市园林局巾帼文明岗开展“洪水无情、巾帼有爱”帮扶活动

第一篇：市园林局巾帼文明岗开展“洪水无情、巾帼有爱”帮扶活动

市园林局巾帼文明岗开展“洪水无情、巾帼

有爱”帮扶活动

今年6月25日至7月1日的多轮持续强降雨，使徽州区呈坎镇各村满目苍痍，损失惨重。同一个家园，同一份牵挂。市园林局巾帼文明岗的23位成员心系灾区，积极响应市妇联的倡议，迅速行动起来，及时与帮扶点呈坎镇取得了联系。7月16日下午，在徽州区妇联有关人员的陪同下，许秋婷等4位同志怀揣姐妹们的拳拳爱心，赶赴呈坎灾区开展“洪水无情、巾帼有爱”帮扶活动。

首先，在呈坎镇相关负责人的带领下，来到受灾较严重的呈坎景区，实地感受到了灾情的严重，也感受到了灾区人民灾后积极开展生产自救重建家园的动人场面；其次，在呈坎镇政府会议室，举行了简单的捐赠仪式。镇政府领导对我们的到来表示欢迎，对发扬“一方有难、八方支援”的行动表示感谢，并着重向我们介绍了全镇受灾及灾后重建情况。许秋婷同志在发言中说，由于单位领导对帮扶工作的高度重视，巾帼文明岗迅速行动起来，来到灾区慰问，从看到和感受到的动人场面，相信灾区人民在镇党委政府的领导下，一定能克服重重困难，重建美好家园；最后，市园林局巾帼文明岗向灾区人民捐赠慰问金5000元。

二0一三年七月十七日

第二篇：开展创建“巾帼文明岗”活动计划

为认真做好杜桥客运中心巾帼文明岗创建活动，推动女职工队伍建设，深入开展优质服务，促进企业的更快发展，特制定创建巾帼文明岗活动工作计划：

第一季度：自加压力，努力进取。在杜桥客运中心内形成创建巾帼文明岗的良好氛围，使全体女职工人人参与创建活动，达到创建巾帼文明岗的要求和标准。

第二季度：措施落实，职责明确。规范职业道德行为，狠抓服务质量，礼貌待客，严格执行各项规章制度，按职责标准和操作规程作业，强化培训，提高员工整体素质。实行科学管理，改善工作态度，不断提高工作水平，把创建巾帼文明岗活动推向新的高潮。

第三季度：自查自纠，不断提高。对照创建巾帼文明岗的评选条件，找出存在的问题和差距，不断地加以完善，各部门、科室负责人应经常深入第一线，及时了解和处理各种问题，并经常了解女员工的思想动态和工作状况，调动员工的工作热情，提高企业的凝聚力。

第四季度：自评自议，总结评比。根据旅客意见簿、社会舆论和新闻媒体报道等反馈的信息，进行自我评议。在做好评议总结的基础上，不断进取，努力完成上级交给的各项任务。

第三篇：巾帼文明岗活动安排

巾帼文明岗活动安排

一．活动内容

1、组织女职工教师业务学习，学习新纲要精神，了

解现在幼儿教育的目标导向。

2、到村委巾帼文明岗学习交流

3、每位新成员建立信息联系点，定期联系。

4、每年组织三八妇女节活动、母亲节活动、六一文

艺演出、教师节活动、迎新年亲子运动会、教师定期聚餐，烧烤，展示女职工健康向上的精神风貌。

二、时间安排:

1、三八妇女节庆祝活动

2、母亲节庆祝活动

3、六一文艺汇演活动

4、教师节庆祝活动

5、亲子运动会活动

6、每学期末和年底教师定期聚餐，烧烤，提高集体的凝聚力。

第四篇：巾帼文明岗活动计划

邹城市北宿矿校“巾帼文明岗”创建活动计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，我校“巾帼建功”活动围绕区“巾帼建功”创建活动的实施意见，引导全校女教师树立社会主义荣辱观，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，开拓创新、努力提升道德修养和业务水平，全面高效提升我校的教学质量，为促进我区经济社会协调发展作出贡献。

二、创建目标、口号、措施

目标：通过活动，“文明岗”管理规范，树立服务品牌和理念，每位岗位成员能在平凡的岗位上练就过硬的岗位本领、创造一流的岗位业绩、建树文明的岗位形象，做到政治思想强、工作业绩高、社会形象好，以一流的办学理念和工作目标推动实现一流的办学水平，全心全意为学生服务、为家长服务、为社会服务。

