2013年高级职称申报指南

第一篇：2013年高级职称申报指南

2013年初、中、高级职称申报指南

重要提示：从2013年开始，高级职称所有专业必须要参加专业理论考试合格才可以申报高级。私营企业申报必须通过人才市场申报，因此，必须有档案并在人才市场托管方可。事业单位还是按照岗位设置通过人事局或主管单位申报。

一、助理工程师、助理经济师、助理会计师、初级职称（初任）

1、申报初级（初任）具备条件：

（1）中专毕业1年见习期满，认定“员”级；

（2）大学专科毕业1年见习期满，再从事本专业工作2年，认定“助理”级；

（3）大学本科毕业1年见习期满，认定“助理”级；

（4）获双学士学位后，认定“助理”级；

（5）获硕士学位后，再从事本专业工作满3年（取得硕士学位前，已从事专业技术工作1年以上的，可减1年），认定“中级”；

（6）获博士学位后，认定“中级”；

（7）进博士后科研流动站或企业博士后科研工作站满2年或博士后出站人员，可以认定“副高级”。

2、专业：除医学外，其他工程、经济、会计都可以申报。（初任中级时国家统考专业不能认定）

3、提供资料：二寸彩色照片四张，填写《初任申报表》一式二份，最高学历证书复印件。

4、备注：土建系列七大专业也可以以考代评取得相应证书，效力一样。

二、中级

1.土建系列：

（1）、湖南省土建系列中级职称从04年开始实行以考代评，主要以下七大专业：建筑工程、建筑学、给排水、建筑环境与设备、城乡规划、风景园林、工程造价。每年三月左右由建设厅统一组织报名及考试。考试合格即可取得相应证书，无须再参加外语及计算机考试。

（2）如具备硕士学位，工作三年以上，可以直接认定为中级。

2.其他工程系列：

其他工程系列（专业见下表）参评中级职称，须具备：职称外语C及以上、职称计算机考试合格、取得初级四年以上、继续教育合格、有论文即可参评。湖南每年评审通过率控制在50%左右。

3.经济、会计系列：这两个专业初级、中级实行全国统考。初级的具备响应学历达到年限可以直接认定，中级必须参加全国统考获取。在国企及事业单位还需要加考外语及计算机合格才可以聘用。

三、高级

1.土建系列

下属专业：建筑工程、建筑学、给排水、建筑环境与设备、城乡规划、风景园林、工程造价（该专业可以是会计专业）

申报要求：

学历： 本科及以上（县以下单位可以要求是大专学历，或年龄在50岁左右及以上可以要求是大专学历）

中级职称：取得中级五年以上（含五年）

职称外语：语种不限，理工类B级以上，理工类。50岁以上可以在省合格线上降10分；长期野外施工可以降10分。

年度考核：单位五年年度考核，必须是合格优秀及以上。

论文：代表作一篇，至少二篇以上公开发表的论文。论文非常重要。

专业考试成绩单：每年三月报名，五月考试。取得专业考试合格成绩单才有资格申报。

继续教育：凭继续教育证到省人事厅开具继续教育证明。

材料制作：论文分别提供，另外论文原件须提交；资格审查文件一份；参评材料一份；评审材料一份，述职报告10份；评审意见表一份，公示材料一份。以上须加盖公章。另外还需到湖南省建设人力资源网注册会员并上传可以证件及照片，以及填写公示材料。

