农远档案目录(2010春)[精选]

第一篇：农远档案目录(2010春)[精选]

“农远”工程档案文件目录

一、组织机构

1“农远”领导小组及主要职责

2“农远”教研小组及主要职责

3“农远”校本培训小组及主要职责

4“农远”技术服务小组及主要职责

5加强领导，分工负责，各司其职，相互合作，保证工程正常运行

二、设备环境及安全情况

1专用教室

2工程设备

3局域网

4安全设备和措施安全设备统计表

5光盘教室、接收室管理使用制度

6光盘教室、接收室安全防护制度

7光盘教室、接收室管理员的职责

8光盘播放室任课教师职责

9电工及维护工具统计表

10设备使用培训

11工程文档汇编

三、农远管理

1管理人员专职管理人员登记表

2专职管理人员计算机二级证书复印件

3专职管理人员“农远”培训证书

4管理规章制度专职管理人员工作职责

5设备管理制度

6资源管理使用制度

7光盘播放教育管理制度

8教学收视教室管理制度

9计算机教室管理制度

10多媒体教室管理制度制度

11项目管理服务制度

12学校管理人员管理办法

13技术服务管理办法

14教学应用基本要求

15资源管理与应用实施办法

16党员教育管理规定

17资源遴选方案

18“农远”管理责任分工落实登记表

19设备管理光盘播放教室管理制度

20卫星地面接收室管理制度

21农村中小学远程教育设备案例责任制

22远程教育设备使用操作规范

23卫星接收已经注册并授权

24资源的下载与管理光盘借阅制度

25利用卫星接收资源备课管理规定

26教学资源库存量汇总表

27教学资源库存分类登记表

28教学资源录像带光盘统计表

29光盘借阅记录

30“农远”工作计划07－08

31“农远”工作总结07－08

32“农远”工作计划08－09

33“农远”工作总结08－09

34“农远”工作计划09－10上学期

35“农远”工作总结09－10上学期

36“农远”工程实施总体情况自评报告

37“农远”上级文件及相关技术资料

38黄金小学“农远”工程管理日志

四、保障机制

1制度保障促进“农远”工程实施的各种文件

2农远工程实施管理和保障制度

3专用资金使用黄金小学“农远”每年专项资金预算

4技术保障现代远程教育工程组织机构与各自职责维修人员登记表

5资源保障远程教育工程项目资源管理使用制度

6黄金小学现代远程教育资源遴选方案

7现代远程教育工程教学应用基本要求

8管理保障现代远程教育工程项目学校管理人员管理办法

9现代远程教育工程项目设备管理制度

10资源下载和软件装入监管制度

11农村远程教育工作检查、考核、奖惩制度

五、“农远”教学应用

1黄金小学农远工程教学应用计划

2农远工程教学应用制度

3学校光盘播放教室使用课程安排表及动态调整办法

4班级“农远”教学应用课程表

5学校光盘播放教室空闲时间表

6农远教学应用课程表临时变动记录表

7光盘播放教室使用情况登记表

8“农远”设备及利用率

9关于卫星资源出现的版本不符合问题的解决方案

10学科教师掌握“农远”资源设备熟练程度统计表

11典型教师案例《春天在哪里》教学设计

12典型教师案例小学英语三年级英语案例

13“农远”校本教研活动记录

14“农远”观摩培训活动记录

15观摩课《我很整洁》-光盘教学设计案例

16农远项目教学应用心得

17“农远”论文：浅谈新形势下农远中学信息化技术与英语学科教学的有效整合18学校开设信息技术课说明

19学生利用“农远”设备看电影或文艺节目统计表

20学生利用“农远”资源进行自主学习安排时间表

21学生利用“农远”资源进行自主学习记录

22利用“农远”资源进行专题教育和课外活动要

23学生参加信息技术比赛获奖统计及证书证书

六、教师培训及应用能力

1老师参加各级“农远”培训情况

2农远工程应用“校本培训”培训方案

3农远工程应用“校本培训”计划

4农远工程校本培训制度

5农远工程教学应用制度

6农远工程概述――农远培训讲稿之一

7农远资源的获取、建设与应用――农远培训讲稿之二

8信息技术与课程整合概述――农远培训讲稿之三

9应用软件、课件的制作――农远培训讲稿之四

10校本培训学习记录

11教师参加“农远”校本培训考核成绩表

12“农远”校本培训奖励制度

七、对新农村建设的支持

1黄金小学农村中小学现代远程教育工程学生问卷(样本)

2黄金小学农村中小学现代远程教育工程学生问卷（分析）

3农村中小学现代远程教育工程家长及社会各界问卷(样本)

