第一篇：每天多做一点《加西亚的信》有感
每天多做一点
——读《致加西亚的信》有感
鲍静红
《致加西亚的信》这本书里有三个主要人物，英明的决策者美国总统麦金莱，能够指挥千军万马的英雄人物西班牙起义军首领加西亚将军，还有一个名不见经传负责送信的使者罗文。毫无疑问，我们当中没有几个人能当得上美国总统，我们当中也没有几个人能做得了英勇的将军。我们只是千千万万的普通人中的一员，所以我们能扮演的角色只有那个忠于职守并能想尽一切办法创造性的完成任务的小小送信人罗文。
也许有人说，这份差事是最容易做的，一切听从命令，跑跑腿儿动动嘴儿不就行了嘛。的确，有很多人都在这样做事，而且可以终老一生，相安无事。但是我说，这种做事的态度和方法绝对不是罗文的精神，也不值得提倡。帕斯卡尔说，人是一根有思想的苇草，思想形成人的伟大。所以我们必须学会做自己的主人，每天多做一点，发挥自己的主动性和创造性把工作做好，否则，人无异于冰冷的机器。
记得看过这样一个故事：
两个同龄的年轻人，一个叫阿诺德，一个叫布鲁诺，同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。可是一段时间后，阿诺德青云直上，而布鲁诺还在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公平待遇，就去找老板理论。老板没有说话，只是让他到集市上去看看早上有什么卖的。布鲁诺从集市上回来说只有一个农民拉了一车土豆在卖。老板又问有多少。布鲁诺又戴上帽子跑到集市上去问了一下共四十口袋。老板又问价格是多少。布鲁诺第三次跑去了集市。回来后，老板让他看看阿诺德是怎样做的。阿诺德很快从集市上回来，并且向老板汇报到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋，价格是多少，土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不多了。他想这么便宜的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿的样品，而且还把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。这个时候，老板转向布鲁诺说了一句话“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧。”
这个故事其实也在告诉我们同样的道理：全心全意、尽职尽责的工作是不够的，还应该发挥主动性和创造性，应该比自己份内的工作多做一点，比别人的期待更多一点，给自我的提升创造更多的机会。因为率先主动是一种极珍贵、备受看重的素养，它可以使人变得更加敏捷，更加积极。同时也会因为你的行为而为你赢得良好的声誉，并增加他人对你的需要。
当别人已经开始注意你的时候，你就获得了和领导者在精神上平等的地位，所以你不仅仅是受雇于他人的职员，每天多做一点，你更是你自己的主人。现在我做教师工作已经八年了，当班主任也有六年了。从教三个班的语文课做起，到一边做班主任一边教三个班的语文课，再到做实验班的班主任和任教文理实验班的语文课，一篇篇的获奖论文，一个个烫金红字的参加教学比赛的获奖证书，装满了抽屉。其实，回想自己这一步步走来所取得的点点成绩，不正是因为比别人多想了一点点，多做了一点点吗？
还记得刚参加工作的时候，每天晚上回家备课，上网查找资料写教案，甚至会对着镜子练习一遍；还记得学习诗歌单元的时候，亲自收集学生写的首首小诗并结集成册发给家长时他们脸上露出的微笑；还记得熬夜把两个班的单元测试卷纸批完并把每道题答对的人与答错的人数统计出来的那张小纸片；还记得坚持了多年的批学生周记的习惯，在每一页周记后面批注的红红的鼓励和祝福的话语；还记得参加各种教学比赛前艰苦而紧张的准备夜不能寐的情景；还记得一次次感恩教育主题的班会上和学生相拥而哭的场面„„
