北京广播电视大学经济学与生活1、2、3作业

第一篇：北京广播电视大学经济学与生活1、2、3作业

1第一次作业，他们为什么搬家原因是多种多样的。有的人因为工作变动，有的为了改善居住条件，有的想节省开支，有的为了照顾亲人等等。但主要原因是工作变动。最初从欧洲来到美国的移民首先在美国东北部的大西洋沿岸立足，以后随着人口增加，对新资源的需要，经济实力的增强，人口和资金逐渐投向西部。结果是使约２００年来美国的人口重心以每年４～１０千米的速度不断向西移动，２０世纪８０年代初这个西移速度再次达到高峰，并且一直继续到９０年代。这和我国人口、资金、技术力量不断朝东部沿海移动适成对照。除了就业的地理分布的改变外，各行各业的盛衰也使人们改变他们的工作。服务性行业（包括运输、公用事业、商业、政府部门、金融和保险业）迅速膨胀，制造业（轻重工业）则相对缩小。前者在近２０年内增加了３２００万人，占２０年前人数的６０％，而后者只增加约１００万人，只占５％。只有劳动就业发生了变化，经济结构的变化才能实现。不管是由于新技术（如电子计算机）的出现，或是老资源（如美国的石油）的枯竭，还是国际市场的竞争，如美国的汽车从出口变为进口（１９９６年进口为出口的４倍），都意味着人们就业的改变。选择职业的灵活性，使美国的经济富于适应性，而这一切往往伴随着居住地点的迁徙。美国在２０世纪８０年代初有１７００多种日报，９０年代末减少到１５００多种，其中大部分是地方报纸，这些报纸的广告主要内容之一是招聘和住房。而且这两种广告互相关联。凡是经济繁荣的地方，招聘的广告比较多，从外地迁入的人口也较多，因而住房的需求也比较活跃。１９８６年由于石油跌价，南部几个产油州削减生产，失业增加，而东北部像马萨诸塞州等地由于发展了高技术行业，需要补充劳动力。于是有不少人来此州寻求工作，使该地房租以及地产飞涨一时。近年来东北部经历了比全国更严重的经济衰退，房地产价格大跌，以前购进房地产的商人蒙受巨大损失。在美国搬家没有任何限制，没有户口制度，搬家不必经过任何人的批准，甚至也不需要到警察局去报告一声。搬家也很方便，有专门的搬家公司，有的专管本市搬家，有的则经营往外地的搬迁。搬家时，人们几乎１００％都用汽车作搬运工具，人们可以利用专门的搬家汽车。但家具一般是不搬的，多半就地卖掉。搬完之后，再按房间的大小、色调和风格重新购置。搬家之所以方便，主要因为有住房市场。对中国人来说，“住房市场”这个名词已经变得陌生，正好像美国人不理解我们的“换房大会”一样。１９４９年以后，我国很快就限制甚至取消了私房出租业务，要得到住房，几乎只有单位分配这一条路子。换房大会和住房市场有两个基本的不同点。首先，换房必须找到换房对象，有了“换房大会”已经比以前方便些了，但仍是很困难的。靠着换房协调员甚至借助于电子计算机，可能找到三角换房或多边换房的可能。但要使各方在住房的地点、面积、设备、朝向、楼层、环境等方面的综合条件恰好相等，实在太难了。而住房市场则可以用租金的不同来补偿条件的差异，因而各方可以有较广泛的选择机会。第二，在住房市场条件下，通过房租水平的升降，供应和需求永远是平衡的。换句话说，在美国，你只可能感到房租贵，而不会租不到房子住，所以即使你手头没有房子可以和别人换，也一样可以租到房子住。我国从１９８８年开始进行住房改革，引进市场机制。但开始的两三年没有多大成效。房改的主要方法是提高房租，然而房租在城镇居民总支出中占的比重从１％反而降到了０．７％，到２０００年这一比率上升到４％。①当然，是不是要像美国那样完全通过市场来分配住房是有争论的。理论和经验都证明市场

