HR018职业价值观倾向性测试量表五篇

第一篇：HR018职业价值观倾向性测试量表

职场诉求分析量表

填表说明：先别急着填表，请将下表中的9个选择项目全部仔细阅读一遍后，再判断这些因素在你选择公司和工作岗位时的影响程度。在你觉得最重要的那项后面（）中填写“1”，在你觉得第二重要的那项后面（）中填写“2”，以此类推，在你觉得最不重要的那项后面（）中填写“9”。

1，希望领导和同事人品好，相处比较随便，工作氛围友好、亲近（）-【】=｛｝ 2，希望工作能够不影响到个人和家庭的休闲和娱乐（）-【】=｛｝ 3，希望工作安全稳定，没有危险性、很少的变动性、没有被解雇的危机（）-【】=｛｝ 4，希望工作单位的名声能让自己在亲朋好友面前感到自豪（）-【】=｛｝ 5，希望能凭能力高低得到晋升发展而不是论资排辈（）-【】=｛｝ 6，希望工作本身很有意义、有价值，让自己能有成就感（）-【】=｛｝ 7，希望能够快速地获得尽量多的金钱和物质回报（）-【】=｛｝ 8，希望能得到尽量多的、最好是一对一量身定制的工作能力培养和指导（）-【】=｛｝ 9，希望工作内容能丰富多样，能让自己保持新鲜感（）-【】=｛｝

测试得分=

第二篇：护士职业价值观量表

护士职业价值观量表进行持续的自我评估12342 当不能满足患者需求时请求咨询或合作12343 维护公众的健康和安全12344 参加影响资源分配的公共决策12345 参与同事之间的评估活动12346 建立指导临床实践的标准12347 在进行计划好的学生的学习1234活动时促进并维持教学标准发起行动以改善护理实践的环境寻求其他教育途径或不断的学习

以更新知识或技能通过积极参与健康相关活动来促进

护理职业及相关的发展认可或 认识到护理学会在形成健康

保健政策方面的作用促进在接受护理和健康保健

方面的平等机会承担满足不同文化背景

人口健康需求的责任为自己的护理实践行为承担责任和义务保持所从事的专业的实践或临床工作能力维护患者的道德尊严和法律权利拒绝参与违背自己的专业价值观

伦理要求的护理工作做患者的代言人，扮演作为患者倡导者的角色参与护理研究，并将护理成果运用于相应的护理实践对采取不同生活方式的患者提供

一视同仁或者不带偏见的护理维护患者的隐私权反对或勇于指正采取不可取的或不适当的护理行为的护理人员在研究中能保护患者的权利按照忠诚和尊重人的原则进行护理保持患者对医务人员的信任参加护理学会的各种活动

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第三篇：霍兰德职业倾向测试量表

霍兰德职业倾向测试量表 测评报告

1、前言

人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作，可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情况不多，因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成，组合时根据分数的高低依次排列字母，构成其兴趣组型，如 RCA、AIS 等；

二则因为影响职业选择的因素是多方面的，不完全依据兴趣类型，还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。因此，职业选择时会不断妥协，寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，个体需要逐渐适应工作环境。

但如果个体寻找的是相对的职业环境，意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境，则我们工作起来可能难以适应，或者难以做到工作时觉得很快乐，相反，甚至可能会每天工作得很痛苦。

说明：请根据你的各类型得分高低查看，得分高的为你倾向的类型。

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2、测评结果

第一部分：职业人格的类型

你的职业人格类型为：企业型

【共同特点】追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。

【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治／社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。

如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

附：工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣，企业兴趣强则做事目的性强，务实，推动性也较强。