以上材料具备，方可正式申报。

业绩材料：要求提供项目的合同、开工、竣工备案表及子单位验收记录等，更具专业不同所提供资料不同。

2.路桥系列

专业：公路与桥梁

申报要求：

学历： 本科及以上（或是老统招大专生）

中级职称：取得中级五年以上（含五年）

职称外语：语种不限，B级以上，理工类。50岁以上可以在省合格线上降10分；长期野外施工可以降10分。

年度考核：单位五年

论文：第一作者一篇，至少二篇以上公开发表的论文。论文非常重要，参评过程中要参加盲评，论文评分低于75分无法继续参加综合评审。

专业考试成绩单：每年三月报名，五月考试。取得专业考试合格成绩单才有资格申报。

继续教育：凭继续教育证到省人事厅开具继续教育证明。

材料制作：论文分别提供，另外论文原件须提交；资格审查文件一份；参评材料一份；述职报告5份；评审意见表一份。以上须加盖公章。

以上材料具备，方可正式申报。

3.高级经济师系列

专业：经济管理，企业管理，工商管理，财政与税收，人力资源管理等专业 申报要求：

学历：必须本科以上（含本科）

中级职称：取得中级五年以上（含五年）

职称外语：语种不限，B级以上，综合类。50岁以上可以在省合格线上降10分；年度考核：单位五年

论文：第一作者一篇，至少二篇以上公开发表的论文。论文非常重要。

专业考试成绩单：每年三月报名，五月考试。取得专业考试合格成绩单才有资格申报。

继续教育：凭继续教育证到省人事厅开具继续教育证明。

材料制作：论文分别提供，另外论文原件须提交；资格审查文件一份；参评材料一份；述职报告5份；评审意见表一份。以上须加盖公章。以上材料具备，方可申报。

4.其他大工程系列(中级高级可申报专业)

调查规划，森林培育，森林经营，森林保护，野生动物，水土保持，园林绿化，森林勘查，森林采运，林产加工，经济林果，林特产品

地质调查与矿产勘察，地球韧理，探矿工程

计量，标准化，质量检验，棉麻检验，机械与动力工程，机械设计，机械制造工艺与设备，机床技术，仪器仪表，机械制造自动化，专用机械工程，动力机械，热工

农业机械，农业电气化与自动化，农业系统工程，水产工程

环境保护工程，环境生化与环境韧理，环境质量监测，环境质量评估，环境规划与管理 钢铁冶金，冶金焦化，金属材料与热处理，粉末冶金，金属压力加工，冶金热能工程，耐火材料，冶金技术

水文水资源，水利水电规划，水利水电工程建筑，水利机械，水利动能，金属结构，水利水电工程管理

纺织，化纤，染整，绵麻加工

电子、通讯与自动控制技术

电子技术，半导体技术，信息处理技术，通讯技术，电子系统工程，电子专用设备，电子仪器与测量，自动控制，电子计算机，广播工程技术，电视工程技术，电影工程技术 水上交通，汽车运输，公路与桥梁，港口与航道，抗涝工程，航运技术，船泊技术

有机化工程，制药工程，无机化学工程，电化学工程，高聚物工程，石油化学，精细化学工程，化工测量，化学分析

食品工程，工业发宵，制浆造纸，陶瓷工艺，水泥工艺，玻璃工艺，建筑陶瓷，金属材料，建筑材料及设备

管理科学工程，工业工程，商业工程，管理工程，专利管理工程，工程施工与概预算

电气工程：电气测量技术，电工材料，电机，电器，电力电子技术，发电与输配电工程，电力系统控制及其自动化，用电技术，电加工技术，高电压工程

测绘工程，工程测量

矿山工程，安全工程，职业卫生工程，安全管理工程，特种设备安全工程

其中：水利水电、电力系统专业须参加专业考试合格才可以申报

第二篇：申报高级职称 工作总结

业务工作总结

我出生于**年*月，汉族，政治面貌中共党员。我于*年*月毕业于青岛化工学院精细化工专业，取得大学本科学历和学士学位，*年*月参加工作，*年*月评定为助理工程师，*年*月评定为工程师。*年*月至*年*月，应聘到青岛市城阳区建筑工程质量检测站主要从事室内环境检测工作；*年*月至今因工作需要调入青岛市建筑工程质量检测中心有限公司从事工程质量检测和管理工作。现将自担任工程师职称以来的工作总结如下：

一、政治思想及职业道德

我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，学习科学发展观；认真学习党的路线、方针、政策及决议，不断提高自己的思想素质和政治理论水平；认真学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。我坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，在思想上和行动上始终和党保持高度一致，并荣获*青岛市青建系统“优秀共产党员”称号。

