造价师考试指南

第一篇：造价师考试指南

全国造价工程师执业资格考试

考试时间

造价工程师执业资格考试自1998年起在全国举行。造价工程师执业资格考试原则上每年进行一次，考试时间为每年10月份，分四个半天进行。

根据《2011年度专业技术人员资格考试工作计划 》，2011年全国造价工程师考试时间定为2011年10月22、23日。

湖北2010年度造价工程师执业资格考务通知

发表日期：2010-5-14来源：中国造价师考试网

鄂人社考[2010]16号

各市、州、直管市、神农架林区人力资源和社会保障（人事、劳动保障）局、住建委（建设局），省直有关部门、企事业单位： 根据原人事部、原建设部《关于印发〈造价工程师执业资格制度暂行规定〉的通知》（人发[1996]77号），原人事部、原建设部《关于实施造价工程师执业资格考试有关问题的通知》（人发[1998]8号），人力资源和社会保障部办公厅《关于印发2010年度专业技术人员资格考试计划及有关问题的通知》（人社厅发[2009]117号）、人力资源和社会保障部人事考试中心《关于做好2010年度造价工程师执业资格考试考务工作的通知》（人考中心函[2010]25号）及我省有关文件精神，为做好我省2010年度造价工程师执业资格考试工作，现将有关事项通知如下：

一、报考条件

（一）凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，均可申请参加造价工程师执业资格考试：

1、工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满5年；工程或工程经济类大专毕业后，从事工程造价业务工作满6年。

2、工程造价专业本科毕业后，从事工程造价业务工作满4年；工程或工程经济类本科毕业后，从事工程造价业务工作满5年。

3、获上述专业第二学士学位或研究生班毕业或获硕士学位后，从事工程造价业务工作满3年。

4、获上述专业博士学位后，从事工程造价业务工作满2年。

（二）根据原人事部、原建设部《关于实施造价工程师执业资格考试有关问题的通知》（人发[1998]8号）文件规定：在《造价工程师执业资格制度暂行规定》（人发[1996]77号）下发之日(1996年8月26日)前，已受聘担任高级专业技术职务并具备下列条件之一者，可免试“工程造价管理基础理论与相关法规”、“建设工程技术与计量”两个科目，只参加“工程造价计价与控制”、“工程造价案例分析”两个科目的考试：

1、1970年（含1970年，下同）以前工程或工程经济类本科毕业，从事工程造价业务满15年。

2、1970年以前工程或工程经济类大专毕业，从事工程造价业务满20年。

3、1970年以前工程或工程经济类中专毕业，从事工程造价业务满25年。符合报名条件的香港、澳门和

台湾居民，可按照人事部《关于做好香港、澳门居民参加内地统一举行的专业技术人员资格考试有关问题的通知》（国人部发〔2005〕9号）和人事部、国务院台湾事务办公室《关于向台湾居民开放部分专业技术人员资格考试有关问题的通知》（国人部发〔2007〕78号）有关要求，参加造价工程师执业资格考试。港澳台居民在报名时，须提交国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书，相应专业机构从事相关专业工作年限的证明和居民身份证明等材料。台湾居民还须提交《台湾居民来往大陆通行证》。

二、考试科目

造价工程师执业资格考试设：“工程造价管理基础理论与相关法规”、“工程造价计价与控制”、“建设工程技术与计量”（本科目分“土建”和“安装”两个专业，报名时考生可根据工作实际选报其一）、“工程造价案例分析”4个科目。

三、报名程序及报名办法

造价工程师执业资格考试,全省统一实行网上报名。所有报考人员须在规定的报名时间内，登陆湖北人事考试网（网址：）,填写报考信息，上传近期1寸电子彩色登记照（jpg格式，照片大小在8Kb－10Kb之间，五官轮廓清晰，占满图片框）。

（一）首次报考人员，在网上准确、完整提交报名信息，下载打印资格考试报名表，经有档案管理权限的所在单位人事部门（或人事档案代理机构）审核同意（盖章）后，持有关证明材料(报名表、身份证、学历、学位证、资格证、聘书、从事专业工作年限证明等)原件办理现场资格审查手续。

省直报考全科人员，经省建设工程造价管理总站（武汉市武昌区体育馆路2号新凯大厦10楼）进行现场资格审查（盖章），并在网上做资格审查确认标记后，在湖北人事考试网缴费。

市州以下报考全科人员,经市、州、直管市、神农架林区建设主管部门和市州职改办进行现场资格审查（盖章）后，到当地人事考试院（中心）现场确认和缴费。

（二）续报考生

已参加过报考全科的人员，在网上报名系统中，点击老生报考图标，凭档案号提交报考信息。省直考生，由省人事考试院考评一处在网上做信息审核确认标记，在湖北人事考试网上缴费；市州以下考生，到当地人事考试院（中心）现场确认和缴费。

（三）免试科目人员

符合免试科目的新老报考人员，均须在网上准确、完整提交报名信息，下载打印资格考试报名表，经有档案管理权限的所在单位人事部门（或人事档案代理机构）审核同意（盖章）后，持有关证明材料(报名表、身份证、学历、学位证、资格证、聘书、从事专业工作年限证明等)原件办理现场资格审查手续。省直报考人员，经省建设工程造价管理总站和省职改办资格审查(盖章)，由省人事考试院考评一处在网上做信息审核确认标记后，在湖北人事考试网缴费。市州以下报考人员，经市、州、直管市、神农架林区建设主管部门和市州职改办现场资格审查（盖章）后，到当地人事考试院（中心）现场确认和缴费。

具体网上报名、缴费、准考证下载办法请登陆湖北人事考试网（网址：）查询。

国务院各部门所属单位和中央管理企业的在鄂报考人员，按属地管理原则进行报名。

四、考务日程安排

（一）网上报名时间

2010年5月17日9:00—5月26日16:00。

（二）现场资格审查时间

省直单位现场资格审查时间为2010年5月17日9:00—5月27日16:00(双休日除外)。

各市、州、直管市、神农架林区根据实际情况安排资格审查时间，并予以公布。

（三）缴费确认时间

省直网上缴费确认时间为2010年5月17日9:00—5月28日16:00。

各市、州、直管市、神农架林区根据实际情况安排现场缴费确认时间，并予以公布。

（四）准考证网上下载时间

2010年10月18日—10月22日。

（五）考试时间：

2010年10月23日 上午 9:00～11:30工程造价管理基础理论与相关法规下午 2:00～5:00工程造价计价与控制

2010年10月24日 上午 9:00～11:30建设工程技术与计量（土建、安装）下午 2:00～6:00工程造价案例分析

各地于2010年6月30日前将报名数据库及试卷预订单报省人事考试院考评一处。

五、考试题型及答题方式

“工程造价管理基础理论与相关法规”、“工程造价计价与控制”、“建设工程技术与计量（土建、安装）”3科试题为客观题，在答题卡上作答。“工程造价案例分析”试题为主观题，在答题纸上作答。考生应考时，应携带黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮、无声无文本编程功能的计算器。草稿纸由考试部门统一发放、回收。

六、考试成绩及信息管理

造价工程师执业资格考试为滚动考试。参加全部4个科目考试的人员，须在连续两个考试年度内通过应试科目；免试部分科目的人员，须在当年通过应试科目，方可获得造价工程师执业资格证书。考试信息采用《人事考试管理信息系统PTMIS》进行管理。为了便于考后的信息统计、分析及办证，报名时必须采集报考人员的学历、所学专业、性别、出生年月等信息。考前规则模板中增加了上述信息的必录设置。类别、级别、专业及科目代码如下:

七、考点设置

造价工程师执业资格考试的考点设置，由省人事考试院根据国家有关文件规定统一安排。

八、考试报名费

根据湖北省物价局、湖北省财政厅鄂价费[2005]266号文件规定，考试报名费每人每科60元。

九、考试培训：中国造价工程师考试网

十、考试用书

考试使用由全国造价工程师执业资格考试培训教材编写组编写的2009年版《全国造价工程师执业资格考试大纲》和《全国造价工程师执业资格考试培训教材》。各地人社、住建部门要高度重视，密切配合，认真组织，按规定做好资格审查和网上报名工作，考区要加强考场管理，严肃考风考纪，保证考试安全实施。

第二篇：中考复习考试指南

中考复习考试指南

一、15招助你笑傲中考考场

中考是人生拼搏的第一个战场，初三学生将为三年的初中生活交出圆满的画卷，赢得心仪高中的入场券。中考对年龄尚小的初三学生而言是机会同样也是挑战。每年总有初三学生因为紧张、烦躁或太放松而未能在考场上淋漓尽致地发挥出所有实力。要实现自己的目标，最后阶段的复习、应考、心理准备的各个细节非常重要。为了使考生在考场发挥出百分百实力，不留下任何遗憾，记者采访了徐汇区教育局招生考试中心主任王志方、静安区考试中心主任胡关荣及华育中学、市北初级中学、彭浦初级中学等名校经验丰富的初三班主任，为初三学生总结出15条高招，让考生笑傲中考考场。

考前关键词：调节节奏适应

1、考前注意放轻松

这时候考生应该合理安排好时间，因为考生在前段时间的紧张复习中用脑过度，这段时间主要应该以休息调整为主。每天安排一定的复习时间，也要有一定的休息时间。要注意健康，每天保持适度的运动量，但不要做激烈运动，防止因意外而造成骨折，给考试带来不便。晚上10点之前要上床睡觉，不要开夜车。考前最后一晚8点就可以上床睡觉，可以在床上闭目养神，让自己早点进入梦乡。

2、文理科交叉复习考前的最后10天不应该再大量做题了，应该围绕着各科考纲巩固基础部分，再看看以前做错的题目。因为中考中难题的比例远远低于基础题，所有考生这时候应该确保掌握所有的基础知识，但也不应因为考题简单而轻敌。考前要保证复习时间、状态的连续性、一贯性，不要太紧张也不要太松懈。此时的复习时间应该根据中考学科考试时间来安排，建议下午2：00-4：00之间做理科试题；文理科要交叉复习，这样对大脑有调节作用，学习效果也会好一点。

3、调节生活节奏、保持最佳状态考试前的几天，考生还是应该保持自己平时的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度和难度，这是为了收到“退一步，进两步”的效果，保持大脑皮层的兴奋度，这样才有利于考生在考试前夕保持良好的心理状况。因此，临近中考前，考生切不可进行剧烈的体育活动。此外，考生最好不要玩电脑或上网。因为玩电脑、上网容易上瘾，不仅会影响考生的正常复习时间，还会使考生对眼前的中考冲刺复习分心。

4、模拟、适应考场环境由于6月上海的天气渐渐热起来，一些考生喜欢“孵空调”，但在中考时绝大多数考场都没有空调，这可能会使一些考生不能适应环境，而且一直在空调间里复习也对考生的身体不好，所以在复习应考阶段考生不必一直在空调间里复习，而应该适应较热的环境。而在正式考试前，考生一定要先到考场看一看，熟悉到达的最佳路线、计算中途所需的时间。有了这样一个“踩点”的过程，找错考场的可能性就很小，也避免了由于时间估算不足而迟到。考试当天考生也要提前出门，最好能够提前45分钟进入考点。

5、不要把准考证放在衣袋里考试前一天，应该把自己需要带的准考证及考试用品如钢笔、圆珠笔、2B铅笔、橡皮、量角器和圆规等列一张清单，然后将这些物品装入专门的考试袋中。准考证可以放在笔袋里，不要放入衣袋，因为夏天天气热，衣服天天都会更换，这样可能会把准考证遗忘在家里。在准备圆珠笔时检查一下圆珠笔是否还有墨水，为防万一，考生可以准备两枝颜色相同的圆珠笔。在出门前，考生可以核对一遍清单，以免有任何考试用品及准考证落下。而考场上不允许用手机，考生不必随身携带手机。考场关键词：冷静自信权衡