第四篇：职业价值观测试

(1)利他主义,说明:工作目的和价值,在于直接为大众的幸福和利益尽一份力.题

号:2,30,36, 46,(2)美感,说明:工作的目的和价值,在于能不断地追求美的东西,得到美的享受.题号:7、20、41、52，汇总得分

(3)智力刺激,说明:工作的目的和价值,在于不断进行智力的操作,动脑思考,学习以及探索新事物,解决新问题.题号:1,23,38,45,汇总得分

(4)成就感,说明:工作的目的和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.题号:13,17,44,47,(5)独立性,说明:工作的目的和价值,在于能充分发挥自己的独立性和主动性.按自己的方式,步调或想法去做,不受他人的干扰.题号:5,15,21,40,(6)社会地位,说明:工作的目的和价值,在于所出事的工作在人们心目中有较高的社会地位,从而使自己得到他人的重视与尊重.题号:6,23,32,49,(7)管理,说明:工作的目的和价值,在于获得对他人或某事物的管理支配权,能指挥或调遣一定范围内的人或事.题号:14,24,37,48,(8)经济报酬,说明:工作的目的和价值,在于获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足.题号:3,22,39,50,(9)社会交际,说明:工作的目的和价值,在于能和各种人交往,建立比较广泛的社会联系和关系,甚至能和知名人物结识.题号:11,18,26,34,(10)安全感,说明:不管自己能力怎样,希望在工作中有一个安稳的局面,不会因为奖金,加工资,调动工作或来领导训斥等经常提心吊胆,心烦意乱,题号:9,16,19,42,汇总得分

(11)舒适,说明:希望能将工作做为一种消遣,休息,或享受的形式,追求比较舒适,轻松,自由,优越的工作条件和环境.题号:12,25,35,51,(12)人际关系,说明:希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快,自然,认为这就是很有价值的事,是一种极大的满足.题号:8,27,33,43,汇总得分

(13)变异性,说明:希望工作的内容经常变换,使工作和生活显得丰富多彩,不单调枯燥.题号:4,10,29,31,从得分最高和最低的三项中，可以大致看出你的价值观的倾向，在选择职业时就可以加以考虑.

第五篇：霍兰德职业倾向测试量表 测评报告

霍兰德职业倾向测试量表 测评报告

1、前言

人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境 中工作，可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环 境。一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情况不多，因此评价个体的兴趣 类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成，组合时根据分数的高低依次排列字母，构 成其兴趣组型，如 RCA、AIS 等； 二则因为影响职业选择的因素是多方面的，不完全依据兴趣类型，还要参照社会的职业需求及获得职 业的现实可能性。因此，职业选择时会不断妥协，寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境 中，个体需要逐渐适应工作环境。但如果个体寻找的是相对的职业环境，意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境，则我们工 作起来可能难以适应，或者难以做到工作时觉得很快乐，相反，甚至可能会每天工作得很痛苦。

说明：请根据你的各类型得分高低查看，得分高的为你倾向的类型。
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2、测评结果

第一部分： 第一部分：职业人格的类型 你的职业人格类型为：企业型 【共同特点】追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治／社会及经济目标的 工作，并具备相应的能力。如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。附：工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣，企业兴趣强则做事目的性强，务实，推动 性也较强。

3、测评结果分析

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（1）得分分析： 得分 测评结果与建议 【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚 灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。现实型 7 【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求 具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。

得分

测评结果与建议 如：技术性职业（计算机硬件人员
、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）【共同特点】思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动 脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢 逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。【性格特点】坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，独立性强。

研究型

8

【职业建议】喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求 具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最 终解决问题的工作，并具备相应的能力。如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析 员。注：工作中调研兴趣强的人做事较为坚持，有韧性，善始善终。【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚 灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。【性格特点】 感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。

艺术型

6

【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求 具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）【共同特点】喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导 别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关 系，比较看重社会义务和社会道德。【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。

社会型

5

【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应 能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）【共同特点】追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。

企业型

9 【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以 实现机构、政治／社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业

业领导、法 官、律师。附：工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣，企业

得分

测评结果与建议 兴趣强则做事目的性强，务实，推动性也较强。【共同特点】尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和 细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐 心。

传统型

7 【职业建议】喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能 力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。注：常规型的人做事有耐心、细致，如果人的常规兴趣弱。

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