第一篇：学校教育发展思路
**学校教育发展思路
12345工作总思路：党的十八大以来 ,针对新时期的新形势,新挑战 ,我们审时度势 , 开拓创新 , 形成了一整套推进我校教育发展的12345工作总思路，1指办人民满意的现代化教育这一目标；2指推进精细化管理和信息化应用两项举措； 3指成三大愿景，生活的家园、求知的学园、活动的乐园；4指四大特色，花儿朵朵开校园主题文化特色，亮行亮心德育特色，微课题教研特色，高效课堂教改特色；5指五大工程，名生工程，名师工程，帮扶工程，联通工程，青蓝工程。
第二篇：学校教育信息化工作总结思路
学校教育信息化工作总结及总体思路
根据市教育局信息化工作安排和部署，“十一五”期间我校高度重视教育信息化工作，不断加大投入，加快基础设施建设和人才培训，现将相关工作总结如下：
一、学校教育信息化工作概况以及主要成效
1.硬件建设：学校注重硬件建设，“十一五”期间，总计购进各种品牌型号电脑110台，建有一个计算机教学机房、22个多媒体教室，更新了办公室打印设备，各部门办公室都已配备计算机及打印机，全校教师都配备了笔记本电脑，初步完成了校园网建设，实现资源共享。
2.软件建设：先后开展了电子备课、课件制作、文件检索等信息化技能培训工作，提高广大教师的信息技术运用能力。全校中青年教师均实现电子备课，课堂教学中的课件使用率达50%以上。同时，通过学校网站和数字平台，开展各式各样的网络培训活动，实现教学资料网上资源共享。
二、基本经验：
1.教育信息化是提升学校办学质量的重要工作。学校高度重视信息化工作，通过各种途径筹措资金添置设备，重视教师培训工作，有力地促进了教育信息化的水平。
2.信息技术与教育教学整合是教育科研的重要内容。学校鼓励教师积极探索，基于网络环境下的教与学。目前青年教师基本都能使用计算机与网络进行多媒体教学，开课率基本超过总课时的30%。
3.创新开展基本网络环境下的教研活动。学校充分网站论坛的作用，将教师专业化成长工作在论坛中以发贴的形式呈现，一方面有利于教师专
业化成长的考核工作，另一方面有利于教师之间的相互学习与借鉴。同时通过网络征文等活动，促进广大教师学习先进教育理论，交流教学经验。
4.中青年教师通过运用校内外教育资源，逐步实现电子备课，实行资料查询，网上调阅。
5.逐步实现无纸化办公。以后工作中学校相关通知均通过潍坊数字化教育平台进行发布。
三、存在的问题和不足
1.学校教育信息化工作的硬件还不够完善，有待于进一步解决。配备电子阅览室条件还不成熟，图书室没有实施信息化管理。
2.学校教师利用计算机进行课程创新的意识还不够强。
四、今后主要工作思路
针对现状，在“十二五”期间我校的教育信息化工作的主要思路如下：
1、加速动漫实验教室和动漫工作室的建设，为实施课改，运用现代教育技术安上“翅膀”，优化信息化学习环境。
2、为确保课程改革的全面实施，结合新教学楼的建设工程，将进一步优化学校网络环境，为教育信息化工作的开展打下良好的基础。
3、开好“信息技术课程”，启动信息技术教育工程，大力普及中学计算机和信息技术教育，制定合适的计算机教育规划和课程计划，明确各年段培养目标和任务，通过开设信息技术教育必修课及其它形式普及信息技术教育，使所有学生会上机、会上网。培养学生具备良好的信息素养，具有信息技术应用技能；对信息内容的批判与理解能力；运用信息，具有融入信息社会的态度和能力。
在开设必修课的基础上，组织学有余力的学生开展信息技术兴趣小组、参加电脑制作等活动，鼓励学生的兴趣，培养创新精神。充分利用计算机教育资源，统筹协调学校、家庭、社会在信息技术教育方面的作用。
4、强化教师技术培训，提高师资信息化素质。
我们将有计划地组织所有教师进行信息技术教育相关知识的培训，开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的教育活动，指导教师掌握和使用信息技术，提高全体教师信息技术的整体水平。在通过多种形式加强对教师进行培训的基础上，组织教师进行电脑课件制作和评比活动，不断积累经验，扩充资源库；制定出运用信息技术开展教育教学活动的激励政策和管理办法，逐步做好实现网上继续教育的技术准备工作。
第三篇：2016学校教育信息化工作总结思路