分配可以避免浪费，但市场分配的方法虽然有效率，但不利于穷人，他们的住房问题比较难解决。由于修新房（包括配套设施）总要花一年以上的时间，赶不上人口流动的变化。供给的变化赶不上需求的变化，因而房租的升降幅度很大，房地产事业成为一项可以投机赚钱的大买卖。可是不要以为这种投机对社会不利，也不要以为房地产商赚钱容易。它对社会的贡献是调剂了对房地产的需求在空间上和时间上的余缺；而且地产商会投资于绿化、道路和环境，改善土地的利用。如果赚钱容易，大家都去经营房地产了，而事实并非如此。房地产商估计当地经济要走向繁荣时，纷纷事先购进，使得价格上升，刺激新住房的建造。但如果估计错误，就会赔本。住房开支在美国人的总开支中大约要占１／４，这当然只是一个平均数。在纽约市中心租一个带厨房和厕所的单间，在２０世纪８０年代月租就在１０００美元左右，但在小城市里有两间卧室外加客厅的一套中档住宅，月租仅３００美元。现在大约上升了４０％。房租由租户和房东协商确定，万一协商不成，双方都可另觅高就，直到满意为止。笔者在美时曾和房东（一家房地产公司）就房租热烈地讨价还价。公司的理由是当地房租普遍上涨，并出示了他们所作的市场调查，某某地点的住房，条件如何，月租若干。我提出的理由是美国的通货膨胀率没有那么高，我们的收入没有增加，并历数他们服务质量中的问题，如没有按时来灭蟑螂，门锁坏了没有及时来修等。最后双方都作了让步。公司把每月租金增加１５０元减到只增１００元。于是我代表全体租户在为期一年的租房协议上签了字。附带提一句，那次门锁坏了，我们打电话催促公司派人来修，可是他们拖延不来，最后同意我们自己修理，将新购锁的钱外加劳务费从房租中扣除，扣了他们２５美元。大部分美国人并不租房子，他们喜欢买房子住。其中一个重要原因是政府鼓励“居者有其屋”，所以在税收上给予优惠。办法是贷款所付的利息不用交所得税。其实，这也算不上是优惠，因为你所付的利息变成了别人的收入，所得税应该由他来付。否则就有重复征税的问题。买房子的常见办法是分期付款，标准年限是３０年，每月付的贷款和租房子的租金相差不多，所以多数人宁可买房，过了３０年，房子就归本人所有。孟子说，民有恒产，始有恒心。这句话在美国也不例外，自己拥有住宅的人家算是“殷实人家”，这种地位在美国这样一个以信誉为联系纽带的商业社会中十分重要。向银行贷款做生意、求职、赊购汽车等等，有房产的家庭往往得到优先考虑。买了住房，会不会把一个人捆死在一地呢？不会。当他想搬家时，可以把房子卖掉。如果这是分期付款，而账还没有偿还清，他可以把房子和债务关系一起出售。但出售的价格和原订的房屋价格会有些出入。如果当地房产价格上升，他还可以从中获利，否则就会亏蚀。这里我们可以看到，在商业发达的社会里，不但商品可以买卖，债务关系也可以买卖。其实这就是资金市场的一个方面。灵活的市场安排，提供给个人广泛的选择机会，造就了一个富有弹性的有生机的经济。经济要得到发展，要使资源的使用合理化，杜绝各种可能的浪费，都必须通过个人在各种选择中作出优化抉择方能实现。我们从美国人搬家这件事中可以看到：市场就提供了这样一种机会，条件是政府保证个人的选择自由，只要不损害他人，选择的自由越大越好。

《经济学与生活》作业三讲评 结合教材案例分析题：（1500字以内）请根据“囚徒难题”分析我国应如何建立市场规则，避免市场道德失范，使改革进程受到严重影响？ 答： 1．市场制度建立过程中的两个障碍决定其艰难性：人与人的地位社会不平等、市场规则难以确立。

（1）人与人的地位社会不平等：市场以交换活动为其核心，抽去了交换就不再有市场。交换是双方出于自利的目的而进行的活动，它不需要任何一方牺牲自己的利益，因此是极其顺乎自然的。但市场制度的建立历尽了艰难险阻。它主要的障碍来自两方面。首先是人与人社会地位的不平等。权势的不平等，阻碍了平等自愿的交换。（2）市场规则难以确立：市场制度建设中的第二个障碍是市场规则难以被确立。交换有交换的规则，在交换深入到包括商品和劳务的经济领域的一切活动中去时，需要建立越来越复杂的商业和信用规则。遵守这些

