第一篇:四德征文
石桥中心小学关于深入开展“四德”工程建设
征文活动的通知
2014年2月18日
为引导全体教职工进一步关注、支持、投身“四德”工程建设,不断提升全校公民道德建设水平,经研究决定在全校范围内举办“四德”工程建设征文活动,具体事宜如下:
一、活动时间
2014年2月——2014年6月
二、征文内容
围绕日常生活中的家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德四个方面,针对当前我校推进“四德”工程建设工作中,对于道德领域关心的一些问题、一些现象,结合自己所见、所想、所做,可以畅谈在日常工作、学习中的一些先进事迹或经验做法,可以针对“四德”工程建设工作提出一些合理化建议,可以讲述身边的文明人、文明事、文明故事,弘扬和倡树社会新风,也可以思索如何做一个“四德公民”等等。
本次征文体裁不限,要求主题突出、观点鲜明、结构完整、条理清晰、文字流畅。记叙文、议论文、散文、诗歌等均可,字数在1000字左右之间。参赛作品必须为原创,严禁抄袭,一经发现,将取消参赛资格。
三、奖项设置
本次征文将评出一等奖10名,二等奖20名,三等奖若干名,并给予奖励。另外,还将对评出优秀作品和获奖情况将刊登在《石小》报和学校网站。
四、活动实施
本次征文比赛分四个阶段进行,具体安排如下:
第一阶段:2月20——3月15日,征文主题范围“个人品德”方面,题目自拟,要求参见“征文内容”。上交作品时间3月15日止。
第二阶段:3月15日——4月15日,征文主题范围“职业道德”方面,题目自拟,要求同上。上交作品时间4月15日止。
第三阶段:4月15日——5月15日,征文主题范围“社会公德”方面,题目自拟,要求同上。上交作品时间5月15日止。
第四阶段:5月15日——6月15日,征文主题范围“家庭美德”方面,题目自拟,要求同上。上交作品时间6月15日止。
五、具体要求
1、全体教师均可报名,报送作品每人每个赛段限1篇,参赛作品一律不退,请自留底稿。
2、报送作品时以校、级部为单位统一上交中心小学四德工程建设办公室。
3、比赛用纸由中心校统一发放,参赛者上交作品需本人用正楷字书写,蓝黑墨水,严禁代笔,一经发现,将取消参赛资格。
一、什么是“四德工程”
以“爱德、诚德、孝德、仁德”为主要内容的“四德工程”,分别对应中央提出的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,即社会公德以“爱”为核心,实施爱德工程;职业道德以“诚”为核心,实施诚德工程;家庭美德以“孝”为核心,实施孝德工程;个人品德以“仁”为核心,实施仁德工程。“四德工程”既是一个有机统一整体,又各有侧重,其中,“孝”是人的善良本性,着力点在家庭,重在感恩回报;“诚”是人的立业之本,着力点在工作和职业,重在诚实守信;“爱”是人的幸福源泉,着力点
在社会,重在乐于奉献;“仁”是人的精神境界,着力点在个人,重在品行修养。
四德歌写的很朴实,很有人情味,而且朗朗上口,便于记忆,不妨大家学学.爹娘生咱身,拉扯咱成人,汗水壮咱筋骨肉,恩情比海深,养娘心安稳,敬爹是本份,一个道理传古今,要做孝德人.在家尽孝心,出门讲诚信,心胸坦荡走四方,路平风也顺,诚是连心桥,信是聚宝盆,一个道理传古今,要做诚德人,工作要认真,做事想他人,爱国爱党爱人民,痴情报党恩,大家手挽手,齐力能断金,一个道理传古今,要做仁德人.人人有爱心,相见满面春,走出小家进大家,都是一家人,日月映星尘,天涯若比邻,一个道理传古今,要做爱德人.二:为什么要进行“四德工程”建设
