我对同学们的寄语(共五则范文)

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第一篇:我对同学们的寄语

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。又到一年毕业时,校园依依惜别的气氛渐浓。不久,毕业生又将告别母校,背上行囊,开始人生的新里程。临别之际,请带上一位班主任的临别赠言吧。

请带着对母校的眷恋走吧。母校是我们无法割舍的胎记,将是同学们魂牵梦绕的精神家园。在这里,有成长的足迹,有真挚的友谊……无论走多远,飞多高,请记得自己永远是深职人,在新的舞台谱写人生新篇章。

请带着一颗求知的心走吧。毕业只是学习阶段的一个小结,而不是学习生涯的结束,当代社会需要终身学习。生活之树长青,社会这所没有围墙的大学将更加精彩,好好去读生活这本大书吧。

请带着一颗仁爱的心走吧。“仁者,爱人也。”在这物质主义日盛的时代,你可能会碰到冷漠,不解、甚至愤懑的事情。我们不能丢掉多年习得的“仁爱”精神,它已沉淀到学子们的思想深处。请带着它走吧。

请带着一颗诚信的心走吧。诚信是做人的根本,也是走向社会的通行证。面对社会万象,不要迷失本真,“内诚于心,外信于人”,守望良知,坚守底线。

请带着一颗感恩的心走吧。常怀感恩之心,常存回报之意。这不是句空话,二十学子们应践行的诺言。不忘师恩,情系母校,报答父母,服务社会,报效国家。

请带着一颗平和的心走吧。喧嚣的时代,更需要“宁静以致远”,读研,就业,创业,不分高下,每个人都可以有自己的选择。脚踏实地地去实现自己的梦想吧

第二篇:我想对同学们说

我想对同学们说

昨天监考,我看到这个作文题目时,我觉得也有一些话要对你们说。

首先我要说的是你们的学习态度问题。你们一些同学的学习态度确实不怎么好,表现在这几个方面:

一、不想读书:每次让你们读书时,总有一些同学读得有气无力,像蚊子哼哼一样,有的甚至读着读着还闭上了嘴巴,这样漫不经心的读书态度,能记住什么呢?

二、上课不动脑筋:我在课堂上引导你们理解课文的时候,有一些同学闭口不言,似乎老师讲课与他无关,一点也不思考老师提出的问题,甚至开小差。个别同学一堂一堂的大量浪费时间,我看着实在痛心;

三、闲余时间不利用:一些同学玩到上课还不知道进教室,这样一门心思的贪玩,会把学习放在心上吗?有位名人说过,一个人能否成功,就看他是否能充分利用业余时间。你们这样无情地耗费业余时间,等于无情地消耗着你们自己的生命,到将来你们一定会为自己的行为后悔。

其次我要说的是你们的生活态度问题。生活态度最能体现一个人的思想品质。举一个简单的例子,就以拿钥匙开门这件事来说吧,这本是一件简单的事(因怕学生把钥匙弄丢,故放在老师处,学生谁来得早,谁就去拿钥匙开门),我不知道是不是有的同学害怕老师,来后宁可站在教室外等着,也不去拿钥匙,有的还你推我,我推你,实在不像话,我想这里面有怕吃亏的因素!没有奉献的精神怎能得到生活的回报呢?生活中的点滴小事,也

影响着一个人能否和他人处好人际关系的大问题,同学们如果认识不到这一点,将来在社会生活中会吃大亏的。

我今天说的这两个方面都是关于你们的态度问题,无论对什么事,都要有一种好态度,这个习惯养成了,一辈子受益无穷,因为它会成为你不自觉地生活习惯。我在此说的都是肺腑之言,我真希望咱同学们能痛下决心,学习上树立好态度,生活中养成好习惯,有肯吃亏的精神,愿为社会多做贡献!这样,才能使你们今后的生活更舒心、更幸福!