学校教育信息化工作总结及总体思路
根据县教育局信息化工作安排和部署，“十三五”期间我校高度重视教育信息化工作，不断加大投入，加快基础设施建设和人才培训，现将相关工作总结如下：
一、学校教育信息化工作概况以及主要成效
1.硬件建设：学校注重硬件建设，总计购进各种品牌型号电脑80多台，建有3个计算机教学机房、2个多媒体教室，更新了办公室打印设备，各部门办公室都已配备计算机及打印机，初步完成了校园网建设，实现资源共享。
2.软件建设：先后开展了电子备课、课件制作、文件检索等信息化技能培训工作，提高广大教师的信息技术运用能力。全校中青年教师均实现电子备课，课堂教学中的课件使用率达50%以上。同时，通过录播室平台，开展各式各样的网络培训活动，实现教学资料网上资源共享。通过牡丹江教育云空间网站，学习先进的教育教学理论和方法。方便教师，造福学生。
二、基本经验：
1.教育信息化是提升学校办学质量的重要工作。学校高度重视信息化工作，通过各种途径筹措资金添置设备，重视教师培训工作，有力地促进了教育信息化的水平。
2.信息技术与教育教学整合是教育科研的重要内容。学校鼓励教师积极探索，基于网络环境下的教与学。目前青年教师基本都能使用计算机与网络进行多媒体教学。
3.创新开展基本网络环境下的教研活动。通过网上培训有利于教师专
业化成长的考核工作，另一方面有利于教师之间的相互学习与借鉴。促进广大教师学习先进教育理论，交流教学经验。
4.中青年教师通过电子备课，实行资料查询，网上调阅。5．配合局信息中心，使用好录播室。
6、参加牡丹江教育云空间的建设情况。
7、鼓励教师、学生、家长注册牡丹江教育云空间会员。参加云空间的各项活动。让学生不补课也能领略到名优教师的风采。
三、存在的问题和不足
1.学校教育信息化工作的硬件还不够完善，有待于进一步解决。配备电子阅览室条件还不成熟，图书室没有实施信息化管理。
2.学校教师利用计算机进行课程创新的意识还不够强。
四、今后主要工作思路
针对现状，在“十二五”期间我校的教育信息化工作的主要思路如下：
1、加强电子备课室建设，为实施课改，运用现代教育技术安上“翅膀”，优化信息化学习环境。
2、为确保课程改革的全面实施，将进一步优化学校网络环境，为教育信息化工作的开展打下良好的基础。
3、开好“信息技术课程”，启动信息技术教育工程，大力普及中学计算机和信息技术教育，通过开设信息技术教育必修课及其它形式普及信息技术教育，使所有学生会上机、会上网。培养学生具备良好的信息素养，具有信息技术应用技能；对信息内容的批判与理解能力；运用信息，具有融入信息社会的态度和能力。
4、强化教师技术培训，提高师资信息化素质。
我们将有计划地组织所有教师进行信息技术教育相关知识的培训，开展以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的教育活动，指导教师掌握和使用信息技术，提高全体教师信息技术的整体水平。在通过多种形式加强对教师进行培训的基础上，组织教师进行电脑课件制作和评比活动，不断积累经验，扩充资源库；制定出运用信息技术开展教育教学活动的激励政策和管理办法，逐步做好实现网上继续教育的技术准备工作。
2016.12
第四篇：学校教育发展纪实
立足科研兴校促进师生成长
——XXX乡初中教育教学发展纪实
走进XXXX乡初中，浓重的城市生活气息很难与大山联系在一起，崭新的教学楼、实验楼、办公楼、餐厅楼错落有致；生活区、教学区、活动区井然有序。校园内花香四溢、四季如春。几年来，校长杜秀静带领全校师生，励精图治，锐意创新，努力拼搏，教育教学成绩年年上台阶。学校的迅猛发展受到上级部门的肯定，先后被省政府命名为“集资办学先进单位”、市教委授予“管理先进学校”、“教育教学先进学校”、“文明学校”、“百佳校园学校”等荣誉称号，走出了穷乡办校的新路子。
XXXX乡初中始建于1980年，学校占地面积2.2万平方米，现有四级三规十二个教学班，教师58人，在校学生800余人。学校始终秉承“励志明德，学生的健康成长和未来发展高于一切”的办学理念，坚持“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校，特色活校”的办学思路，精心制作“书香”学校、和谐人文学校名片，实现“与时俱进，构建和谐校园”的办学目标，打造精品办学风格，辐射示范农村学校。由于移民搬迁，二初中部分师生于2009年秋期整合到一初中。两校合并后，教师队伍得到有效整合，加上特岗教师这股新生力量的注入，保障了教学计划的落实与教育教学质量的稳步提高。