每天发挥主动性，多做一点，这是一种敬业的精神。以主人和胜利的姿态去对待工作，工作自然而然就会做得卓有成效。也只有对工作负责，才会体会到因实现自己的人生价值而产生的那种愉悦感和满足感，从而获得生活最大的快乐！
其实，不管是管理者还是被管理者，都可以从《致加西亚的信》中得到启示。从学校层面看，班主任是被管理者；而从班级这个小集体看，班主任就是一个管理者。我带过三届毕业班，班级“麻雀虽小”，但是“五脏俱全”，班委会、团支部、小组长、课代表从“中层”到“基层”一个都不能少。所以班主任在教育学生各司其职的时候，也要注意培养他们每个人多做一点的为班级服务的意识。比如说，不是自己座下的废纸，只要看到了也要及时捡起来，不是自己扫除也要想着在最后离开教室的时候关灯关门关窗等等。从点点滴滴的小事要求起，我发现
每个学生的责任感增强了，班级的凝聚力也增强了，不管纪律、学习还是卫生等各个方面都更上一层楼。我有好多次都观察到学生在校园里甚至在校园外也能把脚下的塑料袋废纸等脏物扔到垃圾箱里去。这虽是小事儿，但是细节决定成败，小中也可以见出大来。
结合自己的教育教学经历再来看《致加西亚的信》这部书，我受益匪浅。以前做了也就做了，从没有总结过形成理论的经验，而且在做的累了烦了的时候也难免会发些牢骚，现在有了这个方向标的指引和开导，我想以后的工作会做得更加得心应手，心情也会更加舒畅。人是需要终身学习的，而学习就总会有收获。让我们别再让抱怨声声遮蔽了自己晴朗的天空，每天多做一点，相信你的生活就会洒满金色的阳光！
第二篇：把信送给加西亚有感
《把信送给加西亚》有感
——忠诚与奉献执行与服从
刚毕业的我，就乘坐一列走向天山的火车，心情是那么的激动和向往，来到了美丽而文明的库尔勒市，来到了悠悠清清的白鹭河旁，来到了一座文明的教育天堂——巴音郭楞职业技术学院。在这里有一句话让我深深注目着，那句话就是——把信送给加西亚
其实，我不懂这句话的意思，后来才知道这是一本书的名字，我很好奇，来到新华书店买了这本书，认认真真的看了一遍，受益匪浅。
《把信送给加西亚》又名《致加西亚的信》，是美国作家哈伯德的名著，这是一个简单而极致的故事：在一百多年前，一名美国陆军中尉受命去给古巴丛林的加西亚将军送一封信。他历尽艰辛将信送达到，不但改变了战争的局面，也让世人永远记住了他。他就是安德鲁* 萨默斯* 罗文。这就是世人所崇拜的罗文精神。
这篇文章没有小说那样情节生动，也没有故事那样精彩悬疑，但是它却深深打动了无数人的心。它所倡导的是一种精神——忠诚、奉献、执行、服从。无论怎样的时代，怎样的民族都需要这种精神；无论是现在还是未来，我们都离不开这种精神。它们冲破地域和时空的界限，让不同时代、不同国家、不同性别和不同年龄的人产生共鸣。
作为刚踏入社会的我，会遇到很多很多不近人意的事情，我们该怎么办？应该去学习、去适应，这是一种强烈的社会意识。忠诚于自己的职业，执行领导的安排，做好每一件事。是我们教师的职业道德。建设校园、教书育人，我们这些年轻教师去传递这种精神，在教学中，在管理学生中，在生活中我们都该发扬这种精神。刘富民2012年11月6日
第三篇：把信送给加西亚有感
把信送给加西亚有感
《把信送给加西亚》这本书是一部在全世界影响深远的精神宣言。这本书讲述的是一百多年前的美西战争中，美国陆军中尉罗文临危受命、排除万难，给古巴起义军首领加西亚送一封决定战争命运联络信的传奇故事。近期，我认真学习了这本书，读后感触颇深，因为这本书蕴藏了综合管理工作的着力点——“执行力”提高的秘诀。