目前,学校德育教育还有一些问题,表现在:德育缺乏评价杠杆和抓手,无法进行量化考核,挫伤了教师工作积极性,导致教师思想不重视德育。由于受社会大环境影响,很多学生缺乏正确的世界观和价值观,价值取向有问题,缺乏良好的意志品质,追求享乐、精神空虚、厌学情绪较为普遍,叛逆思想比较严重。部分教师思想滑坡,存在职业倦怠现象,缺乏进取精神。有的领导干部工作不扎实,不能严以律己、以身作则。部分教师不讲究工作方法,对待学生简单粗暴、举止失当,甚至体罚和变相体罚学生。这些情况尽管发生在少数同志身上,但对我校教师队伍的整体形象影响却很大,制约了学校的健康
发展。
一个单位,如果政通人和、风清气正,各项工作就会得到健康发展;反之,如果诚心缺失,秩序混乱,各项工作就会停滞不前。开展“四德工程”建设,可以不断激发工作热情,增强加快发展的内驱动力,全面提升整体工作水平,形成干事创业的良好氛围。今年,是我校加快发展的关键一年,学校标准化建设、校安工程建设、学校精细化管理、教育教学质量、教育督导等都处在发展和提高的关键时期,任务艰巨,压力很大,每一项工作都需要我们集中全力、认真加以解决。所以我们要把思想道德建设成果转化为推进学校发展的精神动力,困难面前不低头,挫折面前不弯腰,以坚忍不拔的勇气,努力开创
各项工作的新局面。
三、如何推进“四德工程”建设
一是抓好“爱德工程”建设。围绕尊师爱生这一主题,广泛组织开展读书励志、爱心救助、环境保护等各类主题活动,不断提高思想境界和道德水平。二是抓好“诚德工程”建设。围绕“诚实守信、立志成才”这一指导思想,以提高学生学习热情、激发学生学习斗志为重点,广泛组织开展“争当学习标兵”“争做纪律标兵”“自信教育”等活动,充分调动学生学习的积极性,端正学习态度,增强纪律观念,培养学生养成良好学习习惯。三是抓好“孝德工程”建设。围绕“敬老爱老,感恩父母”这一主题,为父母、老人、教师送温暖活动,培养学生知恩图报意识,养成孝敬父母美德。四是抓好“仁德工程”建设。围绕“遵守公德,修身立人”这一培养目标,充分发挥课堂育人的主渠道作用,通过营造德育文化氛围,广泛开展文明礼仪、读好书、唱好歌、做好人等主题活动,引导学生自觉遵守社会公德,树立正确的世界观、人生观、价值观。
开展“四德工程”建设坚决做到“五个不让”,即:不让工作在我这里延误,不让事项在我这里积压,不让差错在我这里发
生,不让学生和家长在我这里受到冷落,不让教育形象在我这里受到影响。
第二篇:四德好少年征文
争当四德好少年,从点滴做起
“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强。”我们青少年学生是祖国的未来,民族的希望。争当“四德好少年”应该从我做起,从身边的每一件小事做起。
何谓四德?四德是指“爱德、诚德、孝德、仁德”,当代社会解释为以“爱”为核心的社会公德建设;以“诚”为核心的职业道德建设;以“孝”为核心的家庭美德建设和以“仁”为核心的个人品德建设。
四德从何而来?四德是中华民族的传统美德:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”;“知之为知之,不知为不知,是知也。”;“人而无信,不知其可也。”;“己所不欲,勿施于人。”她是中华民族的“形”与“魂”。
作为当代的小学生,我们应该怎么弘扬四德精神,争当四德好少年呢?
在家中,我的东西都是自己整理,还能帮妈妈分担一些家务,妈妈笑称我是最棒的小助手。每天吃完饭,我还会替爸爸妈妈收拾碗筷、打扫卫生,妈妈爸爸都夸我是一流的服务生。
在生活中,我时时处处从身边的小事做起,弯下腰,捡起地上的纸片;停住脚,收回践踏草坪的步伐,伸出手,拧紧滴水的龙头„.大家谨记需要我们小小少年去做的事还有很多很多,请相信:我会用行动,一直去努力!