(考试作文为:《我想对XXX说》,为讲这类作文的写法,特作下水作文一篇讲评。)

——2009年11月27日 刘军义 作于河南省唐河县

第三篇:同学们,我想对你说

同学们,我想对你说

同学们,我想对你说:我不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌和演技,没有演说家的谈吐和口才,没有运动员的体能和身材,没有教育家的风度和智慧,我所拥有的只是一个平平常常普普通通的老师。

同学们,我想对你说:不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我既不是机器人,又生活在现实社会的生活之中,我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰,特别是在你们面前,我不希望自己是一个虚假的面具,我希望展现在你们面前的是一个本色的我,尽管这不是一个完美的自我。

同学们,我想对你们说:我想做你们的朋友,但我知道,我也许很难成为你们的朋友。只希望你们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益,但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天你明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色,在某个特定的时间或空间里,我或许给你的情感少一点,那是因为你各方面表现都很优秀;或许给他情感多一点,那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心,把与每一位同学之间情感的距离作半径,那么这个几何图形永远不可能是一个规则的圆。

同学们,我想对你们说:假如你是一位学习优秀的同学,千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因为我知道你还有巨大的潜能,有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀,也许在其他许多方面还与同学有差距,所以我希望你时刻看到自己的不足,这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学,你千万不要以为我对们的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点,你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想,即使你将来不能成为科学家,这并产妨碍你将来成为对社会有用的人,当然也不会妨碍我们成为朋友。

同学们,我想对你说:不要因为我们性别不同,你就不敢接近我。也不要因为我们年龄差别大,就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热血青年,还是两鬓斑白的老者,都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声,我仿佛是重读自己的童年;参加你们的游戏,仿佛又唤醒了我的青春。上课时,你帮我纠正一个字的读音,我非常感谢你对我的帮助。下课了,当我疲惫地离开教室,满身粉笔灰,你大方地帮我掸一掸,我会倍感师生之间的温情。

同学们,我想对你说:我之所以批评你并不代表我讨厌你,恰恰说明我喜欢你,喜欢你的豁达,喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话,是因为你通情达理,俗话说得好,响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你,这说明你专注的目光引起了老师的注意,也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿,做点事,那是老师相信你,觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好,但是老师很少表扬你,我也觉得欠你很多,但老师不得不这样做,因为天天表扬你,你会是什么感觉,其他同学会是什么感觉,你感觉太好,将来还听得进批评吗/

同学们,我想对你说:我批评学生的标准,成绩不是惟一的砝码。你平时严格要求自己,天天早早来到学校,从未迟到,将来一来是严于律已、遵纪守法的公民。你作业认真,总是独立完成,将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳,也许将来在工作岗位上,你是最受欢迎的人。你成绩不好,每一次考试也许就是一次失败,当别人沉浸在成功的喜悦里的时候,你饱尝的却是失败的苦果。当别人高高兴兴告诉家长开家长会的时候,你最担心的不是父母的训斥,而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚,你担心的不是自己的皮肉之苦,而是父母那宽容与忧虑的叹惜。可是,你并不气馁,在哪里跌倒就在哪里站起来。也许将来你不一定是科技工作者,但是你可能是“徐虎”、“陈观玉”,你说,这样的人我不敬重我敬重谁,这样的人我不钦佩我钦佩谁?

同学们,我想对你说:我们的集体是你我他组成的,在集体的棋盘上一定有你的位置,不论你是将帅还是车马卒,都有你努力的方向。你在棋盘上走动时,不能只考虑这一个子儿,要从全局出发,一步失误满盘皆输。你不穿校服,可以使全班蒙羞。将来在工作上可能因为你的疏忽,可能使企业蒙受经济损失。你迟到,两操不认真,课堂上坐不住等等,受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上,光有将帅肯定不行,只有车马炮卒同时发挥作用,棋局才能胜利。雨果曾说:“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置,并为集体的棋局胜利贡献自己的力量。

同学们,我想对你说:我是一位十分普通的老师,我所拥有的只有表面威严与内心朴实,你的将来肯定比老师强,生物是不断进化的人,人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候,我还来不及喜悦,面对的又是新面孔的“你们”。命运交将我们撮合在一起,愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。

同学们,我还想对你说:我愿意用我的心来理解你们,因为我喜欢你们。

第四篇:给同学们的寄语

给同学们的寄语

高考最锻炼一个人的综合品质,高考让我们学会团结合作,学会拼搏,高考为我们提供了最展现自我的舞台,高考让我们的命运从此改变。在高三,我们将经过地火般的淬炼,进入梦想中的天堂。谁在高三拼了,搏了,奋斗了,谁就在高考中赢了。相信吧,“世界上没有免费的午餐”,“天上不会掉馅饼,只会掉陷阱”,上帝对每个人都是公平的,这些都是真理。