一是不找借口，强内功。《把信送给加西亚》里的罗文中尉，接到送信这件“不可能的任务”，他没有任何推诿，没有丝毫退却，而是欣然领命、立即采取行动。在送信过程中，他经历了海上遇险、丛林突袭等等，然而，“我必须成功，我必须找到加西亚，把信送给他”的坚定信念促使他克服重重困难，最终奇迹般地完成了任务。
分公司综合管理工作纷繁复杂，宣传报道、会议组织、领导接待、组织报表、人力资源、活动组织、后勤保障等，在实施过程中都会遇到不可预测的意外性事件。然而，“事在人为”，不找借口，立即行动，就总会“车到山前必有路，船到前头自然直”。当然，每个岗位都有它的特性，每位新人都需要成长，才能够达到处事不惊，安定泰然的境界。综合管理岗也不例外，除了平时工作经验的累积与总结外，也需要熟悉公司的各种制度、掌握NC与协同平台的操作、了解公司人员组成情况等等，这就需要我们不断的学习和总结理论知识，努力强化内功，从而提高自己的业务水平。
二是不怠小事，求创新。从结果来看，执行力必须要按质按量保证完成工作和任务。但是，从过程来看，决策意图在实施过程中可以“原则性”和“灵活性”相结合。《把信送给加西亚》也谈到“送信”的真谛：“不要被动服从，而要主动开拓”。
综合管理日常工作以“小事”、“杂事”为主，但是做起来后，结果却是往往不尽如人意。所以在想要做大事的时候，应该想一想“我能把小事做完美吗?”从一个人日常的小事就可以看出来他对生活的态度、对企业的责任。但是，要是老是按部就班的做这些“小事”，不求创新，那么这些“小事”就真的成为名符其实的小事了，只有将“小事”做的有新意、有创意，才能够得上良好的执行力。围绕终极目标积极探索和创新式的执行，这是提高执行力更高层次的表现。培养创新力，必须深入基层开展，还必须“瞻前顾后”和“左顾右盼”，既要把握好节奏，分清轻重缓急，突出不同时期工作的重点，又要注意机关与项目部之间、不同员工间的平衡和融合，有计划有步骤地推进工作开展。
三是信和为本，求协作。制度的贯彻落实、任务的圆满完成，凭借一个人的力量往往是不够的。它往往需要一个团队、一个集体很多成员的配合、协调。《把信送给加西亚》中，正是因为有戈瓦希奥、有车夫，还有利奥将军等人的帮助，罗文才能把信最终交给加西亚。在为人民服务的过程中，各级部门合作力的重要性不言而喻。
信和主流文化汇聚了中华文化、中建文化、湖湘文化的精髓，同时又不失五局个性。即：信心、信用、人和，是以源于个人内心的信念的力量，营造人与人之间诚心的氛围，从而达成企业、员工、社会和谐共生的目的。
我们应继续加强局信和文化的宣贯与学习，建立积极的思维、心态、工作，团结互助、真诚相待、言行一致、沟通无限，变恶性“竞争”为良性“竞合”，不迷失自我、一味符合，使团队的统一与个性的张扬、企业的发展与员工的成长实现有机的结合。
三国孙权曾经说过“能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。”因此，要充分激发各位同事的凝聚力，形成系统内部心齐、气顺、风正、劲足的良好局面;要健全协调机制，加大与相关职能部门的协调力度，争取每位员工对综合管理工作的理解、支持和配合，为建设“新不二”事业营造良好的氛围。
第四篇：把信送给加西亚有感
把信送给加西亚有感
《把信送给加西亚》讲述的是19世纪末，美国和西班牙因为古巴而发生战争，在宣战前，美国总统麦金莱有一封重要的信件要交给古巴的起义军领袖加西亚将军。可是，没有人知道他的确切地点，只知道他在古巴的大山密林里。美国总统把这封信交给一个叫罗文的人，罗文接到信后没有问加西亚是什么人，也没有问加西亚在哪里，就带着信出发了。两个星期后，信送达到加西亚的手中。这个《把信送给加西亚》的传奇故事已在全世界广为流传100多年，它之所以畅销不衰，主要是它倡导了对工作的勤勉敬业精神，正是这种精神推动了企业和社会的发展。