我热爱检测行业，认真学习《建设工程质量检测管理办法》、《山东省建设工程质量检测管理规定》、《实验室资质认定评审准则》等检测行业相关法律、法规、标准、规范。坚持“科学、规范、公平、公正”的检测原则，严格遵守公司的各项规章制度和廉政纪律，在对外接受客户委托和工程现场检测工作中，都能通过自己的言行举止，努力体现一名合格检测工作者的职业道德素质。

二、业务工作情况

随着社会的发展和人们生活水平的提高，室内环境质量受重视程度也越来越高，国家出台了强制性标准《民用建筑工程室内环境污染控制规范》，民用建筑工程室内环境检测项目作为一个新兴的检测项目在各地检测行业陆续开展。我对室内环境检测充满了热爱，也看好了将来的发展前景，在青岛市城阳区建筑工程质量检测站对外招聘相关专业技术人员的良好机遇下，我应聘成功走上了室内环境检测工作的道路。我充分利用自己的化学专业基础，虚心请教身边的同事和同行业的专家、前辈，积极主动报名参加省站组织的培训学习，认真学习钻研室内环境检测相关标准和规范，在较短的时间内便掌握了有关标准、掌握了气相色谱仪、分光光度计、大气采样仪、测氡仪等精密仪器设备的使用和维护保养，掌握了室内空气中甲醛、氨、苯、TVOC和氡的检验实施细则。在室内环境检测业务的每一个环节上，都给自己制定严格的要求。从联系业务到现场空气采样，我要求自己言行举止文明、仪器设备爱护使用、记录规范完整、样品标识有序；样品检测过程中，我要求自己严格按规范开展检测业务，充分利用自己所学的专业知识，准确无误的配制、标定溶液，做出有效的标准曲线，规范进行化学分析和仪器分析试验，保证了检测数据的真实、准确、可靠性。通过日常工作中的经验积累，自己的业务能力也不断的得到提高。

自任现职以来和同事共同努力顺利完成了上千个工程，近万个点的空气采样和检测任务。

2008年8月，因业务技术工作需要，我调入青岛市建筑工程质量检测中心有限公司工作，承担了筹建室内环境检测室的重任。我利用自己的业务经验优势，负责了实验室的布局设计、实验台的定制、室内环境检测所需仪器设备、玻璃器皿和化学试剂的购置、仪器设备的安装调试等大量工作，并且培训了多名新招聘检测人员，从硬件设施和软件上使室内环境检测业务规范有序开展，受到了公司领导以及外评审专家的一致称赞。除室内环境检测工作外，我还负责审核报告和仪器设备的管理工作。在审核报告工作中，我深知授权签字人对保证报告的准确性、完整性、有效性和合法性具有至关重要的作用，所以不断加强对法律法规、标准规范的学习和掌握，对每份报告都认真对照委托单和原始记录审核，把握检测依据的正确性和时效性、检测数据的真实和准确性。在设备管理工作上，根据《质量手册》和《程序文件》的要求，及时开展仪器设备的申购、检定、维护、维修、自校、期间核查等工作，做好仪器设备的唯一性标识管理和档案管理工作。

三、业务能力和业绩

任现职以来，我不断地学习和提高，熟悉了检测行业的管理规定，掌握了整个检测业务的流程管理，熟悉检测工作的质量管理体系，对见证取样项目检测、专项检测和备案项目检测有一定的了解，尤其在室内环境检测及设备管理方面有比较丰富的经验，能够胜任。

任现职以来，我分管的项目无论在外评审还是公司内审中均受到专家的一致认可；一次性通过了山东省建设工程主体结构、钢结构、室内环境、建筑门窗等项目的管理手册考核；取得质量管理体系内审员资格证书；取得了国家无损检测UT-Ⅱ级证书；在省站组织的多次全省室内环境污染物能力验证中均取得满意成绩；在全国专业技术人员计算机应用能力考试和外语考试中成绩均为合格。任现职以来各考核成绩均为优秀。

四、学术交流、发表论文情况

我善于和同行业进行交流、学习，促进自己业务水平和能力的不断提高。因工作表现较突出，2008年参加了“山东省建筑工程质量检测论坛”，就新形势下检测机构如何在工程质量与安全工作中发挥作用，提高检测技术水平，检测工作对保证和提高工程质量如何发挥作用，促进我省建筑工程质量检测的和谐发展等问题展开了广泛深入的探讨。在GB