要想成功首先要有明确的目标。我们的最高目标就是上名牌,上北大、复旦;最低目标也得是上一本。现在距高考还有300天,只要你拼搏,全力以赴,一心增强实力,梦想就会成为现实。同学们,不管我们最终是上北大还是复旦、一本,我们为自己的目标而奋斗就是伟大的,光荣的。我们要确立明确的目标,摒弃自卑、疑惧心理;我们要让“不能够”、“办不到”从自己的字典里消失;我们要摒弃惰性、轻浮、应付,一心一意提高成绩;我们要在迷茫、疲倦时重新获得动力,避开失败与挫折的阴影,为最终的高考而继续奋斗。一切的一切都要为高考服务。每天都要生活在积极向上的阳光中。同学们,你是否已经确立了明确的目标?有了就大声地告诉你自己:我有我的梦想,我有我的大学,我有我的未来,我要拼搏,我会成功!

有了目标就如盖房子有了图纸,接下来就是实实在在的行动。

第一,勤奋。我坚信天道酬勤,最影响人成功的是懒惰,同时,最能助你赶超别人的也是勤奋。愿意为自己想做的事付出时间与精力,这是人生的幸福。时间不只有长度,更包括宽度和深度。利用零碎时间就是一种很好的时间利用和休息方法。你是否注意到每天课间的100多分钟在你的说笑中溜掉?我们要求大家课间疯狂提问,有多少疑难能架住你每天的疯狂提问?当你在发现自己的错题时,是否想到老师和成绩优秀的同学?你知识的深度广度不够,是否应该迅速查缺补漏?只是拼耗时间不是真正的勤奋,还要注重效益,用最短的时间做最多的事,并把它做好。要始终注意保持快速而敏捷的思维,提高自己的速度,包括写字、读书、算数、分析问题等。其次,要保持较高的准确度,多错一道会做的题浪费你双倍的时间。尽管高三任务重,但如果每一天都能充实地过完,每一天都全力以赴,晚上就可以无愧无悔地入睡。

第二,要养成良好的习惯。每道题都要按考试要求规范去做,你的出错率很快就会降低;每天问老师或同学5道题,你就会减少许多时间的浪费;每天读十分钟的完形填空,你就可以将错误减少到两个以下;每天练会一个读写核心点,你的读写能力会逐渐提高„„

要始终严格要求自己,把规范当作一种习惯。在学习上规范地完成每一次作业,每一次改错,你会在同样的时间里收获更多的知识、方法和做题经验。要始终跟着老师的思路,让自己少走一些弯路。

要重视细节。高三复习要在各学科形成完善知识体系、提高学科基本能力上下功夫,查缺补漏,攻克难点。最忌眼高手低,一看就会,一做就错。避免此类毛病必须在细节上求完美。今天的小石子都有可能成为高考的珍珠。

要注重反思与总结。我认为总结有两方面。其一,总结自己的状态。反思自我复习-上课-做题-改错-总结五个坏节,时间、心态和生活等方面的问题与经验,找到方案,这可以在成长日记中完成。其二,要总结在做题中的思路、错因、相关知识点,修正做题的思路、心态、速度,以提高质量。这可以在改错本中完成。

第三,要有良好的心态和状态。

其一,要克服浮躁。一次的进步值得肯定和总结,而不是自己骄傲的资本,当你觉得自己浮躁的时候,仔细分析一下,你会发现其实是你想得到肯定和满足。别人也在付出,你是张努力,他是王刻苦,还有李拼命、赵疯狂„„没有人应该比你差,付出才会有收获,请谨记。

其二,要学会坚强。坚强加刻苦,这个人就会很厉害。在高三,我们都会遇到很多挫折,但请你保持绝对的自信,《灌篮高手》中安西教练曾说过:“一个人心都死了,那么比赛就提前结束了。”每个人都有潜在的力量,只不过被时间埋没,被意志影响,被习惯消磨。学习、高考是自己的事,别人只是外因,最了解自己的是你,最懂得如何去努力的还是你,你的命运只有你自己掌握。所以从今天就开始努力,只为你自己,克服你的弱点,锻炼自己的意志,收获自己的成功。