读完《把信送给加西亚》，我被罗文中尉的精神感动。罗文精神，也是一种人类的精神。它使我们受益匪浅，足以决定我们对它的态度，决定对我们自身心态的调整！单位需要罗文精神，社会需要罗文精神，任何一项事业都需要罗文精神，个人的成长、成才与成功也需要罗文精神。
在人的一生，追求完美、追求卓越是每一个的努力的方向。古人对追求理想、坚韧不拔的精神用“夸父逐日”、“精卫填海”、“愚公移山”等来表述，今天的人则用“体现个人生存价值”、“实现自我”、“事业有成”等来给自己确定生存目标。不管理想和目标是怎样的，要想达到多数人认可的成功标准，个人素质的高低是不可或缺的重要因素。
一是具备能够让人放心把“信”交给你的资格。当麦金莱总统需要一个特使时，军事情报局推荐了罗文。相信当时的军事情报局不会仅仅有罗文，但罗文却是最具备“送信”条件的人。也可以这样说：机会总是为有准备的人而提供的。
也许是从小受环境的影响，养成了我做事缺乏主动的性格。在工作中，我缺少主动性，只知道按部就班日复一日的工作。在我的意识里只要自己干的工作对得起自己拿的薪水就行了。很少去思考如何才能把工作做的更好，怎么样才能让我现有的工作得到提高。正因为对自己没有信心，很多事情还没有去做，我就认定自己做不好。
二是给自己确定目标。一个人想要成就一番事业，就要在个人成长的不同时期确定阶段性可实现目标，目标确定的不合理，会影响实现的可能性。目标过高或不切合实际，或者没有目标则更加不可想象。现在罗文精神就是我的目标，做任何事最主要的就是需要毅力，有了毅力什么样的事情都可以完成，罗文在那么艰苦的条件下都可以完成送信任务。
忠于职守，爱岗敬业，是每一个热爱事业、有责任心的人的标准。因为忠诚使人赢得尊敬，因为敬业使人得到充实、获得成功，忠诚和敬业能使人感到踏实和值得信赖。
三是用行动和事实证明你所具有的素质和能力。在接受领导布置工作时，我缺少积极、主动精神，经常把领导布置的工作当成是一种不得不完成的任务。在这样一种意识的驱使下，自然不会把工作看成是件快乐的事。其实无论是在生活中还是工作中，很多的事情并不是我不能做好，而是我没有去做它。
四是协调与同事间的合作。每一个成员都要最大限度地发挥自己的能力和长处。有时曾想象要是我也处在罗文那个位置，生活在罗文那个年代，我能否有这么惊人的毅力，去把信交给加西亚呢？很难回答，估计自己会很挣扎吧，我也要慢慢的锻炼自己拥有罗文式的精神。从另一面看《把信送给加西亚》，罗文能完成任务，除了靠他的忠诚、主动、聪明、勇敢和毅力等个人品质以外，还有良好的外部环境，那就是上司的知人善任，上司对下属的充分了解和绝对信任，就是一个能够让罗文自由发挥才能和创造力的宽松环境。
作为领导者，要学习麦金莱总统和阿瑟〃瓦格纳上校，能够知人善任，能够把信毫不迟疑地交给“罗文”；而作为职工，则不要过多地考虑让你送信的人是不是“麦金莱”或“瓦格纳”，应该坚定不移地去做“罗文”！罗文还有优秀的向导和优秀的战友，它并不是传奇式的孤胆英雄。它告诉我们协作互助的重要性，告诉我们集体的巨大优势。即使是英雄，离开了集体，离开了协作，也是无法完成任务的，很难取得成功的！
读了这本书后，我认识到，每一名同事都有一个位置，不管在任何位置上从事着任何工作，只要你踏踏实实、本本分分、竭尽全力地做了，你就是一位了不起的人！所有的职业都没有贵贱、等级之分！领导的职责是决策，职工的本分是执行，英明的决策加上坚定的执行才会让事情做的完美！做为普通职工应该不折不扣地完成各自的本职工作，这是我们的本分！
