、书法作品展开幕式主持词

全县庆五·一摄影、美术、书法作品展开幕式主持词

尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：

大家上午好！

阳光明媚，春意盎然，万紫千红。在这美好的日子里，我们欢聚一堂，隆重举行全县庆五一摄影、美术、书法作品展活动。这次展览活动旨在弘扬了新时期工人阶级劳动精神、展示劳动者风采，营造爱岗敬业氛围，激励全县人民以更加昂扬向上、奋发图强的精神建设美好家园。这次活动得到了县委、县人大、县政府、县政协四大家领导的重视和支持，今天县委

在百忙之中亲临现在观摩指导，在次对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

参加今天开幕仪式的还有（来宾）全县各联合工会主席、各协办单位负责人、部分参展作品的作者和媒体记者。

下面，请中共桃源县委同志致开幕词；

下面，请同志宣布展览开幕

今天的开幕仪式到此结束，请进入展厅参观，谢谢大家！

第五篇：美术作品展前言

前

言

鲜花簇拥、活力四射的艺术苗圃里，一批艺术花卉茁壮成长了。寿春中学第三节阳光艺术节师生的美术作品，就是这块园地里绽放得最艳丽的一束。他们饱蘸生活的激情，一次次细心观察、一回回虔诚领悟，完成了笔尖触摸心灵的图腾；他们将独特的视角，伸向蓝天白云、旷野小溪、历史瞬间、人生百态，定格于碳条画板上，浸润于清香墨迹中。

他们以理想为心灯，燃起对美术的热忱，勃发生机；

他们以画板为心田，承载对艺术的渴望，探寻未来；

他们以画笔为心路，将色彩进行到底，彰显对美好生活的追求。

今天，他们呈献出自己的作品，是实施新课标，学校办学特色的体现。这些作品也许还有些稚嫩，也许还不够完美，但其飘逸的思绪或许会牵动你心底浪漫的情愫，让你嗅到自然的清新、品出人生的真味。在这个色彩线条搭建的舞台上，他们已是牛刀小试，笔墨丹青，尽显风流。让我们为这些千里小驹喝彩吧！