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”,作为当代小学生,我们要从点滴做起,争做四德好少年!
第三篇:“四德三风,和谐同小”征文
关于举办“同和一家亲,和美一家人”四德三风征文比赛的通知
各处室、学区小学:
为贯彻落实党的十八届四中全会精神,深入实施“四德三风”工程,推进公民思想道德建设,深入实施和美教育,经同和小学党支部研究决定,举办“同和一家亲,和美一家人”四德三风征文活动,现将有关事项通知如下:
一、指导思想
坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,全面加强以“四德三风”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德和家风、校风、村风)为主要内容的思想道德建设,建立健全诚信体系平台,营造良好的道德风尚和社会风气,努力打造“和谐同小”。
二、征文主题
1.以“老有所养、老有所乐、老有所为”为主题,以孝敬长辈、尊老爱老为内容,倡扬文明家风,教育和引导广大家长、师生从自己做起,从身边做起,做一个有孝心的人。
2.以“关爱他人、爱护环境、爱献同和”的主题,以关爱他人,奉献社会、自愿服务为内容,引导人们心存博爱之心,做一个有爱心的人。
3.以“学会感恩、爱岗敬岗、履职尽责”的主题,以感恩颂德、诚实守信、爱岗敬业为内容,引导家长及师生常怀感恩之心,以“诚”为本,做一个有责任心的人。
三、征文要求:
1.征文必须主题突出,格调高尚,具有一定的典型性。2.征文体裁不限。字数在1500—3000字。文笔清新流畅,叙述生动,内容真实。
3.征文要写清作者的真实姓名、学生要注明辅导教师、联系电话(学生家长征文要注明学生班级、学生姓名、家长联系方式)。
4.征文发送邮件至: huangxiaojie.297@163.com,邮件主题
请标明“四德三风,和谐同和”征文字样;也可以送同和街道办事处小学德育办公室(附电子版),联系电话:87311039、87314608。
5.征文作品必须是未发表过的原创。
6.征文对象为学生家长、同和小学师生。7.征文截至时间:2014年12月26日。
四、奖项设置:
征文设:学生一等奖10名,教师一等奖10名;家长一等奖20名;
学生二等奖20名,教师二等奖20名;家长二等奖40名; 学生三等奖50名,教师三等奖20名;家长三等奖50名; 优秀奖若干名。
五、注意事项:
1.所有提交作品均不退稿,请自留底稿。
2.如有抄袭他人作品者,一经查实立即取消其参与资格。3.作品所涉及的名誉权、著作权等法律责任由作者本人负责。
4.主办方有权将获奖作品用于署名出版、刊登、编订成册等。5.本次活动一切解释权归同和小学。
平度市街道同和小学 2014年11月17日
第四篇:四德征文宋娇
新四德之我见
万德镇中心小学宋娇
随着社会的进步,社会生产力的日益发展,人们在物质生活不断提高的同时,个人素养也在不断地进步。今天我们的女性不再只是在家相夫教子的全职太太,不再只是躲在男人们背后伟大的女性,也不再仅仅作为女子无才便是德的典型女性形象,而留在人们的心中了。今天她们个个走出家门,开始为社会事业奉献,开始为自己的理想奋斗,开始为家庭和谐不断努力,开始不断提高个人的素养——这就是我们女性今天的新四德“社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德”。