4农村中小学现代远程教育工程家长及社会各界问卷(分析)

5学校利用对农村建设的支持原则

6学校利用“农远”设备对新农村建设开放时间表

7学校利用“农远”设备对新农村建设开放记录

八、自检自查情况及验收准备

1工程设备自查

1、专用教室

2工程设备及运行情况

3局域网

4安全设备及运行情况

5“农远”设备维护检查记录

6教学光盘播放点设备安装验收表

7卫星教学收视点设备安装验收表

8远程教育工程验收报告

九、校级汇报

1黄金小学“农远”工程实施总体情况汇报

2农远档案文件总目录

一、组织机构

二、设备环境及安全情况

三、农远管理

四、保障机制

五、“农远”教学应用

六、教师培训及应用能力

七、对新农村建设的支持

八、自检自查情况及验收准备

九、校级汇报

项目校省级验收评分表

九、校级汇报及相关文件

第二篇：2011～2012学春学期农远工作总结

严店中学2011～2012学<下>农远工作总结

王友兵

我校农远工作在县局领导的关心下，县电教馆的直接领导下，全校教职员工的大力支持下，圆满地完成了指导、培训、竞赛、验收等各项工作，取得了一定的成绩。2012年春学期，农远工作继续把现代教育技术与资源整合应用作为工作核心，以管理促应用，以培训促应用，以服务促应用，以活动促应用，加强信息技术与学科教学整合的研究工作，不断地把省卫星网台优质资源深入课堂，促进我校教师教学手段和理念上的转变。

2011～2012学<下>农远工作要点总结如下。

一、做好安徽基础教育资源网（网台）卫星接收工作

教育资源中心(网台)是2010省政府和省教育厅重点工作之一，目的是建设和整合多渠道的教育教学资源，通过卫星接收、互联网等形式将优质教育教学资源输送到广大农村学校，充分发挥农远工程的效益，有效地解决农村地区教育教学资源匮乏、师资培训内容缺乏等问题，努力提高农村学校的教育教学质量。

网台运行两年来，由于资源版本不配套，教师使用“农远”资源侧重于使用其设备，因特网资源成为教师们首选，不少教师注册了相应的学科网站。学期伊始，我校作为项目校代表被推荐参加省电教馆“农村中小学信息技术应用优秀学校”的评选，所做工作受到上级主管领导的肯定。

卫星终端接收方面除特殊原因外能按时接收资源，方便了教师集备、上课等需要。6月份，本地实施农网线路改造，基本上在周五开始，因此此间接收的资源不完整。

二、做好设备管理和应用工作

以制度强化管理，以细则强化执行。我们严格遵照相关制度和评价细则来加强农远设备管理和应用工作。严格按制度要求做好多媒体教室使用记录、多媒体教室使用预约登记表、计算机教室使用登记表等。根据使用情况或课堂记录，及时维护及维修设备，尽量避免耽误上课。

在上学期工作的基础上，继续鼓励老师多使用农远资源和电教设备备课（集备）、上课，做到多媒体教室使用电子白板上课每周不少于20节课。

虽然我校农远配备的计算机陈旧老化，频繁出现故障，但在管理技术人员的努力下，本学期的计算机教室使用未受到影响。加强农远设备维护服务活动，完善维护机制保证设备利用率提高。本学期教学开放周活动，多媒体教室承担了32节教学演示课活动，并根据需要进行课堂实录工作，没有出现设备故障问题。

值得注意的是，使用多媒体进行课堂教学的学科教师不多，20%左右教师本学期没有使用过多媒体教室，少数学科教师使用光盘教学代替课堂教学。

三、做好教学研究和培训教师工作

本期我们加强了利用农远设备进行精品课展示研究，强化授课教师课前精心准备农远资源进行备课。本期我们在教学开放周期间，把授课教师课堂教学进行实录，收集教案、学案和课件资料，把课堂实录刻录成光盘，给授课教师参考微格教学。我们希望通过这种做法，提高教师使用农远设备上课的质量。

值得注意的是，不少教师对现代教育技术培训不感兴趣，计算机操作技能仍需要提高，大部分老师使用幻灯片课件上课，但属于自己整合的幻灯片不多，跟着现成的幻灯片思路走，缺少辅助教学资料，不能很好地设置发挥学生自主探究的活动，难能实现分层教学，教学效率上不去。