1、迟到、准考证没带不要慌

每年中考总有一些考生会因为迟到或忘带准考证而过分紧张，影响自己的正常发挥。这时候考生应该要镇定自己的情绪，不要慌，减少或消除自己的紧张情绪。只要在考场允许的迟到范围内，监考老师会把迟到的考生带进考场，并会安慰鼓励。所以迟到的考生进入考场入座后，应该先稳定一下自己的情绪，不妨做几次深呼吸，等心情冷静下来再答题。而忘带准考证的考生可以在取得监考老师的允许后先进考场答题，此时主考老师会与学校送考老师联系，由校方开证明证实考生身份；如果一时没找到送考老师，考生也可以在下场考试时带来准考证；万一考生找不到准考证，家长也不要责怪考生，可以请学校补张证明。12、善于和监考老师沟通很多考生从考场出来后向学校老师抱怨说，考试时电扇转动的声音太响、外面知了叫声聒噪而影响英语听力考试，其实这些问题他们完全可以在中考时和监考老师沟通，只要是合理要求，监考老师都会乐意提供帮助。如考生感觉身体不适，如头晕、腹泻等，应该及时告诉监考老师，而不要死撑下去，以致不能正常完成考试。考点一般备有一些治疗感冒、腹泻的药，可以帮助考生恢复健康。如果考生忘记带一些文具，或者圆珠笔使用到一半没墨水了，这时也可以举手告诉监考老师，由监考老师协调，向其他考生借用文具。如果考生觉得电扇转动声音或知了叫声影响英语听力考试，也可以向监考老师提出，请老师关小电扇或者把窗户关上。

3、记住班主任的电话号码现在很多班主任都记得学生的电话号码，其实学生也可以留有班主任的电话号码，在进考场前如果遇到什么突发事件可以及时和班主任沟通，求得他的帮助。比如考生在赴考途中遇到一些无法处理的突发事件可以拨打班主任的电话，也可以拨打110求助。而如果考生忘记带准考证时也可以及时告诉班主任，由班主任帮你解决问题。

4、充分利用100分钟在考试时考生要充分利用好这100分钟时间。在答题时遇到难题应先放在一边，按照先易后难的顺序来答题，等回答完了简单题目再返回来认真思考。如果解答不出难题，考生也要有自信，相信这道题自己解答不出，其他同学一样解答不出；千万不要有沮丧心情，认为这会影响自己进入名校。在考试中，考生要注仔细审题，把题目读上三四遍，不要因为觉得这道题目曾经做过而掉以轻心，因为考试的题目是从平时所做习题转化而来，其中可能会有“陷阱”。答题过程要规范，书写要整洁。这样便于老师阅卷，减少不必要的失分，也便于自己检查。中考阅卷是按步骤给分的，即使最后的结果错了，也会有步骤分，只有书写规范了才便于老师找到得分点。而做完试卷后考生也不要急于交卷，要仔细复查，看自己有什么错答、漏答的地方。

5、碰上自己不会的题目莫紧张考试时遇到这种情况，切忌慌乱和胡乱尝试。考生首先应先分析一下自己不会做的大致原因：是忘记了有关知识，还是题目没有理解透？或是题目线索太多，自己一时难以理出头绪？然后再根据自己分析的原因，考虑采取相应的对策。如果是似曾相识的题目，比较有效的策略是善于运用联想，比如联想老师讲这段知识时的具体情景，或者是联想与这段知识相关的知识，以寻找回忆的线索；如果是自己从来没有碰到过的题目，也不要慌，因为这题对你难，对别人也一样难，你只需尽可能地从自己现有的知识体系中寻找相关的线索，或许会柳暗花明又一村。这样按程序有条理地去做，即使题目仍未解出，你也不会去想“这下完了，我要考砸了”之类非但无用、反而会更加重自己紧张情绪的事了。

如果出现时间不多却还有好多题没做的情况切莫慌乱，考生一定要有个合理的目标和合理的决策。所谓合理的目标是指在保证正确率的前提下，能做多少算多少；倘若你这时目标过高而不合理(企图全部做完并全部做对)，反而连较低目标(做完做对一部分)也实现不了。有了合理的目标，还要有合理的决策，即此时考生优先选择的题目，应该是自己比较有把握和分值较高的，而且要考虑所要花费的时间，把三者综合平衡之后再迅速作出一个明智的选择方案。

教你五招增强考试信心

1、恰当的期望值对自己定的目标要恰当，不要过高，否则就会给自己带来很大的压力，当不能够达到时，会极大地伤害自己的自信心。当然，目标也不能过低，那样目标可以唾手可得，也就失去了奋斗的动力，没有成长，成就感也不强了。只有恰当的目标才会激发自我潜力，增强信心。

2、自我暗示例如，心中默念：我能行，我会成功，我一定会成功。这样的语言暗示可以很大地增强信心！

3、不要攀比没有永远的第一名，只有永远的进步。要时刻看到自己的进步。

4、微笑微笑使人充满信心。学会发自内心的微笑，信心就会滋长，建议大家每天对着镜子开心地笑几次。

5、良好的同学关系在良好的同学关系中，你可以获得快乐，充满信心。进入考场，他们的眼光会给彼此力量。

二、考前怎样保持最佳心境

心理学家认为：学会保持最佳心境，就能自由自在畅游于社会和生活的海洋。

■善于抑制情绪

同学间免不了疙瘩，而人的情绪又非一成不变，因此必须学会控制情绪,特别是能在最短的时间中,将不良情绪消灭在萌芽状态,使之不再扩展,蔓延,以至酿成灾祸。人们发脾气吵骂，往往是感情冲破理智大门造成,当事双方应三思而后行,否则容易造成双方不理解,形成更大程度上的矛盾.善于压火,善于退却,既能体现你有高尚的人格,又能消除同学间的隔阂。

■学会自我反省

经常写写日记,回顾一天的生活,便能形成一种高尚的道德。而这种道德正是稳定心态的支柱。经常面壁,可以想得更多,更广,如果将它与写日记的方式相结合,亦思亦记,效果会更好。

■正确处理人际关系

自己与周围的人们形成和睦的人际关系,有利于最佳心态的培养和巩固,也就容易把周围的事情处理好。而对别人的缺点既不能听之任之,也不能随随便便地揭短,应当讲究方法,于不知不觉中感化对方。

当然,要保持最佳心境最重要的是要做到胸襟坦白,那样,不如意事自然会少,也自然能保持你的最佳心境。

■排除烦恼的建议

1.列一张表，记下所有令你高兴的事，烦恼也就烟消云散了。

2.经常打扫你的房间并整理周围环境，重新摆放你的像册。

3.到户外走走，看看周围的环境，或许你会发现生活其实并不像你想像的那样。

4.拜访你的好同学和朋友，说说笑笑，烦恼就自然消失了。

5.如果可以，你甚至可以给一个与你有隔阂的朋友写信，打电话，跟他和解。

6.给那些曾对你有过特别帮助和影响的人写封感谢信。

7.为别人做件无名好事。

8.生活中多吃些水果。

最后要告诉大家的是，对谁都笑脸相迎，也许你就会笑对人生，笑对生活。

10种方法克服考试紧张

考试紧张直接影响知识水平的发挥，影响考试成绩，推荐克服考试紧张的10种方法，初三考生不妨一试。深呼吸法：考前找一个比较安静的地方，站立，眼微闭，全身放松，深呼吸，同时默念“1、2、3……”，心想：放松、放松。这样可以使血液循环减慢，心神安定下来，全身有一种轻松感。

扮怪脸法：找一稍偏僻的地方扮怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如能面对小镜子看到自己的古怪神态，你一定会忍俊不禁地发出笑声，一切牵肠挂肚的念头便都消失了。

精神胜利法：心里想，我一定能成功，一定能发挥超常，考出好成绩。我考不好，别人也不怎么样。临场活动法：由于正常的紧张情绪也会使体内产生大量的热能，所以可以在考试前稍稍活动活动，使热量散发。可走动、小跑、摇摆、踢腿；可双手握紧再放开，让全身肌肉缩紧再放松；可在考试过程中用力拧一下身体的某一部位。这样紧张情绪会渐渐消失。

闭目养神法：闭目，舌抵上腭，用鼻吸气，安定神情。可以设想一个人走在幽静的森林里，怡然自得。凝视法：确定一个距离较远的明朗的物体，凝神并细心地去分析、琢磨其颜色与远近。

漫画消遣法：可翻翻夸张、逗趣的漫画作品，促使心情开朗，情绪高涨，重新恢复优越感和自信心。自我暗示法：“我已做好充分准备，不会考坏的”，“紧张是胆小鬼的行为”。

类比法：“我考试紧张，任何人考试都紧张。”对此自己不妨泰然处之。

联想法：紧张时，想自己曾经做过的成功的事，回想成功时的心理体验，这样会感到非常满足，从而消除紧张情绪。

三、中考应试心理辅导

人的一生要面临无数次考试，作为学生，可谓“久经沙场”了。可是，仍然有不少学生“谈考色变”。一位高中生在求询信中写道：“我平时十分认真的完成老师留的作业，各种练习总是优良，经常受到老师的表扬，可是一到重大考试，情况就不如平时，而且一次比一次糟……”多数同学都有这样的体会，即养兵千日

时（日常学习）感觉良好，可用兵一时之际（考试）却发挥不出自己的应有水平。调查表明，不少中学生考前睡不好，吃不好，甚至一听考试就紧张。那么到底应如何适应考试，掌握考试的主动权呢？

考前心理准备许多中学生面对考试，往往只重视知识的准备，却忽视了心理的准备，孰不知心理准备与知识准备是同等重要的。那么什么是心理准备呢？即是指在考试前通过对主客观情况的正确分析和自我调整，使自己保持一种稳定的情绪和向上的精神状态。

首先，调整考试动机，将外部动机转化为内部动机。有不少学生想考好只是为了赢得父母的欢心，有的则纯粹是为了赢得父母的物质奖励，有的是为了不让父母伤心……这些由外部动机支配下的考生一般在考试中出现信心不足、动力不强、敷衍了事或产生严重的考试焦虑。只有在内部动机作用下的考生才会把考试作为自己已有知识和才能的一种检验，是战胜自我、挑战意志、锻炼能力的一次考验。每一个考生都应该时刻提醒自己、反省自己，不要为了考试而考试。

其次，考试动机水平要适度。一般来讲，中等强度的动机效果最佳，或强或弱都不利于考生水平的正常发挥。考前应根据自己的实际水平和考试难度制定出目标。既不能高估自己实力，也不能低估自己的水平，当你认为考试难度较大时，可以降低你的动机水平，必要时可以设置一个略低于分数线的假想目标，达到此目标就为自己真实能力的实现，这样你就可以从容不迫的参加考试，减轻压力，从而取得良好的考试成绩。

再次，控制好考前情绪。考试是一种复杂的智力活动，需要良好的情绪和冷静的头脑。考前精神不振，情绪低落，则很有可能导致考试失败。导致情绪低落的原因很多，如缺乏考试动机，心境不佳，生理低潮和疾病等。此时将每月、每周、每天的任务都合理的安排是一个不错的方法，若严格按照时间表学习，几天后涣散情绪就会消失。

最后，制定考前复习策略。在复习迎考过程中，有些考生将希望寄托于老师的通领复习而忘记了自己的实际情况，每个考生都应该制定符合自己实际的复习进程。立足于教材，将各门知识理解透彻、融会贯通。同时要重视旧错的收集整理，最佳做法是：将这些错误“集中关押，登录在案”，在临考前，将这些错误“突击提审”。提醒同学们一下，考前准备好考试用品也是至关重要的，如有可能先察看一下考场，熟悉一下考试环境，找到自己的座号。总之以身体舒服，头脑清醒为原则。

考试策略与技巧有许多考生虽然平时成绩优秀，可是正是优秀的他却意外的考砸了，原因之一就是没有很好的掌握考试的策略与技巧。考试的策略与技巧直接关系到考生已有的知识与能力的发挥。