50325-2001（2006年版）《民用建筑工程室内环境污染控制规范》修订工作中，从一名专业检测人员的实践工作角度，积极为规范的修订工作提出合理化建议。

在做好本职工作的同时，我善于总结我努力钻研相关领域的知识，积极开展科学研究和实验，撰写的论文《微电解工艺预处理制浆黑液的研究

》、《某住宅楼深基坑开挖支护三维数值模拟》、《新型聚乙二醇接枝聚羧酸减水剂的制备》等被国家核心期刊采录发表。

五、学习培训、继续教育情况

我深知在技术领域里，只有不断的学习才能得到提高和进步。任现职以来，积极主动地报名参加了上级主管部门组织的各类技术培训，主要培训经历有：2006年2月27～28日，参加了检验试验操作人员业务知识培训；2007年9月22～24日，参加了实验室资质认定管理体系培训；2007年11月14～17日，参加了《民用建筑室内环境污染物监测操作规程》宣贯培训；2008年1月21～24日，参加了山东省资质认定内审员培训；2008年5月19日～6月24日参加了无损检测UT-Ⅱ培训；2011年4月19～26日，参加了全省建设工程质量检测备案人员培训；2011年8月22～24日，参加了全省建设工程质量见证取样和专项检测人员培训。

我在做好本职工作的同时，十分重视继续再教育的学习培训。2009年～2011年期间，参加了青建集团组织的继续教育培训班，学习了施工项目资料管理、施工项目成本管理、建筑工程管理标准及应用、创奖工程项目管理规范、建筑施工项目信息化管理、建筑工程计量与计价等知识，取得了继续教育学分，拓宽了自己的知识面。

在任现职以来的6年中，我遵纪守法、尊敬领导、团结同志、工作踏实、认真负责，虚心请教，取长补短，专业技术知识不断向宽、高、深、精的水平发展，并取得了一定的成绩。但同时也看到了自己的不足之处，在今后的工作中，我将坚持科学发展观，不断学习，努力开拓创新，提高管理能力和水平，提高专业技术水平，做一名高水平的专业技术人员。

第三篇：2016高级职称申报条件

307 河北省农业技术系

高级农艺（经）师任职资格申报评审条件

评定标准：

高级农艺（经）师须具有系统、坚实的本学科基础理论知识和技术知识，在某一方面有较深造诣，在学术上、技术上有独到见解，公开发表、出版本专业有较高水平的论文著作；熟练掌握本专业的技术标准、规范、规程和法规，熟悉相关专业知识，了解本专业新技术动态和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；能制订本地区或本专业生产发展规划和实施方案，研究设计新技术开发项目，独立解决生产中重大技术难题，在提高农业生产率和经济效益方面成绩显著，取得较高价值的科技成果；具备传授科学技术知识和培养中级技术人才方面的能力

一、适用范围

本条件适用于从事农学、园艺、植保、土肥、农经管理、农业环保、农产品质

量安全专业技术推广工作的专业技术人员。

二、政治思想条件

热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律法规，有良好的职业道德和敬业精

神。取得农艺（经）师任职资格后，考核合格以上。

三、学历、资历条件

获得博士学位后，从事本专业技术工作，取得农艺（经）师任职资格2年以

上；获得大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得农艺（经）师任职资格5年以上

四、外语、计算机条件

（一）掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。

（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。

五、专业技术工作经历（能力）条件

取得农艺（经）师任职资格后，具备下列条件之一：

（一）参加完成国家、省（部）级攻关项目或重点科研项目课题的研究；

（二）主要参加者，完成新品种、新科技成果的转化、推广3项以上；

（三）主要参与起草省级以上地方标准（规程）、行业标准或省（部）级农业、法规2项以上；

（四）作为主持或主要参加者，制定本部门或本地区范围内的农业生产、试验示范、技术推广等方面的规划4项以上；

（五）作为主持人，在稳定和完善土地承包关系、开展土地经营权流转管理与服务、农村财务管理、农民负担监督管理等工作中推行的新办法、新举措得到省级业务行政主管部门认可并推广应用； 县级以下人员或具备下列条件之一：