其三,要学会静的艺术。平静地面对生活,面对高考,面对成功与失败;要安静地做事情,勤奋耕耘,问心无愧地做自己的事。不要为某一次机会的得失而或喜或悲,不要为一次成绩的下滑而打乱自己的节奏。制定好一个合理的计划,然后专心地去做,遇到问题设法解决,不断地积累,不断地提高,保持自己的节奏。记住,我们的目标是最后的高考。

其四,现在决定未来。有人抱怨高考是一场赌局,但你为什么不自己成为开赌局的人呢?高考是你用高三积累的全部的优秀素质做出一份最完美的答卷。大学只垂青最有准备的人,而现在就是你准备的时候,6月9日没结束,一切都不成定局,一切都有希望。现在决定未来,现在你还有300天的时间,只要你想,没有不可能。只要你有决心,有方法,有毅力,你就可以将你的弱科赶上,你就可以将你的对手超过,你就可以在高考中杀出重围,考你想考的大学,上你想上的专业,做你想做的事,做你想做的人,你的生命从此不再平凡!

年轻人要有一股拼劲。我们要把自己比作年轻而睿智的狼,没有狮子般的绝对权威,但也绝不做任人宰割的羔羊。每个人都会遇到挫折,挫折令人理性。父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功,办不到、不可能、不行这些词都要在我们的字典里消失。摔倒了爬起来,继续战斗。在最艰难的日子里要经常对自己说:“我执拗地相信我一定会成功。”大家已经初步具备了成功的素质,只需要再加一把劲,没有理由不成功。

在我们一中,十二年的积淀将在这里升华,三年的努力将在这里收获希望,人生的转折将在这里完成。新的征程已经开始,新的战斗已经打响,你还在犹豫吗?你还在迷茫吗?你还在等什么?梦想中的天堂就在前方,黎明的曙光已经展现,同学们,勇敢地去拼搏吧!明年6月的辉煌属于你们!

第五篇:我的同学们

我是一名中学生,我们班有很多同学,和我关系很好的就有几位。我们几个经常在一起玩,闹起来那简只就是几个活宝。

李昶绰号毛栗子,是一个非常阳光的毛头小伙子,整个是一个打不死的小强。我们曾经是同桌,他喜欢整天咧着嘴笑,性格十分开朗。一次我们扫地,因为他为了和我们几个一起走,所以帮我们这一组扫地,但一开始他不好好扫在那玩,所以老师上楼来检查时看见他在玩,就训了他一顿。我俏俏地对老师说:报告老师:李昶是帮我们扫地的。老师听了说:嗷,我错怪他了!这时李昶说道:老师我本来就是冤枉的!还有一次他上黑板默写词语,结果身为语文课代表的他错的不堪入目,错一个词语被罚写十遍,整整要写完一个练习簿啊!身为男子汉的他竟没有承受住打击-----哭了。可是,刚一下课,他又变成笑嘻嘻的了。我对他说:毛栗子,你死的好惨啊!他听了使劲地点了点头。

李佳亮是我现在的同桌,人送绰号上好佳,李昶最爱喊他上好佳食品,加量不加价。他是我们班的数学课代表。他虽然是个男子汉,但十分像一个女的,连声音也像,甚至还有人叫他大妹子。他也十分贪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶,我们在一个大院里捉,因为那儿的蝴蝶多,而且十分好捕。我找来一个破菜罩,用来捉蝴蝶,蝴蝶一个个地落在我的手上。他看得心里痒痒的,就向我要菜罩在那捕,他捕的方法十分奇特,他把菜罩当飞盘扔过去,想把蝴蝶给罩住,但连一只蝴蝶也没有捉到。我见了站在树阴里对他喊到:佳亮,跑过去罩,像你那样是不行的!他听了便换了方法,很快罩住了两只,他高兴地直蹦,然后把蝴蝶夹进了自己的书里,做成了蝴蝶标本。

李成虎是我们班的政治课代表,十分爱玩,也很喜爱做手工,我们也曾经是同桌。说起他爱做手工,简直到了痴迷的程度,因为无论在何时他都做,有一次上英语课时,他突然拿出纸在那做起了手工,而且他离老师的讲台很近,真是胆大包天。他除了爱做手工、爱玩外,他还十分的倔强,一次老师让我们讨论一个问题,我们俩的答案不一样,我给他讲道理,他说:不对,我问问同学和老师。他问了一圈人,他们的答案和我一样。我问道:谁的对了?他说:我的,你的错了。

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