1、按时进场，平心静气。

2、认真了解考试说明和注意事项。认真听监考老师宣读考场规则，如试卷印刷有误，应立即用笔修改，不要听周围考生的议论，把注意力集中到监考老师的讲解上。试卷发下来后不要忙于做题，应检查你的试卷有无漏页、空页，认真填好规定各项。

3、答题顺序以有利于心态稳定为准。先易后难，先熟后生，稳扎稳打。

4、合理的安排时间。保证在能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分。自己要时刻意识到，与其花十分钟去攻克一道分值为一分的选择题，不如花十分钟去攻克一道分值为十五分的大题。时间的分配只是一个大致的整体安排，没有必要精确到一分一秒，最后别忘了留出检查的时间。

5、只要不扣分，尝试回答所有的问题，不要留下空白题。

6、考完一门课程，不要与同学对答案，尽量使自己保持一种积极向上的状态。

考试只是一种检验自己知识掌握情况的手段，而不是结果。每一位考生一定要端正思想认识，相信自己只要努力了，就无怨无悔。在平时努力学习的基础上，做好考试心理准备，掌握考试策略和技巧，就一定会考出自己的实际水平！

四、记忆也要讲卫生

1.稳定而愉快的情绪:愉快能使你对事物的印象深刻，提高记忆力。

2.适当的营养:青年人有计划的，适量地吃点鱼、肉特别是蛋黄，对于维护记忆功能是很必要的。新鲜的空气。新鲜空气能使大脑得到充分的氧气，增强记忆力。空气污浊，头脑发胀，影响记忆效果。

3.戒烟戒酒:吸烟降低人的记忆力效果。吸的支数越多降低越明显。长期饮酒，可使人注意力涣散，理解力降低，记忆力下降，意志消沉。

4.劳逸结合:学习一段时间以后，适当地休息一下，做体操，打球，唱歌，谈笑，都可使大脑得到适当的休息。

5.合理的作息制度:青少年生活、作息要有规律，保证适当的睡眠时间，利于保护大脑。

6.最佳的记忆时间:早晨和晚上临睡前是记忆效果最好的时间。因为早晨，大脑没有睡前学习材料的干扰──前摄抑制的影响；临睡，不再受新学习的干扰──倒摄抑制的影响。每天临睡前，把一天内学习的主要内容，象过电影一样在脑子里过一遍，这对记忆的巩固很好。晚上记的材料，第二天早晨再记一遍，效果会更好。

7.合理用脑:合理用脑使大脑皮层的不同部位轮流兴奋和抑制，有助于增强记忆力，使人保持不疲劳的状态。长时间啃一门课不如不同课程交替学习的效果好。内容相似的课程不要挨着复习。学习时用的是右半脑，听音乐、歌曲是用左半脑。左半脑兴奋几分钟、右脑就可休息一下。用音乐来调节，作到合理用脑，在世界各大学里已被广泛重视。

五、考前十件事

一、制定好最后一周的作息时间和复习计划，在家复习要防止忙乱；

二、把生物钟调向高考的考试时间，按照高考上午九点开始和下午三点开始复习功课；

三、抓住最佳记忆时间：早晨起床后半小时和晚上睡前半小时复习记忆的内容；

四、时时以高考心态做题；

五、是调整睡眠，最后一周控制在12点钟以前睡觉，6月17日晚上切不可提前上床，否则很容易辗转反侧难以入眠，心绪烦躁不安影响考试。

六、不想考后的事情，不想填报志愿的事，不想考试的结果。

七、不再做新题难题，主要复习课本记忆性知识和看做过的试卷。

八、注意饮食卫生防止胃肠疾病。

九、适当参加自己喜欢的文体活动，但不能运动过试和过累。

十、不玩电脑游戏和上网聊天，不看刺激性电视等。

六、中考时的心理状态调整及考试策略

在中考前如果能够调整好心理状态，并采取正确的考试策略，那么就能考出理想的成绩，甚至超水平发挥。

1．科学用餐，及时到校考生要有充足的用餐时间，最好在考试前一个半小时用餐完毕，否则会导致过多的血液用于消化系统，使大脑相对缺血，影响大脑功能的发挥。饭菜要清淡卫生，可选用高维生素、高热量的食物。一般在考前20分钟到达考场所在学校为宜，太早了，遇到偶发事件的可能性增大，极易破坏良好的心态；太迟了，来不及安心定神，进入考试角色的心理准备时间太短，有可能导致整个考试在慌乱中度过，造成不必要的失误。

2．调整心态，沉着应考

当考生来到考场后，会发现以下一些现象：许多陪考的家长在校门外对自己的孩子不断地嘱咐，一些警察在四周巡视，考场外画有醒目的白色警戒线，鼓励考生的标语悬挂在墙上。这种氛围往往会造成考生感到有些紧张。在这种情况下，考生可进行简单的放松训练，如做几次深呼吸，然后暗示自己：“我的状态不错，应该取得好成绩。”在考前几分钟应该自己安静独处，不要再和别人讨论知识上的问题，以免破坏自己胸有成竹的感觉。

3．浏览全卷，制定答题方案

高考时一般是提前5分钟发卷，考生应充分利用好这5分钟，首先把整个考卷浏览一遍，对题目难度、题量、题型、答题要求、分值等做到心中有数。然后确定自己的答题方案，即对自己答题的顺序和在各个题目上的时间分配做出全局性的安排，同时还应预留检查全卷的时间。浏览全卷可以对所有的题目在头脑中留下一个印象，在答题时有助于各个题目之间的相

互联想，这对于开阔思路，消除记忆堵塞现象有好处。在浏览全卷的过程中，发现自己熟悉的不要过分狂喜，发现自己不会的也不要过分紧张，要保持镇定的心态，应该想到：“我难人亦难，我易人亦易。”

4．审清题意，细心答题

做题前首先要认真审题，明确题目的要求，避免盲目答题。审题的内容包括：看清题型和题目的具体要求，还包括审准题目所提供的信息。尤其是文科课程的考试，能否从阅读材料中准确地找到所需信息，合理演绎，大胆猜测，反复推敲词意句意，往往是答对题目的关键。在答题的过程中，有的同学没想妥当就匆忙地在试卷上填写，然后改来改去，既浪费了时间，又弄脏了卷面。有的同学则过于谨慎，什么都要在草稿纸上写得清楚明白，然后才向试卷上填写。实际上考试时间十分有限，许多题目没有时间打全稿，特别是一些大题，在草稿上写出答题思路或提纲后，就可以在试卷上直接书写。

5．先易后难，合理分配时间

高考试卷的安排一般是从易到难，所以做题时也是按题目顺序做，只要时间安排合理，最后检查试卷的时间是足够的。但问题不是绝对的，每个人掌握知识的情况不同，答题的模式也不是一成不变的。有的同学遇到难题后就一心要把它做出来，忘记了后面还有很多题等着要做，浪费了太多的时间，造成心理上的紧张，许多能够做的题电不会做了。正确的方法是先易后难，合理分配时间。先易后难的答题方法有利于消除紧张，逐步提高自信，以饱满的精神和较佳的思考水平来攻克后面的难题，避免完全按顺序答题时不停地遇到难题，不停地产生紧张焦虑心情，最后会阻碍思维水平的正常发挥。在时间分配上，要注意对整个试卷的完成时间作出统筹安排，最后必须安排5～10分钟的时间进行检查。

6．镇定自若，巧解难题

在考试中不是所有的题目都是自己熟悉的，总会遇到许多困难。考试中经常遇到的困难主要有两类：一是记忆卡壳，平时会做的题，记得很清楚的知识，忽然忘记了；二是题目难度太大，一时间不知道从哪里下手。遇到困难时首先是不要紧张，因为上述两种情况往往是太紧张、太兴奋造成的。正确的方法是：先放下这些题目，去做一下其他的考题，或者去检查一下前面已经做完的与之相关的或类似的题目，看能否从中找到提示，或者回忆一下自己曾经做过的例题，或者回忆一下相关的知识，寻找突破口，以退为进；或者干脆把考试中其他的题目全部做完之后，再把这道题当作一般的练习题来做，没有了后顾之忧，就可以集中精力重点突破。在考试中，切忌不要赌一时之气，不顾时间和其他的题，无原则地蛮干。

7．全面检查，站好最后一班岗

全部题目做完之后，或者还有少数题目实在做不出来，在这个时候，应该抓紧时间对已经做出的题进行全面的检查。检查的内容包括：答案的计算是否正确，书写是否有错误，答案的内容是否完整，要点是否突出，阐述是否清晰，选择题的答案是否正确，机读卡的填涂是否正确，题号与答案是否有错位的现象等等。全部试题答案检查完毕后，还应该检查一下姓名和准考证号码的填写情况.

第三篇：考试指南业务员人手一份

考试指南报（征订员）培训简本

一、基本业务知识：长江日报报业集团2002年6月20日经中共中央宣传部同意，国家新闻出版总署下文批准组建的报业集团。考试指南报编辑社隶属于长江日报报业集团，创刊于2006年，国内统一刊号CN42-0094。本报是由考试指南报社出版的面向大学生英语学习的教学辅导类报纸，全国公开发行。特点：

1）夯实语言基础，培养英语综合运用能力，全面提高大学生的读、听、写、译、说能力，由英语三四六级命题组指定三四六级过级读物，尤其是英语过级的培养。

2）循序渐进，阶段侧重，精讲精练，读、听、写、说、译五技并举。

3）全程指导全国大学生英语竞赛及种类考试。加大对全国大学生英语考级的辅导

4）习题配有简明精确解析，使学生举一反三，触类旁通。侧重对学生英语综合运用能力的培养5）阅读文章题材广泛，信息量大：考研信息专栏、时事要闻回顾、学法访谈录、四六考试应试技巧、英美风情、故事连载等等。考试指南报价格优惠，全年全国统一定价120元，全年52期，周刊，每周仅2.3元。此外新生开学时订阅报纸享有丰厚的赠品：

1、一本价值49.3元的词典（是报社独家最新总结的大学英语四级考试必备的词汇书）。

2、一张包含价值388元的计算机二级学习资源卡和价值688元的大学英语网络资源卡。

3、一本精选最近5年的10套真题，配有详细的解答。

4，神秘电子产品赠品一个，绝对有特别的杀伤力

二、当今英语的重要性：就业、学位证书、专升本、考研、出国、奖学金、三好学生、入党、学生会

三.推销技巧：

1、敲门并礼貌的打招呼，介绍自己是哪个学院哪个专业的学生，或者是哪个学生会任职

2、推荐一份精美的报纸，订不订无所谓，可以先看看，开始转换话题寒暄起来，最后谈到

学习既再引出我们的报纸

3、掌握代理安排的推销技巧，耐心介绍，坚持就是胜利！

四、其他优势技巧

1，每年用这个报纸或杂志的学生过四级的概率最高，每年我们学校都有90%的人在用，讲自己以前也用，很不错。2，我们宿舍4个人，全部订的，并且今年四级的有几篇阅读就是其中一期的，命中率高，我今年正好看了，所以就很轻松的过了。3，可以递征订收据了。（递收据的小把戏，可以把你手里已经做到的订单有意地给他们看到，但一定要装作是无意的行为，增加信任感。）4，我们的习题、阅读、四级模拟试题都是根据三级、四级改革的大背景下而编辑的新题型的。具有很强的实用性！

五、其他报子报刊的劣势：

1，在大学不像高中英语周报不怎么好的，大学最好的就是我们的考试指南报报纸；

2，英语沙龙(21世纪报，英语早报，育才报，小龙人学习报注意订报人没提到这些就别举出来)这些小报子对四级考试不专业，以及订报人提到的报子，我们可以说我们读了2年的大学都没听说过那报子，价格也比较贵，而且没有听力，没有四级练习题。适合考六级的同学以及在华的外国人、社会上的白领阶层 3，疯狂英语只针对口语，完全没有考试价值