（一）为本县引进、示范、推广重大农业技术或新品种；

（二）参与实施设区市级以上重大推广项目；

（三）参与创新基层农技推广方式方法、培育农业社会化服务组织、培养农业科技示范户、创新土地承包管理、土地经营权流转管理与服务、农村财务管理等制度与方法等工作

六、业绩成果条件

取得农艺（经）师任职资格后，具备下列条件之一：

（一）获省（部）级以上奖励，获市（厅）级科学技术奖二等奖1项以上或三等奖2项以上（以奖励证书为准，限额定人员）；

（二）作为主持或主要参加者，完成推广农业新产品、新科技2项以上，取得显著的社会、经济和生态效益（市级以上业务主管部门鉴定）；

（三）主持编制行业发展规划并被当地政府采纳1项以上（附采纳依据）；

（四）从事农经管理工作,对本专业有独到见解,提出有较高价值的建议,对全省农经工作有重大指导作用,产生显着经济效益和社会效益（附省级业务主管部门证明）。县级以下人员或具备下列条件之一：

（一）参与获市（厅）级科技成果三等奖以上2项以上；

（二）参与制（修）订地方技术标准和规程并被采纳1项以上，或参加2项以上；

（三）取得本专业国家专利1项以上（以证书为准）；

（四）参与的农经管理工作，受到县级以上表彰2次以上。

七、论文、著作条件

取得农艺（经）师任职资格后，具备下列条件之一：

（一）公开出版本专业学术著作1部以上；

（二）在公开出版的学术期刊上发表本专业学术论文2篇以上；

（三）撰写本人直接承担项目的技术报告(包括：项目立项报告、可行性分析报告、科学实验报告、研究设计报告、技术论证报告等)3篇以上，并被县级以上农业主管部门采纳应用。

县级以下人员或具备下列条件之一:

（一）在公开出版的学术期刊发表本专业学术论文1篇（第一作者）；

（二）撰写重大项目研究报告或技术咨询报告或编写技术培训教材2项（篇）以上，并被市级以上业务主管部门采纳应用；

（三）在县级以上广播、电视作科技讲座3次以上。

八、破格条件

对不具备规定学历，符合现任职资格规定年限要求，或具备规定学历，符合现任职资格2年以上，确有突出贡献者，具备下列条件，可破格申报：

（一）获国家级科学技术奖，获省（部）级科学技术奖二等奖1项以上或三等奖2项以上（以奖励证书为准，限额定人员）；

（二）在核心期刊上发表本专业学术论文3篇以上，或在公开出版的学术期刊发表本专业论文5篇以上（其中在核心期刊上发表2篇以上），或出版本专业学术著作1部以上（独撰10万字以上）。

九、附则

(一)凡冠有“以上”的，均含本级(本数量级)。

(二)省（部）级：省是指行政划分的省、自治区、直辖市，不含享受副省级待遇的地区；部是指国务院的部、委、总局等。市（厅）级：市是指各设区市；厅是指省政府的厅、委、局等。

(三)学历是指教育部承认的农艺（经）专业（或相近专业）的学历。(四)项目或课题按级别分为国家级、省部级及市厅级。本条件中规定的项目或课题的分类，参照有关行业技术标准、规范和规定，根据其相当规模与技术复杂程度比照执行，并在主管部门进行备案登记。非政府部门指定或授权的各行业协会、学会、研究会课题不予认定。各种以鉴定方式通过的国家计划外自选课题不予认定。专业技术人员承担完成的课题要与其专业或岗位工作相关，一般以立项通知、最终成果及结项证书等整套材料为认定依据。

（五）主持是指承担科研、科技成果推广或工程项目任务，从总体设计、组织实施、全面管理到项目结束，在总结、鉴定、验收等方面，进行全过程、全方位地组织、指导的第一负责人，参与是指项目鉴定（验收）报告名单中的技术人员。

(六)奖励是指国家或地方政府机关、行业主管或被授权的行业协会举办的各种专业评奖活动，是对专业技术人员在科学研究成果和业务工作方面突出业绩和创新性的肯定。奖励的级别分为国家级、省部级和市厅级。