规则却不是浅近的自利目标所能保证的，相反，它需要道德的自我约束，而且这种道德和传统道德不完全相同。在调整传统道德使其适应市场制度时，很容易走偏。一种偏向是完全放弃了传统道德，物欲无限制地膨胀。当这种偏向受批评时，又容易跑到另一极端，即固守旧道德，抵制一切道德观念的调整。这两点障碍的前一点不属于经济学的范畴，关于后一点，可从一个极为有名的模型“囚犯难题”说起。2．囚犯难题的含意及经济学意义 囚犯难题具有极深刻的含意，它解释了何以短视地以利益为目标将导致对大家都不利的结局。囚犯难题只涉及两个人，如果这种情况重复出现，甲乙两人会从失败中吸取教训，从选择承认杀人改为不承认，处境就可改善。而如果涉及到成千上万个企业和几亿个纳税人或存户，他们之中的任一个改变决策丝毫无助于督促别的企业和个人也跟着改变决策。从更广泛意义来理解囚犯难题，它实质上对道德的本质作出了深刻的说明。一般人对道德的理解是牺牲自己的利益去保证别人的利益。这种对道德的理解的根本弱点是没有注意到，自己又是别人的别人，而且别人也是他自己。因此，从社会的整体来看，牺牲自己去帮助别人是讲不通的。因此只有一部分人存心占别人便宜的条件下，就有可能让一部分人牺牲自己去为别人服务。而囚犯难题则确切地说明了在什么情况下个人才需要克制自利的动机。道德就是这样产生的。它要求每个人在公共秩序方面遵守规则，最终他本人也能享受到别人或全社会为他提供的道德服务。我们可以清楚地看到，商业交换同时有着两种截然不同的动机在起作用：交换本身是受自利动机的驱动，人们做生意都是为了赚钱，这是完全正当的；同时做生意必须遵守市场规则，这是受道德约束限制的，它是反自利的。一个成熟的市场体制最根本的特征是自利动机和道德约束协同作用。每个人都受周围环境的熏陶，懂得哪些场合下应该自利，哪些场合下应该受道德约束。3．综合社会力量，建立市场规则 我国经济走向市场化以后，出现了两种规则的误用。我国经济要发育成为成熟的市场经济还有很长的一段路要走。其中最困难的是市场规则的建立，或者说，如何从囚犯困境中解脱出来。商业道德是一种公共服务，它能使一切从事交换的人得益。它不能依靠某个人去建立，但在建立过程中需要每一个人的积极参与，建立之后还需要每一个人珍视它维护它。建市商业道德需要政府、学术界、教育界、宗教团体等共同发起声势浩大的运动并持之以恒地努力。特别是政府，它要带头不说假话，诚实守信，杜绝贪污，严禁滥用权力，树立新的为百姓服务的宗旨。从来没有一个腐败的政府能够带出一个有牢固商业道德的社会。这是我国建设社会主义市场经济的核心问题。从表面上看，市场是一群追逐私利的人为了自己的物质利益而交易。但交易有其特定的规范，其基础是人权和市场规则，遵守规则却不能依靠自利动机。通过囚犯难题说明为什么要建立市场规则，廉洁高效的政府才能领导出规范化的市场。

第二篇：广播电视大学——公务员制度作业2

一、单项选择题

(1/15)、我国公务员法规定的职位类别不包括（）。(2分)

    A、行政执法类 B、军事指挥类 C、综合管理类 D、专业技术类

(2/15)、大学本科毕业生被新录用为国家公务员的任职定级是（）。(2分)

    A、科员13级 B、科员14级

C、副主任科员14级 D、办事员15级

(3/15)、公务员考核不称职或不胜任现职又不适宜转任同级其它职务的，应按程序予以（）。(2分)

    A、降职 B、辞退 C、降级 D、撤职

(4/15)、我国报考公务员必须同时符合的资格条件有（）。(2分)

  A、六项 B、四项   C、五项 D、七项

(5/15)、我国还规定了非领导职务层次与领导职务层次对应的最高上限是()。(2分)

    A、厅局级 B、省部级 C、县处级 D、国家级

(6/15)、国务院根据公务员法的规定，将公务员的级别增加到（）。(2分)

    A、23 B、27 C、15 D、30

(7/15)、大学本科毕业生被录用为公务员的，其行政职务定为（）。(2分)