4,其他那些没听过的小报刊杂字等等可能存在质量和售后服务的问题，我们每期会有专人送到寝室

六、新生会问的问题及回答：1.价钱贵2.一个宿舍合订一份3.订半年不行4.有人来过了 5.再考虑考虑6.报纸内容难 7.很想订，身上没有足够钱 8.第一期报纸什么时候怎么拿到 9．赠品什么时候发放

七、发行过程中注意事项：1.交流的时候多用反问句2.随时保持时间观念，每个宿舍控制在15分钟以内。3.带上自己的有效证件（身份证，学生证等）及收据、签字笔、笔记本、样报，赠品等。

4.注意分辨钱币的真伪。5.收据一定要认真规范填写，开错不得撕毁，在那一页打个叉写上作废即可。报纸做完必须把所有收据一起上交校区主管。

6.新生报到期间必须全天候时刻不离的在所分配市场区域内开展征订工作，要做到来一个新生开展一个。

7.如果有学生要退怎么办？（答应与其联系，一般不予退，）8.防止我们同类报纸的不正当竞争

八、激励篇及预防针：相信自己是最棒的。拒绝是销售的开始，勇气来源于你取胜的信心，更来源于乐观的态度和自信。失败并不可怕，主要是失败后要勇敢的站起来，不要被失败彻底打跨。

第四篇：2011年普通话考试指南

2011年普通话考试指南

普通话考试介绍:

根据国家有关文件规定，1946年1月1日以后出生至现年满18岁（个别可放宽到16岁）之间的下列人员应接受普通话水平测试： 中小学教师 中等师范学校教师和高等院校文科教师 师范院校毕业生（高等院校里，首先是文科类毕业生）广播、电视、电影、戏剧、以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿申请接受普通话水平测试的人员

普通话考试时间

全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，就按这个，没安排表，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。

行业标准:

根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：

中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级； 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。

师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。

国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。

国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。

话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。

公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。

普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。

等级标准:

国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。

普通话水平测试等级标准如下： 一 级

甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。二 级

甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fuzh-j、送气不送气、i-ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三 级

甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

大纲内容:

1、普通话语音分析，对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍，以指导读者学习普通话。这部分内容不属于测试范围。

2、提供了常用词语（词表），分表

一、表二排列。表一根据国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制，共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》中部分常用词语，共15496条。这些词语能基本满足一般口语交际和正确朗读一般书面材料的需要，是测试的范围之一。测试时，分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中，从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语占40%。

3、提供了部分方言区和普通话不一致的常用词语和短句对照，测试时，选取部分用来测评应试者普通话词汇汉语法的掌握情况。

4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号，供朗读测试用。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1篇进行测试。

5、列举1-50号题目，作为说话测试的话题。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1个话题进行说话测试。

6、《普通话水平测试大纲》在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点，规定了普通话水平测试的制卷要求，普通话水平测试的评分办法。因此，参加普通话水平测试的人员必须首先学习和掌握《大纲》的内容，进行必要的训练，才由基础由条件接受测试。

试卷介绍:

普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。

（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

（3）、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。

（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

报名方式:

市测试中心组织对本市广电系统的播音员、节目主持人和社会各界各类自愿接受普通话水平测试人员的普通话水平测试。广电系统的播音员、节目主持人的普通话测试由广电行政管理部门统一组织报名； 非统一组织的社会各界各类人员的普通话水平测试每2个月组织一次，由应试人本人到市测试中心报名。报名时应携带身份证、工作证（学生证）和近期二寸免冠报名照一张。

各区县语言文字工作委员会办公室（以下简称语委办）组织本区县内的教师和其他有关人员进行普通话水平测试，一般每年组织两场。测试前，由区县语委办统一到市测试中心报名。

特别提醒： 按国家语委的文件规定，报名参加普通话水平测试的人员，必须是在前5个月内，没有参加过普通话水平测试。也就是前后两次参加普通话水平测试的间隔时间不得少于5个月。普通话水平测试大纲

测试范围和测试方式：范围

山东省语言文字工作委员会编制的《山东省普通话水平测试题》，共50 套。

共四部分：

1、读单音节字词 100个，共10分

2、读双音节字词 50个，共20分

3、朗读（抽签选定篇目）共30分

4、说话（抽签选定话题）共40分

测试等级标准:

共分为三级。每级分甲乙两等，我校学生应达到二级乙等以上标准。平音节字词的测试

目的：考查应试者声母、韵母和声调的发音。

评分规则：此项内容成绩共10分。每读错一个声、韵母或声调扣0.1分，读音有缺陷每字扣0.05分。

应试者如有误读，可改读一次。错误与缺陷的界定

（1）、错误：把一个声母、韵母或声调读做另一个声、韵调，或按照方言的读音去读。

例如：声母错误：如把Z C S读作 ZH CH SH或把ZH CH SH 读作Z C S等。韵母错误：如把O读作e（播bo-be），把ing eng读作ong（影ying-yong）等。声调错误：普通话有四声，应试者读音如保留方言声调的调型，即为错误。

（2）、缺陷：指音节读音中一个或一个以上的音节成分在方言向普通话的过渡状态。（即虽未读作另外一个，但发音部位不准确）

声母缺陷：例如，舌尖后音zh，ch，sh，虽未读作舌尖前音z，c，s，但发音部位太靠前，听感上与普通话声母的音值有较大差别。舌面音j，q，x，读时太接近z,c，s，舌尖出现摩擦。如蓬莱，威海，文登一带：精（神）、（有）趣、相（貌）。

韵母缺陷：例如：复韵母舌位动程明显不够，没有体现出滑动的过程。（即元音在复合过程中舌位唇形的逐渐变动的过程不够，省掉了一部分发音变化。）如 棉袄（-ao-[ ]）要（-iao-[ ]）

声调缺陷：能基本读出普通话的四声的调型，但调型不到位，明显偏低或偏高，不能把普通高低升降的声调反差明显地读出来。（根据测试规则，单字节字词总失分满1分，即不能进入一级。）

双音节词语的测试

1．目的：考查应试者声、韵、调的发音和轻声、儿化，变调等音变掌握情况。

2．评分规则：每错读一个音节的声、韵、调扣0.2分，读音有明显缺陷每次扣0.1分。（此项内容成绩总失分达2分，不能进入一级。）双音节词语中错误与缺陷的界定与单音节字词相同。

3.关于轻声，儿化与变调：

（一）轻声：在一定的语言环境中。有的音节失去原调，变成一种又轻又短的调子，这就是轻声。轻声是音乐连读时产生的一种音变现象。

下列情况下读轻声：

A.结构助词：“的、得、地”例：我们的、愉快地、写得好。

B.时态助词：“着、了、过”例:笑着、学过、走了

C.语气助词：“吗、吧、啦、啊” 例:好吗、去吧、行啦、吃啊

D.名词或代词的后缀“子、头、们” 例：桌子、石头、他们。

E动词或形容词后的趋向动词“来、去、起来、下去”例：进来、出去、站起来、请进来。

F.名词或代词后的方位词“上、下、里、边、面”例：墙上、地下、家里。

G.叠音词的第二个音节和重叠动词的第二、第四个音节。例：看看、爸爸、讨论讨论。

（二）儿化：普通话的卷舌元音er可以同其他韵母结合起来构成卷舌韵母，这种现象就是儿化。儿化韵里的er不在读作er，只在前边的韵母的元音上附加一个卷舌动作，使那个韵母带上卷舌的声音。例：花——huar 歌——ger（一般的，字面上有“儿”字的可以儿化。单音节词无儿化）

变调：音节连续发出时，有些音节的调值会发生变化，这就是变调。

A：上声的变调：

两上相连，前一个上声变阳平：很好、本领。

三上相连，前两个上声变阳平：演讲稿

三上以上相连，先划分成两字或三字一节，然后按上述方法变调：“请你给我买五把纸雨伞”

上声在非上声前变半上：北方、朗读

上声在轻声音节前变半上或近阳平：姐姐，小姐，B：“一”的变调：

单念、或在词句末尾，表序数、基数或后跟其他数词是，读本调：

一、第一

去声前读阳平：一定、一切

在非去声前读去声：一心、一年、一起

叠音动词中间读轻声：听一听、看一看

C：“不”的变调：

单念，或在词句末尾或非去声前读半调：不、不该

去声前读阳平：不要、不错

夹在词语之间读轻声：差不多、来不及 朗读

目的：考察应试者朗读书面语言的普通话规范过程。考查项目包括：语言、语流、连读音变、语调等。

要求：用普通话正确、流利、有感情地把文章读出来。

评分规则：每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，如存在方言语调一次性扣1——3分，语言不连贯或语速不当一次性扣1——2分，回读一次，按语言错误计分，3次以下扣1分，5次以上扣2分 说话

目的：考察应试者普通话口语的规范和流畅程度。

内容：抽签确定话题，时间4分钟，不少于3分钟

评分规则：语言面貌共25分，分为5个档次，词汇、语法规范程度共10分，分3档，自然流畅程度共5分，分3档。

（注意口语化，不强调说话内容的逻辑性）

第五篇：计算机等级考试指南

计算机等级考试指南

等级考试三级网络技术考点分析之计算机基础

1.1 计算机系统的组成 考点 1 计算机发展阶段

计算机经过 50 多年的发展,共经历了 5 个比较重要的发展阶段.1 大型机阶段(20 世纪 50~60 年代)1946 年,第一台数字电子计算机在美国宾夕法尼亚大学问世.大型机经历了第一代电子管计算机, 第二代晶体管计算机, 第三代中小规模集成电路计 算机,第四代超大规模集成电路计算机的发展过程.2 小型机阶段(20 世纪 60~70 年代)这一时期,小型机得到了发展.小型机是大型机的小型化,它能满足中小型企事业单位 的信息处理要求,而且成本较低,其价格可为中小部门接受.3 微型机阶段(20 世纪 70~80 年代)这一时期,微型机得到了发展,它比小型机更小.1981 年,IBM 公司推出了第一台个人 PC 机,从此 PC 机得到了快速的发展.4 客户/服务器阶段(20 世纪 80~90 年代)早期的局域网一般采用对等网的结构, 如今则一般采用客户/服务器模式, 即某些计算 机是服务器, 其余是客户机.早期的服务器主要是为其他客户机提供资源共享的磁盘服务器 和文件服务器,后来的服务器主要是数据库服务器和应用服务器等.5 互联网阶段(20 世纪 90 年代至今)1969 年美国国防部研发的 ARPANET 是互联网的前身.1983 年 TCP/IP(传输控制与网际 互联协议)正式成为 ARPANET 的协议标准,这使国际互联网有了突飞猛进的发展.如今互联 网正以指数级的速度迅猛扩展.考点 2 计算机系统的结构 计算机由硬件和软件两部分组成.计算机的硬件主要包括运算单元,存储单元,控制单 元和 I/O 接口单元(即输入设备和输出设备),这些单元通过总线传递信息.控制器和运算器组成了我们常说的 CPU,即中央处理器.控制器控制各基本单元之间 数据交流.运算器进行算术运算和逻辑运算.计算机通过存储在存储器中的程序完成工作, 存储器包括内存和外存.内存速度比外存 快存快,但是价格昂贵.计算机软件分为系统软件和应用软件, 比如 Windows 是操作系统, 属于系统软件;Excel 是电子表格软件,属于应用软件.应用软件又可以分为通用和专用两种.考点 3 计算机的分类