（七）本专业省部级奖项指由农业部、省政府等颁发的科技奖和行业技术成果奖：科技奖为省科技突出贡献奖、省自然科学奖、省技术发明奖、省科学技术进步奖，行业技术成果奖为全国农牧渔业丰收奖、省山区创业奖、省农业技术推广奖、神农中华农业科技奖等。市（厅）级奖项指由市政府、农业厅等颁发的奖励。如：市科学技术奖等。不包括论文奖、征文奖等。

（八）著作指具有ISBN书号的著作；公开出版的学术期刊是指经新闻出版部门批准，在我国境内出版的具有ISSN刊号和CN刊号的正式学术期刊；学术期刊不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集；核心期刊是指北京大学编制的“中文核心期刊要目总览”收录的期刊。

（九）论文是指本人独立撰写、发表的论文或本人执笔撰写并以第一作者发表的合著论文。

（十）本条件中要求的经济指标随生产力水平适当调整。

第四篇：申报高级职称工作总结

申报高级职称述职报告

陈国平，男，1992就读于镇江师范专科学校政史系(学制3年，1995年6月毕业。同年8月参加工作，任教于丹徒区支显宗中学,一直连续担任初三毕业班的政治教学。2000年获得思想政治教育专业本科学历，2003年8月取得中学教师一级资格.2004年进入镇江六中，现担任政治教研组长，担任八年级（5）的班主任和九年级、八年级班级的政治教学工作。

一、政治思想素质

作为一名教育工作者，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。我始终坚持以“三用心”思想来指导自己的工作，即：用心想事、用心谋事、用心干事，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。任现职以来2003年被丹徒区教育局嘉奖。2004年进入六中以后,在学期考核中多次被评为”优秀”。2008年被评为六中”校级骨干教师”，2008年9月被教育局”嘉奖”.2010年被评为“十佳师德标兵”。

二、业务能力

（一）教学能力

1、勤勉教学，更新理念，成绩突出。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题，来引导和训练学生。开展形式多样的“自主学习”“合作学习”“探究学习”模式，如“网络资料收集,”“名言警句赏析”,“时事热点评述”等等，极大的刺激了学生的表现欲和探究欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力、综合概括能力，起到很好的导向作用。

2、深入钻研，讲求实效，大胆创新。

任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解政治学科新课程改革的发展方向。积极组织,参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职7年来, 2003年在丹徒区(西南片区)青年教师基本功竞赛获得一等奖,同年在全区青年基本功竞赛获得二等奖.并在2004年开设初三思想政治《我国的基本国情和基本经济制度》观摩课,并多次在全区上研讨课。2004年进入六中后,积极参加学校组织的青年教师基本功竞赛,获得了一等奖一次和二等奖2次,并在2006年省级课题结题及学校一日公开课上我上了《立志报效祖国》的公开课,在2007年3月我承担了市属中学初三政治复习研讨课《振兴中华

笑迎挑战》,2009年3月在学校组织的“弘扬六中精神，展示青春风采”教学节上上了市级公开课《隐私和隐私权》,2010年3月在学校组织的镇江六中教学节“一日公开课”上开设了市级公开课《克服烦恼 悦纳自己》。不仅如此,我还主动承担校级公开课教学，每学期在学科教研组内，至少上公开课和示范课1节，得到了较高的评价。

3、重视实践，笔耕不辍，总结提高。

在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。2003年撰写的论文《少一点标准,多一点创新》获丹徒区教研论文二等奖，2005年撰写的论文《朽木也可雕》获市级论文二等奖，2006年撰写的论文《让爱得雨露洒向每一个学生》获市级论文一等奖,2007年撰写的论文《不要轻易在冬天砍倒一棵树》论文获市级论文二等奖, 2008年撰写的论文《请别把我们看成坏人》获市级二等奖，2010年论文《让爱擦亮“后进生”的天空》获得“行知杯”省级论文三等奖，《宽容，创造教育奇迹》发表于江南教育。