第五篇：读《致加西亚的信》有感
一本书怎么读才可怕
——辩证阅读《致加西亚的信》，构建和谐高效组织
首先，我要说，看《致加西亚的信》时，最要关注和体会的是书中所表达的精神，而不是仅仅站在一个员工接受老板或者领导推荐读一本书立场上来感受它，即使无法摆脱站在一个员工的立场来看待书中所提倡的“敬业、忠诚、服从”，那么也试着站在一个老板或是领导者的立场上思考一下，这样会更容易理解和接受书中的观念，才能读出内在的内涵和深意，才能发挥该书创造和谐高效组织，提升、团队执行力的作用。
《致加西亚的信》这本书所要阐述和提倡的是“敬业、忠诚、服从”，这不是什么鲜为人知的思想观念，也时常被各种各样的人表达和谈论。就象经典的爱情故事千古传颂不衰一样，“敬业、忠诚、服从”这些观念从不会因时间的推移被人淡忘。
为什么看《牛郎织女》、《罗密欧和朱丽叶》会让你感动流泪，看《致加西亚的信》会不由自主对主人公产生敬意？我想不是因为这些故事的叙述方式或作者的写作手法出色，而是因为书中主人公的行动所体现出来的无形东西──“敬业、忠诚、服从”感染并激起我们的共鸣！
从基层的执行这看，作为一名教师，学校的员工，我们应该从罗文身上学习敬业、忠诚、服从、勇敢、勤奋、主动的精神，并将这种精神落实到日常的教书育人工作中。
员工的思维和习惯影响个人和组织的发展。如果员工们总是在不停地抱怨单位的不好，社会的不公，工作中推三阻
四、应付了事，不安心工作，那么这样的单位一定也绝对不会有一个好的结果。如果这个单位没有了，员工又如何呢？皮之不存，毛将焉附？！
现今的社会充满很多浮躁的东西，一些脚踏实地的事情已经很少有人去做了，借口和抱怨充斥在我们的耳旁，事情的成败似乎成为衡量一个人或一件事情的唯一标准。其实，结果是否成功固然重要，但是过程中沉淀下来的同样是难得的财富。
人生可以预设很多目标，但切不可预设立场。只要我们微微转换一个角度来看待自己的生活或工作，多一分勤奋和主动、少一分懒惰和推诿，多一份忠诚和勇敢、少一分背叛和懦弱，多一分敬业和奉献、少一些应付和索取，展现在我们面前的一切定会另一个天地，原本很枯燥的事情会变得丰富多彩，原本繁杂琐碎的工作会变得井井有条！我们每一个人都有可能成为《把信送给加西亚》中的罗文！
如果每个员工多成为罗文式的员工，都像罗文那样认真对待自己的本职工作，那么一个组织何愁没有执行力，一个组织的效率又怎么会不高呢？！
然而，我们站在管理者的角度去看的时候，要能够读出另外的东西出来。如果一个组织或者团队缺乏执行力和工作效率的时候，真的是员工们没有罗文精神吗？组织真的缺少罗文吗？如果员工缺乏罗文精神，原因只在员工自己一方吗？组织能不能吸引和挽留更多的具有罗文精神的人？罗文生就能把信送给加西亚吗？
管理者的思维和习惯决定组织发展。换一种思维，改变传统习惯，你就会发现你的组织或者团队，“罗文”并不缺乏。缺乏的是发现和培养，是引导和激励，是有效的沟通和交流，是信任和授权。
我并不赞同此书的英文版序《一本可怕的书》中“哈伯德强调主动完成任务，切中了企业生存和发展的命脉，通常是员工的职业道德，而不是管理层的水平决定工作效率。”一说。
组织生存和发展的命脉与管理层的水平、沟通能力都是息息相关的，管理层的水平决定了工作效率。员工的职业道德是依靠管理层的挖掘、培养和引导的，是依靠企业的各种管理制度来规范的。什么样的环境会培养和造就什么样的员工。同样，优秀的“罗文”们也会选择合适自身成长与发挥的环境。