计算机一般采用客户/服务器的模式.高端的服务器可以是大型的主机甚至是超级计算 机,低端的服务器可以是小型机或台式机,客户机则大多数是台式机或者笔记本电脑,有些 掌上设备.如 PDA 与 GPRS 手机也可以成为客户机.所以,一般把计算机分成服务器,工作 站,台式机,便携机和手持设备等 5 种类型.考点 4 计算机的指标 计算机的技术指标包括位数,速度,容量,带宽和可靠性.1 位数 早期的计算机一般是 8 位或者 16 位的,现在的计算机则已经达到 32 位甚至是 64 位.比如,奔腾是 32 位,安腾是 64 位的这里所说的位数,是指 CPU 能够存储多少位的数据,位 数越多,CPU 一次能够处理的信息量就越大.2 速度 计算机的速度是衡量计算机的最重要的指标它和中央处理器即 CPU 的关系最密切, 一般 来说,中央处理器的主频越高,其处理速度也就越快.除了中央处理器之外,计算机的其他 部分,如内存容量,主板及所采用的操作系统,这些对计算机的性能也有影响 3 容量 计算机存储器容量的大小关系到计算机所能存储的程序和数据的多少, 同时也影响着计 算机处理信息速度的快慢.存储容量的单位是字节,常用 B 代表.KB 表示于字节,MB 表示兆字节,GB 表示吉字节.存储器除了容量这个指标外, 还有些指标也比较重要, 如平均寻道时间,平均等待时间, 数据传输速率等.(1)平均寻道时间是指磁头沿着盘径移动到需要读写的那个磁道所花费的平均时间.(2)平均等待时间是指需要读写的扇区旋转到磁头下面所花费的平均时间.(3)数据传输速率是指磁头找到所需读写的扇区后,每秒钟可以读出或写人磁盘的字节 数.4 带宽 计算机的数据传输率还用带宽表示,它反映计算机的通信能力,比如交换机的速率为 100 Mbps,调制解调器的速率为 56 Kbps.5 可靠性 系统的可靠性通常用平均无故障时间(MTBF)和平均故障修复时间(MTTR)来表示二这里 的故障是指硬件的故障,不是指软件操作引起的暂时失败.1.2 计算机硬件组成

考点 5 CPU 芯片的发展历史 在计算机系统中,CPU 是最重要的,它直接影响着计算机的性能: 早期的 CPU 都是 8 位机,如 Intel 8080,它是第一台微型计算机的 CPU.当时的 8 位芯 片还有摩托罗拉的 6800 和 Zilog 公司的 Z80.中期的 CPU 都是 16 位机,如 Intel 8088(严格意义上说,它是一块准 16 位芯片,它的 内部体系结构是 16 位的,但与外围设备的通信却采用 8 位总线).近期的 CPU 则是 32 位机,如 Intel 公司的奔腾芯片,它的诞生是计算机史上的一大革 命, 它为运行大型应用软件提供了重要的硬件平台, 此时其他公司的芯片有 AMD 的 K6, Cyrix 公司的 MII 及 IDT 公司的 WinChip 芯片等.如今的 CPU 已经进入了 64 位时代,如 AMD 公司 的速龙 64 芯片.考点 6 奔腾芯片的技术特点 超标量技术 超标量技术的实质是牺牲空间换取时间, 它通过内置多条流水线同时执行多个处理.奔 腾的多条流水线由 U 指令流水线和 V 指令流水线, 以及一条浮点指令流水线组成, 这两条整 数指令流水线都包括 ALU,地址生成电路及与高速缓冲器的接口.流水线 U 可以执行精简指 令,也可以执行复杂指令,而流水线 V 只能执行精简指令.这两条流水线如果同时工作,则 它们必须都执行精简指令.2 超流水线技术 超流水线技术的实质是牺牲时间换取空间,它在一个机器周期内完成一个或者多个操 作.奔腾的流水线一般分为整数流水线和浮点流水线.整数流水线分为 4 级,即指令预取, 译码,执行,写回结果;浮点流水线可以分为 8 级,除了与整数流水线相同的 4 级以外,还 包括 2 级浮点操作,1 级四舍五入及写回浮点运算结果和 1 级出错报告.3 分支预测 在奔腾芯片上内置了一个分支目标缓存器, 用来动态地预测程序分支的转移情况, 从而 使流水线的吞吐率能保持较高的水平.4 双 Cache 的哈佛结构 哈佛结构的特点是 CPU 有两个缓存:一个用于缓存指令,一个用于缓存数据.这就大大提 高了访问 Cache 的命中率,从而不必搜寻整个存储器,就能得到所需的指令与数据.哈佛结 构对于保持流水线的持续流动有重要意义.5 固化常用指令 因为硬件的速度比软件快得多,所以奔腾把一些常用指令固化,用硬件来实现,这使指 令的速度进一步地加快.6 增强的 64 位数据总线 虽然我们说奔腾是 32 位的, 这是因为它的内部总线是 32 位的.但是它与存储器之间的 外部总线却是 64 位的,这大大提高了其处理数据的能力.7 总线周期通道技术 总线周期通道技术能使 CPU 在第一周期完成之前就开始第二周期, 这样内存子系统就有 更多的时间对地址进行译码.8 采用局部总线技术 局部总线技术有两个标准, 一个是 PCI 标准, 另一个是 VESA 标准奔腾采用了 PCI 标准, 采用该标准能容纳较先进的硬件设计,能支持多处理,多媒体及数据量很大的应用.采用该 标准以后,主板与芯片集的设计将大大简化.9 能源效率技术 当系统不工作时,出于节省能源的考虑,CPU 被设计为自动进入低耗电的睡眠模式.而 且系统恢复到全速状态只需毫秒级的时间.10 错误检测及功能冗余校验技术

奔腾具有内部错误检测功能和功能冗余校验技术.前者可以在内部多处设置奇偶校验, 保证了数据传送的正确性;后者能通过比较双工系统的运算结果, 判断系统是否出现异常操 作.11 支持多重处理 奔腾支持几个 CPU 同时工作.由于奔腾提供了数据一致性及存储器的定序存取功能, 使 它适合于多机环境下数据的交换和任务的分配, 从而通过多机合作能够共同解决一些比较复 杂的问题.考点 7 主板技术 主板的组成 主板是计算机主机的主要部件,由 5 部分组成:CPU,存储器,总线,插槽 和电源.CPU 是最重要的部分,控制着整个机器的运行;存储器用来存储临时数 据和一些需要执行的程序;总线则负责各个部件之间信息的传递;插槽用来扩展 计算机的功能;电源则为各个部件提供能源.2 主板的分类 主板的分类方法很多,下面介绍常用的分类方法.(l)按 CPU 芯片分类,如 386 主板,PⅡ主板,PⅢ主板,P4 主板等.(2)按 CPU 插座分类,如 Socket 7 主板,Slot 1 主板等.(3)按主板的规格分类,如 AT 主板,Baby-AT 主板,ATX 主板等(4)按芯片集分类,如 TX 主板,LX 主板,BX 主板等.(5)按数据端口分类,如 SCSI 主板,EDO 主板,AGP 主板等.(6)按是否即插即用分类,如 PnP 主板,非 PnP 主板等.(7)按扩展槽分类,如 EISA 主板,PCI 主板,USB 主板等 3 网卡 网卡又叫网络适配器,它的主要功能包括:实现与主机总线的通信连接,解 释并执行主机的控制命令;实现数据链路层的功能,如形成数据帧,差错校验, 发送,接收等;实现物理层的功能,如对发送信号的传输驱动,对进来信号进行 侦听与接收,对数据的缓存及串行,并行转换等.计算机软件组成 1.3 计算机软件组成

计算机系统是由硬件和软件组成的计算机软件包括系统软件和应用软件.考点 8 软件开发 软件的生命周期可以分为三大阶段,即计划阶段,开发阶段和运行阶段.1 计划阶段 计划阶段分为问题定义和可行性研究两个子阶段.计划阶段主要是设定软件系统的目 标,确定研制要求,提出可行性分析,对各种可能方案做出成本效益分析,作为使用单位是 否继续该项工程的依据.2 开发阶段 在开发初期分为需求分析,总体设计,详细设计 3 个阶段.在前期必须完成软件需求说明书和软件设计规格说明书.软件设计规格说明书包括反映 系统总体结构的软件结构图,该图反映该结构中每个模块的内部过程和详细结构.在开发后期分为编码,测试两个子阶段.在编码子阶段,要选定编程语言,将模块的过程性描述变成程序.在测试子阶段,要发现并排除上个阶段所产生的各种错误.后期必须形成的文档有产品发布的批准报告,有效性审查报告,项目小结报告,经过严 格审查的一整套用户文档,安装手册,测试报告及资料清单.3 运行阶段 运行阶段的主要任务是软件维护为了排除软件系统中仍然可能隐含的错误, 适应用户需 求及系统操作环境的变化,继续对系统进行修改和扩充.考点 9 编程语言

编程语言可以分为三大类,即机器语言,汇编语言和高级语言.机器语言编写的程序能被计算机直接执行,它是由 0,1 等能被计算机识别的符号组成 的.机器语言因为不需要翻译,所以其执行速度快,但是这种语言难记难学.汇编语言则用入们熟悉的英文助记符和十进制数代替二进制码.汇编语言和机器语言都属于 低级语言,但计算机不能识别英文助记符和十进制数,所以计算机不能直接执行汇编语言, 必须通过汇编程序把汇编语言翻译成机器语言,计算机才能执行.高级语言和自然语言差不多, 计算机不能直接执行, 必须通过解释程序翻译成机器语言 才能执行.1.4 多媒体技术

考点 10 多媒体基本概念

多媒体技术就是对文本,声音,图形和图像进行处理,传输,存储,播放的技术.多媒体技术是 20 世纪 80 年代发展起来的计算机技术, 它包含了计算机许多方面的技术, 如数据处理, 文字处理, 图像处理和声音处理等技术, 在此基础上, 又引入新的技术与设备, 如影视处理技术,CD-ROM,各种芯片和功能卡等.多媒体技术为扩展计算机的应用范围,应 用深度和表现能力提供了极好的支持.多媒体技术可划分为偏硬件技术和偏软件技术两部分.偏硬件技术侧重接口和硬件技术, 它将各种电子媒体连成一个相互作用的整体, 如把投 影屏幕,视频光盘,录像机,CD-ROM,语音及音响合成器等连接起来.偏软件技术则是应用数字化技术, 以交互控制方式, 把文件, 图形, 图像和声音集成于一体, 将结果综合地,实时地表现出来,并通过多媒体实现人机对话.这种方法测重于算法和软件 技术.考点 11 多媒体硬件系统特征

具有以下特征的硬件系统,可以称为多媒体硬件系统:(1)具有光驱,这是多媒体硬件系统的一个重要标志.(2)具有模数转换和数模转换功能,能让语音的模拟信号和数字信号相互转换,从而使 多媒体硬件系统有高质量的数字音响功能.(3)具有清晰度比较高的显示器.(4)具有数据压缩与解压缩的硬件支持.考点 12 多媒体关键技术

l 数据压缩技术 由 于声音,图像等信自，其数字化后的数据量十分庞大,必须对数据进行压缩才能 满足实用的要求.目前常用的压缩标准有以下两种.(1)JPEG 标准:定义了连续色调,多级灰度,彩色或单色静止图像等国际标准.(2)MPEG 标准:包括视频,音频和系统 3 部分,它要考虑到音频和视频的同步.2 插卡与芯片技术 多媒体系统一般还采用特殊插卡来提供硬件支持, 如声卡与视频卡用于采集, 处理和 回放声音信息与视频信息.CPU 与声卡或视频卡上的数字信号处理芯片并行工作,共同完成 多媒体的处理任务.3 多媒体操作系统技术 多媒体操作系统应具有以下功能:(1)具有声音文件格式.(2)具有视频文件格式.(3)有把硬件虚拟化的应用编程接口.(4)有数据压缩和解压缩的功能:(5)具有声像同步操作功能 4 多碟体数据管理技术 由于多媒体的数据量十分庞大,而且数据的信息联系非常复杂,表现也丰富多彩,现有 的文件系统和数据管理技术没有办法解决,所以要研究新的多媒体数据库管理技术.新的数据管理技术包括以下特点:(l)多媒体数据的查询与检索.(2)多媒体数据的存储.(3)多媒体的显示和播放.(4)集成多媒体编辑与处理.考点 13 超文本与超媒体 基于超文本技术的多媒体数据技术是一种适合于多媒体数据管理的技术.超媒体技术在 数据管理上与多媒体数据库管理系统可以相互补充.1 超文本概念 传统文本是线性的, 而超文本是非线性的, 读者可以根据自己的需要和兴趣阅读内容超 文本就是收集,存储和浏览离散信息,以及建立和表现信息之间关系的技术;当信息不限于文本时,称为超媒体.2 超媒体组成 超媒体是一种典型的数据管理技术, 它是由节点和表示节点之间联系的链组成的有向图(网络),用户可以对其进行浏览,查询,修改等操作.其中节点是表达信息的基本单位,节 点可以是程序.也可以是文本,图形,图像,音频,视频和动画.链是建立节点之间信息联 系的指针,它定义了超媒体的结构 3 超媒体系统的组成(l)编辑器:可以帮助用户建立,修改信息,网络中的节点和链.(2)导航工具:超媒体提供基于条件的查询方式和交互式沿链走向的查询方式.(3)超媒体语言:能以一种程序设计的方法描述超媒体网络的构造,节点和其他各种程 序.全国等级考试三级网络技术考点分析之网络概念 2.1 计算机网络的形成与发展