    A、科员

B、副主任科员 C、办事员 D、主任科员

(8/15)、我国新录用公务员在试用期间的考核结果是()。(2分)    A、只写评语，不定等次 B、不写评语，也不定等次 C、只定等次，不写评语 D、既写评语，又定等次

(9/15)、以下哪项测试主要考察应试人敏捷、机智的程度、其目的是发现更有发展前途的人才（）。(2分)

    A、智力测验 B、技能测验 C、知识测验 D、心理测验

(10/15)、公务员考核中最重要的一项考核原则是（）。(2分)

    A、客观公正 B、注重实绩 C、民主公开 D、德才兼备

(11/15)、下列属于公务员非领导职务序列的是（）。(2分)

    A、处长 B、调研员 C、副科长 D、镇长(12/15)、我国采取公开考试方式录用公务员，其适用的职务范围是（）。(2分)

    A、调研员以下 B、副主任科员以下 C、主任科员以下 D、巡视员以下

(13/15)、在各地推行公务员考核制度的过程中，普遍建议考核结果应增加的一个等次是（）。(2分)

    A、基本称职 B、较优秀 C、特别优秀 D、“黄牌”警告

(14/15)、我国新录用公务员正式任职的条件是（）。(2分)

    A、试用期满半年的 B、试用期满一年的 C、符合录用条件的

D、试用期满并考核合格的

(15/15)、新录用的国家公务员，试用期为（）。(2分)

  A、9个月 B、一年   C、6个月 D、一年半

二、判断题

(1/10)、我国公务员可以分为综合管理类、专业技术类和行政执法类以及法官和检察官类等。(3分)

  A、正确 B、错误

(2/10)、职位分类不是固定不变的，它将随着职位工作的变化而变化。(3分)

  A、正确 B、错误

(3/10)、试用期的公务员在试用期内要参加任职培训，在试用期内只写评语，不定等次，考核情况作为任职定级的依据。(3分)

  A、正确 B、错误

(4/10)、我国公务员的职位分类中，每一职务对应一定范围的级别。(3分)

  A、正确 B、错误

(5/10)、新录用的国家公务员在试用期间内，应当接受培训。(3分)

 A、正确  B、错误

(6/10)、我国公务员的级别共分15级，分别与公务员的12个职务等次相对应，上下职务等次对应的级别有所交叉，职务越高对应的级别越多，职务越低对应的级别越少。(3分)

  A、正确 B、错误

(7/10)、对于担任县级以上地方各级人民政府工作部门领导职务的国家公务员，在考核时应当进行民主评议或者民意测验。(3分)

  A、正确 B、错误

(8/10)、明清时，殿试是由礼部主持的，考取了的可以赐进士出身。(3分)

  A、正确 B、错误

(9/10)、公务员可以自愿接受培训，也可以自愿拒绝培训。(3分)

  A、正确 B、错误

(10/10)、职数限额规则要示公务员晋升职务，必须在国家核定的职数限额内进行，不准突破职数限额。（(3分)

  A、正确 B、错误

三、多项选择题

(1/10)、对国家公务员考核的原则是（）。(4分)

    A、客观公正的原则 B、民主公开的原则 C、依法考核的原则 D、注重实绩的原则

(2/10)、下列属于专业技术类职位的是（）。(4分)

     A、公安部门的法医鉴定职位 B、国家安全部门的特种技术职位 C、外交部门的高级翻译职位 D、人民法院高级法官职位 E、人民检察院高级检察官职位

(3/10)、下列属于行政执法类的职位是（）。(4分)

     A、交通警察 B、税务稽查 C、法官 D、检察官 E、海关稽查

(4/10)、各国公务员级别与职务的对应关系取决于（）等多方面的因素。(4分)     A、分类制度的类型 B、工资制度 C、历史传统 D、企业工资水平E、社会舆论

(5/10)、我国公务员考核实行的“三结合”指的是：（）。(4分)

    A、领导与群众相结合 B、定性与定量相结合 C、平时与定期相结合 D、权利与义务相结合

(6/10)、按一定标准对公务员进行划分，有两类分法（）。(4分)

    A、品位分类 B、地区分类 C、职位分类 D、性别分类

(7/10)、下列人员不得报考国家公务员的有（）。(4分)

   A、不具有城镇户口的

B、不具有中华人民共和国国籍的 C、曾受过刑事处罚  D、曾被开除公职的

(8/10)、公务员培训的种类有（）。(4分)