本期各种考试在即，教师教学时间紧，网络学习与培训时间少。主要学科教师的课如中考科目排得较满，课余时间还要批（阅）作业、（抄）写教案……

学校制度建设完善但执行力度折扣，要想从根本上调动老师的积极性，就要从制度的执行上下功夫，细化制度相应的奖励制度。

本学期校本培训主要培训北京鸿合科技集团的交互式电子白板使用。

四、做好教师电教学术作品评选活动

为推动我校教育技术的应用研究、理论研究和实验研究进一步深入开展，鼓励广大教师积极参与教育技术应用、教育资源组合和创新，我们从宣传、发动、初评等方面展开有效的工作，精选优秀作品参加2012年教师六项电教学术作品评选活动，目前从县级方面了解到，获县级一等奖2人次，三等奖1人次。

五、做好交互式电子白板教学培训工作

交互式电子白板教学技术培训活动于5月27日在多媒体教师举行，全体教师参与了活动。主讲老师在多功能教室进行公开教学展示活动，向参培老师展示了语文、数学、英语课堂中应用电子白板教学的过程。执教教师在教学过程中体现了新颖的教学理念，扎实细腻的教学风格，使用电子白板技艺娴熟，让课堂教学如虎添翼，老师教学得轻松，学生学得有趣，培训工作受到了广大教师的欢迎。

六、做好配置初中英语配套点读语音资源工作

为适应初中英语教材版本的需要，保障智能语音教具系统在初中英语教学中的正常应用，加强教师使用畅言教具智能语音系统自制语音资源的技能，我们从科大讯飞网站积极下载配套语音资源，按学段配备给授课教师，解决了教师上课之需。加强语音教具培训指导应用工作，争取英语教师全部熟练掌握。

七、做好课堂大赛及优质课评选工作

为了全面落实农远工程“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，切实提高教师应用农远设备和各种教学资源的能力，开展网台卫星资源运用，让更多的教师观摩旁听，将校园农远应用新星评选活动与市县的教研紧密结合起来。我们从5月下旬开始至6月上旬，在多媒体教室按计划举行磨课、观课、议课等活动，骨干教师观摩此次评选活动。

经过教研组所有教师的共同努力，参赛老师们能熟练地运用农远资源制作多媒体课件，创设有效的教学情境，热情爽朗教学语言、机智灵活的课堂活动组织、扎实有效的巩固练习设计，展示了多节风格各异的课堂。评委们积极利用议课时间和青年教师们进行了坦诚、深入的交流，评选赛场更像是课堂教学研究的交流舞台。

八、做好学生电脑作品竞赛工作

为全面推进我校农远工程教学应用工作，加强信息技术教育，普及信息技术知识，培养学生的创新意识，提高学生对信息技术知识、技能的学习兴趣及实践能力，依据《第十二届合肥市中小学电脑制作活动指南》开展2012年学生电脑制作活动。我们从开展信息技术课教学的所有年级、班级中初选出一大批学生作品，经过信息组、音体美组、语文组指导老师的认真筛选和评定，挑选出优秀作品10件上报参赛，其中信息技术课老师为此做出了许多额外的工作，更好地保证了作品的质量。整个工作经历宣传工作、初选作品、选定作品、完善作品等四个阶段。目前或市级1等奖1人次，县级1等奖2人次，二等奖2人次，三等奖2人次。

九、做好电子图书馆管理工作

学校纸质图书馆按计划正常开展工作，电子图书馆由于受到计算机阅读的限制，电子书更新少，本期上网阅读的师生很少。学校计算机教室的使用中，信息技术课每周要占用12课时，加之学生课堂阅读时间的不足和计算机陈旧老化运行速度慢，导致师生对电子阅读的兴趣下降。但我们每天开放电子图书馆http://localhost:8088/digitalLibrary/Home.page.html，及时地按部分教师的要求，供学生查阅资料，上传读书心得或读后感。

十、做好其他工作

本期实施安徽省中小学学籍管理系统，继续配合教导处做好学生电子学籍的上传、审核以及各项管理工作，完成了毕业班电子学籍的审核、休学复学审核上报、成绩评语期末总评等工作。做好中考报名工作如信息录入、电子摄像、学生简历、综合评价等。

本期做好学校网站的维护与更新工作。http://www.xiexiebang.com，做好学校标准化建设工作，配合“合肥市首届中小学读书节”活动的宣传工作。http://www.xiexiebang.com，做好通讯、各种信息等上报工作。

（农远）网络管理中心

2012-6-13

第三篇：2011春学期农远教研工作计划

迎河中学2011年春学期远教教研工作

计划

一、指导思想

为逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距。同时，为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其作用，大力促进教育质量的提高，我们结合本校实际，特制订本学期远程教育教师培训工作计划：