考点 1 计算机网络发展的四个阶段 第一阶段:20 世纪 50 年代 彼此独立发展的计一算机技术一与通信技术开始结合起来, 完成了数据通信技术与计算 机通信网络的研究,计算机网络的出现做好了技术准备.2 第二阶段:20 世纪 60 年代 它的标志是美国的 ARPANET 与分组交换技术.ARPANET 是计算机网络技术发展中的一个 里程碑,为 Internet 的形成奠定了基础.3 第三阶段:20 世纪 70 年代中期 国际上各种广域网,局域网与公用分组交换网发展十分迅速.国际标准化组织(ISO)在 推动开放系统参考模型与网络协议的研究方面做了大量的工作.4 第四阶段:20 世纪 90 年代开始 最主要的标志是 Internet 的广泛应用,高速网络技术,网络计算与网络安全技术的研 究与发展.20 世纪 90 年代以来 Internet 作为国际性的网际网与大型信息服务系统在人类生活的 各个方面发挥了越来越重要的作用.Internet 是通过路由器实现多个广域网和局域网互连 的大型网际网.以高速 Ethernet 为代表的高速局域网技术发展迅速.宽带网络的建设正在 全球范围内掀起一个高潮.2.2 计算机网络的定义 考点 2 计算机网络的定义

资源共享观点将计算机网络定义为“以能够相互共享资源的方式互联起来的自治计算 机系统的集合”.(1)计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源的共享.(2)互联的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的“自治计算机”.(3)连网计算机之间的通信必须遵循共同的网络协议.考点 3 计算机网络的基本结构及特点

早期计算机网络结构 广域网在结构上可以分为: 负责数据处理的主机与终端;负责数据通信处理的通信控制 处理机与通信线路.早期的计算机网络从逻辑功能上可以分为资源子网和通信子网两个部 分.(1)资源子网:由主计算机系统,终端控制器,连网外设,各种软件资源与信息资源组 成.(2)通信子网:由通信控制处理机,通信线路与其他通信设备组成,完成网络数据传输, 转发等通信处理任务通信控制处理机在网络拓扑结构中被称为网络节点, 早期 ARPANET 中由 接口报文处理机承担.2 现代网络结构的特点 在 Internet 中,用户计算机需要通过校园网,企业网或 ISP 连入地区主干网,地区主 干网通过国家主干网连入国家间的高速主干网, 这样就形成一种由路由器互连的大型, 层次 结构的互连网络.2.3 计算机网络的分类

考点 4 网络分类方法(1)根据网络采用的传输技术分类:广播式网络与点一点式网络.广播式网络中,所有连网计算机共享一个公共通信信道.点一点式网络中, 每条物理线路连接一对计算机.采用分组存储转发与路由选择是它与 广播式网络的重要区别之一.(2)根据网络的覆盖范围与规模分类.按照覆盖的地理范围进行分类,可以分为:局域网,城域网与广域网.广域网,局域网, 考点 5 广域网,局域网,城域网 1 广域网(WAN)广域网也称远程网, 覆盖范围从几十千米到几千千米.它的通信子网主要采用分组交换 技术.具备以下特点:(l)适应大容量与突发性通信的要求.(2)适应综合业务服务的要求.(3)开放的没备接口与规范化的协议.(4)完善的通信服务与网络管理.广域网中涉及以下概念:X.25 网,帧中继,SMDS,B-ISDN 与 ATM 网.2 局域网(LAN)局域网是继广域网之后一个网络研究的热点.采用以太网(Ethernet),令牌总线,令牌 环原理的局域网产品形成了三足鼎力之势.局域网增强了信息社会中资源共享的深度.目前, 在覆盖范围比较小的局域网中使用双绞线, 在远距离传输中使用光纤, 在有移动节点的局域 网中采用无线技术的趋势已经明朗.3 城域网(MAN)城域网是介于广域网与局域网之间的一种高速网络.设计的目标是要满足几十千米范围 内的多个局域网互连的需求早期的城域网产品主要是光纤分布式数据接口.2.4 计算机网络的拓扑构型 计算机网络拓扑的定义与分类

考点 6 计算机网络拓扑的定义与分类 计算机网络拓扑是通过网中节点与通信线路之间的几何关系表示网络结构, 反映出网络 中各实体之间的结构关系.拓扑设计是建设计算机网络的第一步, 也是实现各种网络协议的 基础.计算机网络拓扑主要是指通信子网的拓扑构型.网络拓扑可以根据通信子网中通信信道类型分为两类: 点一点线路通信子网的拓扑与广 播信道通信子网的拓扑.采用点一点线路的通信子网的基本拓扑构型有 4 种:星型,环型,树型与网状型.采用广播信道通信子网的基本拓扑构型主要有 4 种:总线型,树型,环型,无线通信与 卫星通信型.目前实际存在和使用的广域网基本上都是采用网状拓扑构型.2.5 数据传输速率与误码率

考点 7 数据传输速率的定义 描述计算机网络中数据通信的基本技术参数有两个:数据传输速率与误码率.1 数据传输速率 数据传输速率在数值上等于每秒钟传输构成数据代码的二进制比特数,单位为比特/ 秒,记做 b/s 或 bps.对于二进制数据,数据传输速率为 S=1/T,常用位/秒,千位/秒或 兆位/秒作为单位.对二进制信号的最大数据传输率 Rmax 与通信信道带宽 B(B =f,单位是 Hz)的关系可以写为 Rmax=2×f, 2 带宽与数据传输速率 奈奎斯特准则与香农定律从定量的角度描述了带宽与速率的关系.奈奎斯特定理描述了有限带宽, 无噪声信道的最大数据传输速率与信道带宽的关系.香 农定理则描述了有限带宽, 有随机热噪声信道的最大传输速率与信道带宽, 信道噪声功率比 之间的关系.通信信道最大传输速率与信道带宽之间存在着明确的关系, 所以可以用带宽代替数据传 输速率.考点 8 误码率的定义 误码率是指二进制码元在数据传输系统中被传错的概率, 它在数值上近似等于被传错的 码元数/传输的二进制码元总数:理解误码率定义时,应注意:(l)误码率应该是衡量数据传输系统正常工作状况下传输可靠性的参数.(2)对于一个实际系统,要根据实际传输要求提出误码率要求.(3)对于实际数据传输系统, 如果传输的不是二进制码元, 要折合成二进制码元来计算.误码率有随机性.普通的通信线路如不采取差错控制技术, 是不能满足计算机的通信要 求的.2.6 网络体系结构和网络协议

考点 9 网络体系结构的基本概念 为网络数据交换而制定的规则, 约定与标准被称为网络协议.一个网络协议主要由以下 3 个要素组成.(l)语法:用户数据与控制信息的结构和格式.(2)语义:即需要发出何种控制信息,以及完成的动作与做出的响应.(3)时序:即对事件实现顺序的详细说明.网络协议对计算机网络是不可缺少的.对于复杂的计算机网络协议, 最好的组织方式是 层次结构模型.计算机网络层次结构模型和各层协议的集合定义为计算机网络体系结构.采用层次结构的好处是:(1)各层之间相互独立.(2)灵活性好.(3)各层都可以采用最合适的技术来实现,各层实现技术的改变不影响其他层.(4)易于实现和维护.(5)有利于促进标准化.ISO/OSI 考点 10 ISO/OSI 参考模型 1OSI 参考模型的基本概念 国际标准化组织 ISO 发布了 OSI(开放系统互连)参考模型,以实现开放系统环境中的互 连性,互操作性和应用的可移植性:在 OSI 中采用了 3 级抽象:体系结构,服务定义和协议 规格说明.OSI 参考模型定义了开放系统的层级机构, 层次之间的相互关系及各层所包括的可能的 服务.OSI 的服务定义详细说明了各层所提供的服务.OSI 标准中的各种协议定义非常精确.OR 参考模型并没有提供一个可以实现的方法.2 OSl 参考模型的结构与各层的主要功能 ISO 将整个通信功能划分为 7 个层次.物理层:OSI 参考模型的最底层,利用物理传输介质为数据链路层提供连接,以便透明 地传送比特流.数据链路层:在通信实体之间建立数据链路连接,传送以帧为单位的数据,使有差错的 物理线路变成无差错的数据链路.网络层:通过路由算法,为分组通过通信子网选择最适当的路径.传输层:向用户提供可靠的端到端服务,透明地传送报文.向高层屏蔽了下层数据通信 的细节,因而是计算机通信体系结构中最为关键的一层.会话层:组织两个会话进程之间的通信,并管理数据的交换.表示层:处理在两个通信系统中交换信息的表示方式.应用层:OSI 参考模型的最高层.确立进程之间的通信的性质,以满足用户的需要.考点 11 TCP/IP 参考模型与协议 1TCP/IP 参考模型与协议的发展过程 TCP/IP 的特点:开放的协议标准,独立于特定的网络硬件,统一的网络地址分配方案, 标准化的高层协议.2TCP/IP 参考模型与层次 TCP/IP 分为 4 个层次:应用层,传输层,互连层与主机一网络层.互连层的作用: 处理来自传输层的分组发送请求;处理接收的数据包;处理互连的路径, 流控与拥塞问题.传输层的作用:负责应用进程之间的端一端通信.定义了两种协议:传输控制协议 TCP 与用户数据报服务协议 UDP.应用层:包括了所有的高层协议,并且不断有新的协议加入.主要有:网络终端协议, 文件传输协议,电子邮件协议,域名服务,路由信息协议,网络文件系统,HTTP 服务.主机一网络层:参考模型的最低层,负责通过网络发送和接收 IP 数据报.考点 12 OSI 参考模型与 TCP/IP 参考模型的比较 共同之处是都采用了层次结构的概念, 在传输层中二者定义了相似的功能, 但二者在层 次划分,使用的协议上是有很大区别的.OSI 不能流行的原因之一是模型与协议自身的缺陷.TCP/IP 参考模型与协议也有自身的 缺陷:在服务,接口与协议的区别上不清楚.2.7 典型计算机网络 ARPANET,NSFNET, 考点 13 ARPANET,NSFNET,Internet 与 Internet 2 1ARPANET 最初的 ARPANET 的主要研究内容是分组交换设备, 网络通信协议, 网络通信与系统操作 软件.1969 年 11 月, 实验性的 ARPANET 开通.1975 年, ARPANET 正式运行 1983 年, ARPANET 向 TCP/IP 的转换全部结束.世纪 80 年代中期, 20 ARPANET 成为了 Internet 的主干网.1990 年,ARPANET 被新的网络所替代.MILNET 仍在运行着.2 NSFNET 1 984 年, NSF 决定组建 NSFNET,NSFNET 主干网连接美国 6 个超级计算机中心.采取的是 一种层次型结构,分为主干网,地区网和校园网.ANS 公司于 1990 年接管了 NSFNET.3 Internet 自 1983 年 TCP/IP 协议正式成为 ARPANET 的网络标准后, 大量的网络, 主机和用户都连 入了 ARPANET.当 NSFNET 与 ARPANET 互连后,发展呈指数形式增长.NSFNET 对 Internet 的结构和功能都有重要影响.20 世纪 90 年代初,Internet 在学术界,政府与研究部门获得 了广泛的应用,一种新的应用:WWW 改变了 Internet 应用方式,使 Internet 的应用达到一 个高潮.4Internet 2 由于 Internet 的商业化,业务量增多导致其性能的降低.1996 年,Internet 2 建立, 它是 UCAID 的一个项目;UCAID 是一个非营利组织.Internet 2 是一个试验性质的网络,初 始速度可达 10 Gbps.2.8 网络计算研究与应用的发展