“罗文”成为众所周知的英雄，成为忠诚的象征，被号召成为世界各国、各种组织的学习榜样，并非只是他成功的将一封重要的信件送给了加西亚将军。在当时，所有的人看来他只是以一个军人的素质圆满的完成了一项有难度的任务。大家都认为美西战争的英雄是古巴起义首领加西亚将军。但哈伯德的儿子提出，真正的英雄是罗文，他送信的成功使得局势得以良性发展，在战争中起了决定性的作用。他的观点获得哈伯德的认同，他结合了社会上的某些现象一挥而就写下《致加西亚的信》一文，刊登在《菲利士人》杂志上。从此罗文闻名于世。
有了哈伯德的儿子的发现与哈伯德的文章的指引，我们才沿着新的角度去看待问题，才去了解“送信”背后的故事，才看到被发掘出的“罗文”的高贵品质。有些优秀的、好的东西并不是不存在，我们往往认为理所当然，而是忽略了它的存在。正如“罗文送信”一样，只有把一些看似平常的事放到特定的环境中，我们才能体会出一些难能可贵的东西。请大家注意罗文送信成功的一些至关重要的细节：
当美国总统麦金莱急需与起义军首领加西亚取得联系，需要一名能够把信送给加西亚的人时，麦金莱总统问军事情报局局长阿瑟.瓦格纳上校，上校当即回答：“在华盛顿有个名叫罗文的中尉，他一定能给你把信送到。”
“派他去！”总统下达了命令。
命令是如此简洁，与瓦格纳的回答一样干脆利落。
一个小时后，大约中午时分，瓦格纳上校约罗文在海陆军总部共进午餐并郑重的传达了任务，对于完成任务所要面临险阻进行了说明。第二天中午，罗文开始了他艰难的旅程。
我们可以看出：罗文之所以被委以重任，是因为他的上级领导对于下属的能力、品质的了解和无私的推荐。更因为总统对部下的信任，毫不犹豫的纳其所言，并授权其行动。
在整个这一过程中，我们看到的只有信任、只有沟通、只有托付、只有肯定，没有其他……
绝对的信任才能换取绝对的忠诚。是谁说：“一丁点的忠诚抵得上一大堆的智慧”？
当我们发出“到哪里能找到“把信送给加西亚”的人”？的感慨时，为何不去再认真研读《致加西亚的信》呢？其实答案就在书中。
开启慧眼吧！众多的“罗文”就在身边。
那些组织梦寐以求的栋梁之才，往往是存在。只是因为这样或那样的原因不那么显现。
看看古往今来有多少人在感叹“千里马常有，而伯乐不常有”！又有多少良驹被世人误认为是劣马而平庸、抑郁一生。有多少才华横溢之人却因种种原因而埋没，暗淡了光彩。我们不难发现我们为何一再找不到“罗文”。
站在管理者的角度与站在被管理者的角度，看待、分析问题是截然不同的。忠诚与被忠诚不是要求出来的，而是总统和的人格魅力长期影响使罗文对他所领导的事业绝对的相信和坚定的信心；而是罗文长期的行为表现使总统相信只有罗文能“把信送给加西亚”。
其实，总统麦金莱是伟大的，军事情报局局阿瑟.瓦格纳上校是伟大的，罗文也是伟大的。我们的社会需要伟大的总统，也需要伟大的中层管理者，更需要伟大的罗文。有人适合当总统，有人适合做军事情报局局长，有人适合做罗文，他们都是完成一个伟大事业的不可或缺的因素。只要每一个人都在自己的工作岗位上本着罗文精神，认真履行自己的职责，圆满完成自己的本职工作，我们有理由相信任何伟大的事业都能够取得成功。
一个组织基本上由高层管理者（决策层）、中层管理者（沟通层）、一线员工（执行层）构成，组织或者团队的执行力和工作效率取决于三者的密切配合。无论你处于组织的高层、中层或者基层，都应该用辩证的思维去阅读《致加西亚的信》，站在不同的角色角度换位思考，抛弃互相要求、互相指责，甚至互相推诿，相互抱怨的那不解决实质问题，只能出一时之气的有害工作的思维和习惯，我们才能建立起和谐和高效的工作组织。
只有当一个组织或者团队的所有成员都能够通过该书获得正确的思维和习惯，并将其贯彻到自己的本职工作之中，从而建立起和谐高效的工作组织的时候，这本书才真正成为一本“可怕的书”。
经济管理系
梅鹏
二〇〇七年十二月二十二日
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