    A、初任培训 B、任职培训 C、专门业务培训 D、补缺培训

(9/10)、公务员录用主要采取的方法是（）。(4分)

    A、公开考试 B、组织推荐 C、严格考察 D、操作演练

(10/10)、下列属于专业技术类职位的是（）。(4分)

     A、公安部门的法医鉴定职位 B、国家安全部门的特种技术职位 C、外交部门的高级翻译职位 D、人民法院高级法官职位 E、人民检察院高级检察官职位

第三篇：广播电视大学——公务员制度作业3

一、单项选择题

(1/15)、机关聘任公务员采取的任职形式是（）。(2分)

    A、发布公报 B、签订合同 C、印发决定 D、任职通知

(2/15)、转任，是指公务员因工作需要或者其他正当理由在机关内的（）。(2分)

    A、升职调动 B、平级调动 C、越级调动 D、降职调动

(3/15)、下列符合授予荣誉称号标准的是（）。(2分)

    A、在工作中表现突出，取得优良成绩的 B、对功绩卓著，有特殊贡献的

C、在工作中做出重大贡献，取得优异成绩的 D、在工作中做出较大贡献，取得显著成绩的

(4/15)、各级政府组成人员中的正、副行政首长，任职实行（）。(2分)

  A、选任制 B、聘任制  C、考任制  D、委任制

(5/15)、公务员受到下列处分，不能被解除的是（）。(2分)

 A、警告

 B、撤职或者降级  C、记过或者记大过  D、开除

(6/15)、根据公务员法中地域回避的规定，以下说法正确的是（）。

 A、公务员在原籍和成长地任职需要进行地域回避。 B、乡级机关属于基层机关，一般不需要地域回避。

 C、公务员在成长地的纪检、监察部门工作的一律需要回避。 D、公务员在原籍的中级人民法院担任领导职务不需要回避。(7/15)、属于国家公务员内部交流形式的有（）。(2分)

 A、调任  B、挂职锻炼  C、轮换  D、转任

(8/15)、任免县政府工作部门副主任科员的机关是（）。(2分)

分)

(2     A、县政府的工作部门 B、县委组织部 C、县政府人事局 D、县政府

(9/15)、国家公务员调出国家行政机关以后，其国家公务员身份（）。(2分)

    A、保留

B、有的不保留 C、有的保留 D、不再保留

(10/15)、记大过的处分期间是（）个月。(2分)

    A、六 B、二十四 C、十八 D、十二

(11/15)、挂职锻炼的时间一般是（）年。(2分)

    A、半 B、三 C、二 D、一(12/15)、公务员受到下列处分，不能被解除的是（）。(2分)

    A、警告

B、撤职或者降级 C、记过或者记大过 D、开除

(13/15)、我国的公务员法规定，受到撤职处分的公务员至少在（）个月以后才能解除处分。(2分)

    A、6 B、24 C、18 D、12

(14/15)、我国公务员法中规定奖励的对象是（）。(2分)

    A、公务员个人

B、公务员个人和集体 C、公务员组织 D、公务员集体

(15/15)、一般不得在原籍任职的公务员是指（）。(2分)

  A、担任乡级政府领导职务的公务员 B、担任省级政府非领导职务的公务员   C、担任省级政府领导职务的公务员 D、担任乡级政府非领导职务的公务员

二、判断题

(1/10)、回避制度是对公务员的一切亲属关系作出的限制规定。(3分)

  A、正确 B、错误

(2/10)、我国公务员奖励分为嘉奖，记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号五种。(3分)

  A、正确 B、错误

(3/10)、对公务员奖励应坚持精神奖励与物质奖励相结合的原则。物质是基础，固些应坚持物质奖励为主，精神奖励为辅的原则。(3分)

  A、正确 B、错误

(4/10)、聘任制公务员与所在机关在履行合同中发生争议的，可以自争议发生之日起30日内向人事争议促裁委员会申请仲裁。(3分)

  A、正确 B、错误

(5/10)、聘任公务员的福利和保险，不享受一般公务员相应的待遇。(3分)

 A、正确  B、错误

(6/10)、我国公务员奖励分为嘉奖、记三等功、记二等功、一等功和特等功。(3分)

  A、正确 B、错误

(7/10)、公务员回避制度的执行有两个特点：一是自愿性，二是警告性。(3分)