考点 14 网络计算的基本概念 移动计算网络,网络多媒体计算,网络并行计算,网格计算,存储区域网络与网络分布 式对象计算正在成为网络新的研究与应用的热点问题.考点 15 移动计算网络的研究与应用 移动计算是将计算机网络和移动通信技术结合起来, 为用户提供移动的计算环境和新的 计算模式.移动计算包括移动计算网络和移动 Internet.无线局域网(WLAN)是实现移动计一算机网络的关键技术之一.AD HOC 网络是一种由一 组用户群构成,不需要基站的移动通信模式.无线应用协议(WAP)是一个新的,开放的,全 球化的协议,能让用户使用内置浏览器在移动电话上访问 Internet.考点 16 多媒体网络的研究与应用 多媒体网络是指能够传输多媒体数据的通信网络, 需要支持多媒体传输所需要的交互性 与实时性要求.网络视频会议系统是一种典型的网络多媒体系统.多媒体网络应用对数据通信的要求: 高传输带宽要求;不同类型的数据对传输的要求不 同;网络中的多媒体流传输的连续性与实时性要求;网络中多媒体数据传输的低时延要求;网络中多媒体传输同步要求;网络中的多媒体的多方参与通信的特点.考点 17 网络并行计算的研究与应用 并行计算是高性能计算的关键技术, 一直是计算界高度重视的重要研究领域.并行计算 是使用多个 CPU 或者计算机来协同工作的计算模式 机群计算的主要思想是将一些主机连接起来, 通过网络互连.使计算机硬件, 操作系统, 中间件软件,各种系统管理软件有机结合起来,从而获得较高田性能价格比.按应用目标可 以分为:高性能机群与高可用性机群;按组成机群的处理机类型分为:PC 机群,I.作站机 群,对称多处理器机群.按处理机的配置分为:同构性机群与非同构性机群.网格计算根据其组建思想和实现方法可以分为两大类: 机群计算与网格计算.网格计算 被定义为一个广域范围的“无缝的继承和协同计算环境”.它的应用包括:桌面超级计算, 智能设备,协同环境与分布式并行计算.考点 18 存储区域网络的研究与应用 信息时代也是数据存储时代.数据存储数量的剧增和对数据高效管理的要求导致了存储 区域网络和网络连接存储的出现基于 Internet 上的存储应用是网络存储研究的一个重要方 面.网络存储一个重要的发展趋势是存储服务提供商(SSP)的出现.等级考试三级网络技术考点分析之局域网基础 3.l 局域网的基本概念

局域网的定义有两种方式:一种是功能性定义,另一种是技术性定义.前一种将局域网定义为一组台式计算机和其他设备, 在物理地址上彼此相隔不远, 以允 许用户相互通信和共享诸如打印机和存储设备之类的计算机资源的方式互连在一起的系统.这种定义适用于办公环境下的局域网,工厂和研究机构中使用的局域网.就局域网的技术性定义而言,它定义为由特定类型的传输媒体(如电缆,光缆和无线媒 体)和网络适配器(亦称为网卡)互连在一起的计算机,并受网络操作系统监控的网络系统.考点 l 局域网的技术特点(l)局域网覆盖有限的地理范围.(2)局域网具有高数据传输速率,低误码率的高质量数据传输环境(3)局域网一般属于一个单位所有,易于建立,维护和扩展(4)决定局域网特性的主要技术要素是网络拓扑,传输介质与介质访问控制方法.(5)局域网从介质访问控制方法的角度可分为两类:共享介质局域网与交换式局域网.考点 2 局域网网络拓扑结构 网络拓扑结构是指用传输媒体互联各种设备的物理布局.将参与局域网工作的各种设备 用媒体互连在一起有多种方法,实际上只有几种方式能适合局域网的工作.目前大多数局域网使用的拓扑结构有 3 种: 总线型拓扑结构, 环型拓扑结构和星型拓扑 结构.1 总线型拓扑结构 总线型结构是使用同一媒体或电缆连接所有端用户的一种方式;也就是说, 连接端用户的物理媒体由所有设备共享.使用这种结构必须解决的一个问题是确保端用户使用媒体发送 数据时不能出现冲突.在点到点链路配置时,这是相当简单的.如果这条链路是半双工操作的,只需使用很简 单的机制便可保证两个端用户轮流工作;在一点到多点方式中, 对线路的访问依靠控制端的 探询来确定.这种结构具有费用低, 数据端用户入网灵活, 站点或某个端用户失效不影响其他站点或 端用户通信的优点;缺点是一次仅有一个端用户能发送数据, 其他端用户必须等待而获得发 送权,媒体访问获取机制较复杂.尽管有上述一些缺点,但由于布线要求简单,扩充容易,端用户失效,增删不影响全网 工作,所以总线型拓扑结构是局域网技术中使用最普遍的一种.2 环型拓扑结构 环型结构在局域网中使用较多.这种结构中的传输媒体从一个端用户到另一个端用户, 直到将所有端用户连成环型,这种结构显而易见消除了端用户通信时对中心系统的依赖性.环型结构的特点是,每个端用户都与两个相临的端用户相连,因而存在着点到点链路,但总 是以单向方式操作, 有上游端用户和下游端用户之分.例如用户 N 是用户 N+1 的上游端用户, N+1 是 N 的下游端用户.如果 N+1 端需将数据发送到 N 端,则几乎要绕环一周才能到达 N 端.3 星型拓扑结构 星型结构是最古老的一种连接方式, 大家每天都使用的电话就属于这种结构, 如电话网 的星型结构,目前使用最普遍的以太网星型结构.处于中心位置的网络设备称为集线器(HUB).星型结构网络中有一个惟一的转发节点(中央节点), 每一计算机都通过单独的通信线路 连接到中央节点,信息传送方式,访问协议十分简单.星型结构的小型局域网工作站和服务器常采用 RJ-45 接口网卡,以集线器为中央节点, 用双绞线连接集线器与工作站和服务器.目前性价比较高的方案采用 10/100 Mbps 自适应集 线器,工作站使用低档 10 Mbps 网卡,服务器采用高档 100 Mbps 网卡构成的小型星型网络.服务器与集线器间以 100 Mbps 速率通信,各工作站与集线器间以 10 Mbps 速率通信.3.2 局域网介质访问控制方法

考点 3 介质访问控制方法 传输访问的控制方式与局域网的拓扑结构,工作过程有密切关系.目前,计算机局域网 常用的访问控制方式有 3 种, 分别用于不同的拓扑结构: 带有冲突检测的载波侦听多路访问 法(CSMA/CD),令牌环访问控制法(Token Ring),令牌总线访问控制法(Token Bus).考点 4 IEEE 802 标准 美国电气和电子工程师学会 IEEE 802 课题小组为计算机局域网制定了许多标准,大部 分得到国际标准化组织的认可.IEEE 802 标准包括以下内容.(1)IEEE 802.1:系统结构与网际互连.(2)IEEE 802.2:逻辑链路控制.(3)IEEE 802.3:CSMA/CD 总线访问方法与物理层技术规范.(4)IEEE 802.4:Token Passing Bus 访问方法与物理层技术规范.(5)IEEE 802.5:Token Passing Ring 访问方法与物理层技术规范.(6)IEEE 802.6:城市网络访问方法与物理层技术规范.(7)IEEE 802.7:定义了宽带技术.(8)IEEE 802.8:定义了光纤技术.(9)IEEE 802.9:定义了综合语音与数据局域网技术.(10)IEEE 802.10:定义了可互操作的局域安全规范.(11)IEEE 802.11:定义了无线局域网的技术.考点 5 IEEE 802.3 标准与 Ethernet 1Ethernet(以太网)Ethernet(以太网)最初是美国 Xerox 公司和 STANFORD 大学合作于 1975 年推 出的一种局域网.以后由于微机的快速发展,DEC,Intel,Xerox 三家公司合作, 于 1980 年 9 月第一次公布 Ethernet 物理层和数据链路层的规范, 也称 DIX 规范.IEEE802.3 就是以 DIX 规范为主要来源而制定的以太网标准.以太网具有传输速 率高,网络软件丰富,安装连接简单,使用维护方便等优点,所以已成为国际流 行的局域网标准之一.2CSMA/CD CSMA/CD 是 Carrier Sense Multiple Access With Collision Detection 的缩写,含有两方面的内容,即载波侦听(CSMA)和冲突检测(CD).CSMA/CD 访问 控制方式主要用于总线型和树型网络拓扑结构.信息传输以“包”为单位,简称 信包,发展为 IEEE 802.3 基带 CSMA/CD 局域网标准.载波侦听:查看信道上是否有信号是 CSMA 系统的首要问题:各个站点都有 一个“侦听器”,用来测试总线上有无其他工作站正在发送信息(也称为载波识 别),如果信道已被占用,则此工作站等待一段时间然后再争取发送权;如果侦 听总线是空闲的,没有其他工作站发送的信息就立即抢占总线进行信息发送.查 看信号的有无称为载波侦听,而多路访问指多个工作站共同使用一条线路.冲突检测:当信道处于空闲时,某一个瞬间,如果总线上两个或两个以上的 工作站同时都想发送信息,那么该瞬间它们都可能检测到信道是空闲的,同时都 认为可以发送信息,从而一齐发送,这就产生了冲突(碰撞);另一种情况是某站 点侦听到信道是空闲的,但这种空闲可能是较远站点已经发送了信包,由于在传 输介质上信号传送的延时,信包还未传送到此站点的缘故,如果此站点又发送信 息,则也将产生冲突.因此消除冲突是一个重要问题.冲突检测的方法有两种: 比较法和编码违例判决法.CSMA/CD 的发送流程可简单地概括成 4 点:先听后发,边发边听,冲突停止 和随机延迟后重发.考点 6 IEEE 802.4 协议与 Token Bus IEEE 802.3 协议规定的介质访问控制 MAC 子层的帧格式包括以下字段:前导码,帧前 定界符,目的地址,源地址,长度,LLC 数据和帧校验.Token Bus 主要用于总线型或树型网络结构中.Token Bus 方式的最大优点是具有极好 的吞吐能力, 且吞吐量随数据传输速率的增高而增加, 并随介质的饱和而稳定下来但并不下 降;各工作站不需要检测冲突,故信号电压容许较大的动态范围,连网距离较远;有一定实 时性,在工业控制中得到广泛应用,如 MAP 网就是用的宽带令牌总线.其主要缺点在于其复 杂性和时间开销较大,工作站可能必须等待多次无效的令牌传送后才能获得令牌.Token 考点 7 IEEE 802.5 协议与 Token Ring IEEE 802.5 标准是在 IBM Token Ring 协议基础上发展和形成的.Token Ring 的主要技术指标是: 网络拓扑为环型布局, 基带网, 数据传送速率为 4 Mbps, 采用单个令牌(或双令牌)的令牌传递方法.环型网络的主要特点是:只有一条环路,信息单 向沿环流动,无路径选择问题.令牌(Token)也叫通行证,它具有特殊的格式和标记,是一个 1 位或几位二进制数组成 的码.举例来说,如果令牌是一个字节的二进制数“11111111”,该令牌沿环型网依次向每 个节点传递,只有获得令牌的节点才有权利发送信包.令牌有“忙”和“空”两个状态, “11111111”为空令牌状态:当一个工作站准备发送报文信息时,首先要等待令牌的到来, 当检测到一个经过它的令牌为空令牌时,即可以“帧”为单位发送信息,并将令牌置为 “忙”(“00000000”), 并附在信息尾部向下一站发送.下一站用按位转发的方式转发经过 本站但又不属于由本站接收的信息.由于环中已没有空闲令牌, 因此其他希望发送的工作站 必须等待.接收过程为每一站随时检测经过本站的信包.当查到信包指定的地址与本站地址相符 时,则一面拷贝全部信息,一面继续转发该信息包.环上的帧信息绕网一周,由源发送点予 以收回.按这种方式工作,发送权一直在源站点控制之下,只有发送信包的源站点放弃发送 权,把 Token 置“空”后,其他站点得到令牌才有机会发送自己的信息.考点 8 Ethernet 物理地址的基本概念 1 网络中地址的基本类型 局域网通过为网卡分配一个全网惟一的硬件地址的方式来标志一个连网的计算机或其 他设备.局域网的 MAC 层地址是由硬件来处理的,因此通常将它叫做硬件地址或物理地