口号：树形象严以律己 赛成绩 垂先示范创新意 凸显特色

措施：

1、加强政治学习，提高道德修养；

2、开展理论学习，提高业务能力；

3、参与学校活动，提高自身能力；

4、开展岗位练兵，提高专业素质；

5、营造优良的校风、教风和学风。

服务承诺：

对孩子微笑——任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交流——每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理——让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知——能耐心解答孩子提出的每一问题；让孩子自主——尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会——每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想——帮助有特殊困难的学生完成学业；替家长分忧——孩子校园生活愉快、安全，家长无需挂念。

三、工作重点及措施

（一）积极开展学习宣传活动，进一步提高岗位成员的政治思想、专业文化素质。

1、积极开展演讲赛、论坛、讲座等多种形式的“三个代表”学习交流活动，认真贯彻“三个代表”思想，着力发挥“巾帼文明岗”的阵地作用，利用学校网络、宣传窗等宣传工具，进一步提高全校女教职工的政治思想素质，使女教师们能立足实践，树立终身学习的理念，以促进学生全面发展的理念，全面提升学校的教学质量。

2、组织动员岗位成员积极开展“书香伴我行”的读书活动，要求每位教师能利用业余时间购买或借阅一本教学专著，并结合自己教育教学工作实际，另选一些阅读文章、刊物，学校通过交流读书心得、教学体会、生活感悟，构建办公室读书文化，促进教师自主学习，促进教师的思想沟通和文化休闲的需要。

3、立足实际，分层确立师训培养计划和目标，采用多种培训方式方法组织教师自我提高和发展。采用“请进来，走出去”的办法，请专家做讲座，传递新信息；分批组织教师外出观摩，学习同行的教学理念和实践经验；深化师徒分册结对，促进不同层次的教师提高的需要。进行师徒结对，实现一带一，一帮一；利用学校内部骨干教师资源，开展各种教研学习交流活动，促进我校青年教师快速成长。

4、开展多种形式的岗位练兵、岗位竞赛活动，加强教师队伍建设，促进岗位成员的专业发展。通过

“说课、上课、写字、论文、出试卷”等基本功竞赛，以及教学设计、教学案例的征集评比等竞赛活动，促进教师的专业快速成长。青年教师建立“成长记录袋”，记载成长的轨迹。同时，要求每位成员做到“热心为学校，热心为工作，诚意为家长”。要求她们在自己的本职岗位上，刻苦钻研教学业务，扎扎实实开展工作，切实提升自己的服务意识，提高学校的教育质量，做到让学生满意，让家长放心。

（二）扎实开展“巾帼文明岗”的创建活动，提升“巾帼建功”的活动内涵，成为女教师提高自身素质、发挥自身作用、展示自身形象的工作载体和平台。

1、教职工合理化建议评优。为提高教师参政议政意识，参与民主管理学校的权利，举办教职工合理化建议评优活动，通过活动，动员广大教职工为学校和教育的发展献计献策，集思广益，针对干部队伍建设、教学科研、教师聘任制、学校管理、学校发

展提出合理化建议，以此促进教育事业的发展。

2、以和谐家庭、和谐校园建设为主线，开展丰富多彩的活动，发挥女教师的半边天作用。

积极开展和谐家庭建设，引导广大教师家庭树立“以德治家”、“以学兴家”、“以廉治家”“以爱暖家”、“以康安家”、“以绿美家”、“平安保家”、“文明立家”的和谐家庭理念。依托多种渠道，举行法律知识讲座等活动，开展“和谐之家“”温馨之家“的评比活动，推进女教职工的素养，使更多的母亲成为学习型的家长，促进女教职工和学生家长们努力提高自身素质和修养，推进家庭美德、家庭文化建设的健康发展、营造平等友爱、融洽和睦的人际环境。

教育引导全校学生珍惜家庭亲情，结合三八节、母亲节、父亲节、重阳节等节日，开展多种形式的教育活动，如给长辈洗脚、做家务、写封信抒真情等家庭亲子活动。

3、为使活动开展行之有效，在本里，学校要求每位成员参加一次“我爱岗位”演讲比赛；献一条“师德行风”建设好建议；完成一项训练技能的业务培训；参加一次岗位达标创优的竞赛活动。这些活动由领导小组下设的各工作组负责组织实施。要求通过活动，在社会上树立起新时期教师，敬业爱岗，服务奉献的良好形象。

（三）开展“巾帼志愿者”爱心服务活动。

组建文明岗的“爱心协会”，全心全意帮助困难姐妹克服生活困难，构建我校全体教职员工互敬互爱、互相帮助的优良传统，开展多种形式的爱心活动，建立健全“爱心结对”的长效机制，使献爱心活动在组织上、制度上有保证。

爱心奉献给学生。继续深入开展爱心活动，开展“一帮一”结对助学活动和节假日的“三进”活动。对学习上、行为习惯上、生活上有困难的学生给予全方位、全过程的跟踪结对帮助。