今天,在男性占主导地位的同时,女性逐渐开始踏入商界、文体娱乐界、乃至决定国家繁荣昌盛的政界。在这里首先要感谢男同胞逐渐放下重男轻女的负担,同时也要感谢社会各界给与女性更多的机会,从第一位女性参加奥林匹克到今天女性参与到了国家行政大权中无一不证明了生产力的进步与社会和谐发展之间相辅相成的协作关系。
今天,我们的社会走向了更加文明,物质生活日益优越,人们更加追求精神生活。首先从社会公德来讲,虽然男性在这方面的功德不容磨灭,但女性的作用却更加不容质疑。5.12地震在人们毫无防备的情况下,几分钟内使数万房屋倒塌,数万家庭支离破碎,人民的数万财产化为乌有,在这个灾难的日子降临的时候,我们的主人公羌族女警花,仅仅28岁的中共党员蒋敏在相继获悉母亲、女儿等10名亲人不幸遇难的噩耗后,强忍失去亲人的巨大悲痛,毅然坚守工作岗位,日夜奋战在抗震救灾第一线,由于连续奋战以及极度悲伤,蒋敏多次昏倒在抢险救援现场。作为一名女性,本应该是刚性不足,柔性有余的,然而在灾难来临的时刻,她身上体现的社会功德是我们一个平常人无法比拟的,同时她顾全大局,牺牲小我的精神不仅我们新时代党员应该学习的,同时也是我们新时代女青年以及社会各级男同胞值得借鉴的。她的事迹不仅体现了她个人的高尚品德,同时也体现了我党新青年的良好素养及坚韧的使命感,同时在社会上产生了积极的影响。,此时是曾想那些为了私欲走进监狱大门的囚犯,是曾想那些为了满足个人物质享受,对百姓层层搜刮的官僚,是曾想那些为了当前的虚荣,不顾环境污染,资源缺乏大肆滥发、胡乱规划的资本家,我们的蒋敏同志不仅体现了一个女性的坚强的形象,同时也更加体现了她良好的个人素养和社会公德。
今天我们的女性同胞早已走出了家门,投身于社会的熔炉。她们同样拥有自己的事业,自己卓越的干劲,自己良好的职业道德。从乒坛冠军邓亚平到排球教练郎平,从著名演员章子怡到著名导演胡玫,到国外政界红人赖斯到国内政界领导吴仪,她们个个具备了良好的个人素养。作为运动员,当朋友们在狂欢时她们在训练,不为别的,就为集体的荣耀;作为演员,当姑娘们在商场尽情采购时她们在排练,不为别的,就为对得起演艺事业;作为政界领军人物,当昔日校友们商定外出度假时她们在伏案工作,不为别的,就为国家赋予的神圣使命。从她们身上不仅体现出了当今女性良好的职业道德和卓越的领导能力,而且那种执着的干劲和坚韧的精神,不仅是个人实现理想必须
具备的基础,而且也是构建社会和谐发展的动力。
如果说社会是一个细胞,那么组成社会的一个个家庭就是组成这个细胞的基因,细胞要想健康的成长,那么基因就要健康。今天在物质社会占主导地位的同时,浮躁的空气似乎也有所蔓延,那么就要有一种力量与它抗衡。有一种自然规律叫做天生万物相生相克。当这种浮躁欲将蔓延时,我们抗衡的力量就起了作用,这种力量就是组成细胞的家庭的和谐。就一个普通的家庭而言,拥有的成员,爸爸、妈妈、和孩子。在这个家庭里爸爸无疑是家庭的支柱,孩子是家庭的希望,那么妈妈就是温暖的港湾。爸爸在外面打拼,孩子认真的上学,为了将来的期望,妈妈则承担着相夫教子的责任,只是在此基础上她们多了一部分负担,就是她们也拥有自己的事业。但在家庭面前,她们的工作仅仅作为她们离开家时奋斗的事业,当她们回到家时,首先要照顾孩子的饮食起居,然后要安排好丈夫的一切。同时当丈夫的事业遇到挫折的时候,适当的提出建议;当他们失败时,为他们宽心,默默地做他们的后盾,同时不断地收集有关资料,随时等待他们恢复力量重振雄风。当他们成功时,为了维护他们的事业,他们的荣誉,小心翼翼的、低调的处理日常琐事,不时提醒他们在生活中不适当的言行,并为他们的偶尔的疏忽进行及时的补救。如果说男人是鱼,那么女人就是水。所谓如鱼得水,就是说不仅鱼本身要具备天然的生存能力,更需要适合他生存的水,当他们找到这个港湾,他们将如刚刚起航的巨轮,稳健的迎接挑战,实时的选择时机,从而成为一支具备源源潜力的航母。他们将不仅创造了自己的事业,也为社会的熔炉创造了更