址.2Ethernet 物理地址的特点 典型的 Ethernet 物理地址长度为 48 位,由 IEEE 注册管理委员会为每一个网卡生产商 分配 Ethernet 物理地址的前 3 个字节.3.3 高速局域网技术

考点 9 高速局域网研究的基本方法 为了克服网络规模与网络性能之间的矛盾,人们提出了 3 种解决方案:(l)提高以太网数据传输速率.(2)将一个大型局域网划分成多个用网桥或路由器互连的子网.(3)将共享介质方式改为交换方式,交换式局域网的核心设备是局域网交换机.考点 10 快速以太网 1 100Base-T 媒体访问控制方法 IEEE 于 1995 年通过了 100 Mbps 快速以太网的 100Base-T 标准, 并正式命名为 IEEE 802.3u 标准, 作为对 IEEE 802.3 标准的补充.100Base-T 标准不但在最大程度土保持了 IEEE 802.3 标准的完整性,而且保留了核心以太网的细节规范.虽然 100Base-T 仍采用常规 10 Mbps 以太网的 CSMA/CD 媒体访问控制方法,但其性能是 l 0Base-T 的 10 倍,而价格仅为其一半.100Base-T 的 MAC 与 10Base-T 的 MAC 相比,除了 帧际间隙缩短到原来的 1/10 外,两者的帧格式及参数完全相同.100Base-T 的 MAC 可 以运行于不同的速率,并能与不同的物理层接口.这样,原先 10 Mbps 以太网上运行的软件 不加任何修改即可在快速以太网上运行,原先的协议分析和管理工具也可轻易地被继承.2 100Base-T 的转理层 100Base-T 和 l0Base-T 的区别在物理层标准和网络设计方面.100Base-T 的物理层包含 3 种媒体选项:100Base-TX,100Base-FX 和 100Base-T4.考点 11 千兆位以太网 1996 年 3 月成立的 IEEE 802.3 z 工作组,专门负责千兆位以太网的研究,并制定相 应标准.千兆位以太网使用原有以太网的帧结构, 帧长及 CSMA/CD 协议, 只是在低层将数据速率 提高到了 1 Gbps.因此,它与标准以太网(10 Mbps)及快速以太网(100 Mbps)兼容.用户 能在保留原有操作系统,协议结构,应用程序及网络管理平台与工具的同时,通过简单的修 改,使现有的网络工作站廉价地升级到千兆位速率.千兆位以太网有如下特点:简易性,技术过渡的平滑性,网络可靠性,可管理性和可维 护性,整体成本下降,以及支持新应用与新数据类型.Etbernet 考点 12 10 Gbps Gigabit Etbernet 1 10 Gbps Gigabit Ethernet 主要特点 正式标准于 2002 年完成,主要特点是:帧格式与之前的 Ethernet 完全相同;保留了 802.3 标准对以太网最小帧长度和最大帧长度的规定;传输介质只使用光纤;只工作在全双 工方式.2 10 Gbps Gigabit Ethernet 的物理层协议 有两种不同的物理层:局域网物理层标准;可选的广域网物理层标准.考点 13 交换式局域网 1 基本结构 交换式局域网的核心是它的局域网交换机.2 工作原理 17 Ethernet 交换机利用“端口/MAC 地址映射表”进行数据交换.交换机的帧转发方式有下列 3 种: 直接交换, 存储转发交换方式, 改进的直接交换方式.考点 14 虚拟局域网 1 虚拟局域网技术的概述及其优点 虚拟局域网是对连接到的第二层交换机端口的网络用户的逻辑分段, 不受网络用户的物 理位置限制而根据用户需求进行网络分段.一个虚拟局域网可以在一个交换机上或者跨交换 机实现.虚拟局域网可以根据网络用户的位置,作用,部门或者根据网络用户所使用的应用 程序和协议进行分组.基于交换机的虚拟局域网能够为局域网解决冲突域,广播域,带宽问 题.2 虚拟局域网的实现 虚拟局域网的实现方式有两种:静态和动态.静态实现是网络管理员将交换机端口分配给某一个虚拟局域网, 这是一种最经常使用的 配置方式,容易实现和监视,而且比较安全.虚拟局域网可以跨交换机实现, 交换机之间用于传输不同的虚拟局域网数据的连线称为 主干线或者中继线.主干线或中继线要选用高带宽,高容量的线路.在中继线上传输不同的虚拟局域网的数据时, 可使用两种方法识别不同的虚拟局域网的 数据:帧过滤和侦标记.考点 15 无线局域网 1 无线局域网的应用(l)作为传统局域网的扩充.(2)建筑物之间的互连.(3)漫游访问.(4)特殊网络 AD HOC, 2 特点 红外无线局域网的主要特点:按视距方式传播;不易被入侵,提高了安全性;每个房间 的红外网络可以互不干扰;设备相对简单和便宜.红外局域网数据传输的 3 种基本技术是: 定向光束红外传输, 全方位红外传输与漫反射 红外传输技术.扩频无线局域网: 目前最普遍的无线局域网技术是扩展频谱技术.使用扩频的两种方法 是跳频扩频和直接序列扩频.1990 年 IEEE802 委员会成立了一个新的工作组制定了无线局域网标准 IEEE802.11.3.4 局域网的物理设备

考点 16 常用物理设备 常用的物理设备有以下几种.(l)计算机:至少一台服务器和若干台工作站.(2)网卡:从速度上可分为 10 Mbps,100 Mbps,10/100 Mbps 自适应 3 种.从总线分,网 卡可分为 ISA,PCI 两种.它的主要技术参数为带宽,总线方式,接口方式等.它的基本功 能为从并行到串行的数据转换,包的装配和拆装,网络存取控制,数据缓存和网络信号口前 主要是 8 位和 16 位网卡.(3)网线:对于星型网络结构一般采用非屏蔽双绞线,两边接头用 RJ-45.(4)集线器:这是星型网络结构中专用的设备从接口数上可分为 8 of ,16 r1 , 24 口等 几种,可根据自己的需要选择.从功能上分,集线器可分为主动式,被动式和智能式 3 种, 可根据对网络通信的要求选择.3.5 局域网组网方法

考点 17 常用的组网方法 1 双绞线组网方法 基本的硬件设备:网卡,集线器,非屏蔽双绞线,RJ45 连接头.组网方法:使用单一集线器结构,使用多集线器级联结构.堆叠式集线器结构:堆叠式集线器由一个基础集线器与多个扩展集线器组成.2 快速以太网组网方法 快速以太网组网方法与普通以太网组网方法基本相同.3 千兆位以太网组网方法 千兆位以太网的组网方法与普通以太网组网方法有一定的区别, 需要使用以一 F 基本硬 件设备:1 000 Mbps 以太网交换机,10 Mbps 集线器/交换机,10/100 Mbps 以太网卡,双 绞线与光缆.3.6 局域网结构化布线技术

考点 18 结构化布线 1 结构化布线系统定义 结构化布线系统与智能大厦的发展紧密相关, 是智能大厦的实现基础.智能大厦具有舒 适性,安全性,方便性,经济性和先进性等特点,一般包括中央计算机控制系统,楼宇自动 化控制系统,办公自动化系统,通信自动化系统,消防自动化系统,保安自动化系统,以及 结构化布线系统等.它通过对建筑物的 4 个基本要素及它们内在联系最优化的设计, 提供一 个投资合理,同时又拥有高效率的优雅舒适,便利快捷,高度安全的环境空间.结构化布线 系统正是实现这一目标的基础.结构化布线系统是一个能够支持任何用户选择的话音, 数据, 图形图像应用的电信布线 系统.系统应能支持话音,图形,图像,数据多媒体,安全监控,传感等各种信息的传输, 支持 UTP 光纤,STP,同轴电缆等各种传输载体,支持多用户,多类型产品的应用,支持高 速网络的应用.2 结构化布线的特点 结构化布线系统具有以下特点:实用性,灵活性,开放性,模块化,扩展性和经济性.3 布线系统的构成

按照一般划分,结构化布线系统包括 6 个子系统:工作区子系统,水平支十线子系统, 管理子系统,垂直主干系统,设备子系统和建筑群主干子系统.3.7 网络互连技术

考点 19 网桥 网桥也称桥接器, 是连接两个局域网的存储转发设备, 用它可以完成具有相同或相似体 系结构网络系统的连接.一般情况下,被连接的网络系统都具有相同的逻辑链路控制规程, 但媒体访问控制协议可以不同.网桥是数据链路层的连接设备, 准确地说是工作在 MAC 子层 上.网桥在两个局域网的数据链路层间按帧传送信息.网桥是为各种助域网存储转发数据而设计的, 它对末端节点用户是透明的, 末端节点在 其报文通过网桥时,并不知道网桥的存在.网桥可以将相同或不相同的局域网连在一起,组 成一个扩展的局域网络.考点 20 路由器 路由器是一种典型的网络层设备, 它在两个局域网之间按帧传输数据, 完成网络层中继 或第三层中继的任务.路由器负责在两个局域网的网络层间按帧传输数据, 转发帧时需要改 变帧中的地址.路由器(Router)用于连接多个在逻辑上分开的网络.所谓逻辑网络代表一个单独的网络 或者一个子网.当数据从一个一户网传输到另一个子网时,可通过路由器来完成.因此,路 由器具有判断网络地址和选择路径的功能, 它能在多网络互连环境中建立灵活的连接, 可用 完全不同的数据分组和介质访问方法连接各种子网.路由器只接收源站或其他路由器的信 息,属于网络层的一种互连设备.它不关心各子网使用的硬件设备,但要求运行与网络层协 议相一致的软件路由器分为本地路由器和远程路由器.本地路由器用来连接网络传输介质, 如光纤,同轴电缆,双绞线;远程路由器用来连接远程传输介质,并要求相应的设备,如电 话线要配调制解调器,无线传输要通过无线接收机,发射机.考点 21 网关 网关是连接两个协议差别很大的计算机网络时使用的设备它可以将具有不同体系结构 的计算机网络连接在起.在 ISO/OSI 中,网关属于最高层的设备.在 OSI 中网关有两种: 一种是面向连接的网关, 一种是无连接的网关当两个子网之间有 一定距离时,往往将一个网关分成两半,中间用一条链路连接起来,称为半网关.网关的实现非常复杂,工作效率也很难提高,一般只提供有限的儿种协议的转换功能.常见的网关设备都用在网络中心的大型计算机系统之间的连接上, 为普通用户访问更多类型 的大型计算机系统提供帮助.有些网关可以通过软件来实现协议转换操作, 并能起到与硬件 类似的作用,但它是以损耗机器的运行时间来实现的.网关在概念上与网桥相似, 它与网桥的不同之处就在于: 网关用来实现不同局域网的连 接,建在应用层;网桥则建在数据链路层.网关比网桥有一个主要的优势,它可以将具有不 相容的地址格式的网络连接起来.