4、扶持关心青年教师，共同进步。

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为政治备课组长,我在做好自己本职工作的同时，认真组织备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，通过组织集体备课、集体评课等形式,认真钻研教材,发挥集体的团队优势,帮助青年教师迅速成长。使教研组成为一个团结,和谐的团队,保质保量完成了学校下达的各项任务.（二）教育能力

作为教师，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。任现职以来,多年从事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。我热爱、尊重学生的人格，不歧视差生，采取“结对子”“一帮一”“自我激励”“小级互助”等方式，注意做好差生的转化工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观，学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。2006年至2009年，担任2006级9班的班主任，我深入了解学生个性，发掘同学身上的闪光点，充分调动学生内心深处的积极性，狠抓考风、学风、班风，经过大家共同努力，这个班学生面貌新、班风正、学风浓。在我担任班主任期间，多次被评为学校”优秀班主任”。我所担任的班级多次被评为”文明班级”.任职8年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水。我将继续用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。

镇江六中

政治组

陈国平

2011年6月8日

第五篇：申报高级职称 工作总结专题

业务工作总结

我出生于**年*月，汉族，政治面貌中共党员。我于*年*月毕业于青岛化工学院精细化工专业，取得大学本科学历和学士学位，*年*月参加工作，*年*月评定为助理工程师，*年*月评定为工程师。*年*月至*年*月，应聘到青岛市城阳区建筑工程质量检测站主要从事室内环境检测工作；*年*月至今因工作需要调入青岛市建筑工程质量检测中心有限公司从事工程质量检测和管理工作。现将自担任工程师职称以来的工作总结如下：

一、政治思想及职业道德

我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，学习科学发展观；认真学习党的路线、方针、政策及决议，不断提高自己的思想素质和政治理论水平；认真学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。我坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，在思想上和行动上始终和党保持高度一致，并荣获*青岛市青建系统“优秀共产党员”称号。

我热爱检测行业，认真学习《建设工程质量检测管理办法》、《山东省建设工程质量检测管理规定》、《实验室资质认定评审准则》等检测行业相关法律、法规、标准、规范。坚持“科学、规范、公平、公正”的检测原则，严格遵守公司的各项规章制度和廉政纪律，在对外接受客户委托和工程现场检测工作中，都能通

过自己的言行举止，努力体现一名合格检测工作者的职业道德素质。

二、业务工作情况

随着社会的发展和人们生活水平的提高，室内环境质量受重视程度也越来越高，国家出台了强制性标准《民用建筑工程室内环境污染控制规范》，民用建筑工程室内环境检测项目作为一个新兴的检测项目在各地检测行业陆续开展。我对室内环境检测充满了热爱，也看好了将来的发展前景，在青岛市城阳区建筑工程质量检测站对外招聘相关专业技术人员的良好机遇下，我应聘成功走上了室内环境检测工作的道路。我充分利用自己的化学专业基础，虚心请教身边的同事和同行业的专家、前辈，积极主动报名参加省站组织的培训学习，认真学习钻研室内环境检测相关标准和规范，在较短的时间内便掌握了有关标准、掌握了气相色谱仪、分光光度计、大气采样仪、测氡仪等精密仪器设备的使用和维护保养，掌握了室内空气中甲醛、氨、苯、TVOC和氡的检验实施细则。在室内环境检测业务的每一个环节上，都给自己制定严格的要求。从联系业务到现场空气采样，我要求自己言行举止文明、仪器设备爱护使用、记录规范完整、样品标识有序；样品检测过程中，我要求自己严格按规范开展检测业务，充分利用自己所学的专业知识，准确无误的配制、标定溶液，做出有效的标准曲线，规范进行化学分析和仪器分析试验，保证了检测数据的真实、准