在学校管理上，该校践行科学发展观和“人文关怀、民主参与、文化引领”的管理理念。进一步理清学校的管理链，健全决策——执行——监控——反馈的管理思路，使整个管理工作有章可循。学校加强制度建设，实现依法治校，用制度引领人、鼓励人、发展人，包括各类常规的管理制度、教师的评价与分配制度。经常开展“暖心”工程，充分发挥工会的作用，定期组织丰富多彩的文体活动、慰问活动等。坚持和完善教代会制度，坚持实行校务公开，增加学校工作的透明度。实行民主管理，虚心听取和采纳教职工的建议，营造民主、和谐的氛围。
学校树立“问题即课题，研究即成长”的观念，引导教师自觉的把科研与日常教育教学工作结合起来，提高通过科研解决实际问题的能力。改以往做学生思想工作单一说教的做法，变注重活动教育与评价激励相结合方式，促使学生养成良好的行为习惯，具有良好的道德品质与心理素质。构建完整的德育网络：校内以校长——德育行政校长（法制副校长）——政教领导——德育领导小组——班主任——科任教师为主线，校外以学校——家庭——村委——派出所为主线，齐抓共管，形成教育合力。另外，该校积极组织开展丰富多彩的文化活动：诸如办好读书节、科技节、艺术节、体育周、英语周等，为学生提供多样化的体验和展示的机会。
XXXX乡初中全校师生在校长杜秀静的科学领导下，正在致力于不断提升校园品位，加强管理求发展，构建和谐促提高，力争把XXXX乡初中打造成为一所名副其实的人文和谐农村山区名校。我们有理由相信：XXXX乡初中的明天更辉煌！
第五篇：学校教育均衡发展措施
水田中学义务教育均衡发展工作措施
我校在根据省、市、区教育部门文件精神，对“义务教育均衡发展”工作做了细致的安排，明确工作任务。特别是在区教育局组织的“关于乌当区义务教育初步均衡发展工作培训的通知”的培训后，我校根据精神做好了相应的工作。由于工作做得不够细致，在资料这块，出现了很多的问题，学校先将结合实际，提出整改措施如下：
一、学校基本情况
1、现有在编教师31人，实际在岗教师27人。男教师12人，女教师15人，8个教学班，七年级97人，八年级136人，九年级119人。占地面积3400平方米。
二、整改措施
（一）学校特色：根据学校实际，初步拟定“十二五”继续教育规划，有一定的校园文化思路。将停车场地绿化、硬化、规范停车场，教学楼外拟建为简易花园或绿化带。
（二）学生健康成长：学校根据实际情况，有思教主任任飞担任学校健康教育与心理咨询室，健康教育工作计划、总结，并认真开展工作，对特殊学生进行心理咨询，慰问、进行相应帮扶。
（三）控辍保学：成立水田中学“控辍保学”领导小组，有制度、有措施；悬挂、发放宣传标语；层层签订“七长五书”；就读普高、中职实行每周一次报校委会、局教育科；随时掌握学生就读情况。
(四)课程设置、体质减负：严格根据国家课程标准开足、开齐课程，课表
做到“四标合一”。拟定提质减负工作措施，在教务处的督导下，严格控制学生作业量，严格实行月考制度，提高教学质量。
（五）教师培训：骨干教师、新教师等积极参加市、区组织的各种培训，教师培训经费达生均公用经费10%左右。
（六）学籍管理：学生信息采集全面，对辍学、休学、留守儿童等信息做到有资料、有记录，准确无误。
（七）功能室建设：多媒体、图书室、各学科实验室做到有制度、有计划、对学生实行全天开放。实验室器材、药品等做到有记录。
（八）资料建设一律要求在2013年10月18日以前按“乌当区义务教育出不均衡发展评估验收学校参考资料”整理装档，主要根据“水田中学2013年8月义务教育初步均衡发展工作检查中存在的主要问题”进行整改。
总之、学校工作还存在很多不足之处、我校认真履行文件精神，将以积极的态度完成相关工作，确保我校义务教育均衡发展工作通过各部门的评估验收。
水田中学
2013.10.15
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