二、主要工作及目标

1、抓好教师培训工作，力求使每位中青年教师都能熟练使用远程教育设备开展教育教学活动。

2、本学年主要的培训内容为：word、Excel、PowerPoint，并学会用PowerPoint来制作课件。初步学习flash、网页制作的初步知识。

3、每学期每个教研组开展与远程教育有关的教研活动不低于2次。以提高远程教育设备的使用效益。

4、力争每个教研组开展一次利用远程教育设备进行课堂教学的公开课，借此提高教师使用本套设备的兴趣与水平。

5、鼓励教师撰写与远程教育有关的论文或心得体会。让大家能够及时总结经验或教训，发现新问题，探讨新方法。不断改进教学方法，努力提高教育教学质量。

三、主要措施

1、加大宣传力度，统一思想认识

远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广我们能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高教育教学质量。同时卫

星教学收视点可以成为我们对教师进行不间断培训的一个培训点。因此，我们将加大这方面的宣传力度，让老师们尽快了解远程教育的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的教育教学改革发展的需要。

2、加强领导，分工明确

从学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。

3、抓好教师培训工作

（1）由学校、教导处安排具体培训时间，开展计算机基础操作、应用程序的使用学习，课件制作软件的学习。培训教师、学习内容由教导处安排。

（2）初步学习运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，让每位教师在原有操作技能的基础上，逐步提高操作水平，逐步熟悉远程教育资源各板块的内容、特点及运用技巧。

（3）初步学习远程教育资源的课堂应用

远教资源开通后，为使远程教育资源更好地为教育教学服务，教导处制定远程教育资源利用教师课程表，每位教师都能按表上课（在供电正常的前提下），并不断总结经验，努力使远程教育资源与本校的教育现状达到整合。

（4）加强学校卫星收视点的管理

学校远程教育设备管理员要负责教育教学资源的收集、整理、刻录工作，以利于教师能及时利用好远程教育教学资源。

四、主要工作安排

一月：

1、制订培训计划；

2、检查维修农远设备。

三月：

学习word(二)，学习远程教育资源的使用。

四月：

学习Excel

（二），学习远程教育资源的获取、利用远程教育资源开展教学活动。

五月：

学习PowerPoint

（二），远程教育资源与学科教学的整合。六月：

1、学习利用PowerPoint制作课件；

2、课件的收整。

七、八月

做好暑假教师“国培”学习指导工作。

第四篇：2013年春学期农远管理员工作计划

2013年春学期 农村远程教育

工

作

计

划

三觉中心校农远管理员：李友 2013年2月23日

2013年春学期农村远程教育工作计划

三觉中心校农远管理员：李友

为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。

一、基本情况

我校现有兼职信息教师1人，微机室1间，多媒体教室1间。

二、指导思想

按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。为农服务工作的拓展。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和二次开发;学习常用的课件制作方法。

四、具体措施

1、做好计算机室，多媒体室和卫星资源接收室的常规管理和维

护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。

2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

3、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。

4、继续管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园!

五、工作展望

争取通过一系列的学习和培训，使我校的每一位教师都能够熟练地利用远程教育资源进行教育教学活动，将远程教育资源引入课堂教学中，提高教育教学质量。积极配合学校、党委政府，为“三农”服务，为建设和谐文明的坪坝中学及社会主义新农村服务。

第五篇：农远工作计划

“农远”工作计划

南塘中学温云娟

为促进优质教育资源共享，为更好地利用农村现代远程教育资源，根据“管理为关键，培训为重点，应用为核心”的指导思想，结合本校实际，特制定本学期工作计划如下：

1、继续加强本身农远技能的培训，提高农远设备的使用率。每学期对老师进行两次培训。通过培训，使教师达到“四会”，“三能”，即一般教师会原理、会操作、会整合、会管理，45岁以下的年轻教师能讲课、能示范、能辅导。

2、合理的安排好学生在“空中课堂”里学习，学期初根据学校资源接收登记表，有目的选择好学习内容，有计划地安排好学习时间。

3、重视资源的利用。每位老师每周必须完成学校规定的资源使用次数；结合校本培训，每学期必须利用资源进行一次公开教学。

4、加强农远档案建设。应用资源老师须认真填写好《资源应用日志》，管理员老师要做好资料的整理、归档和保存。

5、完善农远教室的各项设施，添置必要的设备，确保农远教室使用率逐年提高。

6、搞好卫星资源下载工作，确保资源下载及时、完整、有效。

7、每学期进行一次“农远资源”应用评比。