确、可靠性。通过日常工作中的经验积累，自己的业务能力也不断的得到提高。自任现职以来和同事共同努力顺利完成了上千个工程，近万个点的空气采样和检测任务。

2008年8月，因业务技术工作需要，我调入青岛市建筑工程质量检测中心有限公司工作，承担了筹建室内环境检测室的重任。我利用自己的业务经验优势，负责了实验室的布局设计、实验台的定制、室内环境检测所需仪器设备、玻璃器皿和化学试剂的购置、仪器设备的安装调试等大量工作，并且培训了多名新招聘检测人员，从硬件设施和软件上使室内环境检测业务规范有序开展，受到了公司领导以及外评审专家的一致称赞。除室内环境检测工作外，我还负责审核报告和仪器设备的管理工作。在审核报告工作中，我深知授权签字人对保证报告的准确性、完整性、有效性和合法性具有至关重要的作用，所以不断加强对法律法规、标准规范的学习和掌握，对每份报告都认真对照委托单和原始记录审核，把握检测依据的正确性和时效性、检测数据的真实和准确性。在设备管理工作上，根据《质量手册》和《程序文件》的要求，及时开展仪器设备的申购、检定、维护、维修、自校、期间核查等工作，做好仪器设备的唯一性标识管理和档案管理工作。

三、业务能力和业绩

任现职以来，我不断地学习和提高，熟悉了检测行业的管理规定，掌握了整个检测业务的流程管理，熟悉检测工作的质量管

理体系，对见证取样项目检测、专项检测和备案项目检测有一定的了解，尤其在室内环境检测及设备管理方面有比较丰富的经验，能够胜任。

任现职以来，我分管的项目无论在外评审还是公司内审中均受到专家的一致认可；一次性通过了山东省建设工程主体结构、钢结构、室内环境、建筑门窗等项目的管理手册考核；取得质量管理体系内审员资格证书；取得了国家无损检测UT-Ⅱ级证书；在省站组织的多次全省室内环境污染物能力验证中均取得满意成绩；在全国专业技术人员计算机应用能力考试和外语考试中成绩均为合格。任现职以来各考核成绩均为优秀。

四、学术交流、发表论文情况

我善于和同行业进行交流、学习，促进自己业务水平和能力的不断提高。因工作表现较突出，2008年参加了“山东省建筑工程质量检测论坛”，就新形势下检测机构如何在工程质量与安全工作中发挥作用，提高检测技术水平，检测工作对保证和提高工程质量如何发挥作用，促进我省建筑工程质量检测的和谐发展等问题展开了广泛深入的探讨。在GB 50325-2001（2006年版）《民用建筑工程室内环境污染控制规范》修订工作中，从一名专业检测人员的实践工作角度，积极为规范的修订工作提出合理化建议。

在做好本职工作的同时，我善于总结我努力钻研相关领域的知识，积极开展科学研究和实验，撰写的论文《微电解工艺预处

理制浆黑液的研究》、《某住宅楼深基坑开挖支护三维数值模拟》、《新型聚乙二醇接枝聚羧酸减水剂的制备》等被国家核心期刊采录发表。

五、学习培训、继续教育情况

我深知在技术领域里，只有不断的学习才能得到提高和进步。任现职以来，积极主动地报名参加了上级主管部门组织的各类技术培训，主要培训经历有：2006年2月27～28日，参加了检验试验操作人员业务知识培训；2007年9月22～24日，参加了实验室资质认定管理体系培训；2007年11月14～17日，参加了《民用建筑室内环境污染物监测操作规程》宣贯培训；2008年1月21～24日，参加了山东省资质认定内审员培训；2008年5月19日～6月24日参加了无损检测UT-Ⅱ培训；2011年4月19～26日，参加了全省建设工程质量检测备案人员培训；2011年8月22～24日，参加了全省建设工程质量见证取样和专项检测人员培训。

我在做好本职工作的同时，十分重视继续再教育的学习培训。2009年～2011年期间，参加了青建集团组织的继续教育培训班，学习了施工项目资料管理、施工项目成本管理、建筑工程管理标准及应用、创奖工程项目管理规范、建筑施工项目信息化管理、建筑工程计量与计价等知识，取得了继续教育学分，拓宽了自己的知识面。

在任现职以来的6年中，我遵纪守法、尊敬领导、团结同志、工作踏实、认真负责，虚心请教，取长补短，专业技术知识不断向宽、高、深、精的水平发展，并取得了一定的成绩。但同时也看到了自己的不足之处，在今后的工作中，我将坚持科学发展观，不断学习，努力开拓创新，提高管理能力和水平，提高专业技术水平，做一名高水平的专业技术人员。