  A、正确 B、错误

(8/10)、公务员的行政处分是警告、记过、降级、撤职、降职、开除六种。(3分)

  A、正确 B、错误

(9/10)、涉及国家秘密的专业性较强的职位和辅助性职位实行聘任制。(3分)

  A、正确 B、错误

(10/10)、公务员的晋升方式只有逐级晋升一种。(3分)

  A、正确 B、错误

三、多项选择题

(1/10)、关于公务员挂职锻炼，下列说法正确的是()。(4分)

    A、挂职锻炼人员在锻炼结束后仍回原单位 B、挂职锻炼时间应在 2 年以上 C、可采用内外混合型交流形式 D、不改变公务员身份

(2/10)、我国公务员制度将调任的对象确定为（）等从事公务的人员。(4分)

    A、群众团体 B、人民团体 C、事业单位 D、国有企业

(3/10)、下列有权批准授予荣誉称号的机构是（）。(4分)

     A、自治区人民政府 B、省人民政府 C、国务院工作部门 D、国务院

E、直辖市人民政府

(4/10)、公务员对处分决定不服的，可以向有关机关申诉，受理机关认为给予公务员处分不当或者有错误的，应当做出变更处分的决定，包括（）处分。(4分)

  A、加重 B、减轻    C、解除 D、重新 E、撤销

(5/10)、受开除处分的，法律后果有（）。(4分)

     A、不再享有公务员的各项权利 B、解除其与单位的人事关系 C、不得被再次录用为公务员

D、五年以后才能再次被录用为公务员 E、退出公务员系统

(6/10)、机关聘任公务员采取的方法有（）。(4分)

    A、录用 B、公开选拔 C、公开招聘 D、直接选聘

(7/10)、公务员晋升领导职务的程序主要是（）。(4分)

    A、组织考察 B、民主推荐

C、按照规定履行任职手续 D、讨论决定(8/10)、精神奖励的方式包括下列（）等方式。(4分)

     A、授予证书 B、公示

C、召开表彰会 D、召开报告会 E、记入档案

(9/10)、国家公务员交流的形式有（）。(4分)

    A、转任 B、调任 C、职务轮岗 D、挂职锻炼

(10/10)、公务员法规定人事争议仲裁委员会由（）组成。(4分)

    A、聘用机关的代表

B、公务员主管部门的代表 C、法律专家

D、聘任制公务员的代表

第四篇：14春广播电视大学英语1作业

总共：25道题 共 100 分

一.单选.（共 25 小题，100 分）

1.25._____any computers in your office?

A.Theere is B.There are C.Is there D.Are there

学生答案: D

正确答案: D 分数：4 得分：4

2.24.______ would you like,tea or coffee?

A.How B.Why C.What

学生答案: C

正确答案: C 分数：4 得分：4

3.23.A:What TV programmes do you like?B:I ____ London Lives.A.like wtching B.like to watching C.like watch

学生答案: A

正确答案: A 分数：4 得分：4

4.22.The area is covenient _____ transport.A.at B.on C.for

学生答案: C

正确答案: C 分数：4 得分：4

5.21.____ Mark working today?

A.Does B.Has C.Is

学生答案: C

正确答案: C 分数：4 得分：4

6.20.A:The shower isn't working.B:______

A.I come to call the plumber B.I''ll call the plumber C.I like calling the plumber

学生答案: B

正确答案: B 分数：4 得分：4

7.19.My father works for ____ information technology company.He is ___ manager.A.an, a B.an,an C.a,a

学生答案: A

正确答案: A 分数：4 得分：4

8.18.____ I park in the staff car park? No, I'm afarid you _____.A.Can,can B.Can, can''t C.Do, can''t

学生答案: B

正确答案: B 分数：4 得分：4

9.17.My uncle _____ in the IT Department.But now he ____ on a plan for the marketing department.A.works, is working B.work, is working C.is working,works

学生答案: A

正确答案: A 分数：4 得分：4

10.16.______read the newspaper?Yes ,please.A.Would you like B.Would you like to C.What would you like D.What would you like to

学生答案: B

正确答案: B 分数：4 得分：4

11.______ eat ?I'd like some crisps and peanuts, thank you.A.Would you like B.Would you like to C.What would you like D.What would you like to

学生答案: D

正确答案: D 分数：4 得分：4

12.____ a beer on the table?

A.There is B.There are C.Is there D.Are there

学生答案: A

正确答案: A 分数：4 得分：4

13._______a coffee machine in the room?