多的利润,同时也为社会的和谐贡献了一份力量。有人曾说,只要你不危害社会,你就为社会贡献了力量。女性作为家庭的后盾,男人的港湾,他们从这个港湾汲取源源不断的能量,从而为社会和谐,社会发展创造了更多的机会,更大的空间。当然世间万物都是相辅相成的,只有男人们的配合,女性才能拥有自己和谐的家庭,才能作为细胞的基因健康成长。
古时,人们曾以为女子无才便是德,那是在一定歧视的基础是有感而发的,也是相对男子有才便是德而言的。那个时代女子主要负责女功,即家庭日常琐事,既不参加政治活动,也不外出,就是到谈婚论嫁的年龄,也常常不出家门,不见陌生人,尤其指男性,当第一次见面就将成为人妇,更别说有什么增长见识,提高素养的机会。今天,女性从呱呱坠地到入学,文化知识不断增长,同时个人素养也在不断提高。今天不论在学校还是走向工作岗位,女性获得个人进步的机会和展现自我的机会和男性是均等的,这在一定程度上也对女性起到了促进作用,要求女同胞不断进步,同时个人修为涵养不断提高。这些个人软件并不是语言可以表达的,每个人的个人素养也不是与生俱来的,这在一定程度上受环境的影响,同时在也要求个体注重这方面的培养。一个人的个人素养不断提高,尤其是一名女性,不管她外貌是否美丽,如果她个人素养提高到一定程度,她本人散发出来的气质,将成为她此生的一个资本,一笔无可代替的财产。今天我们的女同胞大多具备了这个特点,她们虽然不是深入闺房的大家闺秀,但她们却出得厅堂,下得厨房。她们虽然不是皇家公主,但她们高贵的气息,给她们无与伦比的交际能力平添光彩。她们虽然不是拥有千万子民的武后,但她们独特的领导能力无不体现着她们的个人魅力。她们在个人言、行、举、止方面的修为,不仅增加了个人魅力,同时也为社会和谐增加了一剂润滑剂。
女性新四德是相辅相成的。当一名女性具备了良好的个人素养,她的家庭生活必然健康快乐,一个健康的家庭——组成社会的基因,必将给社会的细胞增加无穷的能量,同时个人的职业道德也将影响到社会细胞的其他基因,营造出细胞生长的良性生长环境,从而使社会公德日益提高,使物质文明提高的同时,精神文明也得到了更加健康的发展。
第五篇:“四德”
“四德”工程建设宣传标语口号
1、讲社会公德做一个有爱心的人
2、讲职业道德做一个有诚信的人
3、讲家庭美德做一个有孝心的人
4、讲个人品德做一个有责任心的人
5、在社会做个好公民在单位做个好职工在家庭做个好成员
6、爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强敬业奉献
7、礼貌谦让邻里团结 尊老爱幼家庭和睦
8、讲文明先从我做起树形象人人是窗口
9、说文明话 办文明事 做文明人
10、与文明同步做诚信公民
11、勿以恶小而为之勿以善小而不为
12、文明从脚下起步 奉献从你我做起
13、自觉遵守社会公德共同创造美好生活
14、树立道德楷模争当文明标兵
15、关心未成年人是全社会的责任和义务
16、我们因文明而幸福社会因文明而和谐
17、讲文明 促和谐 知荣辱 树新风
18、手牵手 心连心 鲁桥一中因您而文明
19、和谐之城鲁桥一中因您而文明
20、提升公民素质 构建和谐社会