爱心奉献给同事。积极关心、帮助、解决教职工生活中、工作中的困难、做好“扶贫帮困送温暖”和“五必访”工作，保护好女教职工的特殊利益。继续做好女教职工的安康互助工作。在积极开展建功立业活动的同时，开辟女教师的工作活动阵地。

爱心奉献给社会。组织好向贫困地区和灾区的捐钱捐物工作，向社会奉献教师的一片爱心。组织“巾帼志愿者”义务献血、在生活区开展爱心服务活动，把爱心回报给社会。

开展多种喜闻乐见的文化娱乐活动，丰富女教师的业余生活。如：三八节期间组织女教职工外出旅游参观，开展女教职工妇女保健知识讲座，提高女教职工的自我保健意识。开展小型体育竞赛活动，增强同事间的沟通和娱乐。

四、创建工作中，各岗位人员的考核标准

在“巾帼文明示范岗”创建过程中，每位成员需切实做到以下几个方面：

1、仪表端正、大方，符合教师这一特殊身份的要求。

2、规范语言，积极使用礼貌用语。

3、以爱对待学生，以诚对待家长，对事对人公平、公正，一视同仁。

4、在工作中勇挑重担，在完成份内工作的同时，积极主动地去分担学校的其他工作。

5、刻苦钻研教育、教学业务，主动进行高学历进修，加强对现代教育技术的学习，努力提高自身的整体素质。

6、教育质量高，工作有效果，学生在思想上，学习成绩上有明显的进步。

7、遵纪守法，团结同志，树立起女教师的文明素养和良好风范。

8、“文明岗”成员政治业务素质高，充分发挥“有理想、有道德、有文化、有纪律”和“自尊、自信、自立、自强”的精神，遵纪守法，爱岗敬业，熟练掌握业务技能，岗位建功，团结协作，教书育人，为人师表，在教育教学、管理服务等工作中成绩突出，社会、家长、学生反映好。

五、注重过程加强考核，促使创建活动富有实效。

“巾帼文明岗”的创建注重过程管理，做到抓经常，经常抓，不浮于形式，要做到深入、扎实。

学校“巾帼文明岗”考核细则参照区巾帼建功协调小组和区教育局“巾帼文明岗”考核细则的内容进行考核。为保证本次“巾帼文明岗”的创建质量，学校创建工作领导小组针对创建要求，对所有岗位人员特制订了一些考核方法，并提出了相应的奖励措施。

（一）考核方法：

1、定期向学生、家长进行问卷调查，及时反馈争创效果，以便扬长避短，促进工作。

2、随机抽样。

3、明查暗访

4、个人小结，汇报成绩。

（二）奖励措施：

1、所有考核结果，将作为学校对教师评定的依据之一。

2、对在创建工作中成绩突出，效果明显的教师由创建工作领导小组向学校行政提议，适当进行物质奖励。

3、在创建活动中涌现出来的优秀女教师将作为学校领导骨干，加以培养。

邹城市北宿煤矿学校“巾帼文明岗”创建领导小组

2012年9月

第五篇：巾帼文明岗活动总结

活动总结

2014年全体护理人员积极创建巾帼文明岗，把创建工作与整体业务工作有机结合，做到两不误、两促进。使科室人员职业道德素质、业务素质、医疗护理内在质量都有了很大提高，现总结如下。

一、注重护理人员医德医风建设

加强职业道德教育，要求大家注重自身行为与语言修养，提倡文明行医，礼貌待人，遵纪守法，自觉抵制不正之风。在“巾帼文明岗”创建过程中，涌现出了大批好人好事，为孤寡住院老人买饭打水，为活动不便的病人做生活护理，责任护士多次拒收病人及陪客的赠券及礼品。全体医护人员工作认真负责，对病人服务主动、细致，多次获得病人及家属的表扬。同时，树立全心全意为人民健康服务的理念，在满意度调查表中、意见本中多次受到病人及家属的表扬。通过发辉骨干模范带头作用，全面提升岗员的职业道德水准。

二、提高医疗护理质量 1．加强基础护理

在全国上下纷纷争创优质护理服务的大环境下，科室积极组织全体护理人员学习《住院患者基础护理服务项目》、《基础护理服务规范》、《常用临床护理技术服务规范》等内容。通过学习，每位护士掌握服务内涵、服务项目和工作标准，并通过深入细致的思想教育，强化护理人员的服务意识、质量意识，制定切实可行的改进措施。强化了基础护理的落实，提高了护理服务的质量。2．强化质量控制 对照护理质控标准，科主任、护士长、科室质控小组人员认真检查，对发现的问题组织讨论，及时分析原因，提出整改措施，并认真落实，从而进一步提高了医疗、护理质量。3．注重安全管理