A.Are there B.Is there C.Have there

学生答案: B

正确答案: B 分数：4 得分：4

14.The area is too dirty.Yes, I agree.It's _________.A.not clean enough B.not enough clean C.clean not enough

学生答案: A

正确答案: A 分数：4 得分：4

15.Our teacher is currently ______ coursebook,she ____ lunch right now.She usually _____lunch at 12.A.Writing, having, having B.Writes, has, has C.writing,is having, has

学生答案: C

正确答案: C 分数：4 得分：4

16.where is David? He is having lunch in ____Chinese restaurant on ____awventh floor.A.a,a B.an,the C.the,the

学生答案: C

正确答案: C 分数：4 得分：4

17.How much does it cost_______bus?

A.at B.on C.by

学生答案: C

正确答案: C 分数：4 得分：4

18.David ____ on a new databse at the moment.A.currently work B.is currently working C.currently working

学生答案: B

正确答案: B 分数：4 得分：4

19._____she like the flat?No,she ______.A.Does,doesn''t B.Is, isn''t C.Does,does

学生答案: C

正确答案: C 分数：4 得分：4

20.Would you like some sandwiches? No,__,thanks.A.I''d like B.I wouldn''t C.I would

学生答案: B

正确答案: B 分数：4 得分：4

21.I am planning a new marketing campaign at the moment _____?

A.What do you do B.What you are doing C.What are you doing

学生答案: C

正确答案: C 分数：4 得分：4

22.I _______ this e-mail to tell you about my new office.A.am writing B.writing C.writes 学生答案: A

正确答案: A 分数：4 得分：4

23.I've got a lot of photos of my traveling.Would you ______ them?

A.like to see B.like seeing C.like see

学生答案: A

正确答案: A 分数：4 得分：4

24.__________Singapore like? It's small and well-organized.A.What does B.what''s C.How''s

学生答案: C

正确答案: C 分数：4 得分：4

25.______from America ?“Yes,I am.”

A.Am I B.Are you C.Is he

学生答案: B 正确答案: B 分数：4 得分：4

第五篇：《经济学与生活》第五次作业

第五次作业：

案例分析题。（共1道试题，每题100分）

1、请看下面一段关于18世纪初，一个名叫伯纳德•曼德维尔的英国医生写的一首题为《蜜蜂的寓言》的讽喻诗中的一段话，讲的是一个蜜蜂群的兴衰史。最初，这群蜜蜂追求豪华的生活，大肆挥霍浪费，结果整个蜂群百业昌盛、兴旺发达。后来它们改变了这种习惯，放弃了奢侈的生活，崇尚节俭，结果整个社会凋敝，最后被敌手打败而逃散。请回答：（1）试用所学相应的经济学理论解释这个寓言。（2）这个寓言与当时英国崇尚节约的传统观念不同，这种矛盾被称为什么？我们应如何认识？（3）这个寓言对我们刺激经济发展有何现实意义？（每个要点需展开说明，500字以内）

答：

（1）这个寓言它认为节约无助于整个经济发展，奢侈地浪费才是致富之道。凯恩斯从中受到了启发，并建立了以总需求分析为中心的宏观经济理论（总需求决定原理）。在既定的收入中，消费与储蓄是成反方向变动的。消费是总支出的一个重要组成部分，储蓄增加使消费减少，总支出减少，从而国内生产总值减少；反之，储蓄减少使消费增加，总支出增加，从而国内生产总值增加。

（2）这个寓言与当时英国崇尚节约的传统观念有悖，这种矛盾被称“节约的悖论”。传统观念认为节俭是美德（储蓄增加是好的），而消费减少使国内生产总值减少，使经济衰退。挥霍浪费是恶德（储蓄减少是恶的），而消费增加使国内生产总值减少增加，使经济繁荣。这一传统观念就与寓言或上述理论相矛盾。

（3）过去我国的传统美德也是节俭，但近年来也逐渐认识到消费的重要性，政府也在努力寻找新的消费点。这说明，看似荒谬的《蜜蜂的寓言》对我们刺激经济发展有现实启发意义。当然，刺激总需求（经济）不仅仅消费，还刺激要刺激投资、增加政府支出和出口。从长期来看，我们还要注意制度变革、资源增加和技术进步，这才是长期繁荣之路。