认真落实各项规章制度及操作流程，严把医嘱关、查对关、交接关，强调重危病人、特殊病人的管理。认真召开每月一次的风险管理小组会议，及时分析不安全隐患，提出确实可行的防范措施，达到防微杜渐的目的，一年中无医疗差错、纠纷发生。4．不断提高业务水平

鼓励开展各类新技术、新业务；住院患儿90%使用静脉留置，避免了反复静脉穿插带给患儿的痛苦。

三、积极开展优质服务

以创建巾帼文明岗为契机，在深入开展星级护士评比工作，倡导先进，有效地带动了整个队伍素质的提高，强化了服务理念。

1．为了适应医疗服务的需求，营造高层次的服务理念和人文关怀，树立良好的社会形象，坚持以病人为中心，在尊重、理解、关怀病人的基础上，为病人提供温馨、周到的人性化服务。工作中处处从方便患者的角度出发，尊重患者的权利，维护病人利益，保护病人隐私，强化被动服务为主动服务，把主动服务体现在点点滴滴中，想在病人需要之前，做在病人开口之前。

2．继续提倡“三声服务”“三清服务”，使文明用语贯穿病人从入院到出院的医疗、护理全过程。进一步规范了各班次岗员在不同的工作环境下的日常礼貌用语，如操作前必须征得病人的同意，主动介绍操作的目的和注意事项，操作中，帮助病人采取舒适体位，实施边交流边操作，操作完毕，要对病人的合作表示感谢，操作失误必须诚恳地向病人道歉，避免在为患者进行晨晚间护理、输液时，只埋头操作，不与病人交流。

3．规范各个环节的服务标准，要求医生、护士说好每一句话，扎好每一针，做好每一次宣教，安排好每一顿饭„„力争使服务工作尽人意，合人性，使患者在接受良好治疗的同时，感受到人性的温暖。

4．要求全体医护人员注重对患者的称呼，尊重病人的人格尊严，重视病人的人格心理需求，通过方便、快捷、热情周到地为病人提供优质服务，从根本上体现了以病人为中心的服务宗旨。

5．坚持每月召开公休座谈会，护士长上班当天对新入院病人进行自我介绍，平时多与病人进行沟通，广泛听取意见，帮助患者解决一些实际困难，不断改进护理工作。

6．把亲情化服务、微笑服务纳入工作之中，用充满人爱的亲情去慰藉患者，增强患者战胜疾病的信心。

四、加强岗员在职教育

1．为提高全体岗员特别是年轻医护人员的业务素质，我们加强对外交流，使全科医护人员了解医疗新动态、新知识。按规范化培训、应急能力培训、专科培训计划认真落实各级人员的培训工作，对新入科岗员、低年资岗员进行一对一带教，同时，强化他们的学习意识。针对本科室持续质量改进项目，要求全员参与，加强学习。科室组织高质量的三级查房、疾病查房、业务学习，使全科岗员了解医疗新动态、新知识，并认真落实每周晨会提问，培养护士平时看书学习的习惯，认真组织每季一次的理论考试，考试不流于形式，讲究实效，不断提高护士的专科水平。特别是病情观察方面，鼓励她们护理过程中遇到新问题及难点、疑点时，学会观察、思考，学会分析、判断，不断提高观察能力和解决问题的能力，引导她们把知识运用到护理实践中，使年轻护士的工作能力不断提高。

2．全体岗员认真学习相关知识，加强“三基”训练，认真组织每月操作考试，日常工作中随机抽考，实地查看，发现问题，及时指正。另外，继续提高年轻护士小儿头皮静脉穿刺成功率，提高技术水平。

3．加强年轻岗员与病人沟通技巧，提高她们健康教育的能力及学以致用的能力，引导和培养医护人员理论结合实际的综合分析能力和处理具体问题的能力，不断提高队伍的综合素质。

五、积极参加社会公益活动

徐新芳、莫洁华、蔡建敏等岗员义无返顾地参与社会公益活动，为福利院的老人送去温暖，积极参加义诊，农民体检，用她们微薄的力量传递着“人道、博爱、奉献”的白衣天使精神。

六、开展各种活动，丰富岗员的生活

在不影响工作的前提下，组织岗员外出旅游。参加了工会组织的猜谜比赛、演讲比赛、等活动，大大丰富了岗员的文化生活。

2014年我们实现了争创计划中的各项目标，取得了骄人的成绩，但成绩只能代表过去，展望未来，我们任重而道远。我们也将继续努力，把科室建设成为省级“巾帼文明岗”。